- 相關(guān)推薦
因?yàn)橛H近所以美好作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的因?yàn)橛H近所以美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因?yàn)橛H近所以美好作文1
桂花應(yīng)該在什么時(shí)候開(kāi)花，什么時(shí)候謝？田野里都有些什么動(dòng)物，都叫什么？……這些都是從小就生活在高樓中，只會(huì)解題的我所不知道的。
當(dāng)桂花香氣伴隨著風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，柔柔的，像一只慈愛(ài)的手撫摸著我。我突然意識(shí)到，大自然——這孕育與撫養(yǎng)人類的母親，我已經(jīng)許久沒(méi)有去親近她了。在朝陽(yáng)矜持地只肯露出一點(diǎn)點(diǎn)亮光的清晨，我便要去探望我的“母親"——與她敘敘舊，問(wèn)問(wèn)好。
一來(lái)到鄉(xiāng)野田間，撲面而來(lái)的是一股熟透了的沉甸甸的麥香味，估計(jì)農(nóng)民們一聞到這股令人心醉神怡的味道，都要笑得合不攏嘴了吧！仔細(xì)一聞，還參雜著些許花的香氣，不仔細(xì)聞，是聞不到那些無(wú)名小花的，它們雖然不起眼，但在無(wú)形也給這個(gè)秋天添了幾分色彩。
秋天到了，也意味著所有的動(dòng)物都開(kāi)始忙碌起來(lái)，除掉那些隨處可見(jiàn)的家禽家畜外，像要冬眠的`動(dòng)物：蛇，青蛙就正在尋找適合冬眠的洞穴；還有那些不要冬眠的動(dòng)物呢？它們就更忙了：貯存食物，布置洞穴，忙的不亦樂(lè)乎！
至于農(nóng)民呀，他們可就更高興了：心中盤算著一年下來(lái)的收成；似乎一邊忙，一邊還哼著點(diǎn)小曲兒，嘴角兒旁還掛著點(diǎn)神密的微笑；對(duì)牛啊馬啊也變得溫柔起來(lái)，輕輕地吆呼一聲，催促著它們勞作——一年的勞動(dòng)終于得到了回報(bào)，就讓他們高興一會(huì)兒吧。
奇妙的大自然，請(qǐng)你告訴我，是你的什么魔力讓植物變得成熟：什么智慧驅(qū)使動(dòng)物們都開(kāi)始忙碌；什么魅力讓農(nóng)民快樂(lè)。此刻，我真想大聲的告訴人們：我們依大自然而生，死后歸于大自然，我們真正的家是大自然，而不是那些鋼筋水泥鑄造而成的海市蜃樓。
天空中黑代替了白，月亮代替了太陽(yáng)。微風(fēng)格外地甜，月亮格外的明，我的心情格外的好，也格外的不舍：別了，我美好的母親！別了，我親愛(ài)的兄弟姐妹！
因?yàn)橛H近所以美好作文2
不管發(fā)生什么，這世上還有人關(guān)心著你呢？無(wú)論來(lái)自親人、朋友、抑或是萍水相逢的人，那些善意總會(huì)讓人心頭一暖。
我腦海中久久不能忘懷的是在那個(gè)瞬間，這得從我剛搬到新家說(shuō)起。我是住在203棟，在隔壁住著一位老伯伯，他的家門口還放了狗窩，好幾個(gè)星期才清理一次，有時(shí)候真想看他的廬山真面目，奈何每次放學(xué)回家他就已經(jīng)睡了，第二天我也早早的走了。直到有一天我們?cè)缭绲姆艑W(xué)了，我剛好看見(jiàn)他在清理狗窩。我本想提醒伯伯這個(gè)狗窩應(yīng)該要打掃勤快點(diǎn)。當(dāng)他一轉(zhuǎn)身，我所有的`話全部咽回去了，他真的太嚇人了，有著幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，我對(duì)他實(shí)在是沒(méi)什么好印象，更加反感了。
而真正給我莫大的感觸是在一次晚上，那天爸爸媽媽在廠里忙不過(guò)來(lái)，我只能自己一個(gè)人回家。我悉悉索索的開(kāi)門，我左顧右盼的環(huán)視周圍環(huán)境。一打開(kāi)門我就把門關(guān)了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)門外就突然響起一聲巨烈的敲門聲，爸媽應(yīng)該不會(huì)這么快回來(lái)的，我從門上的貓眼上看去，是一個(gè)留著絡(luò)腮胡子的中年人，他手里拿著酒瓶，嘴里不知道說(shuō)著什么，我不以為然，心里想他應(yīng)該是敲錯(cuò)門了，我就回房間了。但是那個(gè)人還接連不斷的用力敲著，這讓我突然想到電視劇里面的恐怖畫面，我心里十分害怕，我忐忑不安的在我房間走來(lái)走去，也不知道該怎么辦，這時(shí)門外響起了伯伯的聲音，他喊道“你是誰(shuí)呀！怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，不要在這瞎喃喃，還讓不讓人睡覺(jué)了�！蔽业男念^頓時(shí)一暖，我突然有點(diǎn)不好意思了，為自己的想法感到慚愧。尤其是當(dāng)我問(wèn)到，伯伯是你嗎？他說(shuō)：“是的，不怕啊，你不要開(kāi)門，伯伯陪著你�！毙睦镱D時(shí)十分感動(dòng)。也覺(jué)得他十分的親切、慈祥。
在我們的生活當(dāng)中，我們不應(yīng)該以貌取人。因?yàn)椴还苌疃嗝床蝗菀�，那些不�?jīng)意的善良和感動(dòng)，總能支撐我們度過(guò)難熬的時(shí)刻。就讓我們帶著善良而美好的感情。來(lái)看這個(gè)世界吧。把無(wú)限放在掌心，把永恒在一瞬收藏。
因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文3
當(dāng)你出門旅行，不邀游伴，也不帶什么，你會(huì)選擇什么？是一臺(tái)電腦，一部收音機(jī)，或是一堆零食。我告訴你：“我會(huì)帶一本書”，我愿意親近書，讓書陪伴我孤寂的旅程。
書，如同我的朋友，隨時(shí)隨地陪伴著我。當(dāng)我沮喪時(shí)：翻開(kāi)一本書，笑一會(huì)兒；當(dāng)我疲憊時(shí)：翻開(kāi)一本書，閑適而寧?kù)o。
小時(shí)候，起初連書都不知道是什么的我，現(xiàn)在竟與書非常親近。我跟書的相遇，從幼兒園說(shuō)起。一個(gè)下午，我和哥哥在家，我在家上躥下跳，可哥哥卻如同打坐的和尚，一動(dòng)不動(dòng)，只靜靜的捧著一本書看。我過(guò)去左看看、右瞧瞧，抓耳撓腮也得不出個(gè)結(jié)論。我便問(wèn)他：“哥哥，你在做什么？”他說(shuō)：“我在看書呀�！蔽颐济痪o，頭往前一伸，想弄清書是什么。我一把奪過(guò)來(lái)，瞪大眼睛看，越看越有趣，忍俊不禁，大叫：“真好玩！”從此，我便與書分不開(kāi)了。
書的確有意思，可看書需要時(shí)間，時(shí)間不夠怎么辦？我只好思考對(duì)策。
放學(xué)了，我匆匆忙忙地跑回家，一到家，倚著門喘一會(huì)，又迅速地跑進(jìn)書房，把書包隨手一扔，無(wú)論是在地上或哪里，也無(wú)法顧及抱著書沖向陽(yáng)臺(tái)，坐在小椅子上看書。有時(shí)一看就忘記了時(shí)間，一看表，大叫：“不好，要遲到了！”我合上書，收起小椅子，身體微微后仰，穿上鞋子，又變作跑步姿態(tài)奮力沖向書房，把桌上的東西隨意一掃，扔進(jìn)了書包就趕著出門去上課外班了。因?yàn)閮H倉(cāng)促地收拾一下，常常丟個(gè)筆，落個(gè)作業(yè)，可書是從不遺下的。在車上，上課前，回家路上，都經(jīng)常捧著本書，樂(lè)此不疲。
看著《西游記》，我想伴同孫悟空一同取經(jīng)；看到《朝花夕拾》里魯迅悲慘的.童年，我握緊拳頭，產(chǎn)生了對(duì)庸醫(yī)的憎惡；看了《明朝那些事》，我不禁更加努力學(xué)習(xí)，不再重蹈覆轍。書給了我很多，我才愿意親近它。正是因?yàn)槿绱擞H近，才帶來(lái)了美好。在字詞積累方面，我一馬當(dāng)先；在閱讀理解方面，我如同天之驕子，總比同學(xué)回答得更完整；在寫作方面，我也受益匪淺。這也讓我更愿意與書為伴。
我愛(ài)看書，書愿陪我，無(wú)論是年齡的大小，或是性格的不同，書都陪在我身邊。書給我?guī)?lái)了很多新奇的感受，讓我不出門可以領(lǐng)略到大千世界的奇異風(fēng)光……因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文4
記得剛踏入初中校園的時(shí)候，父母曾在教室門口千叮嚀萬(wàn)囑咐，恨不得一直呆在窗外，陪我過(guò)完這三年。
我的初中生活沒(méi)有想象中那么美好，只因?yàn)槭羌乃�，也就�?tīng)不到那熟悉的嘮叨，原本以為日子會(huì)過(guò)得比家中快樂(lè)，但心中總會(huì)有點(diǎn)失落，感覺(jué)空蕩蕩的。
前幾天，反倒沒(méi)什么事，生活節(jié)奏不快不慢，掌握得剛剛好。到了后來(lái)，當(dāng)冷水淋在我的手上，便會(huì)懷念家中那不冷不熱的水；當(dāng)手中的衣服泛出泡沫時(shí)，就想起家中的洗衣機(jī)；當(dāng)一群人擠在小宿舍中，就想起家中的大房間。整個(gè)人都被想家的情感包圍，不能動(dòng)彈。
我開(kāi)始瘋狂學(xué)習(xí)，想忘卻這種情緒，但每一次停下來(lái)，又有一種從內(nèi)心涌出的想家，濕潤(rùn)了眼眶。我努力不讓別人發(fā)現(xiàn)這讓人討厭的眼淚，佯裝堅(jiān)強(qiáng)。但每一次熄燈后，一個(gè)人獨(dú)自抱著枕頭，又會(huì)想起家。
一天晚上，看著天花板上轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，又有一種莫名復(fù)制的情感涌入心頭。我終于體會(huì)到了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的.悲愁，一個(gè)人哭了起來(lái)。
有的舍友似乎聽(tīng)到什么動(dòng)靜，就起來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)躲在被子中哭泣的我，便坐在我身旁，等我平息哭泣聲，就與我講了她的心情。
“其實(shí)，我也想家，時(shí)時(shí)刻刻都想回去，我有一次都不想上學(xué)，回當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)去讀書，但是爸爸媽媽曾說(shuō)，要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)活得有意義……”她突然不說(shuō)了，用手擦了一下眼睛，“所以，你——也不要——哭了�！�
宿舍中所有的人都好像被我吵醒了，一個(gè)接一個(gè)地發(fā)言了，“別哭了，我們也想家，但是要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀一點(diǎn)點(diǎn)嘛！反正周末我們也可以回家呢！”“我家都比你家遠(yuǎn)，我都沒(méi)哭呢！你哭什么！”“爸爸媽媽送我們來(lái)這就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，要讓他們自豪，說(shuō)：‘我有一個(gè)很棒的女兒！’”……
我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼睛又紅了，不是想家，也不是悲痛，是那一種感動(dòng)和對(duì)自己懦弱的嘲諷。
她們與我才相識(shí)幾天，也算不上多親近，以前我總是形單影只，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)身邊竟有這么多同伴，她們同我站在一起，共同抵擋困難，一起進(jìn)步。
因?yàn)橥齻冇H近，所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文5
在書的海洋里，我的世界是美好的
——題記
捧一本好書，端一杯清茶，斜倚在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上，午后金色的陽(yáng)光傾瀉在我的身上。沉浸在閱讀的世界里的我，是如此的美好！從孩提起母親總是喜歡抱來(lái)一堆繪本，溫和的對(duì)我說(shuō)：“婧怡，看書嘍看書嘍�！笨墒钦跇�(lè)此不彼玩芭比娃娃的我，亦或正沉浸在動(dòng)畫片中的我，總是蠻恨的把手一推家媽媽手中的書撒落一地。母親總是搖搖頭，嘆了口氣，默不作聲地將書一本本拾起，默默地走開(kāi)。
上小學(xué)了，之前刁蠻的小公主終于得端坐在課桌前，跟老師呀呀學(xué)文。老師讀一句，我也讀一句。讀著讀著，眼前的文字竟像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，走進(jìn)我的眼中，我的口中，我的心中。哦，原來(lái)世間還有這么美好的東西——書本。
隨著時(shí)間的`推移，我漸漸長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，讀的文章也越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越多。在老舍的《貓》里，我感受到了小貓的可愛(ài)與淘氣，更感受到了大貓的克盡職守；在豐子愷先生的《白鵝》里，我讀到了一只高傲的派頭十足的鵝，是那么可笑，又是那么可愛(ài)；在林海音的《竊讀記》里，我看到了一個(gè)小女孩——英子，她對(duì)書的渴求，為了讀書，她不惜走過(guò)一條條街，從人家腋下擠去，不惜饑腸轆轆。
后來(lái)媽媽給我請(qǐng)了一位家庭老師，她是一位愛(ài)書狂人，她引領(lǐng)著我走向了更廣闊的閱讀天地。《愛(ài)的教育》里，讓我讀到了真善美；《孩子，你慢慢兒來(lái)》，讓我讀到了一位母親對(duì)兒子至真至純的深愛(ài)；成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，當(dāng)初她的芽?jī)�，灑遍了犧牲的血雨”；冰心的《繁星春水》里，我讀到了奮斗的美好；《朝花夕拾》里，我讀到了魯迅童年的無(wú)奈；甚至，我迷上了唐詩(shī)，宋詞。在“戚戚慘慘凄凄切切中”，我讀到了李清照的寂寞，在《水調(diào)歌頭》中，我想到了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的真諦！至真至美，就是兄弟情啊……
現(xiàn)在我最好的朋友便是書籍，在書的世界里，我的世界是如此美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文6
人生如同旅行，你是否只是一味地前進(jìn)，而錯(cuò)過(guò)了那些美麗的沿途風(fēng)景。要是你在乎那些親愛(ài)的點(diǎn)綴，你一定會(huì)？去親近它�！�
有的時(shí)候我突然想到：從我們還在剛落地而哇哇大哭的時(shí)候，我們就步入了一個(gè)新的充滿魅力的文學(xué)世界，需要表達(dá)交流的語(yǔ)言世界。從盤古開(kāi)天地一直到現(xiàn)在的車水馬龍，文字的歷史很長(zhǎng)很長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)太多年的沉淀，它已散發(fā)著濃厚的香。這或許是我愛(ài)它的緣由。
我愛(ài)書籍，始于幼年。一開(kāi)始接觸的只不過(guò)是那些五顏六色的彩圖，稀里嘩啦如流水般，也是圇吞棗，就過(guò)了。到稍大時(shí)，才明白那些彩圖的心思。兒童的可愛(ài)，少女的悲傷，少年的理想都在其中了。
書籍不同唐詩(shī)充滿那么濃墨，也不同宋詞那么婉約，它是獨(dú)一無(wú)二的.。它是一片蔚藍(lán)的海洋，是一座高聳的山峰，是少女淺灰的憂傷，又或是每個(gè)人的心靈最深處。
倘若我能回到那書中記載的繁榮大唐，我不愿做那大戶千金。我只想成為李白的紅顏知己，陪他浪跡天涯，卻不去沾染過(guò)多的風(fēng)花雪月。倘若我能回到那書中描繪的大千世界，我不愿做淡然的人間過(guò)客，我只想去體會(huì)人世間的跌宕起伏，卻不至于將自己遍體鱗傷。
"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"，書中有許多秘密，等待著被發(fā)現(xiàn)。
曾有一段時(shí)間，疏遠(yuǎn)了書籍。在那些日子里，我仿佛是行尸走肉吧。自己都不清楚了，麻木著。誰(shuí)能知道我心靈的美妙正在如未關(guān)的水龍頭偷著流失呢，一滴滴的，流向遠(yuǎn)方，回不來(lái)了。
等到重新拾起書籍時(shí)，我們倆也是像分別多年的親人般，緊緊地?fù)肀г谝黄�。它帶給我的快樂(lè)呀，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)終于回來(lái)了。
讓我再回到那書中，去到我們民族崛起的時(shí)代，看炎黃子孫創(chuàng)造的奇跡。去到我們?nèi)祟惖男撵`最深處，感受那奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，是熱血！
書籍讓我們?nèi)我獯┧笈c時(shí)代，地方之間。而我們用心靈去感受那個(gè)時(shí)代，那個(gè)地方的喜怒哀樂(lè)。
因?yàn)橛H近了書籍，所以一切都變得美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文7
每逢春節(jié)、國(guó)慶長(zhǎng)假，我們都會(huì)去爸爸的老家攸縣。小山村無(wú)人知曉，沒(méi)有城市的繁華與熱鬧，但青山綠水、雞犬相聞，有著令人陶醉的清新空氣，淳樸的鄉(xiāng)親與頑強(qiáng)地生命力……
就在去年國(guó)慶，經(jīng)過(guò)近3小時(shí)的車程，我又一次來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)。我對(duì)它是那么的親切，而又是那么的陌生。在路邊，一棟棟如同現(xiàn)代別墅般的房子，它不像那些高樓大廈般顯眼，而是安靜地過(guò)著自己的小生活。在那里休憩，是一件令人最幸福不過(guò)的事情了，沒(méi)有城市里的嘈雜與喋喋不休的喇叭聲，還可以親近公雞打鳴，是件多么美好的事情啊。因?yàn)橛H近普通，所以美好。
一聲鳴叫，我和爸爸開(kāi)始了今天的探親之路。不吃早飯，聞見(jiàn)那芳香足矣。
第一位親友就是那縱橫交差的5棵桂花樹(shù)了。你總是那么耀眼，雖然我們之間隔著薄霧，但我早早的看見(jiàn)光彩迷人的你。在你身旁坐下，聽(tīng)著你的訴求。微風(fēng)吹過(guò)，飽滿的'黃葉飄然而下。也許是你太累了吧，讓我陪你休息會(huì)吧。因?yàn)橛H近，因?yàn)榕惆�，所以芳香，所以美好�?/p>
咔嗞咔嗞，樹(shù)上因熟透而掉下的板栗被我們踩著脆響。幼時(shí)，因?yàn)楹闷娌恍⌒挠檬职涯泯嫶蟮墓麑?shí)拿起，放下時(shí)，手上已布滿了血跡。當(dāng)我再一次看到你時(shí)，想起那趣事，不經(jīng)哈哈大笑起來(lái)。結(jié)合上一次的經(jīng)歷，這一次我專門準(zhǔn)備了一雙手套，一顆，兩顆……努力的在地上尋找果實(shí)。累了時(shí)靠著你，望著天上的鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束的飛翔，看著野草隨風(fēng)飄舞，也許這就是我的向往與追求吧！因?yàn)橛H近自然，所以美好。
不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小山塘，看見(jiàn)一旁的兩個(gè)叔叔在興致勃勃的釣魚，我也想去嘗試。叔叔看見(jiàn)我期盼的樣子，拿出一根魚竿對(duì)我說(shuō)：“小朋友，看你也想釣魚的樣子，這個(gè)借給你”。我很高興，摸索著將釣竿放了出去，在漫長(zhǎng)的等待當(dāng)中，魚餌搖動(dòng)了，我猛的一提，居然釣上了一條魚，雖說(shuō)不大，但是我釣上的第一條魚，是一次成功的嘗試。因?yàn)橛H近追求，所以美好。收獲了滿滿的喜悅，我們慢慢的下了山。
夜晚習(xí)慣搬出一把小躺椅。躺在上面，望著天空中如同繁星般閃耀的星星，卻是有點(diǎn)不習(xí)慣。呼吸著這么新鮮的空氣，又是很不習(xí)慣：城市里為什么盡是高樓大廈、鋼筋水泥？多么想隨時(shí)隨地的親近自然，那該是多么美好。
因?yàn)橛H近，所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文8
在我們?nèi)松牡缆飞�，總是�?huì)遇到各種各樣的事情。你是會(huì)狼狽逃跑，還是會(huì)樂(lè)觀面對(duì)？唯有親近，才是解決問(wèn)題的良藥。
在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，新來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生。他不是很愛(ài)說(shuō)話，也不是很愛(ài)表現(xiàn)自己，所以幾乎沒(méi)有人跟他一起玩。我也有意地疏遠(yuǎn)他，覺(jué)得他太無(wú)趣。直到那一天
那是一個(gè)非常普通的周四，我跟他因?yàn)檎`會(huì)而吵了起來(lái)。男孩子，就是這樣，好強(qiáng)，急躁。我們倆越吵越兇，他的臉都紅了。我一拍桌子，大喊：你怎么這樣？他二話不說(shuō)，直接在我肚子上來(lái)了一拳。我呻吟著，用憤怒的眼神看著他。哼！這個(gè)家伙，居然還笑，好，叫你嘚瑟，看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！我猛地跳起來(lái)，用拳頭使勁捶他的頭。我們就這樣你一拳我一腳地扭打在一起。雖然同學(xué)們都來(lái)勸架了，但是我們哪里聽(tīng)得進(jìn)去，反正硬是要拼出個(gè)你死我活才肯罷休。戰(zhàn)斗持續(xù)了六七分鐘才結(jié)束。并不是我們之中有人投降了，而是最終boss老師來(lái)了。老師首先一個(gè)河?xùn)|獅子吼把我們倆震開(kāi)，然后使用吸星大法，把我們倆拉去了法庭辦公室。來(lái)到辦公室，老師先打了我們的手，再念緊箍咒給我們聽(tīng)。待我們頭暈眼花了，才揚(yáng)揚(yáng)手讓我們回教室。
在回教室的路上，我冷靜下來(lái)仔細(xì)想了一下，覺(jué)得我自己確實(shí)也有不對(duì)的地方，于是就在下課的時(shí)候，在他去上廁所的時(shí)候，往他的課桌里放了一張紙條，上面寫著：對(duì)不起！今天的事情我也有錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我。放完紙條，我才松了一口氣，裝著一副什么事都沒(méi)發(fā)生的樣子，回到了座位上。
在我第二節(jié)課下課去廁所解放回到教室后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在我的`課桌里竟然也有一張紙條，上面寫著：今天的事情是我有錯(cuò)在先，應(yīng)該是你原諒我！讀了以后，我回頭看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他倒是像沒(méi)事似的，東看看西看看。我不禁笑了：這家伙，竟然剽竊我的創(chuàng)意！盡管嘴上這么說(shuō)，但我的心里卻是暖暖的。
后來(lái)，我們成為了無(wú)話不談的知心朋友。我因?yàn)檫@件事變了，他也因?yàn)檫@件事變了。我變得越來(lái)越沉著冷靜，他變得越來(lái)越開(kāi)朗活潑。我們倆的友情也越來(lái)越牢固。
就是從那天起，我才明白：人與人之間的交往需要親近作粘合劑，唯有親近，才能讓人們獲得幸福。因?yàn)橛H近，所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文9
親近帶來(lái)美好，一種用心靈感受的美好。
——題記
因?yàn)橛H近自然，我感受到自然景色之美好;因?yàn)橛H近書籍，我感受到文字情感之美好;因?yàn)橛H近生活，我感受到人間親情之美好。因?yàn)橛H近，所以美好。
親近自然
自然之景，萬(wàn)千多姿。只要愿意去感受，就能體會(huì)其中的美好。十歲那年，我第一次去看海。那個(gè)海邊，都是大小各異的巖石，我坐在石頭上，面朝大海，吹著海風(fēng)�？粗瓭L著波浪的海，我覺(jué)得我的心里也有一個(gè)大海，不經(jīng)意間激起了一種情感，多年后，我才懂得，那種情感叫釋然。海浪洗滌著心靈與頭腦，那些糟糕的回憶，就在這時(shí)，如同煙霧般消散了。再也不去想，只享受現(xiàn)在。僅僅片刻的小美好，卻給我留下了深刻的印象。
親近自然，我懂得了釋懷過(guò)去。
親近書籍
書籍是一個(gè)人永遠(yuǎn)了解不完的知識(shí)，永遠(yuǎn)學(xué)不完的道理。有一本書叫《飛鳥(niǎo)集》，是泰戈?duì)柕闹�，我喜歡讀詩(shī)，因?yàn)槠渲杏忻篮�。我永遠(yuǎn)銘記其中的'一句話：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。人如果能活得像夏天的花朵一樣絢爛，死了也如同秋天的樹(shù)葉一樣寂靜美好，那真是人生莫大的幸福。它將伴隨我的人生，時(shí)刻告訴我，拼博的人生才精彩。
親近書籍，我懂得了人生價(jià)值。
親近生活
生活有許多味道，酸甜苦辣咸，哪樣沒(méi)有?可這正是生活的價(jià)值。我經(jīng)歷過(guò)考試失敗，體會(huì)過(guò)被人看不起，被父母冷落的日子，可我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�，我本沒(méi)有這么差，因?yàn)槲蚁嘈牛业呐梢愿淖円磺�。功夫不�?fù)有心人，我最終改變了自己，也改變了同學(xué)、父母的眼光，我要成為別人眼中向往的光，這既是我追求的美好生活。生活的美好，在不經(jīng)意間，在努力拼搏間。
親近生活，我懂得了努力上進(jìn)。
懂得親近，才能收獲不一樣的美好。自然要自己去感受，其中的美好，不計(jì)其數(shù)。書籍要自己去閱讀，其中的道理，能給你一生的信念。生活要自己去品味，經(jīng)歷如何都是一次次成長(zhǎng)，而經(jīng)歷的一切，都在使你，成為更好的自己。
因?yàn)橛H近，世界才能如此美好。
因?yàn)橛H近，心靈才能如此純潔。
因?yàn)橛H近，生命才能如此成長(zhǎng)。
因?yàn)橛H近，所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文10
莎士比亞說(shuō)：“書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”劉向也說(shuō)：“書是良藥，善讀可以醫(yī)愚。”在母親的熏陶下，在老師的引導(dǎo)下，我從小就喜歡親近書籍，收獲了許多美好。
小時(shí)候，書籍就是我最好的玩伴，媽媽給我買了大量的.漫畫和連環(huán)畫。有時(shí)候，我放學(xué)回來(lái)，躲進(jìn)書房，捧著一本書，看得也是津津有味�？粗切┟利惖漠嬅妫x著那些有趣的故事，我時(shí)常情不自禁地哈哈大笑。小時(shí)候，我初步體會(huì)到讀書帶給我的身心愉悅。
三年級(jí)時(shí)，作文起步了。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們要多看作文書。老媽也算是積極響應(yīng)老師號(hào)召，給我買了厚厚的一沓作文書，都可以用“箱”作為計(jì)數(shù)單位了。雖然作文書有點(diǎn)枯燥，但一想到可以提高寫作水平，我就堅(jiān)持每天閱讀。每一篇作文，都教給我一個(gè)寫作方法；每一個(gè)好詞好句，都使我的詞匯量更加豐富；每一個(gè)小作者，都用他們獨(dú)特的方式給了我一個(gè)個(gè)寫作啟示……漸漸地，我覺(jué)得自己能用不同的修辭手法來(lái)寫一句話了，懂得的道理也越來(lái)越多。
到了現(xiàn)在，孤陋寡聞的我決定以多讀課外書的方式來(lái)充實(shí)自己。于是，我開(kāi)始讀一些名家名著。那些名家名著非常引人入勝，我常常讀得愛(ài)不釋手。有一件事說(shuō)出來(lái)不怕你笑話——有一天，我正在讀《西游記》，正讀到三打白骨精這個(gè)故事，媽媽突然喊我吃飯。喊了幾次不見(jiàn)我來(lái)，就一只手抓著我拖到飯桌上。我央求媽媽讓我邊看邊吃。結(jié)果，爸媽都吃完了，我的飯還沒(méi)動(dòng)，被老媽罰去洗碗。就這樣，我沉浸在書的海洋中，成了一個(gè)徹頭徹尾的“小書蟲(chóng)”。日久天長(zhǎng)，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。從中明白了什么是真善美，什么是假惡丑，什么才是有價(jià)值的人生。
讀書，我能與古人對(duì)話，感受古人的智慧；讀書，我能陪作家一同喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。我因?yàn)橛H近書籍，所以收獲美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文11
因?yàn)橛H近自然，我讀懂了山川的詩(shī)意；因?yàn)橛H近自然，我看到了花草樹(shù)的秀美；因?yàn)橛H近自然，我知道了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好……親近自然，走進(jìn)自然，讓我們走向美好！
新的一天開(kāi)始了，我走在上學(xué)路上，旁邊是家鄉(xiāng)的母親河�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！辈诲e(cuò)河岸的風(fēng)如祖國(guó)般的手，把山、水、樹(shù)和我輕輕地捧了起來(lái)，撫摸著整個(gè)精致的小鎮(zhèn)。搖啊搖，搖出了一層霧。如面紗，從河岸升了起來(lái)，把河岸罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可慈祥的祖母似的風(fēng)一吹，霧也就散了。走在河岸上，帶著泥土味兒、花味兒，梧桐樹(shù)味兒的香味兒年撲鼻而來(lái)，好像春意盎然一樣。
走著走著，便走到了吊橋上。此時(shí)，霧已經(jīng)散了，山像一個(gè)沉睡的巨人蘇醒一樣。這兒是我的必經(jīng)之路。走在吊橋上，看到銹跡斑斑的鐵索，就想到了歷史的滄桑；看到掛在東邊的太陽(yáng)，就想到了今天的希望；看到波光粼粼的湖水，就丟下了無(wú)盡的煩惱……任由風(fēng)吹看我的衣服、我的書包、我的手和我的發(fā)際。走出吊橋，哇，這是哪兒？
這是一位農(nóng)夫種下的花園。園里蝴蝶、蜜蜂飛在萬(wàn)紫千紅的花叢中。有雜樣兒，有叫出名字的，也有沒(méi)有的名字的，走近一看，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。風(fēng)一拂過(guò)，像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。在花叢邊還有一棵桃樹(shù)，含苞欲放的花骨朵兒嬌艷欲滴。人們準(zhǔn)會(huì)迫不及待桃花的`盛開(kāi)！另一邊是棵柳樹(shù)，細(xì)細(xì)的枝條已經(jīng)見(jiàn)到新綠了，“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻�！蔽蚁胫�(shī)，心中不禁高興。有時(shí)閑來(lái)無(wú)事，我就倚靠在這柳樹(shù)上，任由柳枝輕撫我的臉，我也不說(shuō)話，它也不說(shuō)話，就這樣無(wú)聲的交流。我說(shuō)的東西，它懂；它表達(dá)的啟示，我也懂。在這兒，我愜意地小憩一會(huì)兒，也不用擔(dān)心，因?yàn)榱鴺?shù)會(huì)為我拂著枝條的，這兒也是我回家的必經(jīng)之路。
現(xiàn)在故地重游，親近了它們，也親近了我八年童年生活，自然是如此的美好，它為我的心灌溉了知識(shí)和感情，在我的心中留下了美好的印象。因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文12
在我家小區(qū)內(nèi)，有一個(gè)不大不小的園子，名叫和諧園"。起初，我不理解"和"字的含義，當(dāng)我漸漸的親近公園，才逐漸理解它為什么叫和諧園。
在并不是特別大的和諧園中，有山有水，有亭臺(tái)，有樓閣�？芍^：麻雀雖小，五腦俱全。園林中建筑雖然多，卻一點(diǎn)都不突兀，它們與山水融為一體，到處都是和。
和諧園的山不大，但上面滿是花草樹(shù)本，并不是雜草叢生，而是均勻的，每一串花草之間都隔著些距離，互相謙讓著，就像給小山穿了一件花衣。到了下雨天，雨點(diǎn)打在它的花衣上，發(fā)出"啪，啪，啪"的響聲，就像一曲和諧的交響樂(lè)。雨過(guò)天晴之后，小草像剛洗完澡似的，身上還帶著一些露珠，自己承受雨點(diǎn)的沉壓，反射著太陽(yáng)的光線，把光留給別人，花兒因?yàn)橄铝擞�，香味變得更濃了，給整個(gè)園帶來(lái)清香。
在這座小山上，還有些"小居民它們安居樂(lè)業(yè)著，互不侵犯，和諧地相處著，點(diǎn)綴了園中的每一個(gè)角落。
和諧園的`水很清澈，透過(guò)水面可以看見(jiàn)一些小石子，有的是棕色的，有的是黃色的；還有的是綠色的。它們都有水下均勻的擺著，像一顆顆棋子。雖多但很整齊，禮貌的排列著。在湖中，還有許多五顏六色的小魚兒。紅的；黃的；白的等排著整齊的隊(duì)伍，像是在跑操。偶爾也有小魚躍出水面，湖會(huì)像老人一樣原涼調(diào)皮小孩，并沒(méi)有打破湖面的平靜。
在湖的中央有一個(gè)湖上亭，亭的中央柱著一塊大石頭，石頭上刻著和天下"三字，這個(gè)亭是便于人們參觀，游覽休息用的，設(shè)有長(zhǎng)椅和石桌。里面隨時(shí)可以傳來(lái)嘻嘻嘻，哈哈哈…"的歡歌笑語(yǔ)，給整個(gè)亭帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。
亭的邊上有一個(gè)小園，里面種了幾十種花，人們稱它為園中園。它一年四季都有鮮花盛開(kāi)，有嬌艷的玫瑰花；有國(guó)色天香的牡丹花；還有其它五顏六色，五色繽紛，色彩斑斕的花，給和諧園到處飄溢著香氣。
因?yàn)橛H近了和諧園"感受到'和"的含義，和諧園如此的美麗，自然如此的和諧，人類多么的美好，自然與自然的和諧，人類與人類的和諧，這才是人們想要的和。
因?yàn)橛H近所以美好作文13
生活是豐富多彩的，每個(gè)人都要去多親近生活，深入生活，真切地體會(huì)生活中的每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，就可以體會(huì)到生活中那妙不可言的美好。
就拿我洗衣服的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。以往，我因?yàn)樯心暧�，所以�?duì)生活的細(xì)節(jié)還不夠深入，特別是洗衣服，我總是隨意了事，導(dǎo)致一直洗不干凈，同學(xué)、家長(zhǎng)還經(jīng)常因此拿我說(shuō)笑�？墒�，有一次特殊親近生活的經(jīng)歷改變了我的看法。
那天，我一不小心把墨水滴到了自己衣服上，我十分著急，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)是上課，所以沒(méi)能及時(shí)處理好，導(dǎo)致后來(lái)回寢室洗衣服時(shí)墨汁已經(jīng)干涸了。
于是，我手忙腳亂地打開(kāi)水龍頭將衣服浸濕，往上面抹上一層肥皂，然后雙手用力地揉搓，這樣做的確非常有效果，不一會(huì)兒我的手上出現(xiàn)許許多多烏黑的泡沫，我本以為這樣衣服就被我輕而易舉地洗干凈了，可是用水將泡沫沖掉后我驚訝地發(fā)現(xiàn)：墨漬雖然淡了，但依舊很明顯。之后，我反復(fù)嘗試，成效卻一直不顯著。于是，我想干脆不洗算了，反正沒(méi)有什么影響。這時(shí)，同寢室小宋看見(jiàn)了，連忙止住我，微笑著說(shuō)：“等一下，衣服不是這樣洗的，來(lái)，我來(lái)教你。”“哎，算了，我用盡全力都洗不干凈，你能有辦法？”他笑了笑，很有把握地說(shuō)：“先要讓洗滌劑在衣服上完全浸泡十幾分鐘，讓污漬慢慢褪去，然后再用手去搓，這樣很容易就能洗干凈了！”能行嗎？我十分懷疑，但是看著他那憨厚的.臉，覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，于是，懷著試一試的心態(tài)去做。十幾分鐘后，一個(gè)神奇的現(xiàn)象突然發(fā)生了：墨汁像被我驅(qū)趕了似的，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，衣服居然變得干干凈凈了！
這是一件很小的事情，但是卻讓我深深地感到生活中美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它告訴我做事一定要有耐心，遇到做不好的事情要向別人虛心的請(qǐng)教，不能執(zhí)著于自己已有的看法，否則，會(huì)難如所愿。這次親近生活，讓我真正地學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人處事的方方面面。
因?yàn)橛H近所以美好作文14
在生活中，能讓你感到溫暖的不僅僅是家人和朋友。只要你細(xì)細(xì)品味就會(huì)感到陌生人給予你的溫暖與快樂(lè)，
記得在國(guó)慶節(jié)出游的一天，我們來(lái)到了一個(gè)濕地公園，游人絡(luò)繹不絕，卻不是很擁擠。我們一伙人在這公園里的小漁村悠轉(zhuǎn)著，戲劇，年糕，公園里蕩漾著一股喜慶的滋味。
我正看戲劇看的起勁，口里還塞著年糕，身邊的一位阿姨的`拍拍我的肩膀說(shuō)道：“小美女，你能幫我拍張照片嗎？”她又接著說(shuō)：“就在湖邊，不遠(yuǎn)的。”我心里很是詫異：我一個(gè)小孩，為什么要找我拍照？我馬上搖搖頭說(shuō)，帶著戒備地口氣說(shuō)：“我怕拍的不好，還是算了吧。”，那阿姨也是固執(zhí)，說(shuō)什么拍不好不要緊，要有自信。我看她也是這么相信我，就含含糊糊的答應(yīng)了，但心里還是有點(diǎn)害怕，擔(dān)心其中有什么圈套，同時(shí)，也有些奇怪：難道她不會(huì)怕我拿她的手機(jī)？待她在湖邊的石凳上坐好，又招呼來(lái)了她的丈夫和一個(gè)小孩。
我接過(guò)她的手機(jī)，心里忐忑起來(lái)，手上的手機(jī)似乎有千斤重，我變得小心翼翼、畏畏縮縮，擔(dān)心一個(gè)動(dòng)作就讓別人誤會(huì)，但看著他們一家幸福的笑容和信任的眼神，我竟然放松下來(lái)，心里感受到了一絲不同尋常的溫暖，我拍了好幾張，端詳?shù)目戳撕芫�，圖片中景美人美，取景比例也恰到好處，我這才滿意的把手機(jī)還給那位阿姨，就像學(xué)生交上自己的答卷一樣，然后開(kāi)心的走了。待我沒(méi)走幾步，那阿姨又追上來(lái)，“拍的真好看，謝謝小美女”。我停住腳步，望著他們一家逐漸走遠(yuǎn)，消失在湖邊小路的一端，我的心里暖暖的，一種成就感和欣慰從我心中升起。
這一家人如此的信任我，是我從未有過(guò)的體驗(yàn)，在這湖邊來(lái)來(lái)往往的人群中，讓我用照片來(lái)定格了他們的幸福，這是我之前沒(méi)有做過(guò)的，我也從中收獲了不一樣的東西：來(lái)自這個(gè)世界的溫情。
是啊！即使我們彼此并不相識(shí)，但只要放下心中的那種防備之心而彼此親近，世界將是如此的美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文15
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我對(duì)這個(gè)世界有過(guò)一種悲觀的心理，學(xué)校的任何活動(dòng)我都沒(méi)興趣參加，老師同學(xué)們叫我，我也只是回答一聲，然后就默默地走開(kāi)。我的內(nèi)心就像路邊凌亂的雜草，衰敗不堪。
直到有一天，我獨(dú)自在院子里散步時(shí)，見(jiàn)到了一只貓。它全身雪白的毛，沒(méi)有一絲雜色，一雙又大又圓放著藍(lán)光的眼睛，歪著頭直勾勾的看著我。非常有靈氣，也似乎要向我訴說(shuō)著什么。我一見(jiàn)到它，就非常喜歡它，感覺(jué)它和我非常親近，就像老朋友一樣。
突然，我發(fā)現(xiàn)它腿受傷了，右腿上在流血，它在乞求我的幫助，一直在喵喵喵地不停叫喚，叫得我非常心疼，我想，它一定非常疼吧。于是，我輕輕地將它抱起來(lái)，讓它跟我回家療傷。我用消毒藥水輕輕地擦拭它的傷口，消毒后，又給他圖上紅藥水消炎。整個(gè)過(guò)程，它一直非常乖，一動(dòng)也不動(dòng)，只是眼睛一直在盯著我，似乎在說(shuō)謝謝，又似乎在告訴我，它在忍受著疼痛。包扎完后，我又將它送回草叢里，然后急急忙忙去上課外班。
第二天，我又給它換了一次藥，看著好了很多的傷口，我感覺(jué)非常的快樂(lè)和幸福。
從那一天起，我多了一個(gè)小伙伴，我叫它歪歪，因?yàn)樗傁矚g歪著頭看著我。每天上下課的路涂中，我總要把它從草叢里叫出來(lái)，然后它也會(huì)非常配合的跑過(guò)來(lái)沖我身上撲，在我身上亂蹭，撒嬌。不知不覺(jué)中，它成了我的好伙伴，給我?guī)?lái)了非常多的快樂(lè)，也讓我的`悲觀情緒慢慢消失。
尤其是在晴空萬(wàn)里的時(shí)候，我沐浴著陽(yáng)光，嗅著空氣里夾雜著的植物香氛，看著歪歪在草叢里鋪蝴蝶，與其他的小狗小貓追鬧，看著它躺在我腳下睡覺(jué)，我都會(huì)感覺(jué)到非常的溫暖和幸福，生活是如此美好！
歪歪，是我年少時(shí)治愈系的朋友，它讓我感受到了真誠(chéng)，讓我感受到了互相關(guān)愛(ài)，讓我能從堆積如山的作業(yè)中得到片刻的寧?kù)o與喘息，因?yàn)樗�，我重燃了�?duì)美好生活的渴望和激情，因?yàn)榕c它的親近，讓我留下了少年時(shí)美好的回憶，也讓我反觀生活中的真善美，還我陽(yáng)光少年本色！謝謝你，走心的小伙伴，歪歪！