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寫(xiě)不一樣的作文

時(shí)間:2022-08-05 18:53:54 作文 投訴 投稿
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寫(xiě)不一樣的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的寫(xiě)不一樣的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)不一樣的作文

寫(xiě)不一樣的作文1

  我有一個(gè)勤勞、能干、耐心、執(zhí)著的好爸爸。他的個(gè)子高高的,看起來(lái)很強(qiáng)壯。雖然已經(jīng)35歲了,但看起來(lái)像一個(gè)28歲大小伙子。是個(gè)個(gè)體營(yíng)業(yè)員;有一個(gè)烏黑光亮的頭發(fā),上面還有幾根銀絲,炯炯有神的眼睛里,閃爍著智慧的光芒。 我很崇拜他因?yàn)樗軋?zhí)著,他做什么事都不太好,可是他很自信,有一次,爸爸在聊天,別人說(shuō)他打字慢,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸·,我來(lái)幫你打吧,你打字太慢了!卑职终f(shuō):“沒(méi)事,你不用幫我打,讓我自己學(xué),世上無(wú)難事只怕有心人!”爸爸對(duì)我說(shuō):“呂蒙,不管做什么事都不要放棄,只要努力沒(méi)有做不了的事!睆拇艘院笪揖透职謱W(xué)。

  有一次,爸爸給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,爸爸說(shuō):“錯(cuò)一個(gè),把1、2單元的英語(yǔ)單詞一個(gè)詞抄20遍。”于是我很爽快的答應(yīng)了。聽(tīng)完英語(yǔ)單詞后爸爸拿著我寫(xiě)英語(yǔ)單詞的紙對(duì)書(shū),我的'心里一直在盼望,“一定不要錯(cuò),一定不要錯(cuò)”結(jié)果還是錯(cuò)一個(gè)。我心里很不服氣,我的打起了不抄的念頭。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我不想抄!蔽乙詾榘职謺(huì)準(zhǔn)許我,可是,爸爸卻說(shuō):“不行!把這個(gè)念頭打掉。呂蒙你要這樣想,‘我不抄完,我就不吃飯’!蔽冶话职值脑捀袆(dòng)了,于是我?jiàn)^力迎戰(zhàn)這些“心魔” 還有一次,我去同學(xué)家玩電腦,玩到8。00才回家。爸爸問(wèn)我:“去哪里了?” “我去體育場(chǎng)玩啦!蔽倚纳窇值恼f(shuō)。 “真的嗎?”爸爸不高興的說(shuō)。 “真的!

  我輕快的說(shuō)——有點(diǎn)害怕。 爸爸嚴(yán)厲的說(shuō):“呂蒙,做人一定要誠(chéng)實(shí),做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。只怕做錯(cuò)了不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。”聽(tīng)了爸爸的話,我一定該正,做一個(gè)好學(xué)生!

  我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我一定好好學(xué)習(xí)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

寫(xiě)不一樣的作文2

  如果你聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲,聽(tīng)到細(xì)細(xì)的流水聲,聽(tīng)到大自然的呼喚,請(qǐng)不要著急。這不是來(lái)自遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,而是來(lái)自一個(gè)寧?kù)o的小城,這里有一個(gè)寧?kù)o的公園,它是人們休閑娛樂(lè)的地方,也是心靈的棲所

  春眠不覺(jué)曉,公園風(fēng)景好

  春天它像一位母親,看!它幫小草換上了碧綠的衣裳,它對(duì)小草說(shuō):你看要多曬曬太陽(yáng)才能長(zhǎng)大。它又走到了樹(shù)旁邊給它們營(yíng)養(yǎng)。它還讓我們從他的身軀上走過(guò)去看看他創(chuàng)造的春天。

  哇!這兒真美,細(xì)細(xì)的溪水流著山草和鮮花的香味,在聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)枝上的鳴叫這是一個(gè)多么美好的春季。

  首夏猶清和,公園夏景美

  現(xiàn)在夏日已經(jīng)趕來(lái),它也不是一名母親而是太陽(yáng)公公的好朋友水姐姐。他把火辣的世間變得涼爽起來(lái)?矗娙隰骠嫫鹞枘!它一下往高處噴,一下往低處噴,一下往外面噴,一下往里面噴,逗得大家高興極了。

  湖光秋月兩相和,公園秋景最動(dòng)人

  秋天從天宮趕來(lái),它把太陽(yáng)公公放進(jìn)了大海再拿出來(lái),處處也變得涼爽極了,這時(shí)它不是太陽(yáng)爸爸,也不是冰弟弟,而是一個(gè)調(diào)色盤(pán),它把自己的兒女和它那美麗的身軀涂上了顏色。

  且如今年冬,公園冬景深

  冬天到了,它變成一個(gè)文靜純潔的姑娘。它把自己做好的雪棉被拿出來(lái)蓋,然后讓人們盡情地在它的`棉被上玩耍,看!人們玩的多開(kāi)心呀。在棉被上滾雪球,堆雪人,還有在打雪仗。

  美景可以讓人心情舒暢;美景可以讓人放飛心靈;美景可以讓人陶治情操。我愛(ài)邊城公園的美景,愛(ài)它綠意盎然的春;熱情似火的夏;秋高氣爽的秋;純潔美麗的冬。想著這些我更愛(ài)大自然,愛(ài)我們的祖國(guó)大好河山。

  愿世界的每一處美景都深入人心,愿每個(gè)人心靈都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)

寫(xiě)不一樣的作文3

  在我們學(xué)校的校園里,時(shí)常有一位老爺爺?shù)纳碛,同學(xué)們都叫他“衛(wèi)生”老爺爺,為什么呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  爺爺大概六十來(lái)歲,喜歡打掃垃圾,你別看他整天與垃圾打交道,但他經(jīng)常穿著整整齊齊、干干凈凈的中山裝,騎著一輛銀灰色的小型電動(dòng)三輪車(chē),給人一種說(shuō)不出的感受。因?yàn),爺爺喜歡在校園里把同學(xué)們打掃的垃圾收走,同學(xué)們便叫他“衛(wèi)生”爺爺。

  其實(shí),我對(duì)老爺爺?shù)木磁暹不止于此。而是一件小事,讓我真正感到他不平凡。那是一個(gè)晚飯時(shí)間,班主任要求準(zhǔn)備作業(yè)改錯(cuò)本,其實(shí),同學(xué)們非常反感,錯(cuò)的題已經(jīng)在作業(yè)上改過(guò)來(lái)了,干嘛還得要改錯(cuò)本啊。可能是學(xué)校規(guī)定的,因?yàn)槿6嫉脺?zhǔn)備改錯(cuò)本。我一看兜里的錢(qián):不夠。怎么辦?我心里有些沮喪。什么破教育?新的.教學(xué)模式?現(xiàn)在的教育就是這樣,不好好教課,就會(huì)變著法兒出名。我在心里不停地埋怨。埋怨歸埋怨,還得買(mǎi)啊,先去商店買(mǎi)兩本再說(shuō)吧,我一路走一路嘟囔。迎面正碰上老爺爺?shù)胖妱?dòng)三輪。我習(xí)慣的叫了聲“爺爺好”,“有事?”爺爺見(jiàn)我一個(gè)人去校外。“我去買(mǎi)本子”我有些不痛快,又順口補(bǔ)充了一句“我錢(qián)還不夠,倒霉!”!暗鹊,你等一下。”身后傳來(lái)老爺爺?shù)暮殓姲愕穆曇!霸趺矗磕恪蔽也恢,因(yàn)槔蠣敔斠呀?jīng)用那干癟的右手從兜里掏出一把零錢(qián)。一邊示意我拿著,一邊笑著說(shuō):“看看夠不”,我語(yǔ)塞了。爺爺見(jiàn)我猶豫,就說(shuō):“先拿著,買(mǎi)了先用著,快去吧。”我拿過(guò)老爺爺?shù)腻X(qián),數(shù)了數(shù)就跑了。

  爺爺總是微笑著對(duì)待每一個(gè)人,當(dāng)然,見(jiàn)了他都笑著喊一聲“衛(wèi)生爺爺”。他是一位普通的老人,又是不一樣的“老爺爺”。

寫(xiě)不一樣的作文4

  睡了一整天,直到晚上將近6點(diǎn)才起來(lái),暈忽忽的,渾身無(wú)力,肢體緩慢,頭重腳輕,眼淚鼻涕全來(lái)了,面紙丟了一整個(gè)垃圾桶,綜合以上癥狀,我想我是生病了,感冒還帶點(diǎn)輕微發(fā)燒不一樣的愛(ài);這種小病對(duì)我來(lái)說(shuō)好象已經(jīng)不在話下了,正常我都是不吃藥的,然后只要睡幾覺(jué)就好了,也從來(lái)不會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō),因?yàn)榫退阏f(shuō)了也不會(huì)有好結(jié)果,還不如自己解決。

  記得上學(xué)的時(shí)候,一次發(fā)燒,感覺(jué)還滿嚴(yán)重的樣子,在告訴了家長(zhǎng)以后換來(lái)的卻是一頓指責(zé),大都意思都是說(shuō)我咎由自取。其實(shí)他們也都是在關(guān)心我,怪我平時(shí)自己不注意,才會(huì)生病,已經(jīng)到了“因愛(ài)成恨”地步了吧(說(shuō)的.有點(diǎn)夸張)!遇到這類(lèi)小病小痛都會(huì)先指責(zé)兩句,然后還是會(huì)滿屋子找感冒藥,還很生氣的命令我把藥吃了!

  上學(xué)時(shí)候的時(shí)候思想比較叛逆,總覺(jué)得自己不是他們親生的,為什么其他孩子的父母總是會(huì)一刻不停的噓寒問(wèn)暖;現(xiàn)在想想,也許這就是父母的另一種關(guān)心吧,只不過(guò)表達(dá)的方式有點(diǎn)不一樣,也正是如此,造就了我比較堅(jiān)強(qiáng)、自立的性格;身體方面也很少生病,因?yàn)楹苌俪运,免疫力也很?qiáng),就算稍微嚴(yán)重一點(diǎn),一吃藥馬上就好,要不是幾年前得了甲溝炎需要拔掉指甲,我至今都不知道吊鹽水是什么滋味;這些都是那些被溺愛(ài)的孩子所感受不到的。

  感謝父母給了我這一切,雖然我有時(shí)候也會(huì)懷念一下被溺愛(ài)的感覺(jué),但是我覺(jué)這是父母的另一種愛(ài),不同與其他的父母的愛(ài),專(zhuān)屬與我的,不一樣的愛(ài)!

寫(xiě)不一樣的作文5

  八月十五,又迎來(lái)了中秋節(jié),在這個(gè)燈紅酒綠的鬧市里,我呼吸著污濁的空氣,不禁想到了小時(shí)候在鄉(xiāng)間度過(guò)的中秋節(jié)。

  那時(shí)的中秋節(jié),有很多習(xí)俗,我印象最深的就是做烙饃。

  做烙饃的工序十分復(fù)雜——先殺雞,將雞朘上的一層薄膜去掉,曬干,碾碎,摻在面粉里,里面再添進(jìn)芝麻、茴香等配料,做成很薄的大餅,放在一種像鑼一樣,下面有四條腿兒支撐著的鍋上,在下面燒火,這樣烤出來(lái)的烙饃很脆,味道更是讓我回味無(wú)窮。

  那時(shí)賞月,都是大人的事,而我們小孩子則是聚在一起,找?guī)讉(gè)類(lèi)似網(wǎng)狀的東西,口語(yǔ)叫它“悠悠”,系在兩棵樹(shù)之間,交替著玩。我曾記得我坐在上面玩時(shí),不知誰(shuí)狠狠推了一把,我被搖了下來(lái),頭朝下,摔的可不輕,我睡在地上半晌沒(méi)緩過(guò)來(lái)勁兒。

  一陣刺耳的剎車(chē)聲打斷了我的思緒,我想向遠(yuǎn)方眺望,卻被高樓擋住了視線。

  現(xiàn)在的中秋,似乎只剩下吃月餅了。有些人也愿意去賞月,消磨一下時(shí)間,但到這時(shí)才發(fā)現(xiàn),月亮已經(jīng)看不到了。

  ……

  這是我過(guò)的`最無(wú)聊的一個(gè)中秋——上午我呆在家里寫(xiě)作業(yè),午覺(jué)一直睡到了四點(diǎn)多。我想出門(mén)溜達(dá)一下,到了街上,除了“中秋大減價(jià)”、“中秋節(jié)全場(chǎng)七折”之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ),我體驗(yàn)不到中秋的任何氣氛。

  難道從前的中秋節(jié)就這樣一去不復(fù)返了嗎?難道流傳了幾千年的中國(guó)文化就這樣銷(xiāo)聲匿跡了嗎?

  我也有些懷戀那些快樂(lè)的時(shí)光,但似乎也有點(diǎn)兒麻木了——清明、重陽(yáng)、端午……這其中民族文化的瑰寶都“退化”得只剩下“皮毛”了。

  我不希望我們的傳統(tǒng)文化繼續(xù)消失,所以,請(qǐng)關(guān)注這些被我們遺忘的傳統(tǒng)文化,讓我們?cè)龠^(guò)一次“一樣”的中秋。

寫(xiě)不一樣的作文6

  前幾天,因?yàn)槲覀儼嗌〉耐瑢W(xué)太多了,所以停課了,我們只能回家休息,但是這樣會(huì)落下許多功課,比別的班慢很多,我們一起想到了一個(gè)好主意:在電腦上上課,這是多么有趣啊!

  星期二,我早早地就起床了,因?yàn)槲覀內(nèi)嗉s好在早上9點(diǎn)開(kāi)始上課,我好興奮,8點(diǎn)不到就起床了,我手腳麻利地打開(kāi)電腦,迅速地點(diǎn)中QQ,啊打開(kāi)了,已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)上線了,我看見(jiàn)我們自己創(chuàng)的`群在一閃一閃的,我急忙打開(kāi)一看,袁老師和潘老師已經(jīng)上線了,只見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)說(shuō),老師要上課了!我們?nèi)喽及l(fā)了一個(gè)“開(kāi)始吧”,先是潘老師,潘老師發(fā)出一個(gè)問(wèn)題,我們就爭(zhēng)先恐后地把自己的答案發(fā)出去,我猜,潘老師看的眼睛都花了,等我們差不多不在發(fā)時(shí),潘老師就會(huì)發(fā)命令了,來(lái)總結(jié)我們哪些同學(xué)說(shuō)的好,哪些同學(xué)有問(wèn)題,我覺(jué)得這樣的課堂很有趣,我們可以像在學(xué)校一樣的上課,學(xué)到新的知識(shí),還可以激起我們的興趣讓我們更投入地上課。電腦上上課40分鐘過(guò)的很快,不一會(huì)兒就過(guò)去了。接下來(lái)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課跟語(yǔ)文課一樣,也是老師提出一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們搶著回答,我的打字速度不是很快,所以,我總是不能前幾個(gè)回答,我真為這點(diǎn)苦惱!

  我們不能在學(xué)校上課,但是,我們?nèi)嘣陔娔X上學(xué)習(xí),我覺(jué)得,別有一番趣味!

寫(xiě)不一樣的作文7

  每個(gè)人都有自己好的一面和邪惡的一面,但是每一面都不一樣,作為多變的我也有我不同的風(fēng)格,冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅(jiān)強(qiáng)、柔弱……想認(rèn)識(shí)我、了解我,就要先知道我的多變。

  在老師面前我是一個(gè)溫柔,善良的好同學(xué)。數(shù)不勝數(shù)的老師都喜歡我,有的喜歡我的善良,有一次班上的同學(xué)錢(qián)丟了,沒(méi)錢(qián)坐車(chē)不巧的是那天還下著傾盆大雨,我二話沒(méi)說(shuō)就塞了20元給她,正巧被老師看到了,直挺挺的對(duì)我豎直拇指。雖說(shuō)20元也不多,但它是心靈之間友誼之橋,同學(xué)之間相互幫助這是應(yīng)該的,對(duì)嗎?有的喜歡我的勇敢,上課時(shí)不管自己想的題是對(duì)與錯(cuò)都能勇敢回答,想的了答案就要說(shuō)不然就不要下了。是嗎?

  在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅(jiān)強(qiáng)的'女孩。無(wú)論面臨怎樣的困難都會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去化解困難。有一次,我和最好的朋友吵架了,雖然很傷心但我還是用樂(lè)觀的心態(tài),成功的解決了難題。

  曾又一次我們學(xué)校里一個(gè)誰(shuí)也不敢惹的校霸,無(wú)情的把我的作業(yè)本扔掉了,雖說(shuō)也沒(méi)什么,但是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動(dòng)成果。于是我一個(gè)耳光,啪,的一聲甩到了他的臉頰上,他或許氣憤填胸了吧,就將我像衣服一樣摔來(lái)摔去,我們就這樣打了一會(huì),或許是他良心發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說(shuō):“不和你打了!庇肿屓税盐业淖鳂I(yè)本撿了起來(lái)。就這樣我一架成名了!想一想,把人當(dāng)衣服一樣摔,是常人無(wú)法忍受的,然而我沒(méi)有掉下一滴淚。

  看!這就是我,你們現(xiàn)在應(yīng)該了解我了吧,希望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗,讓多變伴隨這我們的生活吧!做你自己是最好的。

  五年級(jí):蘇金媛

寫(xiě)不一樣的作文8

  曹操,是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人物,但我在仔細(xì)查閱《三國(guó)志》和《中國(guó)上下五千年》后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的他。

  在官渡之戰(zhàn)時(shí),袁紹營(yíng)中的許攸來(lái)投奔曹操,曹操聽(tīng)說(shuō)上,一骨碌從床上爬下來(lái),赤著雙腳,握住許攸的手,笑著把他拉進(jìn)帳中談話。許攸,是一個(gè)目中無(wú)人,非常自大的人,但是曹操聽(tīng)說(shuō)他來(lái)投奔之時(shí),竟這樣的以禮相待,對(duì)待其他軍事家,那就更是禮貌。

  曹操曾經(jīng)帶著自己的軍隊(duì)去攻打一座城,但卻久攻不下,曹操就親自來(lái)到前線,不僅幫士兵搬攻城用的'石塊,還斬了好幾位臨陣脫逃的將士,一時(shí)間軍心大振,原本難以攻下的刀城他就這樣攻下了。曹操身先士卒,不顧個(gè)人安危地幫助士兵攻城,如果一直用這種方法來(lái)鼓勵(lì)士兵,那么就沒(méi)有他打不勝的戰(zhàn)斗。

  將士忠心耿耿地為曹操效力,曹操也不會(huì)虧待將士。曾經(jīng)典韋在塞門(mén)前力抵千軍,為曹操爭(zhēng)取寶貴的逃跑時(shí)間,曹操的兒子和侄子都死于這場(chǎng)戰(zhàn)役。曹操后來(lái)在典韋的墓前痛哭,對(duì)眾士下說(shuō):“我失去兒子和侄子,還不足以傷心,但失去了典韋,足以讓我悲痛了!辈懿儆懛ネ陱埨C后,又去典韋的墓前祭拜。典韋只是一位武夫,胸中沒(méi)有半點(diǎn)計(jì)謀和文學(xué),只靠力氣出名,但曹操卻如此看重他,還分別兩次去祭拜他。這也就是將士爭(zhēng)先恐后為他效力的原因吧。

  曹操,歷代被人唾棄,但實(shí)際上他是一位偉大而值得紀(jì)念的軍事家。我們?cè)谠庥隽餮则阏Z(yǔ)之時(shí),應(yīng)該像曹操一樣,做好自己。

  這就是不一樣的他。

寫(xiě)不一樣的作文9

  剛剛上學(xué)的時(shí)候,放學(xué)后,去衣柜里取衣服時(shí),一不小心被衣柜把手?jǐn)D了,好痛呀!手差點(diǎn)出血。回到家,我對(duì)媽媽說(shuō)了我被衣柜擠到手的事,本想讓媽媽好好安慰一下我,沒(méi)想到媽媽卻很不在意的說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,快吃飯吧!”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!媽媽對(duì)我一向是關(guān)愛(ài)有佳,我覺(jué)得很委屈,也很難過(guò),吃過(guò)飯,早早就躺在床上,夜晚的風(fēng)透過(guò)窗戶吹進(jìn)來(lái),讓本來(lái)很靜的房間里多了幾分涼意,月亮在天空上掛著,披著輕紗,天空似乎空蕩蕩的……,就這樣帶著委屈,胡思亂想著,不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中我似乎夢(mèng)到了媽媽輕輕的撫摸我的傷口,并為我包扎,朦朧中又好像聽(tīng)到媽媽和爸爸說(shuō)到:“小陔子總是一帆風(fēng)順的,受點(diǎn)挫折就哭鼻子,以后長(zhǎng)大怎么辦?”第二天醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)愛(ài)傷的手上已被紗布包扎上了。

忽然,我仿佛明白了什么……日月如梭,隨著我一天天長(zhǎng)大,也慢慢明白了爸爸媽媽的良苦用心,他們所做的一切無(wú)非是想讓我健健康康的成長(zhǎng),成為一個(gè)自強(qiáng)、自立有用的人,而不是嬌生慣養(yǎng),只能呆在溫室里的花。直到現(xiàn)在,爸爸媽媽還常常對(duì)我說(shuō):“自已的事情要自己做!笔前。魏稳硕际且粯拥,父母只是你一時(shí)的依靠,總有一天你要離開(kāi)父母獨(dú)立生活。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,并勇于面對(duì)壓力,我們才能在今后的人生道路上走得更好,才不致于被種種困難壓倒。父母留給我的`是一份不一樣的愛(ài),我會(huì)好好珍惜。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)不是溺愛(ài),也正是這種與眾不同的愛(ài),讓我在以后的道路走的更遠(yuǎn)!

寫(xiě)不一樣的作文10

  徐州這邊過(guò)春節(jié)的事,那真是太有意思了!我們喜歡把過(guò)春節(jié)說(shuō)成是“過(guò)年”,而且是“紅紅火火過(guò)大年”。

  “買(mǎi)年貨”是最最重要的。每到過(guò)年,媽媽都會(huì)把家里的大冰箱塞得滿滿的,雞、魚(yú)、肉、蛋、蔬菜、水果應(yīng)有盡有,我們徐州人過(guò)年講究年年有余,準(zhǔn)備食品那是多多益善。另外就是要給全家人添置新衣,當(dāng)然購(gòu)買(mǎi)春聯(lián)、鞭炮等喜慶物品也是必不可少的。

  其次給我印象最深的就是“除塵”,其實(shí)就是“大掃除”。媽媽會(huì)提前一個(gè)月就開(kāi)始打掃衛(wèi)生,把家里里里外外、從上到下,全部擦洗一遍,而我一有時(shí)間就被抓去幫忙,每次都把我累得腰酸腿疼!媽媽說(shuō),這就叫辭舊迎新。哎!

  貼“春聯(lián)”和貼“!弊诌@兩個(gè)活也是我的,得大年初一一大早就貼上!案!弊诌得倒著貼,意思是“福到了”。屋里屋外、門(mén)上墻上,到處都是大大小小的“!弊,顯得非常是喜慶,寄托了我們徐州人民對(duì)幸福生活的向往。

  “放鞭炮”和“拜年”是我最最喜歡的了。響炮、花炮,長(zhǎng)的、短的,別人不敢放的我都敢放。拜年!那是為了賺“壓歲錢(qián)”,每年這時(shí)候我都是滿載而歸!特“爽”!

  說(shuō)到“守歲”,那我可就是“說(shuō)話的巨人,行動(dòng)的矮子”了,一過(guò)了十二點(diǎn),就困得上下眼皮直打架,早把自己說(shuō)過(guò)的話丟到九霄云外去了!

  最后就到了元宵節(jié)。吃元宵(我們徐州人叫吃“湯圓”,是團(tuán)圓的意思)、點(diǎn)花燈、猜燈謎是我們徐州的'習(xí)俗。我的書(shū)柜里有一個(gè)用面做的“老鼠燈”,是小時(shí)候帶我的保姆奶奶給我做的,惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),真是神奇極了!

  過(guò)完了元宵節(jié),春節(jié)才算真正過(guò)完了。而每年的這時(shí),我都是意猶未盡,真恨不得再重來(lái)一遍,沒(méi)有辦法,只好掰著手指頭盼著下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

寫(xiě)不一樣的作文11

  在路上遇到朋友,可能就是一個(gè)招呼,在門(mén)前遇到鄰居,簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候,因?yàn)槲覀冇X(jué)得距離很近,今天遇不到明天可能會(huì)遇到,想那相遇是說(shuō)來(lái)就來(lái)的。

  如果是在外地就不一樣了,在外地如果遇到同鄉(xiāng)人,親切感會(huì)倍增,有如遇親人,所以有一種說(shuō)法是“他鄉(xiāng)遇故里”是人生的喜事,所以在外地的同鄉(xiāng)人總會(huì)自覺(jué)的凝聚在一起。

  距離總是改變著什么,長(zhǎng)期生活在一起的夫妻,因?yàn)闆](méi)有距離,互相之間找不到感覺(jué),就有想改變什么的沖動(dòng),可是一旦有了改變,之間拉開(kāi)了距離,對(duì)方的閃光點(diǎn)又出來(lái)了,所以就有那么多離了婚又復(fù)婚的夫妻。

  生活中,我們總是在追求屬于自己的空間,希望那空間越大越好,越嚴(yán)密越好,于是就有鄰里高高打起來(lái)的墻,防盜窗防盜門(mén),窗簾拉緊再拉緊,相近的人之間多出了冷漠,同事間也不無(wú)防范。

  可是人不是索居動(dòng)物,在沙漠里一個(gè)人可能沒(méi)有勇氣穿過(guò),兩個(gè)人甚至更多的人結(jié)伴困難就會(huì)成倍縮小。

  地球上,越來(lái)越密集的人群,每天因?yàn)閾頂D碰撞、領(lǐng)土、利益、發(fā)生著車(chē)禍、暴力、欺凌、戰(zhàn)爭(zhēng),彌漫的硝煙從沒(méi)有消散過(guò)。美俄的'勢(shì)不兩立的爭(zhēng)端從沒(méi)有停止過(guò),可是,那一年,美國(guó)的宇航員與俄羅斯的宇航員在距地球三百多公里的.高空,以每小時(shí)近三萬(wàn)公里的速度擦肩而過(guò)的時(shí)候,他們的興奮是無(wú)法描述的,如果他們能夠擁抱在天空,我想他們是不會(huì)忘了這個(gè)人類(lèi)的表示相親相近的方式的。在地面上,兩個(gè)人相遇,沒(méi)有什么,熟悉的人也許就是一個(gè)招呼,可是到了天空就不一樣了,那是人類(lèi)難以立足的地方,所以他們興奮于那一刻的隔窗而望,所有地球上的人類(lèi)也為他們?cè)谔炜盏南嘤龆鴼g呼。

  這一切皆因?yàn)榫嚯x,因?yàn)榫嚯x,感覺(jué)就不一樣。

寫(xiě)不一樣的作文12

  愛(ài)有很多種,不一樣的人有不一樣的愛(ài)。老師的愛(ài),不像母愛(ài)那么溫柔,也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)也是多種多樣的,每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。

  先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧,她的愛(ài)既是嚴(yán)厲的又是溫柔的。如果有的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),犯了錯(cuò)誤等等,老師總是要嚴(yán)厲的批評(píng)幾句,然后在語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一對(duì)大道理。語(yǔ)文老師還有很大的魔法,也許你不會(huì)相信,但這是真的!每當(dāng)上她上課時(shí),下面總是靜靜的,同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)她講課。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ),只要老師一個(gè)眼神全班立刻安靜下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難或不會(huì)的問(wèn)題找老師時(shí),老師就會(huì)耐心溫柔的給講解,直到明白為止。然后再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)老師吧,她有著卷卷的頭發(fā),圓圓的臉總是笑瞇瞇的,給人一種和藹可親的感覺(jué)。她十分的有耐心,十分的負(fù)責(zé),每當(dāng)我們數(shù)學(xué)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)數(shù)學(xué)老師就會(huì)耐心的講給我們聽(tīng)。有一次,我的.作業(yè)有一道題做錯(cuò)了,我不知道哪里做錯(cuò)了,便去找老師。老師給我列出式子一步一步的給我分析,最后我明白了,老師卻不辭辛苦又給我出了一些類(lèi)似的題讓我做。然后就是英語(yǔ)老師了,他是一個(gè)十分豪爽開(kāi)朗的人,同學(xué)們都十分的喜歡上他的課,在他的課上我們都是十分輕松、快樂(lè)的度過(guò)。

  這些不都是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎?我們一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望。

寫(xiě)不一樣的作文13

  班級(jí)的前十名里找不到她,體育競(jìng)賽的名單里也找不到她。

  她-一個(gè)平凡的女生,但卻留在了我記憶深處。去上學(xué)的路上,半路上下起了大雨,越下越大,最后一絲熱氣終于也被驅(qū)逐出境,密大的雨點(diǎn)變成了瑩白色的跑道,砸在人的身上還真有點(diǎn)疼呢!再好的`心情也被這大雨沖刷了,最倒霉的是我竟然在路上摔了一跤,我?guī)缀醭闪寺啡说男Ρ,望著他們咧開(kāi)的人笑顏,我絕望了。但我還是吞吞吐吐地站了起來(lái)。

  回到教室,我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞”了,我憤怒地回到了座位上,還沒(méi)等我坐下,我就看到我桌子上的書(shū)全部被弄濕了。終于,我把所有的不滿發(fā)泄了出來(lái),大喊道“這是誰(shuí)弄的,給我站出來(lái),別做了事還不敢當(dāng),到底是誰(shuí)弄的!”我的音調(diào)越發(fā)高昂,震動(dòng)了教室里凝結(jié)的空氣!拔铱匆(jiàn)好像是小晨!币唤z微弱的聲音打破了這般寧?kù)o。于是,我二話不說(shuō)地就拿著瓶子裝滿水往她桌子上一潑,這時(shí),她正好走了進(jìn)來(lái),我甩了一句狠話便走了“好,你先的,你等著,我不會(huì)就此算了的!蔽铱匆(jiàn)她似乎有話跟我說(shuō),但我由于火氣太大,一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,用肩膀碰了她一下便走了。自此,我處處與她爭(zhēng)鋒相對(duì),也算是得理不饒人了。

  有一次,她不小心把我的鋼筆摔了,而我卻要她陪一支嶄新的,其實(shí)鋼筆也沒(méi)有怎樣,可我就是要為難她,沒(méi)想到,第二天,她竟然買(mǎi)了一模一樣的鋼筆還我。我不禁感到一絲慚愧,是不是我有點(diǎn)太過(guò)分了,還沒(méi)等我先開(kāi)口她就先說(shuō)了“對(duì)不起啊,上次我不小心把你的書(shū)弄濕了,我想解釋?zhuān)墒悄阌帧,?duì)不起啊,都是我的錯(cuò)!蔽业哪橆D時(shí)漲的通紅,于是,我們做了最好的朋友。

  我很佩服她的這種寬容大度的力量。

寫(xiě)不一樣的作文14

  我的媽媽是一個(gè)老師,雖然她跟許多同學(xué)媽媽的工作一樣,但是在我的眼里她和誰(shuí)都不一樣。

  我的媽媽從來(lái)都不溺愛(ài)我,什么事情都讓我自己干。而且平時(shí)其他同學(xué)的媽媽在吃飯時(shí)總是往孩子的碗里夾菜,可是我的媽媽卻不是這樣,總是兩個(gè)人自己吃自己的。我曾經(jīng)問(wèn)媽媽為什么對(duì)我不好,媽媽卻一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“我不是不愛(ài)你,當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,如果從小你就習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活長(zhǎng)大以后你就不會(huì)有所成就,就完不成你的一切夢(mèng)想!蔽衣(tīng)了以后雖然心里很感激媽媽?zhuān)菦](méi)有媽媽的溺愛(ài)我總覺(jué)得少了些什么。

  我的媽媽在刮風(fēng)的天氣從來(lái)不給我送衣服。我清清楚楚的記得上三年級(jí)的那一天刮著很大的風(fēng),同學(xué)們的媽媽都陸續(xù)趕來(lái)為自己的孩子加衣服。我看到別人的媽媽都來(lái)了,可是我的媽媽卻遲遲不肯來(lái)。同學(xué)們都穿上了厚厚的衣服高高興興的跑下去玩,而我卻在教室里冷的不敢出去;氐郊液笪铱拗鴮(duì)媽媽說(shuō)以后再也不喜歡媽媽了,再也不理媽媽了。媽媽等我抽抽噎噎的說(shuō)完之后撫摸著我的頭說(shuō):“寶寶!媽媽不是不給你送衣服,而是媽媽也有工作呀!”我接著說(shuō):“那別人的媽媽都去了!只有你沒(méi)去!”媽媽說(shuō):“在以后的日子里我也不會(huì)這樣寵你的!如果你不經(jīng)歷一些你怎么會(huì)知道人的一生是艱難的`!”我聽(tīng)了以后心里很不是滋味。

  我的媽媽和別人的媽媽是非常不一樣的!她在我的心中是一位很好的媽媽。是媽媽教會(huì)我了一些在課堂上學(xué)不到的東西,教會(huì)我了我怎樣去享受生活,去怎樣看待一個(gè)人和一些生活技能。

  我的媽媽和別人不一樣!

寫(xiě)不一樣的作文15

  今天是我們家的第一百零一個(gè)掃除日,每個(gè)星期六都是我們家“法定的”掃除日。每到這天,我們家都要徹底大掃除。

  掃除時(shí)的分工如下:爸爸負(fù)責(zé)廚房和廁所;媽媽負(fù)責(zé)客廳和房間;我負(fù)責(zé)寫(xiě)作業(yè)和玩。因?yàn)閶寢尣蛔屛腋,說(shuō)我只要好好學(xué)習(xí)將來(lái)考個(gè)好大學(xué)就行了。再說(shuō),我也不會(huì)干。

  我寫(xiě)完作業(yè),本打算去玩電腦?匆(jiàn)媽媽在擦茶幾,就問(wèn)她:“有什么我能干的?”媽媽說(shuō):“不用了,你去學(xué)習(xí)吧!蔽也碌剿龝(huì)這么說(shuō),早有防備,對(duì)她說(shuō):“你就那么希望有一個(gè)書(shū)呆子女兒?jiǎn)?將來(lái)嫁不出去怎么辦?你養(yǎng)我一輩子啊!”媽媽被我的話逗笑了,也沒(méi)想出什么反駁的.話,就說(shuō):“好吧,你去整理一下你的房間吧!薄暗昧!”我回答說(shuō)并興高采烈地去收拾房間。

  一進(jìn)屋,看見(jiàn)眼前的景象,我頓時(shí)傻了眼!屋里亂極了!被子在床上卷成一團(tuán),枕頭掉在地上,床單皺巴巴的,書(shū)七零八落的掉在地上,衣服胡亂搭在椅子上……簡(jiǎn)直不堪入目!

  我有些打退堂鼓,可轉(zhuǎn)念一想,這樣做媽媽一定會(huì)笑話我的。更何況“輕傷不下火線”我還沒(méi)開(kāi)始“打仗”怎么能當(dāng)逃兵呢?于是,我決定試一試。

  我把被子疊好,枕頭放回床上,床單抻平。撿起地上的襪子,我驚嘆道“咦?怎么就剩一只襪子了?”我四處尋找,原來(lái)掛在衣架上啊!我又把書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里,筆放進(jìn)筆筒里,衣服疊好放進(jìn)衣柜里。做完這一切,媽媽已經(jīng)在做晚飯了。

  看著整潔的房間,我心中升起一種成就感和一種快樂(lè)。這種快樂(lè)是一種不一樣的感覺(jué)。它不是考出好成績(jī)以后的興奮;不是被老師夸獎(jiǎng)時(shí)的那種自豪;也不是飽餐一頓后的滿足。這是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。

  媽媽看了房間以后說(shuō):“我女兒長(zhǎng)大了,會(huì)幫我做家務(wù)了!蔽颐腿幻靼琢,這種感覺(jué)是長(zhǎng)大的感覺(jué)!

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