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自我保護(hù)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的自我保護(hù)作文，希望能夠幫助到大家。
自我保護(hù)作文1
每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自我保護(hù)和在逆境下頑強(qiáng)的生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢的活下去，遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要一遇到危險(xiǎn)就呆若木雞，不知道怎么辦，所以我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的.一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
這就是一件外國學(xué)生自我保護(hù)，幫助自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的故事。再讓我介紹一件我國自我保護(hù)的事例。
趙小銳是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，從小就愛貪玩。又一次，他和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時(shí)的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，他成功了！
總之，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是一件重要的事，它不但能在必要時(shí)給予我們幫助，還會(huì)為我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文2
星期天，我一個(gè)人在家里做完作業(yè)，便和往常一樣去時(shí)小記者課。在半路上，我看了一下手表，才12點(diǎn)30分，上課要1點(diǎn)30分呢！于是，我便改向走弄堂的那天小路，因?yàn)槁房谟幸患倚辏铱梢栽谀莾嚎匆粫?huì)兒書。
走到弄堂口，我遇見了我家對面剛買回來的王大媽，她問我：“雯雯，你一個(gè)人在家做完作業(yè)去上課啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走。剛走了十幾步，突然從旁邊出來了一個(gè)大胡子漢子，走過來對我說：“小朋友，你能帶我去一個(gè)地方嗎？”說完便拉著我的手往弄堂里走去，走到弄堂深處，大胡子停了下來，盯著我說：“買不買菜刀？”不不禁好笑：“我買什么菜刀��？”大胡子死皮賴臉地說：“看看嘛，上等的菜刀，雪亮鋒利……”還沒等我反應(yīng)過來，大胡子便三下兩下地從皮包里拿出了一把菜刀，伸到了我的鼻子底下。我害怕極了，抬起了頭，更是猛地一驚！大胡子剛才的.笑臉全部收得一干二凈，露出了一副惡狠狠的表情說：“不許出聲，否則我就殺了你！”接著，大胡子飛快地向四周掃視了一番，不見有一個(gè)人，便瞪著雙眼對我說：“走，帶我去你家！”我聽了，只好乖乖地帶著他走。我邊走邊想：他為什么要我?guī)轿壹依锶ツ�？我想，一定是剛才聽了王大媽話…�?/p>
我想著想著，不由得想哭了。剛才還高高興興的，可在一分鐘內(nèi)，竟成了現(xiàn)在這樣子。我真希望會(huì)遇到幾個(gè)人，哪怕是一個(gè)人也好。快到家時(shí)，我想出了一個(gè)辦法。我猛地一轉(zhuǎn)身，對大胡子說：“喂！快把刀收起來，免得我爸爸對你有看法！”大胡子一把拉住我的領(lǐng)子，冷笑著說：“不會(huì)吧？那剛才那個(gè)人說你家里沒有人？”“你真笨，爸爸媽媽不在，我怎么買你的菜刀呀！再說，我剛才是為了應(yīng)付那個(gè)老大媽，因?yàn)樗龕酃荛e事。”說我，我轉(zhuǎn)身就向家里跑去，邊跑邊喊“爸爸媽媽，有個(gè)大胡子要我買他的菜刀，還說不買就要?dú)⒘宋摇?/p>
跑到家門口，我轉(zhuǎn)身見那個(gè)大胡子早已跑得無影無蹤了，心里也就安穩(wěn)多了。
自我保護(hù)作文3
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，我們要做環(huán)境的主人。生活中少不了坎坷，但我們不能迷失生活的方向。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
一個(gè)陽光明媚的星期六，我和媽媽來到新華書店買書。
當(dāng)走到大門口時(shí)，我對媽媽說：“哎，媽媽，你不是想看有關(guān)炒菜的書嗎？你去看你自己喜歡看的書吧，不用陪我了，我在三樓看書�！眿寢屄牶�，說：“那好吧，婧芳，那你自己要小心一點(diǎn)兒。”
當(dāng)我來到三樓，走到作文書那兒，拿起了一本《冰心作文選》看了起來。
我一句話都還沒有看完，站在我旁邊的叔叔笑瞇瞇地說：“咦？你不是婧芳嗎？怎么一個(gè)人來看書了，家里沒有人來陪你嗎？”
我聽后，反問道：“你是誰呀？我怎么不認(rèn)識你？”叔叔聽后，哈哈大笑，說：“婧芳啊，我是你爸爸的朋友，你出生一兩個(gè)月的時(shí)候，我都還抱過你呢！這么幾年過去了，你竟然跟小時(shí)候一樣，瘦瘦的。走，帶我上你家去看看�！�
我朝這位叔叔仔仔細(xì)細(xì)打量了一番，心想：這位叔叔我好像不認(rèn)識。況且，媽媽給我看過我小時(shí)候的`照片，胖乎乎的，一捏全是肉，可愛極了！怎么會(huì)是瘦瘦的呢？
所以，我猜想，這人，一定是剛才我和媽媽說話的時(shí)候他聽見了我的名字，一定是一個(gè)大騙子！
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，對叔叔說：“哦，原來是我爸爸的朋友啊。叔叔好，等會(huì)兒爸爸來接我們，跟我們一起去吧！
這個(gè)騙子聽了之后，完全像變了一個(gè)人似的，匆匆地對我說：“我還有事，下一次再來你家吧�！闭f完，便匆匆地離開了。
看來這個(gè)人真的是騙子呀！
這件事告訴我：我們不能輕易相信陌生人的話，自己要有正確的思維判斷，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人作斗爭，以達(dá)到自我保護(hù)的目的。
自我保護(hù)作文4
生命對于我們每個(gè)人來說只有一次，可見生命尤其可貴。因此，我們更要珍惜生命。珍惜生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這不由得讓我想起了我戲弄騙子的一些事。
現(xiàn)在的騙子真是越來越大膽了，我就親身經(jīng)歷了幾次和騙子的對戰(zhàn)、成功“制服”這些膽大妄為的騙子的`事。那是在上四年級的時(shí)候，在一個(gè)初夏的中午，媽媽有事出去了，我獨(dú)自一人在家。我玩著手機(jī)，突然，一個(gè)人給我發(fā)了一條短信，我一看差點(diǎn)笑出聲來，原來是個(gè)短信上寫著：你好，我是秦始皇，其實(shí)我沒死，因?yàn)�，我找到了長生不老藥，但我現(xiàn)在缺少資金，請立即往135XXXXXXXX里打十萬元，我必定能東山再起�！蔽覐�(qiáng)忍著笑意，一看就知道是騙子來騙錢的，我就給他回了一條短信，我在短信上寫：“您已成功訂購音樂流量包一個(gè)月，如需退訂，請回復(fù)：TD�！苯Y(jié)果他真的回了一條TD！哈哈！這個(gè)騙子太傻了！
還有一次，是在我五年級上半學(xué)期時(shí)，有一個(gè)騙子給我發(fā)了一條短信，上面寫著：您好，我們查詢到您于X年X月X日花費(fèi)一千元購買東西，請問您購買了什么？我當(dāng)時(shí)覺得很奇怪，我根本就沒有花錢買東西呀，我想我肯定是遇到騙子了。我很郁悶，我怎么老是遇到這些騙子呢？不行，我一定要打破他的騙局，揭開他的真實(shí)面目，和騙子斗智斗勇！我回了一條：我去了澳大利亞。他又回：請問您去澳大利亞買了什么了？我回：買了袋鼠，怎么了？他回：您花費(fèi)高額資金購買袋鼠干什么，你把錢打給我，我?guī)湍阗I實(shí)用的東西”我回：“你想的美！”這次他只回了一個(gè)字：滾。哈哈，估計(jì)這個(gè)騙子被我氣得咬牙切齒吧，我心里偷樂著。
這件事告訴我們一個(gè)道理，我們要提高自己的辨識能力，如果你真遇見了這些騙子，你可以用語言巧妙回答從中脫險(xiǎn)，還要保持冷靜，運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，來做到保護(hù)自己的。
自我保護(hù)作文5
平時(shí)，媽媽常會(huì)給我講，面對危險(xiǎn)應(yīng)如何自我保護(hù)，每次聽到媽媽講小孩子尤其要提高自我安全防護(hù)意識時(shí)，我總是不以為然，總覺得危險(xiǎn)離我很遠(yuǎn)。
一個(gè)假日的夜晚，單獨(dú)一人留在家中的我，看坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視，突然窗外劃過一道亮光，緊接著，幾聲轟隆的雷鳴聲響了起來，沉悶的雷聲，讓我的內(nèi)心有些許的緊張，傾刻間，外面閃電亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是嚇人，雷聲像在頭頂上炸開似的.，轟轟作響，我整個(gè)人蜷縮在沙發(fā)上，期盼著爸媽快點(diǎn)回來。這時(shí)，我聽到門鈴響了起來，我高興地向著門口飛奔過去，正要打開門，突然想起媽媽說過，聽到門鈴響，不要急著開門，先透過貓眼看看外面來的是什么人。我惦起腳尖湊近貓眼看了看，是一個(gè)完全不認(rèn)識的陌生人，我心里越發(fā)緊張了，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，站在門邊問道：“你是誰？”“小朋友，你一個(gè)人在家嗎？我是你爸爸的朋友，因?yàn)榻裢泶蚶紫掠�，你爸爸讓我過來陪陪你。快開門，讓叔叔進(jìn)去。”一聽這話，我有些猶豫了，確實(shí)剛剛的雷聲，讓我有些害怕，我渴望有大人的陪伴，想到這兒，我正想打開門，讓那位叔叔進(jìn)來，這時(shí)突然想起媽媽的話：千萬不要給陌生人開門。這位叔叔我不認(rèn)識，萬一，他是壞人怎么辦，可要是他真是爸爸的朋友，那我不讓他進(jìn)家門，這樣會(huì)顯得很沒有禮貌，思量再三，我決定試試他，于是，我對他說：“叔叔，你先等一下，門被我媽媽用鑰匙鎖住了，她現(xiàn)在就在房間里，我去房間把她找來，讓媽媽來給你開門！”一聽這話，站在門口的那位叔叔，顯得有些慌張，他轉(zhuǎn)身跑了。
爸媽回來后，知道了這件事，都夸我應(yīng)對得當(dāng)，成功地保護(hù)了自己。
這次的經(jīng)歷，讓我意識到自我保護(hù)的重要性，也深刻地體會(huì)到，遇到壞人時(shí)，一定要保持冷靜，運(yùn)用自己的智慧和壞人周旋，以達(dá)到保護(hù)自己目的！
自我保護(hù)作文6
寒假的一天下午,我的爸爸媽媽和親戚們到江邊喝茶。
我和兩個(gè)表弟一人買了一支玩具槍，幾包子彈，對著沙灘上的空牛奶盒玩射擊�！芭尽尽薄拔掖蛑辛�！”“我打中了！”我們越玩越高興�？吹竭h(yuǎn)處有一片菜地，地里的白菜長得郁郁蔥蔥。我們便跑過去，將白菜作靶子來射擊著玩。“啪——啪——啪”被擊中的白菜發(fā)出清脆的響聲。我們覺得好玩極了。
忽然，不知從哪兒走來兩個(gè)十一二歲的男孩。其中一個(gè)用警惕的目光掃視了我們四周一眼，問：“你們身上有沒有錢？”我聽了這句話，立刻明白了：我們遇上收保護(hù)費(fèi)的了。我知道小表弟的口袋里有十多元錢。如果說了，肯定就完了；如果不說……
這時(shí)，我突然想走我們每人手上都拿著一支槍呢！我急忙說：“我們沒有錢。”我在說時(shí)瞟了一眼兩個(gè)表弟，暗示他們要跟著我一樣說。兩個(gè)表弟見了，也跟著說起來：“沒有�！薄皼]有�！蹦莾蓚�(gè)男孩聽了，半信半疑地說：“真的嗎？”我見他們有點(diǎn)不相信，便用一種肯定的語氣說：“我們真的.沒有錢�！闭f完，又拍彈夾，晃出陣陣子彈的響聲。那兩個(gè)男孩好像明白了什么，轉(zhuǎn)過背小聲地議論了幾句，就灰溜溜地走了。
我們等他倆一走，迅速跑回爸爸媽媽身邊，將剛才的事原原本本地講了一遍。媽媽聽了，表揚(yáng)我說：“兒子，真聰明！知道巧妙地與壞孩子周旋，保護(hù)了自己和弟弟們。”“可惜啊，那些孩子現(xiàn)在就做這種違法犯罪的事，長大了，會(huì)給自己的家庭和社會(huì)帶來多大的危害呀！”親戚們在旁邊感嘆道。
開學(xué)了，老師組織我們學(xué)習(xí)了法律知識。我明白了他們以非法占有為目的、以暴力或者脅迫手段迫使受害人當(dāng)場交出財(cái)物或搶走受害人財(cái)物的這種行為是一種惡性犯罪行為。我們應(yīng)該及時(shí)呼救或撥打“110”報(bào)警。
同時(shí)，我也要提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：不要隨身攜帶貴重物品或使用高檔名牌用品，以免成為壞人追逐的目標(biāo)；上學(xué)放學(xué)結(jié)伴而行，不要單獨(dú)到僻靜、荒涼的地方，以免給壞人可乘之機(jī)；在危險(xiǎn)和意外發(fā)生時(shí)，要冷靜、勇敢，以保護(hù)自身為第一原則；在自身沒有生命危險(xiǎn)的情況下，可以努力反抗，全力保護(hù)自己的財(cái)物。
讓法律為我們護(hù)航，讓安全與我們同行
自我保護(hù)作文7
自我保護(hù)是每一個(gè)人都需要具備的能力，上次我就碰過這樣一件事，真是有驚無險(xiǎn)。
記得那次，爸媽都不在家，家里只有我一個(gè)人。當(dāng)時(shí)，我正在寫作業(yè)，突然聽見幾聲“叮咚、叮咚、叮咚”的門鈴聲，我想會(huì)是誰呢？爸媽又不在家，該不該開門，現(xiàn)在壞人太多了！于是，我透過貓眼看過去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生男人，個(gè)頭高高的，頭發(fā)有點(diǎn)長，還帶道墨鏡。我心想準(zhǔn)不是啥好人，于是，一不做二不休，問道：“你是誰？做什么的？叫什么名字？”他回答說：“我是你爸的同事，和他一起的，我叫~，喂，我說你這小孩問那么多干什么？趕快開門，你爸叫我拿個(gè)零件�！蔽页盟蛔⒁獯蛄藗�(gè)電話給老爸，老爸說有此事。我這才乖乖把門打開讓他拿東西。
爸爸媽媽回來后，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們還贊嘆我說：“你真是一個(gè)聰明的乖寶寶�！毙∨笥褌�，你們知道嗎？現(xiàn)在世界上好人多壞人少，你們做事情要多留一個(gè)心眼，這樣才能防范于未然噢。
在生活中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到危險(xiǎn)，但是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候又應(yīng)該怎樣做呢？是應(yīng)該選擇慌張，向危險(xiǎn)低頭，還是應(yīng)該選擇臨危不懼，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在生活中有不少的事例。比如：有一個(gè)六七歲的'小男孩被一個(gè)人綁架，但是他在危險(xiǎn)面前不知所措，不知道下面該怎么辦。于是他放聲大哭，拼命呼救，但這也是于事無補(bǔ)。在這個(gè)荒蕪人煙的地方，不可能有人能聽到他的呼救。直到最后，他喊破了嗓子，也沒有人能聽到，但是不幸的是孩子的魯莽行為激怒了匪徒，使這個(gè)弱小的生命不幸的遇害。
由此可以看出，當(dāng)遇到危險(xiǎn)，奮力哭喊，不僅無法逃脫，而且還會(huì)害了自己弱小的生命。我們應(yīng)該勇敢的面對這種事情，不能亂了自己的手腳，一定要沉著冷靜，與敵人周旋，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在生活中，無法避免危險(xiǎn)的因素，但是遇到這些因素一定要冷靜的去面對。生命是可貴的，一定要珍惜生命，只有保護(hù)好自身的安全，才是明智的選擇。
自我保護(hù)作文8
在生活中，我們總會(huì)遇到危險(xiǎn)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該有自我保護(hù)意識。
一天下午，爸爸媽媽去上班了，我獨(dú)自一人在家看電視，這時(shí)門鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>
我起身跑到門口，剛準(zhǔn)備開門時(shí)，我心想：不行，不能開，要是壞人怎么辦？我得先看看是誰。于是，我透過門上的“貓眼”向外看去，門外站著的是一位三十多歲的阿姨。我開始在記憶中搜索著這位阿姨的`身影，經(jīng)過幾次的搜索我都沒發(fā)現(xiàn)這位阿姨的身影，我來我不認(rèn)識她，那么我就不要理她好了。讓她誤認(rèn)為我家沒人，她應(yīng)該就會(huì)走了吧，我心想。想到這兒，我便把電視的聲音調(diào)小了許多，并且沒有理她，我又開始接著看電視。
果然，過了一會(huì)兒，門鈴不響了，我以為那位阿姨走了，就把電視的音量調(diào)大了。誰知門鈴又響了，那位阿姨怎么還沒走啊，糟了，我把電視音量調(diào)那么大，她肯定知道家中有人，我心想，這下我想不理她都不行了。
我來到門口，向著門外喊：“請問你找誰？”“我是你媽媽的同事，今天單位請員工們吃飯，你媽媽這會(huì)兒很忙，讓我來接你去�！蹦俏荒吧陌⒁陶f。不對呀，要是單位請員工吃飯媽媽應(yīng)該會(huì)打電話告訴我才對呀，哼，看來這位阿姨一定是壞人，我不能跟她去，我心想。
“阿姨，難道媽媽沒告訴你我的腳扭了，不能到處走動(dòng)嗎？”我對著門外說道�！芭丁⑴�，說了，當(dāng)然說了，我這不是忘了嗎？”阿姨趕緊對我說，“你媽讓我來給你做飯吃，你快把門打開�！蔽倚χf：“不用了阿姨，您回去吧�！蔽彝高^“貓眼”看著門外的阿姨繼續(xù)說道，“我剛才給媽媽打過電話了，她馬上就回來了，現(xiàn)在應(yīng)該快到樓下了，要不您再等會(huì)兒，等我媽回來了，晚上到我家吃飯�！薄安涣耍矣惺孪茸吡�。”阿姨聽了我的話，神情十分慌張，馬上落慌而逃了。
經(jīng)過這件事后，我有所感悟——當(dāng)我們處于險(xiǎn)境時(shí)，要保持冷靜，多動(dòng)腦思考，用智慧來使自己脫險(xiǎn)。
自我保護(hù)作文9
教學(xué)目標(biāo)：
1、以“自我保護(hù)”為主題進(jìn)行習(xí)作。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“自我保護(hù)”的意識。
2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來寫。
3、把事情寫具體，注意細(xì)節(jié)描寫，做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
4、做到語言通順，并表達(dá)自己的真實(shí)感受。重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、把事情寫具體，注意細(xì)節(jié)描寫，做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
2、做到語言通順，并表達(dá)自己的真實(shí)感受。課前三分鐘：讓學(xué)生玩“剪刀、石頭、布”游戲。教具準(zhǔn)備：多媒體投影教學(xué)。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一課時(shí)
一、直接導(dǎo)入
�。ǘ嗝襟w出示習(xí)作主題）同學(xué)們，今天我們習(xí)作的'主題是《自我保護(hù)》。板書：自我保護(hù)。
二、解題，打開思路
1、同學(xué)們，什么是“自我保護(hù)”呢？（點(diǎn)名回答）
師：“自我保護(hù)”就是自己保護(hù)自己！
2、在我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該想辦法“自我保護(hù)”。現(xiàn)在就讓我們一
起閱讀“智慧之花”，看看她們在遇到危險(xiǎn)時(shí)是怎樣“自我保護(hù)”的？（多媒體投影“智慧之花”內(nèi)容。）
�。�1）同學(xué)們，“智慧之花”中的瑪麗亞和江雪是用什么方法來“自我保護(hù)”的呢？（學(xué)生自由回答）
多媒體：瑪麗亞——用學(xué)過的電知識
江雪——用法律手段
�。�2）在我們的生活中關(guān)于“自我保護(hù)”的事情，除“觸電”、“食品安全”外還有很多，你也來說一件吧�。ㄖ该卮穑�
三、認(rèn)真構(gòu)思、寫成初稿
同學(xué)們，光會(huì)說是不行的，我們還得會(huì)寫�，F(xiàn)在請同學(xué)們拿出草稿紙，寫一寫吧！
多媒體：寫一件自己經(jīng)歷的或了解到的“自我保護(hù)”的事情。（題目自擬）
四、習(xí)作要求
1、事情必須突出“自我保護(hù)”這一主題。
2、把事情寫具體，注意細(xì)節(jié)描寫，做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
3、語言通順，表達(dá)自己的真實(shí)感受。
五、指導(dǎo)學(xué)生自由習(xí)作
自我保護(hù)作文10
綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)……一個(gè)個(gè)突如其來的危險(xiǎn)就像無數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當(dāng)我們遇到如此危險(xiǎn)時(shí)，又該怎么辦？束手無策？坐以待斃？還是勇敢面對？看了下面的故事你就能明白了。
小東和同學(xué)們利用暑假到森林中參加夏令營，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時(shí)間，當(dāng)小東如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小東做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時(shí)踩出的腳印，接著沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時(shí)的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小東激動(dòng)得都要哭了，他成功了！
有一次，在公園里，一伙認(rèn)識的中學(xué)生問他要不要來點(diǎn)刺激的，“感覺舒服極了，可以忘掉不愉快的事情�！边@些話極富誘惑力，可小林知道這種東西千萬不能碰。這時(shí)，小林的眼前浮現(xiàn)出拼命干活賺錢養(yǎng)家的母親那張憂郁的臉。他堅(jiān)決拒絕了。回到家里他對他媽媽說了這件事，他媽媽夸獎(jiǎng)了他，說：“你真是好孩子，媽媽答應(yīng)你，以后會(huì)盡量早點(diǎn)回來�！睆拇艘院螅×植辉俚焦珗@、街頭閑逛去了。
小林這樣的孩子越來越少了，逐漸吸毒的.人越來越多了。在這里告訴你們千萬不能吸毒，一吸毒就像踏進(jìn)無底深淵，不可自拔。而要遠(yuǎn)離的辦法有：
1，不能出于好奇心，而抱著試試看的想法去伸手；
2，遠(yuǎn)離容易傳播的地方；
3，聽聽有經(jīng)驗(yàn)的人，他們要注意些什么；
我們要珍惜生命，熱愛自己，唯獨(dú)一次生命。
自我保護(hù)作文11
我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)就像大人說的那樣，十分的混亂，如果不學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)好自己，那樣就很容易遇到危險(xiǎn)的。
記得有一次在報(bào)紙上看到一位小女孩總是在放學(xué)后看到一位稱自己是某某大學(xué)的大哥哥熱情地來問自己的名字、家里的電話、爸爸媽媽叫什么、家里的地址，說是要調(diào)查。不過小女孩從不告訴他，因?yàn)樗龐寢屨f過不可以對陌生人說話�？墒沁^了好幾天她還看見那位大哥哥來問她，心想可能是真的吧，告訴了大哥哥家里的電話和地址。一天小女孩在家寫完作業(yè)很無聊，突然聽見一陣敲門聲，過去一看，是那位大哥哥，于是她把防盜門打開了，大哥哥見小女孩家里只有她一個(gè)人，于是綁架了小女孩，還把金銀財(cái)寶全部拿走了。
其實(shí)，某某地方的小孩被綁架這種消息在電視、報(bào)紙上是常有的，幾乎每隔幾天就有一次，但就是因?yàn)樘嗔�，我們才要保護(hù)好自己。
其實(shí)這位小女孩前面做的不錯(cuò)，但她后面就不怎么樣了，太容易相信別人，和太容易松懈了，導(dǎo)致最后的后果。
所以，在這個(gè)社會(huì)里，我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不然后果不堪設(shè)想。大家一定要記住不要輕易相信陌生人，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！
去年暑假的'一天，我獨(dú)自一人在家，爸爸媽媽都去上班了，媽媽走之前對我說，不管誰敲門都不要開。正當(dāng)我在家自由自在的看電視的時(shí)候，忽然，一陣“咚咚”的敲門聲，我正在看電視，頓時(shí)，心里一陣恐慌，我被嚇壞了。以為是什么壞人在敲門，我從們眼里看是一個(gè)個(gè)子高大留著長胡子的人，這人一看都不是什么好人，我嚇得手忙腳亂，不知如何是好。我在屋里喊道“誰了。”門外一陣粗暴的聲音說道“快開門吧我是你爸爸的同事，你爸爸叫我來把你接走�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備給他開門時(shí)，忽然，我想起了媽媽對我說的話。我便問他了幾個(gè)問題，我就問“我爸爸叫什么�！彼阕孕艥M滿的說出了我爸爸的名字，接著我又問“我爸爸是干什么的”他便又一次說對了，當(dāng)我問到我爸爸多少歲時(shí)，他半天也不吭聲，這時(shí)我已經(jīng)發(fā)覺他是騙子了，我便假裝打電話大聲的說道“喂，爸爸你讓你的同事來接我了�！蹦俏皇迨灏胩煲膊豢月�，于是，我便從們眼里一看，那位自稱我爸爸的同事的人早已是溜之大吉了，看來他真的是一位大騙子呀。
自我保護(hù)作文12
我覺得遇到問題不能慌，要想辦法保護(hù)自己，對此，我是深有體會(huì)。那次，我就遇到了一件事，它讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理是對的，世上怎可能有這樣好的事呢？
在一個(gè)繁星閃爍的夜晚，我和馬曉梅（我的好朋友）還有妹妹三個(gè)人到晉江市的沃爾瑪去逛一逛。沒想到在回來的路上，我們在十字路口時(shí)，突然半路殺出一個(gè)程咬金——一男一女，女有肚子很大，長長的頭發(fā)，雙手摸著肚子，男的扶著那個(gè)女的，我猜想：他們應(yīng)該是夫妻，那女的肚子看起來很大�？烧l能說得準(zhǔn)，他們可能是表面上的甜蜜，實(shí)際上不是那樣的。果真，他們終于開口了：“小妹妹，你們是不是姐妹呀？”曉梅和我想了想異口同聲地說：“是啊�！蹦悄械挠终f：“我?guī)銈內(nèi)デ懊娴男“捉鸫缶频耆コ燥�，我請客，好不好”我心想：：“天下哪有這好事，去吃霸王餐。一定是騙人的`，不然怎么會(huì)無緣無故請我們，欲話說得好，不怕一萬，就怕萬一”。所以我還是小心翼翼為好�？擅妹貌恢涝趺椿厥拢宦牭饺コ跃捅谋奶卣f：“太好了，可以去吃東西了”。我蹬了妹妹一眼，生氣地說：“不許吃”。妹妹聽了不說話了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了想說：“不好意思，我爸爸媽媽、舅舅、舅媽在后面，等一會(huì)就趕過來了，而且我舅舅可是一位人民警察呀！”我說完，看了一下這兩人的神情很不戲勁，有一些害怕和緊張，我就判斷。他們是騙人的，俗話說：“沒做虧心事，不怕敲門”。我們就再演得像一點(diǎn)，故意跑到后面去大叫：“爸爸、媽媽、舅舅、舅媽，有一位叔叔阿姨要請我們吃大餐”。那兩人信已為真，聽了大步流星的走了�；氐郊�，我講給媽媽聽，媽媽聽后又開始給我們上政治課。
所以，遇到類似的事情，千萬不要盲目的答應(yīng)，別讓壞人的陰謀得逞，要仔細(xì)思緒一番，別到發(fā)生了，才后悔。
自我保護(hù)作文13
生活中，我們可能遇到一些突如其來的危險(xiǎn)，但是，只要我們臨危不懼、沉著冷靜的去應(yīng)對，危機(jī)就可以迎刃而解。
我曾經(jīng)聽說過一件事，并且到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個(gè)小男孩，放學(xué)后走在回家的路上。這時(shí)的天雖然亮著，但夕陽卻把他的影子拉得很長很長。小男孩拐進(jìn)了一條偏僻的小巷子。這里人車都不多，安靜極了。
但是，一個(gè)身材魁梧的男人破壞了這幅美麗的畫面。他鬼鬼祟祟的.跟著小男孩，可小男孩渾然不知。道旁的梧桐樹在微風(fēng)的拂動(dòng)之下“沙沙”地響著，仿佛在通過聲音提醒小男孩危險(xiǎn)即將來臨。
果不其然，過了幾分鐘，這個(gè)男人環(huán)顧了一下四周，將小男孩從背后一把抱住，還用大手嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的捂住了小男孩的嘴！小男孩努力地邊掙扎邊呼救，可是無濟(jì)于事。小男孩心想：糟糕！遇上壞人了�。∷哪樕厦俺隽说蔚卫浜�。
眼看這個(gè)男人就要將小男孩抱走。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小男孩急中生智，用力拉住了一個(gè)路人的衣袖，從男人手指縫里模模糊糊喊出了一句：“爸爸，救我！”那男人本就做賊心虛，此刻又聽到“爸爸”二字，更是驚慌失措，也不管三七二十一，趕忙放下了小男孩，落荒而逃。
聽了這件事，我感觸頗深。
在如此危機(jī)的時(shí)刻，小男孩的機(jī)智令我欽佩無比。在這個(gè)社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存，是最重要的，如果我們不會(huì)生存，就如同大象沒了鼻子，鳥兒斷了翅膀。這一件自我保護(hù)的事，令我得出了自己的答案：在遇險(xiǎn)時(shí)，不可以坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢地在險(xiǎn)境中“逆襲”!
之所以不要以為社會(huì)是個(gè)安全的避風(fēng)港，是因?yàn)檫�有許多潛在的危險(xiǎn)存在于我們身邊。我們隨時(shí)都要有自我保護(hù)的意識，才能在危險(xiǎn)來臨時(shí)沉著冷靜，運(yùn)用自己的智慧，才能脫離險(xiǎn)境，減少不必要的傷痛，讓生命之花綻放的更好、更美麗！
自我保護(hù)作文14
“哇！哇！……”從醫(yī)院里傳來一陣嬰兒的哭聲，我踩著媽媽的陣痛來到了這個(gè)美麗的世界。聽著這鈴兒般的響聲，病床上躺著的媽媽笑了，爸爸聽著聲音也笑了嗎，就在那一天：1998年10月26日，我誕生了。
我是家里的獨(dú)生女，從小就在爸爸媽媽的呵護(hù)下，爺爺奶奶的疼愛中，在親戚朋友的關(guān)心下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，從來都不知道什么叫生存。但是現(xiàn)在我十二歲了，知道了做人的道理，懂得了感恩父母，報(bào)答老師。而“學(xué)會(huì)生存”這幾個(gè)字也逐漸步入了我的生活。
關(guān)于生存，有意一件令我終身難忘的事。
記得在三年級的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，我請同學(xué)來我家做客，由于爸爸還沒有回家，而且我還沒帶鑰匙，我們就在院子里玩。我突然想起一個(gè)游戲，規(guī)則是：一個(gè)人把兩只手從腿之間穿過，抓住另一個(gè)人的手，第三個(gè)人騎在兩個(gè)手上，她們聽了之后，都很贊同，我們就玩了起來。我站在第一個(gè)，當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)人準(zhǔn)備好之后，就把中間一個(gè)人抬了起來。可是剛一起來我們就笑了。突然，我栽倒在了地上，邊笑邊張大的嘴和水泥地板來了個(gè)親密接觸，我的牙流血了，感到很痛。等我站起來時(shí)，兩顆門牙早在我倒下去的那一瞬間從我嘴里消失了，出現(xiàn)在了地上。我看著地上的牙和血，被嚇得哇哇大哭。我的'牙不會(huì)再長出來了，在以后的一個(gè)星期，我沒有去學(xué)校，每天都去張掖做手術(shù)。那天我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了那疼痛，忘不了那哭聲，忘不了幾天來我所流的淚水，更忘不了那八天來我的一舉一動(dòng)。這些畫面，都這個(gè)挫折深深的刻在我心里，這個(gè)挫折讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)裝上了假牙，沒有人會(huì)看出來。在這三年里，我漸漸想明白了：每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里，如果自己沒有操縱好會(huì)讓你后悔一輩子。我的這件事令我終身難忘，但也是將來我遇到挫折時(shí)的一個(gè)警鐘，以后不論遇到什么樣的困難，都要保持有一個(gè)樂觀的心態(tài)，這樣就不會(huì)被它所嚇倒，會(huì)讓你發(fā)揮最好的水平，努力克服。
自我保護(hù)作文15
媽媽告訴我：“自己放學(xué)回家，不要走偏僻的小路，要和同學(xué)結(jié)伴而行。騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，不在路上玩耍、打鬧，不要兩人并排一起騎，不橫穿馬路，不闖紅燈，注意安全。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直在后面的著你，要盡快到熱鬧繁華的街道，想辦法擺脫跟著你的人。”
我在電視里看到：遇到地震時(shí)，應(yīng)迅速安全的撤離到安全地帶，不要乘坐電梯逃離，如多逃離不及時(shí)，應(yīng)躲避在廚房、衛(wèi)生間或堅(jiān)固的家具下面，不要盲目的呼喊，保持足夠的體力，以盡量多儲存水源，等待救援人員的.到來。
我小的時(shí)候上幼兒園，媽媽騎車接我回家。媽媽左顧右盼的找我，看我放學(xué)了沒。媽媽半天沒有找到我。一扭頭，“錢包呢？媽媽我遠(yuǎn)處一看，一個(gè)賊頭賊腦的人著媽媽的錢包揚(yáng)長而去，媽媽正想騎車去追他，可事車輪在剛剛被小偷給拿布條纏住了，媽媽只好放棄。
通過這件是告訴我們，要留意身邊自己的物品，不要讓小偷有機(jī)可乘。
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在常生活中，我們遇到過許多困難，都要自己來解決，在困難面前要冷靜下來，不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過一件事，就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一個(gè)水庫，晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里，我?guī)е锉@著湖滑，那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我，我就慢慢的滑到邊，休息一下，那一個(gè)陌生人就慢慢的踩，過了一會(huì)兒，我到了水庫中心的入口，我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了，他就拼命的踩單車，想繞一大圈在對面岸等我過去。不過，我直接從入口滑過對面的岸。剛到一個(gè)出口，我就遇到了一個(gè)單車對，起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對走。到了原來的位置等我爸爸、媽媽來接我。過了幾分鐘，那個(gè)陌生人來到了，他東張西望的樣子，讓我感到他此時(shí)心急如焚。
我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。