走進(jìn)書里去_1000字

　　書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢姡�古人對(duì)書可謂情有獨(dú)中。

　　自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正好表明書在我們社會(huì)上的重要地位嗎？我也是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)書似乎有一種特殊的感情，雖然書不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流，但我覺得書是我最親密的朋友。一說起書，我還有一個(gè)小小的故事呢。在我10歲生日時(shí)，媽媽送給我的一份禮物——-兩本厚厚的作文書，每一篇文章還畫出一些優(yōu)美的語句要我背誦。媽還要求我看了一篇文章后，要仿寫一篇作文。那時(shí)候，我對(duì)作文并不感興趣，看起作文來就頭痛，寫起作文來呀可真是枯燥無味極了。后來，我看多了，寫多了，也就“上了路”。一次語文測(cè)試，作文題目是我曾經(jīng)仿寫過的作文，我得心應(yīng)手很快就寫好了。這篇作文還受到了老師的表揚(yáng)。

　　從此，我對(duì)書就產(chǎn)生的更加濃厚的興趣及對(duì)書的熱愛。書也使我仿佛成了一個(gè)驕傲的小探險(xiǎn)家。我來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮貌歡迎我；我來到神秘的非洲，撒哈拉的風(fēng)沙磨練著我的筋骨，古老部落的文化使我驚嘆不已；我還騎在大象背上給長頸鹿照像，非洲獅的吼聲使我毛骨悚然；我甚至還在西班牙的斗牛場(chǎng)中一展雄風(fēng)；在巴西的狂歡節(jié)上跳上一段富有民族特色的“桑巴”……書也使我成為一個(gè)穿越時(shí)空的超人。我成為了孔子的第三千零一個(gè)學(xué)生，聆聽他的諄諄教誨。我親眼看見秦始皇統(tǒng)一華夏的豐功偉績。當(dāng)岳飛以“莫須有”的罪名被處死時(shí)，我也黯然淚下。

　　華盛頓乘車走過，我向他打招呼。我還向居里夫人請(qǐng)教，與列寧、魯迅談話……書也使我成為一個(gè)美食家。夏威夷的烤小豬、炸牛排，焦黃焦黃的；意大利面條，艷麗如畫，饞得我直流口水……讀書對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語言優(yōu)美生動(dòng)、層次分明清晰的書能使人置身于作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧，當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語言吸引了我，使我牢記在心，活學(xué)活用，書中的知識(shí)激發(fā)了我，使我慢慢成長。

　　同時(shí)，我也明白了讀書，不要死啃書本，成為書呆子，而是在積累知識(shí)的前提下，眼界開闊、思路活躍，有自己獨(dú)立成熟的思路。然而，讀書對(duì)于不愛讀書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛讀書的人試著去讀書。書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，又是知識(shí)的河流，更是全人類的營養(yǎng)品，它指印我走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我一天天長大，當(dāng)別人去追尋飄渺的奇花異草，我卻在書中挖掘到無窮的寶藏。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書，是我終生的樂趣！相信我會(huì)受益匪淺。

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