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走進(jìn)書里去_1000字
書海浩瀚,知識(shí)無窮。古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆闹锌梢姡湃藢(duì)書可謂情有獨(dú)中。
自古以來,書本就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華;現(xiàn)代張海迪,面對(duì)高位截肢,在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力,創(chuàng)作文學(xué)……像這樣的例子數(shù)不勝數(shù),這不正好表明書在我們社會(huì)上的重要地位嗎?我也是一個(gè)愛讀書的人,我對(duì)書似乎有一種特殊的感情,雖然書不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流,但我覺得書是我最親密的朋友。一說起書,我還有一個(gè)小小的故事呢。在我10歲生日時(shí),媽媽送給我的一份禮物——-兩本厚厚的作文書,每一篇文章還畫出一些優(yōu)美的語句要我背誦。媽還要求我看了一篇文章后,要仿寫一篇作文。那時(shí)候,我對(duì)作文并不感興趣,看起作文來就頭痛,寫起作文來呀可真是枯燥無味極了。后來,我看多了,寫多了,也就“上了路”。一次語文測(cè)試,作文題目是我曾經(jīng)仿寫過的作文,我得心應(yīng)手很快就寫好了。這篇作文還受到了老師的表揚(yáng)。
從此,我對(duì)書就產(chǎn)生的更加濃厚的興趣及對(duì)書的熱愛。書也使我仿佛成了一個(gè)驕傲的小探險(xiǎn)家。我來到櫻花盛開的富士山下,富士山戴著雪白的禮貌歡迎我;我來到神秘的非洲,撒哈拉的風(fēng)沙磨練著我的筋骨,古老部落的文化使我驚嘆不已;我還騎在大象背上給長頸鹿照像,非洲獅的吼聲使我毛骨悚然;我甚至還在西班牙的斗牛場(chǎng)中一展雄風(fēng);在巴西的狂歡節(jié)上跳上一段富有民族特色的“桑巴”……書也使我成為一個(gè)穿越時(shí)空的超人。我成為了孔子的第三千零一個(gè)學(xué)生,聆聽他的諄諄教誨。我親眼看見秦始皇統(tǒng)一華夏的豐功偉績。當(dāng)岳飛以“莫須有”的罪名被處死時(shí),我也黯然淚下。
華盛頓乘車走過,我向他打招呼。我還向居里夫人請(qǐng)教,與列寧、魯迅談話……書也使我成為一個(gè)美食家。夏威夷的烤小豬、炸牛排,焦黃焦黃的;意大利面條,艷麗如畫,饞得我直流口水……讀書對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人,語言優(yōu)美生動(dòng)、層次分明清晰的書能使人置身于作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧,當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí),那書中的語言吸引了我,使我牢記在心,活學(xué)活用,書中的知識(shí)激發(fā)了我,使我慢慢成長。
同時(shí),我也明白了讀書,不要死啃書本,成為書呆子,而是在積累知識(shí)的前提下,眼界開闊、思路活躍,有自己獨(dú)立成熟的思路。然而,讀書對(duì)于不愛讀書的人來說,無非就是一副“枷鎖”。因此,我勸誡不愛讀書的人試著去讀書。書是打開知識(shí)大門的金鑰匙,又是知識(shí)的河流,更是全人類的營養(yǎng)品,它指印我走向生活,頑強(qiáng)奮斗。我一天天長大,當(dāng)別人去追尋飄渺的奇花異草,我卻在書中挖掘到無窮的寶藏。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友,讀好書,是我終生的樂趣!相信我會(huì)受益匪淺。
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