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童心未泯作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的童心未泯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童心未泯作文1
英語(yǔ)下課，我和小潘玩硬幣，用手一扭，硬幣快速旋轉(zhuǎn)，看誰(shuí)的硬幣轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。
這時(shí)，老師走來(lái)，用英語(yǔ)問(wèn)：“wantareyoudoing？”（意思是你在干什么？）“我們?cè)谕嬗矌��！毙∨舜鸬馈！皁k，我也玩�！崩蠋熞话褤屵^(guò)我手中的硬幣，急切地問(wèn)：“怎么玩？”天啊，年近六旬的老師竟也玩小孩子的游戲。
“好啊，我教你�！毙∨怂斓卮饝�(yīng)，便給老師做了示范�！叭�，二，一，開(kāi)始。”老師發(fā)出口令。三枚硬幣同時(shí)在地上轉(zhuǎn)了起來(lái)，“嘩啦嘩啦......”硬幣快速地旋轉(zhuǎn)著，似乎跳起了華爾茲，唯獨(dú)老師那枚在地上胡亂打圈圈�！皠e停，別停！”老師用手抱在胸前，默默念叨�？墒�，沒(méi)用，它還是率先停了下來(lái)。
“oh！no！”老師嘆了口氣，一臉的沮喪，皺著眉頭，張大嘴巴，雙手后仰，整個(gè)人差點(diǎn)要倒地，望著我們傻笑。不過(guò)，她卻不服氣，“我不信就贏不了，再來(lái)！”“開(kāi)始！”我們齊聲喊。三枚硬幣同時(shí)發(fā)射，這回，老師格外小心。
“嘿嘿，這回我一定贏！”老師一副胸有成竹的樣子。我也緊盯著老師那枚，只想它快速停下，一不留神，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，天�。∥业�'硬幣，撞上我鞋了。小潘的那枚，也堅(jiān)持不了多久，顛顛撞撞地停了下來(lái)�？衫蠋煹哪敲�，仍然不停地轉(zhuǎn)著，似乎永遠(yuǎn)停不下來(lái)。
“哦，耶！我贏嘍！”老師做出勝利的手勢(shì)，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那樣子，像得了大獎(jiǎng)一樣開(kāi)心。想不到這老師還真有趣，真是童心未泯。
童心未泯作文2
我本以為只有小孩子才有可愛(ài)的童心，現(xiàn)在我才知道，大人也有童心，大人也能童心未泯。
我們的班主任潘老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)笑一下，但大多數(shù)時(shí)間都是神情莊重的。六年級(jí)了，六年時(shí)光，讓我們和潘老師親近多了，但之間還是有一些距離。昨天數(shù)學(xué)考完后，潘老師做了一件事，一下子就拉近我們之間的關(guān)系，讓我們大家都見(jiàn)識(shí)到了大人的童心。
數(shù)學(xué)考試過(guò)后，大家都很緊張，我到走廊上走著散心。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)身后有腳步聲，嘿！是潘老師，只見(jiàn)她笑著搬來(lái)一個(gè)凳子，笑容燦爛極了。她手中的凳子放在了地上，傳出＂呯——＂的撞擊聲。哇！凳子上放著一個(gè)竹節(jié)人，身體八段，兩腿、兩手、腰、沒(méi)有頭，那么多段被一根細(xì)長(zhǎng)的繩子連接起來(lái)，手上拿著一根棍子，精美極了！潘老師說(shuō)這是潘邦邦同學(xué)送給每個(gè)教師的禮物。
我迫不及待地玩了起來(lái)。輕輕一拉繩子，竹節(jié)人站了起來(lái)，我興奮起來(lái)，又一拉再一拉，繩子打結(jié)了，竹節(jié)人摔倒了。老師對(duì)我說(shuō)：“別急別急，看我的.！”
隨即，潘老師的手靈活擺動(dòng)著，竹節(jié)人迅速起身，轉(zhuǎn)身，揮舞著棍子做出了一組復(fù)雜的動(dòng)作。圍在一旁的同學(xué)大聲叫好，經(jīng)常被批評(píng)的吳同學(xué)也被潘老師叫了過(guò)去，操控另一個(gè)竹節(jié)人，跟潘老師大戰(zhàn)了起來(lái)。兩人不分上下，我們驚嘆，吳同學(xué)可真是厲害呀，別看他學(xué)習(xí)一般，可好玩吶！
這時(shí)，潘老師一個(gè)轉(zhuǎn)身，棍子一揮，另一個(gè)竹節(jié)人被打倒了。吳同學(xué)仿佛忘記了被老師批評(píng)時(shí)的不快樂(lè)，跟著潘老師一起笑起來(lái)，大伙兒也都笑了，笑得是那么開(kāi)心，那么燦爛……原來(lái)老師也是個(gè)＂大小孩＂呀。
時(shí)間仿佛停留在那個(gè)瞬間，笑容仿佛是最好的表達(dá)，表達(dá)出了無(wú)盡的童心……
童心未泯作文3
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)自己或多或少有一些變化，偶爾回首時(shí)，常讓我暗自驚嘆。
起初，我的心只傾向于童話，小人國(guó)、虛無(wú)島和住著仙女的森林構(gòu)成了我全部的夢(mèng)幻世界；后來(lái)，當(dāng)這些傳說(shuō)不再那么熾熱時(shí)，詩(shī)歌、散文，這些富含哲理、精妙神秘的文字跌跌撞撞地打開(kāi)了我的心房；再到現(xiàn)在，原先看不下去的.大部頭名著，如今咀嚼起來(lái)卻甚是美味。 小時(shí)候的我纏著父母要這要那——其實(shí)總也離不開(kāi)這么幾樣：洋娃娃、毛毛熊、漂亮的貼畫(huà)，還有五顏六色的棒棒糖；再大些，洋娃娃雖成過(guò)去，但每回上街，零食是必不可少的；而現(xiàn)在的我，不會(huì)輕易為那些小東西動(dòng)心，只會(huì)在書(shū)架前駐留很久。 這就是長(zhǎng)大嗎？我高興著，又有些擔(dān)心：孩子氣的天真，會(huì)不會(huì)逐漸泯滅呢？ 應(yīng)該不會(huì)吧，我想。 “天真是想象力和創(chuàng)造力的源頭。”我敢說(shuō)我的想象力就像仙蒂公主的噴泉一樣，永不間斷地涌啊、沖啊、噴啊，每時(shí)每刻都為自己心中的故事而激動(dòng)不已。 “沒(méi)有三分天真往往難成大才，即使成了大才也不一定可愛(ài)。
一個(gè)可愛(ài)的人大家才愛(ài)你，一個(gè)愛(ài)別人的人才可愛(ài)。”這話我信�！霸绞翘煺�，越是單純的人，越是可以承擔(dān)繁重，越是可能把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。”這話我更信。 相信這一切，所以我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。那么‘今天的你，天真了嗎？
童心未泯作文4
吳曉芳老師留著齊耳的短發(fā)，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一看就知道這是一位和善的老師。
吳老師是位名副其實(shí)的好老師。首先她很?chē)?yán)謹(jǐn)。有一次，我把“崎嶇”解釋成了“陡峭”，吳老師立刻糾正我，并耐心地給我講解：“‘陡峭’的意思是指山峰直上直下，而‘崎嶇’是形容山路不平。”背誦課文的時(shí)候，我們漏了一個(gè)字，吳老師馬上說(shuō)：“停，這里漏掉一個(gè)字。來(lái)，我們?cè)僦匦卤痴b這一句�！毕襁@樣的.細(xì)節(jié)，在吳老師的課堂上舉不勝舉。
從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，吳老師就特別注重引導(dǎo)我們進(jìn)行課外閱讀。我們一起閱讀了楊紅纓阿姨、張?zhí)煲聿⒔鸩敔�、黃蓓佳阿姨的許多許多經(jīng)典兒童讀物，每讀一本書(shū)，都是一次精神之旅，讓我們愉悅，快活。
吳老師的教學(xué)方式很新穎、獨(dú)特。在學(xué)《我選我》這一課時(shí)，吳老師先讓我們選勞動(dòng)委員，再學(xué)習(xí)課文；為了讓我們更深入地了解《假如給我三天光明》這本書(shū)的主人公海倫·凱勒的盲人生活，吳老師讓我們閉上眼睛當(dāng)了次盲人。
吳老師也是我們的好朋友。在下完鵝毛大雪之后，吳老師會(huì)帶著我們奔向操場(chǎng)，像個(gè)頑童似的和我們一起滾雪球、打雪仗。課間，吳老師喜歡和我們一起跳繩、踢毽子，玩兒得比我們都?xì)g。
這就是我的老師，一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而又童心未泯的老師！
童心未泯作文5
老媽是個(gè)典型的人老心不老的資深美女，她除了玩手機(jī)、工作，也會(huì)陪我看電視。當(dāng)她看到《熊出沒(méi)》搞笑的劇情時(shí)，還會(huì)笑得無(wú)比夸張，笑聲爽朗至極。當(dāng)她看到動(dòng)畫(huà)片里有人作惡時(shí)，便會(huì)喃喃自語(yǔ)道：“這個(gè)人真是太壞了�！�
她就是這樣一個(gè)童心未泯的老媽?zhuān)袝r(shí)她還會(huì)陪我抓石子。石子一顆顆被老媽白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她攤開(kāi)的手心里，惹得我羨慕的不得了。
可別以為我的老媽只會(huì)這幾套，那你就太小瞧她了。她還能玩抄交繩，只見(jiàn)繩子有規(guī)律地套在手上，什么長(zhǎng)河大橋、烏龜、松緊繩都是socasy！我每次看著她玩繩一拉一放，手一動(dòng)一動(dòng)，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)造型就出來(lái)了，總會(huì)驚訝地瞪大雙眼，那眼珠子就像馬上就要從眼眶跌落的玻璃球。
媽媽還喜歡看電影。一天中午我吃完飯，便坐沙發(fā)上看電視，剛好老媽也在，我就調(diào)到了電影頻道，演的是《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》，然后我和老媽便津津有味看了起來(lái)。老媽時(shí)不時(shí)的.會(huì)問(wèn)我一些關(guān)于電影的問(wèn)題，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么了。她不停地問(wèn)，我就得不停的答。終于，我忍不住了，對(duì)老媽說(shuō)：“老媽呀！我也不知道，求求你別問(wèn)了�！崩蠇屄�(tīng)了，有些不樂(lè)意了，說(shuō)到：“虧你還整天看動(dòng)畫(huà)片，我還以為你都知道呢！”說(shuō)完又美滋滋地看起電視來(lái)，簡(jiǎn)直和學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真。老媽當(dāng)年不愧是一位班長(zhǎng)呀！干什么都如此認(rèn)真。
一次我在看電影時(shí)，老媽又跟著我看起來(lái)，我問(wèn)老媽?zhuān)骸澳悴挥X(jué)得無(wú)聊嗎？”老媽聽(tīng)了帶著小孩子的語(yǔ)氣道：“看電影呢！怎么會(huì)無(wú)聊啊！”我聽(tīng)了老媽的回答，都想笑出聲來(lái)。
老媽有時(shí)還會(huì)和我津津樂(lè)道地聊她們小時(shí)候的事。我的老媽就是這樣一個(gè)童心未泯的媽媽?zhuān)孟癖任疫�要小上幾歲呢！
童心未泯作文6
我的老爸高高的，一雙有神的眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻子，一張大嘴巴讓人覺(jué)得他十分威嚴(yán)。他是一位醫(yī)生，在醫(yī)院救治病人，盡心盡責(zé)，可在家里，他還是一個(gè)好爸爸，經(jīng)常陪我和弟弟玩。
有時(shí)，他下班回來(lái)，就和我還有弟弟開(kāi)啟了“枕頭大戰(zhàn)”的游戲。我和弟弟一隊(duì)，他總會(huì)“作假”輸給我們，瞧，我將枕頭揮向老爸，可還沒(méi)碰到老爸，他就在那大喊：“哎呀，好疼呀！”開(kāi)心的我們則會(huì)拉著他去我們的“秘密基地”。
有一次，我?guī)е龤q的弟弟玩，我和弟弟一起玩著一部玩具電話機(jī)，爸爸看我們玩得不亦樂(lè)乎，就來(lái)?yè)屛覀兊耐婢�。他一個(gè)大人，我們兩個(gè)小屁孩哪能搶得過(guò)他？玩具電話機(jī)一下子就被他搶了過(guò)去，我和弟弟大哭起來(lái)，媽媽從廚房沖出來(lái)，對(duì)著爸爸大喊道：“你怎么又惹哭他們了？”“沒(méi)有，我只是想跟他們玩而已�！卑职治桶偷卣f(shuō)，“那我?guī)麄z去看電視吧！”說(shuō)著一手一個(gè)把我倆牽走了。我們來(lái)到客廳，爸爸就打開(kāi)了電視機(jī)，帶我們看動(dòng)畫(huà)片，誰(shuí)能想到，他看到搞笑的'部分，笑得比我們還歡。媽媽在廚房聽(tīng)到他的笑聲，不禁搖了搖頭說(shuō)：“真是個(gè)老小孩�！�
還有一次，他帶我和弟弟去看動(dòng)漫電影《熊出沒(méi)之熊心歸來(lái)》，到緊張的情節(jié)時(shí)，他就會(huì)用力地抱住我和弟弟，抱得我們都喘不過(guò)氣來(lái)。電影結(jié)束后，他還一直在講電影中的精彩片段。
瞧，這就是我的童心未泯的老爸！他帶給我們?cè)S多快樂(lè)，帶給我們?cè)S多笑聲，帶給我們?cè)S多幸福。
童心未泯作文7
別人家的哥哥，要么是成績(jī)好，愛(ài)學(xué)習(xí)；要么是體育好，會(huì)打籃球。而我的哥哥，雖然是一個(gè)陽(yáng)光大男孩，但成熟的外表下卻隱藏著一顆幼稚的心……
我的哥哥有1米75的大個(gè)子，你看到他這個(gè)人，首先映入眼簾的就是他那雙修長(zhǎng)的腿。我的哥哥最大的特點(diǎn)便是他那雙猶如一汪清泉的眼睛，見(jiàn)到的人無(wú)一不稱(chēng)贊他。他可是我們大家公認(rèn)的帥哥。
你可千萬(wàn)別被他帥氣的'外表蒙蔽了雙眼。要是你聽(tīng)了他的那些事，你就會(huì)覺(jué)得16歲的他根本就還是一個(gè)未長(zhǎng)大的小孩！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天空一碧如洗，微風(fēng)拂面，感覺(jué)舒服極了！而哥哥這個(gè)頑童絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)那么好的天氣，急匆匆的出了門(mén)，就到了外面的巷子里。
你可別以為他出來(lái)是為了觀賞山清水秀的美景，他其實(shí)是約好鄰居小劉，出來(lái)玩變形金剛的！
哥哥和小劉一見(jiàn)面，他就迫不及待地說(shuō)：“上一次我們打成平手，我不甘心，這次就來(lái)一決勝負(fù)吧！”
小劉點(diǎn)點(diǎn)頭，而哥哥也廢話不多說(shuō)，趕緊從包里拿出他那些數(shù)不勝數(shù)的“奇珍異寶”。他大喊一聲：“開(kāi)始！”兩人便開(kāi)始了激烈的玩具斗爭(zhēng)。
哥哥玩得可起勁兒了，時(shí)而興奮地吶喊：“我贏啦！我贏啦！”時(shí)而心情低落，一聲不吭；時(shí)而張牙舞爪，著急地說(shuō)不出一句話來(lái)。
直到太陽(yáng)落山了，哥哥和小劉才依依不舍地道了別，約定好下次再來(lái)一局。回了家，哥哥又鉆進(jìn)了他的房間，去研究他念念不忘的玩具了……
看吧，這就是我那對(duì)玩具癡迷得無(wú)可救藥的哥哥，我那雖然年齡大，卻依舊童心未泯的哥哥。
童心未泯作文8
我有一個(gè)姐姐。她和我一樣喜歡看電視，我們經(jīng)常爭(zhēng)奪遙控；她和我一樣喜歡看小說(shuō)，我們經(jīng)常坐在一起看同一本小說(shuō)；她還和我一樣喜歡放煙花，過(guò)年時(shí)，我們常為了誰(shuí)點(diǎn)燃煙花吵得不可開(kāi)交。重點(diǎn)是，她已經(jīng)上大學(xué)了，而我只是一個(gè)小學(xué)生。
有一次，她爭(zhēng)奪遙控“輸”了后，沒(méi)心思和我一起看，便對(duì)獲勝后得意的我說(shuō)：“你要不要和我一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？別成天宅在家�！迸�，剛才是誰(shuí)想呆在家里看電視，還和我爭(zhēng)遙控器。我心里想著，但也想出去玩。“好吧！”說(shuō)著，我便從鞋架上拿了一雙鞋穿上，“我們走吧！”
在姐姐的提議下，我們到小區(qū)門(mén)口的烤肉店里點(diǎn)了五串烤肉串。也不知天公怎么想的，我們剛拿上五串香噴噴的烤肉串，就遭遇不測(cè)風(fēng)云——下起了小雨。還好，雨不大，我和姐姐一起躲進(jìn)了小區(qū)的'小亭子里，亭子旁有一條小河，河水一直流到一個(gè)小池塘。姐姐吃得快，三下兩下就把她那一份吃完了，拿著竹簽站在石頭上左瞄右瞄�？吹轿也唤獾难凵�，她問(wèn)我：“你看到那條魚(yú)了嗎？就是黑色的那一條。如果能行的話，我就把它叉上來(lái)，回家煮了吃�！�
“哎呦喂，姐姐，那是錦鯉好不好，只供拍照轉(zhuǎn)發(fā)，不能吃的。否則物業(yè)會(huì)找你的麻煩！”我一本正經(jīng)地告訴她，然后看她一臉失落地看著我。我知道她是在開(kāi)玩笑。這真是一個(gè)童心未泯的姐姐，我心想。
有這么一個(gè)姐姐陪著我成長(zhǎng)，是我的幸運(yùn)！
童心未泯作文9
童心是一種向往，可以讓你磨練自己。童心是一種創(chuàng)造，它能讓你鍛煉你的童心是一種想象，它能讓你相信自己童心是一種無(wú)與倫比的美，能讓你相信自己。
無(wú)論你的身份是什么，每個(gè)人都有一種天真無(wú)邪的童心。
有一次，我家去了郊區(qū)的一家餐館。那里有許多娛樂(lè)設(shè)施。我對(duì)乒乓球更感興趣。所以我哥哥和我吵了一架。我們只是玩了一會(huì)兒。爺爺奶奶從沙發(fā)上向我們走來(lái)。爺爺奶奶必須競(jìng)爭(zhēng)。我哥哥和我必須放手。爺爺開(kāi)始服務(wù)。哦，天哪！乒乓球拍和乒乓球擦肩而過(guò)。我試了好幾次，但還是沒(méi)有成功。只有乒乓球打在地板上的聲音。爺爺又試了一次。爺爺看起來(lái)很?chē)?yán)肅。左手仍然打乒乓球，右手拿著乒乓球拍向前打。這一次，它是成功的。奶奶反應(yīng)很快，很快就把球打在爺爺身上。爺爺滑倒了，坐在地上。奶奶和我飛快地跑了過(guò)去。爺爺站起來(lái)笑了幾次。
童心是生命中的'一艘小船。只要有好水手，他們就能航行到夢(mèng)想的彼岸。童心可以開(kāi)一朵朵美麗的花。
上學(xué)期，老師說(shuō)我們最近厭倦了學(xué)習(xí)，所以讓我們從5:00到5:30在操場(chǎng)上活動(dòng)。老師說(shuō)他要下去一起玩。的確，老師下來(lái)了。大多數(shù)男孩去打籃球或踢足球。大多數(shù)女孩都在跳繩。張小姐和徐先生負(fù)責(zé)為我們的女兒們搖繩子。徐先生仍然認(rèn)為這會(huì)讓人上癮。他也想跳舞。師生之間沒(méi)有嚴(yán)肅緊張的氣氛。更多的是老師和學(xué)生臉上的笑容，一種快樂(lè)和快樂(lè)的氣氛。老師們完全融入了我們的環(huán)境，這增加了我們和過(guò)去的友誼。
童心是脆弱的、年輕的和幼稚的，但童心是純潔的和神圣的。
每個(gè)人都有天真無(wú)邪的童心，我們應(yīng)該互相尊重。珍惜和啟迪童心，你會(huì)有未來(lái)和期待。
童心未泯作文10
說(shuō)起俺老爸，我就來(lái)精神。不過(guò)叫他“老爸”還真的有點(diǎn)冤枉，他今年也就33歲！烏黑的頭發(fā)中散落著幾根白發(fā)，一張橢圓型的臉，一雙小小的眼睛，高高的鼻梁上夾著金絲架眼鏡，仔細(xì)一看還瞞帥的！可別看他年齡比我大，可他卻擁有一顆童心，很多小孩子喜歡的.東西他也特喜歡。比如：吃零食、玩玩具、看動(dòng)畫(huà)片索
有一次放學(xué)回家，我買(mǎi)了一個(gè)溜溜球，正當(dāng)我興高采烈的玩著時(shí)，突然背后“呀！”的一聲，把我嚇得魂飛魄散�；仡^一看，老爸好奇地盯著我，我生氣地說(shuō)：“老爸你干什么？要把我嚇?biāo)姥�！”老爸說(shuō)：“沒(méi)事，就是想逗逗你，咦，你手里拿的是什么呀？讓我玩玩！”我說(shuō)：“老爸，你今年都三十三了！這是小孩玩的，不適合你�！崩习致�(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)，趁我不注意時(shí)把溜溜球奪了過(guò)去�？吹酱司拔覠o(wú)可奈何的離開(kāi)了，哎！誰(shuí)讓他是我爸了，我又怎么能和他爭(zhēng)呢！
記得一天下午放學(xué)，我問(wèn)老爸要了一元錢(qián)買(mǎi)了一包薯片，老爸見(jiàn)我買(mǎi)回來(lái)了，伸著手說(shuō)：“好閨女，讓我吃點(diǎn)兒！”我把薯片遞給了他，老爸三下五去二地就把薯片吃得只剩下一點(diǎn)兒了。我看了特生氣，對(duì)他說(shuō)：“你都快把薯片吃完了，給你買(mǎi)的還是給我買(mǎi)的！”老爸裝作沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子繼續(xù)看電視。把我氣得直跺腳，拿著所剩無(wú)幾的薯片氣沖沖地回了自己的房間。
哎！我怎么攤上這么個(gè)老爸呢！像小孩一樣和我爭(zhēng)東西吃，我可真拿他沒(méi)辦法。鑒于老爸的童心未泯，我給他起了一個(gè)有趣的外號(hào)——“小孩老爸”。怎么樣，還不錯(cuò)吧。
童心未泯作文11
來(lái)到了奶奶家，我們沒(méi)有那么調(diào)皮，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里看數(shù)字電視。
過(guò)了大約十來(lái)分鐘，從樓梯口傳來(lái)一陣叫喊：“我們回來(lái)啦!”似乎有人回來(lái)�！斑@幾個(gè)小鬼是誰(shuí)啊?”“是人唄”“這我當(dāng)然知道了�！本司撕途藡屝『⒆託獾拇螋[著，“這幾個(gè)小鬼要叫你舅舅的!”“什么，我要當(dāng)舅舅了?別把我說(shuō)的那么老行不?叫我哥哥!”撲哧，全部人都忍不住笑出聲來(lái)。舅舅好逗啊!
兩個(gè)星期相處下來(lái)，舅舅常常和我們鬧著玩，真是一個(gè)“頑皮”的舅舅啊!
玩得最厲害，讓我受傷的一次就在今天發(fā)生了。舅舅偷偷躲在我的房間里，嚇我一大跳，趕緊跑到阿姨的房間里。半響，外面沒(méi)了動(dòng)靜，我就出去看了看，“哇嗚——”我怔住了，好久才醒過(guò)來(lái)，“哎呀——”一下子就跑到廁所里去了。好不容易回過(guò)身來(lái)，我都要開(kāi)口罵我自己了，跑哪里不好跑廁所里。又過(guò)了好久，就得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，我又壯起膽子，開(kāi)了門(mén)，心想：過(guò)了這么久，舅舅應(yīng)該已經(jīng)走了吧!可是結(jié)果出乎我的`意料，舅舅沒(méi)有走，我已把腦袋探出門(mén)，舅舅又“哇”的一聲把我嚇到了。我準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，但是更沒(méi)想到的是，我腦袋探進(jìn)門(mén)的速度竟然不比過(guò)手關(guān)門(mén)的速度，“哐當(dāng)”一聲，我的腦袋被門(mén)夾了。忍痛關(guān)上門(mén)，對(duì)著鏡子看看被夾到的太陽(yáng)穴，淤青了。
我的額頭就在今天，在廁所受了傷……
童心未泯作文12
說(shuō)到童心，我真的想到了一個(gè)人！他是我的父親，他真是天真無(wú)邪！
一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)你玩電腦游戲時(shí)，成年人會(huì)告訴你你多大了，而你仍然玩這種幼稚的游戲。你認(rèn)為你還是個(gè)孩子嗎？我父親非常喜歡玩這種孩子氣的游戲。他通常喜歡玩航海、太空和坦克戰(zhàn)的游戲。
他有時(shí)連續(xù)演奏很長(zhǎng)時(shí)間。有時(shí)他的母親會(huì)問(wèn)他，你多大了，你有多喜歡玩這種孩子氣的游戲？這真讓我說(shuō)不出話來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我要補(bǔ)充一句，誰(shuí)創(chuàng)造了爸爸的智慧！雖然我父親非常喜歡玩游戲，但他從不花錢(qián)。他不會(huì)沉迷于游戲，我和媽媽對(duì)此非常樂(lè)觀。
還有我父親，他不僅喜歡玩游戲，還喜歡看卡通片！他喜歡看關(guān)于宇宙戰(zhàn)神或宇宙戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)型的卡通片。每次我和他一起看，我都覺(jué)得很無(wú)聊，但他卻饒有興趣地看，覺(jué)得很有趣。這時(shí)，我和媽媽會(huì)說(shuō)，你，你怎么能像個(gè)孩子一樣看動(dòng)畫(huà)片！
有時(shí)我在看電視時(shí)，會(huì)插入一些廣告。當(dāng)我撥一些他喜歡看的動(dòng)畫(huà)時(shí)，他會(huì)說(shuō)，這很好�？幢硌�。我說(shuō)有點(diǎn)晚了，他說(shuō)，算了吧。當(dāng)時(shí)，他的眼睛似乎有點(diǎn)失望。
事實(shí)上，我父親并不是唯一一個(gè)從未失去智慧的人。事實(shí)上，我媽媽也是！例如，有時(shí)她總是喜歡從超市買(mǎi)糖，然后對(duì)我隱瞞。事實(shí)上，我不在的.時(shí)候，她偷偷地吃了。
有時(shí)她會(huì)先買(mǎi)美味的食物給我，但當(dāng)我吃到美味的食物時(shí)，她會(huì)抓住它問(wèn)我是否美味。如果我說(shuō)不好吃，她不會(huì)給我的。即使她盡了最大努力，她還是得不到。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，在她給我之前，我只是投降并說(shuō)它很好吃。
這是我孩子般的家庭。
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