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假如我是
假如我是作文（一）：
假如我是作文（二）：
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到沙漠，為那些在炎炎酷暑下尋求生機(jī)的人；為那些快被曬成肉干兒的動(dòng)物、昆蟲(chóng)；為那些需要補(bǔ)充水份的植物，獻(xiàn)出自我那渺小的生軀。即使不能百分百的讓他（它）們解渴，但我好歹把他（它）們從死神的手里搶了回來(lái)……
假如我是一絲光，我會(huì)來(lái)到那些窮得連一個(gè)燈泡都買(mǎi)不起的人的家里，并且永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呆在他們的家里，這樣，他們就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有光線(xiàn)而摔跤了。
假如我是一粒大樹(shù)的種子我會(huì)努力地吸收太陽(yáng)公公對(duì)我的”愛(ài)“；我會(huì)努力地把雨媽媽對(duì)我的”愛(ài)“一滴一滴地喝光掉；我不會(huì)讓風(fēng)伯伯幫我把厚厚的泥土吹走，不是因?yàn)榍撇黄痫L(fēng)伯伯，而是我想用自我柔軟的身體慢慢地頂開(kāi)那厚厚的、堅(jiān)硬的土（對(duì)于種子來(lái)說(shuō)），也許你會(huì)說(shuō)我傻不拉唧的，有便宜都不明白撿，但是我卻會(huì)說(shuō)：”你不明白吧！我呀！從中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)！“每當(dāng)人們來(lái)到我那高大的身體下乘涼、避雨的時(shí)后，我就會(huì)看到一張一張的笑臉，看見(jiàn)人們快樂(lè)的樣貌，我的心里比喝了蜂蜜還要甜！
假如我是用肉眼看不見(jiàn)的時(shí)光，我會(huì)走得很慢很慢，比蝸牛還要慢；我不會(huì)調(diào)皮地在大人、老人們的臉上畫(huà)那難看的線(xiàn)條……
假如我是……
假如我是作文（三）：
假如我是太陽(yáng)
從小，一個(gè)完美愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大……。此刻我雖然已不是那個(gè)天真的娃娃，但我還想著那個(gè)完美的愿望——假如我是太陽(yáng)。
這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我好奇怪，便問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，我是誰(shuí)？”小鳥(niǎo)說(shuō)："你是太陽(yáng)姐姐呀！”什么!我是太陽(yáng)！我真的是太陽(yáng)！不行，太陽(yáng)的工作是很繁重的，我要趕緊工作才好！
我來(lái)到沙灘邊，看到人們?cè)跁裉?yáng)，我急忙往上一照，讓他們享受陽(yáng)光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。我又來(lái)到草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開(kāi)白云，把身子往上一照，小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽(yáng)光的到來(lái)，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自我來(lái)遲了。
我走啊走，看到農(nóng)村發(fā)了洪水，我便用最高的熱量蒸發(fā)了洪水，沒(méi)想到使農(nóng)村干旱了，我悄悄地慚愧地走開(kāi)了。
真沒(méi)想到我居然給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)害，我必須要留意翼翼地工作。
走著走著，我看見(jiàn)一家人在曬棉花，便把陽(yáng)光灑在了棉花上，等棉花快曬好了，我又來(lái)到一個(gè)貧困的孩子家，那孩子是個(gè)殘疾，富人家都有人抬著出去曬太陽(yáng)，可他家很窮。他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了。我又將金色的陽(yáng)光灑在他的身上，他愜意地笑了。
該下班了，我又到另一個(gè)世界這樣不知疲倦地工作了……
忽然！我被姑姑叫醒了，原先是個(gè)夢(mèng)。我看了看窗外的太陽(yáng)，心中不禁發(fā)出一聲感嘆：您真?zhèn)ゴ�，無(wú)私的太陽(yáng)!
假如我是作文（四）：
假如我是老師
老師，是很受尊敬的職業(yè)。我個(gè)性想成為一名老師。
假如我是老師，學(xué)生如果不寫(xiě)功課，我會(huì)先問(wèn)清楚原因，決不亂發(fā)脾氣，甚至體罰學(xué)生。如果學(xué)生做功課時(shí)遇到困難，我會(huì)很有耐心地一一為他們解答。
假如我是老師，我不會(huì)要求學(xué)生參加各項(xiàng)比賽都要得第一名，我只要求他們盡力就行了。贏了固然可喜，輸了也很就應(yīng)得到鼓勵(lì)。
假如我是老師，我要公正無(wú)私，即使班長(zhǎng)犯錯(cuò)，也與普通學(xué)生的處罰毫無(wú)兩樣。我會(huì)教導(dǎo)學(xué)生，品德的好壞才是最重要的。
假如我是老師，我不會(huì)在我和學(xué)生之間砌一堵墻。師生之間的關(guān)系就應(yīng)是親密的，因?yàn)閷W(xué)生與老師待在一齊的時(shí)光比和父母在一齊的時(shí)光還要長(zhǎng)。老師就就應(yīng)像對(duì)待自我的孩子一樣對(duì)待學(xué)生，我決不會(huì)把他們當(dāng)做出氣筒。
假如我是老師，對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我不會(huì)簡(jiǎn)單地加以訓(xùn)斥。我會(huì)先提醒他們，如果他們?nèi)匀徊宦?tīng)勸告，我就會(huì)講一些事例給他們聽(tīng)，讓他們?cè)谑吕形〗逃?xùn)，明白自我犯下的錯(cuò)誤，從而理解教育。我想，以后他們必須不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如我是老師，我不會(huì)占用學(xué)生的課余時(shí)光。玩的時(shí)候，我們一齊痛快地玩，不管是打乒乓、打籃球還是踢毽子，操場(chǎng)上到處有我們活躍的身影。當(dāng)然，上課也要有上課的樣貌，不能因?yàn)橥娑绊懻n堂紀(jì)律。我會(huì)把課上得生動(dòng)搞笑，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。
假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師；因?yàn)橐o學(xué)生一杯水，自我務(wù)必要擁有一桶水。每一天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)光閱讀文學(xué)名著，了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，課也會(huì)講得生動(dòng)搞笑，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。我自我要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫(huà)，還要精通電腦。這樣我才能把學(xué)生培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我真的是一名老師，我必須會(huì)讓我的學(xué)生成為有理想、有道德的人才。
假如我是作文（五）：
如果我是一本書(shū)，
供給小學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
如果我是一只小鳥(niǎo)，
能飛無(wú)邊無(wú)際的天空、自由飛翔。
如果我是一片海，
滋養(yǎng)著快樂(lè)、自由的小魚(yú)。
如果我是一朵花，
小草和露珠、陽(yáng)光在滋養(yǎng)我。
如果我是一面旗，
在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，看著孩子們讀書(shū)。
如果我是一朵云，
在天空中自由飄，跟太陽(yáng)一齊做游戲。
如果我是地球媽媽?zhuān)?/p>
供養(yǎng)著地球上的人和生物快樂(lè)成長(zhǎng)。
如果我是一條小魚(yú)，
在河里自由游泳，跟蝌蚪在捉迷藏。
如果我是大腦，
給人們智慧和聰明，成為有用之人。
如果我是一雙眼睛
給人明亮和光芒，給人看得見(jiàn)得快樂(lè)。
如果我是一雙手，
干出勞動(dòng)，盡自我的所能之事。
如果我是一輛車(chē)，
給人帶來(lái)方便和期望、自由。
如果我是一名警察，
幫人抓小偷，保衛(wèi)家園。
如果我是一件衣服，
給人溫暖和幸福，不管是誰(shuí)。
如果我是誰(shuí)……
得到了許多人的開(kāi)心和祝福。
如果我是……
期望所有的人都快樂(lè)、幸福。
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