一本有魔法的書作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一本有魔法的書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一本有魔法的書作文1
在遙遠(yuǎn)的動(dòng)物王國(guó)里，住著各種各樣的動(dòng)物，它們每天都很快樂(lè)，它們?yōu)槭裁纯鞓?lè)呢？是因?yàn)樗鼈兊膰?guó)王獅子有一本有魔法的書。快跟我來(lái)看看吧！
早晨，天剛蒙蒙亮，動(dòng)物們就興高采烈地來(lái)到獅子的城堡里，獅子說(shuō)：“朋友們，你們來(lái)啦！”說(shuō)著，他拿起書，對(duì)著書說(shuō)：“書啊書，快翻開，我們要去圖畫世界了！”書緩慢地翻開，動(dòng)物們跳到了一幅畫著草地的圖畫里。
哇！草地上的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人；草地上的樹郁郁蔥蔥，高大無(wú)比。動(dòng)物們有的玩老鷹捉小雞，有的比賽跑步，有的比賽爬樹，有的踢足球，有的
中午，動(dòng)物們玩累了，便到樹下乘涼，樹看見動(dòng)物們來(lái)了，趕快舒展開自己的枝條，上面還長(zhǎng)著又大又紅的蘋果呢！小猴子們爬上樹，摘了一個(gè)又一個(gè)的蘋果給動(dòng)物們吃，不一會(huì)兒，大家便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
它們一睡睡到下午，它們找了一條小溪，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)溪水里打水仗、洗澡。
很快，天黑了，動(dòng)物們依依不舍地離開了圖畫世界，書開始了講故事模式：“今天我們來(lái)講狐假虎威的故事，從前，有一片森林，森林里住著動(dòng)物們，動(dòng)物之王是老虎。有一天，一只狐貍跟老虎說(shuō)大王，我是天神派來(lái)監(jiān)管你們的。說(shuō)完，便帶著老虎去見見自己的'威風(fēng)。動(dòng)物們看見老虎，慌忙逃躥，老虎還以為大家是看見狐貍才逃的，便信以為真”動(dòng)物們聽了入迷，紛紛入睡。書緩慢地合上，美好的一天結(jié)束了。
啊，多么神奇的魔法書！明天，魔法書又會(huì)帶給小動(dòng)物們?cè)鯓拥捏@喜呢！
一本有魔法的書作文2
小兔白白是出了名的懶惰蟲，每天都想如果有一個(gè)寶物能幫自己干活。
有一天早上，小兔白白在去拔蘿卜的路上停了下來(lái)，原來(lái)是一本書在地上，書對(duì)白白說(shuō)：“我是一本有魔法的書，可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望！”小兔白白開心的拍起手來(lái)說(shuō)：“真的可以讓我有一筐蘿卜？”書說(shuō)：“拿回去看一下木就知道了？”
小兔白白拿起了書就跑，在回家的路上，書在空中唱起了歌：我是一本有魔法的.書小兔白白進(jìn)了家問(wèn)書也進(jìn)了家問(wèn)，發(fā)現(xiàn)亂糟糟的。小兔對(duì)這本說(shuō)：“你能變蘿人嗎？“可以”書自豪的說(shuō)，突然小兔白白的眼前出現(xiàn)了一大筐蘿卜，小兔白白開心的吃了起來(lái)。
第二天，小兔白白又找書說(shuō)：“您能幫我整理一下房子嗎？""能"書說(shuō)，突然房子變得干凈而又整齊了。這太神奇了！小兔白白作業(yè)遇到難題了小兔白白又去找這本書書彈出了一個(gè)視頻，耐心的講解了難題，直到他完全聽明白為止。小兔白白發(fā)現(xiàn)了這本書有魔法的書，太棒了！
到了第三天，小兔白白不是要整理東西也不是尋求幫助，是對(duì)這本書說(shuō)要很多很多的錢，結(jié)果這本書一下子消失在了小兔的身邊。
留下了一行字：我只是幫你解決困難，不幫你過(guò)不勞而獲的生活�？吹竭@行字，小兔白白羞紅了臉，這時(shí)小兔白白才知道了，我們?nèi)魏螘r(shí)候不能光依靠別人，而要靠自己的道理！
一本有魔法的書作文3
從前有一個(gè)女孩，她叫琳琳，琳琳的成績(jī)非常差，每次都不及格。
一天，琳琳在回家的路上嘴里一直念叨著：“我的成績(jī)?cè)趺茨敲床畎�，要是我的成�?jī)能變好就行了”琳琳走著走著看到一本書，上面刻著幾個(gè)字“魔法書”不知哪傳來(lái)一陣聲音說(shuō)：“我是一本有魔法的書，是魔法書，你只要在書上寫下你的愿望就可以把你的愿望實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)�！绷樟瞻胄虐胍傻匕堰@本書帶回了家。
琳琳拿起筆，寫了一段話說(shuō)：“我想要一個(gè)布娃娃�！边@時(shí)門外傳來(lái)一陣敲門聲，琳琳沖到門口，打開門，發(fā)現(xiàn)是一位快遞員，他手拿著一個(gè)布娃娃遞給了琳琳，說(shuō)：“這是你的快遞，拿好了�！�
琳琳回到房間，把布娃娃放到一邊，就又寫了一段話：“我想要我的.成績(jī)變得優(yōu)異�！绷樟障胍C實(shí)一下自己的成績(jī)是不是變好了，于是就拿出了老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，開始做，不到幾分鐘，琳琳就全都做完了。
第二天，琳琳來(lái)到學(xué)校，老師開始報(bào)成績(jī)，一直報(bào)到琳琳的時(shí)候老師瞪大了眼睛，露出了一臉不可思議的表情，說(shuō)：“琳琳的成績(jī)是100分！”同學(xué)們說(shuō)：“哇塞，琳琳，你是怎么做到的啊！”琳琳開心的接過(guò)了考卷，回到了自己的座位上。
放學(xué)了，琳琳回到家之后，把這件事告訴了媽媽，媽媽很開心。
通過(guò)這件事，琳琳知道了世界上有魔法，但是她決定不靠魔法，自己努力學(xué)習(xí)。
一本有魔法的書作文4
我是一本有魔法的書，這一天，我剛從魔法世界畢業(yè)過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)，就被一個(gè)盲目樂(lè)觀的小男孩買走了。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有力的小手，雪白的肌膚，還有一雙細(xì)長(zhǎng)的腿，上一二年級(jí)，挺帥的，但他的成績(jī)不好，我決定幫助他來(lái)完成我的實(shí)習(xí)。
星期六，當(dāng)他打開第一面的`時(shí)候，我就對(duì)他說(shuō)：“歡迎打開神奇的魔法書，你是我的主人。我將問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，若答對(duì)了，我就會(huì)滿足你三個(gè)愿望�！毙∧泻Ⅲ@訝地瞪大了雙眼說(shuō)：“成交�！薄罢�(qǐng)聽題，樹上七只猴，樹下一只猴，一共幾只猴？”我說(shuō)到。小男孩馬上就回答道：“七只猴�！钡谝坏筋}就這么有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了，小男孩也得到了實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。
星期一，小男孩帶著我去了學(xué)校。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師要求同學(xué)們寫作文，可小男孩不想寫作文，就對(duì)我提出第一個(gè)愿望：讓作文消失。從那以后，語(yǔ)文課上再?zèng)]有作文課了，大家都很開心，可是沒(méi)了作文，人們漸漸都不懂得寫作了。
過(guò)了一段時(shí)間，小男孩向我提出了他的第二個(gè)愿望：讓人們做一切事情都可以使用魔法，因?yàn)檫@樣人們就可以輕松了�？墒�，小男孩漸漸發(fā)現(xiàn)人們過(guò)度依賴魔法，變得懶惰了。
小男孩看著許下自己的愿望，人們都變得不會(huì)寫作，變得更懶惰了，心中愁苦不已。于是提出了第三個(gè)愿望：一切變回從前的樣子。
我?guī)退麑?shí)現(xiàn)了愿望之后，他開始變得勤勞起來(lái)，也開始認(rèn)真寫作文了。我的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，就回到了魔法世界。
一本有魔法的書作文5
今天就是我的生日了，我激動(dòng)萬(wàn)分，希望大家可以送給我禮物。
叮鈴鈴，門鈴響了，我趕快打開了門，媽媽站在那里，手里拿著一本很厚的書�！斑�？書上寫著一本有魔法的書？”我奇怪地問(wèn)。突然，這本魔法書說(shuō)話了：“你好！我是一個(gè)小精靈，名叫奇奇，歡迎你和我做朋友！”媽媽說(shuō)：“我去上班了，你和奇奇乖乖在家聽話�！薄鞍莅�，你晚上早點(diǎn)回來(lái)！”奇奇和我異口同聲地說(shuō)。
“我來(lái)給你施魔法了！”奇奇說(shuō)。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，奇奇一念咒語(yǔ)，我變得好小好小，我覺(jué)得還沒(méi)拇指姑娘大。奇奇又一念咒語(yǔ)，我瞬間變得很高很高，頭都快碰到房頂了，就像一個(gè)巨人。奇奇說(shuō)：“當(dāng)我把你變小時(shí)，遇到危險(xiǎn)就不會(huì)受傷。而當(dāng)我把你變成一個(gè)巨人時(shí)，你就可以保護(hù)城市�！倍抑灰乙徽f(shuō)咒語(yǔ)，你就可以去你想去的任何地方，也可以和故事里的主人公交朋友。我說(shuō)：“那我現(xiàn)在想去大海邊，請(qǐng)你給我念咒語(yǔ)吧�！逼嫫嬉荒钪湔Z(yǔ)，我一下來(lái)到了大海邊，看到了小飛俠彼得。潘，我們倆交了朋友，準(zhǔn)備來(lái)一次大冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)結(jié)束后，我們倆又互相說(shuō)了再見，奇奇一念魔咒，我又在我的課桌前了�！斑@是我玩得最開心的一天。”我對(duì)奇奇說(shuō)。這是咱們的`秘密，你不可以告訴媽媽。
叮鈴鈴，門鈴響了，媽媽下班了，我對(duì)媽媽說(shuō)“這是我最喜歡的禮物！”
一本有魔法的書作文6
我正在草地上玩耍，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)金光閃閃的東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一本書，這本書很破舊，書的封面寫著“魔法書”三個(gè)字。
我想：世界上哪有什么魔法，應(yīng)該是騙人的吧？我半信半疑地打開書，里面有許多密密麻麻的字，似乎是咒語(yǔ)。我斷斷續(xù)續(xù)地念了一條咒語(yǔ)，忽然，就有一只兔子一下子蹦到我面前，我吃了一驚，心想：這本書真的有魔法，我要幫助有需要的人！
我正想著，發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在奮力地搬著一塊餅干，就憑它一只螞蟻的力量是不夠的，它需要更多的伙伴！我馬上打開魔法書，斷斷續(xù)續(xù)地念到：“西拉不米”突然，有許多只數(shù)不清的螞蟻從我身邊蹦出來(lái)，它們一起同心協(xié)力幫助小螞蟻把餅干搬回去了。看到這一幕，我心里喜滋滋的。
我又想去幫助住在干旱地區(qū)的'那些人們，我打開魔法書一變，一轉(zhuǎn)眼，我就到了干旱地區(qū)，這里大地干裂，農(nóng)田寸草不生，人們都快渴死了，我火速念起咒語(yǔ)，變出了一條又一條的小溪，頓時(shí)，土地變得濕潤(rùn)起來(lái)，枯萎的花草樹木瞬間復(fù)活了，變得生機(jī)勃勃，山清水秀。農(nóng)地也變得肥沃了。
后來(lái)我又幫助了警察抓小偷、幫助工人修路、幫助我?guī)椭嗽S多人，還獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
“起床了！要遲到了！”一陣熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)，哦！是媽媽！“撲通！”一聲，我從床上掉下來(lái)，原來(lái)只是夢(mèng)��！
一本有魔法的書作文7
閱讀時(shí)間又到了，我走到書架前正尋找著。忽然發(fā)現(xiàn)一本書隱隱發(fā)光，便好奇地伸手把它拿出來(lái)一看，封面上漂浮著“打開我”三個(gè)字，我想也沒(méi)想地打開了，原來(lái)這是一本有魔法的書。
第一頁(yè)上面寫著一串咒語(yǔ)，旁邊還有著解釋。我默默念著：“只要照著咒語(yǔ)說(shuō)一遍，便能得到你想要得到的食物”，真的嗎？真的.有這么神奇嗎？我狐疑著，正好也餓了呢，那就試試吧。讀了一遍咒語(yǔ)，心里想著給我一塊兒面包吧，哇哦！我的手上真的多了一塊兒面包。
吃完手中的面包，翻開第二頁(yè)。會(huì)是什么呢？哈哈，原來(lái)是和作業(yè)有關(guān)的。念一遍咒語(yǔ)，所有作業(yè)的答案便都有了。真是太好了，這樣子作業(yè)就不用發(fā)愁了，可是答案有了，又不想抄到本子上怎么辦？后面會(huì)不會(huì)有可以代的咒語(yǔ)呢？我連忙往后翻天，天助我也！真的有啊，按鈕一按，竟然是支筆。不費(fèi)吹飛之力，作業(yè)一下子寫完了。
有了這支魔法神筆，明天的考試還用復(fù)習(xí)嗎？我一邊嘿嘿笑著，一邊把筆裝進(jìn)書包里。試卷拿到手開始答題了，有魔法就是好，不用思考答案，只管往上寫。咦，怎么回事？筆竟然沒(méi)水了！天吶，昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)，好多題目都不知道呢。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。不該想著好事偷懶，老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)多好。
正當(dāng)我絞盡腦汁想答案，媽媽喊我起床了，原來(lái)只是我做的一個(gè)夢(mèng)啊。還好還好，周末還有一天，趕緊認(rèn)真復(fù)習(xí)吧。
一本有魔法的書作文8
森林王國(guó)的集市上熱鬧非凡，尤其是狐貍先生的魔術(shù)店被圍的水泄不通。
說(shuō)起狐貍先生，那可是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。他是一位著名的魔法師，喜歡新奇的東西，經(jīng)常通過(guò)傳送門來(lái)到人類世界，把一些稀奇古怪的東西帶回魔術(shù)店，這就是狐貍先生生意好的秘訣。
這不，這次他展覽的竟然是個(gè)有魔法的東西。這家伙四四方方的，封面有一些狐貍不認(rèn)識(shí)的字，狐貍稱它為魔法書，大家看到這本書，也覺(jué)得很新奇，都來(lái)探個(gè)究竟。狐貍得意的說(shuō)：“這本書的內(nèi)容全是10D立體的，可以真實(shí)體驗(yàn)”。大伙聽了都想進(jìn)去試一試。愛美食的母雞想第一個(gè)嘗試，她來(lái)到書中的美食區(qū)，美食區(qū)里有各種不同風(fēng)格的烹飪技術(shù)，讓母雞看得目瞪口呆，她學(xué)習(xí)了她最喜歡的披薩，母雞走出魔法書，端出一盤顏色鮮艷，十里飄香的披薩給大伙兒品嘗，大家頓時(shí)喜上眉梢，津津有味的品嘗了起來(lái)。正當(dāng)大家陶醉在美食中的時(shí)候，門外的`啄木鳥嗚嗚的哭了起來(lái)，原來(lái)她生病了，怎么也治不好，狐貍先生便說(shuō)：“啄木鳥小姐，快到書中醫(yī)學(xué)世界去治療吧，也許它能治好你的病”。于是，啄木鳥來(lái)到書中的醫(yī)學(xué)世界找到了一副神奇的眼鏡，這幅眼鏡幫她找到了很多方法，治好了它的病，它非常感謝狐貍先生，大家看到這本書這么神奇，都紛紛想體驗(yàn)。
就這樣，大家都去光顧狐貍先生的店，樂(lè)得他都合不攏嘴。
一本有魔法的書作文9
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，王小小做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)中一位白胡子老爺爺送給他一本書，老爺爺還告訴他，這是一本魔法書，只要你對(duì)魔法書發(fā)出請(qǐng)求，魔法書就會(huì)賜予你超能力，滿足你的愿望。
第二天一早，王小小醒來(lái)，在枕邊果然發(fā)現(xiàn)了一本書，這本書黑色的封面，封面正中印著一顆金光閃閃的'五角星，顯得特別的神秘。王小小暗自叫奇。
王小小從小就喜歡數(shù)學(xué)，并且天天堅(jiān)持練數(shù)學(xué)題，在班上數(shù)學(xué)水平那堪稱一流。剛好第二天就要數(shù)學(xué)考試了，王小小想試試魔法書的真?zhèn)�，便�?duì)魔法書說(shuō)：“魔法書，魔法書，這次數(shù)學(xué)考試我要考滿分�！�
考試開始了，同學(xué)們都在全神貫注地答題，而王小小呢，只花了5分鐘就做完了全部題目。公布成績(jī)時(shí)，王小小果然得了滿分。王小小偷著樂(lè)，心里想：這下我可輕松了，上課不用認(rèn)真聽講，課后不用做題，考試照樣可以拿滿分。
從這以后，王小小像泄了氣的皮球，每天不思進(jìn)取，不聽課也不做題，回家就打游戲。一轉(zhuǎn)眼功夫就要期末考試了，但王小小怎么也找不到那本魔法書了。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也沒(méi)有魔法書的幫助，王小小的數(shù)學(xué)期末考試居然考了個(gè)“大鴨蛋”，王小小非常難過(guò)。
回家后，王小小把這件事的來(lái)龍去脈誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)是要靠一天天積累的，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧�！�
從那以后，王小小每節(jié)課都坐得端端正正、認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真做題復(fù)習(xí)。兩個(gè)月以后，王小小的數(shù)學(xué)成績(jī)又在班上名列前茅了。
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