老師我想對你說作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的老師我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想對你說作文1

　　老師，我們每天上學(xué)，就能看見你在教室?guī)е�我們一起讀書，每天在衛(wèi)生區(qū)帶著我們一起掃地，我們每天都很亂，但是還能看到你能開心的上課，老師我想對你說：“你辛苦了!”

　　老師，我們每天都能看到你在認(rèn)真的講課，我知道你的心愿，就是讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我一定會好好學(xué)習(xí)的`!加油!

老師我想對你說作文2

　　敬愛的.老師你好，這個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，是您辛辛苦苦地教育我們，使我們各個(gè)方面都有了很多的進(jìn)步，讓我們懂得了很多道理，學(xué)會了很多知識。怎么感謝老師對我們的教育呢。老師我想對你說：“我只有努力學(xué)習(xí)，爭取期末考試考出好成績來回報(bào)您�！�

老師我想對你說作文3

　　星期五的早晨，我給老師說：“老師我想把水粉畫星期五改成星期三，因?yàn)轳R嘉微報(bào)的是星期三，我想有個(gè)同伴跟我玩，老師一聽生氣的地說：“不跟馬嘉微報(bào)一樣也可以，可以多交幾個(gè)朋友，我已經(jīng)把單子打上去了，你怎么能改呢？

　　看著老師生氣的.模樣我心里害怕極了連話也說不上來，上了一節(jié)課，老師到了教室對著我說：“這回就給你改了，下回在這樣我就不給你改了下去，但我心里覺得這樣是一種錯(cuò)的說法。

老師我想對你說作文4

　　當(dāng)時(shí)間如流水而去，我們又將迎來一個(gè)新的開始。

　　忙碌的12月過去了，20xx年向我們走來，畢業(yè)班已經(jīng)開設(shè)了很久了，老師你面對調(diào)皮的我們，天天為我們出考卷出題回批考卷，我想對你說：“您辛苦了！”

　　當(dāng)一份份帶著勾和叉的.作業(yè)發(fā)到我們手上時(shí)，可以看出您的認(rèn)真。當(dāng)我們不會的時(shí)候，是您一遍又又一遍的改正和引導(dǎo)我們。老師我想對你說：“謝謝您，老師！”

　　我終于從稚嫩無知的小孩，蛻變成了現(xiàn)在的我，這都功歸于老師你的辛勤教導(dǎo)��！我們馬上就要升學(xué)考了，愿老師辛勤的付出得到回報(bào)。

老師我想對你說作文5

　　老師，我想對您說："謝謝您對我們的關(guān)心，您教給我們過馬路要小心，要勤洗手勤洗臉，自己的'事情自己做，讓我們養(yǎng)成了生活的好習(xí)慣。"

　　老師，我想對您說："謝謝您教給了我們豐富的知識，讓我們認(rèn)識了許多珍稀動(dòng)物，讓我們認(rèn)識了祖國的大好河山。"

　　六。一兒童節(jié)到了，老師，我想對您說："謝謝您，您辛苦了，我們一定會聽您的話，長大了，我們也會永遠(yuǎn)記著您。"

老師我想對你說作文6

　　老師，我想對你說。

　　老師，我想對你說說我的心里話......我是學(xué)習(xí)委員，每次到辦公室交作業(yè)時(shí)，不管您在與不在，辦公桌上都放著幾本沒批改完的作業(yè)。我都不由地想起您晚上在臺燈下，認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)那感人的畫面......

　　有時(shí)，您對我們發(fā)脾氣，那是我們不聽您的'話，我們不怪您。反而感到很對不起您，多么希望您臉上永遠(yuǎn)都掛著天使般燦爛的笑容。

　　不管怎么樣，您都是我們心目中的好老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

老師我想對你說作文7

　　老師，我想對您說，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂，您辛苦了。

　　老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長。

　　老師，在我的記憶中，我們班的同學(xué)都討厭您的習(xí)慣——布置作業(yè)多。認(rèn)為您是針對我們的。暗地里給您起外號，還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。但是，您的`辛苦、您的用心，我們都不能體會。居然在背后深深地傷您，老師，對不起，原來我不懂您的心。

　　老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師，您休息吧！

　　老師，我還有好多好多話想對您說……

老師我想對你說作文8

　　老師，今天對于您們來說無比重要，一年也就只有這么一天，作為學(xué)生的我也不知道用什么更深沉的語言來表達(dá)您多年為我們的付出，俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況您對我們的不僅僅是這滴無形的汗水，還有比這更多的是，您用您們青春年華灑脫在我們身上，每當(dāng)看到您那絲絲白發(fā)，就忍不住感嘆時(shí)間的.短暫，感嘆我們不知道珍惜時(shí)間的悲哀。

　　今天，我不知該如何表達(dá)，心中只有一句：老師，節(jié)日快樂。

老師我想對你說作文9

　　老師，我想對你說：“你辛苦了，你教了我們這些年，一定很累吧，每天面對我們這么多人，你有的時(shí)候一定會很心煩，尤其是考試考得不好的'時(shí)候，平時(shí)你批評我們，教育我們，把心都操碎了，為我們付出太多太多了。”

　　這次我考得不好，我心里也很難過，我知道以前上課不認(rèn)真聽講，再加上馬虎，才造成這次考試的失敗，以后我上課要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，好好聽老師的話，不讓老師對我太操心了，爭取下次考個(gè)好成績，不讓老師失望。

　　老師，我想說一句：“我愛你，你永遠(yuǎn)都是我的好老師！”

老師我想對你說作文10

　　x老師，您辛苦了！您每一天的教導(dǎo)，我給你了很多煩惱，我走進(jìn)赤灣小學(xué)，我想，你是個(gè)和藹的x老師， 從一年級到三年級，我都很調(diào)皮搗蛋的一個(gè)男生，我想，我一定能不調(diào)皮搗蛋，你教我們語文，我語文不會就是您教我的，我就像你是我的.媽媽一樣，我不想你生氣。

　　有一次，你看見我們很吵的時(shí)候，你就叫我們一個(gè)人寫一份保證書，我寫完了，我敢向你保證我不會搗亂。

　　你真辛苦呀！我不想給你帶來煩惱，不管你是怎么樣你是我的好老師。

老師我想對你說作文11

　　老師您就好像一本書，捉摸不透而又讀不完。您似乎又是一根蠟燭燃燒自己而照耀了我們這些祖國的花朵們。每當(dāng)我走過您窗前，您都在批改我們的作業(yè)。敢問誰不明白老師的'良苦用心？老師您又好比一把傘，溫柔細(xì)心給我們支撐著。老師，此刻我只想對您說“辛苦了”。

老師我想對你說作文12

　　樊老師，為什么我最近開學(xué)你老是對我發(fā)脾氣呢？

　　第一次我?guī)湍阆荡昂�，帶子系不緊，你就當(dāng)著同學(xué)們的面，大聲呵斥我，你難道不會不用系就給我嗎？真笨呀！老師你不能小點(diǎn)聲，給我一點(diǎn)尊嚴(yán)嗎？我也有自尊呀，可你一點(diǎn)也不給我面子，不顧我的感受。難道我?guī)湍氵�有錯(cuò)嗎？我作為班長還不應(yīng)該幫你嗎？怎么就那么大聲的.罵我？我和別人一樣，也是有尊嚴(yán)的！你就不能小點(diǎn)聲罵我嗎？給我留點(diǎn)臉面行嗎？

　　第二次，我們組已經(jīng)值完日，第二天，有人掃出一大堆垃圾，你看到了，又說是我的過錯(cuò)，還把我的組長下了，你不知道事實(shí)，就妄下結(jié)論，冤枉了我，我相信，你也曾經(jīng)冤枉過以前的許多學(xué)生，但我相信你一定能改的！我好傷心。

老師我想對你說作文13

　　我們班有兩位老師都姓王，而且都是女老師。很巧吧，嘿嘿！一個(gè)是班主任王老師，一個(gè)是數(shù)學(xué)王老師。她們都很和藹可親、話語親切。臉上總是掛著笑容。讓我漸漸的喜歡上她們。 剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，膽子有點(diǎn)小。上課不敢發(fā)言，課間不敢與陌生的新同學(xué)玩耍。是您鼓勵(lì)話語，慢慢成為今天這樣一個(gè)活潑、可愛的.姑娘。

　　祝兩位王老師身體棒棒的！越來越漂亮！

老師我想對你說作文14

　　老師，我想對您說：“老師，您辛苦了�！笨墒�，您總是匆匆忙忙的'走向辦公室，我沒有時(shí)間對您說。

　　老師，我想對您說：“我下次一定考一個(gè)好成績給您看�！笨墒俏遗氯f一考不好，我又被您罵，所以我就沒有對您說。

　　老師，我想對您說：“我一定會努力做好功課的！”可是每次練習(xí)與測試都有錯(cuò)的地方，所以我沒敢對您說。

　　老師，我真想走進(jìn)您的辦公室，給您遞上一杯熱呼呼的茶，可是心里又有一絲膽怯，所以我不敢去遞給您。

　　老師，我想對您說……

老師我想對你說作文15

　　老師，我想對你說：“您就像美麗的魔法師，把我從無知的少年變?yōu)樗挠星嗄辍！?/p>

　　老師，我想對您說：“您獨(dú)一無二的教學(xué)方法，使我受益終身�！�

　　老師，我想對你說：“您的博學(xué)多才好似一臺電腦，無所不能，無所不知�！�

　　老師，我想對您說：“您就像我們的媽媽一樣，無微不至的愛似棉絮，柔柔的'。”

　　老師，我想對您說：“您的無私奉獻(xiàn)像春蠶一般，無聲無息，不求回報(bào)�！�

　　老師，我想對您說……

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