2022全國(guó)甲卷《紅樓夢(mèng)》材料高考作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的2022全國(guó)甲卷《紅樓夢(mèng)》材料高考作文，歡迎大家分享。
【作文題目】
2022全國(guó)甲卷：
《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅，賈政點(diǎn)頭默許�！扒叻肌倍郑c(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全。
以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
作文范文：
高考作文全國(guó)甲卷篇1
陰沉悶熱的天氣使人壓抑，似乎太陽(yáng)都被逼的躲了起來(lái)，道旁的花草樹木失去了原有的光子，城市中的麻雀小鳥也都靜默著，只有窗外的熱浪還在膨脹翻騰。
此時(shí)的我正在承受考數(shù)學(xué)的痛苦煎熬。在別人眼里簡(jiǎn)單易懂的圖形，在我這兒卻是世際難題，交錯(cuò)縱橫的線條令我眼花繚亂，完全不知身在何處了。幾次三番看見(jiàn)別人提筆刷刷就寫，我也不甘心的奮起嘗試，可結(jié)果是毫無(wú)意義的頑強(qiáng)掙扎與抵抗，就在這一次次的猛烈交鋒中，毫無(wú)疑問(wèn)的，我拜下陣來(lái)，就好似以卵擊石般無(wú)力。最后無(wú)奈的我只好放棄一道又一道題目。在滿心不甘與煩躁中結(jié)束這失敗的考試。
啪嗒、啪嗒，晶瑩透亮的水珠從高空降落，冰涼的感覺(jué)不斷漫延，枯黃的樹葉在空中打著轉(zhuǎn)，隨即凌亂的掉落在路邊，品嘗著屬于自己的孤寂。雨愈下愈大，一副不把我淋透誓不罷休的模樣。我頹然的勾起嘴角，雙手環(huán)住自己蜷縮起來(lái)，這個(gè)老天爺近也在嘲諷著我嗎？
回到家中我就一直低垂著頭。母親發(fā)現(xiàn)了我的異樣，我也如實(shí)將事情告訴了她。她拿出一個(gè)圓柱形的水杯，讓我從上面俯視著看，又從正面，左面右面看，卻得到了圓形、長(zhǎng)方形兩個(gè)結(jié)果。我用略帶疑惑的眼神望著她。她微笑著，說(shuō)，同樣的.事情不同的思考角度就會(huì)有不同的心境，造成不同的結(jié)果。母親簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻如同我人生路上的一盞明燈，照亮了前行的方向，使我不再迷茫。
是啊。每個(gè)人生命的旅程中不可或缺的會(huì)產(chǎn)生一些疑惑，雖然在我們的年齡和心智日漸增長(zhǎng)下，這些問(wèn)題一定會(huì)迎刃而解，但如果在此之前，換個(gè)角度看問(wèn)題，人生可以少走一些彎路，生活也必定會(huì)更美好。我們又何樂(lè)而不為呢？
換個(gè)角度思考問(wèn)題讓我再面對(duì)困難的數(shù)學(xué)題時(shí)不再煩惱困惑。人生是一次長(zhǎng)途跋涉，旅途中有無(wú)數(shù)曲折與險(xiǎn)阻。不會(huì)變換角度看問(wèn)題的人難以登上人生地制高點(diǎn)。因此換個(gè)角度思考吧相信快樂(lè)和美好定會(huì)與你相伴。
高考作文全國(guó)甲卷篇2
若從太空中俯視我們所在的這個(gè)星球，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蔚藍(lán)如寶石的水球，亙古不變。但在內(nèi)心陰郁的人眼中，他們住在一個(gè)到處都是腐爛的地方。在積極向上的人心里，這是一片春暖花開的沃土。這種差異為什么會(huì)存在呢？
每個(gè)人都有自己的想法，用不同的角度看文體，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，用不同的.角度看世界，這個(gè)世界自然會(huì)變得多姿多彩。
五歲的孩子晶晶在玩耍時(shí)摔了一跤，鎖骨受傷了，左手無(wú)法舉起。她的媽媽又心急又心疼，可晶晶卻發(fā)現(xiàn)，自己能分辨左右了，因?yàn)橥吹氖亲筮�。換一個(gè)角度看問(wèn)題，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情可能并不像想象的那樣糟糕，它會(huì)帶給你新的發(fā)現(xiàn)和驚喜。
十九世紀(jì)初，人們漸漸發(fā)覺(jué)自然界中的各種物質(zhì)都是有聯(lián)系的。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，于是全世界的科學(xué)家都撲向了這一領(lǐng)域。可法拉第并沒(méi)有隨大流，他想既然電可以產(chǎn)生磁，那磁能否產(chǎn)生電呢？經(jīng)過(guò)不懈的實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)了又一偉大的現(xiàn)象---- 電磁感應(yīng)現(xiàn)象。換一種角度看科學(xué)，會(huì)推開一扇嶄新的大門，在里面盡情遨游。
那換一種角度看人生又有何不可？李白即使會(huì)“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，也最終發(fā)現(xiàn)“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”，這樣他又能重新獲得人生，吟詩(shī)作賦;縱使劉禹錫處在“巴山楚水凄涼地，二十三年棄自身”的境地，也抒發(fā)了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的情感，使他重新燃起希望，勇于前進(jìn);一代梟雄曹操雖然知道 “神龜雖壽，猶有盡時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰”的道理，但仍舊有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年壯心不已”的豪情壯志，讓他的滿腔抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)。
換一種角度看問(wèn)題，我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜;換一種角度看科學(xué)，我們會(huì)有不同的想法;換一種角度看人生，我們會(huì)有更好的心態(tài)和感悟。其實(shí)，不同的角度，有不同的世界。
高考作文全國(guó)甲卷篇3
從我們來(lái)到這個(gè)世界開始，便有許許多多、大大小小的煩心事進(jìn)入我們生活，然而一點(diǎn)小事便將我們陷入困局，這時(shí)的我們就應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)觀看問(wèn)題，便會(huì)看見(jiàn)另一種結(jié)果。
比如像那顆有毒的樹，他僅僅是一棵樹，確引出了好幾個(gè)不同的做法與想法，這就好似我們平常時(shí)所遇到的困難一樣，有的人遇到了困難后，先想到的是怎么脫身；有的人遇到困難后想到的是該怎么做；有的人則懷著慈悲之心想著保全所有的人不被傷害；還有的人則將這次的困難化為一次前進(jìn)的動(dòng)力，整裝待發(fā)。
我們的生活，是多彩多樣的。他仿佛是陽(yáng)光下的一滴水珠，本無(wú)色的它，在陽(yáng)光的照射下，在千百束光芒的穿過(guò)后，它借助陽(yáng)光，將七彩的光芒展現(xiàn)在了我們的面前。
會(huì)像古代文人的不易，看李白那多愁的一生，人們常常感到惋惜，憐惜他那過(guò)人的才華與與那誘人的詩(shī)句，但我們不妨換個(gè)角度來(lái)觀看李白的`一生呢？他雖未能一生富貴，未能官場(chǎng)得意，卻將他的英名流傳后世；他雖然未能一時(shí)得意，卻將佳作傳唱萬(wàn)年；從一個(gè)好的角度出發(fā)來(lái)看李白的一生，那他一生的坎坷便化作了他寫詩(shī)的動(dòng)力，也正是那些困難，才造就了李白的詩(shī)，假想當(dāng)時(shí)李白若做了官，那可能就沒(méi)有今天這偉大的浪漫主義詩(shī)人了。所以，我們應(yīng)將視角放大，將角度轉(zhuǎn)換，也許故事的結(jié)局也就不會(huì)那么凄慘了。
當(dāng)今社會(huì)，已逐漸步入了小康，愛(ài)心人士也多了起來(lái)，樂(lè)于助人的風(fēng)氣也已經(jīng)逐漸形成，然而，就在這和諧社會(huì)走入正軌時(shí)，突遭意外——有些老人以半路摔倒為由等待他人幫助，如若有人上前相扶，那老人便會(huì)放聲大喊搶劫、打人等一系類詞語(yǔ)以索要錢財(cái)。因?yàn)榇耸碌陌l(fā)生，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、電視都在討論著一個(gè)問(wèn)題——老人摔倒該不該扶。其實(shí)大家并不用擔(dān)心被誤解，因?yàn)槲覀儑?guó)家正在進(jìn)入小康社會(huì)，各個(gè)路口也早已安裝了監(jiān)控器械，所以并不會(huì)被誤解。
生活是多面性的，它多姿多彩、它變幻莫測(cè)，只要我們心懷寬容，并懂得轉(zhuǎn)換角度，變動(dòng)視角，那么我們的眼前將是另一片全新的天地，將又是柳暗花明又一村。
高考作文全國(guó)甲卷篇4
我很喜歡卞之琳的《斷章》中的一句話：“明月裝飾你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！笔前�！對(duì)你來(lái)說(shuō)，明月的皎潔使你愉悅，殊不知，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，你也沒(méi)也進(jìn)入到了別人的夢(mèng)中。從不同的角的看，便會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)生活的思考，不同的人都會(huì)有不同的觀點(diǎn)。
在清代人眼中，李清照便是一個(gè)令人唾罵和不屑的人，有人說(shuō)，她一個(gè)女人不應(yīng)該和男人一樣飲酒賦詩(shī)，談?wù)撜�，因�(yàn)樗麄冋J(rèn)為“女子無(wú)才便是德,而李清照便不在其中了�？稍谖覀冞@些新時(shí)代人眼中，李清照便是世界一切美的化身，她的詩(shī)委婉，纏綿，又飽含愛(ài)國(guó)之情，又有對(duì)政事的犀利評(píng)判，達(dá)到了一種難以企及的高度，是我國(guó)詩(shī)壇上一塊不朽的豐碑。時(shí)代不同，觀念自會(huì)不同。
而現(xiàn)代人對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)也不同。退曹操，人們總是褒貶不一，有人認(rèn)他是他是智者，是值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的人物，而有的人認(rèn)為他太陰險(xiǎn)狡詐，提起他便想起小人。
縱使看到的景物相同，人們的態(tài)度也不盡相同。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)肆虐，片片落花已不堪直視，我們也許會(huì)想，可憐的花朵如此便凋零了，其壽命之短令人惋惜e人在龔自珍眼中，則有”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
冬天凜冽的狂風(fēng)呼嘯，漫天大雪紛飛，人們大都會(huì)躲在家里不愿探出頭去望一望外面的風(fēng)景，只是在感概或埋怨天氣的'寒冷。而學(xué)來(lái)則說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”如此滿懷希望，樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度令人敬佩。
網(wǎng)名對(duì)待人生也要像龔自珍和雪萊一樣，多發(fā)現(xiàn)事物的美好，有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
人生不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行，需要關(guān)注的不是結(jié)果而是過(guò)程。
每個(gè)人心中都懷揣著夢(mèng)想，都會(huì)為之努力和奮斗。有的人也許成功了，享受著鮮花和掌聲，那的確是很美好的事。而有的人經(jīng)歷了多次失敗，便失去信心，從此一蹶不振，那就太不值得了。我們要享受失敗的過(guò)程，從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好地前進(jìn)。
人生就是一場(chǎng)旅行，讓我們?cè)诼眯兄卸喟l(fā)現(xiàn)一些美好，堅(jiān)定的走向旅行的美好驛站，有一個(gè)絢麗多彩的人生。不同的角度，不一樣的風(fēng)景。
高考作文全國(guó)甲卷篇5
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”詮釋了一個(gè)道理：環(huán)境改變事物。然而我卻不這么認(rèn)為。
杰克嗜酒如命且因殺人罪入獄，但他卻有兩個(gè)命運(yùn)迥然不同的兒子：大兒子“繼承”了父親的“優(yōu)良傳統(tǒng)”；小兒子成績(jī)斐然，品行優(yōu)秀。同樣的環(huán)境為何造就了性格迥異的兩人呢？我認(rèn)為是思路決定出路。
大兒子選擇了與她父親同樣的墮落，在他的人生路上，留下了一個(gè)又一個(gè)的坑洞。小兒子選擇了與他父親相反的積極，在他的人生畫卷上，蘸寫了一筆又一筆的輝煌。思路之于人生，有著不可比擬的重要性。
思路編織著人生。
陶淵明厭棄污濁的官場(chǎng)生活，他選擇了隱世歸野。重回田園，他的生命力美麗綻放。他享受“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的恬然，他流連“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然。他在青山碧水中雕琢了一個(gè)全新的自己。拂曉，踏朝露，披晨霧，耕田鋤草；日暮，放舟楫，蕩綠水，漂流青山；夜深，放長(zhǎng)歌，嘯胸懷，余音裊裊。過(guò)的是花的生活，綻放于光天霽月之下，生長(zhǎng)微風(fēng)細(xì)雨之中；過(guò)的是鳥的生活，游息于白云高山之上，寄身于佳樹芳草；過(guò)的是水的生活，快樂(lè)地一心奔流；過(guò)的`是風(fēng)的生活，隨性地四處游走；過(guò)的是云的生活，自在地八方漂游。溶溶月，淡淡風(fēng)，看窗外風(fēng)停風(fēng)起，雁來(lái)雁往，聞窗前花香彌漫，他抒寫著自己內(nèi)心的一份樸實(shí)。他的詩(shī)具有農(nóng)人的淳樸，具有放縱的自由，具有天成的清閑。他的詩(shī)流傳千古。
思路牽連著未來(lái)。
柳永，一位翩翩少年，自小便立下了入仕的決心�？善煲馀�，一首才情橫溢的《鶴沖天》硬是給宋徽宗品出了不一樣的味道。于是，龍手一揮，柳永的名字永遠(yuǎn)被剔出了金榜。名落孫山，仕途坎坷，他萬(wàn)年俱滅。他把失神的目光定格在凌亂的宣紙上，一個(gè)信念在他腦海中愈發(fā)的堅(jiān)定。他成了一位專業(yè)詞人。于是，有了纏綿悱惻的《蝶戀花》，有了憂傷悲痛的《雨霖鈴》，有了膾炙人口的一首首新詞。
思路決定出路。腦海里絲絲縷縷的線路就等你用雙手來(lái)編織人生，牽連未來(lái)。環(huán)境不能改變?nèi)烁�，真正能鍛造人格、操縱人生的，是你的思路！
高考作文全國(guó)甲卷篇6
塞繆爾·麥克格羅什說(shuō)過(guò)：“我們的思想是打開世界的鑰匙。”偉大的哲學(xué)家馬庫(kù)斯?奧里亞斯也同樣說(shuō)過(guò)：“生活是由思想造就的。”
思路決定出路，有積極向上的心態(tài)會(huì)幫助我們走出迷茫。例如在我身邊最真實(shí)的例子，就是我的英語(yǔ)老師。她曾給我們講過(guò)，她幾年前得的一場(chǎng)大病。在醫(yī)生和她朋友都在安慰她時(shí)，她給自己找到了出路，它每天以積極樂(lè)觀的心態(tài)學(xué)習(xí)跳舞，出省游玩，聽歌，健身等來(lái)豐富自己的.人生。說(shuō)出來(lái)大家可能都不會(huì)相信，她已經(jīng)教學(xué)35年之余了，但是她的外表看起來(lái)不超過(guò)40歲。英語(yǔ)老師用樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了病魔，應(yīng)了戴爾?卡耐基的話：“如果我們想的都是快樂(lè)的念頭，我們就會(huì)快樂(lè)，如果我們想的都是悲傷的事情，那我們就會(huì)悲傷�！�
思路決定出路，對(duì)自己有清晰認(rèn)知以及對(duì)人生設(shè)計(jì)會(huì)使我們成功。我有一個(gè)喜歡作文了5年的愛(ài)豆，他是美國(guó)歌手泰勒斯威夫特能成為她的粉絲，這是我認(rèn)為最值得驕傲的事情。
在我看了她的真人紀(jì)錄片《美國(guó)小姐》時(shí)，讓我體會(huì)到一個(gè)明星該有的樣子。是她身上的正義、勇敢、溫柔、認(rèn)真，一次次打動(dòng)了我，反對(duì)民族歧視，有了勇敢爭(zhēng)取女權(quán)的想法。讓我記憶最為深刻的是這樣一句話：“我從小就很想成為一名音樂(lè)家，盡管我知道我身上有許多不足的地方，還有一些不好的習(xí)慣需要改正。但我會(huì)努力讓自己變?yōu)楦鼉?yōu)秀的人，從小我就為自己定下了一些目標(biāo)。我16歲站上了人生上真正的舞臺(tái)，在被別人否定時(shí)寫了“名譽(yù)”這張專輯。我不在意別人的想法，因?yàn)檫@不能改變什么，除了我自己的努力�！彼哉f(shuō)，你希望成為什么樣的人，你就會(huì)成為什么樣的人。
思路決定出路，只有自己有清晰的思路和認(rèn)知，你才會(huì)找到新的方向和意義。
高考作文全國(guó)甲卷篇7
俗話說(shuō)：“和尚和尚，不剃頭，不成樣。自然，和尚的頭頂就是光溜溜的�！笨砂咽嶙淤u給和尚豈不是多此一舉？我?guī)е鴿M心好奇，讀了《把木梳賣給和尚》這篇短文。
讀后，我感慨萬(wàn)千。這個(gè)故事主要講述了一公司因規(guī)模發(fā)展的擴(kuò)大，且高薪招聘一名營(yíng)銷員，相馬不如賽馬，人山人海的應(yīng)聘者都躍躍欲試，但試題弄人，“把木梳賣給和尚”應(yīng)聘者連連揮袖而去，只剩下三位有意志的年青人敢于嘗試。最后，小伊以十天只能買出一把和小石以十天只能賣出十把被淘汰，而小錢卻以十天賣出一千把的商業(yè)頭腦贏得了職位。原來(lái)，小錢打探到了一個(gè)久負(fù)盛名的寺廟，想到以大師書法超群來(lái)在木梳上刻“積善梳”三個(gè)字，贈(zèng)與進(jìn)香者，讓這些善男信女，梳卻三千煩惱絲。
當(dāng)問(wèn)題擺在眼前，有的人遵循正常思維形式去處理；有的'人略有探究卻不懂轉(zhuǎn)彎；而有的人卻敢于嘗試，大膽創(chuàng)新。截然不同的思維方式，結(jié)果也不相同。如果我們總是用一種思維方式去思考問(wèn)題，那就如被困在迷宮里，總是碰壁，總是走不出去。假如換一種角度，就會(huì)有撥開云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)，就像故事中的小錢，找到了一條很好的商道，成功地開拓了市場(chǎng)。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我深有感觸。記得那一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，左思右想，苦思冥想，但是答案就像在跟我捉迷藏似的，遲遲不現(xiàn)身。怎么這么難呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，推理法！我將原來(lái)的一般思維改成推理方法，一步一步推理，果真，不一會(huì)兒，便有了準(zhǔn)確的答案。瞧！這就是“機(jī)巧善變”的好處。總之，換個(gè)角度看事物，換個(gè)思維看問(wèn)題，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)與收獲。
人人的生活都像走迷宮，判斷錯(cuò)了，就換著走，可能就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，倘若死板走在一處，就永遠(yuǎn)困在迷宮里了。新思路決定新出路，《把木梳賣給和尚》這個(gè)小故事讓我懂得了“機(jī)巧善變”的真諦。
高考作文全國(guó)甲卷篇8
曾經(jīng)在某本書上見(jiàn)到過(guò)這樣一句話：如果你以灰色的眼光看待問(wèn)題，就只能看到灰色的處境。是的，世界是如此真實(shí)而公平地存在著，但由于不同的人看問(wèn)題的視角不同，各人眼中都有著一個(gè)與眾不同的小宇宙，人們?cè)诟髯缘男∮钪嬷邪l(fā)現(xiàn)不同的色彩，演繹不同的人生。
似乎我們這個(gè)年紀(jì)的'獨(dú)生子女，還未踏入社會(huì)卻過(guò)早地感慨著孤寂幽苦，幾近成了時(shí)代的“憤青”。盡管每天享受著父母的關(guān)愛(ài)、老師的叮嚀，但生活就像是上緊了發(fā)條的沉悶的時(shí)鐘，被動(dòng)地重復(fù)著既定的節(jié)奏，以至于常懷揣無(wú)奈和惆悵、寂寞和空虛、慚愧和沮喪等等低落的心情，去應(yīng)付生活。身邊時(shí)常能夠聽到朋友在嘆息找不到幸福、看不到希望，教室里呈現(xiàn)的也只是一張張喪失生氣的灰色的臉。其實(shí)仔細(xì)想想，控制這一切的只是我們的心態(tài)與思想。世界并沒(méi)有因我們的眼光而發(fā)生任何變化。變化的，只是我們看待世界的方法。
當(dāng)我們一味地哀嘆自己的不幸與無(wú)奈時(shí)，我們不曾想過(guò)在這個(gè)世界上還有那么多的人在遭遇著真正的不幸與痛苦。一直以來(lái)我們都生活在幸福中，只是沒(méi)有用心去體悟這份幸福。當(dāng)真的有一天幸福離我們而去的時(shí)候，想尋找，卻再也找不到了，幸福不會(huì)留在那里等我們。正如人們常說(shuō)的那句：擁有時(shí)不懂得珍惜，失去后才倍感珍惜。
曾經(jīng)看到有人給痛楚列出的排行榜，但沒(méi)見(jiàn)有給幸福排行的。也許在大多數(shù)人眼中，人生中的痛楚是各不相同的，而幸福卻大同小異，都浮在表面，無(wú)須對(duì)其再進(jìn)行挖掘。生活中，人們總是難察覺(jué)自己的幸福，反而把痛苦整日地掛在臉上。試想，假如能夠擺正自己的心態(tài)，換個(gè)角度，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些痛楚距離幸福的起源點(diǎn)很近很近。比如“失望”，失望常被人們用來(lái)與消極捆綁成對(duì)，但換個(gè)角度看待它，失望也可以成為一種幸福：至少在這一生中，還有過(guò)期望，有過(guò)盼望，并且為自己的期望和盼望努力過(guò)。與那些沒(méi)有思想，至死不知道什么是期望什么是盼望的人相比，這不就是一種幸福!
很多時(shí)候，我們總愛(ài)很極端地去想問(wèn)題，讓躁動(dòng)的心變得更加不安寧。與其那樣，不如換個(gè)角度，自我調(diào)整，正如我們這個(gè)時(shí)代所提倡的：思路創(chuàng)新。
換個(gè)角度，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單……
高考作文全國(guó)甲卷篇9
辦法總比問(wèn)題多，工作生活遇到棘手的問(wèn)題，不妨換個(gè)角度，又是柳暗花明。思維決定高度，思路決定出路。
人不能改變環(huán)境，但可以改變思路，人不能改變別人，但可以改變自己，多一個(gè)思路，多一條出路，思路決定出路，觀念決定前途，這本書講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身，這是我讀《思路決定出路》這本書的體會(huì)。
在此刻沒(méi)辦法讓自己從一種執(zhí)著里走出來(lái)。腦子里總是在想一件事，又或者是很多件事，然后想了又想，想了又想，似乎能理解，又似乎完全理解不了，我知道，這種狀態(tài)容易讓人陷入漩渦，可是我能做的只能是沉默，我只能通過(guò)自己的方式來(lái)表現(xiàn)一種冷靜。我改變不了環(huán)境，改變不了別人，改變不了太多東西，所以，我只能盡量的.來(lái)改變自己的思維思路。
生活就像一面鏡子，你哭的時(shí)候，它就哭，你笑的時(shí)候，它也笑。你想要什么樣的生活完全取決于你有什么樣的生活態(tài)度。假如，你是一步步踏實(shí)的走過(guò)來(lái)的，那么就算面臨著十字路口又有什么可怕的呢？只不過(guò)是看你選擇怎么樣的未來(lái)罷了，你認(rèn)真的對(duì)待了生活，又何愁生活不會(huì)回報(bào)給你什么呢？能從繁雜中找出重點(diǎn)，能夠果斷的斬掉爛尾，這才是取舍之道。
一個(gè)善于開拓新思路的人，一定是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和勇于開拓創(chuàng)新的人。能夠努力尋找好的思路的人，比只會(huì)埋頭苦干，不善于思考的人更能獲得成功。引用書中最為經(jīng)典的幾句:
思路決定出路，方向決定人生。
想法決定做法，方法決定效果。
腦袋決定口袋，觀念決定貧富。
角度決定深度，高度決定廣度。
態(tài)度決定行動(dòng)，力度決定速度。
格局決定布局，布局決定結(jié)局。
高考作文全國(guó)甲卷篇10
有一度時(shí)間，我在自己的圓圈中度過(guò)，我總是抱怨老天對(duì)我的不公，以至怨煩由中而生。
我抱怨老天沒(méi)有給我健康的身體，一直用病魔來(lái)折磨我。從8歲開始，就一直跑醫(yī)院，當(dāng)別的小朋友在外面開開心心的玩時(shí)，我只能站在他們身后，傻傻的看著。
后來(lái)，上學(xué)之后也懂得看書，沒(méi)事就翻番，因此了解的知識(shí)比別人多�？晌倚睦镞�是不平。整天要被戳兩針，誰(shuí)會(huì)受得了，甚至每天都喝一些很苦的藥。
很偶然，奶奶給我?guī)?lái)一棵綠油油的很小仙人掌，插在了花盆里。我認(rèn)為仙人掌生命旺，不用去管它。幾個(gè)星期的干涸，仙人掌已經(jīng)奄了，我很難過(guò)，大哭了一場(chǎng)，把心中所有的緣起包袱都揮灑了。
接連幾天的下雨，滋潤(rùn)著仙人掌。一個(gè)星期后，我在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)意間看到，仙人掌冒出一絲絲綠色，我很驚訝仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)，在仙人掌面前，顯得我很狹隘。我決定我要重新站起來(lái)，面對(duì)眼前的一切，正如仙人掌一樣：它的生命不是我給予的，但它卻給我希望。生活中也一樣，當(dāng)它給你關(guān)閉一扇窗時(shí)，則又為你打開另一扇窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，給你溫暖，則是心靈的.補(bǔ)候，潔凈!我在迷茫的三叉路口找到自己前進(jìn)的路標(biāo)。也在那一刻我長(zhǎng)大了，心靈的感知。
我打開心扉，照進(jìn)的陽(yáng)光，讓我得到一份屬于自己的光明。我學(xué)會(huì)自己的事應(yīng)在自己的范圍內(nèi)自己解決，從不依賴他人。在也不是偎依在爸爸媽媽懷里撒嬌的小女孩。我長(zhǎng)大了!從自己的圈中走了出來(lái)!
也許所謂的折磨正是對(duì)我的考驗(yàn)，是我人生路上的一條坎坷。所以老天是公平的!
高考作文全國(guó)甲卷篇11
每個(gè)人的一生都像一顆小流星，劃過(guò)璀璨的夜空時(shí)，或許平平淡淡，或許光輝迷人。無(wú)論怎樣，每個(gè)人都希望自己在人生的道路上一帆風(fēng)順，走出輝煌與芬芳。
人生的道路若是鐵道，自己便是列車。你必須得小心翼翼地駕駛，否則就會(huì)“越軌”，那樣會(huì)釀成悲劇。不難發(fā)現(xiàn)，鐵軌永遠(yuǎn)平行。一條軌道是優(yōu)點(diǎn)，另一條便是缺點(diǎn)。換句話說(shuō)，沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。則兩者永遠(yuǎn)平衡，這樣的人生才精彩——因?yàn)橛辛藘?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者使你學(xué)會(huì)拼搏!
人生的道路若是公路，自己便是汽車。你必須一步步前進(jìn)，如果一旦“超速行駛”，也必定鑄成大錯(cuò)。公路固然寬闊，但是作為一輛汽車，就應(yīng)該認(rèn)定目標(biāo)不回頭。如果你行駛在途中，又返回去做其他事，那么，這公路上便容不下你。更重要的是，你應(yīng)該穩(wěn)步前進(jìn)，不要太渴望成功，心急吃不了熱豆腐，你越是著急，就越是不知所措，結(jié)果，因?yàn)槲茨茏袷亍敖煌ㄒ?guī)則”而害人害己。因此，你必須遵守“人生規(guī)則”。
人生的道路若是航道，自己便是輪船。你必須掌好舵，若稍一疏忽，便會(huì)船毀人亡。也許，指不定哪一天，一個(gè)兇猛的浪頭會(huì)忽然撲過(guò)來(lái)，勢(shì)不可擋，吞噬了你。這只是意外，更重要的是你自己得學(xué)會(huì)迎接風(fēng)浪的'洗禮，迎接暴雨的突襲，迎接浪花的親吻。海闊天空，我們必須學(xué)會(huì)在海上生活。要堅(jiān)信，自己這艘獨(dú)一無(wú)二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨!至少我們懂得了：當(dāng)次日的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，新的一天正在朝我們微笑，迎接生活吧!
為自己選擇一條適合自己的道路吧!從起點(diǎn)出發(fā)，綻放生命的花朵，綻放生命的炫美!
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