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作為一個真誠的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的作為一個真誠的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作為一個真誠的人作文1
我心里十分緊張，看著一車廂的人，心想：“不會被發(fā)現(xiàn)了吧，大家怎么都盯著我？”想知道是什么讓我這么緊張嗎？那就接著往下看吧！
有年暑假，我回鄉(xiāng)下爺爺家去玩。一次媽媽讓我和二姐去街上買幾袋鹽，我們家離街上還很長，我和二姐商量著坐公交去快一些�？墒俏乙幻诖趺淳褪Ｏ�8角錢了，公交車是一元一趟��！我又不能回家取，因為媽媽是讓我和二姐走著過去的。我只好向二姐借錢了：“二姐，你還有沒有錢了，我的錢不夠�！薄鞍�，什么？你的錢不夠，我沒多余的錢��！”我心想到：“這下完了，錢都不夠，還想坐公交車！”正當(dāng)我想這坐不坐時，二姐偷偷地對我說：“要不，你把錢卷在一起，反正司機又不注意你投了幾角！”其實，聽了二姐的話我并不想這么做的.，老師教過我們做一個誠實的人。可因為這次真的沒辦法了，不得不這樣做。
不一會兒，公交車來了。二姐讓我跟在她后面見機行事，我小聲地答應(yīng)了。車門一開，二姐就先進了車?yán)�，而我把手放在口袋里攥著幾張被我攥濕的錢幣，我一步一步地走向投幣臺，然后小心翼翼地將錢壓進投幣口里，這時我覺得一車廂的人都在看著我，就連司機也不停的看著我手中的錢。正當(dāng)我一動不動時，二姐說：“快點，堵到后邊的人了。”我大叫了一聲：“哦！”我就跑到了二姐旁邊。
雖然，我這次蒙混過關(guān)了，但我還是有一些慚愧。如果這世上每個人都這樣做，這個世界不就變得很亂嗎？
作為一個真誠的人作文2
在我平時的生活中，我遇到過許多善良的人，但是今天我要講的是一位真誠熱心的人——修傘大伯，我覺得他是平凡而偉大的！
在一個風(fēng)雨交加的早晨，我下樓和朋友們一起打水仗。我拿了媽媽的'雨傘，并暗暗竊喜：我怎么這么聰明呢！我和小伙伴們玩得熱火朝天，又打、又躲、又防……開心極了！突然，“啪”一聲，傘壞了！這可怎么辦？這可是媽媽最心愛的傘��！我如同熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。我悄悄地走回家，慢慢地打開門，忐忑不安地對媽媽說：“我……把傘……弄壞了�！蔽业淖旌孟癖徽匙×�，斷斷續(xù)續(xù)地往外吐著字。媽媽氣極了，給我5元錢，讓我去修傘。
我懷著自責(zé)的心情走進小巷，看見了一位修傘大伯，說：“您可以幫我把傘修一下嗎？”大伯在專心致志地做手中的活，讓我把傘先放下。我想：他怎么不說多少錢？5元夠嗎？他會向我漫天要價嗎？然而我錯了，當(dāng)大伯忙完手中的活，便開始認(rèn)認(rèn)真真地裝傘上壞掉的零件，十分細致。我悄悄觀察了他一下，身子胖胖的，頭發(fā)已經(jīng)斑白，滿是老繭的手上仿佛記錄著半輩子的風(fēng)霜艱辛！他看我一直站在身邊，擺擺手說：“傘壞得不是很厲害，補一塊兒布，換幾個零件就可以了，不用給錢了！”我一下愣住了：天上不會掉餡餅吧！他麻利地干完活兒，把傘還給我！頓時我實實在在感受到了人與人之間相互信任的真誠情感！
我感謝那位大伯，他不僅幫我修了傘，還讓我懂得真誠待人的意義。
作為一個真誠的人作文3
星期天，媽媽讓我出去幫她買菜，我非常爽快的答應(yīng)了，哼著小曲兒，邁著輕盈的步伐出發(fā)了。
到了菜市場，我馬上挑好了西紅柿、青椒以及其它要買的菜，遞給了賣菜的阿姨，讓她幫我稱菜，誰知，這個樸素的阿姨并沒有直接稱菜，而是把裝在袋子里的菜全部都倒了出來，仔細的看著。
我心里非常納悶，心想：這是干什么呢？那個阿姨拿起一個西紅柿，顛倒來，顛倒去，看的十分認(rèn)真。等了一會兒，她對我說：“小妹妹，這個西紅柿已經(jīng)快爛了�。 蔽乙苫蟮慕舆^來一看：果然，西紅柿的底部已經(jīng)發(fā)軟了。阿姨接著又拿了一個非常好的西紅柿裝進袋子里，說：“挑西紅柿要看仔細，看清楚有沒有爛，不然爛了就不好吃了喲！”
我頓時非常的吃驚：一個賣菜的阿姨，居然能為顧客細細的檢查買的菜是不是爛的，這還是我長這么大見到的第一個人。我非常感謝這位阿姨，她卻搖搖手說：“沒事兒，這是我應(yīng)盡的責(zé)任，你也要好好的'學(xué)習(xí)�。 备锻赍X，我蹦蹦跳跳的回家了。
快要到家時，這個阿姨又氣喘吁吁的趕過來，我問出了什么事了，她只是又掏出兩塊錢遞到我手里：“剛才你多付了錢，現(xiàn)在還給你吧！”說完，轉(zhuǎn)過身，朝菜市場跑去。
望著阿姨漸漸消失的背影，我心想：好一個真誠的人��！
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