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初中有關永恒的作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中有關永恒的作文，希望能夠幫助到大家。
初中有關永恒的作文1
逝去的成為歷史化作永恒
人生有限而宇宙永恒。時光在歷史的長河中悠然而逝，從未有過些許的留戀，但歷史的長河被時光激起的層層波紋卻閃爍出永恒的光彩。曾經逝去的歲月經時光的發(fā)酵，已褪去往日的酸澀，散發(fā)出永恒的醇香。
逝去的讓其成為歷史，成為永恒。人的一生都在不斷追求。追求路途中總會經歷一些人遭遇一些事。經歷中有歡聲笑語，已有無限沉傷。那些人，那些事注定會成為你生命中重要的過往，縱然已逝，卻已化為記憶，放在心中最柔軟的地方。
當百花凋零，魂歸塵土，再次輪回，它們不曾悲嘆時間的無情，因為他們曾盡情的綻放過，已讓花香成為春天永恒的氣息。
當流星墜落，劃破天際，轉瞬即逝它們不曾慨嘆時間的短暫，因為它們曾熾烈的燃燒過，已讓霎時的流光散發(fā)出永恒的光芒。
當容顏漸老，往事如煙，因時而散，人們亦不曾悲傷時間的易逝，因為他們曾努力的生活過，已讓無悔的誓言鐫刻成永恒的字眼。
逝去的，只能回首�；厥走^去，在你的腦海中那曾經的溫馨畫面，不曾褪色。曾經的，只能緬懷。緬懷逝去的歷史把逝去的一切塑成豐碑，豎立在你心靈上方，抬頭仰望，無限遐想。逝去的只是歲月，時光沉淀的記憶已成永恒。
屈原的`縱身一跳，讓生命隨流水一般逝去，但他不畏權貴，為國為民的靈魂至今仍活在人們心間。
項羽的悲壯一刎，讓生命湮滅于歷史的刀光劍影中，但他征戰(zhàn)沙場，沖鋒陷陣的霸氣已直沖云霄，穿越歷史，成為古今最悲壯的豪邁。
逝去并不是消逝，只是歲月的輪回。當夜幕降臨，太陽墜入西山之下。難道你能說太陽已隨日夜的輪回而消逝了嗎？太陽的晨升暮降只是為了證明它已是永恒的象征，無論時光怎樣流轉亦不曾改變它初生時的模樣。
其實，逝去的歲月已進入另一方世界回顧著曾經的崢嶸。時間的年輪不會因什么而停止轉動，然而逝去的歲月卻未曾經刻上了永恒。那些曾經心酸悲苦，歡聲笑語已匯集成涓涓細流流入腦海之中。只要精神不死，靈魂不滅，那時歲月即是永恒。
逝去的，也是永恒。
初中有關永恒的作文2
今夜的時光走得異常緩慢，像是校門前那條靜靜流淌的河流。我取了一只杯子加入沸水和茶葉，看著碧青的葉芽在水中翻滾，不禁想起了我的故鄉(xiāng)——出產這茶葉的一個山村。
我已經記不清在那里待過多久，只知道在童年飄渺虛幻的記憶中，鄉(xiāng)村是一個繞不開的情景。那些雞鳴狗吠，那些翠竹青松，像是烙印在我的腦海一般，不可遺忘，無法抹去。那時候的日子是如此單純美好，像是塞勒筆下的田園風光，又像是陶潛吟誦過的詩句，給人以平靜與安詳，讓人一想到，便會流露出純美的微笑。
我有時候會去這樣思考，倘若故鄉(xiāng)是一個作者的人生開始，那么故鄉(xiāng)所承載的那份記憶是否就是他文學成就的地基？我想是這樣的�？v使這份記憶深埋于文字的地底，但只要將這些作品讀得深了，總能感受到那份時空定格下的感情。單以魯迅來說，魯鎮(zhèn)難道不是他靈魂深處的`紹興？單以馬爾克斯來說，馬孔多難道不是他記憶中的荒洪拉美？我不相信他們的手在在寫下這些文字的時候，心頭沒一絲的有關故鄉(xiāng)和童年的顫動？我想他們和我一樣，通過那些字符，看見了似乎存在卻又不存在的地方，而當我掩卷長嘆的時候，那些地方也就點點滴滴的溶解在了腦中，揮之不去，無法磨滅。
童年的記憶就是這樣，雖然模糊，但卻永恒。一如某年某月某日的某個街頭對著一個人永恒卻又短暫的凝視一樣，你會在夢中無數(shù)次的重寫這個場景，但內容卻永遠不會改變。因為那已不是一種記憶，而是一種對愛的追求和解析。而童年也是如此，它不可能會是一段精準到猶如慢放的紀錄片那樣，它是一種對美好的詮釋與懷念。只要一個沒有喪失記憶的人還活著，他就會有這份追求，因為它是人類心靈的本能。
而對我來說，這份本能就是一種無憂無慮的生活。當我被沉重的現(xiàn)實套住了心靈的時候，我便會去懷念那段美好的時光，既使我知道逝去的時光不可倒回，失去的日子不可重返，但只要想著這樣，心里便不會悲傷。我很多時候便是這樣一個人，當生活不如意的時候，我便會假借美好的回憶來逃避現(xiàn)實，就像烏龜躲在自己的殼里，安然的在殘酷的世界中睡去。
而直至現(xiàn)在，我也無法忘記當汽車發(fā)動的時候，我對著故鄉(xiāng)永恒的凝視。自那一年起，我只能逢年過節(jié)才能回去，而現(xiàn)在更是只有寒暑兩假才能有時間回去看看�？纯茨切┥剑纯茨切┨�，看看那些空蕩蕩的老屋和正在老去的族人。
中國的鄉(xiāng)村已經越來越少了，或許在遙遠的未來，那一次凝視或將真成永恒的眼長在我的腦海里吧！
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