回味的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的回味的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回味的作文1
記憶就像沙灘，有無(wú)數(shù)個(gè)五彩的沙礫，它們雖然數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但終究會(huì)被時(shí)間的海浪抹平�？墒怯幸环N記憶，它像珍珠一樣晶瑩剔透，無(wú)論時(shí)間如何拍打，它都不會(huì)被覆蓋。童年就像一杯美酒，放得越久，越感到醇美。還記得我上小學(xué)一年級(jí)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)……
那時(shí)候，剛剛懂事的我在兒童節(jié)來(lái)臨前，心里十分激動(dòng)。我每天都穿上校服，自己給自己戴上從校門口商店買的紅領(lǐng)巾，雖然不會(huì)戴，系成了死結(jié)，可是走在別人面前十分自豪，走到教室里更別提有多高興了。盼望已久的“六一”終于到了！早上我穿上媽媽洗的干凈的校服，來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備參加盛大的典禮。我清楚的記得，當(dāng)時(shí)我們正在上課，學(xué)校的廣播通知：“全校師生到樓下集合。聽(tīng)到這兒，同學(xué)們還不知道怎么回事，可是我卻十分激動(dòng)，心里暗暗說(shuō)：“終于到了”！我們做到了自己班級(jí)的位置，聽(tīng)到主席臺(tái)上，校長(zhǎng)說(shuō)“六一兒童節(jié)慶祝盛典現(xiàn)在開(kāi)始！”盛大的`文藝表演開(kāi)始了，我們一年級(jí)的小同學(xué)在下面可開(kāi)心了，一邊欣賞臺(tái)上的精彩表演，一邊在下邊聊天。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不是最重要的，我期盼的……文藝表演在熱烈的掌聲中結(jié)束了，我們?nèi)w起立，開(kāi)始了最莊重的環(huán)節(jié)�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們……”在雄壯激昂的國(guó)歌聲中，國(guó)旗升起來(lái)了�？粗吣昙�(jí)的同學(xué)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我羨慕極了。我心里想：“我一會(huì)也可以戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員了”。我迫不及待地等待著著這一時(shí)刻的到來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們?cè)诟吣昙?jí)同學(xué)的帶領(lǐng)下，莊嚴(yán)宣誓：“我宣誓，我志愿加入少年先鋒隊(duì)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身�！�
接著，六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀兿瞪霞t領(lǐng)巾。看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，心里無(wú)比激動(dòng)：“我終于成為少先隊(duì)員了！”這令人難忘的時(shí)刻已經(jīng)成為了過(guò)去，但它就是我記憶中的晶瑩剔透的珍珠，永遠(yuǎn)藏在我的心里，永遠(yuǎn)值得回味……
回味的作文2
遠(yuǎn)處的一個(gè)大紅戲臺(tái)，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊……
孩童時(shí)期，隔壁村每周五都會(huì)表演一場(chǎng)皮影戲。青磚灰瓦，小橋人家，那棵巨大的梧桐樹(shù)下，一到傍晚，就聚集了搖著扇子閑談的老人以及活潑的孩子們。只瞧見(jiàn)那潔白的幕布上，一只鳥(niǎo)撲棱著翅膀，眨眼間就藏匿于林間；一條肥魚躍起，一只貓“喵”地一聲站起來(lái)；人吸煙，能吐出煙圈……這些精巧的技藝深深鐫刻在我那顆孩童的心里。
孩子們總是坐不住的，追逐著跑到幕后，擺弄著皮影，伴著音樂(lè)，他們的臉上都跳躍著快樂(lè)的光。長(zhǎng)大后，離開(kāi)了那個(gè)地方，每每回味起皮影戲，就覺(jué)得它像一幅畫，一首高深莫測(cè)的詞，讓人捉摸不透。一想起那位表演皮影戲的老人。就想知道——他在哪？他可還安好？
一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我與外婆得以去看望那位老人。老人的身體還算硬朗，他與我談到了藝術(shù)，談到了中華文化，還談到了皮影戲。臨走前，老人贈(zèng)予了我一個(gè)皮影，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“唉，現(xiàn)在皮影已少之又少了。時(shí)代發(fā)展得太快，人們都忘了這樣的傳統(tǒng)文化。孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)幫我把這份傳統(tǒng)文化傳承下去�！蔽一匚吨先怂f(shuō)的.話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)的一個(gè)冬天，大雪紛飛，我隨外婆去欣賞一次文化演出，只見(jiàn)節(jié)目單上赫然寫著“皮影戲”三個(gè)大字，我的心底油然而生一股激動(dòng)和欣喜。那天，來(lái)看演出的人很多，有的是追回憶，有的是圖新奇。音樂(lè)奏起，我莫名有一種親切感，仿佛又回到了八年前的那一棵梧桐樹(shù)下�；貞浐同F(xiàn)實(shí)交織在一起，有一絲恍惚，一絲感慨，還有，一絲圓滿。在沉醉之中，我回味起老人所講的那段話，似乎又懂了些什么。是啊，雖然時(shí)代發(fā)展迅速，但是還是有一些人默默地守護(hù)著，珍惜著這份中國(guó)的傳統(tǒng)文化的。想到這，我的嘴角向上揚(yáng)起，一絲欣慰從心底升起，仿佛那一刻世界靜止了，美好也就停在那一瞬間。
雪還在飄飛，遠(yuǎn)處一個(gè)大紅戲臺(tái)，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊…
回味的作文3
外面的陽(yáng)光真是燦爛，我甚至感覺(jué)不到那些涼風(fēng)的脈搏，可當(dāng)我離開(kāi)我的小室走進(jìn)外面的空氣里時(shí)，分明嗅到了冬天的氣息。一絲絲的清冷向我襲來(lái)，我有些被溫暖流放的感覺(jué)。
——過(guò)去的總該過(guò)去，而新的一天已經(jīng)到來(lái)。
我看到一些離去的背影。包括一個(gè)季節(jié)的離去。我看那些高空里的云還有那些藍(lán)色的底襯，真的很美，然后我低下頭時(shí)就開(kāi)始心痛。
逝者如斯夫，不舍晝夜。我聽(tīng)到一個(gè)老者的聲音，深沉而充滿意韻。那個(gè)聲音讓我想起他，想起她，想到曾經(jīng)過(guò)去的一切。
那些蒼老的樹(shù)和蓑草還在高傲地看著前方，絲毫不曾有些什么預(yù)感。只是偶爾他們會(huì)在風(fēng)中保持一種坦然的微笑抖落一些陳腐下來(lái)。我的眼睛有些溫濕，我想是為那些站立著的'魂靈。
“人們總是試圖尋找快樂(lè)，忘記曾經(jīng)的執(zhí)著�！�
我的所謂的過(guò)去，無(wú)非是一灣淺流，在曲折舒緩地找一身?xiàng)�。我路過(guò)的時(shí)光，也無(wú)非是些雜草叢生的季節(jié)。我無(wú)法停下來(lái)休棲，我只是漠然地順著生活的坡勢(shì)一步步行走，看身邊的風(fēng)景，聽(tīng)身旁的樂(lè)聲，我不知道何時(shí)才能抵達(dá)收容我的那鏡湖泊，安靜祥和那一份時(shí)光。
可是，我經(jīng)過(guò)的那些季節(jié)那些雜草，終究不能忘卻，我還是會(huì)在不經(jīng)意間想起，想起眼中那曾經(jīng)楚楚而過(guò)的風(fēng)景，然后，然后不自覺(jué)地就淚流滿面。
才下眉頭，卻上心頭。我們有時(shí)都不知道應(yīng)該怎樣去忘記，所以我們大多數(shù)會(huì)選擇忽略。可是當(dāng)風(fēng)吹草動(dòng)的時(shí)光不小心掠過(guò)內(nèi)心深里那最柔軟的一處時(shí)，就會(huì)隱隱楚楚地漫起一種滋味。
一個(gè)季節(jié)既將走遠(yuǎn),另一個(gè)季節(jié)業(yè)已到來(lái)。那些能夠記住的，或者說(shuō)不能忘記的過(guò)往會(huì)在記憶里翻版成回味。因?yàn)榛匚叮詼嘏�。因�(yàn)榛匚叮悦鞒骸?/p>
回味的作文4
“孩子，你沒(méi)懂�！�
我坐在門前的板凳上，回味祖父剛才的話。
天空黑壓壓的，烏云重重壓住了太陽(yáng)的'臉龐，不一會(huì)兒，大雨就下來(lái)了。我急忙跑回家中，拿起板凳，坐到了門口。
我望著門前那棵桂花樹(shù)，有些不忍。最近才初生了一些小花苞，若沒(méi)有這場(chǎng)雨，明日應(yīng)該就是它們綻放的時(shí)刻啊。暴雨不斷地將一些殘葉與花苞打落，我不由地傷感，喃喃道：“這老天爺真是會(huì)琢磨著法子使壞，看來(lái)今年聞不到桂花香了�！边@時(shí)祖父拄著拐杖來(lái)到我身邊，他看了看天空，又聽(tīng)見(jiàn)我的話語(yǔ)，笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你沒(méi)懂�！�
我有些不解，想問(wèn)問(wèn)為何，回頭，卻發(fā)現(xiàn)祖父已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
大雨仍嘩啦嘩啦下個(gè)不停，我盯著桂花樹(shù)看，有些憐憫，卻也無(wú)可奈何。
夜晚，我躺在床上，聽(tīng)著外面的雨聲，又想到那棵桂花樹(shù)，不由惋惜，耳邊又響起了祖父的那句話，仍是疑惑。
“叮咚，叮咚……”次日清晨，在鬧鐘聲里醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙照射進(jìn)來(lái)，映在我的臉上。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，正準(zhǔn)備起床，一陣晨風(fēng)吹過(guò)，一屋清香沁人心脾。
“桂花！”我驚喜極了，顧不上洗漱，跑下樓，推開(kāi)大門。
陽(yáng)光透過(guò)露珠映起彩虹的顏色，那一樹(shù)綠葉中藏著無(wú)數(shù)小黃點(diǎn)。
“怎么可能？”我欣喜的同時(shí)又十分疑惑，耳邊再次響起祖父的那句話：“孩子，你沒(méi)懂。”
我細(xì)細(xì)地回味了這句話。是啊，爺爺說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，之前的我沒(méi)懂，那場(chǎng)暴雨看似無(wú)情，卻富有深意。大自然將那么一場(chǎng)雨降臨在正值花期的桂樹(shù)身上，對(duì)于桂樹(shù)來(lái)說(shuō)，那是挑戰(zhàn)，但何嘗又不是一種饋贈(zèng)？只有經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，才能抖落敗葉與殘花，才能綻放最美的自己。
桂花如此，我們又何嘗不是如此！
回味的作文5
在我們的人生中，值得回味的東西有很多很多。
我喜歡回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的燦爛，冬的純潔。
春天一來(lái)，百花盛開(kāi)，那一朵朵玲瓏嬌艷的花兒，難道不值得我們回味嗎？
夏天一來(lái)，大雨過(guò)后，在那遙遠(yuǎn)的天際中，會(huì)出現(xiàn)一道又一道的彩虹，那是多么美，多么壯觀��！難道不值得我們回味嗎？
秋天一來(lái)，果園里，瓜果飄香，紅的蘋果、黃的鴨梨……看到人們因豐收而喜悅的笑臉，難道不值得我們回味嗎？
冬天一來(lái)，雪花飄揚(yáng)，地上、樹(shù)上、房頂上，到處可見(jiàn)白瑩瑩的雪，整個(gè)世界就恍如一個(gè)晶瑩剔透的水晶世界，如此美麗的景色，難道不值得我們回味嗎？
我喜歡回味母親、老師對(duì)我的嚴(yán)厲與關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí)，我知道，母親 和老師們一定用嚴(yán)厲的目光注視著我，這讓我感到無(wú)比羞愧；當(dāng)我做了好事時(shí)，看到的是一張張面帶微笑的臉龐，那一只只眼睛中滿是肯定和贊許。當(dāng)我生病時(shí)，母親總是放下手中的工作，帶我去看��；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和疑惑時(shí)，第一個(gè)想到的便是親愛(ài)的老師，她是人類靈魂的工程師，教會(huì)了我知識(shí)和做人。
我知道，在他們批評(píng)我的'背后，她是多么的愛(ài)我，呵護(hù)我呀！她花了多少心血，把我養(yǎng)大成才，這種深深的愛(ài)，難道不值得我們回味嗎？
當(dāng)然，我也喜歡回味自己成長(zhǎng)的過(guò)程。在自己的成長(zhǎng)中，都會(huì)遇到成功與失敗，每當(dāng)我成功時(shí)，臉上就會(huì)流露出喜悅和得意，有時(shí)還會(huì)一蹦三尺高，這時(shí)，周圍的人就會(huì)提醒我，取得成功僅僅代表過(guò)去，并不代表未來(lái)，千萬(wàn)不能驕傲自滿�。】僧�(dāng)我失敗時(shí)，卻會(huì)生氣和傷心，不斷地責(zé)備自己，這時(shí)，周圍的人就會(huì)鼓勵(lì)我，遇到失敗不要緊，只要不氣餒，有信心，總有一天一定能夠成功的。如今，經(jīng)歷過(guò)成功與失敗的我懂得了失敗是成功之母，也知道了勝不驕敗不餒。這些人生的經(jīng)歷是多么寶貴啊，難道不值得我們回味嗎？
大千世界，人生道路，是如此的豐富和精彩，有這么多的東西都是值得我們回味一番，是多么好啊！
回味的作文6
我不禁抬頭。
月亮還是那么明亮神圣，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，但她配不上去年七月的連衣裙。
我和表哥又一次爬到了萬(wàn)物之巔？望著站臺(tái)”。我們都穿著小襯衫和短褲。讓涼風(fēng)吹在身上，夏天原諒。當(dāng)然，在我們的好伙伴的幫助下，我們可以在黑暗中看到一切，在大樓里欣賞月亮的人，在地上巡邏的農(nóng)民，以及街上稀疏的車輛
我們友好的`聊了幾句，表哥聊了聊他們的學(xué)校生活，我的市場(chǎng)也講了一些我和同桌的故事。我們的倒影不知不覺(jué)越來(lái)越厚，表哥的臉在黑暗中越來(lái)越清晰，出現(xiàn)在我的屏幕上�？赡苁潜砀缱�，站起來(lái)在閨蜜的燈光下跳舞。"?瞭望塔是最高的地方，周圍沒(méi)有欄桿。我急著喊：“下面小心！”表哥轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我笑了笑，說(shuō)：“如果我不小心摔倒了，你會(huì)救我嗎？“呵呵！我知道答案！”唉，網(wǎng)喜歡這樣做！
我表哥談到了她在學(xué)校的生活。她伸出兩根手指，瞪大了眼睛，手一拍大腿，額頭上突然出現(xiàn)了幾個(gè)裂谷，“你不知道，兩個(gè)浴室，全年級(jí)的學(xué)生都沖著洗，我的同學(xué)好慘！我沒(méi)事。我學(xué)校離家近，可以回來(lái)洗。但是這樣，作業(yè)呢？”我才明白他們學(xué)校生活的艱辛。我參觀過(guò)他們的學(xué)校，廁所的惡臭，一些建筑的破爛，球場(chǎng)的荒涼和空曠。更何況小區(qū)和學(xué)校相連，另一端是農(nóng)田。阿姨端著水在學(xué)校走來(lái)走去。但是，一路都沒(méi)她學(xué)校那么近！她錯(cuò)了！哪里近？
表哥的成績(jī)沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境艱苦而波動(dòng)。她一直是班上的寵兒。她的人品自然很好！我不明白，為什么同一個(gè)糧食養(yǎng)出來(lái)的人差別那么大？我悲傷孤獨(dú)，表哥開(kāi)朗樂(lè)觀；我很狡猾，我表哥對(duì)別人很誠(chéng)實(shí)。
我對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的田野喊道：“友誼！”吼出來(lái)”？望著站臺(tái)”，蕩向田野。“在一起”表哥也叫了一聲。手電筒的光來(lái)了，伴隨的笑聲，天空中的云和我們一起咿呀學(xué)語(yǔ)…
“你再陪我賞月要多久？”
回味的作文7
望著窗外蒙蒙細(xì)雨，吹著涼爽清風(fēng)，我回憶起了我小時(shí)侯事，直到長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童年每一天都那么值得回味……
記得小時(shí)侯，我覺(jué)得世上最親人就是奶奶，那可能是因?yàn)槲遗c奶奶相處了太久。記得有一次，奶奶送我到幼兒園，可那天我就像著了魔似，哭著喊著要奶奶，直到幼兒園老師叫我奶奶把我接回家去，我才停止了哭鬧。
記得小時(shí)侯，我在幼兒園里結(jié)識(shí)了許多好朋友，其中感情最深，就要數(shù)宋瑞凱了，我放學(xué)后經(jīng)常與他一起走，有時(shí)還到他家去玩，我們可以說(shuō)是相依為命朋友。我們倆感情橋梁那就是電話了，與他相處日子里，打來(lái)電話都是我去接，因?yàn)檫@電話幾乎都是他打來(lái)，而且一通話少則10分鐘，多則半小時(shí)，他有時(shí)也到我家來(lái)。直到有一天，他打電話來(lái)說(shuō)他要搬家了，從此，我們通話就減少了，最后斷絕了聯(lián)系，直到現(xiàn)在我都還想見(jiàn)他一面，可在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。在這以后，我又結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，直到現(xiàn)在我都不知道他名字，我與他認(rèn)識(shí)有寫戲劇性：有一回，我與爸爸去吃飯，碰見(jiàn)了一個(gè)非�？蓯�(ài)小妹妹，于是，我就與她玩就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。我們倆說(shuō)話很投緣，于是，我一有機(jī)會(huì)就去與他玩，他有時(shí)還請(qǐng)我吃東西，還向他爸媽介紹我。有一天，我偶然得知那里就要拆了，我去找他，卻沒(méi)有找到，就回去了，后來(lái)，那里真拆了，就這樣，一段真摯友誼就此結(jié)束。
記得小時(shí)侯，我很貪玩，有一次，我與一個(gè)同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)了一輛廢棄汽車，我就與他玩了起來(lái)，這一玩就玩了半天，結(jié)果等我們想起回家時(shí)候已經(jīng)很晚了，回家去自然被罵了一頓……
風(fēng)住了，雨停了，一滴滴水珠落在地上，童年不就像雨珠那樣，一去不復(fù)返么，好好珍惜童年好時(shí)光吧!直到長(zhǎng)大后，你才會(huì)慢慢回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年是多么美好啊!
回味的作文8
有些夢(mèng)很輕，醒了就死了。而有些夢(mèng)，卻刺入人的內(nèi)心，銘刻在腦海里。做夢(mèng)的人想忘也忘不了。題詞
我不知道我和我媽打了多少架，要么以我摔門而告終，要么在冷戰(zhàn)后幾天。很多年后，當(dāng)我砰的一聲關(guān)上門離開(kāi)我的臉時(shí)，我才意識(shí)到自己是多么無(wú)知。一個(gè)母親有這樣一個(gè)死不悔改的女兒是多么悲哀。
夜悄悄降臨。夢(mèng)想，慢慢的進(jìn)入內(nèi)心。一個(gè)襁褓中的'嬰兒哭著被媽媽急切地抱起。母親抱起她，拍拍她的背，低聲耳語(yǔ)著什么。是最溫柔的歌謠嗎？漸漸地，嬰兒在媽媽的懷里睡著了。媽媽把寶寶放在床上，一會(huì)兒一臉慈祥，一會(huì)兒淺笑地看著它。轉(zhuǎn)身去忙吧�，F(xiàn)在我終于知道，母愛(ài)就是把你哄睡著，然后轉(zhuǎn)身工作。母親給了自己黎明，黃昏，忙碌，勤奮，家人和我，卻忘了自己。
畫面一變，我來(lái)到廚房。一個(gè)五六歲的小女孩正在寫作文。看著她媽媽梳著可愛(ài)的辮子在廚房做飯。她總是在她媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候偷食物。媽媽回頭看了看自己兩個(gè)鼓鼓的臉頰，板著臉說(shuō)：吃飯前洗手。女孩無(wú)奈的洗了手，轉(zhuǎn)身抱著兩只濕漉漉的爪子跑回來(lái)：這次能吃嗎？母親遞給她一雙筷子�，F(xiàn)在，我終于知道，吃飯前洗手，可能是世界上最溫暖的話語(yǔ)。因?yàn)槌怂龥](méi)人會(huì)跟你說(shuō)這些。
夢(mèng)想在旋轉(zhuǎn)。來(lái)到我16歲的時(shí)候。夢(mèng)里我砰的一聲關(guān)上門，把媽媽一個(gè)人留在房間里哭。一滴眼淚流過(guò)臉，慢慢地流進(jìn)枕頭。我起身坐在床上，望著窗外灰蒙蒙的天空，雙眼夢(mèng)幻般地回味著這個(gè)夢(mèng)。這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但因?yàn)槲遗榈囊宦曣P(guān)上門，它變成了我和媽媽的噩夢(mèng)。我敢肯定，是對(duì)得起當(dāng)鬼。
每次回想起這個(gè)夢(mèng)，總覺(jué)得有什么東西在提醒我不要和媽媽吵架，她有多愛(ài)你！越回味越難忘，所以請(qǐng)讓我一直回味下去！
回味的作文9
我們的人生中，總有許多事值得回味。一本書，一個(gè)人，乃至一首短小的詩(shī)歌都會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
重讀《蘇東坡傳》，我終于理解了什么叫堅(jiān)持和樂(lè)觀�！盀跖_(tái)詩(shī)案”的黑幕，使蘇軾差點(diǎn)生活失去人生最重要的東西——生命。但他就是他，被貶黃州，仍笑對(duì)生活。從“黃州好豬肉，價(jià)賤如泥土”到“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，他身上的瀟灑從容、樂(lè)觀待事，深深影響了我。回味蘇軾，讓我懂得了豁達(dá)與樂(lè)觀。
嵇康，這位“竹林七賢”之一的才子。重新回味他的一生，是為理想而活的一生。金屬記載他臨死前“顧視日影，索琴而彈之”。大雨后的洛陽(yáng)，太陽(yáng)被洗的有些慘淡，那個(gè)神色平靜的人，很年輕，但似乎已經(jīng)活夠了。看著下面或憤然或哀嘆的學(xué)生，他仿佛想起了之前的那個(gè)年輕人。他看著日晷，彈奏起那首《廣陵散》，信手彈弦，揮肆灑脫，久久震撼了當(dāng)場(chǎng)的人民。每當(dāng)我想起嵇康，總會(huì)想起那首《廣陵散》，使人嘆，使人哀。少有人能夠真正為自己的理想始終如一，活過(guò)一生，但嵇康做到了。回味他的一生，使我懂得理想的可貴。
回味申包胥，我理解了愛(ài)國(guó)。當(dāng)他救濟(jì)伍子胥時(shí)，卻赫然發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)不同的人，為了恰恰相反的事業(yè)終其一生。一個(gè)要滅楚，一個(gè)要興楚，一個(gè)滿懷怨恨，一個(gè)一腔熱血。當(dāng)伍子胥的`鐵騎終于踏破郢都時(shí)，他已淪為乞丐，流落在秦國(guó)都城墻頭。他一無(wú)所有，無(wú)能為力，只能撼墻而哭，七天七夜。這是撕心裂肺的哭啊，再鐵石心腸的秦人也招架不住。秦哀公寫了那首著名的《無(wú)衣》，“豈曰無(wú)衣，與子同袍……”秦人終于答應(yīng)出兵。他的楚國(guó)有救了！回味申包胥的一生，為國(guó)家奔波，他讓我明白了愛(ài)國(guó)。
回味歷史，回味他們，我明白了許多，像蘇軾一樣樂(lè)觀，向嵇康一樣為理想努力，像申包胥一樣愛(ài)國(guó)……
回味的作文10
在我們的人生中，值得回味的東西有很多很多。
我喜歡回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的燦爛，冬的純潔。
春天一來(lái)，百花盛開(kāi)，那一朵朵玲瓏嬌艷的花兒，難道不值得我們回味嗎?
夏天一來(lái)，大雨過(guò)后，在那遙遠(yuǎn)的天際中，會(huì)出現(xiàn)一道又一道的`彩虹，那是多么美，多么壯觀啊!難道不值得我們回味嗎?
秋天一來(lái)，果園里，瓜果飄香，紅的蘋果、黃的鴨梨 看到人們因豐收而喜悅的笑臉，難道不值得我們回味嗎?
冬天一來(lái)，雪花飄揚(yáng)，地上、樹(shù)上、房頂上，到處可見(jiàn)白瑩瑩的雪，整個(gè)世界就恍如一個(gè)晶瑩剔透的水晶世界，如此美麗的景色，難道不值得我們回味嗎?
我喜歡回味父母、老師對(duì)我的嚴(yán)厲與關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí)，我知道，父母和老師們一定用嚴(yán)厲的目光注視著我，這讓我感到無(wú)比羞愧;當(dāng)我做了好事時(shí)，看到的是一張張面帶微笑的臉龐，那一只只眼睛中滿是肯定和贊許。當(dāng)我生病時(shí)，父母總是放下手中的工作，帶我去看病;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和疑惑時(shí)，第一個(gè)想到的便是親愛(ài)的老師，他們是人類靈魂的工程師，教會(huì)了我知識(shí)和做人。
我知道，在他們批評(píng)我的背后，他們是多么的愛(ài)我，呵護(hù)我呀!他們花了多少心血，把我養(yǎng)大成才，這種深深的愛(ài)，難道不值得我們回味嗎?
當(dāng)然，我也喜歡回味自己成長(zhǎng)的過(guò)程。在自己的成長(zhǎng)中，都會(huì)遇到成功與失敗，每當(dāng)我成功時(shí)，臉上就會(huì)流露出喜悅和得意，有時(shí)還會(huì)一蹦三尺高，這時(shí)，周圍的人就會(huì)提醒我，取得成功僅僅代表過(guò)去，并不代表未來(lái)，千萬(wàn)不能驕傲自滿啊!可當(dāng)我失敗時(shí)，卻會(huì)生氣和傷心，不斷地責(zé)備自己，這時(shí)，周圍的人就會(huì)鼓勵(lì)我，遇到失敗不要緊，只要不氣餒，有信心，總有一天一定能夠成功的。如今，經(jīng)歷過(guò)成功與失敗的我懂得了失敗是成功之母，也知道了勝不驕敗不餒。這些人生的經(jīng)歷是多么寶貴啊，難道不值得我們回味嗎?
大千世界，人生道路，是如此的豐富和精彩，有這么多的東西都是值得我們回味一番，是多么好啊!
回味的作文11
當(dāng)心底飄蕩著令人回味的事情，那件事就好像隨著那時(shí)的陽(yáng)光一同灑在我身上，令人回味。心不時(shí)隨著日落遷移到那天的情景下，就是一件小事，一個(gè)黃昏，讓我久久無(wú)法自拔的回味那書墨陽(yáng)光味。
那天很神奇，我好像一匹脫韁的野馬，用我極快的寫作業(yè)，速度丟掉了拖延癥在晚飯之前已寫完了作業(yè)。夏天的白晝總是很長(zhǎng)的，到了臨近六點(diǎn)也不見(jiàn)黑夜的影子。意外的早早了結(jié)了與作業(yè)的糾紛是很無(wú)聊的，不想再被卷進(jìn)學(xué)習(xí)的漩渦中，卻又不知如何才能打發(fā)時(shí)間。我雙眼呆呆的在書桌前放空。
突然，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想到了前幾天心血來(lái)潮的買的書，還從未翻動(dòng)過(guò)。無(wú)聊的心和好奇的手向那本書探了過(guò)去，拍去它身上薄薄的灰，撕下和它相依為命的塑料膜，翻開(kāi)全新的一頁(yè)，伏在椅子上，靜靜的開(kāi)始閱讀。一頁(yè)一頁(yè)的翻看，書香味漸漸在我指尖和心底散開(kāi)。
窗外的云告別了太陽(yáng)，太陽(yáng)繼續(xù)更耀眼地普照大地。陽(yáng)光通過(guò)窗照在書上，讓潔白的紙張吸入了黃昏的顏色，太陽(yáng)的氣氛和紙的香氣讓我的`心底感覺(jué)到了無(wú)端的舒適。這時(shí)夏日的太陽(yáng)并不燥熱，而是像一種冬天才能體會(huì)到的溫暖。我細(xì)細(xì)地品著書中字里行間的韻味，感受著太陽(yáng)的散落，慢慢地等待時(shí)光的流去。我想，這必定會(huì)讓我回味無(wú)窮吧。
太陽(yáng)被黑夜籠罩，書也合在了一旁。自從上次過(guò)完那天的悠閑時(shí)光，每當(dāng)黃昏時(shí)，太陽(yáng)再一次散落在書桌上時(shí)，我的心底就會(huì)浮出一股莫名其妙的舒適，感受到陽(yáng)光的溫暖，腦海中浮現(xiàn)的若有若無(wú)的書香傳入了鼻子我想，這大概就是回味吧。
從那以后，我每天都思念著書墨陽(yáng)光的味道。每當(dāng)看見(jiàn)陽(yáng)光灑在我身上，心底就莫名的放松。好像那天下午給了我一塊烙印，讓我不斷的去回味，不斷的去想念。
黃昏灑進(jìn)書的顏色里，那縷陽(yáng)光灑進(jìn)我心里。坐在夕陽(yáng)下，不斷地回味著那陣陣書香和愜意的時(shí)光。
回味的作文12
每一縷星光都閃爍著如歌的歲月，每一個(gè)清晨都預(yù)示著美好的啟迪。我回味著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的苦澀，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，師生情中的關(guān)照，串成了我人生路上的指向標(biāo)，溫暖了我的初中青春歲月。
青春，苦中有喜
炎熱的夏季，長(zhǎng)長(zhǎng)的八百米顯得格外漫長(zhǎng)，汗水揮灑在跑道上。已跑完大半路程，不少同學(xué)已加速向終點(diǎn)沖去，只有我還在勻速跑著，并未為最后的沖刺做好準(zhǔn)備。時(shí)間一分一秒的流逝，此刻的我雙腿早已麻木不堪，額頭上沁著顆顆汗珠，體力也快到極限，但我仍然不放棄，因?yàn)閳?jiān)持才是唯一的出路。
這八百米的跑道，于我是一個(gè)嶄新的世界和挑戰(zhàn)，唯有堅(jiān)持才能有突破的喜悅。
青春，背中有悟
前一天晚上，沒(méi)有認(rèn)真背書的我在今天緊張起來(lái)，因?yàn)槲冶怀榈搅苏n文的背誦。跨進(jìn)辦公室，嚴(yán)肅的氣氛瞬間升了起來(lái)，耳邊都能聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音。果不其然，沒(méi)有提前背好的我在第二句就卡了殼，敗下陣來(lái)。心里還有著對(duì)自己的怨恨，但無(wú)奈的我只好等第二輪的背誦。趁此期間，我將自己不熟的句子又多背了幾遍，終于在“二背”中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第一遍沒(méi)有背誦過(guò)關(guān)的我一掃前面的沮喪，讓我明白，只有熟能生巧，才能業(yè)精于勤。自此，這句話點(diǎn)亮了我的`心頭，引領(lǐng)著我在青春的路上砥礪前行。
青春，痛中有愛(ài)
考試那天，我生病了，右肋如針刺般疼痛。況老師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的不適，關(guān)切地詢問(wèn)病況，還貼心地為我泡了一杯金銀花茶。我手捧那杯熱茶，身體舒服了，心里也暖暖的。
那暖暖的茶，那暖暖的關(guān)愛(ài)，撫慰了我傷痛的身，更讓我再次領(lǐng)略了“愛(ài)生如子”的高尚情懷。青春路上有您“況媽媽”相伴，夫復(fù)何求！
“聚是一堆火，散是滿天星”�；匚蛾P(guān)于青春之路的點(diǎn)點(diǎn)星光——苦中有喜，背中有悟，痛中有愛(ài)。這些，都將匯聚成青春路上的火把，伴我溫暖堅(jiān)定前行。
回味的作文13
是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧?回味，正是自己一個(gè)人靜靜獨(dú)處時(shí)的快樂(lè)，就像一位避世樂(lè)者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂(lè)的美餐。
歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時(shí)間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當(dāng)年在戲臺(tái)上“咿咿呀”歌唱，這就是對(duì)往事的回憶。
回味童年，蝴蝶花的`情誼。
上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來(lái)的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個(gè)人從背后敲了我一下�；剡^(guò)頭一看，一個(gè)頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑，她說(shuō)：“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長(zhǎng)大了。仔細(xì)回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。
回味少年，君子蘭的真摯。
隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書，我也不另外。要考試了，大家會(huì)互相鼓勵(lì)。如今，初二的美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當(dāng)我們都坐在考場(chǎng)里，細(xì)細(xì)回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績(jī)。
把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過(guò)去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來(lái)好好回味吧!相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)!
回味的作文14
在生活中，人們往往會(huì)經(jīng)歷許多的事。有些事情早已被淡忘，能夠記起來(lái)的屈指可數(shù)！但我的家鄉(xiāng)，我的童年趣事，不僅讓我記憶深刻，而且讓我回味無(wú)窮。
記得在那時(shí)，生活非常的有趣。我那時(shí)可以一覺(jué)睡到大天亮，只不過(guò)，我是個(gè)勤勞的孩子。我早上5點(diǎn)鐘就起床了，幫助爸媽干勞活。雖然有點(diǎn)累，但田壟上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。累了，我們還可以直接躺到大樹(shù)下休息，看著飄落的樹(shù)葉與初升的太陽(yáng)，感覺(jué)好美。
令我同樣感覺(jué)有趣的還有媽媽的菜園。記得我那時(shí)很喜歡到菜園里幫媽媽除草，順便捉草里的青蛙玩兒。看著由芽到葉，由葉到花，由花到果實(shí)，一家人吃著自己栽培出來(lái)的`純天然無(wú)污染食品，那心情，別提多妙了。
當(dāng)然，我家前門的那條河也同樣令我感興趣。這條河大約有五米深，里面一般會(huì)有許多的魚。我和小伙伴們經(jīng)常到那條河里去釣魚。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有釣竿，只能自己做。我們拿了一條又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，用十條細(xì)線捆在一起，把針燒彎了，做成了釣魚竿。雖說(shuō)這樣很難釣到魚，但其中的過(guò)程卻是快樂(lè)的，只要釣到魚，大家就會(huì)開(kāi)心的不得了。一回到家，父母就會(huì)夸我懂事，更高興是能吃到自己所釣的魚。
冬天的時(shí)候，那條河就更美了，尤其是下雪的時(shí)候。雪下完后，地上的雪大約有一米多深。而那條河也早已凍成了結(jié)實(shí)的冰塊。我們就在河面上，一邊滑雪一邊打雪仗，被提有多高興了。我們還在河上堆了一個(gè)大雪人把她打扮的跟真人一樣，望著這個(gè)杰出的作品，我心中充滿了自豪感。
在家鄉(xiāng)的趣事還有很多，我就不一一介紹了。每當(dāng)你想起那段童年往事時(shí)，心中便會(huì)充滿了回憶與喜悅，那感覺(jué)，真是回味無(wú)窮��！
回味的作文15
難得今天陽(yáng)光正好，打算整理我那凌亂不堪的房間。打開(kāi)一個(gè)陳舊的紙箱，里面有一些早已不能穿的衣服，其中，這件粉色的毛衣就顯得頗為突兀，讓我感受到了一種久違的親切感。
一看便知，這件毛衣是親手編織的，透過(guò)那緊密的針孔，我仿佛看到了那一夜的燈光。
雖還未到寒冬，但在這深秋之際，卻已有滲骨的寒意。聽(tīng)著秋風(fēng)颯颯，踏著落葉沙沙，不自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。同行的媽媽好像察覺(jué)到了這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，眸光深了幾分，不知在思索什么。
回到家往常一樣，做作業(yè)，吃飯，反倒平常的怪異。
吃完飯，媽媽在看天氣預(yù)報(bào)“明天天氣氣溫會(huì)比今天氣溫低，請(qǐng)廣大市民注意保暖�！眿寢尩拿佳塾值土讼氯ィ麄�(gè)人顯得挺消沉，好像篤定了什么。
風(fēng)挺大，吹的外面呼呼的。
半夜起來(lái)倒杯水，一道微弱的光晃過(guò)來(lái)，我瞇了瞇眼，走到媽媽房門前，透過(guò)門的縫隙看到，媽媽正在織什么物件，心中疑惑。
我看到媽媽十分不容易的穿著針眼，手顫巍巍的。勞累時(shí)，就會(huì)向后仰一下脖子。媽媽，好像不再年輕了，以前的'她，動(dòng)作輕盈，沒(méi)有這么僵硬啊。
我濕了眼眶，怔了足足5分鐘。然后倒了一杯溫水，輕輕叩了叩門。顯然門那邊的人好像在搗鼓什么，慌亂藏了什么似的。
推開(kāi)門輕輕把水放在床頭上，敷衍的笑笑，回屋。
早上，媽媽遞給我一件粉色的毛衣“今天早上找出來(lái)的，這不氣溫下降了嗎？”濃厚的黑眼圈，掛著皺紋，疲憊的笑笑。我看著媽媽，想起了什么似的，沒(méi)有吭聲。我穿上這件毛衣，感覺(jué)冬天的雪化成了春天的雨，不再冷了。身子暖了，心也隨著暖了。
我輕撫著這年代感的毛衣，回味這一針一線，回味這永遠(yuǎn)的溫暖。
天涼了，外面的風(fēng)依舊很大，呼嘯著。
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