最后的一張實(shí)踐卡作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的最后的一張實(shí)踐卡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在一陣陣熱烈的掌聲中，我走向了國(guó)旗。在國(guó)旗下，全校長(zhǎng)為我們這些七彩少年戴上了一星級(jí)七彩陽(yáng)光少年的標(biāo)志。此刻我想到了我最后得到的實(shí)踐卡。這張卡可是我好不容易才得來(lái)的。

　　要獲得實(shí)踐卡，必須每一節(jié)勞技課都作出有創(chuàng)意又別致的作品，經(jīng)過(guò)老師的打分，集齊二十分才能得到一張青色的實(shí)踐卡。經(jīng)過(guò)我一次一次的努力，我已經(jīng)獲得十六分了，只差最后的四分就可以獲得夢(mèng)寐以求的實(shí)踐卡了。在這一天的勞技課上，我打算做一個(gè)可愛(ài)而搞笑的東西，于是我想了起來(lái)，做一個(gè)有超級(jí)大門(mén)牙的兔子？做一只腦袋大身子小的大象？還是做一個(gè)未來(lái)的火車(chē)頭？最后我決定做一個(gè)未來(lái)世界里可以上天旅行的火車(chē)頭。接下來(lái)我開(kāi)始精心做起自己的火車(chē)頭，才過(guò)了不一會(huì)兒，下課鈴聲就響了，原來(lái)我用了太多的時(shí)間去考慮做什么東西，而浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。我匆匆忙忙地完成了這個(gè)作品。我拿著自己做的未來(lái)世界的火車(chē)頭給金老師評(píng)分，金老師看了我的作品后問(wèn)我：“你前面幾次做的作品都很棒，這次做的作品跟以前比差距很大啊�！蔽抑荒芤晃逡皇�地說(shuō)出了原因。金老師站了起來(lái)，問(wèn)大家：“你們覺(jué)得王申這次的作品打幾分�。俊蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，心里好像揣著一只兔子，不安地跳著。心想：如果我這次不能得到四分，就沒(méi)辦法集到最后一張七彩卡了，也就不能如愿以?xún)數(shù)孬@得七彩陽(yáng)光少年卡了。這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)著，“三分”，“五分”，“四分”。

　　我聽(tīng)到同學(xué)們的回答手緊張地抖動(dòng)起來(lái)。金老師示意大家安靜，說(shuō)：“我覺(jué)得還是可以給王申一個(gè)機(jī)會(huì)，給王申的作品四分的成績(jī)吧！”這時(shí)，我忐忑不安的心終于平靜下來(lái)，接下來(lái)我變得興奮起來(lái)，因?yàn)槲医K于集齊了這七張卡。此刻我胸口佩戴著七彩陽(yáng)光少年標(biāo)志，手里拿著七彩陽(yáng)光卡，我看見(jiàn)卡上一道美麗的彩虹掛在眼前，音符在上面歡樂(lè)地跳躍著。

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