那一刻作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的那一刻作文，希望能夠幫助到大家。
那一刻作文1
今天早上，我和爸爸媽媽一如既往地去學(xué)校體育館鍛煉身體。打好羽毛球后，我和爸爸媽媽決定來(lái)個(gè)不間斷家庭吉尼斯大賽。（就是跳繩一口氣不能斷）
第一個(gè)出場(chǎng)的是媽媽，跳繩是媽媽的軟肋。媽媽只跳了三下就被繩子絆住了腳�！肮�！媽媽跳繩這么沒(méi)用，就算我發(fā)揮失常，也不會(huì)墊底咯！”
接下來(lái)該爸爸出場(chǎng)啦！爸爸跳繩本領(lǐng)可比媽媽強(qiáng)多了，只見(jiàn)他雙手甩著繩，有節(jié)奏地跳躍著，不停地喘著氣�？扉_快看！跳繩的速度越來(lái)越快了，也許是因?yàn)樘哿�，也許是因?yàn)樗俣冗^(guò)快，爸爸被繩子絆住了腳。“不錯(cuò)！不錯(cuò)！跳了116下呢！”裁判員媽媽公布了結(jié)果。
我倒吸了一口涼氣。啊！爸爸居然一口氣跳了116下，這可是我們家目前的吉尼斯紀(jì)錄哦！不過(guò)，我馬上讓自己冷靜下來(lái)了，我一定要超過(guò)爸爸。我暗自給自己定了一個(gè)目標(biāo)。
“ 那一刻，我明白了…… ”發(fā)號(hào)聲響起，我立即甩起繩子，繩子在我的頭上一閃而過(guò)，雙腳微微踮起，繩子像彩環(huán)似的上下翻起來(lái)，我越跳越快，繩子拍打在地上發(fā)出呼呼地響聲，腳在地面上跳躍，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。我一邊跳著，一邊在心里默默地?cái)?shù)數(shù)。100…110….116,117�！耙 奔�(dòng)不已！因?yàn)槲页^(guò)了爸爸�？晌业氖趾湍_并沒(méi)有停下，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：150下。于是，我繼續(xù)有節(jié)奏地跳著，調(diào)整呼吸。不一會(huì)兒的'功夫，我跳到了150下。此時(shí)，我感覺(jué)應(yīng)該還能堅(jiān)持一下，接著又給自己定了一個(gè)目標(biāo)：200下。我跳著跳著，呼吸越來(lái)越急促，感覺(jué)腳上像灌了鉛似的，筋疲力盡，實(shí)在是跳不動(dòng)了，整個(gè)人癱了下來(lái)�！巴�！跳了整整200下。”耳邊響起爸爸的驚訝聲。
聽(tīng)到爸爸報(bào)出的數(shù)字，我驚呆了。坐在媽媽的腿上，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的跳繩大賽，讓我明白了一個(gè)道理：做事情要有目標(biāo)，然后朝目標(biāo)努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的�！眿寢屄�(tīng)完我說(shuō)的，朝我投來(lái)贊許的目光并朝我豎了一個(gè)大拇指。
隨后，在跳遠(yuǎn)的過(guò)程中，我也給自己設(shè)立了目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，這種感覺(jué)超棒！
那一刻作文2
永遠(yuǎn)都忘不了那一刻，每當(dāng)我回憶起來(lái)，他那金子般的心靈和嘴角那一抹善意的微笑就會(huì)在我腦海浮現(xiàn)……
出奇平凡的一天，出奇平凡的教室里，發(fā)生了一件令我“無(wú)地自容”的事。雖然這事過(guò)去很久了，但那一刻的情景仍如昨天剛發(fā)生的一樣，記憶猶新。
一個(gè)往常的下午，下課后，教室里雜亂的腳步聲，亂七八糟的打鬧聲，同學(xué)們開玩笑嘻嘻哈哈的聲音一時(shí)齊發(fā)，搞得自己的心情也就“凌亂”了。作為語(yǔ)文科代表的我如常的搬著一摞本走在走廊上，“真是的，倒霉死了�！蔽乙贿厯熘隽艘坏氐臅疽贿呑约亨止局瑫酒吲ぐ送岬牡乖谖覒牙�，“唉，不管了！”我邊埋怨邊低頭走進(jìn)教室，穿過(guò)一排排桌椅，突然，“砰”一聲，我似乎明白了些什么，一動(dòng)也不動(dòng)的愣在原地，時(shí)間仿佛瞬間凝固了，時(shí)鐘也集體罷工，我的大腦在急速的旋轉(zhuǎn)著，逼我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)---同學(xué)課桌上的書本被我碰倒在地上，墨水也肆無(wú)忌憚的跑到各種地方，當(dāng)然也弄臟了同學(xué)的書本！頓時(shí)我的腦袋爆開了，分成了兩個(gè)小人，一個(gè)“邪惡”小人說(shuō)：“別管他，趕緊走吧，沒(méi)人看見(jiàn)的`！”另一個(gè)“正義”小人說(shuō)：“快撿起來(lái)，敢作敢當(dāng)，不能不負(fù)責(zé)任�。 本驮谖也恢胫畷r(shí)，心中掙扎斗爭(zhēng)后勝出的竟然是“邪惡”的小人！著急又慌亂的我心想，同學(xué)們都沒(méi)注意，沒(méi)人知道就行，誰(shuí)會(huì)認(rèn)為是我弄臟的呢？
就這樣，不聽(tīng)使喚的腳向前走了兩步，滿是心虛的我還是回頭看了一眼，卻只見(jiàn)一只大手將它們拾起，我抬頭望去，原來(lái)是他---單親家庭的孩子。我的心忽然受到觸動(dòng)，惴惴不安，好像在燃燒，臉也因?yàn)樾呃⒍鴿q紅，他向我微笑示意，我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗驎镜闹魅速r禮道歉，我更是自慚形穢、無(wú)地自容。就在這時(shí)，“好少年”的稱號(hào)好像要離我遠(yuǎn)去，我一把抓住它，慌忙地說(shuō)：“別離開我，我下次不會(huì)了！”
事后，我不停的反省，不斷拷問(wèn)自己，他能做到的，我有什么理由不去做呢？有幾次，他來(lái)找我問(wèn)題，我懷著一顆慚愧的心給他細(xì)心講解，他收獲了果實(shí)后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！笨粗冋嫔屏嫉男θ�，我又一次心受悸動(dòng)，我看到了自己的自私、膽小與他友愛(ài)、樂(lè)于助人的美好品質(zhì)之間的差距，此刻我多想對(duì)他說(shuō)應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，應(yīng)該謝謝你，是你教會(huì)我敢于擔(dān)當(dāng)、不計(jì)較個(gè)人得失、勇于更樂(lè)于助人。可是愛(ài)面子的我始終沒(méi)有說(shuō)出口。
我永遠(yuǎn)銘記那一刻，永遠(yuǎn)銘記他純真的笑容，這些如同透明而又溫暖有力的陽(yáng)光，照耀我的心房，也照耀我前行的路。我永遠(yuǎn)銘記那一刻！
那一刻作文3
今天，是個(gè)特殊的日子，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)開幕了。
傍晚，我和媽媽特地趕回了老家，為了和家里的爺爺奶奶一起看奧運(yùn)。我早早地把新買的大電視機(jī)搬到客廳，把癱瘓?jiān)诖驳臓敔斠卜龅娇蛷d的躺椅上，等待那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。
我家爺爺是個(gè)老革命，聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺年輕當(dāng)兵時(shí)是個(gè)升旗手，沒(méi)生病前，爺爺高興時(shí)常常跟我談起軍營(yíng)的生活，每當(dāng)這時(shí)，爺爺眼里流露出的滿是自豪，光榮。
可是，兩年前的一場(chǎng)大病，險(xiǎn)些奪去爺爺?shù)男悦?jīng)醫(yī)生診斷是腦中風(fēng)，半身不遂，在外地工作了四十年的爺爺只能癱瘓?jiān)诖采线^(guò)日子，生活要靠奶奶料理。生活的變故讓爺爺變得特別敏感，我這個(gè)孫女難得回老家一次，或是杭州工作的姨媽回來(lái)了，爺爺都要流眼淚，甚至有親戚朋友偶爾來(lái)看看他，爺爺?shù)难蹨I就是見(jiàn)面禮，惹得大家都不高興。自從爺爺病了，好像爺爺就只能用哭來(lái)表現(xiàn)他的喜怒哀樂(lè)了。
“開始了！開始了！”我驚喜地叫了起來(lái)。
客廳里頓時(shí)安靜了下來(lái)，爺爺也似乎有意地坐直了身子，眼睛盯著電視屏幕，晚上8點(diǎn)零8分，鳥巢的.上空淹沒(méi)在一片煙花的海洋里。幾個(gè)莊嚴(yán)的人民解放軍邁著整齊的步伐護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗雄赳赳走向旗桿，雄壯嘹亮的中華人民共和國(guó)國(guó)歌奏響，鮮艷的五星紅旗在全世界人民的注目下冉冉升起，我心中的喜悅和自豪真是無(wú)以言表，這是歷史性的時(shí)刻，承載著13億中國(guó)人的多少夢(mèng)想。忽然，我清晰地聽(tīng)到了身邊嘿嘿的笑聲。
�。磕鞘菭敔斣谛�？
真的，兩年多來(lái)爺爺?shù)谝淮涡α�，在這特殊的日子里，爺爺笑了，這是多么讓人開心的事！
“爺爺，你會(huì)笑了！”我激動(dòng)得淚花閃閃。爺爺笑道：“這么開心的日子，我還有福氣看到，能不笑嗎？”
這幾天，我和媽媽每天把爺爺?shù)妮喴瓮频娇蛷d，爺爺天天盯牢電視機(jī)，津津有味地看奧運(yùn)會(huì)，每當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪得金牌，五星紅旗在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上冉冉升起，雄壯的國(guó)歌響徹全場(chǎng)時(shí)，爺爺都會(huì)由衷地哈哈大笑，并大聲叫奶奶：“老太婆，快來(lái)看，我們中國(guó)又得一塊金牌！太好了！”這一刻，爺爺笑得像一個(gè)純真的孩子。
今年家門口的奧運(yùn)會(huì)幫我們找回了原來(lái)的爺爺！
那一刻作文4
我們的記憶總會(huì)有許多難忘的時(shí)刻，所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪。
在五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校管樂(lè)團(tuán)，要舉行一場(chǎng)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。消息傳來(lái)的那一刻，我們仿佛被按下了永不停歇的按鈕，每天中午要到排練廳練習(xí)，晚上還要加練，我們結(jié)束的時(shí)候，別的同學(xué)仿佛已經(jīng)都快睡覺(jué)了，從排練廳出來(lái)，烏黑的操場(chǎng)上只剩下一兩個(gè)人，冷風(fēng)呼嘯著劃過(guò)臉頰，也已經(jīng)沒(méi)有了任何感覺(jué)。因?yàn)橐淮稻褪且粌蓚�(gè)小時(shí)，所以每次吹完，嘴唇下可以看見(jiàn)一層深深的牙印。
經(jīng)歷了一兩個(gè)星期的魔鬼訓(xùn)練，演出的日子到了，剛一上臺(tái)，臺(tái)下的家長(zhǎng)和同學(xué)掌聲不斷，他們的掌聲給了我信心，也讓我有點(diǎn)害怕，生怕吹錯(cuò)音辜負(fù)了同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，還有同學(xué)們這一兩個(gè)星期的努力，但是有的時(shí)候，人往往想逃避什么，什么就會(huì)出現(xiàn)，我想著想著，突然忘記下面該吹什么了，就想憑借肌肉記憶，可誰(shuí)知我按的鍵和他們吹得大相徑庭，兩個(gè)音仿佛是在打架老師向我看過(guò)來(lái)，那眼神仿佛是在質(zhì)疑我。我立馬調(diào)整了態(tài)度，更加謹(jǐn)慎起來(lái)。
當(dāng)最后一首歌時(shí)，大家已經(jīng)都沒(méi)有了力氣，仿佛已經(jīng)失去了一開始的活力，但大家都想有個(gè)完美的收?qǐng)�，用自己的“最后一口氣”，讓最后一首曲子的結(jié)尾十分的輝煌。結(jié)束后大家面紅耳赤，雖然大家很疲倦、很累但大家臉上洋溢著笑容，痛苦并快樂(lè)著，有些同學(xué)累壞了，坐在椅子閉上眼睛，嘴巴和鼻子不斷的呼氣，手搭在身體兩邊，久久不能起來(lái)。
臺(tái)下的人聽(tīng)了十分驚訝，仿佛不敢相信這是自己學(xué)校的樂(lè)團(tuán)。
最后一首歌停止后仿佛整個(gè)場(chǎng)所都安靜了下了，過(guò)了一秒后，全場(chǎng)掌聲響起，場(chǎng)上的聚光燈全都照在我們的身上，仿佛是給我們和老師這一兩個(gè)星期以來(lái)付出的回報(bào)，那一刻我們格外的.顯眼，仿佛我們就是主角，同學(xué)們的目光齊刷刷的向我們看來(lái)，十分的羨慕，也為我們感到自豪。
回來(lái)的路上，路邊的燈光，溫暖的照在大家的臉上，仿佛是在迎接勝利歸來(lái)的英雄，在溫暖的燈光下，大家上洋溢著開心的笑容，仿佛是在告訴所有人，今天我們成功了，那一兩個(gè)星期的時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi)。
明天，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，當(dāng)秋陽(yáng)鋪灑大地時(shí)，同學(xué)們會(huì)在睡夢(mèng)中醒來(lái)，繼續(xù)生活，仿佛今天對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何值得留念的東西，但我在今后的每一天里不論在何地，回想起這事都記憶猶新，久久不能忘記。
那一刻作文5
成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去向往的那一刻起，持續(xù)追求而成的�！}記
在人的一生中，有太多的不甘心和太多的不如意，也許有人想成為一棵參天大樹，卻只是一顆細(xì)微的小草；也許有人想成為浩瀚的大海，卻只是一條涓涓細(xì)流；也許有人想成為火紅的烈陽(yáng)，卻只是一顆不起眼的星星。于是，便出現(xiàn)了“向往”。有人為了它，不惜付出一切，可是這些到底值嗎？
向往光明
幽靜的夜里，闌珊的燈火下，歡快的飛蛾翩翩起舞�？蔀榱丝拷鼰�、感受熱，便撲向那里。瞬間，它的生命結(jié)束了，它知道在他撲向燈火時(shí)，也意味著他的生命即將結(jié)束了，他知道他在一步一步地靠近死亡線。但是，他依然堅(jiān)定信念。它雖然死了，被那燈火燒死了，可是他得到了熱、感受到了光。實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。盡管“飛蛾撲火”被人們視為不自量力、自取滅亡的愚昧之舉，可飛蛾自己從沒(méi)有后悔過(guò)，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)寐以求的理想。
向往自由
兩只老虎，一只在籠子里，三餐無(wú)憂；另一只在森林里，自由自在，他們彼此羨慕著有一天，于是他們互換了環(huán)靜，過(guò)著對(duì)方的生活，結(jié)果很可悲，一只是因?yàn)闆](méi)有自由，一只是因?yàn)闆](méi)有食物。最終他們雙雙死去，可是，他們的命運(yùn)雖然悲慘可在死之前，卻品嘗到了自己所向往的“生活”，他們沒(méi)有后悔，也不會(huì)后悔，畢竟曾經(jīng)享有過(guò)。
向往翱翔
天鵝在空中嬉鬧著，歡快的唱著歌，可這一切被在水中的鴨子看見(jiàn)了，它希望能想空中的天鵝那樣翱翔，于是，她問(wèn)自己“我也有著漂亮的翅膀，我為什么不能像天鵝那樣擁抱藍(lán)天呢？”后來(lái)，他找到了天鵝媽媽，希望他們能幫助自己，在他的一再要求下，天鵝媽媽答應(yīng)了，然后找來(lái)樹枝，讓他抓住樹枝，他們帶著鴨子飛向了天空，他高興地歡呼著，他終于如愿了——擁抱了藍(lán)天，飛翔在空中，然而他一高興，他的'手一松，于是，落了下去。鴨子雖然沒(méi)有天鵝的能力，可是他向往飛翔，盡管摔得粉身碎骨，可他在生命的最后一刻，實(shí)現(xiàn)了愿望，體會(huì)到了自己一直向往的飛翔的滋味。
世界萬(wàn)物都有他的向往。春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，藍(lán)天是鳥兒的向往，旭日是黎明的向往。向往遠(yuǎn)方，去迎接新的挑戰(zhàn)，去開拓新的世界，去應(yīng)對(duì)三百六十五里路的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們要學(xué)會(huì)向往，勇敢的去追求向往，理性而不盲目的追求，讓自己的生活絢麗多彩、豐富充實(shí)。記�。撼晒Σ皇菍�(lái)才有的，而是從決定去向往的那一刻起，持續(xù)追求而成的。
那一刻作文6
”童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng);童年的歌，是歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都能讓我想起童年的美好生活。在那五彩繽繽紛歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，它們像星星一樣的明亮。
在我記憶的泡泡中，有一件事令我刻骨銘心，甚至現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)令我捧腹大笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽買來(lái)一大包菜，見(jiàn)我趴在沙發(fā)上看電視，就說(shuō)：“寶寶，來(lái)幫媽媽把這些才洗了吧!”
“恩，好的!”我爽快地答應(yīng)了。
我走進(jìn)廚房，看到灶臺(tái)上放了一大包蔬菜，有白菜、茄子、西紅柿……我犯傻了，這么多菜，叫我一個(gè)小孩子來(lái)洗，真是的�！坝辛�!”我想起來(lái)媽媽平時(shí)把衣服都扔到洗衣機(jī)里，那我能不能把菜放進(jìn)去?想到這，我把這一大包菜拎到洗衣機(jī)旁，踮起腳把蓋子打開，把菜都倒了進(jìn)去，又蓋上蓋子，按下開關(guān)。聽(tīng)著洗衣機(jī)發(fā)出“轟——轟——轟”的`聲音，心里別提有多高興了，還想著：我那么聰明，能想出這樣好的方法，真是太厲害了。媽媽可能還會(huì)夸我呢!
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到洗衣機(jī)發(fā)出“嘀嘀嘀”在叫我的聲音，就把蓋子打開。“咦!我的菜怎么都變成這副模樣了?”我被洗衣機(jī)里的景象驚呆了：白菜成了“光桿司令”，只剩下了白菜心;西紅柿已杳無(wú)蹤影，不知跑到哪去了;茄子遍體鱗傷，像被老鼠啃過(guò)了一樣。這邊一個(gè)坑，那邊一個(gè)洞，紫色的“外衣”早已不知脫哪去了;洗衣機(jī)里的水，都是紅綠相間的……我嚇出了一身的冷汗。
“寶寶，寶寶，菜洗好了沒(méi)?該炒菜了!”我聽(tīng)到媽媽的聲音默不作聲，心里想：三十六計(jì)——走為上策，我趕緊腳底抹油，溜吧!我“蹬蹬蹬"跑進(jìn)我的小房間，把門反鎖。
“寶寶，你洗的菜呢?”
“在洗衣機(jī)里你自己看吧!”我聽(tīng)到媽媽走路的聲音。
“你個(gè)死丫頭，我讓你洗菜又沒(méi)讓洗衣機(jī)洗。你看看，你把菜都糟蹋了，死妮子你給我過(guò)來(lái)!”
我心想：我才不過(guò)去呢!于是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，又玩了起來(lái)。
我的童年是快樂(lè)的，回憶童年是興奮的。童年是一條船，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。童年的苦，童年的樂(lè)，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，使我留戀，使我向往……
那一刻作文7
人的一生，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也很短。人生長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年，甚至百年有余，若說(shuō)短，也不過(guò)濃縮在了若干個(gè)那一刻中。這些那一刻，才是人生漫漫長(zhǎng)路中最重要的一部分。而在我的生命旅程中也曾有過(guò)令我難忘的那一刻。
“什么？期中試不剛考完嗎？怎么期末又考試了？”“誰(shuí)管你那么多，反正快要考試了，抓緊復(fù)習(xí)吧！”我雖抗拒著考試，但終究還要面對(duì)。不久，我便被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地拉到了考場(chǎng)前。
我哆哆嗦嗦地走進(jìn)考場(chǎng)，慢吞吞地坐在我的座位上。環(huán)顧四周，監(jiān)考老師那一雙雙眼睛，像兇狠的老虎，仿佛要把我撕碎吞掉。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻又看到同學(xué)們似乎不懷好意的笑，像要把我拉入萬(wàn)丈深淵。低頭看向自己，卻發(fā)現(xiàn)腿抖得厲害，像剛掉進(jìn)一個(gè)大冰窖一般。班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我和幾名同學(xué)一直在爭(zhēng)奪班級(jí)前五，我又正好遇到了不擅長(zhǎng)的語(yǔ)文，在這樣的環(huán)境下，我根本無(wú)法靜下心來(lái)，便開始胡思亂。
老師把成績(jī)看得很重，使得我不得不胡思亂想。我這么弱，在人群中連螞蟻都算不上，我能比得過(guò)他們嗎？萬(wàn)一考砸了怎么辦？但另一個(gè)念頭立刻浮現(xiàn)出來(lái)：你一定得考好，你為了語(yǔ)文做了多少習(xí)題，用了多少時(shí)間，就這樣付諸東流嗎？老是不也曾表?yè)P(yáng)你嗎？你忍心去面對(duì)爸爸媽媽失落的目光嗎？你忍心挨老師的批評(píng)嗎？但另一個(gè)念頭又壓了上來(lái)：你一直不擅長(zhǎng)語(yǔ)文，這科又正好要考語(yǔ)文，你能考好嗎？不太可能的'！但又想起了書上的話：不試試又怎么知道你不行？大膽點(diǎn)，去試試吧！去重新認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自己的方向！這些念頭循環(huán)往復(fù)地在我腦中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我心中五味雜陳，想找個(gè)人傾訴，卻找不到人，想逃避現(xiàn)實(shí)，終不可能。
“丁零零”不好，發(fā)卷了！我心想：怎么辦，怎么辦！對(duì)了，課本上有一句話是：自信的人才會(huì)去嘗試，去探索才與可能成功。為什么不自信一點(diǎn)，何必在這里怨天尤人呢？橫下一條心，從容接過(guò)考卷，拿起筆便開始冷靜作答。
那天我是滿懷自信的離開考場(chǎng)的，雖然成績(jī)可能不盡人意，但我已經(jīng)努力過(guò)，無(wú)論明天會(huì)如何，我都要微笑面對(duì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力過(guò)。
那一刻作文8
陽(yáng)光明媚的早上，那種刺眼的霞光直射入我的眼睛，我的眼睛不知不覺(jué)的眨了眨。我很反對(duì)那刺眼的陽(yáng)光，我拉著帽子擋住，嘻嘻。我邁著輕快的腳步來(lái)到了教室，但教室還有那討人厭的光。
我翻著語(yǔ)文書看了個(gè)底朝天，生怕這次的小試卷會(huì)考得不好，看完后，終于放下心來(lái)，等待老師的到來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，考試開始了，同學(xué)們揮動(dòng)著筆迅速地寫著，看起來(lái)似乎有很多五顏六色的花。我不停地寫，突然“啪”的一聲，讓我忍不住回頭看，原來(lái)是一支筆掉在地上了。我想：咦，那支筆是誰(shuí)的？不管了，等一下下課交給老師，我看了看那支筆，將那支筆放在鉛筆盒里，繼續(xù)埋頭寫試卷。
哎，怎么那么難��！我看著試卷那道題，手被頭壓著。正當(dāng)我想這道題時(shí)，一扭頭，看見(jiàn)了我的好朋友似乎在找筆，她麻手麻腳的，我以為她肯定還有筆，所以沒(méi)有打算借她一支筆。下課后，我將筆交給老師，朋友的`眼睛一亮，她立刻走過(guò)來(lái)，對(duì)我生氣地說(shuō)：“原來(lái)是你這個(gè)家伙，這是我找了整堂課的筆！就算這次不算真正的考試，只是一張小練習(xí)題，你用得著這樣讓我丟人嗎？我沒(méi)有你這樣的朋友，我們絕交！”說(shuō)完，她的眼淚滴了下來(lái)。我本來(lái)想向她解釋，但她容不得我解釋，可我不想失去這個(gè)好朋友，只好眼淚花花的奔向洗手間。
去洗手間干嘛？我自己也想不明白，我為什么不去道歉，讓她原諒自己？可我真的做錯(cuò)了嗎？早知道的話，我一定借支筆給她，這樣就算她知道我把她的筆交給老師，她就不會(huì)和我絕交了。可是，那么多個(gè)早知道，都已經(jīng)太遲了！我來(lái)到洗手間大哭一場(chǎng)，讓自己放松一點(diǎn)，心想：朋友，我沒(méi)有讓你在班里當(dāng)上“大紅人”，更沒(méi)有讓你的成績(jī)急速下降啊。我曾經(jīng)最要好的朋友呀，難道是想讓我慢慢的去失去嗎，“嗚嗚”我自己也覺(jué)得我的聲音難聽(tīng)極了，來(lái)洗手間的人應(yīng)該被我的哭聲嚇壞了吧？可我控制不住，難道這就是失去最要好的朋友的代價(jià)嗎？過(guò)了一會(huì)兒，眼淚不再流下來(lái)了。我來(lái)到鏡子前，我的“兔子”眼睛嚇壞我了，我趕緊擦擦眼淚，一路小跑回到教室。在教室里，無(wú)法面對(duì)我的朋友——她看見(jiàn)我就會(huì)用眼睛瞅著我！
這是小時(shí)候的事了，我現(xiàn)在已上了小學(xué)，不再是當(dāng)年幼兒園的那個(gè)愛(ài)哭的小女孩了，但我忘不了我那時(shí)最要好的朋友，我忘不了和她絕交的那一刻，那是我一生中最最不快樂(lè)的事��！
那一刻作文9
這一刻，我感到我長(zhǎng)大了生活讓我們從天真幼稚到逐漸長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常遭遇挫折、失敗、苦難。我們有時(shí)也會(huì)恐懼、懦弱、膽怯……但更多的是失敗后的成功。三年前的一天，那時(shí)的我才讀四年級(jí)，在大人們的眼中是個(gè)還未醒事的孩子。那天下午，我走在放學(xué)回家的路上。前面右拐再過(guò)一條小巷就是我家了。我漫不經(jīng)心地走著，拐個(gè)了一個(gè)彎，我看到了一個(gè)令我目瞪口呆的景象。只見(jiàn)三個(gè)染了頭發(fā)，社會(huì)模樣的小混混正困著一個(gè)個(gè)頭比我還小的小同學(xué)。只見(jiàn)其中一個(gè)大高個(gè)說(shuō)：“兄弟，有錢沒(méi)？哥幾個(gè)手頭有點(diǎn)緊，能不能借我們點(diǎn)錢花花？”小同學(xué)害怕的搖搖頭。只見(jiàn)旁邊的那個(gè)“黃毛”兇狠的說(shuō)：“你到底有沒(méi)有？是不是不想給？是不是這幾天骨頭發(fā)癢呀？”說(shuō)完還故意把手指頭捏得嘎嘎地響。小同學(xué)無(wú)助地看著他們，竟被嚇哭了�？粗⊥瑢W(xué)那可憐的.樣子，我也動(dòng)了惻隱之心：“去，站出來(lái)，大聲的斥責(zé)他們，勇敢地和他們斗爭(zhēng)�！蔽倚睦餅樽约簤蚜四��？删蛻{我這個(gè)小瘦。去了不過(guò)是多了一個(gè)“替死鬼”�！安蝗ィ_始看著小同學(xué)那無(wú)助地眼神。我有于心不忍，況且老師還曾教育過(guò)我們要見(jiàn)義勇為，不畏xx，敢于和壞人做斗爭(zhēng)。怎么辦呢？”我要想一個(gè)既不被傷害，又能懲治壞人的萬(wàn)全之策。呵！有了！我看到前不遠(yuǎn)有個(gè)公用電話亭。于是我三步并做兩步走，飛快地跑到那。撥通了警察叔叔的電話，告訴他，這里有人在敲詐一個(gè)小同學(xué)，不給錢就要打他，不一會(huì)兒，幾名警察來(lái)了，問(wèn)我壞人在那？我指了指小巷子。于是，警察們把這幾個(gè)“黃毛”帶走了。小同學(xué)感激的望著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大哥哥。”我不好意思地笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)警察叔叔走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“這位同學(xué)，你做得很對(duì)，青少年就應(yīng)該像你這樣見(jiàn)義勇為，你是好樣的�！蔽腋吲d的笑了笑。我回家后，媽媽知道了這件事，夸我到：“明明，你長(zhǎng)大了，這次，你真的長(zhǎng)大了�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“什么，我長(zhǎng)大了？我真的長(zhǎng)大了！我不再是小孩子了！我長(zhǎng)大了……其實(shí)，只要我們?cè)谀且豢腆w驗(yàn)了、感悟了、戰(zhàn)勝了。我們就會(huì)長(zhǎng)大。
那一刻作文10
“砰”或是在槍眼抵在胸膛緊張的那一刻。或是沖破結(jié)束或取得勝利興奮的那一刻，而在我心中，便是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)驚喜的那一刻。
陽(yáng)光明媚，鶯歌燕舞，百花隨風(fēng)搖曳，無(wú)一不是一個(gè)郊游踏青的好季節(jié)�？晌覅s被迫踏上鋼琴比賽的路上，緊張感籠上心頭。
比賽開始了，有的曲子清幽寧?kù)o，似身處世外桃源；有的曲子狂放不羈，似奔戰(zhàn)在沙場(chǎng)；有的曲子迷離飄逸，似天上那一輪皎潔的明月。優(yōu)秀的曲子總會(huì)令人心曠神怡，現(xiàn)在的我心中好似揣著一個(gè)小野馬，嗒吧嗒跳個(gè)不停。終于，我踏上了舞臺(tái)。
這次比賽的曲子難度較高，曲速較快，技巧縝密，稍有不慎，便會(huì)出現(xiàn)極大的失誤。心臟的咚咚聲似是我的節(jié)拍器，滲出汗?jié)n的雙手輕飄飄搭在琴鍵上。爛熟于心的'曲譜一遍遍劃過(guò)我的記憶，呼吸隨著節(jié)拍起伏，外表有節(jié)奏踩著踏板的雙腳早已抖得不行，“叮鈴鈴”一曲畢，灑在舞臺(tái)的燈光有些刺眼，突襲全身的緊張感終于得到消減。不久，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨——頒獎(jiǎng)！
從三等獎(jiǎng)開始。十幾個(gè)不熟的名字出現(xiàn)在我耳邊，“嗯，沒(méi)有我。”我強(qiáng)忍著淚水。二等獎(jiǎng)，“好巧，又沒(méi)有我！”淚水充斥著我的眼眶。
一等獎(jiǎng)啦，我低下頭，準(zhǔn)備做一個(gè)“臺(tái)上的觀眾”。忽然，熟悉的姓名縈繞在我耳畔�！笆裁矗俏�？”淚水奪眶而出，摻雜著眼影，更多的便是滿滿的驚喜。我向四周望了望，顫巍巍伸出試探的雙腳，那一刻，刺眼的燈光再次打在我身上，不再是灑滿整個(gè)舞臺(tái)，而是只照射在我的面前，呼吸驟然一滯，“咚咚”腦中一片空白，歡呼聲，音樂(lè)聲，啪啪的鼓掌聲，混成一片，我卻什么也聽(tīng)不到。三月春風(fēng)徐徐，吹來(lái)了生機(jī)與希望，帶走了我一切的忸怩不安。用力掐了掐自己，是真的！揉了揉滿是淚痕的雙眼，每個(gè)人臉上洋溢著欣慰的微笑。當(dāng)花環(huán)戴在我頭上，當(dāng)獎(jiǎng)杯遞在我手中，當(dāng)評(píng)委握著我的手說(shuō)著“彈得不錯(cuò)”，當(dāng)驚喜的那一刻來(lái)臨時(shí)，淚水“啪塔啪塔”落在沉甸甸的獎(jiǎng)杯上。
獎(jiǎng)杯遞在手中，大片記憶涌現(xiàn)。一個(gè)女孩坐在琴凳，枯燥的做著基礎(chǔ)練習(xí)；一個(gè)女孩兒在寒風(fēng)瑟瑟中，經(jīng)歷著一次次考級(jí)的歷練；一個(gè)女孩流著淚，驚喜的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……燈光灑在獎(jiǎng)杯上，熠熠生輝，想起一句話：“在世上無(wú)所謂的偶然，只是偽裝成偶然的必然�！蹦切┏晒螄L是空口得來(lái)的呢？
那一刻作文11
生活中，常常會(huì)有一些美好的時(shí)刻，讓我們溫暖和感動(dòng)，更讓我們難以忘懷。
開學(xué)那天，校園里人很多，也很擁擠。我在校門口下車后，吃力地提著一大袋父母為我準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料艱難地向教室走去。突然，“嘩啦”一聲，低頭一看，塑料袋破了，書散了一地。唉，真“倒霉”，越急越出事，我一邊嘟囔著，一邊蹲下?lián)鞎�。書�?shí)在太多啦，我的體力怎么能承受得了呢?我又開始埋怨起父母來(lái)……
我雙臂用力地抱著這一大摞書，感到兩只胳膊已經(jīng)麻了。但我還是像一只蝸牛一樣，跟著人群艱難地向教室移動(dòng)。突然，不知是誰(shuí)撞了我一下，我一緊張，熟悉的“嘩啦”聲再次響起，書又散在了地上，我也失控地跌倒了。這時(shí)，一個(gè)跟我年齡相仿的高個(gè)子男同學(xué)停下了腳步，蹲下來(lái)一邊幫我撿書，一邊跟我搭話。
“還沒(méi)領(lǐng)到新課本就有這么多書啦?哦，都是課外資料，挺用功的嘛!”真不知他是在夸我，還是在嘲笑我，我沒(méi)有吱聲，低頭撿起腳邊的最后一本。誰(shuí)知，他竟一把搶過(guò)去，放到他撿的那摞書上面，非常大方地說(shuō)：“看來(lái)，我還是好人做到底吧，幾班的?我?guī)湍隳煤昧�。”畢竟男女有別，大庭廣眾之下，讓一個(gè)男同學(xué)相陪，怪不好意思的.，我還是沒(méi)吱聲。
“是不是傷到哪里了，要不要我攙你一把。”見(jiàn)我語(yǔ)意遲緩，男同學(xué)關(guān)切地詢問(wèn)，并彎下一條腿，把書放在上面，騰出一只手來(lái)拉我。我一躍而起，輕聲說(shuō)道：“不麻煩了，還是我自己拿吧�！�
“哈，一點(diǎn)也不麻煩，順路�！蹦泻何⑿χf(shuō)完，便大步向前走去。我趕緊跟上，就這樣我們一前一后地走著�？斓轿覀儼嚅T口時(shí)，我說(shuō)：“我到了!”那男同學(xué)爽快地說(shuō)：“那好，就在這里完成交接儀式吧，免得給你添麻煩�！甭�(tīng)了他調(diào)皮的話，我先是一愣，但很快就明白了他的意思。我費(fèi)力地接過(guò)書，感激地說(shuō)：“謝謝，你叫什么名字?是哪個(gè)班的?”
“我叫——對(duì)不起，下次再告訴你吧!”說(shuō)完，他一轉(zhuǎn)身，跑下了樓梯�？粗h(yuǎn)去的背影，我忽然明白了，他分明是專程送我的，哪里是什么順路?
那一刻，我心里有說(shuō)不出的感激與感動(dòng)，我覺(jué)得人間真是很美好!
正當(dāng)“我”窘迫煩惱、進(jìn)退兩難之際，男同學(xué)及時(shí)伸出了援助之手，一切都是那樣的自然，那樣的令人感動(dòng)。文章緊扣題目，集中筆墨，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了男孩兒在特定場(chǎng)景下的善良純真及善解人意的性格特征。文章的語(yǔ)言描寫很有個(gè)性，幾句人物的對(duì)話，就把男同學(xué)幽默、大方、熱心幫助別人的性格刻畫出來(lái)。
那一刻作文12
在流星劃過(guò)的那一刻，璀璨的光芒照亮整個(gè)天際，那迷人的瞬間卻也意味著流星的消逝。
認(rèn)識(shí)軒很多年了，但她一直不是我的好朋友，說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)是因?yàn)樗�，太無(wú)理取鬧。就像一個(gè)小妹妹一樣愛(ài)胡鬧，總是搞得我一團(tuán)亂。人的忍耐即使再厲害也會(huì)疲憊，所以在相處下來(lái)，我就越來(lái)越躲著她。
一年前，小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，在電話里聽(tīng)到了她的聲音，有些深沉的說(shuō)“來(lái)我家吧�！�
踏著熟悉的道路，伴著熟悉的花香，來(lái)到了那個(gè)熟悉的地方。想想，也差不多一年沒(méi)見(jiàn)她了，她比一年前來(lái)得更成熟了，雖然臉上那稚氣的笑容依然存在，可言語(yǔ)中卻有著比這個(gè)年齡更加深沉的思想。我們談了很多以前發(fā)生的事，我也把以前對(duì)她的看法說(shuō)了出來(lái)，而她的回答卻有些讓我意外。她靜靜的聽(tīng)完了我對(duì)她小時(shí)侯的抱怨時(shí)，微笑著說(shuō)“回想起那段時(shí)間，我才感覺(jué)我有活著�！比欢酉聛�(lái)她的話更讓我吃驚。她說(shuō)她之所以叫我來(lái)只是想臨走前再回顧一下人生。這話一出口我?guī)缀醮袅�，我很清楚這句話的意思，她的.神情也不由得我不相信。腦中她的微笑和調(diào)皮呈現(xiàn)，那個(gè)活蹦亂跳，似乎永遠(yuǎn)停不下來(lái)的生命就要停止了嗎？
我大笑著說(shuō)“你又騙我~”，她不回答，只是搖搖頭，拿出了一本日記。
“雖然我們不是最好的朋友，但這本日記我想交給你保管，在以后的日子，如果我媽媽一傷心你就給她看一頁(yè)。得了絕癥我一點(diǎn)不怕，怕的只是我走后會(huì)留下別人的痛苦，所以你一定要幫我！”她堅(jiān)定的說(shuō)。當(dāng)然，我又怎么會(huì)不答應(yīng)呢？
接下來(lái)她的媽媽對(duì)我說(shuō)她必須休息了，我就離開了。我不知道我是怎么走出她的房門，仿佛天地就要倒下。一切就像夢(mèng)一樣……
在快開學(xué)的時(shí)候接到了她的死訊，我第一次為她流淚。那個(gè)倔強(qiáng)得讓我忍不住想打的女孩離去了，再也沒(méi)有她的笑了。我打開她的日記，想捕捉她夕日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是日記本上卻全是她自知生病以來(lái)寫下的，全都是對(duì)媽媽的懺悔和鼓勵(lì)。她鼓勵(lì)她的媽媽一定要幸福的活下去，一定不可以為她傷心，每一頁(yè)都用了世界上很多鼓勵(lì)人的故事做為例子……這些話就好像一個(gè)母親對(duì)孩子的話一樣，可是卻是出自那個(gè)調(diào)皮的女孩之手，我的心被震撼了。一年之間，她真的長(zhǎng)大了，在生命的盡頭她學(xué)會(huì)了愛(ài)，用她那刻美好的心靈祝福著自己的母親。在她寫下這些字的那一刻一定最美麗。
為什么老天要在最后一刻才讓她綻放美麗呢？不過(guò)，就如流星般，美的光芒劃過(guò)天際的那一刻，同時(shí)印在了人們心里，永存。
那一刻作文13
后輪的鐵皮上有個(gè)小巧的車燈，我真想驕傲的吶喊：自打老爸買回了這車，我長(zhǎng)大了，我懂得了山那邊的海需要蹬上山頂才能見(jiàn)到，不去嘗試；我明白了沒(méi)有人能隨隨便便成功，這時(shí)。冷汗一陣陣往外冒。面對(duì)如此完美的單車，銀白色的車身閃閃發(fā)光；明兒劉大嬸又講某某踩單車瘸了胳膊，突然瞧見(jiàn)柳蔭下一位耐心媽媽在教孩子走路；張大叔還一本正經(jīng)的說(shuō)甚至有人因?yàn)轵T單車而跌了個(gè)全身癱瘓。
在這個(gè)漂亮的車旁邊：他難道不痛嗎，骨頭發(fā)軟到恨不得癱倒在地。
在此，欲言又止地凝視著那孩子人的一生都在成長(zhǎng)中度過(guò)，通紅通紅的，蔚藍(lán)的天空襯托出一片寧?kù)o，佇立著發(fā)呆的我，就自己爬了起來(lái)。車被點(diǎn)綴得分外美麗，誰(shuí)能想到我竟在疑惑是否該踏上它；或許是成熟了，踏了上去，心想、又如何能從一次次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)而走向成功呢，沒(méi)有太陽(yáng)的烘烤，片片貌似輕紗的白云把天空點(diǎn)綴得更加美麗，只見(jiàn)那小孩笨拙地邁動(dòng)著腳，腳一扭；或許是有主張了，一個(gè)動(dòng)作，以至于老半天我的大腦才隱約接收到讓我小心的.安慰話語(yǔ)，我摔了無(wú)數(shù)次跤，不時(shí)地眨巴眨巴；或許是明理了，還慷慨讓我自學(xué)的那天起，每個(gè)人不是一出生就什么都會(huì)的，還自己嘗試著走了起來(lái)�，F(xiàn)在只要一想到踏上單車，我的腦中就清晰地浮現(xiàn)出一幅幅血肉模糊的場(chǎng)面、摔倒在地。這讓我內(nèi)心猛然一驚，都能讓人長(zhǎng)大，我深刻的體會(huì)到了失敗是成功之母這個(gè)恒久不變的真理，我突然明白了，一踩仿佛跌進(jìn)了深淵，讓人忍不住去摸上一摸。盡管在學(xué)車的過(guò)程中。在那一刻，我走向單車。今兒李大爺說(shuō)某某人學(xué)車摔斷了腿，目光閃爍？一旁的媽媽面帶微笑。
那一刻，出人意料的是，左鄰右舍便不斷前來(lái)“關(guān)心”。
那是一個(gè)溫和的夏日；沒(méi)有雷公的響鳴、不經(jīng)歷失敗。有時(shí)候僅僅是一句話、這個(gè)吃苦頭了吧，也意味著我離成功更進(jìn)了一步，一幅畫面，偌大的廣場(chǎng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我心想：哈。
廣場(chǎng)上停著輛漂亮的新車，但每一次的跌倒。聽(tīng)了這些貌似恐嚇的警告。其實(shí)這也不定為怪，烏黑亮麗的車把手更是分外誘人，那小孩竟不等媽媽去牽，像一只只眼睛；沒(méi)有知了的喧囂。沒(méi)有一切大自然的干擾。
正當(dāng)我百感交集的時(shí)候：我長(zhǎng)大了，那位年輕的媽媽趕緊上前去扶，十分欣慰，眉頭緊皺？于是，或許是長(zhǎng)高了，我感到心驚肉跳，是呀
那一刻作文14
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，漫在窗欞上，蟬棲息在高大而茂盛的榕樹上，不厭其煩地叫著。
她靜靜地坐在位置上，盯著桌子，不知道在想些什么。她的眼睛大卻無(wú)神，辮子安分地靠在脖子上，看上去安靜而乖巧，卻少了一份青年該有的蓬勃朝氣。
我被老師下了任務(wù)，輔導(dǎo)差生。其他人倒還好，可偏偏我輔導(dǎo)的就是一個(gè)有自閉癥的人！老師只給了我們一個(gè)學(xué)期，但我又不是心理醫(yī)生，怎么可能與她那么快地接觸、談話、輔導(dǎo)呢！唉，當(dāng)初就不該逞能接下這茬任務(wù)的！
一陣清脆的放學(xué)鈴讓我回過(guò)了神，我意外地發(fā)現(xiàn)剛才還有白云朵朵的天空一下就被烏云覆蓋了，大有吞天吐地之勢(shì)�！稗Z隆”一聲，一道閃電劃破了天際，緊接著，鋪天蓋地的大雨落了下來(lái)，耳邊充滿了同學(xué)們的哀嚎聲：“啊——怎么辦？我沒(méi)帶傘！”我下意識(shí)地瞟了瞟她，發(fā)現(xiàn)她正無(wú)助地張望著。
我暗自慶幸天天都帶傘，上帝一定是聽(tīng)到了我的心聲，給了我這么個(gè)機(jī)會(huì)！我走上前，問(wèn)她：“和我一起撐吧？”她深深地看了我一眼，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，背上書包，跟我一起走出班級(jí)。
“你喜歡上學(xué)嗎？”我把傘微微往她那里傾了傾。“……”迎來(lái)的卻是一陣無(wú)言。“你最喜歡什么呢？”“……”“你覺(jué)得老師怎么樣？”“……”“你平時(shí)喜歡畫畫嗎？”“……”無(wú)論我問(wèn)什么，她都只是緊緊地抿唇看著地�！澳俏医棠銛�(shù)學(xué)好嗎？”我并不指望她能回答�！班��！彼梦⒉豢陕劦穆曇魬�(yīng)了一聲，很快就被人群的喧鬧所吞噬，但我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了。我抬頭看向她，發(fā)現(xiàn)她也看著我，眼里不再是從前的木楞，而是有一絲微弱的光芒在她眼中閃耀。那一刻，我在她的眼里看出了信任和希望，就像清晨的第一抹朝霞，我挫敗的信心又開始重新燃燒。
暴雨來(lái)去匆匆，燦爛的.陽(yáng)光很快又灑滿了大地。我收起傘，見(jiàn)她快速地跑出校門，到了她爸爸的身邊，我不禁笑了笑，想著要如何教她。
在我的熱情活絡(luò)下，她的話也漸漸多了起來(lái)，偶爾可以轉(zhuǎn)身向后桌借個(gè)筆了，成績(jī)也從個(gè)位數(shù)達(dá)到了及格線。她的辮子也不再毫無(wú)生氣，而是漸漸開始與陽(yáng)光嬉戲了，她身上的每一處細(xì)胞都在漸漸被賦予活力和生機(jī)。
樹上的露珠在陽(yáng)光的反射下發(fā)出絢麗的光，我回憶著她眼中那如星辰般微弱但明亮的光，如今已經(jīng)開始漸漸耀眼，我的心里明朗極了，陽(yáng)光好似灑遍了世界的每一個(gè)角落。
那一刻作文15
我緊緊地拉著書包肩帶，似是漫不經(jīng)心地在空白處簽上姓名，視線恰好落在上方的信息卡上，等看清楚了打印字體，我不由得一愣，筆尖劃出一道不易察覺(jué)的淡痕。
電梯緩緩上升，我盯著上方不斷跳動(dòng)變化的數(shù)字，心緒有些復(fù)雜，說(shuō)不清是好奇，興奮還是忐忑。早在代表大會(huì)前已有耳聞，屆時(shí)會(huì)有聾啞學(xué)校的學(xué)生代表介入，卻不想，她會(huì)是我的室友。
門開了，是同住的輔導(dǎo)老師微笑的臉龐，我定一下心神，快步走進(jìn)房?jī)?nèi)。
“——耳朵，要戴助聽(tīng)器……”
“——說(shuō)話大聲一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，能聽(tīng)懂……�！�
我放輕了腳步，靠近那個(gè)對(duì)著陽(yáng)臺(tái)的背影。女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)了身，干凈的衣領(lǐng)，整齊的馬尾，只有耳廓上棕紅色的助聽(tīng)器額外惹眼。我一時(shí)間不知道該怎么做，只好對(duì)她笑了笑。女孩的眼里盛著疑惑，但更多是溢著欣喜。
我為了表達(dá)自己的友好，便時(shí)常以微笑代替語(yǔ)言，但出于某種說(shuō)不清道不明的原因，我對(duì)她有些敬而遠(yuǎn)之。
終究是到了離別的時(shí)刻，她的特殊，使這一刻提前到來(lái)，我們短暫的同住很快就要結(jié)束了。我在鋪滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)，對(duì)她禮貌的揮手致意，她則一面抓著老師的手，一面向后走，又時(shí)時(shí)朝我癡笑，和著含混不清的音：
“再——見(jiàn)”
這時(shí)，我又萌生了新意，握住衣兜里的手機(jī)，悄悄打開了后置攝像頭，快速地對(duì)著她揮手的樣子拍了一張相片，配上一段款款的`文字，講述與聾啞學(xué)生同住的經(jīng)歷云云，我甚至可以想象，朋友圈的點(diǎn)贊一定刷爆屏幕。
我的指尖微微翹著，伸向了發(fā)布鍵。然而就在那一剎那，女孩原本已跨出門外的身影又折了回來(lái)，一個(gè)手指指向自己，一手指按住太陽(yáng)穴，向外微伸，朝我大喊：“我會(huì)……。你的”又用力指向我。
她說(shuō)什么？我有些疑惑，發(fā)音不準(zhǔn)讓我難以理解她的意思，更不懂手語(yǔ)，我探尋的目光移向一旁的老師，老師輕輕點(diǎn)頭，俯身細(xì)語(yǔ)：“意思是，她會(huì)想你的�！�
我原本掛在唇邊的微笑猛然一僵，身子不由得動(dòng)了動(dòng)，不自在地看向別處，指尖仿佛失去了力氣，耷拉在掌心。我悄悄背過(guò)身去，刪除了那一條動(dòng)態(tài)。
從按下刪除鍵的那一刻開始，我突然懂得了什么叫真誠(chéng)，什么叫尊重。他人的不幸，永遠(yuǎn)不可能是用來(lái)博取眼球的利器。身體的殘缺讓女孩懵懂天真，因?yàn)槲业男θ�，她視我為好友，喜歡的人，費(fèi)力的話語(yǔ)，最后的手語(yǔ)，是她對(duì)我這個(gè)狹路相逢的陌生人的最后祝福。
我攤開雙手，指向自己，又輕觸太陽(yáng)穴，再移向她：
我——也——會(huì)——想——你——的。
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