最懂我的那個(gè)人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的最懂我的那個(gè)人作文，歡迎大家分享。
最懂我的那個(gè)人作文1
你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天，是最懂我的那個(gè)人！
題記
以往，我總在想，誰(shuí)是最懂我的人呢？是父親，是同學(xué)，亦或是老師？直到經(jīng)歷了那件事，我驀地發(fā)覺(jué)，母親是最懂我的那個(gè)人。
時(shí)光要倒流回四年前，一次數(shù)學(xué)課后，老師把我叫到辦公室，將新考的數(shù)學(xué)試卷攤在我面前，對(duì)我說(shuō)：“你最近是怎么回事，上課老是心神不定的，你看看這次考試，成績(jī)下滑了這么多，回去好好反省反省！”我直愣愣地望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，仿佛這世界除了眼前的鮮紅，只剩下灰色。
那天回到家，我將試卷訂正好后交給父親簽字，他看著我的成績(jī)，久久不語(yǔ)，我看到他眼中的失望，想到老師的批評(píng)，眼睛紅了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她看了我的成績(jī)一眼，摸了摸我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“是因?yàn)槟阃馄诺牟∮绊憼顟B(tài)了吧�！�
是的，還是媽媽懂我，她知道我因?yàn)橥馄诺牟《牟辉谘�。原�?lái)，幾天前，媽媽在我放學(xué)回家時(shí)告訴我外婆肺病加重了，她帶我到外婆家去看外婆，一走進(jìn)外婆的房間，就看到外婆正戴著氧氣罩在吸氧，我依稀還聽(tīng)到她急促的呼吸聲，看著外婆蒼白的臉我呆立了很久很久�；氐郊液螅瑡寢屵�跟我說(shuō)，外婆晚上都不能正常躺下睡覺(jué)，都是半倚著瞇一會(huì)兒。自此，我一直擔(dān)心外婆的病，外婆吸氧的.情景老是浮現(xiàn)在我眼前。
媽媽想了想又對(duì)我說(shuō)：“既然你外婆生病了，你更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)讓外婆開(kāi)心，你要快點(diǎn)振作起來(lái)�！甭�(tīng)到媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
猶記，那天晚上，全家六口聚在外婆床前，幾陣撕心裂肺的痛哭，打破了夜的寂靜。月，凄涼地掛在空中，拉長(zhǎng)了我們的影子，也拉長(zhǎng)了無(wú)盡的悲愁。
昏燈，凄影，黑夜。
當(dāng)時(shí)的我，還未明白什么是生離死別，但我知道，最疼我的外婆，永遠(yuǎn)離開(kāi)了。我清楚地感覺(jué)到，我的生活，少了一部分。
就在我迷茫、彷徨、無(wú)助時(shí)，所有的大人幾乎無(wú)視了我的憂傷，他們似乎認(rèn)為，小孩子不懂這些，所以便不會(huì)有什么哀愁。我知道沒(méi)有人會(huì)懂我所以就只能帶上“面具”，大人們忙于勸大人節(jié)哀，甚至還嫌我礙手礙腳，而我只能死死憋著不敢哭，強(qiáng)顏歡笑，心如刀絞。
此刻，我的母親，卻瞬間理解了我的心情。
她告訴我：“孩子，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生，而最后死去，看開(kāi)點(diǎn)，你的路還很長(zhǎng)，往前走別回頭�！薄皼](méi)事兒的，媽?zhuān)液芎��！蔽覕D出笑容，回了一句后，便徑直走進(jìn)臥室。
母親見(jiàn)狀，將倒好的白開(kāi)水送進(jìn)來(lái)，杯子下壓著一張小紙條。我好奇地抽出紙條，映入眼簾的是幾行工整的字：兒子，我知道你心里痛，這些天，其他人都忽略了你的感受，但我懂你，因?yàn)橥馄诺氖拢愫軅�。沒(méi)事，想哭就哭出來(lái)吧，媽媽把最近讀到的一句話分享給你。
看到這，鼻尖有些酸，我抹了抹濕潤(rùn)的眼角，接著往下看：“死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存”，外婆雖然走了，但她的精神得到了永生。不管發(fā)生什么事兒，媽媽都會(huì)跟你一起面對(duì)，相信我的兒子一定能走出深淵，平復(fù)心情，依然能夠堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地生活！
郭沫若曾言：“生死本是一條線上的東西，生是奮斗，死是休息，生是活躍，死是睡眠。”或許這對(duì)于外婆來(lái)講，也是一種休息，一種解脫吧！
看到這，淚水止不住地涌出眼眶，我任由它滑下，回想著媽媽的話，我輕抿一口暖暖的水，決心振作起來(lái)，重回正軌。
雄鷹翱翔于藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天是最懂它的人；魚(yú)兒遨游于海洋，因?yàn)楹Ｑ笫亲疃娜�；我感激我的母親，因?yàn)槟赣H是最懂我的人。
陽(yáng)光化作金箭射下，和煦的清風(fēng)拂面，溫暖著我的心。母親，你就如陽(yáng)光、清風(fēng)一般溫暖，你是最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文2
你也許從未想過(guò)，那個(gè)對(duì)你好似最漠不關(guān)心的人，恰恰是最懂你的那個(gè)人。
一個(gè)寧?kù)o的教室里，老師正在發(fā)愁，而發(fā)愁的對(duì)象，自然是我那個(gè)非常安靜、正襟危坐、絲毫不受外界影響的學(xué)生旁邊的那個(gè)異�；钴S、轉(zhuǎn)東轉(zhuǎn)西、張牙舞爪的學(xué)生。而坐在我身邊的那個(gè)安靜的好學(xué)生，是我的哥哥。
說(shuō)實(shí)話，我不怎么喜歡我的哥哥，整天都冷著一張臉，沒(méi)有變化。我覺(jué)得他的安靜，其實(shí)是一種冷漠，像面癱一樣。關(guān)鍵是，竟然還有那么多關(guān)心他的人，例如我爸媽、老師等。而我，卻一個(gè)都沒(méi)有，反而遭他們厭煩。
“喂，路癡，快醒醒，準(zhǔn)備上課了！”那家伙冷冰冰的聲音傳入我的耳中，我抬起了頭，看了他一眼，還是那個(gè)面無(wú)表情的臉。
“不就是不太認(rèn)路嗎，能不能別天天放在嘴邊？”我吐槽了一句，因?yàn)檫@個(gè)稱(chēng)號(hào)，我都快要被同學(xué)們笑死了。
學(xué)校開(kāi)放日那天，爸爸媽媽到學(xué)校來(lái)參觀，我很興奮，按捺不住激動(dòng)，去校門(mén)口迎接他們，并準(zhǔn)備充當(dāng)一回導(dǎo)游。
剛剛走出教室，到了拐角，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小珠子。我順手撿起，仔細(xì)打量：晶瑩剔透，非常漂亮。我本想交給老師，但又一想，爸媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)到了校門(mén)口了，還是先去接他們，返回時(shí)順手交給老師，不是蠻好嘛。
到了門(mén)口，果真他們已經(jīng)到了，我高興地迎了上去。剛剛說(shuō)了兩句話，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我手里的珠子。她拿過(guò)珠子，打量了一番，非常驚訝地問(wèn)：“這個(gè)珠子哪里來(lái)的？”我得意地笑笑：“撿的！”媽媽的臉色立刻板了起來(lái)：“你是不是拿別人的'東西了？”我當(dāng)場(chǎng)就楞住了：“怎么會(huì)？這真是我撿的地上的�！薄安豢赡�！這樣的好珠子怎么會(huì)掉在地上？正好被你撿到？”媽媽一臉生氣的模樣。我很委屈：“那如果是哥哥撿的，你會(huì)相信嗎？”“當(dāng)然！他比你乖多了�！眿寢屢荒樌硭�(dāng)然的樣子。
我一下子就崩潰了，感覺(jué)什么都非常的討厭。我做什么感覺(jué)都不好，他做什么感覺(jué)都是對(duì)的。我一把將珠子扔在地上，拔腿跑了出去。不辨東西南北，一頓瞎跑。
一會(huì)兒工夫，來(lái)到了一條河邊。印象中，這條河貌似來(lái)過(guò)好幾次，就在學(xué)校不遠(yuǎn)處。我生氣地?fù)炱鹨粋�(gè)石塊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔到河里，濺起了高高的水花。水花回落間，我的心情也慢慢平復(fù)下來(lái)。
坐著發(fā)呆，我的心情已經(jīng)完全平靜，覺(jué)得時(shí)間不早了，老師爸媽都會(huì)擔(dān)心的。說(shuō)不定還得被批評(píng)，還是回去吧。于是，我轉(zhuǎn)身向?qū)W校的方向走去。
剛到河邊的馬路上，突然間發(fā)現(xiàn)：我不認(rèn)識(shí)路了！四下看看，怎么也看不到學(xué)校的鐘樓。我一下子害怕起來(lái)，怎么回去？他們找不到我怎么辦？
彷徨無(wú)措。
一個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)處跑來(lái)是那個(gè)家伙。我立馬迎上去，問(wèn)道：“你怎么找到這里來(lái)的？”他擦了一下額角的汗，一臉平靜，淡淡地說(shuō)：“知道你的方向，大概就知道你在哪里。而且這條河，我已經(jīng)跟著你來(lái)過(guò)幾次了�！�
我驚呆了，壓根就沒(méi)想到，最懂我的，竟然是看起來(lái)一點(diǎn)都不關(guān)心我的他！
“謝謝哥哥！”這是我第一次真心實(shí)意地喊他哥哥。腦海中不由自主地浮現(xiàn)出很多畫(huà)面：在我忘記帶文具盒時(shí)，是他遞給我筆和橡皮；在我交作業(yè)卻找不到作業(yè)本時(shí)，是他從他的書(shū)包里拿出我的作業(yè)本；在我早上因?yàn)閼杏X(jué)而沒(méi)有時(shí)間吃早飯時(shí)，是他用書(shū)包帶了包子和豆?jié){給我其實(shí)他一直都在關(guān)心著我，而我卻習(xí)以為常，熟視無(wú)睹，甚至還嫉妒他得到家人更多的關(guān)愛(ài)。我真是太自私了！看他依舊若無(wú)其事神色平靜，我開(kāi)心地笑了：“我想回學(xué)校�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和哥哥肩并肩走著，一種溫暖的情愫油然而生。那首熟悉的《兄弟》在我心頭唱響：兄弟/我的好兄弟/再聚首/眼里含著淚滴/珍惜我們的擁有/珍惜我們的過(guò)去/這杯酒/我敬你
包容我，關(guān)心我，體諒我，他是最懂我的人，真正的兄弟！謝謝你，哥哥！
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