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教訓(xùn)的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的教訓(xùn)的作文，希望能夠幫助到大家。
教訓(xùn)的作文1
生活在尼泊爾山林里的黃頂鳥(niǎo)，每到秋天，就會(huì)在峭壁上筑巢，然后在里面孵化小鳥(niǎo)�？墒且�?yàn)檫@一帶總會(huì)刮起大風(fēng)，黃頂鳥(niǎo)的巢常常會(huì)被大風(fēng)吹掉。每當(dāng)這時(shí)，黃頂鳥(niǎo)都會(huì)大聲地哀鳴，聲音聽(tīng)起來(lái)無(wú)比悲傷。但一段時(shí)間過(guò)后，黃頂鳥(niǎo)便會(huì)從失敗的悲傷中走出來(lái)，重新開(kāi)始忙碌起來(lái)，建成一個(gè)新家繼續(xù)孵化小鳥(niǎo)。它的這種鍥而不舍的精神，經(jīng)常被教育者作為正面素材去教育學(xué)生，要他們無(wú)論遇到什么挫折，都要像黃頂鳥(niǎo)一樣永不放棄。
動(dòng)物愛(ài)好者亞巴尼偶然看到黃頂鳥(niǎo)的故事，產(chǎn)生了濃厚的興趣，決心開(kāi)始研究這種鳥(niǎo)。一年過(guò)后，他發(fā)表了一篇關(guān)于黃頂鳥(niǎo)的文章，可立即招來(lái)一片非議，因?yàn)椋腰S頂鳥(niǎo)當(dāng)成了反面教材，這讓當(dāng)?shù)卦S多人不能理解。但亞巴尼卻用科學(xué)的數(shù)據(jù)證明了自己觀點(diǎn)的正確。這組數(shù)據(jù)顯示，在他跟蹤觀察的30只黃頂鳥(niǎo)中，有28只的.巢被風(fēng)吹掉兩次以上，可它們?cè)谥亟ㄐ鲁驳倪^(guò)程中，卻根本沒(méi)有考慮大風(fēng)的影響，還把巢建在原來(lái)的地方，就這樣，導(dǎo)致了它們的巢反復(fù)被吹掉，浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。
亞巴尼指出，黃頂鳥(niǎo)能夠忘記失敗，從悲觀中走出來(lái)，實(shí)屬不易，但如果它稍有智慧，失敗后把巢建在一個(gè)背風(fēng)的地方，這一切就不會(huì)發(fā)生。黃頂鳥(niǎo)的遭遇也告訴了我們?nèi)祟愡@樣一個(gè)道理：許多時(shí)候，我們可以忘記失敗，但絕對(duì)不能忘記失敗中的教訓(xùn)。
失敗的價(jià)值在于人們能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。認(rèn)真面對(duì)失敗，反省自身，及時(shí)尋求改變，找到通往成功的正確路徑，有時(shí)候比一味埋頭苦干更加重要。
教訓(xùn)的作文2
星期四下午，天突然下起了淅淅瀝瀝的冬雨，操場(chǎng)上帶來(lái)絲絲的寒意。可同學(xué)們的心里蕩漾著激動(dòng)的暖意，因?yàn)榘嚓?duì)課學(xué)校要舉行別開(kāi)生面的運(yùn)球比賽。
“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們的心情一下子緊張了起來(lái)。先是普通班比，我班的運(yùn)動(dòng)員抓緊在操場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒地做最后的練習(xí)。
時(shí)間過(guò)得真快，輪到我們?nèi)齻�(gè)實(shí)驗(yàn)班比了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員臉上的表情一下子嚴(yán)肅起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員分男女兩組，在籃球場(chǎng)地兩端站好，準(zhǔn)備投入“戰(zhàn)斗”。
只聽(tīng)一聲哨響，第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭一般地拍著籃球往前沖。對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)球的同學(xué)，一只腳向前邁出一大步，探出身子，恨不得立刻沖出去接球。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們有節(jié)奏地，快速地傳送著球，操場(chǎng)上響起了“啪啪啪”的擊球聲。大家互不相讓，有的咬牙緊追其后，有的腳下像裝了哪吒的風(fēng)火輪，有的跑得像一陣風(fēng)似的，眨眼就把球運(yùn)了個(gè)來(lái)回。老師和拉拉隊(duì)的'加油聲此起彼伏，響徹云霄。
不好，我們班的一個(gè)小朋友一不小心把球拍到了自己的腳上，球便“骨碌碌”地滾出老遠(yuǎn)。我們懊惱極了，一個(gè)勁地在那兒埋怨，竟沒(méi)有一個(gè)人去幫忙撿球。別的班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)運(yùn)完了球，在那兒歡呼雀躍。等我班的小朋友撿回球，堅(jiān)持運(yùn)完，我們已落了別的班好幾個(gè)來(lái)回，不必看結(jié)果，我們已知道這次比賽我班輸?shù)脩K透了。
回到教室，趙老師批評(píng)我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作。是啊，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量！我難忘這次比賽，更難忘這次失敗的教訓(xùn)。
教訓(xùn)的作文3
我們?nèi)巳硕家v衛(wèi)生，衛(wèi)生是關(guān)系到人們身體健康的事情。我發(fā)覺(jué)街邊的無(wú)牌食品攤檔就是很不衛(wèi)生的�，F(xiàn)在新聞媒體一直都在關(guān)注全國(guó)食品安全問(wèn)題。而且街邊的小攤檔無(wú)遮無(wú)檔，吃了是很容易生病的。我就有這樣一次深刻的教訓(xùn)。
有一天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)路旁有賣(mài)羊肉串的小攤檔，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我要吃羊肉串�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“路邊的攤檔無(wú)遮無(wú)擋，車(chē)輛經(jīng)過(guò)揚(yáng)起的灰塵沾在上面，吃了會(huì)得病的�！蔽也宦�(tīng)媽媽的`話，硬要買(mǎi)來(lái)吃。媽媽只好給我買(mǎi)了一串。
我拿著羊肉串，先用鼻子一聞，嗨，真香啊！再用舌頭一舔，嗨，真鮮啊！吃完了，我仍津津有味地舔著串子棍，真想吃多一串，可是媽媽不買(mǎi)，我只好跟媽媽回家了。
回到家，我坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，等待開(kāi)飯。猛地，我的肚子突然間痛了起來(lái)。我擦上保心安油，但無(wú)濟(jì)于事。我一直痛得在床上打滾，但也沒(méi)用處�？偸怯幸环N想吐的感覺(jué)，開(kāi)飯了，媽媽做了我最喜歡的魷魚(yú)�？晌覅s沒(méi)有胃口，我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸二話不說(shuō)就把我?guī)У搅酸t(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？為什么臉色這么難看？”我說(shuō)我肚子痛，醫(yī)生問(wèn)我：“回家的時(shí)候你吃了什么？”我說(shuō)：“一串羊肉串�！贬t(yī)生大聲說(shuō)：“食物中毒，必須馬上打點(diǎn)滴�！庇谑牵t(yī)生給我開(kāi)藥方。爸爸拿著醫(yī)生開(kāi)的藥方到藥房付了錢(qián)，配了藥。什么藥片、點(diǎn)滴、注射費(fèi)共170元。
這時(shí)坐在長(zhǎng)椅子上打著點(diǎn)滴的我想：如果當(dāng)初不光顧無(wú)牌攤販，不吵著媽媽買(mǎi)羊肉串，我就不會(huì)落到這種“好”下場(chǎng)了。
我又想：這次教訓(xùn)太深刻了！自己受了痛苦，又浪費(fèi)了爸爸媽媽的錢(qián)，實(shí)在是太不應(yīng)該了。以后，我再也不敢吃路邊小攤上的零食了。那是因?yàn)槟切┦澄锾K、太不衛(wèi)生了。
教訓(xùn)的作文4
頓時(shí)，尷尬，悔恨，失望全部涌上心頭，只覺(jué)得臉上火辣辣的。
“怎么會(huì)這樣��！剛開(kāi)始還在班級(jí)名列前茅，現(xiàn)在卻一退再退。開(kāi)始退到第6名，后來(lái)第11名，這次竟然退到了第15名！你太令我失望了，這么優(yōu)秀的孩子居然變成了如今這樣。我不說(shuō)了，總之要記住‘虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后的道理’，你好自為之吧！”
面對(duì)老師的斥訓(xùn)，我無(wú)言以對(duì)，我確實(shí)曾經(jīng)做過(guò)班級(jí)的.第3名，后來(lái)越來(lái)越驕傲，成績(jī)也逐漸開(kāi)始下滑，但這一次居然退到了班級(jí)的第15名。要知道，我們班只有七十來(lái)個(gè)學(xué)生��！我的眼里噙滿了淚水……
靜下來(lái)，靜下來(lái)好好想想吧！真的應(yīng)該好好想想，這樣下去也不是辦法，我不斷地思索著。
自從隔過(guò)二年級(jí)跳入三年級(jí)開(kāi)始，許多煩惱都在困擾著我，而好多事也并不能完全怪我。很多時(shí)候我也并不知道是怎么回事，一些“罪名”莫名其妙的就被同學(xué)們強(qiáng)加到自己身上，弄得我心煩意亂，處理這些事或被這些事困擾總是占用很多時(shí)間。我又必需得在較少時(shí)間內(nèi)完成較多的事情，說(shuō)實(shí)在話，憑我的能力還真達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。于是漸漸的感到力不從心，作業(yè)有時(shí)候也不能做到保質(zhì)保量的完成，這可能是我退步的最大原因。
幸虧爸爸是知識(shí)分子，媽媽是一名教師，在他們的幫助下，我的成績(jī)才不會(huì)下降那么快。如果不是他們?cè)诠?jié)假日加班輔導(dǎo)，我現(xiàn)在的情況可能更糟糕，也許早就成了差生。
我默默的擦干眼淚，把臉浸在水盆里。我似乎有點(diǎn)明白，淚水永遠(yuǎn)不如汗水。我要洗清大腦，祛除身邊的一切紛繁瑣事。我要重新開(kāi)始，一切都回到起點(diǎn)，我要證明給人看——我不是一個(gè)差生！
“失敗乃成功之母”，這句話又在我耳邊響起，我得到了一次意義重大的教訓(xùn)。
教訓(xùn)的作文5
再一次選帶早讀的班干部時(shí)，我以50票被選上了，可老師說(shuō)過(guò)，我們班不是好管的班級(jí)，要小心點(diǎn)，就是因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)老師的叮囑，第二天就……
到了第二天，我拿出了一本厚厚的語(yǔ)文書(shū)，站在講臺(tái)上，向下望去，全都在講話，管紀(jì)律的班干部在走來(lái)走去。我心有點(diǎn)慌，怦怦直跳的。“大家拿出語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)第2頁(yè)！”我大聲地命令。可他們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)吵。突然，有一位同學(xué)走上來(lái)說(shuō)：“唉，可憐，要來(lái)帶早讀，你知道62班很難管的啦！”我還是不聽(tīng)，繼續(xù)帶讀，可他們還在大吵大鬧的，一個(gè)矮矮的，瘦瘦的，站在凳子上，做了一個(gè)十分滑稽的動(dòng)作，惹得全班亂哄哄的，幾個(gè)人還說(shuō)：“‘駱鴻’不是無(wú)情物！”氣得我暴跳如雷。這時(shí)我才知道了這樣是不能讓同學(xué)們讀書(shū)的！經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我問(wèn)了問(wèn)同桌，又問(wèn)了問(wèn)老師和家長(zhǎng)，終于知道了方法。
在清早，我不到七點(diǎn)十分就已經(jīng)到了學(xué)校等待同學(xué)來(lái)，來(lái)一個(gè)就讀一個(gè)。不久，已全班到了，我大喊：“拿出語(yǔ)文書(shū)！”有幾個(gè)人拿出了語(yǔ)文書(shū)出來(lái)，可還是很吵，又有人想說(shuō)“駱鴻”不是無(wú)情物了！我連忙道：“有志者，事竟成！你們讀不讀不關(guān)我的事，讀的人當(dāng)然比你們強(qiáng)，你們不讀的，還在上次寫(xiě)《祖國(guó)，我為你爭(zhēng)光》的題目，還不如寫(xiě)《祖國(guó)，我為你抹黑》”說(shuō)完我大聲帶領(lǐng)著讀的`同學(xué)們，漸漸的，有許多同學(xué)好像也懂得了我的意思，也大聲地朗讀著，我對(duì)上次說(shuō)六2班管不了的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)六2班管不了！我就管得了！”
我經(jīng)過(guò)了上次的教訓(xùn)，終于找到了他們的特點(diǎn)，不是管不了，而是不想讓我們管，我以刺激性的話讓全班朗讀了起來(lái)，“誰(shuí)說(shuō)六2班管不了？”我自豪地說(shuō)。六2班的同學(xué)們讓我得到了很大的教訓(xùn)，他讓我知道了在我們六2班中是有很多杰出的人，可他們就是懶！
教訓(xùn)的作文6
在我的記憶庫(kù)里，記載著很多事。其中，有一件事我記得非常清楚，它令我羞愧。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)了，我和一個(gè)朋友走在回家的路上。我們沒(méi)事干，一邊踢著石頭一邊東張西望，想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么好玩的。
突然，我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)小房子，房子的門(mén)是關(guān)著的，門(mén)旁有一個(gè)小蜂窩煤爐，爐子上還架著一只鐵鍋，鍋上蓋著蓋子，蓋子上有個(gè)小孔，從孔里正沖出一股水蒸汽，好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個(gè)藍(lán)色的塑料框子，筐子里堆放著一堆燒過(guò)了的蜂窩煤。
我心想：這回可有事做了，哈哈！我剛想把我的'想法告訴我的朋友，沒(méi)想到，他卻說(shuō)：“我們過(guò)去瞧瞧”。原來(lái)，我們想到一起了，真實(shí)“英雄所見(jiàn)略同”，說(shuō)著，我們就開(kāi)始“作案”了。
我們偷偷地走進(jìn)那個(gè)爐子，把燒過(guò)的蜂窩煤拿起來(lái)，打開(kāi)鍋蓋就要往里放，沒(méi)想到一股熱氣沖出來(lái)，我往鍋里一看：呀，是面條兒。我對(duì)朋友說(shuō)：“里面有面條耶，這樣做……浪費(fèi)了多可惜呀！”
他回了一句：“行了吧，看你那貪吃樣，口水都快飛流直下三千尺了�！�
“去你的！”
他又瞪了我一眼：“還不快點(diǎn)兒。”
“可是……”
“什么可是呀！”說(shuō)著，就從我手中奪過(guò)蜂窩煤丟進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。
我愣了一下：“你……”
“你什么呀，還不快跑！”
我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔，跟著他一起跑�？晌疫�沒(méi)跑兩步就被抓住了。結(jié)果，那位叔叔把我們臭罵了一通。
回家后，我又對(duì)著鏡子罵自己，一邊摸著被打紅的臉。
這是一件令我難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)的作文7
我經(jīng)歷過(guò)各種各樣的教訓(xùn)，而其中的一次教訓(xùn)，讓我記憶深刻。
在那一天，陽(yáng)光格外明媚。我在家里玩耍著，因?yàn)槲野謰尪汲鋈チ�，而我就在家里無(wú)所事事地跑來(lái)跑去。突然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子：我可以把舊鍵盤(pán)拆下來(lái)，看看能不能組裝一些好玩的東西。我說(shuō)干就干，找來(lái)工具，然后開(kāi)始了演奏《拆鍵盤(pán)協(xié)奏曲》，“�！薄ⅰ斑恰�、“咔”、“啦”……這首“樂(lè)曲”在整個(gè)“大廳”里回響。就在我唱著歌，快要完成機(jī)器人的候，一陣拍門(mén)聲傳來(lái)，我嚇了一大跳，定睛看去，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)看到地上的東西，皺了皺眉說(shuō)：“做完整理好，知道沒(méi)？”我心中一喜，可下一句又猶如掉到了萬(wàn)丈深淵，“你知道以前舊的鍵盤(pán)在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>
我連忙搖頭，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我也不知道，嗯……，那個(gè)，我去屋里玩了！”我以百米沖刺的速度沖向屋里，關(guān)好門(mén)，急急忙忙地弄著鍵盤(pán)，企圖在媽媽知道之前裝好，可夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。隨著“砰”的一聲，怒氣沖沖的媽媽奪門(mén)而進(jìn)，接著連綿不絕的話語(yǔ)從我耳中穿過(guò)，我連忙求饒，可這位“鐵石心腸”的媽媽一點(diǎn)都沒(méi)被我“高超的`演藝”所迷惑，“好，這個(gè)月的零花錢(qián)沒(méi)收！”我臉都垮了。
這件事讓我知道別亂弄那些舊的東西，說(shuō)不定其中一個(gè)是古董呢！
教訓(xùn)的作文8
在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現(xiàn)在回憶起來(lái)心里還是酸酸的。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師叫我們寫(xiě)作文，還說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)得好可以投稿。“投稿！”我一聽(tīng)來(lái)勁了，要是我的作文能在報(bào)刊上發(fā)表，我的名字能出現(xiàn)在報(bào)紙上，那該多威風(fēng)��！想到這兒，我馬上提起筆寫(xiě)起來(lái)�？赡苁俏姨募钡木壒拾桑还芪以僭趺赐诳招乃�，總覺(jué)得不滿意，怎么辦呢？對(duì)了，我不是有本《童話故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問(wèn)我：“雨嬌，這篇作文寫(xiě)得很好，是你自己寫(xiě)的嗎？”我雖然心里很想承認(rèn)不是，可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn)，“是的，是我寫(xiě)的。”“那好，老師可以幫你去投稿�！蔽乙宦�(tīng)心里美滋滋的。大約過(guò)了兩個(gè)星期，一天，老師興匆匆對(duì)我說(shuō)：“雨嬌，快看，你寫(xiě)的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過(guò)報(bào)紙一看，果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當(dāng)時(shí)我別提有多高興了，老師還在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我，看到同學(xué)們向我頭來(lái)的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。
可是，正當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí)，新一期的`《新苗》報(bào)又來(lái)了。報(bào)紙上，一位和我同年級(jí)的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”，公開(kāi)地說(shuō)我的作文是抄來(lái)的。老師把我叫到了辦公室，還沒(méi)等老師開(kāi)口，我的眼淚就流了下來(lái)，回到教室，看著同學(xué)們那一雙雙異樣的眼睛，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進(jìn)去……
這件事雖然過(guò)去了很久，但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實(shí)事求是，只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果，才是最有價(jià)值的。
教訓(xùn)的作文9
“啊,輕點(diǎn),手下留情……”在今天早上我家傳出了一聲大叫。你一定想知道我家到底發(fā)生了神馬事情,這樣就讓我慢慢給你講。
今天早上。我來(lái)到我家的陽(yáng)臺(tái)上給我養(yǎng)的花澆水。“啦啦啦,啦啦啦。我是個(gè)快樂(lè)的小園丁……”我邊哼著自己編的小曲一邊彎腰給我的寶貝植物澆水。突然我看見(jiàn)了我的榕樹(shù)有幾片葉子枯黃了，于是我便心疼的蹲下身來(lái)，用小剪刀把那幾片樹(shù)葉剪掉了。然而我去沒(méi)看見(jiàn)那向外開(kāi)著的窗戶(我家的陽(yáng)臺(tái)是在臥室外面，那窗戶指的是陽(yáng)臺(tái)和臥室中間的窗戶)。剪完后我一下站起來(lái)。
悲劇就在這時(shí)發(fā)生了，由于我家那的窗戶是活動(dòng)的,那是放在那的。所以我起來(lái)的時(shí)候胳膊剛好頂住那窗戶的下面，一頂那窗戶向上移就掉了下來(lái)。而那窗戶剛好不偏不倚的砸住我的胳膊和肩膀，隨即又砸住了我的花。我叫了一聲，趕緊跳開(kāi)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲響趕緊跑了過(guò)來(lái),把那窗戶又按上，又趕緊來(lái)看我。而我則被那窗戶把胳膊掛爛了，而我的肩也被那窗戶砸腫了還被砸爛了。所以,爸爸就趕緊從冰箱里拿出了冰塊放在腫的`地方冷傲。當(dāng)那冰塊碰到被蹭爛的地方時(shí)，就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的部分。
事后爸爸對(duì)我說(shuō):“你看這回多么危險(xiǎn)窗戶那么沉，要是砸住頭了你想想會(huì)怎么樣吧�！蔽也辉诤醯膩�(lái)了句:“不是沒(méi)砸住么你還詛咒我�！辈贿^(guò)，仔細(xì)想想還真的挺危險(xiǎn)，要是那時(shí)砸住頭了或砸住脊椎那后果不堪設(shè)想呀！
教訓(xùn)的作文10
童年的往事，像五彩斑斕的貝殼，深深地埋在我記憶的海洋里。下面，我要拿出一顆燦爛的貝殼，述說(shuō)這背后的事。
那一天是清明節(jié)，我們掃完了墓，來(lái)到一個(gè)住在山腳下的親戚的家里。由于悶熱，親戚家的電風(fēng)扇很小，我便和表弟騎著自行車(chē)去買(mǎi)扇子�；貋�(lái)的路上，我們經(jīng)過(guò)羊腸小道。為了炫耀自己的'車(chē)技，我便傲慢地對(duì)表弟說(shuō)：“我們比賽，看誰(shuí)先到家!”
“好!”表弟一口答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始后，我一路領(lǐng)先�？斓降臅r(shí)候，我放開(kāi)雙手，一只手拿這扇子不停地上下?lián)u擺，又不時(shí)地往后看，心想：跟我比車(chē)技，再練兩年吧!”突然，車(chē)頭一歪，身體失去了平衡。我慌了�！鞍�!”我從自行車(chē)上摔了下來(lái)。頓時(shí)，鮮血從我口中不斷地滲出來(lái)，染紅了我的衣裳，染紅了我雙手，也染紅了道路。我有點(diǎn)神智不清。表弟?chē)槈牧耍R上叫來(lái)了爸爸、媽媽。大人們忙作一團(tuán)，立刻送把我送到離這兒最近的診所。醫(yī)生在檢查中，發(fā)現(xiàn)我牙齒上丟了個(gè)角，沒(méi)什么大礙。可鮮血還不停地涌出來(lái)，他(她)們都以為我有內(nèi)傷，嚇得都快掉魂了。后來(lái)，媽媽讓我把嘴打開(kāi)一看，啊，原來(lái)是左上邊的嘴唇破了個(gè)洞，必須馬上縫針。爸爸、媽媽又火速把我送到龍港醫(yī)院。醫(yī)院里縫針的過(guò)程中，我沒(méi)吭一聲，只流著眼淚。誰(shuí)叫我那么逞強(qiáng)呢!我的嘴上縫了7針，至今還流著一個(gè)大大的疤痕!
這次血的教訓(xùn)，會(huì)成為我一生的警鐘，它會(huì)時(shí)常提醒著我：
不能太自大。
教訓(xùn)的作文11
這件事情，我終生都不會(huì)忘記的。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
那天，是姐姐的生日，大姨送給姐姐一個(gè)書(shū)包。我知道了，非常生氣。心想：大姨送給我的生日禮物都是些便宜貨，但送給姐姐的竟是一百元的`威尼熊書(shū)包。
我整天都悶悶不樂(lè)的，越想越生氣，最后我決定在姐姐的新書(shū)包上畫(huà)“花”。
趁她們都出去玩了，我便拿著筆到姐姐的新書(shū)包上亂圖亂畫(huà)。畫(huà)玩了，就趕緊出去玩，好讓她們不懷疑是我畫(huà)的。
當(dāng)她們回來(lái)時(shí)，姐姐看到她的新書(shū)包被畫(huà)成那樣，便哭了。因?yàn)榇笠淌堑谝淮嗡徒o她這么貴重的生日禮物，而我心里卻在暗暗高興著呢！
可是好景不長(zhǎng)，那幾天晚上總做噩夢(mèng)。我忍不住了，把事情告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣做就不對(duì)了，大姨送給你姐姐的書(shū)包，那是因?yàn)槟憬憬慵邑毟F，生活很緊張，況且有兩個(gè)孩子呢！而你，是家里的唯一的孩子，你要什么，我們就會(huì)給你買(mǎi)什么，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我聽(tīng)了，臉一下子紅了，這才恍然大悟：姐姐家貧窮，爸爸媽媽都沒(méi)工作。大姨送給她這么貴重的禮物是應(yīng)該的。爸爸又說(shuō)：“你拿自己的錢(qián)再給你姐姐買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包吧！這件事我會(huì)替你保守秘密的。”我開(kāi)心地笑了。
從這件事中，我吸取了個(gè)教訓(xùn)，無(wú)論遇到什么事都不能產(chǎn)生妒忌之心，否則會(huì)害了別人，也會(huì)害了自己！
教訓(xùn)的作文12
這是最近發(fā)生的一件事。一天早上，數(shù)學(xué)老師張老師上完課后讓我們做課堂作業(yè)。我興高采烈地拿起作業(yè)本，工工整整地把作業(yè)寫(xiě)完，隨手放進(jìn)了課桌。當(dāng)時(shí)怎么也想不到可怕的事情就這樣悄悄地發(fā)生了。
這天下午，我一來(lái)到學(xué)校就跟同學(xué)們開(kāi)始下棋、說(shuō)笑，竟然忘了交作業(yè)。課間，張老師來(lái)到教室，拿著我們的作業(yè)本說(shuō)：“我們班有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，是哪兩個(gè)，自己走出來(lái)！”這時(shí)我才知道今天早上的作業(yè)沒(méi)交，便站了出來(lái)。張老師嚴(yán)厲地問(wèn)：“你們做完了嗎？”我回答說(shuō)：“做完了。”“為什么沒(méi)交？”“我忘記了�！薄澳呛茫竞昧��！睆埨蠋熢谥v解作業(yè)的時(shí)候，我一直在想：“發(fā)生這種事情真不應(yīng)該，自己太粗心了。早知如此，何必當(dāng)初呢！”
下課后，老師把我和另一個(gè)同學(xué)帶到辦公室。他拿著我們的作業(yè)本邊改邊對(duì)我說(shuō)：“你看，你的作業(yè)不是寫(xiě)得很工整嗎？就是沒(méi)按時(shí)交作業(yè)，這就讓老師不能做到及時(shí)批改，有什么問(wèn)題也不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。第一次我不怪你，下次不但要完成，還要按時(shí)交！”聽(tīng)完這句話，我明白了自己錯(cuò)在哪里----擔(dān)誤了老師及時(shí)批改作業(yè)。記得吳老師曾說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但不要總是犯同樣的錯(cuò)！”我相信自己再也不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。
這幾天，我都在做完作業(yè)的時(shí)候跟自己說(shuō)：“一定要記得及時(shí)交作業(yè)！”這次遲交作業(yè)的'事，給我留下了永生難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)的作文13
今天我的心情特別的糟。因?yàn)榻裉炜荚嚵�，我考得不大理想，我想我�?huì)讓我的爸爸媽媽很失望的。今天的天氣灰暗灰暗的，仿佛像我的心情。我跌跌撞撞的回到家，準(zhǔn)備著忍受爸爸的'訓(xùn)斥和媽媽的嘮叨。
“楊群，考試考了多少分��？”媽媽充滿笑容，滿懷欣喜地問(wèn)我。看來(lái)媽媽很高興，因?yàn)樾湃挝乙欢〞?huì)考得很好。
我不得不已出此下策�！皨尅！瓔寢專摇铱肌铱剂�96分！”媽媽高興地說(shuō)。
“哇，真的嗎？寶貝，今天媽媽燒排骨給你吃！”媽媽連看也沒(méi)看試卷，就跑進(jìn)廚房，忙排骨去了�？磥�(lái)媽媽真的挺信任我的。我當(dāng)時(shí)感到很舒坦，因?yàn)檫@樣把這一關(guān)挺過(guò)去了。后來(lái)，我感到十分愧疚，因?yàn)槲因_了媽媽。不過(guò)已經(jīng)太晚了，來(lái)不及認(rèn)錯(cuò)了。
“楊群，聽(tīng)說(shuō)你考了96分，能不能把試卷給我看呀？恩？”爸爸一回家，媽媽就和爸爸說(shuō)試卷的事�？磥�(lái)還真是沒(méi)完哪，怎么辦呢？
“楊群，你發(fā)什么愣呀，給我看一下試卷，看那4分錯(cuò)那兒了？”爸爸有些不耐煩了。該怎么辦呢？
“我……我把試卷放在學(xué)校抽屜里了！”我又一次撒謊的說(shuō)。
“真的嗎？真的是這樣嗎？”爸爸比媽媽要機(jī)靈些，要眼見(jiàn)為實(shí)。
我看是瞞不下去了，所以我就突然大哭，一五一十的把事情從頭到尾說(shuō)了一遍。
“這就是你的計(jì)策�！卑职株庩幍恼f(shuō)，頭也不回的走進(jìn)他的房間。
媽媽也莫不做聲的干起家務(wù)活來(lái)。我也只好默默地走進(jìn)自己房間做作業(yè)去了。
這，比打和罵還要難受……
教訓(xùn)的作文14
記得在我10歲那年，我受到了一次嚴(yán)重的教訓(xùn)，令我至今難忘。
那天，我和爸爸媽媽一起去河邊玩水，正在我玩得非常開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。我跑到媽媽的身旁，疑惑不解地問(wèn)：“媽媽你看見(jiàn)爸爸去哪了嗎？”“哦！你爸爸呀，去那邊下網(wǎng)捕魚(yú)去了�！眿寢尰卮鸬溃倚南耄何乙部梢院桶职忠黄鹑ハ戮W(wǎng)捕魚(yú)，順便還可以玩水。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以和爸爸一起去捕魚(yú)去嗎？我還可以給爸爸拉網(wǎng)！”媽媽反駁道：“不可以，那邊水深，一下去就沒(méi)有影了，萬(wàn)一你出事了怎么辦�。俊�
可是己經(jīng)遲了，我已經(jīng)向爸爸的方向狂奔過(guò)去。媽媽生氣地喊道：“快點(diǎn)回來(lái)，那邊水深！”我笑著回答道：“沒(méi)事，我已經(jīng)是個(gè)大孩子啦！不用你們管。”忽然，我的`腳踩到了一塊長(zhǎng)著水草的石頭，我感覺(jué)身體一下子就沒(méi)有了干衡感，開(kāi)始向后倒去，在我落水的一瞬間，我大聲地喊道：“媽——”
媽媽聽(tīng)到我的求救聲，連忙向我跑了過(guò)來(lái)。在我剛落入水中的時(shí)候，我心想：我就要這樣的死去了嗎？突然，我感覺(jué)有一雙手把我從深水中拉了上來(lái)，原來(lái)是媽媽在拼命地拽著我！脫離危險(xiǎn)后，我看著滿臉驚慌的媽媽，一下子就投進(jìn)她的懷抱中，哭著說(shuō)：“媽媽，快要嚇?biāo)牢伊�！”媽媽生氣地回答道：“讓你不�?tīng)我的話，這下出事了吧！”爸爸見(jiàn)狀也急忙跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“讓你貪玩，這回知道后果了吧！下一次還會(huì)這樣嗎？”“不這樣了�！蔽夜怨缘鼗卮鸬溃f(shuō)完，就和爸爸媽媽一起回家去了。
唉！那一次可真是危險(xiǎn)��！差一點(diǎn)就釀成了大禍。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：不聽(tīng)大人的勸告，一意孤行，最后吃虧的還是我們自己。
教訓(xùn)的作文15
在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事。就像大街上有無(wú)數(shù)盞燈。其中有一盞燈最亮，因?yàn)樗o我留下了深刻的教訓(xùn)。
記得是在四年級(jí)上學(xué)期，我們班換了班主任。她姓杜，大家叫她杜老師。因?yàn)槭切聛?lái)的，我和老師還是有一段距離。
那是差不多兒童節(jié)的一段時(shí)間。老師說(shuō)：“兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉行演講比賽，每個(gè)班選兩名去。哪個(gè)向去可以到我那里去報(bào)名�！边@時(shí)，我心里閃出了一個(gè)念頭：去參加比賽，肯定可以拿到獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀之類的�？墒�，平時(shí)膽小如鼠的我，要在全校師生面前演講，這時(shí)我想都不敢想的一件事。想著想著，就下課了。在回家的路上，我還在想：這也是個(gè)鍛煉年的好機(jī)會(huì)，干嘛不去試試呢?可是我想：如果演講差了，即會(huì)在全校師生面前丟臉,同學(xué)們又會(huì)看不起我,嘲笑我。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“還記得一年級(jí)學(xué)的那篇課文——《我選我》嗎？要有膽量，即使你演講不成功也沒(méi)關(guān)系，世界上哪個(gè)人沒(méi)失敗過(guò)呢？”聽(tīng)了媽媽這番話，我心里又開(kāi)始閃出了那個(gè)念頭：美國(guó)的科學(xué)家——愛(ài)迪生，他為了做電燈泡，不知失敗過(guò)多少次。看看電視上的.明星，人家都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，怎么可能沒(méi)失敗過(guò)呢？想了一會(huì)，這個(gè)念頭左后還是被我打消了。
兒童節(jié)到了，看著人家演講，心里一點(diǎn)也不好受�？吹饺思业牧霜�(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，我即羨慕，又難過(guò)，后悔即了，正想有個(gè)地洞鉆下去呀！
通過(guò)這件事，使我知道了：不勇敢的去挑戰(zhàn)，往往是人生中最大的失敗。勇敢的去挑戰(zhàn)，即使失敗了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮?/p>
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