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我的年度漢字作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的年度漢字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的年度漢字作文1
笑是每個(gè)人與生俱有的。雖然它僅僅是一個(gè)字，卻包含了各種深意。在你失敗時(shí)，笑是鼓勵(lì)；當(dāng)你獲得成就時(shí)，笑是贊許；當(dāng)你失落時(shí)，笑更是一種安慰。
小學(xué)時(shí)，我們總是容易滿足的。每天早上上學(xué)時(shí)能遇到同學(xué)，都會(huì)樂(lè)呵呵地彼此打招呼；能夠有五毛錢的零花錢，去小賣部買一包零食吃，特別是和同桌一起吃，心情都會(huì)好到勝過(guò)陽(yáng)光；解決了一道難題時(shí)，也會(huì)笑笑，自豪地與同桌分享自己的成果。這時(shí)候，笑是一種滿足。
步入初中后，我們開(kāi)始懂得了友誼。友誼這個(gè)奇妙的東西，是需要我們用心去灌溉的。曾經(jīng)，因?yàn)槲覍?duì)朋友的信任不夠牢固，聽(tīng)信了別人的謠言，導(dǎo)致了我們整個(gè)寢室的人都排擠她。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)她所有的缺點(diǎn)，不過(guò)是人之常情。她這些缺點(diǎn)，并沒(méi)有那么可怕，我們是可以互相體諒的。后來(lái)，當(dāng)我知道錯(cuò)的是我后，才羞愧地向她認(rèn)錯(cuò)�？伤坏珱](méi)有怪我，反而一臉輕松地說(shuō)：“這有什么？我早就不記得了�！蔽覀冇中π徒饬�。這時(shí)，笑是一種包容。
中考過(guò)后，當(dāng)拿到通知書(shū)后，才知道和閨蜜不是同一所學(xué)校。我們緊握的.通知書(shū)在顫抖，淚水不經(jīng)意流下來(lái)，我的心中全是悔意，后悔當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，和她考進(jìn)同一所中學(xué)。她似乎看出了我的心事，趕緊抹去淚水，說(shuō)：“老師肯定是改錯(cuò)了，我不可能考這么好的。”我也沒(méi)有回復(fù)她，總有一種想哭的感覺(jué)。最后，她說(shuō)：“現(xiàn)在收起你的苦瓜臉，你想在我的腦海里留下你哭鼻子的樣子嗎？”我不再哭了，而且還被她逗樂(lè)了。于是，約定每個(gè)星期都要有聯(lián)系。這時(shí)，笑是一種灑脫。
過(guò)了一年多后，發(fā)現(xiàn)每一件事都要面對(duì)，是逃脫不掉的，應(yīng)該以笑面對(duì)。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，所以笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)是會(huì)過(guò)日子的人。
笑盡管不都是發(fā)自內(nèi)心的，但卻能讓你周圍的人感到溫暖。有時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，能改變?nèi)说囊簧Ｐ诔ｉ_(kāi)，好彩自然來(lái)。
我的年度漢字作文2
風(fēng)似有似無(wú)的嘆著，輕輕地拂過(guò)我的臉龐，輕輕地仿佛又將我?guī)Щ亓四菚r(shí)。
那時(shí)的我還不及他的腰，總愛(ài)賴在他的懷中，沖他撒嬌要零食吃;總愛(ài)吃完蛋糕后，滿嘴的奶油在沖他臉上吧唧一口。還有，他的身上總有那么一股淡淡的魚(yú)腥味，但后來(lái)卻被濃濃的`藥水味沖逝了。天下著朦朦朧朧的小雨，他戴著一頂斗笠，坐在那張?zhí)貏e的自制的小凳上，旁邊就放著他專屬的釣魚(yú)小提籃，里面有自制的酒米、作魚(yú)餌的小蚯蚓、魚(yú)鉤、釣線、魚(yú)漂……成套的釣魚(yú)工具，就一本正經(jīng)地坐在池塘邊為我釣著小魚(yú)。有時(shí)也拿著網(wǎng)魚(yú)蝦的小篩子，早一天放下去，第二天再去提上來(lái)。里面就會(huì)有許多被困在里面的小魚(yú)仔和小蝦米。帶回家，再用油炸著十分香脆，待我從幼兒園回家，吃一口再說(shuō)一句“好吃”。他臉上便會(huì)浮現(xiàn)出那慈愛(ài)的笑容，仿佛他所作的一切都便值得了。
待我一閉眼，再一睜眼時(shí)，我便站在了醫(yī)院。病床上的他已經(jīng)瘦得皮包骨了，腳漸漸開(kāi)始腫了起來(lái)，手腳也冰涼的。在我印象中從前不喊痛的他，已疼得“哎呦哎呦”的悶哼，口中無(wú)論吃什么都沒(méi)有味道。我看見(jiàn)“我”那時(shí)坐在床邊陪她聊天，雙手緊緊的握著他的手，嘗試將自己的體溫傳輸給他，不時(shí)騰出一只手來(lái)，陪他揉揉他那因肺部不斷地?cái)U(kuò)大壓制著的心臟的脹痛處。雖然，我知道他是疼在里面，但我還是以求心理安慰陪著他揉著。他還騙我說(shuō)好多了。最難熬的是晚上，醫(yī)生打止疼針，也配合的吃了止疼藥，疼痛也緩解了許多，好不容易睡下，藥效還沒(méi)維持三個(gè)小時(shí)，他便又被疼醒了。無(wú)奈，我也便陪在他床頭，幫他揉揉，說(shuō)說(shuō)話轉(zhuǎn)移他的注意力。凌晨五點(diǎn)，他才又睡了過(guò)去，我也在他病床邊趴著小睡了一會(huì)兒。看著他的樣子心真的很疼，鉆心地疼。
醫(yī)院中的場(chǎng)景模糊在了視野，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，身子不住地打了個(gè)冷顫，回過(guò)神來(lái)已淚流滿面，懷中抱著是他的相片，滿頭白發(fā)，已有漸漸禿頂，嘴角還帶著一絲淺笑。外公阿!你已經(jīng)走了兩年了阿!但你與我打鬧嬉戲的場(chǎng)景還恍如昨日，現(xiàn)在你在那邊還過(guò)得開(kāi)心嗎?沒(méi)有了病痛的折磨一身輕松吧!我深深地深深地念你，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
我的年度漢字作文3
從龍的尾巴，躍到兔子的耳朵，又過(guò)了一年啦！我勾過(guò)的這三百六十五個(gè)陰晴不一的日子，可以用一個(gè)“夢(mèng)”字來(lái)貫穿終始。
夢(mèng)的起點(diǎn)，是我牽著一個(gè)叫做“夢(mèng)想”的小孩子，來(lái)到十四班的門口。她總是一副“陽(yáng)光落在我身上”的明媚表情，暖暖的，很貼心。她陪我賞過(guò)花苞初綻香滿園的美景，也攜我品過(guò)寒梅傲雪寒三尺的刺骨。每當(dāng)我看著別人嬉鬧成群、也想放下手中之筆時(shí)，她總是輕輕地告訴我，青春的“奮斗”先生不喜歡“懈怠”小姐，在他的世界里漫步。她成為我生活中的一盞燈，讓我敢于站在黑暗的路上一步一步向前走去。每當(dāng)淚水滑落臉龐，她總是微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，守得云開(kāi)見(jiàn)日出；冬天過(guò)了就是春。”
記得，我也曾在最煩躁的時(shí)候，丟開(kāi)書(shū)本把她嚇走過(guò)。但她走以后的孤單，又逼著讓我哭喊著去尋找她，找到之后還給她深深的擁抱。
在這長(zhǎng)達(dá)一年的夢(mèng)里，我所認(rèn)識(shí)的人物、景象、文字、聲音共同構(gòu)起了我的夢(mèng)境。
相處成為一種過(guò)程，有死黨們抱著娃娃給我唱生日歌的溫馨，有和好友因?yàn)檫t到在操場(chǎng)大口喘氣跑圈的`無(wú)奈，有被班主任指責(zé)的灰頭土臉，也有一些人的離去暗自神傷。所有的歡樂(lè)像是向日葵迎風(fēng)唱歌一樣閃爍到?jīng)]有暗角，所有的憂郁像是春天的落花一片片輕輕扣打在心上。伴著瑩瑩的露，伴著淡淡的風(fēng)，或朦朧或明徹。是她，成就了我的成長(zhǎng)。
時(shí)至今日，又逢年末，身邊的朋友，他們一個(gè)個(gè)帶著微笑，蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。我有些膽怯徘徊著，不敢推開(kāi)通向下一個(gè)新年的門。以后要怎樣走，自己成長(zhǎng)會(huì)變成什么樣？我都不知道。不可預(yù)知未來(lái)的摸樣，成為我心中惴惴不安的理由。
而身邊的“夢(mèng)”，仿佛有了更加明亮動(dòng)人的眸子，蹦蹦跳跳地催促我前進(jìn)：“一切有我呢！你再磨磨蹭蹭的，我會(huì)笑你膽小鬼喲！”頓時(shí)，我神清氣爽，如見(jiàn)萬(wàn)物新生，煥然抽芽的模樣。
我的夢(mèng)，并非虛擬無(wú)形，我會(huì)用更高的熱情把她緊緊擁抱。
我的年度漢字作文4
雨一直下著，風(fēng)一直吹著。爸爸頂著寒冷與難過(guò)走了，我冒著風(fēng)雨與痛苦去追尋他。他越走越快，我便越追越快。追不到就在土里打滾，他還是狠心的走了。
爸爸每隔一星期來(lái)看我一次，看了我之后就走了。在我幼小的心靈里我以為他不要我了，爸爸你不要我了嗎？爸爸你真的不要我了嗎？我不明白！長(zhǎng)大以后，我住進(jìn)了一個(gè)寬敞明亮的新房子。爸爸說(shuō)：“你出生以后，家里正在裝新房，所以把你送到你外婆家�！甭�(tīng)爸爸這樣一說(shuō)，我便好受多了。我還以為爸爸不要我了呢，不過(guò)現(xiàn)在也挺好，能和爸爸一起生活在寬敞明亮的新房里，這樣也挺幸福的。
但是，爸爸還是走了。他去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，打工掙錢，一年才能回來(lái)一次，總是在最寒冷的時(shí)候離去，讓我備受煎熬。我希望我爸一直在家永遠(yuǎn)不離開(kāi)我。
愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸不在去外地打工。在家照顧我，但是他白天仍然不在家，晚上才會(huì)回家。他說(shuō)他這樣是為了讓我們這個(gè)家更好。我快忍不住我的眼淚了說(shuō)：“爸爸，你能不能陪我的時(shí)間多一點(diǎn)？”爸爸聽(tīng)到這句話便默默的'留下了眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，其實(shí)我也很想陪你成長(zhǎng)，但是我掙錢是為了讓你有更好的生活，爸爸是最愛(ài)你的。”爸爸哭了，這是我第一次看見(jiàn)他哭。
愛(ài)？原來(lái)這就是愛(ài)！這就是爸爸的愛(ài)！這就是爸爸深沉的愛(ài)！愛(ài)是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。有些人活了幾年、幾十年、甚至一輩子也沒(méi)能讀懂愛(ài)是什么！我讀懂了！為什么以前沒(méi)讀懂？我明白了我自己長(zhǎng)大了！我一天天的長(zhǎng)大，爸爸卻一天一天的變老！我多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停在那個(gè)時(shí)刻，不要再流逝，其實(shí)，這就是我希望的，我害怕我長(zhǎng)大，我害怕爸爸變老。我長(zhǎng)大了，爸爸就真的變老了！但事實(shí)是時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲叶Ａ�，馬上一年又快過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲，爸爸也老了一歲！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是我一個(gè)密友給我說(shuō)的。我說(shuō)：“不會(huì)的，我會(huì)盡力的，不留遺憾�！钡拇_，我已經(jīng)開(kāi)始努力了，我會(huì)回報(bào)爸爸對(duì)我的愛(ài)。一年馬上就要過(guò)去了！我讀懂了爸爸的愛(ài)！爸爸深沉的愛(ài)！愛(ài)伴我一生！
我的年度漢字作文5
歲月的車轱轆碾過(guò)一道深深地的印痕，印痕的上邊鋪滿了我成長(zhǎng)的蹤跡。
路是腳踩出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出去的，人的每一徒步動(dòng)都是編寫(xiě)本身的歷史。我在變，從之前哪個(gè)渾渾噩噩的'孩童變成了如今這一有夢(mèng)想、有總體目標(biāo)的拼搏小青年。之前，每每考試分?jǐn)?shù)發(fā)出來(lái)，我還總是看雙眼，隨后拋在九霄云外。而如今，我都是找到一兩個(gè)敵人，并下決心一定要超出她們。每每同學(xué)們跟我說(shuō)：你長(zhǎng)大了想當(dāng)哪些？我一直咧咧嘴，吞吞吐吐答不上去。應(yīng)對(duì)她們的理想化，我總感覺(jué)望塵莫及。而如今，我一直向同學(xué)們討論我的理想，我的目標(biāo)。由于我逐漸明白：理想是人生道路的方向標(biāo)！我在變，變得有追求完美，有進(jìn)取心！不登大山，不知天之高就；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知大學(xué)問(wèn)之大也。我在變，從之前的處于被動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)變成了如今的積極求知。之前，我一直要在父親的督促聲中，媽媽的守候下，才漸漸地剛開(kāi)始做作業(yè)，心不在焉地讀著《成語(yǔ)故事》。每每聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們談起古詩(shī)文，我還只有洗耳恭聽(tīng)。父親常常向我談起考大學(xué)的哥哥姐姐們，媽媽也每天絮叨個(gè)不斷，教師則是時(shí)常地對(duì)我講起念書(shū)的必要性。因此，一種求知的沖動(dòng)在我心中溢于言表。每日早晨，我一早便沖入神清氣爽的課室一吐為快；下午，我伴著秋風(fēng)掃落葉的沙沙聲清靜地做作業(yè)；夜里，我聞著菊花的馨香溫習(xí)當(dāng)日的課程。由于我明白：不符合是往上的車轱轆！我在變，變得往上，變得學(xué)無(wú)止境！
一滴水僅有放進(jìn)大深海才不易干枯，一個(gè)人僅有當(dāng)他把自己和團(tuán)體工作中融合在一起時(shí)才最有動(dòng)能。我在變，從之前哪個(gè)喜愛(ài)孤軍奮戰(zhàn)的孩童變成了如今這一愛(ài)集體，愛(ài)工作的青少年。之前我老想依靠自身就能扛起半邊天，但是伴隨著集體主題活動(dòng)的提升，我逐漸必須他人的協(xié)助。每每是我艱難時(shí)，同學(xué)們都是外伸援助之手，我忽然搞清楚：我的整體實(shí)力是比較有限的，但集體的能量是不能阻攔的，一燕不可以成春！如今，我和同學(xué)們構(gòu)建出了一個(gè)和睦友愛(ài)的班集體，因此我們班還喜獲了出色班集體的稱呼。
我在變，變得團(tuán)結(jié)一致別人，變得更為微不足道！變，我的年度漢字，我發(fā)展許多 ！
我的年度漢字作文6
“搏”，奮力一搏，堅(jiān)毅不撓，使出自己全部的力量，付出自己的心血與汗水換來(lái)一份成功的喜悅。如果在這人生的戰(zhàn)場(chǎng)里，你不奮力殺敵斬將，那么你終將任由命運(yùn)的宰割，只有用你的雙手去探索，去尋找；有你的雙手去奮斗，去拼搏。你的命運(yùn)才能掌握在你的手中，你才能最終登上人生的頂峰�！安�，這個(gè)字成為了我的信念。
“博”是什么？史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋。霍金，當(dāng)他不能說(shuō)話為表達(dá)思想只能用語(yǔ)言合成器時(shí)；當(dāng)他身體萎縮只有40多斤時(shí)；當(dāng)他全身癱瘓只有在輪椅上度過(guò)終生。他還在繼續(xù)為自己的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是充滿絕望，悄然的讓病魔吞噬他的生命，并非靜靜等待著死神的到來(lái)。他繼續(xù)拼搏著，用自己的思維塑造著一切，他構(gòu)建出宇宙的模型，他撰寫(xiě)出一本巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他用自己的拼搏，成就了他的一切，成為了全世界的焦點(diǎn)。這便是“搏”。
“搏”它是我一年的體現(xiàn)，進(jìn)入初三下期，各科緊張的復(fù)習(xí)接踵而來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈只要你稍不留意，就可能在頻繁的'考試中品嘗失敗的滋味。我，整天埋頭于書(shū)山題海中咬文嚼字，我不指望著他人因疏懶而退到我的身后，只知道時(shí)間的緊迫，只有自己的努力奮進(jìn)，不斷拼搏，才能把別人甩在身后。臨近中考，各項(xiàng)的查漏補(bǔ)缺井然有序的進(jìn)行，錯(cuò)題的分析，知識(shí)的整理……時(shí)間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過(guò)后，因?yàn)槲业呐�，�?dāng)然以理想的成績(jī)進(jìn)入了期望中的高中。就在進(jìn)入高中的第一次月考失利后，我又爆發(fā)出了更強(qiáng)的斗志，“拼搏，我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后，看著那好像在嘲笑著我的分?jǐn)?shù)，聽(tīng)著以前同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，那名次的差距不是那一星半點(diǎn)，而真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。“你在做什么？”心中不斷的回蕩著這個(gè)問(wèn)題。進(jìn)入高中的這一個(gè)月，中考前拼搏的熱血消失得無(wú)影無(wú)蹤，一切無(wú)關(guān)由己的態(tài)度愈加嚴(yán)重。別人努力奮進(jìn)時(shí)，我在步步后退；別人挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我在悠閑自樂(lè)。那僅為一道題而思考一天的認(rèn)真；那僅為一個(gè)問(wèn)，而踏破辦公室的門檻，滿樓急切的奔跑……那種種場(chǎng)景不停的回放，心中的熱血再次流淌，我要繼續(xù)拼搏！
“搏”，我的年度漢字。
我的年度漢字作文7
"生，亦我所欲；義，亦我所欲。二者不可得兼，舍生而取義者也……"細(xì)細(xì)品咂莊子舍中的大義，舍中的智慧，心中升騰崇敬。早在二百年前，古人便真切地做到“舍生取義”，而今，中考號(hào)角已響，一舍，未嘗不可。
清晨，我品著這舍中的妙處，小A轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕推了下我：“嘿，難得課間休閑，出去玩唄！”我抬頭，望向四周，同學(xué)們?nèi)宄扇夯蛄闹欤蜉p松大笑，好生愜意。我心頭一動(dòng)，剛欲開(kāi)口應(yīng)允，耳邊卻響起“舍樂(lè)取學(xué)”之聲，聽(tīng)辨，竟是后排激烈的探討聲，探討聲漸止，入耳，便是筆尖與紙面的“唰唰”聲，這聲音一下一下地敲擊著我，我也越發(fā)清醒自己該舍何物。我抬頭，婉言拒絕小A，取出昨日留下的思考題，摸索思路。沉淀心靈，那思緒“剪不斷，理還亂”的思考題，在手中越發(fā)簡(jiǎn)單，落下解題的最后一個(gè)字，我長(zhǎng)吁一口氣，抬眼，小A恰好笑嘻嘻地落座，絲絲的孤獨(dú)感爬上心頭，但很快又褪去，取而代之的，是解開(kāi)難題的自信。
舍，舍的是一份玩心，取的是一份沉淀。
"快快，還有20秒！沖刺！“廣播里呼喊著，望著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，腳下卻如灌鉛般沉重。
“放棄吧——”身邊的人停下了。我?guī)缀鮿?dòng)搖，將停未停之際，心中的舍字反復(fù)亮著，熾熱著，身邊的人向后退去�！耙欢ㄒ崛ミ@份安逸，舍去這份畏懼！”我在心底吶喊著。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，肌肉的酸痛與興奮混合著，翻騰著……
回到教室，稍作休憩，翻開(kāi)數(shù)學(xué)的顛峰練習(xí)，一長(zhǎng)截題目跳入眼中，“天！"我驚呼，雙手巴不得合上書(shū)，“眼不見(jiàn)，心不煩”。復(fù)雜的幾何圖令人眼花繚亂�！坝梢阎每芍�"，數(shù)學(xué)老師的'叮囑在耳邊重響。我深吸一口氣，拿起手邊的筆，一點(diǎn)點(diǎn)分析起來(lái)，額上沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。落筆之際，終是柳暗花明，幾何圖分解成親切的基本圖形。心跳加速，又解開(kāi)一道難題！我悄聲歡呼，不僅是因?yàn)榻忸}成畫(huà)，更是舍了一份畏難的心情。
舍，舍的是一份畏難，取的是一份成功。
一學(xué)期從指尖悄聲溜過(guò)，站在20xx再回顧，嘴角上揚(yáng)。——舍，不正是我的年度漢字么？
我的年度漢字作文8
又過(guò)去了一年，祝賀你又長(zhǎng)大了一歲。如果真的要把這一年濃縮在一個(gè)漢字中，那么二0一七的年度漢字應(yīng)該是搏了。
不得不說(shuō)，這一年你真的很努力。還記得嗎？年初的時(shí)候你說(shuō)過(guò)你要進(jìn)全校前十，為此，你沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，每天只能睡五六個(gè)小時(shí)。其實(shí)我挺心疼你的，說(shuō)你在透支著身體，可你每天卻都在笑著，腦海中只有兩個(gè)字：拼搏。終于，在你的奮力前進(jìn)下，你終于進(jìn)步了，達(dá)成了自己的`目標(biāo)。
此后，你便更努力了，每天除了學(xué)習(xí)，不敢做任何與此無(wú)關(guān)的事情。學(xué)校，家中，兩點(diǎn)一線，每天的日程安排得滿滿的。你經(jīng)常為做不完的習(xí)題而抓狂，為偶爾一次考試的失利而默默流淚，但你從未嘆息過(guò)，像一朵向日葵綻開(kāi)在自己的世界，努力詮釋著什么叫拼搏。
后來(lái)不知道怎么了，你喜歡上了玩手機(jī)，便恍若進(jìn)入了一個(gè)無(wú)底深淵，成績(jī)直線下滑。鮮紅的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的下滑曲線像鞭子抽打在你的心上。你明白，離中考只有一年了，你必須拼搏斬下最后的一叢荊棘。于是你把手機(jī)上所有的軟件全部卸載，穿戴好戰(zhàn)甲，與習(xí)題繼續(xù)斗智斗勇。
不得不說(shuō)，這一年你真的很棒。九月時(shí)，你來(lái)到了九年級(jí)，雖然你像從前一樣努力，但成績(jī)卻始終不盡如人意。數(shù)學(xué)像是一頭巨大的攔路虎，阻攔了你與自己既定的目標(biāo)。這是你初中三年來(lái)第一次絕望，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)無(wú)論每天做多少數(shù)學(xué)題，成績(jī)始終無(wú)法提高。但是感謝你，你并沒(méi)有放棄，繼續(xù)每天做至少兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)題。盡管到現(xiàn)在成績(jī)并沒(méi)有極大的飛躍，但與從前相比，的確也有一些提高。
你蠻拼的，你一刀剪去了自己喜愛(ài)的長(zhǎng)頭發(fā)，你開(kāi)啟了中午上學(xué)放學(xué)路途中只花費(fèi)五分鐘的奔跑模式，但你還是在一遍又一遍地問(wèn)自己：我是不是可以更拼一些？
距離中考只有197天了，希望你繼續(xù)努力。每個(gè)人都是有自己的目標(biāo)，但未必人人都能實(shí)現(xiàn)。只要你努力了，拼搏了，都要面帶微笑，深情鞠躬，完美落幕，感謝自己精彩的付出。
我的年度漢字作文9
秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來(lái)的是秋天的涼爽和絲絲的冷意，微微的寒風(fēng)縈繞在我的耳邊，清涼的感覺(jué)讓我頓感神清氣爽，看著校園那一片片金燦燦的銀杏葉和那結(jié)滿了沉甸甸果實(shí)的柚子樹(shù)，不禁回想起了剛進(jìn)高一時(shí)的我。
那時(shí)，我如一個(gè)新生兒一般對(duì)一切都充滿著好奇與期待，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤努力，爭(zhēng)當(dāng)好先進(jìn)；懂上進(jìn)，當(dāng)干部，成為好幫手。那股前所未有的熱情使得我干起事來(lái)勁頭十足，自然而然，似乎也是理所應(yīng)當(dāng)，我?guī)缀鯇?shí)現(xiàn)了所有的設(shè)想，成為了那個(gè)最幸運(yùn)的人，所有的一切看起來(lái)都是美好的、甜蜜的。我看起來(lái)就像是上天的寵兒，萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。正如那金黃的銀杏葉，碩大的柚子，我得到了最美的禮物。
銀杏葉在風(fēng)中緩緩飄落在我的腳下，看起來(lái)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，金色的外衣給它一種無(wú)與倫比的高貴之感，讓它即使是歸于塵土也是無(wú)比驕傲的。
可是現(xiàn)在的我呢？是迷茫、無(wú)助，還是悲傷？是痛苦、停滯，還是懈��？或留戀、忘懷，亦憤懣？我不知道該往哪走，又將走到哪里，最終會(huì)到達(dá)何方，我沒(méi)有去想，也不敢去想，害怕得到的是我想要的結(jié)果，每天渾渾噩噩，分不清幻想與現(xiàn)實(shí)的距離，沉浸在自己過(guò)去的光芒中無(wú)法自拔，這一切的一切都讓我煩惱不已，每每想到都會(huì)頭疼欲裂。不去想，不去管，隨遇而安給我的帶來(lái)的'是思想上的麻木和情感上的冰凍。
抬起頭，突然發(fā)覺(jué)銀杏樹(shù)的枝干有好多已慢慢變得光禿禿的了，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，葉子落得更多了，它不再枝繁葉茂，不禁覺(jué)得它和我可真像，一樣是頹廢、干枯和死氣沉沉。就在我自嘲之際，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲響亮的鈴聲，強(qiáng)烈地沖撞著我的耳膜，我有些惱火，皺著眉頭，低頭匆匆看了一眼從未停止走動(dòng)的手表。我突然意識(shí)到，我為何只看到了樹(shù)的落葉，而沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的葉落正是為了來(lái)年能夠更好的成為一棵蔥蔥郁郁的“新樹(shù)”！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我又何嘗不是這樣呢？不必再去介懷那些已經(jīng)逝去的光陰，因?yàn)闀r(shí)間已逝去，一去不復(fù)返，想得越多便會(huì)越來(lái)越?jīng)]有繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。更無(wú)需再去對(duì)自己多加苛責(zé)，只需將現(xiàn)在所承受的一切銘記于心，相信經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，這些東西都會(huì)成就將來(lái)那個(gè)更加自信、優(yōu)秀的我，放下那些曾經(jīng)的“枯葉”，向著新生的路程不斷前進(jìn)，勇往直前，加油！
我的年度漢字作文10
故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防。我的20xx，有新的旅客路過(guò)，買下一朵玫瑰；有新的成長(zhǎng)相伴，留下青春路上的印記。20xx，教會(huì)了我很多，比如，不再是溫室里的花，而要學(xué)著適應(yīng)風(fēng)雨。
初三，我迎來(lái)了新的課程——物理，化學(xué)，曾聽(tīng)老師說(shuō)初三有多么緊張，有多大競(jìng)爭(zhēng)，尖子生會(huì)有很大的洗牌，心里卻不以為然。人往往這樣，用一種盲目的樂(lè)觀去面對(duì)未知，褪不去的'是天真與稚氣。隨著心靈的成熟，我開(kāi)始明白該如何學(xué)會(huì)適應(yīng)，適應(yīng)別人比你優(yōu)秀。
當(dāng)面對(duì)血淋淋的分?jǐn)?shù)與排名時(shí)，才錯(cuò)愕的意識(shí)到，原來(lái)我還不夠努力。曾經(jīng)可以不計(jì)得失，從不逼自己優(yōu)秀，卻因?yàn)榕c別人的一番比較，被瞬間擊垮。自我感覺(jué)良好雖不可取，努力，始終不會(huì)錯(cuò)。
以前我總想著靠自己就能撐起半邊天，而如今我卻不再單打獨(dú)斗，我結(jié)交了幾個(gè)好朋友，他們總能為我兩肋插刀，還會(huì)不厭其煩地給我講題。仿佛寒冬里的驕陽(yáng)，他們，在我的世界里發(fā)光發(fā)熱。一切陰霾都帶著我的疑惑與迷茫，灰溜溜的逃走了。因?yàn)槭呛门笥眩瑹o(wú)需多言，14歲的彼此，不是英雄，卻要逞英雄。
這一年，沒(méi)有生生死死，我卻也學(xué)著適應(yīng)父母的漸漸變老與奶奶的病弱。如今很少再與父母吵嘴，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在不自覺(jué)中，白發(fā)已爬上他們的發(fā)梢，看手機(jī)要瞇起眼睛了。父母和我們之間難得說(shuō)對(duì)不起，也從不言我愛(ài)你。如果可以，我想好好陪伴他們這剩下的而又完整的一年。
這年冬，奶奶的心臟病愈發(fā)嚴(yán)重了，整個(gè)人都顯出一種病態(tài)，頭發(fā)稀稀疏疏，顴骨也寬了一圈，常常因?yàn)樽约旱呐f疾，食不下咽。見(jiàn)到我卻總是高興得像個(gè)孩子，給我剝桔子吃，我總會(huì)笑著說(shuō)甜，心里的酸澀卻不讓奶奶察覺(jué)。我向來(lái)笑得張狂，哭得盡興，總不會(huì)遇到什么難以化解的煩惱。而如今，也要學(xué)會(huì)面對(duì)生老病死。每個(gè)年齡段，總有不同的東西要你適應(yīng)。
故事的結(jié)局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。我的20xx，有喜有悲，玫瑰有余香。
我的年度漢字作文11
沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花。
——題記
挫折是生活中遇到的困難，是成災(zāi)中經(jīng)歷的坎坷，是學(xué)習(xí)中碰上的阻礙，更是蛻變前未知的風(fēng)雨。
悄悄地，將挫折化為希冀。中國(guó)京劇藝術(shù)表演大師，四大花旦之首，梅蘭芳先生。在他驚人唱功的背后是重重的困難。起初在梅蘭芳年幼時(shí)，他的眼睛微微有些近視，眼皮稍下垂。這看起來(lái)似乎與常人沒(méi)什么兩樣，可是他具有一個(gè)致命的缺陷：眼睛不能外露，有時(shí)迎風(fēng)還會(huì)流淚。當(dāng)他剛開(kāi)始拜師時(shí)，師父給予了極大的否定，說(shuō)他是死魚(yú)眼，怎么也不肯收他。梅蘭芳知曉演唱戲劇最重要的就是傳神，目光神情必須到位，收到如此沉重的打擊后，梅蘭芳堅(jiān)定學(xué)習(xí)戲劇的信任，給自己反復(fù)進(jìn)行各種訓(xùn)練，不懈怠終取得了中外聞名和四大花旦之首的傲人成績(jī)。
悄悄地，將挫折化為鼓勵(lì)。第十六任美國(guó)總統(tǒng)林肯，是一個(gè)家庭貧困的孩子，他從年幼時(shí)未接受到良好教育，直至十五歲才開(kāi)始認(rèn)字母，盡管起步同同齡人晚得多，但可以說(shuō)他付出的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)是常人幾倍的努力，每天摸黑早起走四里山路求學(xué)，買不起課本就等下課借同學(xué)的手抄成一張張卡片，再拿麻線縫合在一起。雖家庭貧寒，卻不向命運(yùn)屈服，他的知識(shí)都是一點(diǎn)一點(diǎn)“攢”來(lái)的，正是因?yàn)檫@種頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木�，致使他成為美�?guó)第十六任總統(tǒng)，擔(dān)負(fù)起管理國(guó)家的重任。
悄悄地，將挫折化為夢(mèng)想，鄭國(guó)棟是一位特殊學(xué)校的語(yǔ)文老師，在他的身后有一支由特殊孩子組成的打世界杯決賽的球隊(duì)，當(dāng)17年前他們?cè)谝粋�(gè)25寸電視機(jī)前看到足球賽場(chǎng)上的一幕幕后，心中激蕩的足球火焰開(kāi)始燃燒，從此開(kāi)始了他們的足球傳奇，經(jīng)過(guò)鄭國(guó)棟老師的指導(dǎo)他們拿過(guò)冠軍，沖過(guò)亞軍，可在一次關(guān)鍵性比賽中因前幾場(chǎng)的獲勝而大意疏忽，導(dǎo)致比賽失敗，沒(méi)有了晉升資格，后調(diào)整心態(tài)重新面對(duì)未來(lái)中大大小小的考驗(yàn)，最終沖進(jìn)世界決賽。
挫折，我的年度漢字，將它化為支持自己向上的動(dòng)力，悄悄地一并成長(zhǎng)……到達(dá)成功彼岸。
我的年度漢字作文12
禪言：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)；本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃�！鄙哪贻喛傇跐L滾向前，從不停息。而生活著的我們，就如宇宙中的一粒沙塵。那么，我們辛苦的在這個(gè)世界走一遭，走完區(qū)區(qū)十幾個(gè)年歲的光陰，究竟是想留下什么，抑或是帶走什么？悟，給我門鑰匙，開(kāi)啟一扇永恒的生命之門。
悟小我，可以自知。有人問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底：“您是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么您說(shuō)說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑的回答：“三尺�！蹦侨诵α耍骸拔覀兠總�(gè)人都有五六尺高，那怎么在天地間生存？”大哲學(xué)家也笑了：“所以，要想生活在這個(gè)世界，必須懂得低下頭來(lái)�！钡皖^，是一種姿態(tài)，是一種境界，它讓人自知，使人明理。始終高昂著頭顱得人，總不會(huì)了解自己。悟小我，我們更明智，我們更清醒，我們更明心。
悟生命，可以寬容，最近看到一幅照片，名字是《疲憊的'駐阿富汗美軍士兵》。強(qiáng)烈的線條型和黑白畫(huà)面沖擊著我。一張還灑滿稚氣的臉寫(xiě)滿疲憊和無(wú)奈。這個(gè)成長(zhǎng)于富裕與和平環(huán)境的孩子，每天和于自己前世無(wú)冤，今生無(wú)仇的阿富汗“敵人”以生命相搏！他的心底難道不會(huì)疑問(wèn)，這是為什么？同是活生生的生命，為什么不能相互寬容？?jī)蓚�(gè)國(guó)家為什么不能化干戈為玉帛？要知道，不知多少鮮活生命會(huì)消隕。悟生命，我們懂得寬容，我們會(huì)更珍惜世界上每一條鮮活的靈魂。生命，在寬容的滋潤(rùn)下，綻放出美麗的花朵。
悟自然，可以搏大。試想，當(dāng)我們置于茫茫的大�；蚴且煌麩o(wú)際的大草原，抬頭仰望廣袤深邃的天空，怎能不心生一股豪氣，似乎想把世間的一切裝進(jìn)胸里，然后呼吸嗎，緊閉雙眼，忘卻人生的一切快樂(lè)和痛苦。讓自然在心中輪回，一天又一天，一年又一年，直到永恒。悟自然，我們寬廣，我們深邃，我們努力掙脫枷鎖，沖破束縛，然后放逐身心，放逐靈魂，于是我們博大，我們忘卻了自我。
悟，是一種精神，是一種姿態(tài)，是一種靈魂的洗禮和凈化。
我的年度漢字作文13
人們常說(shuō)，人這一生，無(wú)論遇到什么事情，都要笑著走下去，因?yàn)橹挥行�，才能擺平心中的同。
笑對(duì)人生，笑著走下去，不是更有意義嗎？在這半年中我們一直都特別的開(kāi)心，剛開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們?nèi)?1顆心一起走過(guò)了許多，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這期間，我們雖然得分不多，但是我們的心還在，念想還在。就在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)晚上，我們班為李老師過(guò)生。開(kāi)始我們害怕他不來(lái)，便派人去拉他，最后他來(lái)了。我們?cè)谝黄鹌錁?lè)融融，追著，打著，鬧著。蛋糕模在同學(xué)臉上，一個(gè)個(gè)弄得個(gè)大花貓似的，就連班主任也被我們摸得像個(gè)大花貓。
然而即使是這樣，我們還是非常非常的開(kāi)心。我們一起唱了幾首歌，在唱《感恩的心》的.時(shí)候，基本上都哭了，然而這眼淚是開(kāi)心的眼淚，是快樂(lè)的眼淚。在那之后，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，玩各種各樣的游戲，各種各樣的嗨。
但……
然而如今的我們，卻已是物是人非了，也真應(yīng)了李清照所言：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。不到一周的時(shí)間，我們四十一顆心，遭受了重大打擊。星期三的早上，當(dāng)我們正高高興興地準(zhǔn)備經(jīng)典誦讀的時(shí)候，班主任給我們帶了一個(gè)驚天動(dòng)地的“好消息”。那就是——要將我們四十一顆心分開(kāi)啊。
當(dāng)我們聽(tīng)到后，以為是開(kāi)玩笑的。然而卻是黨政的，校長(zhǎng)給我們宣布了分開(kāi)的名當(dāng)，當(dāng)時(shí)的我們依然是崩潰了。但是我們沒(méi)有放棄，我們一直沒(méi)動(dòng)，本以為就這樣能保住我們班。然而我們太天真了，還是沒(méi)能酷豬，我們唯一爭(zhēng)取的是：四十一顆心不分離。四十一個(gè)人不離棄。
剛過(guò)來(lái)后兩天，我們又遭受了一次打擊，然而在有些人眼里卻并非如此。那天晚上，四十二個(gè)人在笑，四十一個(gè)人在哭。在哭的背后，更多的則是痛。
但人，總得學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，總的學(xué)會(huì)笑。哪怕是強(qiáng)顏歡笑，也得笑。這半年來(lái)，我的字，我的心，只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——笑！
我的年度漢字作文14
人，降臨到這個(gè)世上為什么要哭呢？
秋瑾說(shuō)：“蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？”難道這些小天使們不愛(ài)生嗎？答案當(dāng)然不是，追溯前世，他們活得自在快樂(lè)，卻把委屈傷心留到今世。脫掉胎衣，他們哭的歇斯底里，更是為了今世的笑容。
《三國(guó)演義》草船借箭的一回中有諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大……”這一“笑”宛若神來(lái)之筆。一笑笑出了諸葛亮神機(jī)妙算，笑出了他的云淡風(fēng)輕，笑出他的成竹在胸。謙謙君子，穩(wěn)健生風(fēng)，這樣的使笑容升華，達(dá)到一種高度。
而笑于我，遠(yuǎn)比不上孔明先生的深沉了。年幼時(shí)，我因美食而笑，因新衣而笑，因玩耍而笑，因新朋友而笑。直到那個(gè)離別的車站，經(jīng)歷地震后的我和表妹被姑姑接到江蘇避難，我高興的被母親送到車上，卻看到母親僵硬成笑容的嘴角，雙眼朦朧，刺眼的陽(yáng)光似乎也變得溫和起來(lái)，不高興嗎？可為什么還笑呢？
上了初中的我，開(kāi)始明白笑要含蓄。猶記得以《我要開(kāi)花給你看》一文在全年級(jí)的角逐中獲得較好成績(jī)，老師稱贊我，同學(xué)們的目光聚集在我身上，心中閃過(guò)一瞬間的慌亂。不紊不亂的收拾著不安，露出一彎笑容，而又低眉做著自己的事。這一刻，我知道了什么是虛懷若谷，笑容可以表現(xiàn)得恰到好處。
有人說(shuō)學(xué)校就是一個(gè)微型社會(huì)，我想是這樣的。我不能為所欲為，不能自由自在，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的'“社會(huì)”中，我低頭耕犁，像頭老牛，勤勤懇懇，與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)也可以“一笑泯恩仇”，甚至一笑“隱”恩仇，我知道，沒(méi)人會(huì)不喜歡愛(ài)笑的人，因?yàn)閻?ài)笑的人傳遞著正能量，由己及人，由人及境。
“你又在傻笑什么？”我答不上來(lái)，又是“咯咯”的笑，我快樂(lè)嗎？快樂(lè)��！我看一群好朋友，我可以享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所有的不快樂(lè)都拋到腦后，就像上樓梯，如若只看到前方無(wú)窮無(wú)盡的梯步，卻忽略了身后由自己一步一步走出的路，如果玫瑰，美艷驚人，卻因葉柄上的刺否認(rèn)自己。笑容是分享給其他人的，淚水是留給自己咀嚼的。
笑容是童年的棉花糖，是最低的吟唱，是最長(zhǎng)的車軌，是沒(méi)有終點(diǎn)的跑道，我們笑著對(duì)待一切事物，用心與世界交流。
笑一笑吧！笑沒(méi)有邊疆，笑擁有魔力。著個(gè)世界的吊詭之處在于我們哭著來(lái)，卻能笑著離去。
我的年度漢字作文15
拼搏是一個(gè)艱難的過(guò)程，就像碳要經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的高壓和漫長(zhǎng)的時(shí)間才能成為鉆石一樣。人生往往也需要不懈的堅(jiān)持和拼搏才能取得成功。
還記得著名女作家張海迪的拼搏。命運(yùn)是不公的，年僅五歲的她就高位癱截了，從那時(shí)起，她便開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，于是，她便在家中自學(xué)中學(xué)課程，她還學(xué)習(xí)針灸為別人無(wú)償治療。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的她又自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，幫助了很多人。張海迪的拼搏造就了她的成功。
如今步入高二的我被張海迪的故事深深影響著。我想我是幸運(yùn)的，我擁有健全的四肢，在充滿愛(ài)的家庭環(huán)境里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，但也正是因?yàn)檫@樣，我才覺(jué)得比起她來(lái)說(shuō)，我太失敗了。一次又一次不理想的考試成績(jī)像鋒利的小刀一樣，無(wú)情地插進(jìn)我的心臟，疼得讓我感覺(jué)快要窒息了。父母對(duì)我很失望，我才突然意識(shí)到我的錯(cuò)誤，所以我決心以張海迪為榜樣努力學(xué)習(xí)。我要向所有人證明，我也可以很優(yōu)秀，我一點(diǎn)也不比別人差。于是，我狠下心來(lái)給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開(kāi)始早起，堅(jiān)持每天背單詞、做大量的題目，以前覺(jué)得晚上11時(shí)就是很晚的睡覺(jué)時(shí)間，如今埋頭做資料一下子寫(xiě)到凌晨1時(shí)都不會(huì)覺(jué)得有多晚；以前一到家就打開(kāi)電視機(jī)，還說(shuō)著“作業(yè)少”的我，如今回到家就打開(kāi)臺(tái)燈做題，還急著說(shuō)“這作業(yè)多得根本就做不完啊”；以前，我的書(shū)桌堆滿了大包小包的零食和各種各樣的`小玩具，如今我的書(shū)桌上卻是一疊又一疊的講解資料和做不完的復(fù)習(xí)試卷；以前的我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，可如今的我感嘆著時(shí)間走得太快。就這樣，我拼命地努力學(xué)習(xí)，一個(gè)月、兩個(gè)月……幾次考試之后，我的成績(jī)直線上升，父母開(kāi)心地笑了。
無(wú)論花開(kāi)的是否驚世駭俗、是否香飄千里，只要開(kāi)過(guò)就夠了，只要開(kāi)過(guò)就已經(jīng)得到最大的收獲了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，即使我們擁有大把的青春，終究抵不住肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存。我們要學(xué)會(huì)拼搏，迎難而上，勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮并優(yōu)雅地跳舞。
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