排座位作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的排座位作文，希望對大家有所幫助。

　　老臺新戲，老曲新唱，新“官”上任，總要燒三把火。歷來的“新”班主任嘛，要么，讓我們揮筆寫一下新學(xué)期新打算；要么，談一下“上任”后的“宏偉計(jì)劃”�？沙龊跻饬�，我們這個“新”班主任的第一把火竟是——排座位。

　　話音剛落，滿座嘩然。有人竊喜一一總算可以離開身旁的冤家對頭！也有人不以為然——好好的座位換它干嗎！我則疑惑：這老師剛來，不見得了解班級的情況，她能把座位排得令大家滿意嗎？萬一出現(xiàn)矛盾，她怎么解決呢？

　　班主任似乎看出了大家的心思，莞爾一笑道：“我對你們雖不能說是了如指掌，但絕對能了解個大概！”教室里霎時安靜下來，大家靜觀事態(tài)的發(fā)展。

　　果然，她胸有成竹、有條不紊地排起了座位。嗨！視力、成績、身高，她樣樣考慮得滴水不漏，每對同桌都搭配得十分妥帖，教室里風(fēng)平浪靜。我不由得佩服起來，暗暗期待快點(diǎn)輪到我。

　　耳邊終于傳來了老師的聲音：“劉明華，你和王玲坐在第五排�！薄笆裁�，王玲？”我覺得仿佛忽然從天上潑下一盆冷水一一一真是冤家路窄，我倆都快一年不說話了，如今卻要坐同桌，這怎么行？

　　我倆幾乎同時開了口，一個說：“老師，我眼睛不好，能不能往前挪一挪？”另一個說：“老師，我眼睛好，可以往后挪，照顧一下眼睛不好的�！币粋�風(fēng)格不高，一個風(fēng)格高尚，我倆一唱一和，倒是配合默契。

　　老師意味深長地笑了笑，說道：“你們先坐下，有什么事待會兒再說。”我憤憤地坐下，真是如坐針氈，心里不禁升起一股怨氣：為何偏偏我如此倒霉！

　　一下課，我便憋著一肚子的委屈和不滿踏進(jìn)了辦公室，誰知王玲早已等在那兒了。嗨，我倆可真是“心有靈犀一點(diǎn)通”！

　　老師看著站在一邊的我和她，不禁笑了起來。我倆百般不解地對望了一眼，看到對方的窘相，也不禁笑了起來。

　　“劉明華、王玲，你們是不是來告訴我你倆那段‘轟轟烈烈’的‘歷史’，并且宣告繼續(xù)保持這種‘外交政策’��？”

　　咦，老師都知道？我倆不禁又對望了一眼�？磥�，“能了解個大概”絕非虛言，而老師讓我倆同桌實(shí)在是用心良苦��！

　　“其實(shí)，同學(xué)一場，相逢已很不容易，又何必為了一點(diǎn)兒小事鬧出這些不必要的矛盾，引出那么多的不快呢！”話語不多，卻把我和王玲說得都耷拉下了腦袋。我忍不住偷偷望了王玲一眼，只見她的臉紅紅的，我也感覺到自己的臉在發(fā)燒。

　　走出辦公室的大門，我們彼此陌生而又羞愧地相視一笑，一切都冰消雪融。

　　啊，真佩服我們的“新”班主任！

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