形形色色的人作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的形形色色的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
形形色色的人作文1
我的同桌姓羿名鑫，他自稱“羿明星”。和他坐了一段時間的同桌后，我發(fā)現(xiàn)他有很多“歪才”。
其人其貌不揚，個子比我都矮，最顯眼的是他嘴里的幾顆大牙，每次一說話，那兩顆大牙就露了出來。最讓人叫絕的是，他的一身“歪才”。
他的字呀，真是比懷素的字都難認。經(jīng)常，別說老師，就連他自己也認不清，可謂是“天下狂草第一絕”。今天，我們做了一次課堂作業(yè)，因為是剛學的新課，所以有許多同學的課堂作業(yè)做得慘不忍睹，而羿鑫的作業(yè)呢，叫做“千瘡百孔”。你看：上面應該是寫錯了吧，羿鑫非常瀟灑地用“明星簽字法”畫一個大叉，哦，不知是誰的.聲音吸引了他，他竟然眼睛尋聲望去，手還在課堂作業(yè)本上“畫符”。別人的字寫得草，寫得快，但這位“狂草書法家”呢，是寫得又草又慢，好不容易寫完，再瞧他的本子：幾個分數(shù)飛上了天，幾個小數(shù)在坐滑滑梯，還有幾個數(shù)，胳膊和腳纏在了一起，像在打架……簡直可以稱“顛張狂素草羿鑫”了。
這小子，天天上課蠻斯文，一到下課，就像打了雞血一樣興奮。他寫了半截的作業(yè)丟到一邊，到處找人挑釁。先是和葉晟杰比扳手腕，可扳著扳著，就打起架來。我們饒有興趣地看著：羿鑫的打架水平相當于英語中的專業(yè)八級了，厲害！他一拳打了葉晟杰一個趔趄，葉晟杰也毫不落后，想把他扳倒……
直到老師來調解，這場“激戰(zhàn)”才平息。結果呢，兩個人都被請到老師辦公室旁邊喝茶去了！
這就是我的“歪才”同桌，如果想一睹他的風采，就來咱班吧，咱班還有許多奇人呢！
形形色色的人作文2
見到這位叔叔還是在幾年前。當時是冬天，因為早上趕著上學，就沒在家吃早飯，準備在路邊的小店里吃早飯。我左右張望著，發(fā)現(xiàn)大部分的店鋪都沒有開張，可能是因為天氣太冷了。就在我以為要吃不上早飯的時候，一陣濃郁的香氣飄了過來并被我的鼻子敏捷地捕捉到。我順著香氣往前走，來到了一家寫著“土家掉渣餅”門牌的店鋪前。走進店內，老板正坐在椅子上看手機，他也在同時看到了我，問道：“吃點什么？”我說：“先看看�！�
說完，我往墻上的菜單看去。只見上面寫道：原味掉渣餅3元，加雞蛋1。5元，加土豆1元，加火腿片2。5元……我說：“一個掉渣餅加一串土豆和一個火腿片�！甭犃宋业脑�，老板站起身，走向旁邊不遠處的長約一米、寬約半米、高約一米的烤爐。打開烤爐，從里面取出了一個大型鐵盤，鐵盤上整整齊齊地擺著一個個圓形的掉渣餅皮。餅皮上全是油炸過的.肉醬和油，看起來就很有食欲。
接著，他從下面的柜子里取出了一串熟土豆片和一片火腿片，單獨放在了一個鐵盤上，又夾了一個掉渣餅放在上面，再把鐵盤放進烤爐里。啟動開關，調好時間，烤爐亮起了燈，開始加熱。
過了一會兒，只聽“�！钡囊宦�，餅加熱好了。老板叔叔戴上了厚厚的手套，小心翼翼地把鐵盤從烤爐里端出來。他拿起夾子，把土豆和火腿片夾到餅上面，再卷一下，掉渣餅就完成了！他把掉渣餅放進一個紙袋子，又把紙袋子放進一個塑料袋子，遞給了我。
我迫不及待地一口咬了下去，那餅皮外脆里軟，里面的肉鮮嫩可口，還有一些麻香，土豆很軟，火腿很香。
看來這家“土家掉渣餅”真是來對了！
后來，這家店還增加了各種口味的豆?jié){，生意越來越好了。
形形色色的人作文3
我的舅舅個子不算太高，眼睛小小的，他最大的特點就是愛干凈。只要他家里任何一個地方有一絲灰塵，他都會立馬到場消滅干凈。
有一天，我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來到門口迎接我們，我剛踏進門口半步，一只手以迅雷不及掩耳之勢伸過來攔住了我。只見舅舅露出了那嫌棄的表情：“別！別！別進來，你看你的鞋子多臟�。∥业牡匕宥家荒憬o糟蹋了�！蔽乙苫蟮貑枺骸澳睦锱K了？這是今天第一天穿上的新鞋�。 本司擞檬种钢囊贿�，一會兒又指著另一邊，他的表情是越來越難看，兩條眉毛都要糾在了一起，原本不怎么大的眼睛，現(xiàn)在看起來都成了一條線。他幾乎提著嗓子叫道：“這還不臟，我的老天爺呀！”
他轉身跑進了屋子，拿了一大瓶消毒液，“來，你給我讓開，快點，我要消毒！”“啊？”我還沒有反應過來就被舅舅“攆”到了門外。只見他用力地按著消毒液，一瞬間，空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時輕松了許多，他把消毒液擠到了我那嶄新的鞋子上，接著他又從口袋里拿出幾張紙巾，蹲下來，拼命地擦著我的鞋子，好像恨不得把鞋上的.花紋都擦掉似的。
過了許久，舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋，五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長長地噓了一口氣，感覺如釋重負，他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套，拿給我和媽媽，說：“你們把鞋套穿上就可以進屋了，快穿吧！”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛？”舅舅云淡風輕地說：“你的鞋太臟了，會弄臟我的鞋套的�！蔽翌D時無語。
這就是我那愛干凈的舅舅，在我看來已經(jīng)到了潔癖的程度。你瞧！他又開始拿著消毒液在家里擦來擦去了。
形形色色的人作文4
每天，我的媽媽都準許我一個小時的自由活動時間，在這個時間里，我可以背上我的小書包去街上看一看，看看這個世界上琳瑯滿目的東西，也看看這個世界上形形色色的人。
在每天的自由活動時間里，有時候我會去逛逛文具店，但更多的時候，我會走在路上觀察那些我看見的人。那些人，真是形形色色的。有穿著警服正在站崗的警察，有穿著環(huán)衛(wèi)衣服正在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，有穿著高跟鞋“噔噔噔”踩在大街上的時髦女郎，有推著小推車在十字路口販賣蔬菜的小販，有擺一個零錢桶趴在地上露出可憐表情的流浪漢，也有像我一樣背著小書包在街上晃悠的小孩，和更多由爸爸媽媽牽著在街上逛的小孩。
在這些形形色色的人里，我印象最深的是在街口那里碰見的一對爺孫倆，準確地說應該是一位老爺爺和一個小男孩。他倆應該不是親爺孫倆，但他倆勝似爺孫倆。那位老爺爺應該是一位盲人老爺爺，手里正用一根拐杖探著前路，而這個小男孩正耐心攙扶著老爺爺在街口走著，避免老爺爺那根拐杖碰著障礙物，更保護著老爺爺不被街口來來往往的車輛撞倒。
之所以對他倆影響最深，是因為在這些形形色色的人里，已經(jīng)碰見他倆好幾次了。有一次還碰見小男孩跟自己的親爺爺在路上走著，那一次小男孩是被自己的親爺爺牽著在路上走，小男孩的臉上寫滿了被自己爺爺寵愛的'微笑。碰見更多次的卻是這個小男孩在幫助這位盲人老爺爺過馬路，讓人看到小男孩被人寵愛的另一面，助人為樂的那一面。每次我都會停下腳步，觀察一會兒他們，多多學習這位小男孩的表現(xiàn)，讓自己什么時候也能成為形形色色的人中，那個因為助人為樂而被人學習的人。
形形色色的人作文5
站在斑駁記憶的邊緣，我不禁駐足回首了如輕煙似夢的這五年小學生活，最令我無法忘卻的還是我的閨中好友大長腿。我認為她是當之無愧的自戀狂。
同學們，給大家點復習時間，然后就準備考試了。孫老師說完后又小聲地叮囑了一句我對你們做了最大的努力了，不知道你們這次考得怎么樣？教室里原本歡呼雀躍的同學們瞬間鴉雀無聲，黯然神傷了。還好大家習慣了孫老師這種先抑后揚的打法，各自認真復習去了。
待孫老師出去后，自戀狂清了清嗓子，氣定神閑的說到：小女子才高八斗，學富五車，出口成章，卓爾不群，寫作作詩乃家常便飯，詩情畫意，所見之人無所不贊。適逢期末大典，我自當努力復習備考，大家亦是。經(jīng)往年，多蒙給位承讓，小女子僥幸次次奪魁，希望大家一起努力，早日讓我做個探花，高處不勝寒！講罷，自戀狂看了大家一眼走出教室，留下全班同學睜睜的不服氣眼神，有位同學正好一口水嗆了出來，不巧的是嗆到了她旁邊有潔癖的同桌身上，頓時教室里就炸鍋了，緊張的氣氛一下子就蕩然無存了。
記得那一次，一開學她就夸下海口：我充分相信自己的實力，只要我不斷努力，不斷進取，學習上必將取得長足進步！我立志爭當全班第一！全年級第一！全市第一！全省第一！全國第一！在同學們熱烈的掌聲中，她默默的坐了下來，投入到學習中去了，而我情不自禁的重新打量了這個弱不禁風的小姑娘，為她的'志向喝彩！同時也默默祝福她成為心中最優(yōu)秀的自己！加油自戀狂！
而事實上經(jīng)過她不懈的努力，校三好已經(jīng)被她拿到手軟，希望她今年期末考試更進一步，拿到市三好！加油，棒棒的自戀狂！
形形色色的人作文6
“火箭”似的發(fā)型，白嫩的臉，可惜眼睛小的可憐；微微干裂的嘴唇，卻露出一口整齊的小白牙——這就是我們班的'“搞笑大王”李想。
“搞笑大王”長得“搞笑”也就算了，可他偏偏還幽默風趣，更要命的是，他的行為也相當夸張滑稽。
有一次考試后，大家考的都不太理想，下課后，同學們都沒離開座位，想著回家該怎么向家長交代？教室里雅雀無聲，這是理想，突然起身時間，他走到垃圾桶邊，拿起放在一旁的掃把隨手搬了一把凳子，又撩了撩衣擺，坐在凳子上清了清嗓子，邊“彈”邊唱起來“讓我們一起搖擺，一起搖擺，忘掉所有傷痛啊，一起搖擺……”突如其來的滑稽歌聲，讓同學們先是一愣，繼而哄堂大笑，所有的陰霾一掃而光。
還有一次，我們正在排練課間操而理想是個靜不下來的主兒，正與別的班同學講閑話呢！張老師一步一步地向她走去，可他全然不知。只聽到幾聲“咳嗽”，你想才回過神來。一扭頭，他像老鼠見到貓一樣，縮著脖子，抿著小嘴，一臉貌似驚恐又特別無辜的樣子�！袄钕胙�，你怎么這么喜歡講話呢？在講話的話，400字檢討知道吧？”要是別人聽到了老師這樣說早就哭喪著臉呢，而李想?yún)s故作老實，“恨鐵不成鋼”地長嘆了一口氣，無奈的點了點頭，張老師一走，他就對著張老師的背影做了一個鬼臉。仿佛心靈感應一般，張老師轉過身看了一眼李想，李想嚇得馬上把手放下站好，等張老師一轉身，他立刻又成了一名“喜劇演員”了……
語言這樣幽默風趣，行為如此夸張滑稽……怎么樣？李想和“搞笑大王”這個綽號很般配吧？
形形色色的人作文7
“咳!咳!”，我要開始吐槽了，我同桌這個人真是……
我們心目中的女生，高冷、溫柔、寬容……可本帥哥做她的同桌，卻受盡摧殘，痛不欲生。若你惹到她，趕快想“”后事”吧，不然后悔就來不及了。就一個不小心，她作業(yè)上被我劃出一道“銀河”，“完了，完了，本帥哥也是個叱咤風云的人物，不會今天就交代了吧?”只見她呲起牙，拳頭捏緊，用眼睛直勾勾的瞪著我。這威懾力我瞬間變成了一只小老鼠似的，她并沒有打我而是瞬間將我的筆收入囊中。好不容易做好戰(zhàn)斗準備卻出乎意料，居然被聲東擊西算計了，哎!熬過一節(jié)課吧。
下課了，談判時間到，我筋疲力盡的問道：“可以把本帥哥的筆還我了吧?”她回答：“就不，但是你知道什么叫無行之擊嗎?”“啊?就你，還會無行之擊”我一臉不屑的看著她。答道：“那你看你書包呀!”我往地上書包的位置一看，額，果然丟了。我四處巡視著，發(fā)現(xiàn)書包在同桌的桌子右邊靠著桌子，她還嘲諷我：“來拿呀，就不給你，不讓你寫作業(yè)了�！蔽夷θ琳疲瑴蕚鋼尰貋恚瑧�(zhàn)爭一觸激發(fā)……
玄天功——鬼影迷蹤，利用我跑的快的優(yōu)勢，再加上地形，我利用秦王繞柱走，絕對能搶過來。我左繞右繞，就是搶不到眼看沒時間了，我立即加速。她卻很鎮(zhèn)定的`樣子，將我書包放進了桌兜里，計劃失敗。
玄天功——控“鶴”禽“龍”，下一節(jié)下課了，我找到我的好兄弟一起對付這個“老妖精”我們可以利用威懾力，我們兩個走到她前面，“書包快還回來，不然就少不了一頓打”本以為她會怕，誰知她直接一句“來呀老娘怕你們?”我扭頭一看，兄弟早已夾著尾巴逃跑了，計劃失敗!
玄天功——暗器手法，最后一節(jié)了必須拿回來書包，我拿出絕世暗器——假烏龜，準備嚇嚇她。小心翼翼的喊她：“快看這是什么。”她扭頭一看直接尖叫一聲摔倒在地，我來不及笑，搶回書包，得意揚揚的看著她，她狼狽不堪。計劃成功!
同桌，給我們帶來了太多歡樂，也帶來了太多的痛苦……
形形色色的人作文8
我家經(jīng)常吃魚，是因為我家有個老漁翁-----爺爺。爺爺長得很壯，手就像干枯的老樹皮，但做出來的東西很精細。爺爺參加過抗美援朝，所以對現(xiàn)在的生活很滿意，總是樂呵呵的。
爺爺喜歡釣魚，所以在家的爺爺是在忙著收拾整理他的裝備;不在家的爺爺肯定是釣魚去了。爺爺經(jīng)常琢磨改造研制他的漁具，一條線上綁七、八個鉤，釣上來的魚自然也就多了。所以爺爺經(jīng)常是勝利歸來。即使釣不上魚空手而歸，爺爺也是樂呵呵的，一點也不沮喪。他經(jīng)常掛在嘴邊的話就是——“玩唄”，出去看看風景，就當旅游了，鍛煉身體了。爺爺釣魚技術很好。單位經(jīng)常舉行釣魚比賽，當然得獎的肯定有爺爺，雖然獎品很簡單，一塊肥皂，一條毛巾……爺爺似乎不拿獎很難。有時，爺爺本不想?yún)⒓颖荣�，就隨便帶了些漁具魚食，結果倒釣上了好幾十條，讓那些沒拿獎的'爺爺心里非常不平衡。
爺爺是個釣魚迷，從春天一直釣到冬天。只有河面結冰了，爺爺才能安心待在家里。媽媽說爺爺曾經(jīng)大冬天的到河面上砸開冰，揣上個涼饅頭和幾塊咸菜，一待就一天。我就想居然沒把他凍著。媽媽給爺爺洗衣服或整理房間的時候要格外小心，因為隨時不知那會有魚鉤隱藏著。地上，桌子上，到處都是魚鉤，媽媽也經(jīng)常被勾住。
爺爺每次回來都很開心‘爸爸媽媽也高興，因為又有魚吃了。每當聽到爺爺大聲的喊：“冰冰，我回來了�！蔽亿s快跑過去看，只見爺爺一手拎著魚兜，一手背著包，就像剛打完仗。我趕快接過來，好家伙，我都拎不動，倒到盆里一看，魚兒立刻活蹦亂跳起來，今天收獲又不小。
這就是我家的漁翁。這不，爺爺又拿著包，興沖沖的走了……
形形色色的人作文9
“猴王”這個詞，簡直就是為我的同桌“量身定制”的，最合適不過了。
我的同桌小名叫“小鳥”，可我覺得……應該叫“小猴”吧？他頑皮的性格、靈活的身手，還有上課時的不認真但又非常“沙雕”的表現(xiàn)，完全是和孫猴子在一個模子里刻出來的`。不信？你瞧瞧下面這些事。
“叮咚叮咚——”下課鈴響了，就在這幾秒鐘之內，我身邊的“小猴”帶頭“蹭”地一下“飛”起來，嘴里喊著“下課啦”，如小麻雀一般“飛”出教室。這時，花壇里的小昆蟲們悠閑地活動著，它們不知道，30秒內，它們就有可能被一個“調皮鬼”和他的哥們兒送進密封袋里！
但是，“小猴”上課比下課玩昆蟲還要瘋狂哩！
“褚褚，你看！”“啊？哈哈哈哈哈……”“羅逸崢，我們來‘彈筆’吧！”“咚咚咚——砰！”“羅逸崢！嗚——嚓！”……
“小猴”的嘴巴上課時也要“鍛煉身體”，嘰哩咕嚕個沒完，真奇怪，為什么它“運動”了那么多年，還沒長出發(fā)達的肌肉呢？真是一個“五（2）之迷”。
不只是嘴巴，“小猴”的四肢都始終在動來動去，瞧！“小猴”閑著沒東西玩，便故意把他的一支倒霉筆趕到地上，再貓著腰用他那“祖?zhèn)骱锸綋旃P法”——不料，在講臺上，金老師正瞪著眼看他呢。不知情的“小猴”猛一抬頭，便見著了兩道“死亡凝視”，嚇得一機靈，差點兒摔在地上。
一開始，“小猴”因為那兩道“死亡凝視”嚇得動也不敢動，成了一只木呆呆的石猴。過了一會兒，他乖乖地豎起了耳朵，認真地聽課。那專心的模樣，簡直就像孫悟空被施了緊箍咒那般乖巧。但，過了半晌，“小猴”好了傷疤忘了疼，又開始鬧騰了……
這“猴王”，真可以稱作“小猴本猴”了。
形形色色的人作文10
在上學時，我們每天都會接觸形形色色的老師。有整天笑瞇瞇，走路像風的數(shù)學老師;有說話很快，像連珠炮似的語文老師;還有下課和同學們打成一片的體育老師……我今天寫的這位，是我的.毛筆書法老師。
我的毛筆書法老師，有一對濃濃的眉毛，大大的眼睛，還戴著一副黑色的圓圓的眼鏡，顯得十分斯文。別看他這樣，其實他的力氣特別大，會用鎮(zhèn)尺懲罰不聽話的同學，就和齊天大圣孫悟空一樣。只要他一來，我們就都不敢說話了。教室里十分安靜，連大家的心跳聲都仿佛清晰可聞。只有老老實實地寫毛筆字，生怕那個“二代金箍棒”飛到我們的手上，久而久之我們就叫他“孫悟空”老師。
有一次，“孫悟空”老師叫我們臨摹我們手中的作品，剛開始動筆，孫悟空老師就在我們的身邊打轉，嘴里還念叨著：“我的二代金箍棒，幾個月都沒吃上肉了，誰可以免費請他吃幾次啊!”這句話從“孫悟空”的口中一出，就像施了法似的，我們誰也不敢說話，就安安靜靜地臨摹我們手中的作品�！皩O悟空”老師微微一笑，轉身走出了教室。等老師走遠了以后，有兩個調皮搗蛋的小妖怪就開始聊天了。這兩個小妖怪就是小林和小秦。正當他們倆玩的正歡時，“孫悟空”卻半路殺回。
孫悟空本領大，一下子就抓住了兩個不聽話的小妖精，他大笑：哈哈哈!我的金箍棒有肉吃了!”于是金箍棒就開始行動了，把他們兩個小妖怪嚇得哇哇叫。“你們要不要再請它多吃幾次肉呀?”他倆連連搖頭。
小林和小青這兩個小妖怪，從此再也不敢在課上聊天，違反紀律了。
這就是我的“孫悟空”老師。
形形色色的人作文11
弟弟的“核武器”
說起核武器，大家并不陌生，可是我的弟弟怎么會有“核武器”呢？
“核武器”之一：強詞奪理
嘿！就是那么短短的幾句話，弟弟又把媽媽給忽悠了。這不，一場“星球”大戰(zhàn)又拉開了帷幕�！安�，這本書你不能看，這本不行，堅決不行，你去拿那本�！蔽乙皇肿o著書，一手做好隨時搶書的準備（因為弟弟這個人淘氣得很，要時時刻刻都提防著）�！熬筒唬筒�，就這本書，其他的都不要�！彼疵財D出了一兩滴眼淚，想爭取我的同情心，可是沒門，說時遲，那時快，弟弟馬上搬出了救兵——媽媽，媽媽黑著臉指著我說：“為什么不把書給弟弟看？”弟弟趕忙把話搶去：“姐姐就是欺負人，不讓我看書！”瞧，那神氣的模樣，又使出這一招。我正想說：“那是我的書！”我的話還未出口，媽媽說：“好了，好了，別爭了，書給他，沒什么大不了的嘛，一本書而已�！眿寢屨f完轉身就走進了房間，這時弟弟又是朝我吐舌頭，又是比出勝利的剪刀手。唉！你看看，我這真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！只能安慰自已，分享能使人快樂。
“核武器”之二：巨型“團子”
弟弟雖然比我晚三年出生，但是現(xiàn)在的體重可不容小覷呀！真相是他比我還要重，一切是源于他的愛吃肉、賴床、不運動，你想想比我還要重（我已經(jīng)60斤），那肚子得多大��！沒錯，弟弟的肚子確實挺大。關于肚子的事，有一件令我印象深刻。一天下午，弟弟非要坐在我旁邊看我做作業(yè)，拗不過他，我只得妥協(xié)，可他借著迅雷不及掩耳的.速度，趁機坐在了我的腳上，頓時我的腳就被這驚人的力量給變成“五馬分尸”的模樣，只是忍住沒發(fā)出痛苦的尖叫聲。弟弟捂著嘴，在一旁笑個不停，我也是沒有辦法呀！畢竟是親姐弟呀！
老弟，拜托你有事沒事時少拿出這兩件“核武器”，否則我會整日提心吊膽呢！
形形色色的人作文12
天下有這么一位奇人，要說她心狠手辣，還不至于；要說她慈善友愛，別癡心妄想了。只見她眼賽銅鈴，眉如板刷，一開口聲如炸雷，是我們班一個惹不起的角色。誰叫她是英語課代表并多次擔任間諜向英語老師打小報告呢。讓我們生活在水深火熱之中，這也就罷了，但她還不休，每天琢磨著怎么整我們。
這不，今天在上數(shù)學課的時候，我忽然想起了自己的作業(yè)本落在了家里。頓時，我額頭上流下了黃豆般大小的汗珠，眼睛睜的滴溜圓，嘴角劇烈的顫抖著，心中早已擰成了一個疙瘩，說起話來也結結巴巴，就在這千鈞一發(fā)之際，我下意識的摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)還剩下今天買早餐找回的五塊錢，心中想出了一條主意。這時，我挺起胸膛，深吸了一口氣，用近乎乞求的語氣說：同桌大人，請你通融通融，我作業(yè)本忘帶了，千萬不要告訴老師呀！。同桌聽罷，柿子頭一點，眼珠子一翻，笑道：那是不是要有所表示呢！有！有有！我急忙掏出自己兜里僅剩的'五元錢，獻給了同桌大人。這還差不多，這次就暫且饒了你，要是再有下次，就別怪我手下不留情了。說完便揚長而去。但讓我萬萬沒想到的是，英語老師還是知道了這件事，原來我的同桌早就想用這招陷害我。剛剛她就向老師說明了事情的來龍去脈，并且添油加醋，英語老師是越聽越火。罷了，當眾懲罰了我，讓我顏面掃地。
唉！真是竹籃打水一場空，我那五塊錢估計要不回來了。就在我失望的回到了家中，打開語文課本正準備寫作出時，忽然眼前一亮，原來我那五塊錢被我那間諜同桌完好無損的夾在了書中
形形色色的人作文13
我們每天都需要接觸過很多不同的人，這些人都是形形色色的各具特點。比如說我在今天早上起床的時候，是我的媽媽給我準備了比較豐盛的早餐。我的媽媽是一個很溫柔的人，我在打記事起就沒有見過他發(fā)怒的樣子。她平時不管是對人還是對事，都會給人一種溫柔的感覺。所以我非常喜歡和媽媽在一起。在吃完早餐之后是我的爸爸送我上去的，我爸爸是一個很嚴肅的人。也許因為他的崗位的原因，所以他才會有這樣的表情。
因為他是一名人民警察，他平時所要肩負的重任很重。雖然說爸爸不經(jīng)常笑，但是我也有的時候會看到爸爸笑的時候，不過笑起來真的很不好看。爸爸從小就給我灌輸正義的想法，也許因為爸爸的原因，我在班里面經(jīng)常被別人叫做小警察。當怕里面有人發(fā)生矛盾的時候，一般都不會去找班長或者老師調節(jié)，很多的時候都會找我來調節(jié)。這主要是因為我對待任何事情都非常的公平，而且我也看不過一些比較壞的事情發(fā)生，比如說強壯的同學欺負比較瘦弱的同學我就會阻止。上課的時候是老師教給我們一些學問知識的，老師并不像大家印象中戴著一副眼鏡。我的老師是一個高高的瘦瘦的大帥哥，雖然說他是一位男教師，但是他對我們這些學生卻很關愛，甚至超出了女教師。
在平常玩耍的'時候，總是能夠想出一些比較新奇的玩法跟我們一起玩。甚至有的時候他還會主動加入我們玩耍的隊伍，所以除了在上課的時候，我們把他當做老師以外，在其它的時間他就是我們的好朋友。他們每個人都不一樣的，而且都有自己的特性但是他們給我們帶來的影響卻是很好的，能夠引領我們健康成長。
形形色色的人作文14
我的奶奶今年53歲，別看她頭上的銀發(fā)一天比一天多，臉上皺紋也越來越明顯，可精力卻十分旺盛。她不僅包攬了家務事，每天還會到田里去采茶。
家里早已不需要奶奶再去風里來雨里去地掙錢養(yǎng)家了，可她仍然數(shù)十年如一日地勤奮工作。我不忍心看她太過辛苦，經(jīng)常勸她：“您已經(jīng)50多歲啦，該歇歇了。”不料她卻斬釘截鐵地說：“誰說的，我還年輕著呢！”我們都明白，奶奶是永遠都不會停下來的。
有一天早上，天空中朦朦朧朧下著小雨。奶奶早早起了床，去田里采茶。八點過，我起床了，我起床后第一時間就打了個冷哆嗦……當時雨已經(jīng)下得很大了，我發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)不在屋里，我的第一反應就是——她去采茶了。
我們拿起雨傘跑向菜地時，看見一個瘦弱的背影，在淅淅瀝瀝的雨中立著。這個身影似乎絲毫沒有感受到雨的`拍打，在茶樹間緩緩移動著。我的心里突然酸酸的，想哭。奶奶回頭看了看我們，什么也沒說，繼續(xù)一聲不響地采茶。奶奶當時一定在想：既然你都來了，那我給你露一手。只見奶奶將茶框拴在腰上，左右手互相交替著，點擊不用看就知道哪有茶葉，這可是采茶老手才能做到的。茶葉之間已發(fā)出沙沙沙沙的清脆聲，真像一幅逼真的寫生畫啊！爸爸叫住她說：“媽，雨太大了，我們先回去吧�！蹦棠涛⑿χf：“說笑呢？我多大的雨沒見過？你們先回去，我再摘一會兒茶�！蔽乙娔棠虦喩矶剂軡窳�，便小心翼翼地走到奶奶面前，將我手中的雨傘遞給了奶奶。她的臉上突然浮現(xiàn)出了燦爛的笑容，怔怔地看了我?guī)酌腌姟Ｋ掷锏牟枞~飄散出淡淡的清香，就像她勤勞一生的品格，浸透了我的心扉。
我的奶奶是一個普普通通的勞動者，她身上那種勤勞質樸的品質，讓人永遠肅然起敬。
形形色色的人作文15
在我與她生活的十幾年中，我終于找到了一個詞語很好的形容她——另類，雖然有些夸張，但其實不錯，她的確是一個很另類的老媽。
場景一
老媽很愛美，前一個晚上一定要把第二天的衣服搭配好，若是哪天沒有配，她心里就不踏實。所以每天晚上就能看見堆積成山的衣服“躺”在床上，她試衣服時，必須得在鏡子前站上一站，擺個pose，有時還要問我搭配得當嗎。每當我懶得理她時她就“哼”一聲，接著專心配衣服。按她的觀念：一個連自己的外觀都懶得打理的人是不會有生活熱情的`，老媽試衣服雖多，但從不磨蹭，最慢二十分鐘搞定。
場景二
老媽可是一個十足的“旱鴨子”，只要一走進游泳池就心生害怕，在她看來，學會游泳比登天還難呢，但是老媽雖很怕游泳，但是泳衣可買了不少呢，每當我嘲笑她時，她就會很風趣的說：“真羨慕你們這些會游泳的人呀，可是我就是學不會，你可要好好學，下次遇到危險時好來救我！”就是因為這句話，讓我好似背負了救助老媽的責任，使我在很早以前就學會了游泳，唉，別人都是媽媽為了孩子赴湯蹈火，可我的老媽啊，真是一言難盡……
場景三
老媽很孩子氣，雖說一開始禁止我玩小游戲、養(yǎng)寵物。但后來禁不住我的誘惑，又強烈要求讓她養(yǎng)寵物，讓我安心學習。有時來勁兒了她也會玩上很長時間的智力游戲，喊她幾遍都不聽，還說：“電腦游戲畢竟不是洪水猛獸，只要適度還是很有益的。”因為老媽技術越來越嫻熟，對戰(zhàn)時我成了常敗將軍，慢慢地對游戲失去了興趣。
老媽雖然另類，卻是用一種輕松的方法教育我，讓我有幸能受到許多人的表揚，這里面當然少不了老媽看似“另類”的功勞。
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