雞蛋撞地球作文（精選32篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雞蛋撞地球作文，歡迎大家分享。
雞蛋撞地球作文 1
本周，老師給我們布置了一個非常有挑戰(zhàn)性的任務雞蛋撞地球。我一聽這名字，心里暗暗地想：這怎么可能呢？雞蛋這么脆弱，還要去撞地球，簡直自不量力。
這時，爸爸笑瞇瞇地走了過來，看我愁眉不展的樣子，問道："怎么了？"我說道："雞蛋撞地球，簡直是一件不可思議的事情，雞蛋怎么可能不碎呢？"爸爸微笑地說："動動小腦筋，如果給雞蛋穿幾件盔甲會怎么樣呢？"我靈機一動，跑到房間找出一件穿不下的`游泳衣，給雞蛋里三層，外三層地包好。最后，套上一個袋子。我高高舉起雞蛋，在空中手一松，只聽"砰"一聲，雞蛋摔碎了。我頓時傻了眼。爸爸馬上安慰道："別灰心，如果換成厚厚的軟盔甲會如何呢？"
這時，我發(fā)現(xiàn)了正在廚房洗碗的媽媽手中的"秘密武器"百潔布。剎那間，我腦海中豁然開朗，于是，迅速從廚房里拿出六塊百潔布。我把雞蛋從上到下，從左到右，每一處都包裹得嚴嚴實實。最后再用兩根橡皮筋牢牢固定住。我高舉全副武裝后的雞蛋，心里仍忐忑不安。接著手一松，意外的是，雞蛋居然沒碎。我又試了一下，雞蛋仍是穩(wěn)穩(wěn)地落地，打開一看，毫發(fā)無損！我再向上拋了一下，雞蛋依然靜靜地躺著。我心里這塊沉重的大石頭終于落了下來。"成功啦！"我興奮地歡呼著。
通過這次實驗，我知道了雞蛋之所以不碎，是因為六塊厚厚的百潔布有足夠的減震效果，雞蛋只受到了很小的沖擊力。我們平時在生活和學習中只要肯動腦，看似不可能實現(xiàn)的事情都可以成功的。
雞蛋撞地球作文 2
我們的班主任—吳老師在班會課時說：“明天下午第四節(jié)課，我們學校要舉行雞蛋撞地球比賽……”話音未落，教室里炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論開了。只聽吳老師說：“想?yún)⒓颖荣惖恼埮e手。”有一大半的同學“唰”地舉起了手，有的把手舉得高高的，生怕老師沒看到；有的嘴里直喊：“我要參加，我要參加……”生怕老師沒聽到。
回到家里，我在爸爸的指導下，準備了一個雞蛋，一塊肥皂似的海棉，一個碗形的透明盒子，透明膠和一個塑料袋。只見爸爸在海棉的中間剪了一刀，我把雞蛋塞進海棉里，再把海棉膠好，放進透明盒子里，最后把塑料袋粘在盒子的兩側。這樣，我的小作品就完工啦！
好不容易等到了下午第四節(jié)課，我們被選中的小朋友都非常激動。我小心翼翼地捧著我的作品，三步并作兩步跑向了三樓；有的同學大步流星似地奔向了三樓……比賽開始之前，有的老師在教我們?nèi)与u蛋的方法，有的老師在一樓拿著機相對著我們，還有的老師眼睛一眨不眨地盯著我們，生怕漏了一個細節(jié)。
激烈的雞蛋撞地球比賽要開始啦！我們站在椅子上，只聽王老師說：“開始往下扔。”我們都把作品扔了下去。那些裝飾不同的作品：有的像一只蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像幾只小鳥擠擠挨挨地銜著它們的`戰(zhàn)利品；有的像“超人”在空中跟壞人打斗；還有的像一位仙子在花中旋轉……呈現(xiàn)出“慢飛直下三米高，疑是降落傘落地面”。
比完賽興沖沖地跑向一樓，我懷著激動又緊張的心情把作品交給丁老師檢查雞蛋是否有破損。有些小朋友雞蛋破了，有些小朋友雞蛋沒破，這時我的心像懷里揣著兔子“怦怦”直跳，真希望自己的雞蛋沒有破呀。當老師告訴我，我的雞蛋沒破并獲得三等獎時，那真是一個激動人心的時刻呀！
比賽雖然結束了，但是同學們都竟猶未盡！
比賽之前，我以為雞蛋撞地球肯定會是——蛋黃，蛋清包蛋殼。比賽之后我發(fā)現(xiàn)：雞蛋只要有特殊裝置，還是會完好無損的。所以我明白了一個道理：我們要像李四光爺爺一樣愛探索，愛鉆研。
雞蛋撞地球作文 3
一年一度的科技節(jié)又拉開了帷幕，這次與以往有些不同，多了一個有趣的實驗活動——雞蛋撞地球！
比賽要求是：給雞蛋設計一個保護裝置，裝置要輕、美觀，還要求從三樓掉下去不碎。怎樣才能使雞蛋撞到地面不碎呢？要知道，雞蛋的外殼十分脆弱，讓它撞堅不可摧的地面，這不是明擺著要粉身碎骨嗎？看來，這個保護裝置至關重要！那么，該怎樣設計這個裝置呢？帶著這個疑問，我上網(wǎng)查閱，據(jù)網(wǎng)上介紹，要想使雞蛋從三樓掉下去不碎，就必須加固雞蛋殼，可以用石膏、水泥等，可這些太重，不符合要求，該到哪里尋找合適的保護材料呢？忽然想到前幾天買玻璃制品時，它們的外面都用塑料泡沫保護著。這倒是一個好方法，而且泡沫塑料又輕。于是，我在泡沫塑料上挖一個洞，把雞蛋放進去，用單面膠粘好。我搖了搖雞蛋，有“哐嘡，哐嘡”的聲響。我把雞蛋往下一扔，雞蛋墜了下去，又是一聲響，雞蛋碎了。為什么會這樣呢？我仔細分析一下原因。原來洞太大了，雞蛋在里面受到了猛烈的撞擊，就撞碎了。我重新做了一個裝置，洞與雞蛋差不多大，又塞了些棉花，再放進雞蛋。這回我再搖，一點聲音也沒用。果然，這次扔下去，雞蛋沒碎。
來到學校，同學們的裝置也五花八門，有的用做降落傘來減緩雞蛋下降的.速度，王欣悅把雞蛋裝在盒子里，里面塞滿了棉花，又在盒子上綁了一個用塑料袋做成的簡易降落傘，看上去肯定不成功；龔鑫培是用一個垃圾袋做降落傘，把雞蛋放在一個紙盒中，看上去不美觀，估計也不會成功；有的用氣球當作降落傘，把雞蛋用海綿、泡沫塑料裹起來。張宇霞把雞蛋用棉花包了五六層，掛了四個氣球，固定在四個角上，會成功嗎？應該會吧！還有的同學和我一樣，不用降落傘。舒詩詩的雞蛋在海綿里，外面有棉花、泡沫塑料、氣囊，最外層是一個小紙盒。雞蛋在中間，被她封得嚴嚴實實，里三層外三層的，活像一個重量級的炸藥；吳越用棉花把雞蛋包住，再在外面滿滿粘了幾層單面膠，不留一絲縫隙，應該摔碎了也是內(nèi)傷，外層還是天衣無縫地連在一起吧？真期待結果啊！
實驗正式開始！
張文森做的三四個降落傘，一個都沒有起到作用，章怡婕的也是如此。萬可萌格外別出心裁，用一塊絲巾當降落傘，別的有降落傘的同學都失敗了，她也會嗎？該她了，她把降落傘張開，往下一送，絲巾居然鼓起來了，慢慢向下飄去，看得我們目瞪口呆……
科技節(jié)落下帷幕。它讓我知道雞蛋撞地球也不用體無完膚。其實，科學就是這樣，需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋撞地球作文 4
有一天快下課的時候，林老師對我們提出了一個很有趣的問題：“同學們想一想，怎么樣才能使一個雞蛋撞擊地球以后不破呢？”我很驚訝，雞蛋本來就很嬌氣，我們平常拿雞蛋都得小心翼翼，現(xiàn)在要把雞蛋從高處往地面扔，那不是“以卵擊石”嗎？
一回家，我趕緊動腦筋給雞蛋減震。我先找來一個口大底小的塑料杯子，杯子的口和底都很圓，具有很好的平衡性。我挑選了一個殼比較厚的紅皮雞蛋，并找來一大張氣泡膜，比著雞蛋的大小把氣泡膜剪成一條一條的帶子。接著，我把氣泡膜帶子一層一層地裹在雞蛋上，直到這個“減震蛋”剛好能放進塑料杯子為止。然后，我用膠帶紙橫一條豎一條地把“減震蛋”和塑料杯子結結實實地捆在一起。
可是，我對雞蛋下落時對地面的沖力還是不放心，得想辦法進一步減小沖力呀！我想到了小時候玩的氣球。于是，我在塑料杯子上沿的圓周上均勻地打了三個小洞，用三根線分別穿在這些小洞里，把線的上端綁在一起，上面再連上三個充好氣的大大的彩色氣球。哈哈！有了這樣的“雙保險”，我的試驗總該萬無一失吧？
第二天放學的時候，我拿著綁了氣球的“減震蛋”，和林老師一起從四樓下到三樓做試驗，因為我心里沒底，害怕雞蛋從四樓下落會遇到“生命危險”！我把手伸到陽臺的欄桿外面，一松手，氣球帶著雞蛋晃晃悠悠地向地面飄去。我們急忙沖到樓下，仔細一看，太好了，雞蛋“平安無事”！我懸著的一顆心終于放了下來。
我的試驗為什么會成功呢？原來，綁著的`大氣球就像一頂張開了的降落傘，雞蛋就好比一名從飛機上跳傘的空降兵，空氣阻力大大減小了雞蛋下落的速度，從而也就減小了雞蛋對地面的沖力。另外，層層包裹在雞蛋周圍的氣泡膜也起到了明顯的減震作用。如果學校舉行“雞蛋撞地球”的比賽，說不定我還能得獎呢！
雞蛋撞地球作文 5
什么是雞蛋撞地球？很簡單，就是把一個煮熟的雞蛋從門框最高處往下扔，保證雞蛋不碎就行。
說起來簡單，做起來難，我絞盡腦汁好不容易才想到一個好辦法加一個"降落傘"。我輕輕地拿了一個雞蛋。它看上去很堅硬。又找來四塊海綿給雞蛋起到一個減震作用。再取來一塊手帕，就是前面說到的緩沖的降落傘。我還拿出了一些輔助工具：一卷膠帶，一把剪刀和四根繩子。首先，我小心翼翼地將雞蛋放在一塊海綿上，再拿一塊海綿把雞蛋蓋上。拇指和食指隔著海綿輕輕地捏住，用膠帶把兩塊海綿和中間的雞蛋纏的緊緊的。然后把旁邊的縫隙用兩塊海綿填充起來。再次用膠帶把裝置緊緊的包裹住。接著把四根繩子都剪成25cm長，最后，把手帕的四個角和四根繩子的'一端連接在一起。再把繩子的另一端和下面的用海綿裹起來的雞蛋連接起來整個裝置就完成了。
大功告成！我搬來椅子，站上去，掂起腳尖，"下面就是見證奇跡的時刻！"，我信心滿滿的說�？墒牵覄倓倻蕚渌墒�，又覺得有點害怕，信心一下子歸零了。于是我對一直在旁觀的媽媽說："能不能你來幫我扔啊？"媽媽說："不行，自己的事情自己做！我相信你！"我鼓足了勇氣，重新站到了椅子上，把裝置舉到門框最高點。"哐當"一聲，雞蛋掉落在了地板上。我心驚肉跳地從椅子上下來，將裝置拿起來放到桌子上，拆開裝置我仔仔細細的看了雞蛋一圈，沒有裂縫。"耶！太好啦！實驗成功啦！雞蛋沒有裂縫！"我手舞足蹈了一番。
實驗結束后，我懂得了一個道理：只有精心地，充足地做好準備，成功的果實就在你眼前。
雞蛋撞地球作文 6
雞蛋撞地球？沒搞錯吧，人們不是經(jīng)常這樣說：“雞蛋碰石頭——不自量力”嗎？難道是鐵雞蛋，石頭雞蛋？哈哈！別急，今天我們班就要舉行一次激烈的“戰(zhàn)爭”，“雞蛋撞地球”的比賽，讓我們一起拭目以待吧！
早上，同學們帶上了自己保護雞蛋的裝置來到學校，哇，真是“八仙過�！黠@神通”。你看，有的用筷子架成三腳架，然后把雞蛋懸空架在中間；有的用泡沫把雞蛋保護得嚴嚴實實的，中間只能裝一個雞蛋那么大空間，然后用透明膠把泡沫包起來；像雞媽媽在保護自己剛下的蛋。還有的先用泡沫包起來，然后用透明膠包起來，最后用四個既可愛又大的氣球用一條長長的繩子綁在泡沫上……
比賽要開始了，同學們的心情像火山一樣，即將要太緊張了。最后，比賽開始了，我們大家喊：“五、四、三、二、一，放�！蹦莻�保護器和雞蛋慢悠悠，慢慢悠地飄下去了，只聽一聲細小的聲音�！吧成场辈蛔屑毬犑乱稽c都聽不到，我們跑過去一看，我們大家大叫起來！“哇，雞蛋一點也沒有破�。 蔽覀兏吲d地跳來跳去。
第二位選手上場了，我們又喊叫道：“五、四、三、二、一，放�！北Ｗo器和雞蛋以迅雷不及掩耳之勢的速度掉了下去，只聽“啪”的一聲，金黃的.蛋黃和大地媽媽來了一次“親密接觸”，主人在惋惜聲中捧起雞蛋裝置。最后，我們大家有的人抱著自己大難不死的雞蛋，一蹦一跳地跳上樓了；有的喜出望外樂呵呵的；有的人抱著自己光榮犧牲的雞蛋，一臉愁容。
雞蛋撞地球有趣嗎？下次你來挑戰(zhàn)一下吧！
雞蛋撞地球作文 7
探究課上，老師給我們布置了一項非常艱巨的任務讓雞蛋撞擊地球并且不破碎。聽老師講完后，我長大嘴巴吃驚的想：雞蛋本來就很脆弱，我們平時拿它都得輕拿輕放，何況從門框的高度扔下去呢？還不能用繩子和氣球等……我越想這件事，腦子就越是一片空白，不知如何是好。
我回到家，絞盡腦汁想了二十多分鐘，想出了一個又一個辦法，又一個接一個的否定。最后終于想出了一個非常巧妙的`辦法：先把木頭做成的筷子搭成一個三棱錐"城堡"，然后把雞蛋"國王"請進三棱錐"城堡"，用塑料泡沫"姐姐"把雞蛋"國王"包裹一層后固定住。接著，用大量的海綿"士兵"層層包裹雞蛋"國王"也讓海綿"士兵"住進三棱錐"城堡"，這樣做是為了減輕緩沖。最后用透明膠"哥哥"把三棱錐"城堡"層層包裹，這樣做是不讓海綿掉出來。
開始投擲了！我的心忐忑不安，唯恐雞蛋碎了。我站在椅子上，我緊張得手都在發(fā)抖，身體也有點顫抖。我拿著三棱錐"城堡"手松開了！"咚"！一聲巨響打破了屋子里原來的沉寂。那時我想：要是雞蛋碎了，我的美夢也就破碎了。于是我以迅雷不及掩耳的速度把雞蛋"國王"的外包裝拆開耶，雞蛋沒碎！我高興地一蹦三尺高，我那顆懸著的心也終于放下了。我想：還好我選了一個比較堅硬的蛋，還做了萬全的保護措施，否則后果真的不堪設想。
我覺得雞蛋外面可以多加幾層盒子，來保護雞蛋。"雞蛋撞地球"這項實驗可以啟迪智慧，開發(fā)潛能，增強動手能力，我想：以后我要多做些實驗，讓我更好地學習知識。
雞蛋撞地球作文 8
老師布置了一項特殊的作業(yè)，把熟雞蛋從四樓扔下去，必須保證雞蛋完好無損。拿雞蛋碰石頭，肯定會碎的，無奈師命難違，我只好去做。
氣球法
我拿來一個氣球，把它吹大，等它差不多大時，我再讓爸爸幫我打結。爸爸說：“在氣球下綁一個重物，把雞蛋用膠布綁在氣球頂端，這樣扔下去時重物就會在下面，雞蛋在上面就碎不了了�！甭犃税职值脑�，我想：爸爸說得肯定沒錯。想完，我拿來膠布、線和剪刀照做。
我在樓下等，媽媽從樓上扔，這時，半空中傳來“砰”的.一聲巨響，有兩個東西掉了下來，一個是重物，另一個是摔成兩半的雞蛋，氣球呢？真是“只聽其聲，未見其物”啊。在爬樓梯時我一直有個疑問，氣球到底是怎么爆的呢？我連看都沒看見，想不出來我也不想了，馬上開始進行第二種方法了。
鹽水法
我拿來一個瓶子，裝進鹽水，再把雞蛋放進去，把蓋子用膠布縫起來，又拿來了個塑料袋裝，把塑料袋打上死結后，我便從四樓扔了下去，我拿上來一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋仿佛剝皮一般，蛋清好好的，蛋殼卻碎了�？蓯�，我就不信拿一個雞蛋沒辦法。失敗乃成功之母，再來一次。
包裹法
我拿來一個塑料袋，在里面墊了幾層報紙和毛巾，我把雞蛋放進去，又在雞蛋上面放了幾層毛巾，把雞蛋緊緊包在一起，我把袋子打上結，又拿來一個塑料袋裝，我還怕不夠安全，就又拿來個快遞盒來裝，我把快遞盒用膠布縫得死死的，從四樓扔了下去。
我飛奔下樓，拿上來一看，雞蛋完好無損，“太好了，我終于成功了！”我開心極了。
實驗做完了，我明白了：只要肯動腦筋，沒有什么事是辦不到的。
雞蛋撞地球作文 9
上星期五，我們老師讓大家做“雞蛋撞地球”，就是從三樓扔下來，雞蛋不會摔碎，還說要從班里挑四個參加學校里的比賽。我很驚訝，雞蛋本來就很嬌氣，我們平時都小心翼翼地拿著，生怕一不小心就碎了�，F(xiàn)在卻要把雞蛋從三樓往地下扔，那不是“以卵擊石”嗎？后來，老師說：“還要給雞蛋穿上幾件‘鎧甲’，而且用料要輕，扔下來才不會破。”我聽了，腦子里一片空白，不知道該怎么做。
回到家，做完作業(yè)以后，我在絞盡腦汁地想著，該怎么給雞蛋穿‘鎧甲’呢？這時，老媽回來了，她帶回來了兩塊“珍珠棉”，原來是老媽聽說我們要做“雞蛋撞地球”，所以特地給我?guī)Щ貋淼摹Ｎ蚁肓讼�，就開始動手做了起來，而且，為了看試驗的結果，我們還測試了一次呢，把包裝好的雞蛋，從樓下丟下來，穿著‘鎧甲’的雞蛋，在樓梯上翻了好幾個跟頭，然后我們走到樓下?lián)炱痣u蛋，迫不及待地打開了包裝，結果雞蛋完好無損，真的沒有破呢！
星期一到了學校以后，在王老師的帶領下，我們又在學校扔了一次，然后決定由誰去參加比賽。最后選了我、葉步煒、劉逸波和朱君等4人代表班級去參加學校的比賽。晚上回到家，我為了預防萬一，換了一個雞蛋，怕破了。因為這個雞蛋已經(jīng)圓滿地完成了任務，我覺得應該讓它“休息”了。
星期二的下午，比賽快要開始了，老師總共畫了10個環(huán)，一環(huán)比一環(huán)大，1環(huán)最大10環(huán)最小。裁判說雞蛋在沒有破損的前提下，砸在地上越接近10環(huán)，得分就越高。雖然我們班是最后一個上場，但是，我們自信滿滿地準備迎戰(zhàn)。朱君的蛋稱重量是60克，但是很可惜，從三樓扔下來的時候，沒有砸中目標、并且蛋也破了，很遺憾地被淘汰出局；劉逸波的.蛋重70多克，也沒有砸中，但是雞蛋沒有破；我的雞蛋重78克，砸中了目標，雞蛋也沒有破；葉步煒的雞蛋重90多克，也砸中了目標，雞蛋也沒有破。雖然我的的雞蛋砸中了目標，但也只是在6環(huán)和8環(huán)中間，并沒有砸到10環(huán)上，所以我還要多多努力！
這個比賽，從最開始試驗階段，我們班的同學們都在一起觀察研究和總結經(jīng)驗，雞蛋要包裝成怎么樣的從三樓砸下來的時候不會破、又不會像皮球一樣的跳起來。雖然很多同學后來沒有代表班級參加學校的比賽，但是，失敗是成功之母，就是因為有了同學們寶貴的失敗經(jīng)驗，才有了我們來之不易的成功。在生活和學習中，我們也要學會總經(jīng)失敗的經(jīng)驗和教訓，這樣才能取得更多的成功。
雞蛋撞地球作文 10
人人都知道“雞蛋碰石頭——自不量力”。當科學老師宣布我們學校的科技節(jié)中五年級的比賽項目是“雞蛋撞地球”時，我驚得張大了嘴巴，什么？難道是我的聽覺出錯了，雞蛋怎么能撞地球，這不是自取滅亡嗎？可老師把比賽要求說得清清楚楚，雞蛋要從五樓丟下去，落地后要完好無損。可以給雞蛋裝上保護裝置，設計美觀，而且不能超過250克。這時我才明白，科學老師不是開玩笑。
為了做好保護雞蛋撞地球的裝置，我冥思苦想好幾天，才想出了辦法：利用降落傘減慢下降速度來減緩沖擊力，然后用三棱形框架穩(wěn)定性能保護雞蛋不直接著地，在底面再用塑料泡沫墊著，以減少撞擊地面瞬間的震動力。
構思想好了，接下來就是動手制作了。清明放假，我和媽媽去外婆家找制作的材料。首先我準備用筷子來搭支架，但考慮小降落傘的承受力，而且規(guī)定重量不能超過250克，我覺得不可取。媽媽從輕的方面考慮提議用蘆葦。我爭辯道：“那可是從五樓丟下來，蘆葦那么脆，肯定會摔得分筋錯骨。我們要找到一種既輕又牢固的材料。”“哦，我想到了，可以用竹枝。它既輕又有韌性。”媽媽一拍腦袋說。于是我們?nèi)ド缴峡沉藥赘毤毜闹裰�，削了六段相等的細枝，用細線綁成一個像金字塔似的三棱形框架，還在底部的'三個端點處綁上三塊小塑料泡沫減震。然后用透明膠把雞蛋固定在框架的中間，給它穿上防震的保護罩，撞向地面時，雞蛋就不會和地球親密接觸而摔得面目全非了。
為了確保雞蛋撞上地球能完好無損，我還用塑料袋剪出一個圓形的降落傘，把八根等長毛線的一端均勻地系在圓的周圍。另一端系在“金字塔”的頂點上。為了設計要美觀的要求，我還用彩筆在傘面上畫出了漂亮的花紋。
保護裝置做好了，我迫不及待地跑到天臺上去試驗。我輕輕捧著降落傘往外一拋，首先下降速度很快，我真擔心它就這樣急速撞上地面，那不摔得粉身碎骨嗎？轉眼，傘被空氣鼓起來了，飄飄搖搖向地面落下。我飛快地跑下樓，看到雞蛋穩(wěn)穩(wěn)坐在“金字塔”中央，毫發(fā)無傷，好像盯著我得意地說：“別小瞧我啦！我也可以撞地球的�！蔽覄偛盘岬缴ぷ友鄣男牟欧呕囟亲永�。沒想到我一次實驗就成功了，我高興得一蹦三尺高，大叫起來：“我成功了！我成功了！”
正如王校長在科技節(jié)開幕式上說的：“科學并不神秘，它就在我們身邊。只要我們肯動腦動手，人人都可以發(fā)明創(chuàng)造�！�
雞蛋撞地球作文 11
在”放飛科學夢想，體驗成長快樂“的口號中，我們學校的第二屆科技嘉年華又拉開了帷幕。本次活動分為四大板塊，分別是：雞蛋撞地球、六面魔方、紙牌承重和紙船浮力。
讓我印象最深，最驚心動魄的要數(shù)雞蛋撞地球活動了。我和隊友準備了需要的各色材料，有泡沫箱、塑料袋、透明膠、美工刀等。我先將一枚生雞蛋小心翼翼地塞到塑料袋中，繼而將塑料袋卷成一個橢圓形，再輕輕地塞進泡沫塑料的缺口中。接著我與隊友齊心協(xié)力，將缺口用透明膠封上，讓它的整個身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后，還在外面給它披了件“紫色風衣”——其實是紫色的垃圾袋，可以讓它在降落時增加阻力，起減速作用。一切組裝完畢，我用家里帶來的面包秤給這個“小家伙”過秤，嗯，74克，沒有超重，組裝成功！
順利地在老師處過秤后，我們來到了四樓準備試降。我心里像揣了十五只吊桶，七上八下地，跳得好厲害，手心也緊張得微微出汗。終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，眼睛瞄準地上的圓心，輕輕松手，我的"雞蛋寶寶“猶如一只輕盈的紫蝴蝶，徐徐地、緩緩地向下降落。只聽”啪“的一聲輕響，它便輕巧地”著陸“了，與地球母親來了一次親密接觸。在一旁等待的隊友趕緊跑上前去，將雞蛋與裝備撿起，交給評委老師審查。
我以百米沖刺的'速度趕到樓下，惴惴不安的心一直狂跳著，我們等待著最后的生死宣判。我和隊友的手都微微顫抖著，顫抖著打開泡沫塑料的蓋子，顫抖著抽出里面的包裝袋。我在內(nèi)心暗暗祈禱：雞蛋寶寶，你要堅強一點哦，千萬別被撞碎了！我一邊打開包裝袋一邊用手輕輕地捏了一下雞蛋，哦！硬硬的，應該沒有問題。謎底終于揭曉，在我們的精心保護下，雞蛋在裝置里安然無恙，我們成功了！我和隊友互相擊打掌慶賀。
通過這次活動，我們并充分體會到了科學的神奇和快樂，也讓我們期盼著下次科技嘉年華的到來。
雞蛋撞地球作文 12
今天是周五，劉老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來就是從地球上生產(chǎn)的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費了呀！我仔細聽劉老師一說，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因為我有“大事”要干。我從冰箱里拿了一個雞蛋，又從陽臺的櫥子里找了一副舊手套、一個方便袋和一條長長的毛線，東西都準備好了，我要開始我的試驗了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里，用皮筋綁好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子里向外扔去，只聽啪的一聲，我趕緊往上提，沒等我打開最后一層手套呢，蛋液已經(jīng)漏出來了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點泄氣，我想：雞蛋本來就容易碎，從那么高的地方扔下去肯定會摔碎�。寢屪屛也灰艞�，我也下定決心一定要保護好雞蛋，不讓它再被摔碎。
用什么辦法好呢？我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋果時的一幕，每個蘋果的`外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對，就用套蘋果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋果上一個個把泡沫網(wǎng)扒下來，然后一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個白色的圓球。我再一次來到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來打開一看，看樣子好像沒碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來，等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來時一模一樣，沒有一點裂縫。我立刻欣喜若狂，拿著雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。
我的試驗做完了，聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？
雞蛋撞地球作文 13
在我校的科技節(jié)上，我參加了名為“雞蛋撞地球”實驗的比賽。
你聽了或許會覺得奇怪：“雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？
起初我也這樣想，侯老師似乎看出了我們的心思，耐心地為我們講解：“這個實驗是這樣的：用一些材料將生雞蛋包起來，然后從高空扔下去，要求雞蛋無損，裝置輕便，誰做到這兩點誰就贏！”我聽了高興得不得了，展示自我的機會來啦！
中午，我?guī)е把b備”來到實驗室集合，剛進門就聽到一片喧囂聲，有的向同學們講解著自己的方案，有的面紅耳赤地辯論著，有的一副胸有成竹的模樣……比賽時間到，老師走進教室宣布： “比賽開始！”我迫不及待地按照自己的設計將蛋包裝：我先用膠帶為蛋穿了一件“防摔衣”，然后包了一層紙和幾層破布，最后為它按上降落傘。
不一會兒，我的'裝置就完成了，我和搭檔興高采烈地跑向四樓準備試驗�？山裉斓娘L很怪，忽大忽小，害得前幾個班都沒成功，快到我們了，我再三囑咐搭檔下扔時要輕輕放開裝置，他點了點頭說：“這事簡單的很包在我身上�！蔽衣犃诉@才放心。風勢漸弱，搭檔見時機成熟就往下扔，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落了地，我沖上前去打開來一看：蛋碎了個小口，我的希望破滅了。
怎么回事？難不成是在剛才下落過程中，跟其他班一樣都撞了墻，應該是的，我估計就是在那時候破的。
這次實驗雖然沒有成功，但它讓我體會到了科學家的艱辛：做科學實驗不是一次性就可以成功的，要反復試驗才能積累經(jīng)驗，才能做得更好。
雞蛋撞地球作文 14
“半個小時就寫完了作業(yè)，真好��！”我自言自語道。剩下的時間做什么呢？我來到客廳，央求媽媽陪我玩一會兒。媽媽拿出幾張素描紙、膠帶和幾枚煮熟的雞蛋，對我說：“我們要不要來比賽吶？”我一聽來了勁：“好呀，怎么比？”媽媽用手指了指她手里拿的那些東西，說：“我們來比誰做的容器能保護這個雞蛋，讓它從二樓扔下去不碎。”“啊。不是吧！這怎么可能？”媽媽神秘地笑了笑：“你試試就知道可不可能了�！�
我雖然一臉不可置信的望著媽媽，但還是二話不說就抓起桌子上的紙開始折起來。我先用餐巾紙把雞蛋包上第一層，用膠帶固定好后再裹一層素描紙�？粗�不夠牢固，便折了一個盒子，把裹得結結實實的雞蛋放了進去，還用膠帶讓盒子緊緊地貼在雞蛋上。忙活了一段時間后，終于大功告成了，我自信地看著那個雞蛋，帶著挑戰(zhàn)的意味對媽媽說：“媽媽，我的這個雞蛋可是很頑強的，你的可要小心咯！”媽媽也不甘示弱，說：“誰強誰弱扔一下不就見分曉了，走，我們?nèi)y試一下，看看哪個雞蛋能不懼強橫的地球！”說著，媽媽拿出了她的雞蛋。我一看，不由地驚訝起來：媽媽只做了一個漏斗狀的容器，雞蛋就直接放了進去！真不知道她是怎么想的，這樣怎么可能保護住雞蛋，從二樓上扔下來不碎呢？我疑惑起來，再看看媽媽一副胸有成竹、勢在必得的樣子，更加不解，一點也不知道她葫蘆里到底賣的什么。
我跟著媽媽來到了二樓，“雞蛋撞地球”實驗正式開始。我自信地將裹得結結實實的雞蛋往下一扔，卻聽到一聲重重的落地聲，看了其中的雞蛋必定兇多吉少。而反觀媽媽的，落地幾乎沒有什么聲音，看了她的應該比我好得多。我急切的跑下樓，想看看實驗結果，媽媽也和我一起檢查那兩個雞蛋是否完好無損。我先吧媽媽的蛋拿出來，果然不出我所料——和裝進去的`時候一樣，一點破碎的地方都沒有。我又拆開我的雞蛋的外殼，里面的蛋已經(jīng)裂開了。看來，這場比賽我i輸了��！媽媽看著我一臉的失望，神秘地對我說：“想不想知道為什么媽媽的蛋不碎？”“當然想��！”我興奮地看著媽媽�！拔依镁彌_遠離制作了一個保留尖頂?shù)穆┒�，通過尖頂分散雞蛋撞擊地面時的能量，就能使雞蛋完美落地而不碎了。”
其實，在科學王國中還有許多奧秘等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，才能獲得更多的知識。
雞蛋撞地球作文 15
科技節(jié)到了，為了慶�？萍脊�(jié)的到來，科學老師給全校師生準備了三個有趣的又好玩的科學游戲，其中我們五、六年級比賽項目是制作“雞蛋保護器”。
比賽前一周，老師就宣布比賽規(guī)則：用一張白紙，一張卡紙，一條一米長的透明膠紙，制作時間為15分鐘完成制作雞蛋保護器�！昂�!這有什么難的?”我和班里的四位小伙伴迅速組建參賽小隊。然而事情并非我想象的`那么簡單，我們搜遍網(wǎng)站，就是找不到一個可以適合我們的設計方案。看來只有“自力更生了!”我們一開始的方案是做支架，把雞蛋放在支架里，在支架上在做一個降落傘。我們每天都在一起做實驗，討論改進方案。但是，每次雞蛋都有裂痕，還有幾次殼全掉了。我們都有點失望，都不知道要怎么做才能讓我們的實驗做到成功。但是，為了參賽的勝利，我們幾個同學都互相鼓勁，毫不氣餒。
有一天中午，我們幾個同學在做實驗，正在我們焦頭爛額的時候，校長走了過來。和藹地摸摸我們的頭說：“同學們，要想讓雞蛋保護的完好無損，就要讓保護器在撞擊地面時的沖擊力減小到不損壞雞蛋，好好去想一想吧!”頓時，茅塞頓開：不倒翁型!不倒翁型,就是使整個裝置像不倒翁一樣,把重心盡可能降低,使得裝置下落時能保持穩(wěn)定狀態(tài),確保始終讓一個面著地。那么保護工作只需要在這一個面做好就行了,從而節(jié)省了材料。于是，我們就把重點放在支架改進上。于是我們把一張A4紙分為兩份，分別卷成兩個直筒，做成一個“十”字支架，重點是這個傘架落到地面都能呈一個三角支架，包在支架里的雞蛋始終不會直接撞擊地面，所有落地的撞擊力都有紙卷反彈承受，雞蛋可以完好無損。接下來的時間，就是訓練協(xié)作能力，提升質(zhì)量和速度。
到了比賽那天，參賽選手各顯神通地開始做保護器了。我們小組把人員分兩組，林巧和陳世豪負責做支架，我和吳熔煊負責裝好雞蛋，纏上膠帶。一眨眼比賽時間過了，我們設計簡便，完成速度第一!世豪小心翼翼地把裝著熟雞蛋的保護器從三樓放下，我們目不轉睛地盯著它，心中默念：“不要出什么岔子啊!”當評委老師評分時，我們看到各班的保護器形狀不同，雞蛋的慘狀也不同。而我們的呢?嘿，好好的嘞!我們幾個禁不住抱成一團!
經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，終于獲得了一等獎。我們的獎狀來之不易，它使我明白了只要用于創(chuàng)新和執(zhí)著探索，成功就離我們不遠!
雞蛋撞地球作文 16
學校的科技節(jié)開幕了，每個年級都有各種各樣有趣的項目，而我們六年級則是“雞蛋撞地球”。
雞蛋撞地球？有的人或許就要問了，雞蛋那樣脆弱，怎么撞地球呢？不是“以卵擊石”嘛！
是啊，但是我們可以利用靈活的大腦，想出巧妙的辦法，減少雞蛋下落的沖力。我就是利用三角形的穩(wěn)定性來保護雞蛋的。我先找來六根結實的木棍，將它們粘合成三角架，最后將雞蛋裹上泡沫紙就完成了。
星期一下午，我們六年級全體同學在樓下排好隊，準備觀看雞蛋從四樓下墜的壯觀場面�！鞍�！”只聽見觀看的同學一陣歡呼雀躍，我連忙從三樓探下頭去，原來是一班的.雞蛋，已經(jīng)扔下去了，只見有的人用四個氣球將雞蛋固定在中間，有的人用泡沫紙盒裝上雞蛋再從外面用木條固定住，還有的人在雞蛋上裹幾層，再在上面用方便袋做降落輔助……各種各樣的方法都有。我們秩序井然地走上四樓，將手中的雞蛋裝置一起丟下去，然后便憂心忡忡的下樓去查看。
我的雞蛋碎了，我仔細看了一下。發(fā)現(xiàn)是因為泡沫紙包的不緊造成的，雞蛋滑出來了，不過我看到我們班只有三個人的雞蛋碎了，其他同學的都完好無損，我真心為他們高興！
這個活動不僅有趣，而且讓我明白了一個道理——科學可以讓撞擊地球的雞蛋“安然無恙”。其實，生活中處處有科學，我們要時刻保持對科學的好奇心，這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活是多么絢麗多彩！
雞蛋撞地球作文 17
俗話說：“失敗乃成功之母�！蓖ㄟ^在綜合課上做“雞蛋撞地球”這個實驗，我才真正理解了它的含義。
周三，馬老師安排了下節(jié)課的實驗內(nèi)容：用雞蛋撞地球。聽了這個消息，大家既興奮又好奇。我、高京菁、徐夢潔和陳穎分到了一組。我們各自回家準備一個用不同材料保護的雞蛋。
第二天，隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，大家紛紛拿出了自己的雞蛋。每個雞蛋都擁有著自己獨一無二的“裝備”。按事先約定，我的雞蛋用泡沫塑料精心的.包裹著，徐夢潔的雞蛋吊在雨傘上，高京菁的雞蛋用塑料袋層層保護著。
我們來到了二樓教室的窗戶邊，高京菁把用塑料袋保護的雞蛋小心翼翼的拿出來。只見她輕輕地握著雞蛋，久久不松手，一副不忍心讓雞蛋落下去的模樣。徐夢潔推了推高京菁說：“松手吧，舍不得扔�。 薄笆怯行┎蝗绦��！备呔┹家贿呎f一邊松開了手。只聽“啪”的一聲，雞蛋落在了地上。我連忙跑出教學樓，雞蛋已經(jīng)摔破了，蛋黃還流了一地。唉，我失望的帶著這個消息回到了班里。其他同學一聽，也有些失落。
“沒關系，我們還有兩個雞蛋呢！”陳穎安慰我們說�！皩ρ剑 蔽覀冄杆賹㈦u蛋系在傘柄上，撐開傘，并把它倒過來。只聽其他同學一聲喊道：“一、二、三、放！”我握著傘柄，隨著同學們的口令一松手，只見傘飄飄悠悠，雞蛋在傘的護送下落地了。我的心提到了嗓子眼，恨不得變成一只小鳥，隨著傘與雞蛋一起落到樓下。我們幾個同學一起飛奔到樓下，只見傘跌落在一邊，雞蛋安然地睡在傘里一動不動�！皼]破�！边�沒跑過來，陳穎便驚喜的叫起來。高京菁拿起雞蛋，惋惜地說：“只破了一個小口。”我走近一看，雞蛋依然破了。
我們又一次回到二樓，帶著最后一絲希望，我手拿著用泡沫塑料包裹的雞蛋。心想：這個是最后一個雞蛋了，可千萬別再碎了！我把雞蛋輕輕向下一拋，雞蛋好像看穿了我的心思似的，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)呐c地面進行了親密接觸。我來到樓下，功夫不負有心人。雞蛋竟安然無恙，熟睡在用泡沫塑料層層保護的裝備里。帶著愉快的心情和大難不死的雞蛋，我蹦蹦跳跳的回到了班里，告訴了大家，其他同學也高興的歡呼起來。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”正如雞蛋撞地球這個實驗，不經(jīng)歷失敗的傷心，怎能嘗到成功的喜悅。
雞蛋撞地球作文 18
今天，我做了一次雞蛋撞地球的實驗。
雞蛋撞地球？聽起來滿荒唐的，一個脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎的結果只有一個，那就是雞蛋粉身碎骨，有什么可實驗的？可它卻是地地道道的一個試驗，而且是個非常有趣的科學試驗。這個實驗講究的是要用有效的手段，減少從4層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會撞碎，當然，所用的材料越輕越好，并不得在空中發(fā)生漂移。實驗需要運用生活中的許多經(jīng)驗和科學道理，需要你動腦筋，需要你的手腦協(xié)調(diào)�；顒涌梢宰屇泱w會到實驗的樂趣，增強你的智慧和動手能力，這也是這項活動在世界各地都長盛不衰的奧秘！
我也是在前天的報紙上看到這個活動的，知道有很多人都積極參與，突然心血來潮：我為什么不能嘗試一下呢？今天周末，做完了作業(yè)，我開始動起手來。
我的設計方案是受2003年“機遇號”火星車登陸火星啟發(fā)的�！皺C遇號”在進入火星大氣層距地面一定距離時，是用一個特殊的降落傘減速，在接觸地面時，則已是由許多特殊材料的空心球包裹，良好的彈性緩沖讓“機遇號”在火星表面彈跳了幾下就平穩(wěn)地著陸了。我首先把四個氣球吹得一樣大，將他們拼成一個三角錐體，然后把雞蛋系在錐體的.底部，雛形就出來了。先在房間試一下，從天花板放下來，沒想到雞蛋太重，本來底朝上的的裝置，還沒落地卻變成了底朝下了。同時，還由于雞蛋系得不緊，導致雞蛋直接和地板相撞，結果可想而知。
經(jīng)過分析，我發(fā)現(xiàn)，只要在雞蛋一側的底部再加一個氣球，就可以避免這種情況的發(fā)生了。于是，我的裝置又變成了六面體，雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試，雞蛋安然無恙，像睡在襁褓中的嬰兒一般。
“我成功了！”我高興得跳了起來。
看著興奮的我，爸爸提醒說：“實際的高度要有四層樓高，雞蛋下降速度更快，不一定撞不破�！�
我一下又冷靜下來。是的，現(xiàn)在的高度還不到一層樓高，如何減緩裝置的下降速度呢？對，還是“機遇號”的招法，降落傘，用降落傘來減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細線，一試，還真管用，下降速度還真減少了許多。
明天我一定要到教學樓的四樓，實際檢驗一下我的設計成果。至于結果如何，當然了，那是我另一篇日記的內(nèi)容了。
雞蛋撞地球作文 19
今天，我們期待已久的“雞蛋撞地球”實驗終于要舉行了。
一大早，我小心翼翼地捧著我的雞蛋保護器去學校。教室里，同學們都在互相介紹各自的保護器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落傘，也有很多跟我一樣用漂亮的氣球做降落傘，雞蛋就被泡沫或海綿保護著掛在降落傘下面。應清揚的最特別了，她的降落傘是用白色的塑料紙做的，像一朵蘑菇云，雞蛋被泡沫固定好，吊在一個竹絲編成的圓球里，像一件藝術品那么精美。
下午實驗開始了，輪到我們班上樓去扔了，同學們都很激動，迫不及待地走上四樓。因為我們個子太小了，只好交給老師幫我們?nèi)�。我很擔心我的氣球降落傘會破掉，更擔心雞蛋會摔破。下樓了，忽然一個保護器砸在我的腳邊，雞蛋被震飛了出來，蛋黃流了一地，還濺到了我的腳。我想我的雞蛋不會也是這樣的下場吧。當我在一大堆五顏六色的'保護器中找到我完好無損的雞蛋保護器時，我太高興了。雞蛋撞地球，我成功了。
后來，老師告訴我們，我們班小朋友只有一個保護器沒有完成任務打破了雞蛋，大部分小朋友都用小小的雞蛋，撞開了神秘的科學世界的大門。
雞蛋撞地球作文 20
令我們激動期盼的雞蛋撞地球活動悄然而至。
什么是雞蛋撞地球呢？簡單點說，它是一個實驗，就是將雞蛋做個保護裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。
孫老師在班里選了八個男生，我和李鑫一組。下午第一節(jié)課，我們班的八個人排好隊，信心滿滿地向雞蛋撞地球的`活動地點走去。
來到實驗室，韋老師見參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個泡沫固定在一起，在中間挖了個洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來。接著，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個簡易的雞蛋撞地球實驗完成了。
該我們大顯身手了，參賽的同學個個興奮地來到了教學樓。一個又一個的雞蛋從高空扔了下來，場面十分壯觀。只見有一個組，他們的“盔甲”非常龐大，“咣當”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個肯定會碎。我心想。有一個掉落的速度很慢，輕飄飄的，我都擔心它會不會被風吹走。誰知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。
輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個絕對不會碎，我在心里做了斷定。
到拆開“盔甲”的時候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會碎，但心里還是有點緊張。我的手顫抖著，忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無損靜靜地躺在里面�！耙�！沒碎！”我們歡呼了起來。
雞蛋撞地球真是一個有趣的實驗！
雞蛋撞地球作文 21
吃蛋不成差點釀成火災，看來，廚師也不好當呢！小小的一枚雞蛋，在另一個小作者劉振宇的筆下，卻能去“撞”地球，到底是怎么回事呢，一起去看看吧！
最近，我在看科教頻道的“雞蛋撞地球”，何謂雞蛋撞地球？雞蛋由于受到地球的地心引力向下落，以地球為參照物，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以作為參照物，那么把雞蛋看作參照物，把它當成靜止的`，就是地球在撞雞蛋了。是雞蛋撞地球也好，是地球撞雞蛋也罷，愛嘗試的我手癢癢起來，選擇在一個星期六的清晨，做起了一項偉大的實驗！
第一只雞蛋，我用泡沫紙包住它，拿膠布一層層把它包了起來，這個像“木乃伊”一樣的小東西會不會破？我開始了實驗，我先派爸爸到樓下接應，然后便把“木乃伊”扔了下去，只聽“啪”的一聲，從上面清楚地望到“木乃伊”的身上已經(jīng)涌出了黃色的汁，爸爸無奈地搖了搖頭，第一只雞蛋就此犧牲。
第二只雞蛋，我吸取了教訓，先用膠布一層層地把它包起來，并且在外面套上了一個紙盒，我覺得這次安全系數(shù)提升很多，一松手……它還是摔成了“肉餅”！
第三只雞蛋，這只雞蛋我準備換個路數(shù)，于是我拿衛(wèi)生紙給它厚厚地包了一層又一層，然后，再拿膠布粘好，雞蛋變成了一個法老王胖子，我一閉眼，把雞蛋扔了下去。我爸拿起雞蛋打開來檢查，正面看是完好無損，但一轉過來，另一面還是吐了一點兒“血”，又失敗了。
第四只雞蛋，我把筷子架成一個三角框架，雞蛋用透明膠固定在架子上，外面再包一層紙。往下一扔，雞蛋連同架子穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，終于成功了！
第五只雞蛋……還等什么呢，自然而然便成了我們晚餐中的一道菜。加菜了！
雞蛋撞地球作文 22
“啊，看見沒有，梁文清包得真好，肯定不會摔碎�！薄岸�，對，我覺得方薪奇包的有趣極了，就像個粽子。”“我覺得張倚奇的雞蛋也包的挺好啊�！薄翱墒撬麤]有二分之一露在外面哎。”“這么說也對�！薄昂门d奮哦�！薄ぁぁぁぁぁ�
瞧，咱們班都在討論些什么呀，可不正是為了下一節(jié)可的“雞蛋撞地球”做準備嘛！有的正興奮地搓著手；有的正專心致致地在擺弄自己的蛋；有的則拿著自己的蛋和別人炫耀著呢。
叮呤呤！叮呤呤！上課鈴響了同學們都回到自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來。譚老師進來了，她微笑著，慢慢地說：“這個游戲的規(guī)則是：從講臺上把雞蛋舉起，往下摔，第二次沒碎就再喊一個人來扔雞蛋······”譚老師話未了，全班立刻歡呼起來，“但是，如果誰在游戲中大吵大鬧，就不能參加�！比嗔⒖跳f雀無聲，靜得在地上掉根針都聽得見。
梁文清捏著自己的雞蛋走上講臺，譚老師說：“介紹一下這個雞蛋是怎樣包裝的，怎么想到要這么包裝的�！� 梁文清立刻漲紅了臉，緊張的動來動去，不好意思的說：“這 ，這是用海綿包的。”然后，便把雞蛋舉了起來�！鞍�！”“呀！”“天吶！”當雞蛋摔下去的時候，我的.心提到了嗓子眼，雞蛋掉到地面上了，我們沉寂了幾秒鐘，立刻高興的蹦了起來，歡呼聲，敲打聲，掌聲響成一片。第二次了，我更加緊張，乓！雞蛋還沒碎！立刻有很多人舉手，希望自己能幫她扔一次。乓！這回我連看都不敢看，當有人說：“雞蛋沒碎！”時，我高興的手足無措，有的同學拍手叫好；有的同學沮喪極了，第一個就沒碎，真不容易啊；還有的同學興奮得站在椅子上。
很快，所有的同學都把雞蛋摔掉了，這時，黃銘毅說：“把雞蛋從四樓往下扔吧�！痹拕傉f完，同學們立刻鬧翻了天，譚老師笑了笑，同意了，我們馬上飛奔下樓，等待著從天而降的雞蛋�！鞍⊙�！”一個雞蛋乒的一聲從四樓高處掉落下來，我們還沒來得及反應，回過神來，立刻跑到雞蛋旁，沒摔碎！竟然沒摔碎！太神了吧，我驚訝地看著雞蛋，腦海里不停地出現(xiàn)雞蛋掉落下來的畫面，精彩極了！
乒！又掉下來一個雞蛋，碎了，我們湊上前去看，咦？竟是一個熟雞蛋！我們立刻去尋找它的主人，余宋大�；氐浇淌遥T老師說要懲罰懲罰他，第一件事是要跳舞，第二個則是吃掉這個雞蛋！我們班一下子沉默起來，等待余宋大的精彩表演。他把羅嘉翌也喊上了講臺，就在我們期待萬分的時候，他們竟然跳起了交際舞！
萬萬沒想到他們竟然會跳這種舞，我們怔了，幾秒后，教室里傳出轟雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎喲哎喲地叫；有人笑得差點從椅子上摔下來；而有的人笑得不知道怎么辦才好，便使勁敲桌子。
不知不覺中，下課鈴響了�？墒俏覀兊男β曇廊话殡S著雞蛋的香味傳諞整個教室。
雞蛋撞地球作文 23
今天是周五，劉老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來就是從地球上生產(chǎn)的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費了呀！我仔細聽劉老師一說，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因為我有“大事”要干。我從冰箱里拿了一個雞蛋，又從陽臺的櫥子里找了一副舊手套、一個方便袋和一條長長的毛線，東西都準備好了，我要開始我的試驗了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里，用皮筋綁好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子里向外扔去，只聽啪的一聲，我趕緊往上提，沒等我打開最后一層手套呢，蛋液已經(jīng)漏出來了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點泄氣，我想：雞蛋本來就容易碎，從那么高的`地方扔下去肯定會摔碎��！媽媽讓我不要放棄，我也下定決心一定要保護好雞蛋，不讓它再被摔碎。
用什么辦法好呢？我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋果時的一幕，每個蘋果的外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對，就用套蘋果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋果上一個個把泡沫網(wǎng)扒下來，然后一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個白色的圓球。我再一次來到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來打開一看，看樣子好像沒碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來，等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來時一模一樣，沒有一點裂縫。我立刻欣喜若狂，拿著雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。
我的試驗做完了，聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？
雞蛋撞地球作文 24
“同學們，請設計一個裝備，用一個雞蛋放入裝備里，再從七樓扔下去，看誰的雞蛋不會破。讓我們下節(jié)課見！”。
回到家后，我左思右想，要用盒子包��？不行，這樣一定會把雞蛋摔得粉身碎骨。要不用塑料杯把雞蛋裝起來，再裹上一層紙巾，這樣應該不會破了吧！可是，我還是覺得再做個降落傘比較保險，因為降落傘可以增大阻力，減慢降落的速度。
我先用剪刀把大的塑料袋剪成一半，再把袋子的四個角用針線纏起來，當成降落傘。緊接著，用塑料袋把雞蛋套住，再用廢舊的氣墊把雞蛋包裹起來，然后裝進用吃完的肉松罐里。不過還需要找來紙盒，把四個角塞滿報紙，放進肉松罐，用膠帶把紙盒封好。最后，把降落傘的四條線固定在紙盒外面，這樣我的裝備就做好了，終于大功告成啦。
第二天，我?guī)е约旱难b備來到了教室，哇！同學們的裝備真是五花八門啊！看，1號言玥同學，她的裝備是一個小猴背包，是把雞蛋用氣墊包裹放入背包里，我心想這也太簡單了吧，應該會碎掉。再看看2號浩天，是用布把雞蛋包起來，再放入籃子里，周圍再用報紙?zhí)钊�，這個也不安全哦。同學們一個一個自我介紹著，臉上都露著一種自豪而又緊張的神情……
激動人心的時刻到了，老師讓我們一個個的把雞蛋從七樓丟下去。終于輪到我了，我心里很緊張，雙手發(fā)抖。當我走到陽臺的時候，仿佛整個心臟都要飛出來了。我看了看樓底下接應的同學，太高了，我對自己突然沒有信心了。我閉上眼睛準備松開手，可就是沒有勇氣。我仿佛聽見雞蛋說：“我不想飛翔�。 痹趺崔k呢？我真的不忍心看見這一幕，也不忍心親手制造這一行為。于是我對老師支支吾吾地說：“老師，還是你幫我吧。”老師二話不說接了過去，準備讓雞蛋飛翔了。我再次閉上眼睛，心中暗暗祈禱，小雞蛋呀！小雞蛋呀！你可要加油�。∫欢ㄒ獔詮娕�！突然，“砰”的一聲，我知道我的雞蛋著地了。于是立馬準備沖下去找雞蛋。跑下去的`路上，我一直追問自己。破了嗎？會破嗎？
大家把自己的裝備撿回了，都迫不及待地打開來。但老師要讓人一個一個解開，同學們都非常緊張而又期待。真是奇跡！裝備最簡單的1號同學雞蛋沒破還是完好無損，莫非是鐵蛋做成的？2號同學雞蛋破了，拿出來雞蛋黏在包裹的布上，黃黃的蛋液真惡心像大便一樣，大家哄堂大笑。到我了，我再次對自己說：“小雞蛋，你不會有事的�！蔽倚⌒囊硪碛眉舻栋鸭埡写蜷_，拿出罐子。應該沒事吧，至少目前看起來是安全的。我伸出手，把雞蛋取了出來。這時我心跳加快，只剩下最后一層了，打開氣墊！“耶耶耶，雞蛋沒破，還好好的�！蔽腋吲d地跳了起來，哇塞，雞蛋太堅強了，給你點個贊吧。
雞蛋撞地球，實在太酷了。
雞蛋撞地球作文 25
今天，學校發(fā)新學期的新教材，我特別高興。上午媽媽取回來后，我便迫不及待地隨便翻了翻。無意中看到了一個實驗：“雞蛋撞地球”。喲！這個不錯！我決定親自試一試。
于是我用裝書的塑料袋子當降落傘的充氣部分，用從穿小的背心上扯下來的布條子做傘繩，我把它剪成六條，可有一個難題把我給難住了，就是下面我做的布托和傘繩怎么連接的問題。粘吧，太容易掉了，系扣也一樣。最后，我決定：一個字 “縫”！我拿來針和線，開始縫，這對于一個boy來說可不是什么好差事，我廢了九牛二虎之力才勉強縫上。然后，我找到一個巧克力盒子，做好了一個空投箱。最后，我把雞蛋放了進去，心想要是雞蛋碎了，我就把它煎了吃！接下來，我還找一張厚卡紙，把它折三折放在空投箱下面做緩沖。萬事俱備了，就差一投了。
我家住六樓，空降投擲的'任務交給了媽媽，我跑到樓下，準備看雞蛋撞地球�？磱寢尠盐业慕茏鲯伭顺鰜�，它降得很快，當時風很大，正當我充滿期待的時候，結果傻眼了！只見它“呯”地落在了二樓的空調(diào)機上！我要的結果落在了半空中！
媽媽建議我拿工具把它拿下來。我們拿著凳子和掃把來到樓下�？墒悄悴略趺粗克褟目照{(diào)上掉下來了，根本沒用我們費事。我趕忙跑過去看“雞蛋撞地球”的結果。哈哈！雞蛋完好無損！我的實驗成功了！
沒有吃到煎蛋，實驗的成功讓我興奮不已！
雞蛋撞地球作文 26
中午，我興致勃勃地對媽媽說：“我要把雞蛋從三樓扔下去！”媽媽說：“雞蛋脆弱不堪，你這樣做不是以卵擊石嗎？”我自信滿滿地說：“那就請你拭目以待吧！”
我先去籃子里拿了一個最小的雞蛋，然后我把雞蛋用毛巾包上，再讓爸爸用雙面膠把包上毛巾的雞蛋繞了一圈又一圈。雞蛋被包得嚴嚴實實的，好像穿上了防震衣。最好，我還用袋子給雞蛋裝上了降落傘。雞蛋已經(jīng)被我全副武裝了。
我和爸爸迫不及待地跑到樓下，叫媽媽把雞蛋扔下來。媽媽用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我確實非常擔心雞蛋落下來時會摔得粉身碎骨。只見雞蛋晃晃悠悠地飄了下來，就像睡在搖籃中的嬰兒一樣。雞蛋終于飄到地上了。我飛快地跑過去，小心翼翼地打開雞蛋的'“衣服”一看，雞蛋竟然碎了。
雞蛋為什么會碎呢？我百思不得其解。后來，媽媽告訴我：“可能是你給它的裝備太少了�！�
雞蛋撞地球作文 27
今天，老師布置了一個有趣的作業(yè)，讓我們想個方法讓雞蛋從門框上落下來不碎，實驗的名字叫"雞蛋撞地球"。我滿心疑惑：雞蛋一磕就碎了，怎么才能讓它不碎呢？生活中用各種減震材料保護貴重用品的方法用在保護雞蛋上，這也許是一個有效的方法。
說干就干，我用軟軟的百潔布把雞蛋前后左右上下包起來，包裹完后像個橢圓形的彈力球，捏起來軟綿綿的.。我又用繩子綁好百潔布，確保雞蛋沒有裸露在外面。
開始實驗了，我站在椅子上，靠著門，把包裹好的雞蛋舉到門框上，準備扔下來。我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳，緊張得血管都要爆炸了似的。"啪"的一聲悶響，電光火石之間雞蛋就掉到了地上。我著急地從椅子上蹦下來，心里忐忑不安，雞蛋有沒有摔破呢？我小心翼翼地拆開百潔布。�。‰u蛋完好無損。成功了！我高興得心里樂開了花，不禁歡呼起來。
原來這就是"雞蛋撞地球"的實驗。我懂得了：只要勤動腦筋，就能把不可能變成可能。
雞蛋撞地球作文 28
周五老師讓我們做“生雞蛋撞地球”實驗。
你聽了也許覺得奇怪“生雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？
起初我也這樣想，馬老師似乎看出了我們的心思，耐心的.為我們講解“這個實驗是這樣的，用一些材料把雞蛋殼包起來，然后從高空扔下去，要求雞蛋完好無損，裝置輕便�！�
上午，我拿著“裝備”來到窗口前，我的安裝非常簡易，事先將雞蛋包起來，又用膠帶為蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一層毛巾和幾層破布，最后把它放進鞋盒里，又將方便帶做的降落傘安好。
開始扔了，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我沖上前去打開一看：蛋竟然完好無損，我高興極了，我又用別的方法試驗了幾次，可是沒成功都破了。
這次試驗雖然只成功了次，但它讓我體會到了做科學實驗不是一次性成功的，要反復試驗才能做好。
雞蛋撞地球作文 29
走進我們的校園，到處可以看到春天的影子�！斑青辍边@是什么聲音？原來是雞蛋砸到了地上。等等，為什么學校里會有雞蛋？難道學校里發(fā)雞蛋了？不不不，這是我們學校組織的“雞蛋撞地球”活動。
昨天，科學老師布置了一項有趣的作業(yè)。讓我們每個人動動手，制作一個讓雞蛋從高空落下來，不會破碎的裝置。我在雞蛋的外面裹了一層氣泡膜，在圓形塑料膜的四周均勻地粘上八根細線，又把細線的另一端固定在氣泡膜上面。就完成了一個簡單的降落傘。最后，完成我的點睛之筆把雞蛋超人裝進保護裝置里。
今天，我?guī)е德鋫阍缭绲貋淼綄W校里，滿心期待著比賽。可是時間過得真慢�。》路疬^了五個世紀，才等到了大課間。我和同學們來到四樓的比賽場地�？粗瑢W們各式各樣的`裝置，我既興奮又緊張，到底我的裝置能不能把雞蛋安全送達地面呢？我的心里就像有十五個桶在打水七上八下的。
正當我胡思亂想時，老師叫到我的名字了。我一手拽著塑料膜頂部，來到欄桿旁。我往樓下看了一眼，下面擠滿了人。大家都仰著頭，伸長了脖子，全神貫注地盯著這場有趣的比賽。隨著老師的哨聲，我一松手。降落傘就從四樓慢慢往下飄，塑料膜撐開的時候，好像變成了一個真正的降落傘，緩緩地護送著小傘兵。可是好景不長，我可憐的降落傘不是在這邊的墻上撞一下，就是在那邊的欄桿上碰一下，我真為它捏一把汗��！幸好，它還是穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上，雞蛋安然無恙。我這才松了一口氣。
最后，我竟然地獲得了三等獎，真是出乎意料！聽到這個消息的時候，我高興得就像一只小兔子，一蹦三尺高。
雞蛋撞地球作文 30
上學期的綜合實踐課上，張老師給我們留了一項作業(yè)——我用雞蛋撞地球。這項作業(yè)很特別，是把雞蛋安放在一個裝置中，從高處拋下，讓它不碎。
回家后，我便開始精心準備。我小心翼翼地從冰箱里選出一個體形勻稱、個頭適中的漂亮雞蛋，輕輕地把它放入紙箱中。為了不讓它在紙箱里“亂跑”，我還特地為它在紙箱中鋪了棉花當“被子”，把它裹得嚴嚴實實的。為了讓它在下降時減速，能夠平穩(wěn)、安全地到達地面，我還專門制作了一個“紙降落傘”。
我興沖沖地跑到陽臺上，把作品往下一扔??“梆嘰”我的作品被摔得粉身碎骨，降落傘也撕破了，那個本來可愛漂亮的`小雞蛋，現(xiàn)在蛋清、蛋黃混在一起，看著非常惡心。我呢，自然是沮喪無比。
一連幾天，我都在琢磨怎樣才能確保雞蛋從高空安全地落下，沒有找到好辦法。
周日，媽媽帶我去公園玩。路上，我還是一籌莫展：我已經(jīng)對作品下了那么大功夫，怎么還是不行？到了公園門口，我看到了小商販車上的氫氣球！我突然想到，為什么不把降落傘換成氫氣球？氫氣比空氣輕，拴到作品上會阻止它向地面墜落的速度，起到緩沖的作用。 “知道啦！我知道該怎么做了！”我興奮地大叫起來，把身旁的媽媽嚇了一大跳。 我讓媽媽買了幾個彩色的氫氣球，然后二話不說，拉著媽媽就往家跑，把她搞得丈二和尚——摸不著頭腦。
一回到家，我便開始忙碌起來。我先用了四個氫氣球拴在箱子的四個角上，這回我吸取了教訓——先不往樓下扔。我站到椅子上往下扔，哎，氣球竟然帶著裝置往房頂上飛！我不得不花費10分鐘把它夠下來�！耙慌隆保疑焓謴呐f魚缸中拿出3塊鵝卵石，放在裝置的最底層，看它這回還往上飄！
果然，它沒有辜負我的期望，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上，雞蛋完好無損！等到再次上綜合實踐課時，張老師給我的作品得了“a ＋”，我甭提有多高興了。
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一個小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會碎呢？在我回家的路上，不斷地想著這個問題，這是老師給我們布置的作業(yè)。
到了家里，我在百度上查了一些有關的資料，在上面我看到了一個十分有用的資料，上面寫著：壓力越大，保護雞蛋的能力就越強。于是，我就去試著做了幾次，可是，實驗都失敗，可能是因為我對那句話不夠理解吧。最后，我的同伴來了，我么你使用了一個辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子里倒點水，用膠布把口封住。最后，用泡沫在周圍包上，這樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，這是最后一個雞蛋了，一定不要再次“犧牲”了！可能雞蛋聽懂了我的話，當我們下樓去查看的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒碎！我們高興地擊掌祝賀�！把沛�，回家睡覺了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺。
終于到了第二天，我們拿著雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一起把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時此刻，我的心情萬分激動，可是，出乎我的`意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了�，F(xiàn)在到了另一個同學扔了，他用的是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾里，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過去看，居然沒有碎！接著有許多同學都試驗成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識。
從這次的試驗我得到了知識，下降速度慢，雞蛋有可能就不會碎，壓力越大，保護雞蛋的能力就更大！
雞蛋撞地球這個實驗真有意義！
雞蛋撞地球作文 32
科技節(jié)有個項目 “雞蛋撞地球”，我很疑惑：雞蛋怎么可以撞地球呢？看了規(guī)則后才恍然大悟：原來可以給雞蛋穿上“鎧甲”。
當徐老師把這個任務布置下來的時候，同學們都躍躍欲試。我讓姐姐幫我一起想辦法，她首先想到的是用橡皮泥包裹，結果碎了。姐姐看我失落的樣子，又想到了把蛋塞到洋娃娃里面，一試，沒碎。我高興得一蹦三尺高，但是又想到要是不能用現(xiàn)成的，不是白做了。于是，我又用泡沫板做了一個盒子，鋪一層棉花，把雞蛋放進里面，再用剩余的棉花把雞蛋裹起來，而后用透明膠包起來，一試也沒碎，于是我就拿了這兩個裝置去了學校。同學們的保護裝置五花八門，有的'將泡沫箱插上牙簽，像個小刺猬；有的將雞蛋拴在三角架上；還有的把雞蛋裹上棉花再塞進可樂瓶里……真是八仙過海，各顯神通。
選拔的時候我們才知道，光把雞蛋保護好沒用，還得讓它安全準確著陸在“地球”上。所謂的“地球”就是放在桌椅上面的兩個方凳，桌子和椅子代表“宇宙”，如果落到“宇宙”上，分數(shù)就要打折扣。如果落到“宇宙”之外呢？那就一個降落分也沒有。這些前提是要保證雞蛋沒碎，否則哪怕你降落的再準也沒用。
老師讓我們跑到三樓，一個接一個往下扔，大多數(shù)人因為裝置太輕，偏離了“地球”，包括我。只有熊思琪的掉到了“地球”上，最后徐老師選了幾個離“地球”比較近的去參加學校里的比賽。
比賽的那天有點風，徐老師又讓我們試了一下，我還是落選了。正式比賽開始了，選手們來到三樓的陽臺上。按號碼一個一個往下拋，裝置上帶降落傘的都隨風飄走了。很多裝置都落在了“地球”旁的“宇宙”上，也有的落到“地球”上后彈了一下，掉到了“宇宙”的外面，真是可惜。
輪到我們班選手了，我們都目不轉睛地看著，阮良建的“漂流瓶”下來了，幾十雙眼睛都盯著它，它不負眾望，穩(wěn)穩(wěn)地落到了“地球”上，賽場上爆發(fā)出一陣喝彩聲，董雨晨拿起“三腳架”，瞄準了“地球”，結果掉到了“宇宙”上。
等到全部比完，選手們小心翼翼地打開裝置，像給嬰兒脫衣服一樣，從一層一層的保護中取出雞蛋來。除了熊思琪碎了，其他人都沒碎，我長舒了一口氣�？磥砣盍冀〉谝幻�(wěn)拿了。
好一場驚心動魄的比賽。
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