為我喝彩作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的為我喝彩作文（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
為我喝彩作文 1
魯迅說過：“地上本沒有路，走的人多了，便就成了路�！蔽蚁嘈�，只要沿著自己的方向走，走多了，也會(huì)成自己的路，我要為自己喝彩，因?yàn)槲乙刂约旱穆纷摺?/p>
持不懈就是我的一條閃亮的大道。為此，我要為自己喝彩！為自己鼓勁！
一次，我新買了個(gè)改正帶，不到一天，就被同學(xué)弄壞了。一氣之下，我與他大打出手。下午回到家，拿著改正帶左思右想地不甘心。突然，我萌發(fā)了一個(gè)念頭——————修唄！于是，我又拿鉗子又拿剪刀，費(fèi)了九牛二虎之力才把外殼劃開。定睛一看，里面的.收帶全部斷成一截一截的，這可怎么辦？于是我就想起了用“透明膠”。我拿來透明膠，準(zhǔn)備把收帶粘起來，可是，改正帶上演了一場(chǎng)“卡門”的悲��！我又想起了透明膠的兄弟——雙面膠。但是，“巧婦難做無米之炊”——————雙面膠在昨天的美術(shù)課上用完了！天哪！這可怎么辦？看來只有破釜沉舟，棄軍保帥了！我把所有的收帶都抽出來，用原有的裝置粘在一起。�。∥业母恼龓ЫK于又“重見天日”了！
我還要為“執(zhí)著”這條光明大道喝彩！有些難解的問題，經(jīng)常和同學(xué)喋喋不休，兩個(gè)人的思路不一樣，有時(shí)還跟老師斗起來了！說出道理，非爭(zhēng)贏不可！
“金無足赤，人無完人”，我要為自己喝彩！走出我的人生道路！
為我喝彩作文 2
北京館是北京的神韻，首都的魅力正在于它日新月異的變化。天壇、水立方、國家大劇院、鳥巢……變幻的展館造型，充分演繹出北京充滿人文、科技、綠色的城市魅力。我為北京喝彩，因?yàn)樗招略庐惖淖兓�，讓我感受到了國家的日益�?qiáng)大。
湖北館的外形以“水”字為原型，以水流動(dòng)的形狀軌跡作為造型主線，點(diǎn)綴以湖北特有的符號(hào)——“楚鳳云翔”、鳳凰紋飾，勾勒出一個(gè)靈動(dòng)流暢的展示空間。我為湖北喝彩，因?yàn)樗运疄橹黝}，告訴人們水是有限資源，來之不易。
黑龍江館以冰雪為主線，展示黑龍江獨(dú)特的“綠色生態(tài)”、“冰雪旅游”和“人文精神”，表現(xiàn)黑龍江人在神奇的、夢(mèng)幻般的冰雪城鄉(xiāng)中快樂向上的`生活情景。我為黑龍江喝彩，因?yàn)楸┐砑儩崳嬖V人們要保護(hù)環(huán)境。
上海世博的主題是“城市，讓生活更美好”。正所謂“不出國門，看遍世界”，這些館都把世界各地的文化、歷史、風(fēng)俗、習(xí)慣都聚集起來，拉近了我們民眾和各個(gè)國家的距離，讓人們看到了世界的雄偉、壯觀。通過看世博，我得到了很多的啟發(fā)。我希望這個(gè)世界更加和平、和諧。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，作為文明知識(shí)的傳播使者，讓這個(gè)世界不再發(fā)生摩擦，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平世代相傳。
我為世博喝彩，不僅要為生活更美好而喝彩，更要為世界更和平、更美好而喝彩！
為我喝彩作文 3
今年放暑假，我和小伙伴王璐一起去惠濟(jì)區(qū)進(jìn)行“陽光教育杯”作文比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)，我的小伙伴——王璐獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然王璐沒有我考得好，但我還是要為她獲得的榮譽(yù)而喝彩！
預(yù)賽期間，我和小伙伴王璐一起看書學(xué)習(xí)�？磿鴷r(shí)我們一起思考、討論。我和伙伴一起練習(xí)寫文章，認(rèn)真閱讀各自的.文章，交換文章閱讀，讀后再討論討論，然后再一起討論關(guān)于寫景、人物、事等作文的寫作方法。
要比賽了，我們看好題目：第一個(gè)：《我想快點(diǎn)長(zhǎng)大》第二個(gè)：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝的材料自定題目寫作文。嗯……第一個(gè)好寫……那好吧，就寫第一個(gè)！
我們互不相讓，各自寫各自的。時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)就過去了。監(jiān)考老師讓我們把卷子從后往前傳，然后就把卷子交上去了。
過了幾天，聽說成績(jī)出來了，我們要去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我真是高興極了！忙叫上媽媽跟我一起去領(lǐng)獎(jiǎng)。真沒想到：我還比王璐考得好呢！
但我還要為我伙伴榮譽(yù)而喝彩喲！
為我喝彩作文 4
今天的作文課是我最難忘的一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熗扑]我在課堂上為大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我既緊張又高興。
上課了，老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，請(qǐng)桑嘉憶為我們做個(gè)試驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們聽了高興得快要跳起來了。我拿著準(zhǔn)備好的儀器——盤子、杯子、蠟燭、打火機(jī)，自豪地走上講臺(tái)，這時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們用渴望地眼神看著我，期盼早點(diǎn)看到那個(gè)實(shí)驗(yàn)。我微笑著對(duì)大家說：“這個(gè)試驗(yàn)的名字叫自動(dòng)吸水的杯子�！比缓螅夷贸霰P子一邊給大家講解一邊迅速的把蠟燭固定在盤子上。接著，老師幫我把蠟燭點(diǎn)燃，我又往盤子里注滿水。最后我把玻璃杯小心翼翼地蓋上去。這時(shí)，蠟燭的火焰慢慢地變小，最后熄滅了，杯內(nèi)的水也逐漸增多。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的呼喊著：“這是為什么？這是為什么？……”
我胸有成竹地告訴大家：“蠟燭是靠氧氣燃燒的，杯內(nèi)現(xiàn)在沒有氧氣，所以蠟燭就慢慢的.熄滅了，熄滅后它散發(fā)出二氧化碳，二氧化碳溶于水，杯內(nèi)的氣壓變低，而杯外的氣壓高，所以水就壓進(jìn)杯子里去了�！痹捯魟偮浣淌依锞拖蚱鹆死坐Q般的掌聲，老師和同學(xué)們都在為我吶喊：“桑嘉憶你太棒了！桑嘉憶你太了不起了！……”隨著同學(xué)們的吶喊聲使我深深地體會(huì)到和別人一起分享自己的成功是多么快樂的一件事。
請(qǐng)為我喝彩！為我的信心和努力而喝彩！
為我喝彩作文 5
大雁學(xué)會(huì)了在空中飛翔，它為自已喝彩；海鷗學(xué)會(huì)了在大海上飛翔，它為自已喝彩；馬駒學(xué)會(huì)了在草地上歡樂地奔跑，它為自已喝彩。而我，學(xué)會(huì)了擁有積極向上的精神，我要為自己喝彩。
事情是這樣的：一年一度的藝術(shù)的節(jié)到了，作為四年級(jí)小學(xué)生的我興奮不已。為什么呢？原來，藝術(shù)節(jié)中也包括了我的特長(zhǎng)：剪紙。因此，我便報(bào)名參加了比賽。為此，我的心慢慢地松懈了下來，心想：我那么厲害，老師也常常表?xiàng)钗�，一定能拿個(gè)好名次！
可老天卻與我開了一個(gè)大玩笑。比賽當(dāng)天，在眾多選手中，我落選了！成績(jī)公布的那晚，我大哭了一場(chǎng)，發(fā)誓：以后再也不驕傲自大了！明年定要拿第一名回來，拿不回來，明年的'明年要拿回來！
隨后，我一有空閑，便上網(wǎng)或到新華書店查找關(guān)于剪紙的圖案。類別等資料。花上許多時(shí)間了解它們。如今，一到我家，就可以看見一大堆關(guān)于剪紙的資料……
記得一次，我上完興趣班，便以“光速”沖到了家中，打開了電腦，快速地敲打著鍵盤，過了大約半個(gè)小時(shí)，媽媽在櫥房喊道：“小斐，快過來吃飯了！”可我還坐在著電腦前“工作”著，早早就把她的話“扔”到了腦后，仍然忘我地“工作”著。直到媽媽大罵道：“吃飯了”不吃，晚飯也不要吃了！我才依依不舍地離開。
比賽那天，我自信滿滿地來到比賽場(chǎng)地，經(jīng)過一層又一層的篩選，我在眾多選手中脫穎而出，終于得到了第一名！我高興地從地上蹦了起來！
“為自己唱喝彩！耶！”
為我喝彩作文 6
生活中有許多人值得稱贊，就像我們班有一個(gè)很樂于助人的同學(xué)，她就是我的好朋友，她經(jīng)常幫助別人，只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)主動(dòng)過去幫助解決，她真是一個(gè)處處為別人著想的人。
記得有一次，我和她，還有陳子怡葉靜怡4個(gè)人去公園玩耍，進(jìn)了公園，我們就直奔溜冰場(chǎng)溜冰，我們穿上旱冰鞋在溜冰場(chǎng)上滑起來了。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒能站起來，我想一定是摔得比較厲害吧。這時(shí)，她想過去扶那個(gè)小女孩，我一把把她拉住了，還說：“我們多一事不如少一事，別去了，否則會(huì)被別人誤會(huì)的，好嗎？”她對(duì)我說：“我不同意你的看法，幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)該去幫助別人解決困難�！蔽疫�想再勸說，可她已經(jīng)滑出去來到那位小女孩的身邊，她彎下腰，用雙手把那位摔倒在地上的'小女孩扶起來，接著，她拍去了小女孩身上的灰塵，然后親切而又關(guān)心地說：“小妹妹，摔痛了沒有？”她還說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)滑，相信你自己，你一定會(huì)成功的！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說：“謝謝你！大姐姐，我不痛�！闭f完，她又重新滑了起來，我們也愉快地滑了起來。
你們想知道她的名字嗎？她就是葉子。我為她喝彩！
為我喝彩作文 7
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我有時(shí)很瘋狂，總是嘻嘻哈哈的笑不停，有時(shí)又很安靜，可以不語不笑一整天，你可以說我性情古怪，也可以說我是多面派人物。
我有長(zhǎng)發(fā)及腰的披肩發(fā)，梳著漂亮的公主發(fā)，看上去很文靜，有著一雙大眼睛總是一眨一眨的，個(gè)子在大概一米五左右，我喜歡唱歌，但五音不全，喜歡寫作，但沒把握。我覺得我很傻，總是把不值得同情的人當(dāng)成我同情的對(duì)象，以至于被他們說成多管閑事，也許是我太善良了吧。我喜歡笑，但是，又覺得很毀形象，我有點(diǎn)早熟，因?yàn)榻?jīng)歷的太多，我不喜歡和家人述說心事，因?yàn)樗齻儾焕斫馕�，我注重友誼，但又常常被傷的很深很深，不過呢，我現(xiàn)在已經(jīng)找到了我最好最好的朋友了，她們會(huì)在我哭泣的時(shí)候遞給我紙巾，會(huì)在我有心事時(shí)給我解決的方法，會(huì)在我有困難時(shí)鼓勵(lì)我，她們會(huì)陪我笑，陪我傷心……我們之間有歡笑，有感動(dòng)，有溫暖，很羨慕我有這樣的.朋友吧，哈哈，只要你用心發(fā)現(xiàn)，也能交到這樣好的朋友，我不求我們相識(shí)的轟轟烈烈，只求我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我是一個(gè)重感情的人，所以怕被傷害。我的人生道德觀就是：人不惹我，我不惹人，不做圣人，做個(gè)好人就行。這就是我，如果你喜歡，就為我喝彩吧！
為我喝彩作文 8
“獲得本次‘希望杯’鋼琴大賽金獎(jiǎng)的有：76號(hào)選手吳欣，83號(hào)選手馬浩明，95號(hào)選手朱俊宇……”禮臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)。我的淚水奪眶而出，暑假里的一幕幕，又浮現(xiàn)在我的眼前。
暑假備賽的一個(gè)多月時(shí)間里，我?guī)缀醵际窃诰毲僦卸冗^的。起床后，午飯前，晚上做完作業(yè)后……
我還清楚地記得有一次因?yàn)橛斡镜R了時(shí)間，回到家洗漱完已是6點(diǎn)多，吃完晚飯，匆匆趕到琴房時(shí)都快七點(diǎn)了，寂靜的教室里只有我一個(gè)人，我一遍遍地練著，練習(xí)曲、奏鳴曲，音階，爬音……絲毫不敢怠慢�？帐幨幍慕淌依锘厥幹乙槐橛忠槐榈木毩�(xí)�！暗芜说芜恕遍T鈴響了，是隔壁的叔叔，“孩子，不要再談了，已經(jīng)10點(diǎn)半了，大家都睡了�！蔽姨ь^一看，時(shí)鐘上清晰地顯示著時(shí)間：10：30�；丶业穆飞�，昏黃的路燈下只有我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
終于到了比賽的`那一天。我忐忑地在一間教室等候著，選手們陸續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。輪到我了，坐上潔白的琴凳，深吸一口氣，輕輕地按下琴鍵，一串清脆的音符飄舞在房間里，樂曲先是輕柔、歡快，逐漸進(jìn)入高潮，我完全沉浸在美妙的琴聲里……我的手像十個(gè)歡快的舞者，在琴鍵上跳著輕快的舞蹈，一曲終了，在評(píng)委贊賞的目光里，我走出了房間。
努力沒有白費(fèi)，撫摸著金光燦燦的金牌，我知道，天道酬勤，只要付出，就會(huì)有收獲。
我為自己喝彩。
為我喝彩作文 9
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)喝彩過，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我是為我助人為樂的.表現(xiàn)而喝彩。
那天，放學(xué)回家，我一邊走，一邊唱著歌，正走在回家的路上，快要到家的時(shí)候，一輛三輪車從我身邊開過，一張單子“飛”了過來，不偏不倚剛剛好落在我臉上，我頓時(shí)就像一位盲人，天空像一塊白布，白花花的，看都看不見，只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來，心想：這一定是三輪車上叔叔的，如果找不到這張單子，他一定會(huì)很慌張的，這多不好��！于是，我決定把單子還給叔叔。
說干就干，我飛快的向三輪車跑去，一邊拿著單子，一邊叫道：“停下！停下！”三輪車的速度慢了下來，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，三步并做兩步敢過去，攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的叔叔，說：“叔叔，這是您的單子嗎？”叔叔說：“是的，謝謝你。”我說：“不客氣，助人為樂是應(yīng)該的�！�
我心里比吃了蜜還甜，我為自己的勇氣喝彩，為自己的行為喝彩，我要多多幫助別人，這讓助人為樂的精神傳遍整個(gè)地球，讓生活變得更加多姿多彩。
為我喝彩作文 10
記得四年級(jí)的一節(jié)英語課上，我成了全班的焦點(diǎn)。
在這堂課上，吳老師給我們出了幾道題。我快速地寫完，檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。whatsujectdoyoulike？中的subject是單數(shù)，而我卻寫了兩個(gè)科目。于是我連忙改了過來。這時(shí)，吳老師請(qǐng)了同學(xué)回答，這位同學(xué)脫口而出Ilikemusicandart。大家也都在一旁附和答對(duì)了答對(duì)了。吳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不是只可以回答一個(gè)科目嗎？這位同學(xué)怎么回答了兩個(gè)呢？是我眼花看錯(cuò)了？還是吳老師說錯(cuò)了？吳老師可是全年級(jí)的`英語組組長(zhǎng)，不會(huì)說錯(cuò)的，一定是我寫錯(cuò)了。我揉了揉眼睛又看了好幾遍，還是subject。我偷偷地翻了翻答案，答案也只有一個(gè)科目。
終于，我鼓足了勇氣，大膽地舉起了手：“吳老師，應(yīng)該答案只有一個(gè)科目，因?yàn)閟ubject后面沒有加s�！�
這時(shí)我聽見大家都在小聲嘀咕，是她自己了錯(cuò)了。我不禁低下了頭，不敢看老師。
不一會(huì)兒，我的耳畔響起了一陣親切的話語：“對(duì)，大家再仔細(xì)看看�！蔽襾砹司瘢⒖烫鹆祟^。頓時(shí)心里像綻開了一朵芬芳的花兒！
到現(xiàn)在，吳老師對(duì)我的贊許仍然回蕩在我的耳畔，成為我美好的回憶。
我為自己喝彩！
為我喝彩作文 11
"啪"的一聲槍響，我一下子象飛標(biāo)一樣沖了出去，站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我，心里充滿了激動(dòng)。緊張和興奮。作為運(yùn)動(dòng)員的我，作為代表班級(jí)來比賽的我，而心里又平添了一份責(zé)任。我狂奔在賽場(chǎng)上，耳邊的風(fēng)刷刷地吹過，心中只有一個(gè)想法：我是最棒的！加油！魯迅曾經(jīng)說過："我們不僅要為跑了第一的'人喝彩！而更要為跑在后面但堅(jiān)持跑下來得人喝彩，因?yàn)�，他們才是中國的脊梁�?對(duì)，不求別的，只求跑下來！懷著這個(gè)想法，我又加了加勁，追上了一個(gè)同學(xué)，到了我們班級(jí)那邊，耳邊沒有了其他的聲音，只有同學(xué)們吶喊的聲音："王新月加油！王新月加油！………！
"有的同學(xué)還跟我一起跑了起來：加油！不錯(cuò)！進(jìn)入前15了！超了一個(gè)！又超了一個(gè)！進(jìn)入前十了……！"他們正為我鼓著信心，讓我打起勇氣！這時(shí)，突然有一個(gè)以前班的好朋友尖叫起來："看！王新月！加油！使勁跑！"她的叫聲勝過了其他班同學(xué)喊叫的聲音！我被他們的叫聲感動(dòng)了！一圈！兩圈！兩圈半！我在17個(gè)人中跑了第九！雖然成績(jī)不是很好，但我跑下來了！我沒有在中途停一下！我感謝為我喊加油的人！我跑下來了！我為我喝彩！
為我喝彩作文 12
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我有時(shí)很瘋狂，總是嘻嘻哈哈的笑不停，有時(shí)又很安靜，可以不語不笑一整天，你可以說我性情古怪，也可以說我是多面派人物。
我有長(zhǎng)發(fā)及腰的披肩發(fā)，梳著漂亮的公主發(fā)，看上去很文靜，有著一雙大眼睛總是一眨一眨的，個(gè)子在大概一米五左右，我喜歡唱歌，但五音不全，喜歡寫作，但沒把握。我覺得我很傻，總是把不值得同情的人當(dāng)成我同情的對(duì)象，以至于被他們說成多管閑事，也許是我太善良了吧。我喜歡笑，但是，又覺得很毀形象，我有點(diǎn)早熟，因?yàn)榻?jīng)歷的太多，我不喜歡和家人述說心事，因?yàn)樗齻儾焕斫馕�，我注重友誼，但又常常被傷的很深很深，不過呢，我現(xiàn)在已經(jīng)找到了我最好最好的朋友了，她們會(huì)在我哭泣的時(shí)候遞給我紙巾，會(huì)在我有心事時(shí)給我解決的`方法，會(huì)在我有困難時(shí)鼓勵(lì)我，她們會(huì)陪我笑，陪我傷心……我們之間有歡笑，有感動(dòng)，有溫暖，很羨慕我有這樣的朋友吧，哈哈，只要你用心發(fā)現(xiàn)，也能交到這樣好的朋友，我不求我們相識(shí)的轟轟烈烈，只求我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我是一個(gè)重感情的人，所以怕被傷害。我的人生道德觀就是：人不惹我，我不惹人，不做圣人，做個(gè)好人就行。這就是我，如果你喜歡，就為我喝彩吧！
為我喝彩作文 13
向下望去，一條大河向東方流去，在太陽的照射下，層層波紋折射出點(diǎn)點(diǎn)金光，而我的心中是忐忑不安的。我此時(shí)站在距離地面有十米處，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下沖向地心引力的運(yùn)動(dòng)——蹦極！
此時(shí)還要上好幾層才可以挑戰(zhàn)這項(xiàng)活動(dòng)，但我的心情好似行駛在大海上的一艘正在面臨風(fēng)暴的船，隨著層層的海浪忽上忽下，無法安定。我的.眼神也在四處環(huán)望，不時(shí)看看向東流去的河流，好似時(shí)不時(shí)會(huì)幻想到蹦極時(shí)的情景，又不時(shí)向上看看，從上面掙脫“自己”，用火星撞地球一樣的力度向地面沖去，有的擺出超人的姿勢(shì)，手?jǐn)[出超人從天而降的動(dòng)作，一點(diǎn)沒有害怕，有的卻在開腔高歌，用極高的音調(diào)從開始唱到尾，讓河流上空一直回蕩他的聲音，更有的已經(jīng)放飛自我，用夸張的動(dòng)作在空中舞蹈。
隨著一步步向高處走去，心中的恐懼在不斷侵蝕我內(nèi)心的好奇，我心中很希望出點(diǎn)什么意外，好停止這項(xiàng)讓人激動(dòng)又而又恐懼的運(yùn)動(dòng)！天空好似聽到了我心中的呼喚，開始吹起風(fēng)來，這不上面來了消息，“為了您的生命安全，因天氣影響，將暫時(shí)暫停這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�！痹谖倚闹姓f不盡的快樂，但我身旁那些對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)期盼的“挑戰(zhàn)者”開始抱怨起來。
風(fēng)兒吹打在我的臉上，讓我心中很得意，可老天只是在安慰我那擔(dān)憂而又恐懼的小心臟，風(fēng)還沒吹多會(huì)兒就停了，我的心情如雷擊一般，剛剛在風(fēng)平浪靜的海面上行駛一會(huì)兒，這又來了一陣風(fēng)暴！
一步一步走向高臺(tái)，心中還在噴涌緊張的血液，在我面前還有五人，還有三人，就剩兩個(gè)了！終于輪到我了，向下望去，美的是那銀色的河流，嚇人的那是約有20米的高空，此時(shí)心情如亂麻交織在一起，可困難終要面對(duì)，我縱身向下一躍，靜的聽不到喧鬧的人生，嘩嘩的流水聲，只能聽到我的呼吸聲與心跳跳動(dòng)的聲音。我好似在向地球沖擊，可到最后被巨大的拉力拽住，又彈了回去，又落了下來……直到平穩(wěn)時(shí)，我才睜開眼我的雙眼，我好似新生的嬰兒在環(huán)視周圍一切，但我心中知道，我成功了！
其實(shí)困難不可怕，一定要嘗試，說不定在哪一次拼搏會(huì)成功呢？而對(duì)于這次與地心引力的比賽，我戰(zhàn)勝了自己！
那一次，我為自己喝彩！
為我喝彩作文 14
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書包，無精打彩地踢著路旁的'石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。
夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，
我止住了腳步，站在大橋上，聽著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。
為我喝彩作文 15
四年級(jí)的時(shí)候，我有一篇作文刊登在《七彩語文》上。當(dāng)時(shí)，我甭提有多高興了，望著一個(gè)個(gè)鉛字、一幅幅插圖，仿佛都在朝我點(diǎn)頭。我的臉上寫滿了自豪與興奮，走到哪里，都覺得自己成了大家注目的焦點(diǎn)，心里不覺飄飄然起來。
可是，又總覺得少了些什么。哦，到目前為止只有我自己給自己喝彩，還沒有親耳聽到別人的喝彩，七色彩虹立馬變成了六色。是啊，別人不贊賞永遠(yuǎn)是沒用的。
期待著，等待著，并沒有人來為我喝彩。
失望！
正在此時(shí)，我的朋友凌御峰走來，拍了拍我的肩膀，樂呵呵地說：“你太厲害了，竟然能在《七彩語文》上刊登作文！”這對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是晴空萬里，我謙虛地說：“哪里哪里，還不是嚴(yán)老師幫我修改的功勞嘛。”嘴上這么說，心里可樂開了花。凌御峰說：“別這么謙虛嘛，稿子是你寫的，主要功勞就是你的。”聽了這話，我感動(dòng)地說不出話來，只是對(duì)他笑了笑。
中午，嚴(yán)老師對(duì)全班同學(xué)說：“我們班的薛新為同學(xué)有一篇作文刊登在《七彩語文》上，讓我們用掌聲為他喝彩！”掌聲此起彼伏，連綿不斷。我感動(dòng)萬分，心中想：謝謝！謝謝！你們的'掌聲是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這震撼人心的掌聲！
盡管現(xiàn)在我們被分開了，但那掌聲依然銘記在我心中，伴我前行！
為我喝彩作文 16
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書包，無精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫。
我嘆息時(shí)間的'匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生，因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚�。俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！�
我繼續(xù)向前走，忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì)，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。正如詩中所說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼鼈兾⑿χ坪踉谡f：“我們?nèi)跣�，但有�?jiān)強(qiáng)的意志，有盎然的生命，請(qǐng)為我喝彩�！彼鼈兣畈纳α钗矣犎惑@嘆。
是啊！我雖沒有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥兒，自由自在；青春是天空的長(zhǎng)虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽，朝氣蓬勃；青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代！
放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為我喝彩，為青春喝彩，才能到達(dá)勝利的彼岸！我迎著夜風(fēng)，大步邁向家。我相信，在今后我回飛地更高更遠(yuǎn)，因?yàn)槲覔碛星啻�！為我喝彩，為青春喝彩�?/p>
為我喝彩作文 17
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)為自己的閃光點(diǎn)感到驕傲，為自己喝彩。大雁能在空中飛翔，它為自己喝彩；駿馬能在草原上奔馳，它為自己喝彩；蜜蜂為了人們勤勞的工作，它為自己喝彩。我當(dāng)然也有值得自己喝彩的閃光點(diǎn)。
我——郭宇琪，一個(gè)巨蟹座的小女孩，普普通通，但卻有著自己獨(dú)特的個(gè)性。好學(xué)，這就是我的閃光點(diǎn)之一，就看我書架上的書吧，故事書、作文書、古文書、科幻書……各種書應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直就成了一個(gè)小圖書館。當(dāng)然，只是書并不能體現(xiàn)出我的好學(xué)，記得有一次，我正在寫作業(yè)，一道題難住了我，我怎么可能輕易放過這道題呢？于是仔細(xì)研究起這道題來。五分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)過去了，我還是沒有一點(diǎn)思緒，不得已又跑去問媽媽，媽媽也研究了好長(zhǎng)時(shí)間，居然也不會(huì)，“天啊！”我情不自禁的大呼，博學(xué)多才的媽媽居然也不會(huì)�！耙蝗徊蛔鲞@道題了”這樣一個(gè)念頭從我的腦袋里冒出來，不過立即被打消了，我才不會(huì)放棄，又一起和媽媽研究起來，良久，這道題終于不再抵抗，我們求出了答案，高興得我都從椅子上跳了起來。
好學(xué)的我還有另外一個(gè)閃光點(diǎn)：樂于助人。這不，我又在幫助盲人爺爺過馬路了，事情是這樣的，下午放學(xué)，我正在等公交車，看見一位盲人爺爺拄著拐杖站在人行橫道前，看樣子是想要過馬路，我連忙跑過去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我扶您過去吧！”老爺爺聽出我是小孩子，好像又有什么急事，便也沒推辭，隨后，我扶著老爺爺過了馬路，老爺爺摸著我的.頭說：“真是個(gè)好孩子呀！真是謝謝你了�！薄皠e客氣，這是我應(yīng)該做的�！甭犃死蠣敔�?shù)脑�，我心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。
我為自己喝彩，我為自己的好學(xué)喝彩，為自己的樂于助人喝彩，同時(shí)，我也相信，我會(huì)用自己的好學(xué)和樂于助人等許多的閃光點(diǎn)，來迎接更加美好的未來。
為我喝彩作文 18
第二單元考試之前我很緊張，每天都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想讓自己得一個(gè)名次。今天，我終于把第二單元的考試盼來了。
老師一把卷子發(fā)下來，我就認(rèn)真地寫起來。心怦怦地跳動(dòng)著，怕遇到自己不會(huì)做的題。我很快就寫了一頁半，正當(dāng)我一絲不茍地思索一道難題時(shí)，突然第一節(jié)下課鈴叮鈴鈴地響了起來，時(shí)間已過一半。我特別緊張，腦子里亂七八糟，寫了幾個(gè)字，很丑，歪歪扭扭的，因?yàn)槲遗聲r(shí)間不夠。突然，我想起媽媽和老師說過的話，不要慌，沉著冷靜，把字寫好，一定能寫完的。大約過了十分鐘，我就把卷子寫完了。我像一位嚴(yán)肅的小老師，認(rèn)真地檢查起自己的卷子，一字、一詞，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。一個(gè)錯(cuò)，兩個(gè)錯(cuò)，三個(gè)錯(cuò)……唉，終于檢查完了，我一共錯(cuò)了五個(gè)。我把錯(cuò)題一一改正，又認(rèn)真檢查了一會(huì)兒，就信心滿滿地交給組長(zhǎng)了。
幾天后，老師說要發(fā)卷子了，我立刻緊張起來。突然，老師讀到了我的`名字：“邢浩珅！七十五分！”我的心里立刻澎湃起來，我高興極了。李東垚也笑嘻嘻地看著我，向我祝賀。我欣喜若狂，因?yàn)槲医K于得第一名了！我的作文得了二十四分，還差一分就是滿分了，我以后一定要更加努力，爭(zhēng)取讓卷子和作文都考滿分！
我的語文卷子知識(shí)得了滿分，真高興啊，請(qǐng)大家一起為我喝彩吧！
為我喝彩作文 19
上小學(xué)的時(shí)候，老師就培養(yǎng)我演講的能力，我曾一次次被老師嘉獎(jiǎng)，一次次被同學(xué)們羨慕，記得上初一時(shí)久經(jīng)沙場(chǎng)的我居然也不免膽怯，當(dāng)新老師問我們班誰要上去演講的時(shí)候，我膽怯了。這畢竟是新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，萬一我弄砸了豈不是名聲全毀？可是萬一不上老師也會(huì)對(duì)我們班失望，這兩團(tuán)思緒在我的'額頭上縈繞，我還是拿不定主意……最后班推薦我上，我卻還是支支吾吾的推辭。
最后我我們班演講，直至現(xiàn)在我還清楚的記得主題是“慶祝建90周年演講”辛辛苦苦背熟了演講稿，過后憑以前的經(jīng)驗(yàn)和分外的勇氣戰(zhàn)勝了我自己順利的完成了演講
等待結(jié)果的出來比等待什么時(shí)間都長(zhǎng)，我終于不負(fù)重托的榮獲第一名，并被批評(píng)為“最佳演講人”我要向全世界炫耀我要為自己喝彩！
為我喝彩作文 20
童年里有很多事我?guī)缀醪毁M(fèi)吹灰之力就成功了，但是學(xué)習(xí)游泳讓我體會(huì)到了成功來之不易。
那年我九歲，爸爸媽媽為我報(bào)了游泳班。剛開始，教練叫我們?cè)诎渡暇毩?xí)基本動(dòng)作，我很高興。大約兩周以后，我該下水了。
那天，我心里一直很忐忑，穿上游泳衣以后，一絲絲恐懼從心底冒上來。右眼皮也跳個(gè)不停，不知道下水以后會(huì)有什么感覺。我親眼看到一個(gè)人下水以后，水沒過了那個(gè)人的頭頂。想到這里，我害怕了，想退縮。陪伴我的媽媽說：“兩個(gè)星期的練習(xí)不就是為了今天能排上用場(chǎng)嗎？去嘗試一下吧，你一定會(huì)成功！”
聽了媽媽的話，我猶豫了。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我下定決心，要去試一試。我順著水梯慢慢下到水里，教練兼我來了，示范游泳的動(dòng)作給我看。我站在一邊看著，很認(rèn)真的學(xué)著，忘記了實(shí)踐，忘記了下水前的恐懼。一心一意地學(xué)習(xí)教練示范給我的動(dòng)作。
后來，我按照教練的.指導(dǎo)，在水里練了起來。開始是慢慢移動(dòng)，再后來就模仿教練的動(dòng)作，我慢慢地游，感覺好極了，開始時(shí)的恐懼早拋到腦后去了。
書架結(jié)束了，我已經(jīng)熟練地掌握了游泳的方法，現(xiàn)在我可以游四百米，怎么樣，成績(jī)不錯(cuò)吧？看到我的進(jìn)步，媽媽總是高興地說：“棒極了！”你說，該不該為我喝彩呢？
為我喝彩作文 21
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)，它們就像一串珍珠，每一顆都是獨(dú)一無二的�，F(xiàn)在，我就摘下屬于我的那顆，又大又亮的來為你介紹吧！
記得五年級(jí)時(shí)，班里舉行一次演講比賽。老師讓每個(gè)同學(xué)寫好稿子，輪流到前面演講。我很膽小，因?yàn)槲覐膩砭蜎]有參加過這類比賽，看著同學(xué)們都躍躍欲試的樣子，我更加緊張，心都快提到嗓子眼了�！跋乱粋�(gè)”到我了，我努力地抑制住自己緊張的心情，小心地，有感情地背誦完文章。演講比賽結(jié)束以后，老是說我和其他幾名同學(xué)都進(jìn)入了下一場(chǎng)比賽，——決賽。我非常高興，緊張的心情也得以舒緩。但這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的手心已經(jīng)出了許多汗。
決賽開始了，我有了初賽的經(jīng)驗(yàn)，自然而然的也就不那么緊張了。我努力地讓我的'表情變得自然，背誦得也更加富有感情。我想：拼了。當(dāng)我演講完的那一剎那，同學(xué)們都不約而同地為我鼓掌，為我喝彩。我覺得，我成功了，我成功地戰(zhàn)勝了自我，成功地從一個(gè)膽小的小姑娘，變成了一個(gè)能勇于嘗試的勇敢者。
從這件事以后，我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，等待著你一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)。也許你的閃光點(diǎn)是歌唱得棒，他的閃光點(diǎn)是學(xué)習(xí)好，而我的閃光點(diǎn)那就是——演講很棒。怎么樣，為我喝彩吧！為每個(gè)人的閃光點(diǎn)喝彩吧！
為我喝彩作文 22
在大家的眼里為自己喝彩必須是得了第一才行，可我為自己喝彩，卻是我的誠實(shí)……
……試卷擺在課桌上，我的心里像是揣著只小兔子“嘭嘭”地跳個(gè)不停。這可是開學(xué)來得第一次考試，關(guān)系著班長(zhǎng)的任命。我一定要拿第一名，當(dāng)上班長(zhǎng)。讓同學(xué)們看看我的實(shí)力。
可事情卻不是我想象的那么容易。答題的'時(shí)間還沒過半，我被試卷中一道簡(jiǎn)單的題目給難住了，是默寫一首關(guān)于“春天”的詩句。唉……平時(shí)應(yīng)該多翻翻書的。
我咬著唇，托著腮，苦苦的思索著……
我的左手無意識(shí)的伸進(jìn)了抽屜里，手指不小心碰到了硬硬一角，用手一摸——書！我苦思冥想的答案就在那里面！
我把手從抽屜里拿出來，手微微的顫動(dòng)著，抬起頭，環(huán)顧了四周：其他同學(xué)們都低著頭“沙沙”地寫著字；監(jiān)考老師在后墻角站著，眼睛盯著窗外，正愣愣地出神。
我把手又慢慢地伸進(jìn)了抽屜，但一碰到書就感覺碰到一塊燒紅的烙鐵，火燒火燎的。又趕緊縮回了手。心想：我這樣做不是違背了老師平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)——做一個(gè)誠實(shí)的孩子！
“第一”、“班長(zhǎng)”這兩個(gè)誘人的字眼實(shí)在讓我熱血沸騰，看來只能鋌而走險(xiǎn)了。
我牙一咬，腳暗暗地跺了一下，抓住書，一點(diǎn)一點(diǎn)的往外拖，可是那本書宛如千斤巨石般紋絲不動(dòng)，此時(shí)我的后背卻濕透了。
這時(shí)我看到他——曹思凡，他是個(gè)學(xué)霸，此時(shí)也在抓耳撓腮，一張臉漲得通紅通紅，頭上的青筋直冒，看來也遇到難題了。
雖然我的成績(jī)不如他，但是也不能讓他看扁。我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，做到問心無愧。
我把書又慢慢地推回了抽屜深處，低下頭認(rèn)真地答題。
考試結(jié)束后，我深深的吐了口氣，為自己做出了正確的選擇而驕傲！請(qǐng)為我喝彩吧！
為我喝彩作文 23
在我的成長(zhǎng)過程中，就有不同的人為我喝彩，為我歡呼，為我鼓掌。在我成長(zhǎng)的過程中，有著父母的叮嚀，有著同學(xué)的歡呼，有著老師的鼓勵(lì)。
我是一個(gè)比較自信的孩子，不管何時(shí)何方，無論成功與否，我永遠(yuǎn)都會(huì)為自己喝彩！做事對(duì)了，我會(huì)相信自己能做的更好；如果做錯(cuò)了，我會(huì)為下一個(gè)機(jī)會(huì)而努力拼搏。
那一年我參加了學(xué)校的鮮花隊(duì)。那一次是我第一次參加大型活動(dòng)，不免有些緊張和懼怕。但在老師的鼓勵(lì)下，仿佛有一種信念讓我放松。我把所有的緊張和懼怕都拋在了腦后，仿佛惠明廣場(chǎng)里就我一個(gè)人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評(píng)委們看呆了，隨后從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中喝彩。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲！
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我為自己喝彩；而我在失落的時(shí)候，我同樣為自己喝彩！那一年的期末考試，我準(zhǔn)備了許久，自認(rèn)為可以考出好成績(jī)，但是由于馬虎讓我的成績(jī)猶如一滴雨突如其來，從天而降。
當(dāng)時(shí)我的心里滿是委屈、無奈，可又一想，我不能對(duì)自己失去信心，這次失敗不算什么。重要的是從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重新振作起來。我并沒有像別人一樣痛苦，折磨自己，卻在心里默默的為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找原因，喝彩我認(rèn)識(shí)了自己的'不足，喝彩我有了努力的新目標(biāo)。
我永遠(yuǎn)為自己喝彩，因?yàn)檫@樣我才能品味生活中的快樂；因?yàn)檫@樣我才能有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的目標(biāo)；因?yàn)檫@樣我才能體會(huì)到人生的酸甜苦辣。
為自己喝彩吧，勇敢地為人生的下一步目標(biāo)而努力拼搏！
為我喝彩作文 24
野百合盛開了，幽香滿山谷，它是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠江南的兩岸，春風(fēng)是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，最終投入大海懷抱的時(shí)候，它是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我是用勇氣為自己喝彩。
上小學(xué)的時(shí)候，老師就培養(yǎng)我演講的能力，我曾一次次被老師嘉獎(jiǎng)，一次次被同學(xué)們羨慕，記得上初一時(shí)久經(jīng)沙場(chǎng)的我居然也不免膽怯，當(dāng)新老師問我們班誰要上去演講的時(shí)候，我膽怯了。這畢竟是新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，萬一我弄砸了豈不是名聲全毀？可是萬一不上老師也會(huì)對(duì)我們班失望，這兩團(tuán)思緒在我的額頭上縈繞，我還是拿不定主意……最后班主任推薦我上，我卻還是支支吾吾的推辭。
最后我代表我們班上臺(tái)演講，直至現(xiàn)在我還清楚的記得主題是“慶祝建黨90周年演講”辛辛苦苦背熟了演講稿，過后憑以前的'經(jīng)驗(yàn)和分外的勇氣戰(zhàn)勝了我自己順利的完成了演講
等待結(jié)果的出來比等待什么時(shí)間都長(zhǎng)，我終于不負(fù)重托的榮獲第一名，并被批評(píng)為“最佳演講人”我要向全世界炫耀我要為自己喝彩！
為我喝彩作文 25
一滴水得到了喝彩，鑄就了潺潺不息的涌泉；一米陽光得到了喝彩，鑄就了燦爛的輝煌；一片飄逸的云得到了喝彩，鑄就了這深邃的藍(lán)天。此時(shí)此刻，我希望我就是那滴水，那一米陽光，那一片飄逸的云，得到他人的喝彩，從而成就輝煌。
爸爸媽媽，請(qǐng)為我喝彩。
真的想向你們袒露我的心扉。當(dāng)我失落時(shí)，想讓您鼓舞我，使我堅(jiān)強(qiáng)的往前看。但事與愿違的是，您總是批評(píng)我，指責(zé)我。那"火上澆油"的失落真的是苦不堪言的。內(nèi)心帶著一絲絲酸楚和委屈。伴著內(nèi)心深處深深的自責(zé)與愧疚感，在幼小的心靈受到你們言語的打擊后變得愈加絕望。仿佛沒有一點(diǎn)星光的黑暗夜晚，絕望的深淵。那時(shí)，我希望您會(huì)為我加油，鼓勵(lì)我，也許下一次就會(huì)更好。您的鼓勵(lì)和理解會(huì)點(diǎn)亮我希望的光芒，作為你們的女兒，我是多么渴望得到您的鼓勵(lì)和理解。
老師，請(qǐng)為我喝彩。
或許在整個(gè)班級(jí)中，我不是學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)異的，但我相信，我會(huì)有我自己的閃光點(diǎn)。同時(shí)我也會(huì)因努力了而取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。雖然這些微不足道的成績(jī)不足掛齒。但我希望您會(huì)因?yàn)檫@些而表揚(yáng)我，您的表揚(yáng)是我學(xué)習(xí)生活中的"催化劑"，會(huì)促使我取得更大的成就。成績(jī)的起起伏伏經(jīng)常讓您十分擔(dān)心。我知道您希望學(xué)生學(xué)習(xí)出色的心意。有時(shí)可能會(huì)批評(píng)我，斥責(zé)我，看我試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)而眼中布滿了失望。但我更希望您會(huì)鼓勵(lì)我，幫助我。我希望在您的鼓勵(lì)和幫助下，會(huì)提高我的成績(jī)。我也會(huì)付出努力來回報(bào)您的喝彩。這幾次的成績(jī)讓您失望了，但我仍在努力著，絲毫不會(huì)泄氣，也相信在不遠(yuǎn)的一天，您會(huì)為我成績(jī)的優(yōu)異而露出欣慰的微笑。我希望學(xué)習(xí)旅程中會(huì)因?yàn)槟墓膭?lì)而更加精彩。
同學(xué)們，請(qǐng)為我喝彩。
冰心說：成功的花兒，人們只會(huì)驚羨花開時(shí)的`美麗，當(dāng)芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。"我們都是百花叢中每一個(gè)含苞待放的花兒。我希望當(dāng)我綻放時(shí)，會(huì)有你們鼓舞我，每一朵花兒都是用奮斗的淚水澆灌而成長(zhǎng)起來，為綻放那一剎那而付出了努力。所以，請(qǐng)滿足我一個(gè)小愿望：當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，請(qǐng)用一個(gè)微笑使我"再創(chuàng)輝煌"；當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)不要吝惜你的雙手，為我祝賀。同學(xué)們，我希望這段學(xué)習(xí)時(shí)光會(huì)因?yàn)橛心銈兊暮炔识映鋵?shí)，更有意義。
我的親人，老師，同學(xué)們，我不奢求你們的鮮花和掌聲，不奢求你們的大聲贊美。只需要一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)和一個(gè)眼神，一句安慰的話就足矣。這些就會(huì)促使我更加向前。
【為我喝彩作文】相關(guān)文章：
為我喝彩作文10-07
為我喝彩作文01-13
我為我喝彩作文10-05
我為自己喝彩作文10-03
請(qǐng)為我喝彩作文10-07
為我喝彩優(yōu)秀作文03-07
我為媽媽喝彩作文09-24
我為爸爸喝彩作文10-07
我為中國喝彩作文08-08
我為球員喝彩作文03-28