喚醒的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的喚醒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喚醒的作文1
音樂欣賞課上，聽到了小時候父母放的鄧麗君的歌曲，于是，思緒回到了小時候的那個時代， 童年塵封的記憶，在這時被久違老歌喚醒了。
那時，父母很忙，日出而作，日落而息的勞作是那時生活的全部。父母晚上回來還要忙幾個小時的家務活，晚飯過后，自己總是習慣在錄音機放的甜美的歌聲中入睡。那時的父母也很喜歡音樂，好多的磁帶，所以自己對當時的好多歌曲都很熟悉�，F(xiàn)在回家，母親都會讓我?guī)退螺d她那個時代的`歌曲，父母的那個年代，有他們的生活與潮流追求，一首歌就是一個時代的回憶。那時的我，還沒有到入學的年齡，父母為了外出勞作，每天都是丟我在村巷里，有時也會把我鎖在家里。在外面的，自己總是餓了一天，等到他們回來才能吃上飯，有時他們也會給我留個茶缸的飯，餓了自己就當午飯吃。小時候的我很虛胖，和伙伴玩時，自己常常會跌倒受傷。這樣讓父母對我很不放心，于是就把我送回外婆家，外公外婆還有舅舅們都很疼愛我，在那里我過得很開心很幸福，可以說，那里就是我童年的代名詞，我永遠也不會忘記他們對我的愛。
上次回家，在老舊的衣柜里，翻出了父母年輕時的照片，我內心極不平靜，父母在自己長大的同時，他們也失去自己青春，自己來到這世界，給他們添了多少亂，讓他們費了多少心？他們用自己的所有托起我的幸福。
當我們長大了，他們也變得滄桑了。當看到他們因長年累月艱辛勞作而變得更加蒼老的也不再挺拔的身軀時，我內心在淌淚。要不是因為我，他們不必過得這么累；要不是因為我，他們不必活得這么苦；要不是因為我，他們更不必為了那么點錢而不持艱辛。我很感謝你們。
父母你們辛苦了！
喚醒的作文2
在理想園，老師們總是會問，你的理想是什么，曾經的我在想，似乎從來沒有老師認真地問過我們的理想，在這里，我們的理想不會被繁重的課業(yè)扼殺，因為這是一片放飛理想的凈土。
我不是一個自信的人，但在第一次家長會的表演之后，我發(fā)現(xiàn)總有人會覺得你很棒，不要否定自己，這是我在這里得到的一個非常重要的人生哲理。還記得第一次理想劇，暖冬的燭光映照在我們的臉上，那是我第一次當編劇，也是我第一次當演員，在學校里體驗五味的人生，這是不曾有的新鮮。
這里有許多我從來沒有上過的課，舞蹈，武術，我不是一個愛運動的人，從一開始的抗拒到現(xiàn)在欣然接受，我發(fā)現(xiàn)其實只要你換一個角度看待所有的問題，似乎都會迎刃而解，這也是我在這里學到的一個人生哲理。
團隊拓展課也是一段非常難忘的回憶，看上去嚴肅的教官可能也是一個感性的公舉，教官總是布置給我們，我所難以接受的任務，但我們是一個團隊，九B班的團隊，我不能因為所謂我的不愿意而拖累了這個團隊，在這里也是我第一次學到了什么叫做團隊的重要性，什么叫做一個也不能少。
在理想園前兩年的日子是比較放松的，我認為這是學校重視我們理想的表現(xiàn)，但現(xiàn)實是殘酷的，九年級決定于你是否能上一個好的.高中，成績固然不能決定你的未來，但是成績絕對是一個最好的通行證，理想也是要有成績的奠基才會實現(xiàn)的。今天的拼搏，就是讓我們更加接近自己的理想。
三年，第六萬五千七百個小時的鐘聲已經敲響，是時候說再見了，人生的路還很長，但我始終不會忘記，理想園這一片獨一無二的世界。
喚醒的作文3
舊夢隔狼河，又被河聲攪碎。還睡，還睡，解道醒來無味。
——納蘭容若
床帳半掩，楊花柳絮漫飛在床鋪之上，釵環(huán)散亂的女子正在夢中相會遠方的情郎。鳥啼燕飛，喚醒了夢中的女子。她慵懶地起身，合上窗牖，愿再度入夢去尋遠方的不歸之人。無奈解道醒來，睡意了無，悵然若失。
這女子定是厭棄“喚醒”的。現(xiàn)實那么孤寂、落寞和殘酷，她只愿沉浸在夢中與他相見，雖是虛無卻也聊勝于無。靠著懷念來喂養(yǎng)空寂的心，無奈再美的夢境也構不成永遠。
所以有人說：“你永遠也喚不醒一個裝睡的人�！彼麄儜峙卢F(xiàn)實，消極避世，將自己封閉在草長鶯飛、月明風清的世界里。聽得見外界的呼喚，只是不愿醒來。
而在影片《盜夢空間》中有著一群恐懼不能被喚醒的盜夢天才，因為這樣將會進入“混沌”。混沌的空間只有自己的幻想，從某種意義上來說這是一片真正的樂土。然而他們卻寧愿在夢中被殺死從而回到現(xiàn)實生活，也不愿生活在那個無憂的世界。
因為人生像是一首夏日的絕句，伴著蟬聲，平平仄仄，有起有伏才是藝術。
我覺著，現(xiàn)實與現(xiàn)實之間也是有著一片樂土。當我們一帆風順前行之時，需要被人喚醒。而刺激我們醒來的不一定是死亡，只是撕裂的痛楚。
不要逃避，無須裝睡。夢與夢之間的距離無非是一天的.現(xiàn)實。
在我們進入夢境的那一刻起，便該意識到終有夢醒的一瞬。還睡已然無味，不如再編織另一場美麗的夢，作為獎賞，贈給下一次入夢的自己。
若是懼怕被喚醒的刺激，何不學著喚醒自己？對每一個夢皆淺嘗輒止，見好即收，莫沉醉于幸福的雨露，適時地被自我喚醒，還會少些苦痛。
喚醒的作文4
秋天來得如此得快，一片秋葉，正在凌空飛舞，落下了凄美的弧度。我們還在嬉鬧之中，初三了，該動起來努力了，但我們還在沉睡之中……
上課鈴響起了沉悶，煩躁的聲音，下課鈴響起了我們激動，喜悅的心情，日復一日，年復一年，可憐的課本早已被丟到一旁，鋪滿了灰塵，依然沒人拾起。
突如其來的初三，讓我們知道什么叫＂苦＂，什么叫＂累＂，那可憐而鋪滿了灰塵的課本終于有人肯去為它抹去身上的灰塵，肯去翻開它的內心去閱讀。從而，在翻開它的內心同時，你也得到了知識，何樂而不為？
在進入緊張的初三生活之時，我們還要去浪費光陰在嬉鬧之中嗎？時間如金錢，流逝了就再也不能擁有，珍惜好一分一秒，是我們最重要的任務。玩，還是丟到一邊去好了。初三的`我們不再努力的話，中考這場仗怎么打��？我們不要再沉睡了，醒醒吧！
雖然沉睡之時能得到快樂，為什么不嘗試下醒的感覺呢？沒到終點站就下車，為什么不去看看終點站的風景呢？那里有一道美麗的風景線正在等著你。
中考正向我們揮手，同學們也馬不停蹄地開始努力了，意識到自己還要中考，不再去嬉鬧了，開始發(fā)奮圖強，不再去浪費我們的青春�？磥砦覀冋娴脑诔了杏X醒了，從現(xiàn)在開始，我們要努力，踏上開往春天的列車，為我們的中考而努力，不懈堅持著，努力著，勝利始終屬于我們。
初三，正在喚醒沉睡的我們……
喚醒的作文5
指尖的觸動，心靈的悸動，都能夠讓我們怦然心動。如果說有一種東西可以讓你喚醒，有且只有一次機會，你會喚醒什么？
童話故事里的王子一吻，這難道就是命中注定的那一吻？不，惡毒的繼母欲毒害白雪，之后將白雪裝進水晶棺，士兵抬動時的震動，使那塊毒蘋果從白雪公主的喉嚨抖動出來，最后喚醒了她。這何嘗不是一種喚醒呢？
你若欲喚醒在沉睡中的`蝴蝶，請先讓其經歷卵、毛毛蟲、蛹三個過程，待厚積薄發(fā)，最后破繭成蝶，美麗的家伙現(xiàn)身了！這一漫長的等待，需要悉心照顧好小家伙，喂其食蠶葉，且要有耐心的等待。
你若欲喚醒石頭縫里一株不起眼的小草，請先讓其經歷漫長的過程，使其根深蒂固，待冒出嫩芽，破土而出，探縫而望，你將感嘆：生命有時脆弱，但此時此刻，展現(xiàn)在眼前的是一條頑強不息的生命！它從毫不起眼到萬人矚目，這是生命的喚醒，這是生命的力量！
對于我而言，我想喚醒愛。愛有很多種，我所言即是父愛和母愛。都說"父愛如山，母愛如水”，我卻不認同。在我們的家庭里，可能父親這一形象扮演的就是一個嚴厲、冰冷、沒有感情色彩的角色�？晌业母赣H卻是反之，父親的內心猶如柔情的一弘泉水，一下子就融化了。我認為骨肉分離之時可以體現(xiàn)。母親呢，母親所扮演的角色與我們想象中的那樣，溫柔、心細、勤勞。畢竟我們都是在母親的肚子里出來的。所以說，有且只有一次機會，我想喚醒父母的愛。
喚醒，真是個神奇的東西。
喚醒的作文6
今天，尉老師說要給我們講一個感人的故事。
什么故事呢？我的心里不禁打起了一個問號。
故事的大概內容是這樣的：一個小女孩——蔡珂沁，為了能幫助貧困山區(qū)的孩子們，她拿出了自己買報紙的攢的105枚硬幣。
當尉老師讀完這個故事時，我不禁鼻子一酸，心想：多好的小女孩呀！她自己辛辛苦苦攢的零花錢，本來可以買可樂、薯片……可是她卻把零用錢捐給了貧困山區(qū)，自己一點都沒剩下。
蔡珂沁的事跡感動了許多人，大家都紛紛向山區(qū)的小孩伸出援助之手。有捐衣服的、書的、錢的……還有些同學他們把吃早飯的錢省下來，錢雖然很少，但卻能表達同學們的.心意。
回到家后，我便把那張錢江晚報翻來覆去地看，心想：我也要捐一點錢給貧困山區(qū)！可我這個月的零花錢已經用光了，怎么辦呢？
正當我冥思苦想的時候，媽媽在廚房里大喊：“恬恬，來拿零用錢了！”
“哦！來了�！蔽一卮鸬�。
那可是我一個月中最快樂的時光。當我拿到錢是，心里樂滋滋的，想：有錢可以捐了！
我一狠心，準備把那15元捐了。眼看著零食向我搖了搖手時，心里難過極了。當我準備把錢放回去是，腦海里有浮現(xiàn)出來那些貧困的孩子吃不飽、穿不暖的情景，我下定決心，準備明天就捐了。
現(xiàn)在，我似乎看見了貧困山區(qū)的孩子，生活很艱苦，但笑容依舊。讓我們人人捐出一點錢吧，世界將被愛包圍！
喚醒的作文7
當你在漆黑的夜空下探索時，是否會手足無措？是否會感到迷茫？我相信答案是肯定的。
自高中畢業(yè)以來，你是獨自一人奮斗著，堅持著。在你迷茫時沒有給你安慰，沒有給你鼓勵，只是我對你要求太多，希望你多個方面都變好，可誰知這樣做讓我差一點失去你。一直以來是我不懂你的心，你是那么高傲，那么自強，當然希望有人認同你，贊揚你。
高考將我們分隔兩地，這也許是上天對我們的考驗。不能上同樣的學校，并不能扼殺未來。當你獨自坐在自習室時，是否會感到孤單？沒有人噓寒問暖，但這并不意味著你就應該放棄自己的前程。從有能力變?yōu)椴蛔孕�，再變成廢人是輕而易舉的，但是從廢人變?yōu)樽孕欧e極向上的人是非常難的。不過你沒有嘗試過，為什么知道自己做不到呢？當你沒有了嘗試的勇氣才是最可怕的。
蓮能出淤泥而不染，臘梅能遇寒風而不倒，小草能見暴雨而不退卻。
蓮在泥水中不曾抱怨，只是吸取養(yǎng)分，茁壯成長，在夏天開出芬芳，為人帶來一絲涼意。臘梅不僅綻放于寒冬，而且生長在懸崖之上，春天來臨之際早已不見它的蹤影，因為它只想在冰天雪地里燃燒星光之火。小草靠自己柔軟的身體支撐著，暴雨蹂躪著它的'身體，它卻依然站立著。因為它知道，倒下了就再也沒有站起來的機會。
既然他們能做到，你為什么不能呢？
不要總是抱怨生活的艱辛，命運的不公，不要總是壓抑自己，迷失自己，讓自己沉淪在憂傷里不能自拔。懂得變通靈活處理事情，會讓你跨越生命的很多障礙，少走許多彎路。
希望我能帶給你陽光，不在迷失自己。
喚醒的作文8
粗糙的石塊鋪滿了整個鐵道，剛勁的鐵軌在陽光的照耀下顯得格外刺眼。車廂里，形形色色的人在車道內不停地擁擠著，埋怨著。
若無其事的我微閉著雙眼，倚在蔚藍色的靠椅上，視線在人流中不停地掃視著。這時，一位老奶奶引起了我的注意。只見她的后背微微倚靠著車廊，上身穿著一件五顏六色的.棉襖，飽經風霜的臉上布滿了皺紋，深邃的眼神中掠過一絲驚喜，粗糙的雙手上纏繞著幾根白花花的布條。在她的懷抱中，一位嬰兒正在安詳?shù)厥焖�，稚嫩的雙手在空中不停地捕抓著，搜索著。
這時列車開始晃動，那位老人也開始搖擺不定起來。懷中的嬰兒似乎意識到了什么，開始放聲大哭起來。頓時，車廂里除了嬰兒那清晰可辨的啼哭聲外，便是乘客們七嘴八舌的埋怨聲了。那位老人見后，不禁羞得滿面通紅，不停地向乘客們打著招呼。隨后嫻熟地拉開拉鏈，從背包里拿出了一個奶瓶，輕輕地放到嬰兒口中，雙手則不停地拍打著嬰兒的雙肩。得到奶瓶之后，嬰兒的哭聲似乎消失了一般，車廂內洋溢著暖暖的愛意。
此時，列車仿佛搖動得更加強烈了一些，那位老奶奶索性輕輕地彎下膝蓋，蹲坐在車廂的一角，摟著嬰兒，唱著一些只有他們倆才能聽懂的有趣歌謠，而她的嘴角則露出了恬靜的微笑�？吹竭@兒，我的良心似乎被什么激醒了一般，快步走到了那位老人身旁，并攙扶著她走到了自己的座位旁，指著座位執(zhí)意讓她坐了下來。
雖然站在了車廊上，但我的心中卻是暖洋洋的，我的睡意全無，因為我內心的一部分已經被喚醒了，一切又顯得平穩(wěn)下來。
喚醒的作文9
當我的記憶一點點被城市所吞噬，一次次被考試所占據(jù)的時候，是你，喚醒了我的記憶，于是愛的花兒應聲而開。
你說在異國他鄉(xiāng)，一切都是虛空的，只有故鄉(xiāng)擁擠的車廂、浮糞四溢的集市才是最真實的，最令游子動心的。
你說人活著是要證據(jù)來證明的，那土墻、煙垢、泥皮，那大地深處的風，那拴牛的榆木樁，那故鄉(xiāng)的一切的一切都是你今生今世的證據(jù)。
你說人們總有克制不住的離家的欲望，外面的一切都在誘惑著你朝前方邁進，但離家卻只是為了歸家。
你說······
你說了太多太多，它們仿佛一雙巨大的.手，拼命的，費盡全身力氣地拉開我記憶的閘門，于是那被喚醒的愛蠢蠢欲動，終于又像洪水一般，充斥了身體的每一個角落。在我的指間洶涌，催促我把那一切的一切記錄下來。
兒時的記憶里，那塊門前低矮的的山丘，那由山頂奔騰而下的山泉，那塊洗衣服的山石，院子里那棵永遠都不結果的桃樹，那個玩捉迷藏時扮演天然屏障的雜貨堆，那口養(yǎng)魚蝦的破缸，那根曬臘腸的竹竿······那一切的一切，我怎么寫得完？于是心中的海水愈積愈多，終于淚像決堤的河水，洶涌著，在臉上蔓延。
也許只有親耳聽一聽那山間的涓涓細流，我才甘愿；也許只有親手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也許只有親自聞一聞那故鄉(xiāng)芬芳的泥土氣息，我才情愿；也許只有親口喊出“我愛你，故鄉(xiāng)！”我才會作罷。
洪水退去，卻滋潤了早已干涸的心靈，卻喚醒了深埋在心底的愛之花。
謝謝你！謝謝你喚醒了那份早已麻木的愛！謝謝你喚醒了記憶中所有一切快樂的時光！
謝謝你，喚醒了······
喚醒的作文10
有下雨了，這捉摸不定的天氣。干枯的水泥地，顯得似乎很干凈，當這毛毛細雨來臨時。可能它覺得濕淋淋時很不自然，但這毛毛細雨過去以后，它就會覺得自己經過這場雨的滋潤后，宰牲節(jié)的“身體”清爽了。
從而，我得到了啟發(fā)。我曾經一次次尋找過起跑線的蹤跡，可是每次都是零分，每次都是失敗。我甚至試過逃避現(xiàn)在的生活。
大概是自己一時貪玩吧，或者是父母的壓力吧，我的成績直線下降。我真后悔，后悔我一時貪玩。
初一，剛上初一時，我想，應該是有人快樂，就會有人悲傷。我不斷的想，我甚至不想再學了。我的自信心已經埋沒在心靈的廢墟，不！應該是我的靈魂也一起埋沒在這一個廢墟里了。
父母，只會以成績作為標準來看待自己的'孩子。人，是志在進步，而不是停留在某個階段。所謂的第一名。只不過是虛榮而已，并不代表什么。我并不希望哪一天可以得到第一名，我只希望哪一天可以漸漸地邁向成功，取得不斷的進步。
但面對著這樣的成績，我怎能振作起來呢？這時，我打開窗對著窗外的毛毛細雨嘆氣，雨絲輕輕飄落在我的面頰上……
我醒悟了：在哪里摔到，就在哪里爬起。我不由自主的從心里發(fā)出感嘆：“謝謝您！您的‘淚水’飄落在我的臉上使我走出了心靈的廢墟，讓我擁有第二次起跑的機會。我不會讓你失望，我將會去珍惜。
喚醒的作文11
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現(xiàn)場與孩子們分享。看著眼前用泥土搭建起來的小二樓、戴著花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問道：“這是用什么做成的？”
是啊，生活在高樓大廈里的孩子們，哪里有機會接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民為什么一有機會就要免費教小朋友們制作泥塑作品的原因。
王忠民說：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個孩子玩泥巴所帶來的快樂是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現(xiàn)出來，這樣的過程雖然在起初看不到成效，但堅持下來可以打開孩子的心智，啟發(fā)他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動手能力，這是非常好的事情�！�
因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來精心準備好的泥巴作為禮物，并現(xiàn)場教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶。”
在王忠民的指導下，孩子們和家長們親手參與制作出一個個稚嫩的'作品，臉上都洋溢著快樂、滿足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語中，孩子們帶著自己親手捏出的小泥像滿心歡喜地結束了這次活動，這些歪歪扭扭的泥像已經悄悄地埋在孩子們的心底，等待著這顆創(chuàng)作力的種子生根發(fā)芽。
烏市圖書館館長靳藝星說道：“在聆聽王老師的講座時，家長和孩子們熱情高漲，這一活動不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術的樂趣，也培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高了他們的鑒賞力和動手動腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活�！保ㄍ蹊。�
喚醒的作文12
愛對于有的人來說，只是感情方面的愛；而有的人則是認為是友誼的愛。但有幾個人問過自己內心存在的愛呢？
印度的奧修曾說過這樣一段話：人的心是一個樂器，蘊涵著偉大的音樂。它沉睡著，但它就在哪兒，等待著被撞擊，被發(fā)現(xiàn)，被歌唱，被舞蹈的那個時刻。它是通過愛，那個時刻便到來，一個沒有愛的人將永遠不會懂得他內心擁有的那種音樂。它只有通過愛，那音樂才開始變的有生命，才被喚醒，由潛在的開始變成一個真正的音樂。奧修說的這些話讓我們知道人的'內心有著各種各樣的愛，只是需要我們去喚醒它。
大家都知道，我國四川的汶川在2008年5月12日的時候遭受了大地震，到處一片哭喊聲。有的母親為了救自己的孩子而犧牲，這種內心的愛在那一瞬間被喚醒，也是這種愛挽救了一個小生命。第二年的時候青海的玉樹也遭受了大地震，同樣的悲劇再次上演。當其它地方的人們知道后，紛紛的趕去，去解救那些可愛的又很脆弱的人小生命，將他們從死亡邊緣上拉回來。此時的災區(qū)還有不斷的余震發(fā)生，隨時都有死的可能，但這種被內心喚醒的愛帶來的力量，讓他們不生死置之度外。這種愛被喚醒后它將是永存的。愛，不僅是一種付出，還是一種分享。幫助他人，我們會付出一定的時間和精力，然而“贈人玫瑰，手有余香”，在付出的過程中，我們也收獲了內心的安寧與快樂，在關愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感。
我們大家應該在任何事情面前，要勇敢面對。讓大家喚醒自己內心存在的愛，有了這種愛，講可以戰(zhàn)勝一切。有了這種內心的愛，將有一顆永不停止跳動的心。
喚醒的作文13
春回大地，萬物復生。如酥春雨喚醒了你，而你似無言的話語喚醒了我。
當時，媽媽意外看到了長在空地上的你，一個仙人球不過大拇指般大小，將你拔下，放在花盆里，帶回家，我往陽臺角落里一扔，也沒多問。
不過一年的工夫，就已長了許多，體積大了不少倍，不巧，又遇到這個幾十年來最冷的冬天，你依舊呆在陽臺角落，從未有人過問。
我心想“生活在熱帶的你，怎么可能在如此寒冷的地方生存？只怕，這是你最后一個冬天了。”
果不其然，一段時間過去了，你開始皺縮，漸漸變小，開始發(fā)黑�？蓞s并未有人留意，把你移到室外，我也也不過是時常冷漠地瞥一眼罷了。
有一天，我見到家里的貓用爪子抓你，一碰就爛了，流下墨綠色的汁液并掉下絨毛一樣的針。當貓已失去興趣離開時，你已被毀了近半，全身近似烏黑。
我不禁搖搖頭──你已經完了。
寒假結束，上學，分班。分到物化班的我承受著學業(yè)上的壓力，打擊，這一切我只有自己去扛，幾近崩潰！我對于在我心中已判下死刑的你，無心，也無力關注了。
放假，回家，我竟意外地見到陽臺上的你！我心下大驚，一看，你端然立在那里，比原來又大了不少，碧翠欲滴，全無原本枯朽的樣子，被小貓弄壞的地方長了一層葉黃色的硬硬厚厚的表皮，活像一層鎧甲，我知道，你已被春意喚醒，已經度過了最困難的'時候。我不由記起自己的一切，突然間也喚醒了我的信心和拼搏的勇氣。
喚醒的作文14
進入春天，離開學還不到1個月，算算離其中考的日子似乎還遙不可及，你是否依然會不時地想起假期里的無憂無慮，是否還依然沉浸在春節(jié)里的鬧猛，是否還沒做好這學期的打算就匆匆上路了呢？或者說你是否還未意識到自己已經在這種上不著天、下不著地的心態(tài)中越放越松。
據(jù)我觀察，如今無論是上午還是下午的課上，總有些同學無精打采，哈欠連連，可又總不能在課堂上光明正大地睡覺，因此就常見朦朧的睡眼在那兒死命撐著，腦袋在那兒上上下下沖著，還有就是一大本書立在那兒，而人卻趴著，說著與課毫不相干的夢話。
與白日做夢不同的另一類，便是精力過于旺盛的。他們總是過于興奮，而忘了學習任務在身。他們通宵打游戲，而荒廢了學業(yè)。我們并不反對電腦游戲，但畢竟要有個度。
種種地不適應，也許和讓人覺得懶散的季節(jié)有關系，可更主要的想必上午心理并圍完全接受從假期到學期的過度與轉折。這便需要我們一點一滴地調整過來，慢慢適應現(xiàn)在的狀況。
一年之計在與春。古話不正這樣告誡著我們么：生命的開端在于春天。而我們新一階段的學習也開始于春天。只有在春天埋下了勤奮，才能在秋天收獲累累碩果。
傳說大自然每年冬天會將所有的一切一筆勾銷，到春天又讓他們奇跡般再生。傳說老鼠是從破布堆里再生出來的`， 青蛙和海龜是在春雨滋潤下從泥潭里爬出來的；小鳥會變成其他動物，能度過寒冷的幾個月。
我們又為什么不能在度過幾個月的寒冷之后，在春天里，用積聚了整個冬天的能量和熱情去創(chuàng)造一個個奇跡呢？
喚醒的作文15
喚醒我成長道路的腳步是疲憊而輕盈的，那是爸爸的腳步，那是充滿愛的腳步。
古往今來，多少文人墨客用詩詞、歌劇等方式來歌頌母愛；但是，我卻要自豪的說：“爸爸，我感受到了您對我溫暖的愛！”
似水流年，匆匆而過。在地底下待了三年的蟬迎來了夏天的引吭高歌——又是一個炎熱的夏天，面臨小升初考試，空氣中彌漫著一股緊張的氣息，但我卻從中感受到了濃濃的愛。
“咦，這水怎么是蜂蜜水，我明明裝的是白開水�。 �
同桌插嘴道“不可能吧，應該是你忘記了，難不成它會變魔術？”
“不會的，不可能！”我努力地回想中午發(fā)生的事……
中午，我在匆忙的學習后，便倒在床上睡著了。過了半個鐘頭，我被爸爸那輕盈的腳步喚醒了，睜開眼，便看見爸爸正在輕手輕腳地端起我的水杯。我沒去注意水杯，而是抬眼看了一眼爸爸，那張臉上是那樣的疲憊……
我的腦海中，不斷地浮現(xiàn)出爸爸一次次關心我的.情景……
每當夜深人靜，我還在臺燈下看書，另一個房間里，另一盞電燈下，總有一個身影若隱若現(xiàn)，然后每幾十分鐘，我便聽到盡管小心翼翼依然沉重的腳步聲漸行漸近。很多次，我悄悄地先關掉燈，等您放心地去睡了，我再開燈讀書，為的只是讓您疲憊的身子能多休息會兒。
爸爸一次次地守望，像一座大山，在我成長中給予我深沉的愛與依靠。請放心，爸爸我會盡力的，我會讓您以后的腳步變得輕盈而又快樂的！
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