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不做分?jǐn)?shù)的奴隸作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的不做分?jǐn)?shù)的奴隸作文，希望對(duì)大家有所幫助。
考試過后，學(xué)生們最關(guān)心的無疑就是自己的分?jǐn)?shù)。高居榜首便春風(fēng)得意，位居榜尾則垂頭喪氣。分?jǐn)?shù)，成了操縱學(xué)生悲喜的無形殺手，莘莘學(xué)子也似乎理所當(dāng)然成了分?jǐn)?shù)的奴隸，視分?jǐn)?shù)為命根，而社會(huì)上也“只重文憑，只重高分�！睂�(duì)此，我要向同齡人疾呼：“不要做分?jǐn)?shù)的奴隸，要做分?jǐn)?shù)的主人！”
提到分?jǐn)?shù)，不得不想到考試�？荚囀菍W(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一種對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握的測(cè)試，而分?jǐn)?shù)作為考試的成績也多少能說明學(xué)生的理解掌握能力，僅此而已；況且由于種種可能發(fā)生的意外，分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)確性也會(huì)“打折”。因此，分?jǐn)?shù)的高低不能絕對(duì)判定一個(gè)人能力的大小。本來，衡量一人的才華應(yīng)看能力而不是分?jǐn)?shù)，可如今出現(xiàn)了“一考定終生”的局面，學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)看得太重，才會(huì)反被分?jǐn)?shù)束縛，甚至為求高分，不惜抄襲作弊，完全違背了考試的本意。
不做分?jǐn)?shù)的奴隸，首先要正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，相信自己的能力。分?jǐn)?shù)不等于能力，高分也不一定是人才的證明。在某些高等學(xué)府中不也存在著“高分低能的現(xiàn)象”嗎？而各行各業(yè)中那些優(yōu)秀人才也未必都曾是學(xué)校的“尖子生”。一個(gè)有能力的人就會(huì)有足夠的能力，就不會(huì)高呼“60分萬歲”，也不會(huì)為落榜而意欲輕生，因?yàn)樗勒莆账\(yùn)的不是分?jǐn)?shù)，而是自己的能力。
不做分?jǐn)?shù)的奴隸，還要努力提高自身素質(zhì)。做分?jǐn)?shù)的主人也并非不重視分?jǐn)?shù)，而是善于在分?jǐn)?shù)的差距中找出能力的差距，從而確定的努力的方向。國家需要的是有能力的人才，而不是只會(huì)“紙上談兵”的“人才”！
我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài)去面對(duì)分?jǐn)?shù)！
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