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紙飛機射遠比賽-六年級-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的紙飛機射遠比賽-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“嘿！”隨著參賽老師一甩，一個像模像樣的紙飛機飛了出去。
哦，原來是老師們參加科技節(jié)比賽紙飛機射遠啊，我不禁停下了腳步，等待我們班的何老師上場。
只見六年一班的倪老師把紙飛機捏在大嘴前一呵氣，用力甩出，哪知飛機不爭氣，脫離了航線，調(diào)了個頭，墜機了。倪老師無奈地搖搖頭，卓老師在他的名字旁遺憾地打了一個叉。
一個女老師拿著一架小巧玲瓏的紙飛機上場了，一，二，三，哎呀，真是的，這么點兒距離，還不跟沒扔一個樣。卓老師往紙飛機著陸的地方望去，在名單上記了一個數(shù)。
一個又一個老師上場了，把手中的紙飛機拋了出去，但成績似乎也不容樂觀�？磥恚蛹堬w機并不向媽媽說的，是“三歲小孩才玩的游戲”啊！
經(jīng)過一陣推搡，緊張的何老師終于上陣了。我們都緊盯著那架漂亮的紙飛機，心怦怦直跳。想到何老師白天認認真真的虛心求學(xué)，從幾十架飛機中挑出一架最好飛機來學(xué)習(xí)的身影，我們怎么舍得它失敗呢？我們的心都提到了嗓子眼兒，暗暗為老師加油。
老師咬了一下唇，揚起手上的紙飛機，用力一擲，紙飛機在空中形成一道粉色的、美麗的弧線，又高又遠�！巴邸币恍┑椭心昙壍耐瑢W(xué)一起驚叫，我們則跟著老師一塊兒驕傲起來。飛機平穩(wěn)地落在了地上，還往前滑翔了幾步，幾個小同學(xué)叫道：“副校長好厲害哦！”還有一些貪玩的男孩把把它視為珍寶，搶來搶去。卓老師看了看腳下的米尺，啊，七米六！好棒的飛機！我們不禁為何老師慶祝起來。
何老師披著長風衣，腳踏高筒靴，氣勢非凡地走在路上，卻早已不見那副緊張的模樣，則像一位凱旋的英雄，后面飄過那粉色的“英雄戰(zhàn)機”。
我們跟在何老師后面，飄飄然的，心里不由得升起一絲驕傲與欣慰。紙飛機，我們又贏了！
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