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做時(shí)間的主人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的做時(shí)間的主人作文，歡迎大家分享。
做時(shí)間的主人作文1
當(dāng)我讀了朱自清先生寫的匆匆這篇散文時(shí)，便愛不釋手。因?yàn)檫@篇散文不僅讓我從中得到了美的享受，還讓我感悟到了人生的人生的啟示和道理。
這篇散文語言優(yōu)美，文字清新，用淡淡的筆墨傳達(dá)出動(dòng)人心弦的力量，沒有半點(diǎn)矯揉造作，卻能引起讀者們的共鳴。文章寫道：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，作者感悟時(shí)間過得太匆匆了。時(shí)間來之快，去之急，你想把時(shí)間抓住時(shí)，它卻又從你手中跑掉了。我們的時(shí)間為何會流失得如此轉(zhuǎn)瞬即逝呢？
是啊，我們的'日子為什么一去不復(fù)呢？時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆匆流逝，我們應(yīng)該在有限的光陰內(nèi)多做些有意義的事，讓我們那短暫的光陰變得五彩繽紛，讓我們那短暫的光陰變得更有價(jià)值！抓緊時(shí)間就等于比別人多出了許多時(shí)間。
“贏得了時(shí)間，就贏得了一切�！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，如果你漠視光陰，光陰便會化成幾縷青煙，消失的無影無蹤。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會停止，但我們對時(shí)間無需畏懼。讓我們做時(shí)間的主人，抓住時(shí)間、珍惜時(shí)間！
做時(shí)間的主人作文2
快樂有很多種，其中最重要的是，做時(shí)間小主人的快樂。
從前我老是晚上七，八點(diǎn)鐘才做作業(yè)，經(jīng)常讓媽媽催促，嘮叨…我覺得做時(shí)間的奴隸很痛苦。
可是現(xiàn)在我變成了時(shí)間的小主人，先做作業(yè)后玩，爸爸媽媽再也不責(zé)怪我。自己覺得非常的快樂，從前浪費(fèi)時(shí)間受的痛苦，全部像被陣風(fēng)吹走了。
還有一個(gè)例子，深圳有一個(gè)醫(yī)生，他很不負(fù)責(zé)任。沒把時(shí)間放在眼里。有一個(gè)病人，病得很重，需要時(shí)間搶救。可是醫(yī)生卻上網(wǎng)玩游戲，玩入迷了。耽誤了及時(shí)的搶救時(shí)間，最后病人死了。病人的家人投訴他，醫(yī)生就被抓了起來。這不是時(shí)間的奴隸那么簡單了，這可關(guān)系到人命關(guān)天的了。
我約了一個(gè)同學(xué)去圖書館，可是，那個(gè)同學(xué)沒有守信用。害我等了又等，耽誤了許多時(shí)間。我覺得這同學(xué)不守信用，如果我不等這個(gè)同學(xué)，也許可以玩很久，更開心。下次一定不約他了，因?yàn)樗抢速M(fèi)時(shí)間的奴隸。
我要先做作業(yè)在玩，還有守信用，做時(shí)間的'小主人，才能讓我的生活更快樂。
做時(shí)間的主人作文3
上帝對每個(gè)人最公平的地方就是時(shí)間，每個(gè)人每天都擁有24小時(shí)。聰明的善用時(shí)間安排，讓這24小時(shí)發(fā)揮出最大功效，就成為個(gè)人“與眾不同”的關(guān)鍵。
時(shí)間管理是一門很大的學(xué)問。首要的一點(diǎn)就是充分利用每一秒可利用的時(shí)間來自我增值。在日本的地鐵上，常常能夠看到的一幕就是人手一本書，或是專業(yè)書籍，或是管理類書籍，利用每段空閑進(jìn)行學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。其次是合理安排，制定完善的、合理的工作計(jì)劃。例如如果每天能夠早起一會，提前到公司，就能夠有更多的時(shí)間去思考和安排一天的事情，也不用擔(dān)心因?yàn)橥瓴怀晒ぷ鞫傇诩影唷?/p>
“這并不意味著你一定要答應(yīng);
但意味著你在說‘不’的時(shí)候一定要清楚明白且深思熟慮，”她補(bǔ)充說，“比如，如果你的老板做出了一個(gè)不合理的.要求，你不該說‘你一定是在開玩笑吧。我的工資并不包括這一部分工作’，你應(yīng)該說，‘我很樂意幫忙。但是現(xiàn)在我手上有a、b、c三件工作，我該停下哪個(gè)以便完成新任務(wù)?’這樣清晰無誤地傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)合作和樂于幫忙的信息，同時(shí)又提醒了老板，你現(xiàn)在工作量也不小，應(yīng)該設(shè)置更為實(shí)際的期望。”
做時(shí)間的主人作文4
有人說，世界上最快而又最慢的是時(shí)間，最長而又最短的也是時(shí)間。我這一次就要做時(shí)間的小主人，可是……
星期一的一天早晨，我早早的`起來了，我先倒上一壺水，放到火爐上燒。然后去洗臉?biāo)⒀�，洗漱完后，我去把火關(guān)了，倒上水，吃完藥后見飯還沒有做好，就去和我的小貓玩，我和我的小貓正玩得高興，媽媽就讓我去洗手吃飯。我嘆了一口氣，摸了摸小貓的頭，依依不舍地去洗手吃飯了。
我吃飯時(shí)，還一心想著小貓，想和小貓玩，所以就吃了既然有半個(gè)小時(shí)，“糟！已經(jīng)八點(diǎn)十分了，要遲到了�！蔽页酝觑埧戳丝幢砗蟠舐暯械�。
于是，我急急忙忙地拿起書包飛奔下樓，像火箭一樣地沖到了學(xué)校�？墒�，我卻還是遲到了十分鐘。我看著全班的同學(xué)都在教室里認(rèn)真地看著書，自己立即漲紅了臉，低著頭，走進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
合理安排時(shí)間，就是節(jié)約時(shí)間。哎！我就是沒有合理安排好時(shí)間，浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。以后我再也不這樣了。
做時(shí)間的主人作文5
大家都會珍惜時(shí)間嗎?你們知道時(shí)間的重要性嗎?那就讓我給大家講j講怎么珍惜時(shí)間吧!
我們在學(xué)習(xí)上經(jīng)常用到時(shí)間，比如你們在寫作業(yè)的時(shí)候，要一直寫，不要東張西望。要不然時(shí)間會從你的身旁邊一分一秒的走過。或者在玩耍的時(shí)候打斷游戲，這也是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為。老師常會叮囑我們一句話，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我有一次放學(xué)回家的時(shí)候，我看見太陽一寸一寸的要落下山去，我下定決心說：“我要和時(shí)間賽跑，我跑到家的時(shí)候，看見太陽還露出半張笑臉，我高興的.跳了起來。因?yàn)槲遗苴A了太陽。以后我也常做這種游戲。有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)賽跑。
我在庭院休息的時(shí)候，看見鳥兒一排排的從天空中掠過，唧唧喳喳的叫聲，突然我明白了。從這條路線飛過的鳥明天不一定是老鳥，而是小鳥了。我明白了一個(gè)道理，光陰似箭，日月如梭。
我還知道一個(gè)故事，從前有一個(gè)乞丐碰見了時(shí)光老人，時(shí)光老人把他變成了一個(gè)小朋友，可他還是老樣子。等到長大了又變成了乞丐。
我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。
做時(shí)間的主人作文6
老師常常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀円鰰r(shí)間的主人記得有一次，老師在中午就把作業(yè)布置出來，我給我的好朋友說我要利用下午的時(shí)間做作業(yè)。她說“做什么作業(yè)啊，玩嘛�！彼褪遣粫脮r(shí)間的人。我先把抄寫的作業(yè)做了，十幾分鐘我眼皮都沒有抬一下，在本子上寫了一個(gè)詞后，就側(cè)一下頭看下一個(gè)詞，就這樣，五花八門的詞就被我消滅掉了。
這時(shí)，有同學(xué)找我給他聽寫，我卻眉開眼笑的答應(yīng)了�？隙ㄓ腥藭䥺栁�，你不是要做時(shí)間的主人嗎？為什么還要把時(shí)間浪費(fèi)在給別人聽寫上呢？嘻嘻！我可以給他聽寫時(shí)做數(shù)學(xué)練習(xí)冊呀，我這不是一舉兩得嗎？既幫他聽寫了，我又做了一些數(shù)學(xué)練習(xí)冊的題，可這時(shí)離上課只有幾分鐘了，但你別小看這幾分鐘，我繼續(xù)埋頭苦干，終于，我和時(shí)間賽跑贏了，我把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)做完了。為了把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)做完，我也是爭分奪秒，全力以赴，而那些浪費(fèi)時(shí)間的人，這些時(shí)間一去不返了，而做語文作業(yè)，我也是分秒必爭呀。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間不會很多，但有的.人卻很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間，有的人虛度光陰，時(shí)間就會變得很滿長，莎士比亞說：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄你。說的就是這個(gè)道理，所以我們必須珍惜時(shí)間。
做時(shí)間的主人作文7
今天我讀了一篇文章，名字叫做《一分鐘》，我看了這篇文章之后，我從中悟出了許多道理。
一天，著名的教育家班杰明先生接到了一個(gè)陌生青年的求救電話，并與那個(gè)青年人約定好了時(shí)間和地點(diǎn)。等到那個(gè)青年人來到地點(diǎn)之后，眼前的景象讓青年人大吃一驚。班杰明房間一片狼藉。沒等青年開口，班杰明就說:“你看我的房間亂七八糟，請你在門外等候一分鐘�！辈坏揭环昼姷�.時(shí)間，班杰明把房間收拾的干干凈凈，還飄著美酒的香味。這時(shí)候班杰明說：“青年人，你可以走了�！鼻嗄耆苏f：“可是，我還沒有請教您呢�！卑嘟苊髡f：“難道這些還不夠嗎?你進(jìn)來又有一分鐘了。”青年人頓時(shí)明白了。
讀了這一篇文章，我悟出了一個(gè)道理：一分鐘可以做許多十分有用的事情，一定把握好自己的一分鐘，絕不讓它白白流失。其實(shí)把握好了自己的每一分鐘，就是把握好了理想的人生。
如果我們上課多聽一分鐘，就會學(xué)到許多知識;如果我們考試多檢查一分鐘，就可能糾正一道或兩道錯(cuò)題。所以，我以后要向班杰明學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上要爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。
做時(shí)間的主人作文8
以前，我經(jīng)常做時(shí)間的奴隸，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不會分配時(shí)間的人，但現(xiàn)在，我已經(jīng)是時(shí)間的主人，因?yàn)槲覍W(xué)會了分配時(shí)間。
想起以前，我還是時(shí)間的奴隸的時(shí)候：星期一至四的晚上，我都在趕作業(yè)，這是無為什么呢？是因?yàn)槲颐刻煲换丶揖屯骐娔X，不肯寫作業(yè)，要爸爸、媽媽罵我一頓，我才肯寫作業(yè)，而每次的作業(yè)都是趕出來的，所以作業(yè)的質(zhì)量不好，搞到第二天要重寫作業(yè)，有時(shí)候甚至連別人請我們?nèi)胰说酵饷嫒コ燥埗紱]機(jī)會。
但我現(xiàn)在學(xué)會了分配時(shí)間，每天放學(xué)回到家后都先寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后看一會書，才去做其他事。每當(dāng)星期五，我都會爭取在星期五和星期六把這兩天的作業(yè)做完，等到星期天，就是我自由活動(dòng)的時(shí)間了。
像上次，我在星期五和星期六就把這兩天的`作業(yè)做完了，等到星期天，我正在玩電腦的時(shí)候，聽見電話“叮鈴鈴”地響了，于是，媽媽去聽電話，掛了電話以后，媽媽跑到我的房間問我：“姑姑今天晚上請我們吃飯，你的作業(yè)寫完了嗎？”于是我自豪地說道：“做完了�！�
做時(shí)間的奴隸真的不如做時(shí)間的主人，我們一起做時(shí)間的主人把！
做時(shí)間的主人作文9
做時(shí)間的主人很爽，做時(shí)間的奴隸很痛苦。
如果我開學(xué)第一天，就退到的`話，我會很不開心，因?yàn)檫@樣的話就不能學(xué)習(xí)到新的東西，又會影響人家，如果準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，我會很開心的。
我有一位朋友，他一放學(xué)回到家就出去玩，從五點(diǎn)玩到六點(diǎn)，回到家之后，他就去看電視，從六點(diǎn)看到八點(diǎn)，在看電視的時(shí)候，他覺得不自在，突然，他想到作業(yè)還沒有做，趕緊做作業(yè)，可是已經(jīng)十點(diǎn)了，他又想明天一早來到學(xué)校抄人家的作業(yè)。
有一天，爸爸叫我三天之內(nèi)完成二篇英語試卷，我對爸爸說：沒問題，第一天，我就做了一篇英語試卷，第二天，我就全部做完了，第三天，爸爸來檢查試卷，爸爸看了非常滿意，在二張?jiān)嚲砩弦环荽蛄司攀�，另一份打了九十九分，做時(shí)間的主人真爽呀！
有一天，我借了一位朋友的書，朋友說：五天之內(nèi)就要還書，這可是三百二十頁的書呀！但是我還是答應(yīng)了，第三天，我就還書了。
從今天開始，我要做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸，我走在哪兒都會讓人家授歡迎，做時(shí)間的主人真好。
做時(shí)間的主人作文10
美國作家蘇珊·桑塔格在第二次罹患癌癥的時(shí)候，也不放棄寫作，并堅(jiān)持談話，看電影，閱讀，完成了小說《在美國》，蘇珊與癌癥斗爭了30年，她的一句話使我印象深刻：“一天只有24小時(shí)，但我試著以48小時(shí)來對待它。”
蘇珊的這句話，使我想起了我在學(xué)生時(shí)代，一時(shí)興起貼在書桌前的一句話：“不做時(shí)間的主人，就做時(shí)間的`奴隸�！边@句話一直存于我的心中，直至現(xiàn)在。的確，世界是不公平的，世界上唯一公平的可能就是每一個(gè)人一天都有24小時(shí)，也只有24小時(shí)，如果你不好好把握時(shí)間，那么時(shí)間就會從你身旁悄悄溜走，再不回頭。所以，學(xué)會高效地利用時(shí)間，學(xué)會利用碎片時(shí)間，是使我們成為時(shí)間的主人的一大法寶，每當(dāng)我在學(xué)校的飯?zhí)每匆娪袑W(xué)生在排隊(duì)時(shí)還拿著英語單詞書或?qū)憹M知識點(diǎn)的小冊子時(shí)，我都會感慨萬千，做時(shí)間的主人還是奴隸，就取決于此。
雖然最后，癌癥最終戰(zhàn)勝了蘇珊，使她與世長辭，但是疾病永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝她那不屈的精神，正如面對時(shí)間飛逝仍向著太陽奔跑的我們永遠(yuǎn)是最可愛的。
做時(shí)間的主人作文11
在這一周的品社課上，老師講了一個(gè)關(guān)于如何做時(shí)間的主人的故事。為了不讓時(shí)間從指縫悄悄地溜走，所以我們要爭奪每一分每一秒去做更有意義的事情。
時(shí)間對每個(gè)人都是是公平的，每一天只有二十四個(gè)小時(shí)。過去我不懂得怎樣分配時(shí)間，經(jīng)常一件簡單的小事就得做很久很久，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)收獲�？傁Ｍ幸淮蟀训臅r(shí)間來閱讀、運(yùn)動(dòng)、練習(xí)吹長笛，結(jié)果總是覺得時(shí)間不夠用。聽了老師的故事，我想起魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的。勤奮的人善于擠出時(shí)間，在有限的時(shí)間里做些有益的事情。我受到啟發(fā)，學(xué)會利用瑣碎的時(shí)間來完成自己想做的事。比如在小區(qū)里練跳繩，到人民體育場練跑步。利用短暫的.空閑閱讀自己喜歡的書，如《哈里波特》、《帝國之路》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》……。
現(xiàn)在的我跑步比以前快了很多，跳遠(yuǎn)更靈活有力，跳繩速度提高了，體育節(jié)為班級爭光。如果在學(xué)習(xí)上更合理地安排時(shí)間，奪分奪秒，不隨意拖延浪費(fèi)時(shí)間，做事情更講究效率和方法，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓拖延時(shí)間的壞習(xí)慣徹底消失掉，做時(shí)間的主人，做最好的自己。
做時(shí)間的主人作文12
清晨，我和媽媽去公園散步。一路上，男女老少嘻嘻哈哈、有說有笑的向公園走去。 我們走到公園的中心，忽然聽到有整整齊齊的腳步聲，響亮的節(jié)奏聲，我馬上跑過去，原來是那些老年人在做早操，她們每人手里拿著一把紅扇子，每聽到一個(gè)節(jié)奏就扇動(dòng)著扇子——發(fā)出“啪啪”的聲音�？此齻冏龅枚济凑J(rèn)真�。� 我們走到公園里，書上的小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，一陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音，它們好像在迎接春天的到來。 走到公園的山上，聽見有讀書的聲音，我懷著好奇的心情走前去看，原來是個(gè)小男孩在認(rèn)真地背英語單詞，他讀得多么認(rèn)真呀！連我走近來他都還沒發(fā)現(xiàn)我。 他們一清早就出來吸收新鮮空氣，利用美好時(shí)光，做一些有意義的`事，我也要向他們一樣，坐一回時(shí)間的主人。
六年級:劉雅婷
做時(shí)間的主人作文13
從前，有這樣一件事：有一個(gè)學(xué)生，他只知道吃，只知道玩，就是不知道學(xué)習(xí)。
星期四，老師讓他回家星期五寫語文，星期六寫數(shù)學(xué)，星期日寫英語。
到了星期五，他想：“反正明天還有時(shí)間呢，明天在做吧�！彼质浅杂质峭�。
星期五很快就過去了。星期六他又想，明天還有時(shí)間呢，他還是邊吃邊玩。就這樣一天又過去了。到了星期日，他又想：“要不明天去早點(diǎn)在學(xué)校寫吧”結(jié)果，他一玩玩到凌晨一點(diǎn)，才休息。
早上，他又貪睡一下就睡到了中午，他一看太晚了，就飛快的往學(xué)校跑去。老師看了他的'作業(yè)也沒有做就很很的批評了他。結(jié)果他還是不改，作業(yè)還是不做，上課不認(rèn)真聽講，而切還經(jīng)常逃學(xué)。在老師的嚴(yán)厲批評和教導(dǎo)下，他還是沒有改正錯(cuò)誤，結(jié)果學(xué)校就把他開除了。
從那以后，他在也沒拿過筆，直到老，他看到好好學(xué)習(xí)成了才，他想從新開始學(xué)習(xí)，但是這是不可能的了。小朋友，俗話說得好：今日事，今日畢。有事不要等到明天，明天還有明天的事，后天還有后天的事，我們不要向這個(gè)人學(xué)習(xí)，做個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
以后我們要珍惜時(shí)間，把握今天。
做時(shí)間的主人作文14
時(shí)間，有時(shí)快有時(shí)慢，在現(xiàn)實(shí)生活中，有人覺得時(shí)間什么都不是，不把時(shí)間放在眼里，而又些人卻非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間看的非常重要。但對于懶人來說，怎樣才能珍惜時(shí)間呢?
帶著這個(gè)疑惑，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——和時(shí)間賽跑。
好吧先從寫作業(yè)開始。我寫作業(yè)給自己定了半個(gè)小時(shí)，我把鬧鐘設(shè)定好了，就擺在書桌前。
我拿起筆飛快的寫起來。過了十分鐘，我就堅(jiān)持不住了，開始東摸摸，西動(dòng)動(dòng)，怎么也坐不住了。我好熱啊!我伸長了脖子，向遠(yuǎn)處望了望，躡手躡腳地站起來，向爸爸那邊走去。到了房門口，我趕緊保持安靜，輕輕地推開了門，搬出了風(fēng)扇。
對了身上吹了好一陣子，我有點(diǎn)咳嗽了，再看看表，已經(jīng)過了二十分鐘，那可怎么辦啊?啊!算了，認(rèn)命吧!
我不管三七二十一，拿了筆就往上寫。唉!真辛苦呀!真是少壯不努力，老大徒傷悲!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)就過去了。我們作業(yè)只寫了大半點(diǎn)!目標(biāo)沒有完成，我輸給了時(shí)間。
珍惜時(shí)間，從我做起。想要節(jié)約時(shí)間，就要懂得珍惜。!珍惜時(shí)間，可以在寫作業(yè)時(shí)不摳摸東西，不浪費(fèi)時(shí)間、我會以直和時(shí)間賽跑，不怕困難，勇往直前。
做時(shí)間的主人作文15
我是一個(gè)會珍惜時(shí)間的人，所以我是一個(gè)時(shí)間的主人。
我們做時(shí)間的主人比做時(shí)間的奴隸好多了，以前我也做時(shí)間的奴隸，還有一次我在等媽媽的時(shí)候什么也沒干，而是在發(fā)呆，白白浪費(fèi)了十幾分鐘。
我也做過時(shí)間的主人，有一次我在等同學(xué)時(shí)，一邊等，一邊看書和做作業(yè)。結(jié)果等那個(gè)同學(xué)來到時(shí)我已做完了所有作業(yè)并看完一本書了，那時(shí)我知道我是時(shí)間的主人了，而我那個(gè)同學(xué)就是時(shí)間的奴隸了，我覺得做時(shí)間的主人可以掌控時(shí)間并可以合理的安排時(shí)間太爽了。而做時(shí)間的奴隸就只能浪費(fèi)時(shí)間，還要聽時(shí)間的指揮太不爽了。
所以讓我們都來做一個(gè)可以掌控時(shí)間的.主人吧，做時(shí)間的奴隸的話就只能聽時(shí)間的話了。
你看還是做時(shí)間的主人比較好呢，所以讓我們行動(dòng)起來，一起做時(shí)間的主人吧！
我媽媽也是一個(gè)時(shí)間的主人，她有一次正在做飯，她很會安排時(shí)間，她一邊在做飯，一邊又在洗碗，過一會，我媽媽就做完飯并洗完碗了，而且只用了十分鐘。
做時(shí)間的主人真快樂!
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