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適應的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的適應的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
適應的作文1
露珠本來無色，但落在楓葉上它紅紅的閃爍，落在荷葉上卻淚滴似的透明。為什么它會出現這種變化？是因為它能夠適應環(huán)境，發(fā)展自我。
早在很多年以前，達爾文就提出過“適者生存”的觀點，如果不能夠適應環(huán)境，那我們如何求生存、謀發(fā)展呢？自改革開放以來，中國就發(fā)生了巨大變化，為了與國際接軌，中國加入了WTO組織，向國外大開港口之門。這與清政府的閉關相比，何嘗不是一種創(chuàng)新，一種適應環(huán)境？正因為中國適應了世界的環(huán)境，才能夠使中國日益強盛，國民生活水平逐步提高。
眾所周知的新課改早已施行了幾年，其內容與老教材截然不同。為何會有新課改？這說明中國的形勢發(fā)生變化，以往的教育模式已跟不上中國發(fā)展的步伐，所以必須改革教育模式，適應中國發(fā)展的需求。雖然課改引人爭議，高考模式仍然待定，但我相信它是正確的。在現代社會的大潮流中，如果我們不謀求創(chuàng)新，那就如同“逆水行舟，不進則退”。與其在暴風雨中翻船，那為何不放手一搏，也許我們會從中發(fā)展自我，創(chuàng)造更加美好的未來。
人人都需要發(fā)展自我，人人都需要適應環(huán)境。
當5·12大地震到來時，大地一片狼藉。試想一下，如果當時你被埋在廢墟之下，你會怎么辦？是失聲痛哭，孤獨絕望？還是堅定不移，為生命奮斗？誠然，若想生存，我們就必須先適應那種環(huán)境。當我們適應后便不會再感到害怕孤獨。只有適應它，我們才能保持冷靜，為自己加油、鼓勵，創(chuàng)造出生命的奇跡。正如所有救出的人，他們的心靈都得到了發(fā)展。他們已適應了那種環(huán)境，他們知道他們需要的`是堅強的毅力，所以才會有地震中的歌聲，地震中的少先隊禮，地震中那想喝冰鎮(zhèn)可樂的欲望。
因為適應，所以發(fā)展。當你進入一個陌生環(huán)境，不要害怕，不要猶豫，積極融入。當你真正適應那個環(huán)境時，你就會得到發(fā)展。就像露珠一樣，挑戰(zhàn)極限，綻放出你不曾擁有的色彩！
適應的作文2
“物競天擇，適者生存。”想必這句話大家一定聽說過。雖然我們可能不知道這句話的出處，但是這句話中的含義相信
我們大家都持有認同的態(tài)度。在現實生活中，適應這個千變萬壞的社會是我們首先要面對的問題。
如果你沒學會去適應這個社會，你很快就會落在別人的身后，所以你必須盡快地適應各式各樣的環(huán)境。而適應則是在生活的不同方面有不同的體現。
你需要適應陌生的學習環(huán)境。大家在剛升入初中的時候一定迷茫過吧，只不過時間的長短有詫異罷了。突然接受一個這樣陌生的環(huán)境，同學大部分的臉都是陌生的。好像除了自己以外都是陌生的一樣。比起小學的氣氛似乎更嚴肅了一點，但隨之迎來的是更大的壓力。即使是在小學的中上等的學生似乎到了初中便如同常人。在過大的學習壓力下，只有盡快地調整自己的學習心態(tài)，才能使得自己的.學習狀態(tài)逐漸變好。你沒辦法去改變這樣的環(huán)境，只能依靠你自己的適應能力去適應這個陌生的環(huán)境。當你全心投入學習，走出懷舊情緒的時候，你也就適應了陌生的環(huán)境。
適應環(huán)境是你在人生道路上前進必不可缺的技能之一。學習到這個技能并不算很難，但是難得是你將這次技能巧妙地應用，能讓你在任何環(huán)境都適應得比別人快一些才算得上是妙用。然而這就并不是一件簡單的事情了。
對我們而言，適應五彩斑斕的社會環(huán)境是我們現在必須應該做的事情。在學會適應的過程中，我們也在不斷地磨練著自己的心智和身體，收獲了各種各樣的經驗和閱歷。在學會適應之后，我們也會收獲許許多多對我們而言有益的東西。讓我們開始學會適應吧！
適應的作文3
俗話說：開始是成功的一半。一個良好的開端，標志著你的信心和威力，如果在競爭中，一開始就發(fā)揮正常，威力巨大，讓對方覺得，這個家伙不簡單，士氣就大大降低，可以說，開始就顯得很強大，還是擊敗對手意志的武器，可見好的開頭是多么重要
如何讓開頭就保持良好的狀態(tài)呢？要做到能快速適應新環(huán)境，就像跑步比賽，你還沒反應過來，人家已經快到終點了，這就無法比賽，就是適應能力不強。在競爭場上，能快速適應新環(huán)境是很基本的一條，你連反應都來不及，還怎么去和人家競爭呢？所以，一個好的選手，首先有適應能力，戰(zhàn)場上敵人沖過來了，你給長官說，我只能適應晚上跟敵人干仗，大白天的我不行，那還算個戰(zhàn)士嗎？你連基本的都沒有，要和別人玩兒，瞎說。
是不是有點聽不明白？我舉個例子，一新籃球隊員上場了，一看這場面，真緊張，沒事，我得適應環(huán)境，對手是強大的某某某，不好對付，他的弱點是不會團結隊員，心急氣躁，好，把他趕一邊兒去，單獨對付，這不就解決了嗎？看來，他已經具備了一個老練選手的基本功，已經成功了一半，他的秘訣是：不慌亂，鎮(zhèn)定自若，不一見到大場面就嚇得尿褲子，而是找到對手的'弱點，慢慢擊破，這就是成功的基礎：能快速適應環(huán)境。
想當年，人家孔明，坐鎮(zhèn)城中，城門大開，歡迎司馬懿先生游玩，雖然沒有一兵一將，但他具備適應能力，光這一條，司馬懿能比他嗎？胸中自有十萬兵，司馬懿，你來了也不打個招呼，我還沒準備呢，不過沒事，耍個空城計給你瞧瞧，嘿嘿，敢進來么？沒有兵將的諸葛亮，硬是靠著基本功退了司馬懿的大軍。普天下的同志們，要想練好適應能力，以孔明為榜樣吧。
總之，快速適應環(huán)境，是成功之路上的一大法寶，就是四個字：隨機應變，同志們，記好這四個字，跟我來，走向成功！
適應的作文4
比爾．蓋次曾經說過：“生活是不公平的，要去適應它�！毙r候，我們一直是在父母的呵護下生活，根本不需要考慮什么是煩惱，什么是愁，每天只需開心就好，進入學堂后，我們要學習，要做功課，起初，誰是愿意的呢？但這就是生活，我們要學會適應它。到了初中，我們每天想的不單單在只有學習，我們想的又多了許多，每天的煩惱也增加了許多，但我們要學會適應它，因為這也是生活。
到了高中，學習已壓的我們喘不過氣來，一次次的考試更是接踵而來，這些哪一個不是無形的大山，最終我們不還是要站在高考這座巨峰山腳下，準備奮力一博。誰曾想過，這就是我們的生活，我們已經學會了適應，學會了默默承受。
當你步出學校這座大門時，你會發(fā)現原本自以為良好的你，站在十字路口，人潮一撥一撥，汽車一輛又一輛，而你是什么？你就像沙漠里的一粒。沙子，可有可無，你的方向在哪里？你不知道，你將何去何從，你無從判斷。仿佛一夜之間，上帝把你遺忘了！沒有人會上前安慰你，更沒有人會伸出雙手，無條件的服務于你，因為這就是生活的不公平，你必須適應的生活。
在這個世界里，沒有人會在意你的自尊心，若你想要一顆高傲的自尊心，那么請先擁有你引以為傲的資本。沒有資本，你什么都不是。不要去想，在家父母多么疼愛你，在校老師多看重你。在外，你只是你，你的一切都是需要自己拼搏出來的。
生活就是如此，“弱肉強食”，這本是動物之間的競爭關系，但現如今，它已成為我們生活的“潛規(guī)則”，你的.弱小，就會成為別人的墊腳石，別人就會踩著你往更高處爬去。
生活，并不是電視里所描繪的那樣，在現實生活里，人們實際上得離開咖啡店去干自己的工作。生活，就是如此。你要學會適應，否則，下一個被淘汰出局的，就是你！
適應的作文5
古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應，才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風中仍能駐足于地。
適應生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學姐曾對我講過她的經歷：她在初中時代是學校的尖子生，但在升入高中之后，始終無法適應高中的生活，她認為自己在初中時的學習方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學習成績直線下降，她重新調整了心態(tài)，根據自身的實際情況，合理改變學習方法，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學習競爭的規(guī)律，對自己的各方面加以調整，才適應了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應了猛烈的風，在風的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此，企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣？一個企業(yè)只有適應社會需求，調整自身的產業(yè)結構，改變經營方案，獨辟蹊徑，適應企業(yè)競爭，才能不被淘汰。仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領，仙人掌的.“祖先”身上并沒有刺，但為了適應沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態(tài)，達到適應環(huán)境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應先靜觀其變，總結出社會競爭的規(guī)律，然后結合自身的實際情況，不拘泥于傳統(tǒng)方法，對自身狀況進行調整，從而適應社會環(huán)。
適者生存，不適者淘汰。適應環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應環(huán)境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環(huán)境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘
適應的作文6
如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那么就沒有大海的壯闊;
如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷，那么就沒有鷹族的驕傲;
如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公，那么就沒有勃勃生機的盎然春色。
亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。
是上天不公，還是命途多舛，讓他失去了一個男人的偉岸，只因朝堂上那堅定的一步，他被處以殘酷的宮刑，他也從失落過，但他并沒有抱怨過，而是把那份失落化為忍辱著《史記》的動力。他奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江畔的無奈，書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首，書寫西楚霸王自刎的悲壯……因為不抱怨，讓歷史記住了一個堅韌的名字---太史令司馬遷。
一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場失意，他被一貶再貶，但他沒有因此意志消沉，沒有抱怨環(huán)境不公，而是以瀟灑樂觀的態(tài)度游玩于山水之間，投身于文學創(chuàng)作�！叭松教幹嗡疲瑧骑w鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”，只愿“滄海寄余生”。從此，官場上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩人。
燭照深山，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子求學的小手。
從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫婦，扎根在彝寨18年，共培養(yǎng)了6屆共146名學生，他們到現在都是代課老師，每月工資不足300元，但他們從沒有抱怨過，而是兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔的為山區(qū)的孩子奉獻著自己的青春，播灑著自己的愛心，是他們?yōu)檫呥h山區(qū)的'教育事業(yè)撐起了一片藍天。
因為不抱怨，一部《史記》橫空出世，萬古流芳;因為不抱怨，華麗的詩章流傳于世;因為不抱怨，山區(qū)的孩子看到了希望。作為中學生，我們更不應抱怨，而是應該以極大的熱情適應環(huán)境，適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏。
愿一切生命能像咖啡豆一樣，在沸水中展現個性，清香的味道彌漫整個空間!
適應的作文7
在高一年級學生學校大會里，領導嚴肅的與我們講述了適應高中生活的重要性，并且班主任也一再強調�？梢娺m應卻實是一種非常重要的行為。
適應外界可以說是一種應變能力，對外界變化迅速做出合理的積極的調整與改變的能力。無論是動物還是植物，是古代還是現在，生物都有強弱不同的適應能力。
驢子適應高山的生活，駱駝適應沙漠的氣候，駿馬適應平原的廣闊。在不同的環(huán)境氣候各類因素的影響下，生物會發(fā)生變異。變異就是一種適應能力。變色龍是一種適應能力極高的動物，還有我們的祖先森林古猿也是一樣。生物從原始到現代從無核到有核從單細胞到多細胞從蠕動到飛翔這一切生物進化都是適應的表現。
雖然生物都有適應能力，但是適應能力高的生物風毛麟角。想一想，如果你周圍的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，甚至推翻了你的`世界觀，能能否立即將原本根深蒂固的思想連根拔起，再適應一個陌生的、惹人質疑的環(huán)境？這是難于上青天的。適應能力強的生物固然稀少，但是這種生物例如人類能憑借著鐘出類拔萃的適應能力，鎮(zhèn)定自若地對抗人生中普遍存在的挫折。用達爾文的話說就是自然選擇，適者生存。
但是，如果我們只是一味的適應，隨波逐流、隨遇而安，那么這種適應將拽你走向墮落的深淵。我們如果適應一個倒退的、沒有意義的對象，不就是等于適應倒退、適應墮落嗎？中國近代史是一個令人心痛的例子:面對帝國主義的炮火，清政府忍氣吞聲的“適應”。接著，一個個喪權辱國的條約不斷產生。因為當時的中國在適應落后。然而，落后就要挨打！
時間的推移給我們帶來了新的世界，而我們無法逃逆時間的洪流。所以我們無法去改變它的腳步，只有努力去適應它，我們才能走得一帆風順。
適應的作文8
隨遇而安，靜觀寵辱，人生沒有一帆風順的；隨遇而安，塞翁失馬，焉之非福。隨遇而安，你看水在流淌時是不擇道路的，樹在風中搖擺時是自在的，它們都懂得隨遇而安的道理，所以它們是快樂的。人難道就不懂嗎？當然不是。攀比之心，嫉妒之心，如同兩根棍子，在人們心中攪動，這就很難找到心緒的安寧。其實何必呢。再美好的事物，結果都是一樣的——或好或壞，或高或低，或美或丑，或大或小，感覺上沒有什么差別。有很多事情，即使做了最大的努力，依然于事無補，只是讓自己可以更加心安一點。不同的則是它的過程，在過程中享受奮斗的愜意，那才是幸福的，愉快的`。
這個過程就是境遇，一種無法抵抗的客觀現實，你只能順其自然而為之哈。當然，隨遇而安并非是消極的等待，隨遇而安并非是聽從命運的擺布，更準確地說，隨遇而安是尋求生命的平衡。誰能達到這種境界，誰的生活就美好，誰的生命就有質量，就能在生存中獲得自在隨遇而安作文（6篇）隨遇而安作文（6篇）。退一步來說，生活中拂逆的事情是很多的，正如俗語所說：“不如意事常有八九”，我們一生很少有幾次真正感到自己的生活一帆風順，海闊天空，就該承認人生際遇不是個人力量所可左右!而在詭譎多變，不如意事常八九的環(huán)境中，唯一能使我們不覺其拂逆的辦法，就是使自己“隨遇而安”。說實在的，我也是一直很想做一個懂得隨遇而安的人的，并且告戒身邊的朋友我自己的兒子們懂得享受自己現在所擁有的，懂得珍惜新鮮到來的，而不是一味的去追求那本來就不屬于自己的東西。
隨遇而安是做人的一種境界。已故著名作家丁玲曾說她從被劃為右派到北大荒勞動，是“逆來順受”的“隨遇而安”�！坝觥�，當然是不順的境遇，“安”，也是不得已。不“安”，又怎么著呢？既已如此，何不想開些。就如北京人所說：“哄自己玩兒”。當然，也不完全是哄自己。生活，是很好玩的。一個人如能不管際遇如何，都保持快樂的心境，那才真比有百萬家產還更有福氣!
適應的作文9
今天是開學的第一天，心情稍有些復雜。
這幾天，有同學紛紛發(fā)出說說：“又要上學了，唉!”“拜拜，朋友們，又要進“監(jiān)獄”了”……同學紛紛點贊，表示深有同感，我也不例外。
經過了一寒假的悠閑生活，每天睡到自然醒，想吃就吃，想玩就玩，突然想到要回學校了，每天天不亮就要起床，晚上還要上晚自習，一坐能在教室里坐一整天，食堂里的飯就像高級的豬飼料。(與媽媽做的飯對比來講)還有最重要的一點，以后每天再也看不見母親和藹的面龐，再也聽不見母親耐心的叮囑，再也聞不見父母精心準備的'飯菜。這種感覺像突然由一個富翁破產為貧民一樣。
但是，父母臉上好像看起來沒有什么。其實，我們都錯了，父母這時的心情比我們更要復雜得多。他們又何嘗不想讓我們留下呢。每天看著我們，哪怕是聽到我們的一句“爸爸，媽媽”也好。但是，他們?yōu)榱宋覀兊奈磥�，希望我們幸福，不得不讓我們接受教育。特別是孩子們都要上學的父母，不得不享受空巢老人般的寂寞。但是，他們又怎么敢表現出自己的難過與不舍，他們怕給孩子施加大的壓力。既然他們理解我們的壓力，那為什么我們不能理解理解他們呢?
爸爸送我來上學，他把我送到宿舍整理好，我執(zhí)意要送送她，看著他那頭上的白發(fā)，看到他佝僂的脊背，看著她遠去的背影，我哭了。我默默走回宿舍，收拾好東西，擦干眼淚便匆匆回教室了。到了教室，看到同學們一個個歡聲笑語的，我也慢慢的恢復了心情，和他們打成一片。
可是，到了晚上夜深人靜的時候，我異常的失眠了，翻來覆去，可怎么也睡不著，我又想到了父母，想到了朋友，想到了未來的種種。我的眼淚又來了。我認為我從來都沒有那么懦弱，可這次，是為何呢??
是想家了么，還是長大了……
適應的作文10
這兩天自己心里一直想的是，小臭，剛從幼兒園升到小學，換了新的學校，新的老師，新的同學，希望孩子能夠盡早地適應新的環(huán)境！
可是今天早晨跟老姐聊天的時候才發(fā)現，原來幼兒園和小學真的是有很大的不一樣，適應的不只是孩子，也是家長！
在幼兒園的時候，家長們，有什么事？會直接在班級群里和老師交流，這個時候老師也會在抽時間來回復家長們的話！比如說家長在群里說讓孩子遲到一會兒，老師會及時在群里回復，說好的收到！
可是上了一年級，從昨天到今天，也有家長在群里說關于孩子的事情，可是老師卻從來沒有搭理過！
自己和老姐聊天的`時候，老姐說小學的老師哪里有幼兒園的老師那么細心？幼兒園的老師除了得照顧到孩子的情緒，也應該照顧到家長們的感受！
但是小學的老師卻完全不一樣，小學的老師完全不搭理家長們，怎么想？只要能夠教育好孩子就行了！
一開始的時候，其實自己心里多多少少還是有點落差的，畢竟之前自己一直想的是，如果一個人和你打招呼，那么你給回復一下，這是最基本的禮貌！
可是老姐說哪里來的那么多的禮貌？老師們才懶得搭理你！他們只需要管好班級的孩子就行了！如果沒有特別的事情，老師是不會過多的，和家長打交道。
聽了老姐的話之后，自己也明白過來，其實家長們一開始有失落感也是正常的，但是想一下也就釋然了，畢竟老師就是應該對孩子們負責任，如果家長在群里面和老師交涉，關于孩子的事情，老師，如果不會過多去搭理，也應該是理解的吧！
畢竟，每個人做事方法都不一樣，家長們，除了配合老師配合孩子之外，更加重要的是也得適應新的環(huán)境，新的老師，新的為人處世的方式！
適應的作文11
升入初中，同學們進入了新的學校，也將面臨新的班集體。在新的集體，大家來自于差別的學校，相互間比力陌生，這時很多人會感到孤獨，想念以前的學校、班級和同學。要開脫這種狀態(tài)，同學們就應該主動地適應新的環(huán)境，去熟悉新的班級和同學，無形之中，你會越來越融入新的環(huán)境，伴侶多起來，陌生感自然會逐漸消失。
具體交往方法。
1.學會關心別人，熱心為班級、為同學做事。
平時盡量多關心同學、資助同學，為集體做些力所能及的事，多考慮集體的利益、他人的利益，甚至在某些時候你愿意犧牲本身的.一些利益來為別人做些事。這樣別人就會覺得你能為別人著想，而不是總想著本身。
2.尊重他人、坦誠待人。要做到這一點，就要對伴侶充分信任，信任是友誼的空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應消失多少。如果你不信任別人，自然會在交往中給人一種虛假不真實的感覺，別人就會感受到交往中的不屈等，友誼自然不會持久。
3.寬以待人。在與同學交往的時候，不要過于挑剔對方的不足，因為每個人都有本身的長處和短處，當然也包羅你本身。所以對人要寬容，要謙虛，得理要讓人。
4.微笑待人。一個微笑包羅的意義有很多：可以是招呼示意，可以是原諒理解，還可以是激勵贊賞……所以不要鄙吝微笑。往往微笑的人會給人一種輕松的感覺，嚴肅的人會使別人感到壓力，大家都喜歡輕松的感覺。并且情緒是會彼此感染的，因此微笑的人也常常會給別人帶來快樂。
希望我們準備的寄宿生入學準備符合大家的實際需求，愿大家都以優(yōu)異的成績考入抱負的重點初中院校!
適應的作文12
“一個人只有三個條件”，而且，如果你想得到他人的允許，就必須自己遵守自己的規(guī)則。遵守規(guī)則，不做虧心事，那么這個道理就必須要自己承擔。
記得有一次，我在家里寫作業(yè)，突然，我聽見了一個消息：爸爸媽媽不在家，我們要去給爸爸媽媽說一聲，我想去給爸爸媽媽說聲“爸爸媽媽”。我便飛奔到了爸爸媽媽的`房間里，把門鎖上，心里盤算著：爸爸媽媽回來了，給他們回來一個驚喜！
我打開電視，看著看著，突然聽到一聲聲的尖叫聲：“呀，寶貝，好像在電視里發(fā)生了什么事了？”我回頭一看，爸爸正在看我，我想：“爸爸媽媽回來了，快去給他們回來吧，我要自己睡覺了，你們先睡吧！”我就開始做作業(yè)了，但是做了一會，我又想到了爸爸媽媽回來了，我就把書放進了書包里，我想：等爸爸媽媽回來就給他們一個驚喜。
我剛做好作業(yè)，爸爸就回來了。他看到我在看電視，就問：“寶貝，你在看什么啊？”我說：“我在看動畫片啊！”爸爸就走了。
過了一會兒，爸爸媽媽回來了，他們看到我在看動畫片，就問：“寶貝，你在看什么動畫片�。俊蔽艺f：“我在看動畫片啊�！彼麄兙驼f：“你怎么看電視啊？”我說：“我在看書啊�！闭f完我就關上電視，關上電視了。
過了一會兒，媽媽回來了，他們就問：“寶貝，你怎么看電視，你在看什么��？”我說：“我在看書啊，我還在看書啊�！眿寢屔鷼庹f：“寶貝，你怎么這么不聽話��！”媽媽聽后哈哈大笑，說：“你以為你是在和我說話��？”我說：“是啊�！眿寢屄犃诵πφf：“你看，我以為你是在和我說話啊。你以為你是在和我說話？”我說:“你以為你是在和我說話��？”我說：“我以為你是在和我說話。”媽媽說：“你以為你是在和我說話�。俊蔽艺f：“我以為你是在和我玩啊�！蔽覌寢屔鷼饬苏f：“那你以為你是在和我說話？”
我說：“你以為你是在和我說話�！闭f完我就去上學了。
適應的作文13
適應生活，讓生命之花戰(zhàn)無不勝�！懳�
鳥兒能在天空翱翔很久，是因為它們學會了適應天空的變化；魚能在海洋中自由游動，是因為它們適應了海浪的洗禮；梅花只有適應嚴冬，才能有傲人的氣節(jié)。那么，我們生活在社會中，只有適應社會，生命之花才能立于不敗之地。
學會適應，讓我們實現人生理想。當命運的繩索請我系住生命；當別人的目光感嘆人生的悲哀時，他依然選擇適應當下，用腳在琴鍵上寫著“你改變不了命運，適應就好�！笔堑模∷褪菙啾垆撉賻煛獎�，一個勇敢接受和適應命運的人。如果他在知道失去雙臂的時候選擇放棄或者抱怨命運的不公，那么舞臺上會有一些感動中國的亮點，那么我們又怎么能聽到鋼琴演奏與生活的對話呢？所以，學會適應，讓我們實現人生理想。
學會適應，讓我們堅守信念。還記得嗎？司馬遷遭受宮刑后，面對大家同樣的眼光，并沒有自暴自棄，而是選擇了適應，最終創(chuàng)作出了《史家之歌》—— 《史記》。相反，詩人屈原面對國家的`衰落和人民的吶喊，沒有找到適應的方法，而是選擇了放棄。從他加入汨羅的那一刻起，他的信仰，沒有司馬遷的改編，怎么會有名著《史記》？如果屈原能適應現在，為什么難以復興楚國？所以，學會適應，讓我們堅守信念。
學會適應，我們就綻放了生命的精彩。還記得嗎？古時候“采菊東籬下，悠然見南山”的陶謙，因為適應不了官場的勾心斗角，最終在農村度過了沒有斗志的一生；然而，不相信自己生命的史鐵生卻選擇了適應殘酷的生活，最終使自己的文學作品響徹了整個文壇。是什么讓史鐵生的人生如此精彩？就是因為他在艱難面前選擇了適應。所以，學會適應，讓我們綻放生命。
阿基米德說：“給我一個支點，我能撼動地球。”我說：“給我一個支點，我就能駕駛生命之船�！弊屛覀円赃m應為支點，駕駛我們的生活之舟。所以我覺得學會適應會讓生命之花立于不敗之地。
適應的作文14
生長在荒嶺絕壁的松枝，因為積極適應惡劣的環(huán)境，成就了“枯松倒掛倚絕壁“的陷境;
生活在干旱大漠的仙人掌，因為積極適應缺水的條件，塑造了個性的身材;
叫人嘆為觀止的瀑布也是因積極適應，才造就了飛流直下三千尺的壯觀。
生命如白駒之過隙，又如荷葉上的一滴露珠，雖然會遭受到許多挫折與不幸，但我們仍要以百倍的熱情去面對，去適應。歷史上無數的文人志士也用他們的行動向我們昭示;與其消極等待，不如積極適應。失聰的貝多芬選擇了適應，發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉“的吶喊，最終完成了<<第九交響曲>>的`創(chuàng)作;司馬遷遭受宮刑，痛苦不已，但他選擇了適應面對，直至完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷“的<<史記>>。
適應是一種放棄，一種接受，但并不代表隨波逐流。
正確的適應代表著一個人的修養(yǎng)，度量，而盲目的適應卻足以使我們陷入泥潭。不用縱觀古今，單看我們的身邊這類事情就不勝枚舉。很多學生學習不好的原因竟是不適應身邊的環(huán)境。而我們都知道學習的好與不好，完全取決與我們的主觀能動性。學生們這樣說無外乎是給自己不學習的借口罷了。長此以往，他們的成績將越來越差，而他們的人生也將因沒有知識而空虛，豈不遺憾?
是啊!人的一生中會遇到許多選擇，是否應該適應，也是需要我們仔細斟酌的。
適應就是一種放棄，放棄固有成見，習慣;適應也是一種接受，具有辨別性選擇性地拿來;適應還是一種改變，對自己對生活環(huán)境進行適當改造。適應社會，隨時調整自己的視角，心態(tài)，甚至身份，是你成功的必要前提。
朋友，面對各種適應，你準備好了么?
適應的作文15
之前有朋友說有的老師也這么說。他們說自己對環(huán)境特別適應，在嘈雜的環(huán)境中可以為所欲為。如果他們想學習，他們可以全心全意地投入。他們可以從操場跑到教室，立即沉浸在學習氛圍中。即使周圍很吵，他們也認為這是一種適應性。而且，他們也覺得自己辦過各種學校。其實他們的適應能力真的很好。因為我有這種感覺，只是沒想到我在感情上能有這么強的適應能力。
你知道嗎，我真的沒有想回去的想法，我也沒有那么熱情地想念他。偶爾會很想他。起初，我覺得我失去了他。但是當我覺得我不是很想他的時候，我很少對自己說，我好想你，但是別人卻很想他那一句的評論。我評論了很多他們的感受，發(fā)現我沒有同感。我還沒有經歷過這么想他的情感。我失去之后真的徹底放下了，知道自己不會回到過去，所以放下了一些關于他的想法，感情上的`煩惱和想法。畢竟我是一個很現實的人，不會做無謂的想法。
剛開始暗戀他的時候，我意識到有些感情比現在更豐富。我暗戀他的時候，會關注他的點點滴滴。因為他的一些動向，我會去揣測各種揣測，然后我會去想他現在在做什么，我會想他，覺得我好想他。可是，分開之后，就沒有了我那么想你的感覺。我只是單純的認為是老朋友，是老人失去的人。如果你已經沒有了，就不能讓自己錯過。似乎思念應該花在值得的人身上，花在會給你回應的人身上，而不應該花在一個感覺不到你再一次想念，不能擁抱的人身上。
所以我很快就適應了這種狀態(tài)，就像我當時期待的愛情不是那樣的。他沒有給自己一個理想的戀愛狀態(tài)，但也是他很快適應的一種戀愛狀態(tài)，而不是理想的戀愛狀態(tài)。即使現在分開了，他也很快會適應的。沒有他，他不會說會打開他的聊天框，想和他聊天。他已經很久沒這么做了。不得不這樣做只是一種習慣性的行為，不談任何感情，就像機器人重復那樣的舉動，仿佛他現在在感情上而不是在投資那么多感情，那么多情感朋友他們可以體驗一些暗戀的情感，但現在他們還沒有來。