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再說一聲謝謝作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的再說一聲謝謝作文，歡迎大家分享。
再說一聲謝謝作文 篇1
時(shí)間像流水一般地逝去，六年的小學(xué)生活很快便過去，我心里真的有點(diǎn)依依不舍!
六年前，當(dāng)我邁著稚嫩的步子走進(jìn)校園時(shí)，還是一個(gè)一無所知的孩童。六年中，是老師您手把手地教我寫字；是您一句句地教我說話；是您引導(dǎo)我走進(jìn)豐富多彩的求知生活；是您不斷給我知識(shí)的`營養(yǎng)、品德的熏陶。六年了，您教育我、批評(píng)我的話語很多，我都記不清了，但字字句句早已融入我的思想；您在我作業(yè)本上畫下的勾勾叉叉，我也已無法數(shù)得清，但這些卻筑成我日后繼續(xù)攀登的奠基石。
六年來，我掌握了許多知識(shí)和做人的道理。數(shù)學(xué)課上，我知道了幾何方程，學(xué)會(huì)了加減乘除；語文課上，我學(xué)會(huì)了概括中心思想，懂得了做人的道理；作文課上，我學(xué)會(huì)了用筆抒發(fā)自己的情感；英語課上，我學(xué)會(huì)了說ABC；音樂課上，我學(xué)會(huì)了唱哆來咪……數(shù)學(xué)老師告訴我：不要到河邊才開始造船，還沒到就應(yīng)該砍樹；語文老師告訴我：不要希望每次耕耘都有大的收獲，首先要有很大的付出；體育老師告訴我：勝敗乃兵家常事；品德老師告訴我：誠實(shí)、禮貌是做人最基本的美德；音樂老師告訴我：用動(dòng)聽的歌喉唱出美好的人生；美術(shù)老師告訴我：用彩色畫筆勾勒出自己明日的輝煌……
老師，每當(dāng)我取得成功時(shí)，您就會(huì)投來贊許的目光你真的很棒!繼續(xù)努力喲；每當(dāng)我受到挫折時(shí)，您就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光你不能氣餒，堅(jiān)持不懈就會(huì)到達(dá)成功的彼岸；每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您就會(huì)投來嚴(yán)厲的目光你不應(yīng)該這樣，相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子……
老師，您對(duì)我的付出實(shí)在太多太多!我即將畢業(yè)了，在此真誠地對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您!”
再說一聲謝謝作文 篇2
雖然這件事已經(jīng)過去了許久，但是我還是記憶猶新！當(dāng)我一閉上眼睛的時(shí)候，那事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽無情地?zé)肟局蟮亍Ｄ菚r(shí)的我年幼無知，我獨(dú)個(gè)兒走在一條小路上，我想：“呀！這天兒怎么這么地呀！我想去買一棒冰吃，唉！我又沒錢。問媽媽拿，媽媽又不給。還是不吃的好，讓媽媽知道我要吃棒冰，我不被她罵才怪呀！”這時(shí)，我看見在不遠(yuǎn)處有一水庫，于是我便飛快地向那兒跑去。到了水庫邊，我手伸下去措了一下，“呀！挺涼的，真舒服呀！”我不禁叫道。于是，我便把一只腳踩了下去，當(dāng)我把第二只腳跨上去時(shí)，一不小心“撲通”的一聲，這時(shí)我已掉到了水里。
這時(shí)，我不斷在喊著：“救命呀！救命呀！”誰救救我呀！救命——“我喊了挺長的時(shí)間，卻沒有人來。這時(shí)，一位叔叔見了馬上往前跑，他一邊跑一邊脫下外套，這時(shí)他奮不顧身地跳下水來。當(dāng)把我救上去時(shí)，我已經(jīng)冷得全身發(fā)拌，在水中又喝了幾口水。這時(shí)，那位叔叔把那件脫下來的外套披在我身上說：“孩子，你沒事吧？你家住在那兒？你現(xiàn)在還冷不冷呀！”“我……我沒事了，謝……謝……你，要不……不是你，我……我恐怕……”我一邊發(fā)抖，一邊又因剛才的害怕而說不出話來了。這時(shí)我對(duì)那位叔叔說了我家的詳細(xì)地址后，叔叔不顧自己的冷，馬上背起我向我家奔去。這時(shí)的'我，感到很溫暖，一股暖流涌上心頭。我真想對(duì)那位叔叔說：“叔叔，謝謝你。”可是，這話兒剛到嘴邊又咽了下去。
到了家門口，當(dāng)我上去叫媽媽謝謝這位叔叔的時(shí)候，叔叔已經(jīng)不知往那個(gè)方向走了。我真后悔，為什么我不能先問這位叔叔的姓名呢？我為什么連一句謝謝都說不出口呢？為什么？為什么？難道是因?yàn)槲夷懽雍苄〉脑騿�？從那以后，我再也沒有看見那位叔叔了。
今天我在這里對(duì)這位叔叔說：“叔叔，讓我對(duì)您再說一聲，謝謝。”
再說一聲謝謝作文 篇3
“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺就已經(jīng)各奔東西，分手的夏季，好舍不得……”這首《畢業(yè)季》乎是每個(gè)人都會(huì)唱的歌，里面包含了我們對(duì)校園的不舍，更多的是對(duì)老師的感激。
清楚的記得，那是上四年級(jí)的'時(shí)候。老師告訴我下周讓我上臺(tái)領(lǐng)背《三字經(jīng)》，聽到這個(gè)消息后，我的小心臟像小兔子那樣砰砰亂跳，非常緊張。我害怕出錯(cuò)，多想逃避現(xiàn)實(shí)，去到屬于我的那個(gè)世界。但這是老師布置的任務(wù)，況且在很多人眼里是光榮的，我可推脫不了。我只得每天晚上加班加點(diǎn)地去背誦。可是每天晚上我都會(huì)夢到自己在臺(tái)上出了丑，醒來的時(shí)候一身冷汗。
時(shí)間像流水一般的逝去，我也更加緊張起來，當(dāng)我惴惴不安地站在臺(tái)上的時(shí)候，我的大腦一片空白，曾經(jīng)背的滾瓜爛熟的句子在此刻都蒸發(fā)了，一時(shí)間不知所措。這時(shí)我的班主任耿老師站在班級(jí)隊(duì)伍的后面，沖著我向著長空舉起了一個(gè)大拇指。我突然覺得老師豎起的拇指散發(fā)著耀眼的光芒，有一種溫暖之情涌上我的心頭。瞬間，我不那么緊張了，我一句一句流利地完成了背誦。從此以后，耿老師那根豎立的拇指成了我心目中不可缺少的一部分，也是我走向成功的動(dòng)力。
老師，您像園丁辛勤的培育著我們茁壯成長；老師，你像光芒萬丈的太陽照耀著我們的心田，在這離別之際，我真誠的對(duì)你說一聲：“謝謝！”
再說一聲謝謝作文 篇4
時(shí)光飛速的流逝著，讓人沒有任何防備，就已經(jīng)人牙牙學(xué)語的小孩成長為一名翩翩少年了。以往的經(jīng)歷還歷歷在目。
如果，我還能對(duì)小學(xué)同學(xué)、朋友、老師再說一遍:“謝謝！”
我想對(duì)我的同學(xué)任同學(xué)說:“謝謝！”任同學(xué)你是我的知心朋友，了解我比我了解我還多。當(dāng)年的我萬分孤獨(dú)，獨(dú)自一人沉入了屬于我的黑暗中，是你這道亮光沖破我的黑暗。你認(rèn)真的幫助我教朋友，可我總是失敗，你卻不放棄，用你那幽默風(fēng)趣的語言始我重新振作，教了好多好多的朋友……
我想對(duì)我的班主任楊老師說:“謝謝！”老師您如同春雨滋潤我們龜裂的心田；您如同一簍輕風(fēng)吹散我們的黑暗；您有如同一位勤勞辛苦的園丁，陪育我們這些祖國的花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f的就是您啊！您就是一根蠟燭，努力綻放屬于自己的光輝。當(dāng)初是您的精心教導(dǎo)，才始咱們這群無知的孩子茁壯成長。
我還記得，當(dāng)初是您在我骨折時(shí)，第一個(gè)發(fā)覺不對(duì)，為了我的`身體健康，您直接打電話給我媽媽讓她送我去醫(yī)院檢查，不然，我可能要‘受罪’好久好久。
如今，我已經(jīng)長大了，不用您擔(dān)心了，我會(huì)照顧好自己的。
我還想對(duì)母校大聲吶喊出來:“謝謝您！”如果沒有您，我就就不會(huì)有這么好的學(xué)生環(huán)境，就不會(huì)碰見親愛的同學(xué)更別提尊敬的老師呀！母校啊，您就是一位慈祥的母親，精心呵護(hù)我們這些皺鷹，讓我們學(xué)到本領(lǐng)好成為一飛沖天的翱翔于天地之間的雄鷹。��！母校，千言萬語都說不完您的好，我在這里祝愿您順順利利，一帆風(fēng)順！
時(shí)間過得太快了，我都來不急對(duì)大家說一聲:“謝謝！”
再說一聲謝謝作文 篇5
以前覺得畢業(yè)很遙遠(yuǎn)，不知不覺就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了。在我們分手的那個(gè)夏天，我受不了這首幾乎所有人都會(huì)唱的《畢業(yè)季》。它包含了我們對(duì)校園的不情愿和對(duì)老師更多的感激。
我記得很清楚，那是四年級(jí)的時(shí)候。老師告訴我下周來臺(tái)上收《三字經(jīng)》。聽到這個(gè)消息后，我的小心臟像兔子一樣怦怦直跳，非常緊張。我害怕犯錯(cuò)，想逃離現(xiàn)實(shí)，去屬于自己的世界。但這是老師布置的任務(wù)。況且在很多人眼里是光榮的，我也不能推卸。我每天晚上都要加班背誦。但每天晚上我都?jí)粢娮约涸谖枧_(tái)上出丑，醒來一身冷汗。
時(shí)間像流水一樣流逝。,我變得更加緊張。我緊張地站在臺(tái)上，腦子一片空白，記憶中的句子瞬間蒸發(fā)，不知所措。這時(shí)，我的班主任耿站在班隊(duì)后面，對(duì)著我豎起大拇指。突然覺得老師的.大拇指閃著亮光，一種暖暖的感覺涌上心頭。一瞬間我就沒那么緊張了，一句一句流利的背下來。從此耿豎起的大拇指成為我腦海中不可缺少的一部分，也是我成功的動(dòng)力。
老師，就像一個(gè)園丁，你在培養(yǎng)我們茁壯成長。老師，您像燦爛的太陽一樣照耀著我們的心。值此離別之際，我真誠地對(duì)你說：謝謝！
再說一聲謝謝作文 篇6
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。年少懵懂，我們在幼稚的歡笑中成長�；厥琢晷W(xué)的時(shí)光，大多化成了一縷飄渺的輕煙。
在即將踏入校門的一刻，我對(duì)小學(xué)充滿了幻想�？傻搅水厴I(yè)這一刻，我們都變得好渺小，我們沒有力量去改變什么，不能使時(shí)間倒轉(zhuǎn)，再去好好珍惜以前的時(shí)光；那時(shí)候誰不曾開懷大笑，可到了畢業(yè)的那一刻，殘酷的事實(shí)讓我們再也笑不出聲來；那時(shí)候誰不曾自以為是過，可到了畢業(yè)的那一刻才知道我們是多么的無能為力。
這六年說長很長，說短也很短。這六年里，我無助過、感動(dòng)過、歡笑過、和同學(xué)們打鬧過，我的生活是多么的多姿多彩！可是要走了，以后我的生活還能這樣無憂無慮、瘋瘋癲癲嘛？也許，不行了吧。
這六年來，對(duì)我?guī)椭畲蟮倪�是我的母校！我能感受到她對(duì)我們博大的愛，她就像是一片森林，而我是一粒微小的種子，在她的庇護(hù)下，沐浴著陽光，享受著雨露，吮吸著養(yǎng)分，我的思想在她的呵護(hù)中發(fā)芽、長大。她的肩膀就像是一座木頭房子，容納了藍(lán)天和白云。我們永遠(yuǎn)站在一起，看過每一次美麗的清晨和夜晚，我愿意在她的腳下默默地醒來、睡去……
不僅如此，這里也是成長的樂園。一年四季，母校的景色總是那樣美好。冬天，我們伴著“嘩嘩”的北風(fēng)在歡聲笑語中成長。春天，萬物復(fù)蘇，我們同樣散發(fā)著蓬勃的朝氣。夏天，我們頂著烈日，在操場上肆意地奔跑著，無盡的激情在胸懷中奔放……又一年秋冬，又一年春夏，在美麗的校園中，我們度過了六個(gè)春夏秋冬，一代代學(xué)子們追逐著屬于他們的夢想。今天，我們?yōu)槟感６院溃魈�，母校為我們而驕傲�?/p>
我想將來為我們驕傲的還不止母校，還有我們的老師！
記得五年級(jí)那次的早默，我破天荒的得了個(gè)零鴨蛋，龔老師讓我晚上留下來默寫，我默了一遍又一遍，到了五點(diǎn)半才過關(guān)。訂正完后，我看著面前的龔老師，那么的和藹，好像我什么錯(cuò)都沒犯。她語重心長地教育我，在我視線里的.她越來越模糊了。龔老師告訴我，做一件事一定要做好，一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)……我希望自己能永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)不要忘記，“要對(duì)自己負(fù)責(zé)”！
悲傷的事情是會(huì)激勵(lì)自己的，但是歡快的事卻是永遠(yuǎn)的記憶。那時(shí)，我參加了金老師的英語興趣班。課余時(shí)間，我和葉書凝玩蒙眼抓人游戲。輪到我抓了，葉書凝不知道跑到哪里去了，我摸了好一會(huì)兒，抓到的也只是空氣。這時(shí)，我摸到了一個(gè)很高大的東西，我暗自喜道，哈哈，總算抓到你了！但是，不對(duì)啊，葉書凝沒怎么高大�。∥覒阎唤獗犻_眼睛，啊，原來是金老師�。骸斑希琂ennifer，在干嘛呀？”我連忙擺手：“沒，沒什么！”說完，趕緊逃走了。
這些想起來，偶爾還會(huì)笑一笑。
其實(shí)，我最離不開的還是那些陪伴我六年的同學(xué)。我感覺，我離不開他們，雖然只要稍微狠心一點(diǎn)就能忘記，但我好像做不到。
我知道我這個(gè)人有時(shí)會(huì)耍一下小脾氣，會(huì)和同學(xué)們鬧一下變扭，我在這里向大家說一聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請?jiān)�！”這也許是我最后幾次說出自己心中要說的話，以后也要說也沒機(jī)會(huì)了吧，所以只能珍惜現(xiàn)在所有的機(jī)會(huì)了。
我們之間的友情，也許是薄霧，彌漫在黎明的河邊，我愿是一片草葉，承載著她凝結(jié)的露珠幾點(diǎn)；也許她是滿載的歸舟，幸福憩息在那平靜的港灣，我想，我會(huì)是那一縷淡淡的月光，默默地流瀉出最溫柔的祝愿。你是霜天中繁花落盡，我悄悄收起你，我會(huì)好好珍藏，釀成春天醉人的詩篇，那是，贊美我們友情的詩篇！
友誼的彩虹鑲嵌在明亮的蒼穹，折射出耀眼的斑斕，添上向上的力量與創(chuàng)新的志篇。在跋涉的過程中，友誼的橋梁跨越天空，宛如小舟載著食物與煤炭的飽暖，送往渴望的心靈。生活的港灣里，友誼的靈魂觸角隱藏在胸膛，傳遞真摯的安慰歡樂，拋去郁悶憂煩于腦外。天賜良緣，與你們相識(shí)，這是上天給予我最好的禮物，我會(huì)牢牢抓在手中。
友情，是天上的星；友情，是心中的花；友情，是沉醉在永遠(yuǎn)的曲……
這些，只是我記憶中的一大部分，還有那一小部分，是對(duì)那些為我們清除生活中污垢的掃地阿婆們。她們真的很辛苦。早上早早到校就開始了一天的勞動(dòng)，地拖了一遍又一遍，窗擦了一遍又一遍。中午，又要幫食堂里干活……看著她們在陽光下擦汗的時(shí)候，我的心里很難受。她們真的好辛苦……
……
說了這么多，也該有個(gè)結(jié)尾，就像我們之間的六年小學(xué)生活。這六年，我學(xué)到了很多，我知道了道路走得不端正，就會(huì)誤入歧途；要像閘皮一樣為了集體的安全，自己甘愿忍受磨損的痛苦；要像鐘一樣敲打的是自己，提醒的卻是別人；要像稻穗一樣，因?yàn)橐揽仗撜叩念^總是昂得最高；要像尺子一樣，只有自己一生正直，才能丈量別人的長短；要知道路越是泥濘，越能留下深深的足印……這些，我會(huì)帶到中學(xué)、高中、大學(xué)、永遠(yuǎn)……
我要在這里承諾，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)所有愛我的人的希望。每個(gè)教師節(jié)，我會(huì)回來，會(huì)回來看望教育我的每一位老師。你們，是我不會(huì)忘記的！
我想，再對(duì)你們所有說一聲：“謝謝，謝謝你們對(duì)我付出的一切！”
直到今天，我變成了一顆必須輕輕劃過的流星，重溫那些你們給我的愛，我不會(huì)孤單寂寞，不會(huì)害怕。我會(huì)像你們一樣，在茫茫的夜空中，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)許下的愿望，悄悄地，不讓一個(gè)人知道……
“謝謝，你們所有人……”
再說一聲謝謝作文 篇7
盛夏。蟬兒耐不住寂寞不停在鳴叫，暑氣如熱浪般向我臉上打來，悲傷、孤獨(dú)、焦躁充斥了我的內(nèi)心。
初識(shí)她，也在盛夏。
初來乍到，我對(duì)這個(gè)班的一切都是陌生的。按著姓名坐在指定的位置上，眼里澀澀的，沒有和好朋友分在同一個(gè)班級(jí)，甚至連熟悉的老同學(xué)也一個(gè)沒有，我顯得更加孤單了。
茫茫中，一個(gè)梳著馬尾辮的女孩坐到了我的.身邊，大大咧咧地朝我拋出一個(gè)笑臉，“你好，我是你的同桌，交個(gè)朋友吧。”我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)笑臉，那張?zhí)栆粯訝N爛的笑臉。
記得有一次，我考砸了，正郁悶地趴在桌上，她突然悄悄地推過一張紙條。我疑惑地打開，上面寫了“不要害怕人生路上的挫折，一切光明盡在遠(yuǎn)方�！彪m明知道是一句雞湯，但我心甘情愿地“干”了這碗雞湯，因?yàn)樗屛覝嘏�，也讓我感�?dòng)了。
而她，轉(zhuǎn)過頭調(diào)皮地對(duì)我說：“其實(shí)我比你考得更差，但我看你那么難受，我覺得我應(yīng)該樂觀一點(diǎn)�！蔽掖袅艘幌�，說：“考砸了不是應(yīng)該失落嗎？只有吸取教訓(xùn)才能彌補(bǔ)過失呀！”
她卻堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，把我拉到了一個(gè)小池邊，上面堆滿了各式各樣，大小不一的鵝卵石。她說：“你試著把石頭扔進(jìn)水里。”我用力一扔，隨著“撲通”一聲，石頭沉入了水底，掀起層層漣漪。她也拿起一塊，卻輕輕丟入水中，石頭竟彈了四下才沉入河床。她拍拍手，興奮地說：“你看，你看，輕松地行走，不是可以走得更遠(yuǎn)么？”
我目瞪口呆地望著她，仿佛那是一個(gè)知識(shí)淵博的老師，而我只是一個(gè)被教育了的學(xué)生。也是，在成長的道路上，她曾教會(huì)了我很多，印象最深的便是面對(duì)挫折不放棄的樂觀心態(tài)。
如今，她轉(zhuǎn)學(xué)走了，面對(duì)空蕩蕩的課桌，我的心也是空落落的，腦海中還回響著她曾告訴我的一切……
又到初夏，我的心情卻無比輕松。我已能坦然面對(duì)失敗和挫折，越挫越勇。而對(duì)于已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的她，我卻還有一句“謝謝”從未說出口。但愿，那蟬聲，那熱浪，能幫我再說一聲“謝謝”，傳到她的耳中吧！
再說一聲謝謝作文 篇8
當(dāng)我摔倒的時(shí)候，他會(huì)第一個(gè)跑過來問：“很疼么？”他就是徐辰碩——我形影不離的好朋友。每次在我得到他的幫助時(shí)，我都會(huì)在心里說一聲謝謝。
有一天，僅僅因?yàn)橐粡埧�，我們的友情之花凋謝了。放學(xué)后，我孤單地走在回家的路上，心里空蕩蕩的，覺得自己好無助。路邊的柳樹好像也在責(zé)備我心胸狹隘。我心里很矛盾，想和好又害怕他不理我。這樣的日子過了兩、三天，我們彼此沉默。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“好朋友不要因?yàn)樾∈露?jì)較，對(duì)朋友要寬容�！庇谑俏蚁露Q心要主動(dòng)與他和好。可是第二天早上我聽見有人在喊我，我趴在窗臺(tái)一看，原來是徐辰碩！他說“我這里有張好卡，送給你，快下來吧，今天我和你一起去上學(xué)！”我聽后淚如雨下。看來他早原諒了我，真心和我和好。這真是美好的一天��！頓時(shí)，我覺得那天責(zé)備我的柳樹也笑了，像在說：看到你們和好了，我都替你們高興。我感到心情舒暢起來，天高了，云彩也飛揚(yáng)起來……
有位哲人說：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的.是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！蔽蚁雽�(duì)徐辰碩再說一聲謝謝！
再說一聲謝謝作文 篇9
三月的一天，太陽早早升起來了，我和平常一樣背著書包唱著歌歡快地去學(xué)校上課。
晨讀結(jié)束，第一節(jié)課馬上就要開始了，我像往常一樣想拿出鉛筆盒中的水筆準(zhǔn)備上課。可是，我在鉛筆盒里翻了又翻，始終沒找到，我嚇出了一身冷汗。心想：沒有筆，就沒法做作業(yè)，不做作業(yè)，老師就會(huì)生氣，而且還會(huì)讓我留下來不準(zhǔn)回家……我越想越著急，越想越緊張，急得滿頭冒汗。
正當(dāng)我忐忑不安、著急上火的時(shí)候，一個(gè)辦法“鉆”進(jìn)了我的腦袋：可以向我的同桌——蘇沁沁借�？墒窍肫饋砩洗嗡蛭医栊聲豆ㄌ亍窌r(shí)，由于我自己沒看完就直接拒絕了她。那今天她會(huì)不會(huì)不肯借給我呢？就在我猶豫不決要不要開口的時(shí)候，我們的班主任——王老師推門走進(jìn)了教室。上課鈴聲似乎等著王老師一樣，在她進(jìn)了教室才不緊不慢地響了起來。完了，我連借筆的機(jī)會(huì)也沒有了。
整堂課，我把鉛筆盒翻了又翻，希望能出現(xiàn)奇跡，但我心中很清楚，水筆不會(huì)出現(xiàn)的。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一支長長的'黑色水筆像救命稻草一樣出現(xiàn)在眼前。我抬頭一看，看見蘇沁沁拿著水筆。她輕輕地對(duì)我說：“這支筆你先用，到放學(xué)時(shí)還我就行了�！蔽覄傄乐x，她把食指湊在嘴唇上，輕聲“噓”了一下。我知道，她是讓我安靜，以免影響大家上課。用著她的水筆，我心中涌起一陣感動(dòng)，為有這樣的同學(xué)而高興，更在心里暗暗告訴自己：以后，我也要這樣對(duì)待她。
這件事，雖然已經(jīng)過去快一年了，但是我一直沒有忘記，并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。今天，我想再對(duì)她說一聲“謝謝”。
再說一聲謝謝作文 篇10
六年的小學(xué)生活似水一樣，一不留神，它就從你的指間溜了出來。此時(shí)此刻，我想對(duì)老師、對(duì)母校再說一聲“謝謝”。
在這六年間，是誰給了我們學(xué)習(xí)的空間？是母校！母校給了我們明亮的教室，讓我們在教室中學(xué)習(xí)知識(shí)。是誰給了我們休息的空間？是母校！母校給了我們寬廣的`操場，讓我們在操場上放松身心。又是誰給了我們運(yùn)動(dòng)的場所？是母校！母校給了我們各種器材，讓我們的身體健康有了保障。我們是小草，母校是大地；我們是小鳥，母校是藍(lán)天；我們是樹葉，母校是綠樹！在這離別的時(shí)刻，我們要許下諾言，當(dāng)我們成才之后，要讓母校更輝煌！
母校是大樹，老師就是粗壯的樹枝！
每天早晨，我們都能整齊地讀書，為什么？因?yàn)槟菄?yán)格的老師在看班；每天中午我們又能安靜的寫字．為什么？因?yàn)槟菄?yán)厲的老師在監(jiān)督；每天別的同學(xué)都放學(xué)了，而我們還做在教室里，為什么？因?yàn)槟秦?fù)責(zé)任的老師在給我們補(bǔ)課．因?yàn)槔蠋煟覀兊某煽兩先チ�；因�(yàn)槔蠋�，我們的知識(shí)豐富了；因?yàn)槔蠋煟覀冏院赖倪~入了中學(xué)．
在這分別的時(shí)刻，我們許下諾言：1０年之后我們再回來，那時(shí)的我們已經(jīng)成人或成才，我們再來感謝母校！感謝老師！
再說一聲謝謝作文 篇11
謝謝你。這句話是多么平常的一句話，但是作為女兒的我卻從來沒有親口對(duì)你說出一句真心的謝謝你。十多年來，你一直陪伴在我身邊，爸爸常年在外工作不在家，家中大小事皆由你一人來操心，家中繁瑣的家務(wù)事已讓您勞心費(fèi)神，而我常和弟弟在家中卻總因?yàn)橐恍┬∈露称饋�，從而使得你很不高興就會(huì)教訓(xùn)我再說一次，謝謝你們。但我知道我和弟弟都是你的親生骨肉，你不會(huì)打其中的任何一個(gè)，打誰罵誰心里都會(huì)疼，所以當(dāng)我們明白這一點(diǎn)時(shí)，我開始不再與弟弟為某一件小事而吵架，從而鍛煉我在學(xué)校為人處事方面，學(xué)會(huì)了不因一件事小事跟他人斤斤計(jì)較，要心胸寬廣，為這一點(diǎn)，我要向你說一聲謝謝您。即使每一次我拿回家的成績單不能也不會(huì)讓你愉悅，但你從此不因此打我或罵我，因?yàn)槟阒牢乙呀?jīng)努力的，雖然你并不開心，但你還是會(huì)鼓勵(lì)我，用一個(gè)大大的甜美的微笑對(duì)我說，女兒這一次沒有考好，不要?dú)怵H，這一次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下一次你不要再犯。媽媽知道你已經(jīng)在努力了，但你一定要找對(duì)方法，每種學(xué)習(xí)方法都會(huì)對(duì)應(yīng)相對(duì)的科目，不一定所有的科目你都可以用背書來學(xué)習(xí)，你知道嗎？象數(shù)學(xué)這門學(xué)科可不能全靠背，那可是用思考，刷題刷出來的，而不是死記硬背，知道嗎？下一次考試媽媽再來看你的成績?nèi)绾魏脝幔?/p>
媽媽為你不因?yàn)槲铱荚叶R我，卻仍然耐心地鼓勵(lì)我，而向您說一聲源自真心的'謝謝你！
媽媽，女兒從來沒有正式的向你說一聲謝謝你，感謝你！謝你這么多年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴，這么多年來你的教誨，謝謝你！即使從前說過類似這樣的話，但卻不是這樣有感悟的說，而這次我卻是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說一聲謝謝你！
再說一聲謝謝作文 篇12
人生中肯定會(huì)有許多要說的話，可我此時(shí)最想說的話是“謝謝您”，小學(xué)六載，給我教育最深的當(dāng)然是老師，老師帶我們玩，帶我們寫作業(yè)，幫助我們，但反正幾乎所有的忙老師都幫，難道我們在這最后一個(gè)月里，不對(duì)老師說聲謝謝？老師像大海，我們像海綿一樣吸取知識(shí)；老師像天空，給予我們飛翔的自由；老師像大地，給予我們奔馳的自由；老師像泉水，蕩滌著塵埃；老師像火炬，燒開路上的荊棘，在這里，老師，我要對(duì)您說一聲：“謝謝您！”
小學(xué)六年級(jí)，老師剛接我們班時(shí)，我們鬧的簡直像肆意妄為的獅子，到處惹是生非，可經(jīng)歷了老師的一次活動(dòng)后，我們徹底改變了想法，那天老師帶我們下樓“唉，這次又要不得安寧了”我在心里嘆氣道，但是老師一見到講話的，立刻勃然大怒，把他叫到一旁罰站，到了樓下，老師叫我們搭在別人肩上幫她【他】按摩，我心里有一種說不出了疑惑：老師這究竟是想干什么呢？可我只好遵從，兩只手搭在他肩上，輕輕地，有條不紊地按著，我也十分好奇的想：為什么要這么做呢？老師究竟有什么意圖。然后，老師叫后面的人幫前面的人按摩，我在按摩的舒適中好像霎時(shí)間明白了什么似的，身體打了一個(gè)激靈，可是還是不可以保證自己的猜測是對(duì)的，接下來，老師則問：“同學(xué)們，經(jīng)歷了這次活動(dòng)，大家明白了什么？”老師滿懷期待的問，“應(yīng)該是為別人奉獻(xiàn)吧！”一個(gè)人略帶猜測的'說，老師輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是為別人付出，別人才可以為你付出》”“是只要奉獻(xiàn)，就可以得到回報(bào)。”大家眾說紛紜，你一言我一語，三言兩語，終于，“正如剛剛那位同學(xué)所說，為別人付出，別人才會(huì)回報(bào)你，你按摩別人，別人才會(huì)按摩你，如果你不付出為別人，那么誰會(huì)來報(bào)答你呢？”老師清了清嗓子，繼續(xù)說“只有付出了才會(huì)得到回報(bào)�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭：以前我們都想著自己，不為他人，現(xiàn)在我們要付出給別人啊，似乎是我的靈機(jī)一動(dòng)，我下意識(shí)地握緊了拳頭，吹過的微風(fēng)，那封好像是我迎風(fēng)破浪的帆舟，鷹擊長空，從此我們便再也不是只為自己而是為他人的了。
小學(xué)六載，馬上就要和老師分別了，長篇大論不想說，此時(shí)的我最想摯情的說一句：“謝謝您，老師！”
再說一聲謝謝作文 篇13
給菲菲，曾經(jīng)的六年級(jí)里給了我最多溫暖的朋友。或許你不知道，在那般舊時(shí)光的彼岸里，你曾是我單薄的青春里全部的美麗。真的謝謝你。我遠(yuǎn)方的朋友。
黑色侵襲天空，絢麗的燈光開始不斷地招搖這座并不美麗的小鎮(zhèn)。擁擠的小吃店，充滿了屬于你的回憶。忘不了那個(gè)溫暖如春的下午，因?yàn)槲业拇中拇笠舛鼛уX包以致我被店主在行人看好戲的眼光中訓(xùn)斥。那一刻，我真有種墜入地獄的感覺，涼意在我身上肆意蔓延。這是注定好的嗎？就在我以為我要完蛋之時(shí)，你出現(xiàn)了！
“她是我的好朋友，她的飯資我來付�！蔽矣浀�，你是這樣說的。此刻，我看到的是一臉堅(jiān)定的笑容和溫和的目光。當(dāng)后來我問你為何在我們素不相識(shí)的情況下會(huì)幫我解圍時(shí)，只記得你說過這樣一句：“因?yàn)槟憬o我一見如故的感覺��！”
于是，在每個(gè)陽光燦爛的下午，寧靜的河邊，喧鬧的商場，密不透風(fēng)的水泥森林時(shí)，又多了一個(gè)同樣擁有無限幻想的女孩子的'身影。
忘不了我們分享一對(duì)耳機(jī)欣賞音樂的悠閑時(shí)光；忘不了我們喝下的可以注滿一水池的可樂；忘不了那些被我們肆意揮灑的青春；忘不了平淡無奇的每個(gè)日子里，你帶給我的驚喜。
如果打開我的抽屜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整整五排歌帶如兵馬俑般排著，可是上面已蓋了一層灰塵。沒有你的陪伴，我到哪里去尋找那種悠閑的聽歌心情？
星星閃爍著眼睛，照亮了我眼前的招牌。我終于相信，我們的相遇點(diǎn)真的壽終正寢，面對(duì)這家庸俗的服裝店，我感覺到的只是冷風(fēng)吹斷了記憶涌來的路。我感覺身邊擦肩而過的女生中定有你的身影，我揉揉眼，卻看不清。
不知遠(yuǎn)方的你是否安好？在杭州那座大城市刺眼的霓虹映耀下，你笑起來時(shí)，是否還像以前一樣美麗？曾聽過一句話：有種結(jié)局比死亡更為悲慘。多年后的今天，我終于懂了，那就是離別。我遠(yuǎn)方的朋友，或許你不知道，我一直很感謝你，感謝你在我最需要幫助的時(shí)候默默地伸出手。
再說一聲：“謝謝你！”
再說一聲謝謝作文 篇14
“母親，謝謝您”這是我在學(xué)會(huì)普通話后的第一句話。那時(shí)我還小，發(fā)出的不是那么真摯的聲音，而是天真幼稚的聲音。母親，一個(gè)生我養(yǎng)我的再平凡不過的人，背后蘊(yùn)藏的卻是高于山，深于海的母愛。
小時(shí)候出去散步，母親總是讓我走在遠(yuǎn)離馬路的那一邊，而自己卻總走在靠近馬路的那一邊。每當(dāng)我提出要跟母親換個(gè)位置時(shí)，母親總是說：“馬路這邊車多，不安全�！蹦赣H就是這樣，每次都把最安全的地方讓給我。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一次，同學(xué)邀請我去參加她的生日宴會(huì)，由于匆忙，我沒有打電話告訴母親就和幾個(gè)前來找我的`朋友一塊去了，回到家時(shí)已是晚上九點(diǎn)多了。一進(jìn)門，母親就焦急地迎上來問我上哪兒去了，還沉浸在那歡樂時(shí)光中的我隨意說道：“去參加同學(xué)的生日宴會(huì)了�！闭l想母親一聽就發(fā)了火：“去參加同學(xué)的生日宴會(huì)也不提前告訴我一聲，你知不知道今天我下班回來看見你不在家時(shí)找你找得多辛苦嗎，你倒好，悠閑自得的在外面玩了幾個(gè)小時(shí)！”我聽了，委屈地哭了，先前的愉快心情被一掃而盡，心想：不就是去參加個(gè)生日宴會(huì)嗎，有什么值得大驚小怪的。但后來我才知道，媽媽那天找不到我有多焦急，電話打了不下二十次，學(xué)校跑了整整五趟，就差沒去公安局報(bào)警貼尋人啟事了。從此，我再也不敢在不告訴母親的情況下私自跑出去了。
母愛，是一縷陽光，使我這棵小樹苗健康快樂地成長；母愛，是一片綠葉，呵護(hù)著我這朵花朵；母愛，是一盒蠟筆，教我在人生的白紙上繪出五彩斑斕的圖案。
母親是平凡的，她只是默默地把母愛融入孩子的心田。但同時(shí)，母親卻又是偉大的，她用母愛著孩子，扶持著孩子，讓孩子健康快樂地成長。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我沒有更優(yōu)美的語言和更華麗的詞藻來感謝母親。啊，偉大的母親，讓我再對(duì)您說一句“母親，謝謝您。”
再說一聲謝謝作文 篇15
時(shí)間像流水一般地逝去，六年的小學(xué)生活很快便過去，我心里真的有點(diǎn)依依不舍！
六年前，當(dāng)我邁著稚嫩的步子走進(jìn)校園時(shí)，還是一個(gè)一無所知的孩童。六年中，是老師您手把手地教我寫字；是您一句句地教我說話；是您引導(dǎo)我走進(jìn)豐富多彩的求知生活；是您不斷給我知識(shí)的營養(yǎng)、品德的熏陶。六年了，您教育我、批評(píng)我的話語很多，我都記不清了，但字字句句早已融入我的思想；您在我作業(yè)本上畫下的.勾勾叉叉，我也已無法數(shù)得清，但這些卻筑成我日后繼續(xù)攀登的奠基石。
六年來，我掌握了許多知識(shí)和做人的道理。數(shù)學(xué)課上，我知道了幾何方程，學(xué)會(huì)了加減乘除；語文課上，我學(xué)會(huì)了概括中心思想，懂得了做人的道理；作文課上，我學(xué)會(huì)了用筆抒發(fā)自己的情感；英語課上，我學(xué)會(huì)了說？？ABC；音樂課上，我學(xué)會(huì)了唱？？哆來咪……數(shù)學(xué)老師告訴我：不要到河邊才開始造船，還沒到就應(yīng)該砍樹；語文老師告訴我：不要希望每次耕耘都有大的收獲，首先要有很大的付出；體育老師告訴我：勝敗乃兵家常事；品德老師告訴我：誠實(shí)、禮貌是做人最基本的美德；音樂老師告訴我：用動(dòng)聽的歌喉唱出美好的人生；美術(shù)老師告訴我：用彩色畫筆勾勒出自己明日的輝煌……
老師，每當(dāng)我取得成功時(shí)，您就會(huì)投來贊許的目光？？你真的很棒！繼續(xù)努力喲；每當(dāng)我受到挫折時(shí)，您就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光？？你不能氣餒，堅(jiān)持不懈就會(huì)到達(dá)成功的彼岸；每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您就會(huì)投來嚴(yán)厲的目光？？你不應(yīng)該這樣，相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子……
老師，您對(duì)我的付出實(shí)在太多太多！我即將畢業(yè)了，在此真誠地對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您！”
再說一聲謝謝作文 篇16
放眼望去，茫茫人海，滿都是陌生的面孔，我不禁想逃離，但我深知我無法逃離，可我又不能接受，我該怎樣呢？就在我迷茫之際，你，我的好朋友——來到了我身邊。
最初的我們，不用顧及太多，只要開心就好，彼此都覺得找到了知己，但卻在面臨考驗(yàn)時(shí)，友誼破裂了——我們不愿意換位思考，替對(duì)方想，只是一股腦的想對(duì)方做錯(cuò)了什么，在等待對(duì)方的`道歉，不曾與不愿反省自己的錯(cuò)誤�！肮抡齐y鳴”這個(gè)成語大家都知道，錯(cuò)事非一人所為，那又何必讓一份友誼因等待而被時(shí)間偷逝。只有在“大事化小，小事化了”的時(shí)候或在其他人的勸告下才會(huì)去和好。
記得在剛開學(xué)時(shí)，我們都不是很愿意對(duì)方和之前的同學(xué)走，害怕無視自己，毀滅友誼。就因?yàn)檫@事，我們也絕交了好幾次，現(xiàn)在想想，那時(shí)候還真是荒謬。
可現(xiàn)如今的我們，在經(jīng)歷了種種考驗(yàn)和重重磨難后，我們的友誼穩(wěn)固了，像在彼此的心中生了根，發(fā)了芽似的，任你怎么搖晃，怎么摧毀，都是無濟(jì)于事。我很榮幸我認(rèn)識(shí)了你，還和你交了朋友。你的性格，是我喜歡并渴望的——你直率，坦白，不拐彎抹角，有什么說什么，我真覺得你就是一個(gè)假小子。
在我們的友誼建筑完成后，你，就是我認(rèn)定的好朋友了，我可以在你需要時(shí)出現(xiàn)在你的身邊，做你的守護(hù)靈。
就這一年的時(shí)間，僅僅一年，我們的友誼能夠這樣，真心不容易，所以，我們怎能輕言放棄，我們要讓這段友誼長久下去。
在這兒，請?jiān)试S我對(duì)你再說一聲“謝謝”。
再說一聲謝謝作文 篇17
從前，我量個(gè)害羞的女孩，在陌生的環(huán)境里會(huì)不知所措。但是那天，她洋溢著燦爛的微笑向我伸出了手……
新的班級(jí)、新的教室、新的座位，還有許多陌生的面孔。在剛來到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我坐在座位上茫然地看著四周的人。大家很快就互相認(rèn)識(shí)，有了一個(gè)小團(tuán)體，只有我一個(gè)人坐著。一種忐忑不安的心情迅速在心里延伸，我開始懷念從前。這時(shí)，我看見了一張可愛的臉，這張臉蛋上綻放著美麗的笑容�！巴瑢W(xué)，要一起玩嗎？”她嬉笑著說。我加入了這個(gè)小團(tuán)體，和大家聊著新鮮事兒，玩游戲，緊張的情緒也由此煙消云散了。
后來，我們成了同桌，兩個(gè)人在一起打打鬧鬧，時(shí)而會(huì)不計(jì)較別人奇怪的目光而哈哈大笑。受她的影響，我開始學(xué)會(huì)變成一個(gè)幽默的人，開始積極參加班里的活動(dòng)，開始嘗試交更多的`朋友……我們會(huì)在一起看書，去打趣其他人，會(huì)發(fā)泄許多小情緒……我們就這樣成為了眾人眼中的“姐妹花”。
也許，在別人眼中，她是一個(gè)樂觀的女生，整日沒心沒肺地笑著。但我知道，她其實(shí)是個(gè)多愁善感的女孩，會(huì)為了被老師批評(píng)、沒考到好成績而在我面前號(hào)啕大哭。此時(shí)的我，則需要在一旁安慰她，這讓她體會(huì)到被一個(gè)人需要的感覺。
我們就這樣一直互相打鬧，互補(bǔ)互助，互相吐槽對(duì)方，嬉嬉哈哈地渡過了那些乏味的日子。
我感謝她，她讓我變得開朗起來，我感謝她出現(xiàn)在我的身邊。
再說一聲謝謝作文 篇18
“謝謝”“Thankyou”流進(jìn)人的心田，暖暖的。
赤日炎炎，當(dāng)你在濃郁的樹蔭下嬉戲、玩耍時(shí)，請向大樹說聲：“謝謝！”
豐衣足食，當(dāng)你享受平安幸福的時(shí)光時(shí)，請向英勇的烈士說聲：“謝謝！”
手不釋卷，當(dāng)你暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，請向無私奉獻(xiàn)的老師說聲：“謝謝！”
雪中送炭，當(dāng)你迷路，不知所措時(shí)，請向幫助你的陌生人，說聲：“謝謝！”
鶯啼婉轉(zhuǎn)，當(dāng)你走入林間傾聽鳥兒的歌唱時(shí)，請向小鳥說聲：“謝謝！”
其樂融融，當(dāng)你被濃濃的親情包圍時(shí)，請向關(guān)愛你的`人說聲：“謝謝！”
記得不久前，我生病住院，父母親人的關(guān)愛很快讓我出院，那一天陽光燦爛，我向所有的人說了聲“謝謝”，他們激動(dòng)了，他們的激動(dòng)是因?yàn)槲叶巳碎g最美好的真情，更是因?yàn)槲以谡媲橹袑W(xué)會(huì)了說“謝謝”。
“謝謝”“Thankyou”流進(jìn)人的心田，暖暖的！
再說一聲謝謝作文 篇19
每個(gè)人在生活中，多多少少都得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，可是我們是否有說過“謝謝”呢？
小時(shí)候的我很膽小，別人幫助我，我都不好意思說聲“謝謝”，有時(shí)也不愿接受別人的幫助，身邊的知心朋友也越來越少了。
有一次我和父母一同去散步，在上坡路上看見了一個(gè)身著樸素的老奶奶，她正在把自己的車子推上坡，可是卻顯得很艱難。
我趕緊跑過去幫老奶奶一起推車，多了一把力，車子很快推上了坡，老奶奶很是感激，說：“小姑娘，謝謝你呀！”
我紅著臉說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
這是我生平第一次幫助人，也是我第一次得到“謝謝”兩個(gè)字，我覺得很奇妙，心頭不由得高興，嘴里默念著這兩個(gè)字。
但是，我也想起了那些曾經(jīng)真誠幫助過我的'人。
他們也許也是不求能夠得到什么，而“謝謝”這兩個(gè)字卻是對(duì)他們行為的認(rèn)可和稱贊，或說是給他們些動(dòng)力……
想到這，我不禁低下了頭，我似乎從不曾對(duì)那些幫助于我的人說一聲“謝謝”，對(duì)他們笑一笑，表示感激，只管紅著臉自顧自的離去，那說聲“謝謝”又何妨呢！
從此就算是滴水之恩，我都會(huì)說聲“謝謝”，把“謝謝”二字當(dāng)作常用語來應(yīng)用。
一個(gè)人如果連說聲謝謝都不愿，那談什么感恩和報(bào)答。我想問那些曾經(jīng)和我一樣的人一句話：“說聲‘謝謝’又何妨？”
說謝謝，并不會(huì)讓你折顏損面，所以把“謝謝”這兩個(gè)字放在人生詞典的第一位吧！
再說一聲謝謝作文 篇20
說聲“謝謝”，在生活中是多么平常的表現(xiàn)，但說一聲“謝謝”也意義重大。
還記得很小時(shí)，爸爸就教導(dǎo)我要說“謝謝”，為我拿杯水或給我撥一只蝦都要說聲“謝謝”，這個(gè)習(xí)慣讓我感到是多么有用。
還記得第一次去爸爸朋友家時(shí)，我靜靜地坐在桌子上，一聲不吭，那位阿姨十分熱情，看我們從紹興遠(yuǎn)道而來，即刻端上了當(dāng)?shù)刂男〕�，說是專門買來的，那個(gè)阿姨在給我品嘗時(shí)，我說了聲“謝謝”，那位阿姨聽了直夸我有禮貌，后來在旅游期間，那位阿姨總是對(duì)我特別好，那次我感受到了“謝謝”的重要。
現(xiàn)在許多人，當(dāng)別人為他服務(wù)時(shí)，他總是連一句話都不說，好像為他做事是理所當(dāng)然的，而說句“謝謝”，只是說出兩個(gè)字而已，還能留下好印象，為什么不做呢？或許是現(xiàn)在的人們越不注重禮儀了吧！
上次我看見一位年齡與我相仿的兒童，在酒店里，還要讓父母幫他做這個(gè)、那個(gè)，十分任性，而父母也十分寵孩子，盡根據(jù)孩子的意愿什么都做，做的不好被說了也是一笑而過，并未發(fā)火，而孩子連謝謝都不吭一聲，一看就知道已經(jīng)被寵慣了，像個(gè)“小公主”一般命令自己的“仆人”。
等他們走后，我看著桌上剩下的.一大堆菜，聽到了許多的議論。
我心中想，現(xiàn)在的人真是這樣的嗎？“謝謝”，這個(gè)在古代十分常見的詞，竟在現(xiàn)代變得如此稀少嗎？還是從我們做起，讓所有人都說聲“謝謝”，讓“謝謝”永不“滅絕”……
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