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過橋四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的過橋四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過橋四年級作文1
這是我第四次去白洋淀。前三次不是很有意思，但這次我很開心，因?yàn)槲掖驑蚺剖菫榱撕猛妗?/p>
我和爸爸，還有孟夢和爸爸，繞著荷花大觀園走了很久，然后去了精品荷花園、風(fēng)景山和沙灘浴場。我們覺得沒什么意思，就來了挑趣橋。
這十座橋外觀不同：一座梯形棧橋，一座插在水中的梅花樁，一座由幾個(gè)沒有連在一起的竹筏組成的橋，一座由連接在一起的竹筏組成的橋，一座由鐵軌組成的橋，一座上面有粗繩的橋，一條地上有鏈條.
其中，我認(rèn)為最難的.橋是橫躺的木船和按順序排列在那里的木筏。起初，我不敢走這座橋。父親說：“你應(yīng)該一口氣把這座橋拿下，不要停下來，這樣你就可以通過了。”但是我還是不敢去。經(jīng)過父親和小霞父親的再三鼓勵，我決定試一試。我覺得：這個(gè)很難。摔倒了怎么辦？但是我向橋邁出了第一步。橋搖晃了一會兒，我使勁，十幾步就過橋了。我很高興，決定再試一次。但是到了這個(gè)時(shí)候，我只聽到“撲通”一聲，就掉進(jìn)了水里。我想：還好我抓住了鏈子，不然不知道會怎么樣！這次濕了下半身。可是剛走一步，我又掉進(jìn)水里了。這次全身都濕透了，我堅(jiān)持要走到另一邊。
通過這次過橋，我明白了，如果有好的方法和勇氣，事情就會成功，學(xué)習(xí)也會成功。
過橋四年級作文2
一天，小黑熊想在離家很遠(yuǎn)的樹林里玩耍。他來到一座木橋前，看到橋上立著一個(gè)危險(xiǎn)的木制標(biāo)志�！拔也慌�，”黑熊靠著自己的身高和力氣說。然后，繼續(xù)走。
一只小猴子急忙攔住小黑熊說：“不要過那座橋，你承受不了你的重量�！�。過了一會兒，不聽勸告的小黑熊不小心踩到了木橋，掉進(jìn)了河里。小黑熊說：“來，救命！”
小猴子找到了一根木棍，把黑熊和鳥一起拉上岸。
小黑熊說：“我太感謝你了。下次一定要聽聽別人的建議�！�。然后，小黑熊低著頭慢慢往家走，把自己的遭遇告訴了媽媽，說：“媽媽，我掉進(jìn)河里是因?yàn)榻裉鞗]聽別人的`話。是小猴子和小杜鵑把我救上岸的�！薄�
黑熊媽媽說：“好吧，讓我們帶香蕉、桃子和蟲子，在家里感謝他們�！�。
小黑熊說：“好吧，我穿上新衣服就馬上走！”
過橋四年級作文3
一次偶然的機(jī)會，我品嘗了云南的風(fēng)味小吃——過橋米線。它使我回味無窮，至今難忘！
關(guān)于過橋米線，還有一個(gè)美麗的傳說呢：相傳古代有位秀才，在一座島上勤奮苦讀，他的妻子為他送去的飯菜不保溫而頭疼。后來，她發(fā)現(xiàn)雞湯上的那層油湯可以保溫，放入米線后味道更佳，因?yàn)槠拮用刻煲^橋去送米線，故取名為“過橋米線”。
過橋米線的色相很好。只見白花花的米線浸在黃色的雞湯中，幾顆鵪鶉蛋挺著大肚皮躺在米線當(dāng)中，一條條晶瑩剔透的豆芽兒伴著褐色的鴨肝和淡淡的`綠色的榨菜散落其間，形成了一幅五彩繽紛的圖畫，光是看著就已經(jīng)令人垂涎三尺了。
過橋米線不光色相好，它的口味更是美味獨(dú)道。每根米線都散發(fā)著誘人的香味，我吃著米線時(shí)，總愛先找到它的“頭”，只聽“噓”的一聲，米線就被我吸到嘴里，真是滑爽�。〕赠g鶉蛋、肉片、鴨腸時(shí)，沾點(diǎn)湯，細(xì)細(xì)咀嚼，閉上眼睛，有一種飄飄欲仙的感覺，在這時(shí)，喝上一大口肉湯，令人回味無窮。這使我想起一首詩：“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗�！�
過橋米線，我最愛的一道風(fēng)味小吃，百吃不厭。心動不如行動，有機(jī)會你們也一定要去品嘗一下：“過橋米線”哦！
過橋四年級作文4
夏天來了，猴媽媽栽在小河邊的桃樹上桃子都成熟了，一個(gè)一個(gè)桃子又大又紅，讓人看了直流口水，很想摘下來一個(gè)吃一口。
有一天早上，小白兔早早起來要過橋去上學(xué)。這時(shí)，猴媽媽帶著小猴子也要過橋去摘桃子。小白兔在橋的'右邊，猴媽媽和小猴子在橋的左邊�？墒牵@座橋上只能走過一個(gè)人。小猴子問猴媽媽：“媽媽，我們要去河對岸干嘛呀？”猴媽媽說：“我們要去河對岸摘桃子，我們家的桃子成熟了，一個(gè)個(gè)長得又大又紅，等一下我們摘下的第一個(gè)桃子就給你吃�！毙“淄寐犚娏撕飲寢尯托『镒拥膶υ挘f：“阿姨，你們先過去吧！我上學(xué)還趕得及�！焙飲寢屨f：“你先過去吧，我們不趕時(shí)間�！毙“淄谜f：“還是你們先過橋吧，你的孩子等著吃桃子呢�！本瓦@樣，猴媽媽帶著小猴子先過了橋。
過了橋，猴媽媽夸獎了小白兔，說它很有禮貌。然后，對小猴子說：“孩子，你以后也要向白兔姐姐學(xué)習(xí)！”小猴子說：“知道了，我以后一定像白兔姐姐那樣有禮貌�！�
小白兔邊走邊想：今天阿姨夸獎了我，真開心呀！
過橋四年級作文5
小羊想在山里吃草。它帶著“贏”向前走。突然，它看到前面有一座木橋。這座木橋是由一大塊木頭制成的。橋下是一條湍急的河流，讓人膽戰(zhàn)心驚。
小羊抬起腳，試圖過橋，但只走了一步就回來了。畢竟是木頭做的'。萬一掉了呢？
小羊羔去找他的朋友，找到了一條路。他邀請了大公雞、熊、小貓和兔子。
熊說：“看，小山羊�！比缓螅苡盟彳浀娜饽_走過了木橋。
“嗯，你不能這樣。還是看著我。”兔子說。小兔子跳過了橋。
現(xiàn)在橋的盡頭只剩下小貓、大公雞和小羊了。
公雞說：“小貓和我看著你，為你歡呼。這樣就放心了嗎？”
當(dāng)小羊心里有底時(shí)，他說；“好，好�！�
“來吧！加油！"小羊的硬殼腳跳過了橋。
“哦！小羊過橋了！”動物們齊聲歡呼。
過橋四年級作文6
下課后，周老師手里拿著一張鉛筆畫的紙和一只乒乓球做的雞走進(jìn)教室，笑著說：“今天我們做一個(gè)——只雞過橋的`實(shí)驗(yàn)”。
他走到講臺上，用了兩摞和橋墩一樣高的書，把鉛紙平放在兩摞書上，這樣就搭起了一座橋。然后他拿著雞，讓它過橋。然而，雞一走到中間，橋就塌了，雞掉進(jìn)了“河里”。“哎呀！”學(xué)生們哭了。周老師說：“誰能造一座堅(jiān)固的橋，讓雞安全過橋？”
學(xué)生們興高采烈地舉起了手。余的意見是把紙彎成“弓”形，讓雞安全過橋。倪嘉娜的方法是把紙折成“扇形”，雞也安全過橋。玉泉把一張紙折成兩半，轉(zhuǎn)成直角，雞安全通過。周淑樂的做法是把紙的兩邊折成同樣的高度，做成左右欄桿，雞就可以平過橋了。
周老師問：“你知道為什么雞過不了平紙，而剛才同學(xué)們把紙的形狀改了，雞就過去了？”沒有一個(gè)學(xué)生知道。周老師接著說：“因?yàn)槲矬w改變了形狀，承受的力也改變了，雞就傳到了改變了形狀的紙上。”
多么有趣的實(shí)驗(yàn)！這里面有很多科學(xué)道理！
過橋四年級作文7
下課后，周老師手里拿著一張鉛筆畫的紙和一只乒乓球做的雞走進(jìn)教室，笑著說：“今天我們做一個(gè)——只雞過橋的實(shí)驗(yàn)”。
他走到講臺上，用了兩摞和橋墩一樣高的書，把鉛紙平放在兩摞書上，這樣就搭起了一座橋。然后他拿著雞，讓它過橋。然而，雞一走到中間，橋就塌了，雞掉進(jìn)了“河里”�！鞍パ剑 睂W(xué)生們哭了。周老師說：“誰能造一座堅(jiān)固的橋，讓雞安全過橋？”
學(xué)生們興高采烈地舉起了手。余的意見是把紙彎成“弓”形，讓雞安全過橋。倪嘉娜的`方法是把紙折成“扇形”，雞也安全過橋。玉泉把一張紙折成兩半，轉(zhuǎn)成直角，雞安全通過。周淑樂的做法是把紙的兩邊折成同樣的高度，做成左右欄桿，雞就可以平過橋了。
周老師問：“你知道為什么雞過不了平紙，而剛才同學(xué)們把紙的形狀改了，雞就過去了？”沒有一個(gè)學(xué)生知道。周老師接著說：“因?yàn)槲矬w改變了形狀，承受的力也改變了，雞就傳到了改變了形狀的紙上�！�
多么有趣的實(shí)驗(yàn)！這里面有很多科學(xué)道理！
過橋四年級作文8
夏季的`一天，天氣晴朗，小兔貝貝背著書包去上學(xué)。
小猴的媽媽一邊拉著小猴，一邊挑著扁擔(dān)去對面的果園摘桃子。
他們走著走著，看見了小河上只有一座橋，而且只是獨(dú)木橋，只能一次過一個(gè)人。此時(shí)，它們看到了對面的小兔貝貝，于是，猴媽媽對貝貝說：“貝貝，你先過橋吧�！必愗愓f：“猴媽媽，還是你們先過橋吧，我是小學(xué)生，我應(yīng)該讓著你們，弟弟還小，您年紀(jì)大了，我應(yīng)該讓著你們�！焙飲寢屨f：“貝貝你是小學(xué)生，你還要上學(xué)呀，我們不急，你快走吧，不然就晚了�！庇谑切⊥眠^了橋。小兔說：“謝謝你們�！比缓螅⊥门苓^了橋，走進(jìn)學(xué)校。而小猴和它媽媽呢？原來，它們正在果園里摘那些桃子呢！
這個(gè)故事讓我明白了：做什么事都要想著別人，要學(xué)會謙讓。
過橋四年級作文9
有一天，一群小猴要到河對岸去采桃子。這條河又寬又深，而且水流的很急，河面上又沒有橋，怎么過去呢?有的說我們搭天橋，大猴子說：“搭天橋好是好，可是太危險(xiǎn)了�！庇械挠终f：“我們在橋上搭一座橋。
”大家連聲叫好。大猴子又說：“在橋上搭一座橋很好又安全，還可以幫助下次過河的問題，可是太慢了，等搭好了橋桃子都沒了。還是這次采好，再搭橋吧。” 這時(shí)，橋?qū)Π秮砹艘恢婚L頸鹿。它看見小猴們正在發(fā)愁，說問：“你們怎么了？”小猴說：“我們想到河對岸去采桃子�！遍L頸鹿說：“哦，那我把我的脖子伸到對岸讓你們從我的.脖子爬過來�！毙『飩冋f：“好，好。” 小猴子過了橋后，一邊采桃子吃，一邊給長頸鹿吃，小猴子們肚子吃得飽飽，帶回了一個(gè)桃子給奶奶吃。小猴子們用老辦法回到了對岸。
可是，一不小心，桃子掉到水里去了，怎么辦?長頸鹿說：“我有辦法�！遍L頸鹿把它的長脖子伸到水里，叼起桃子，送還給小猴子們。小猴們連聲說：“謝謝。”
過橋四年級作文10
很久以前，在一條小河的兩岸，住著一只白羊和一只害群之馬。他們都想過橋，但沒有給對方讓路，于是一場雙羊大賽拉開了序幕。
正在這時(shí)，黑羊惡狠狠地說：“我是羊工業(yè)部長。你會讓我嗎？””“堅(jiān)決不讓！我是上屆和本屆綿羊運(yùn)動會的柔道冠軍！"白羊座用否定的.語氣對黑羊說. "你愿不愿意？你覺得你是柔道冠軍很棒！”黑羊輕蔑地對白羊說，“我還打破了羊尼斯的摔跤記錄！你這個(gè)小個(gè)子，憑你三條腿的貓功夫，我能輕松打敗你。怎么，會放過嗎？"
白羊座愣住了，但它立刻反應(yīng)過來，驕傲地說：“別吹了，你是個(gè)瘦子，可以打破羊的好記錄�！辈挥孟肓耍 薄皠e太欺負(fù)羊了！”“有一種跟我斗！”“對比一下，誰怕誰！”于是他們兩人開始在橋上互相爭斗。一個(gè)浪頭打在他們身上，兩只羊都被抓進(jìn)了河里。害群之馬和白羊死了，淹死了。
如果他們的兩只羊懂得謙讓，怎么會落得如此悲慘的結(jié)局？
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