神奇的力量作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的神奇的力量作文，歡迎大家分享。
神奇的力量作文1
每當下了大雨，天空中就會有轟隆轟隆的大雨聲作響著，開始了！閃電像龍一樣慢慢的、慢慢的從天上飛了下來，這些閃電從四面八方、各個角落神不知鬼不覺的竄了出來，也點亮了這漆黑又孤寂的城市。
有一次，在下雨的夜晚，我看到了從天上打下來的雷，讓我既害怕又緊張，但美妙的奇景是不會天天看到的！這個雷讓我不知所措，該往哪里逃，只好硬著頭皮等著這震撼又恐怖的閃電結束。那一刻讓我了解到大自然的奧妙。
大自然的神奇力量，是人們怎么想也想不到的.奇妙，有了這些特殊又神奇的景象，給我們這個世界增添了一些奇異的色彩，讓人們既害怕又喜歡，這黑暗的城市也因為“閃電”而亮了起來！
地球有了這些奇妙的景觀增添了一些色彩，人們活在這顆又小又窄的地球上真是一大幸福，自然的力量蘊藏著許多美好的色彩，等著我們?nèi)ンw會、去發(fā)現(xiàn)。所謂：“萬物靜觀皆自得”就是在說地球的奇妙景觀等著我們慢慢去發(fā)掘、去體會，了解這顆地球充滿著不可思議。有了地球才有這些美妙的景觀。
只是這些景觀還在等著人們慢慢的、一點一滴的去探索、去觀察，大自然、大自然是讓人們千想萬想，怎么也想不到的神秘力量，讓我們大家一起去探索這神奇的力量吧！
神奇的力量作文2
鼓勵是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅強，能讓失敗者看見成功的希望，能讓絕望的人點燃點點光輝。
我在讀小學的時候考試經(jīng)常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺得奇怪。家里只有我和爺爺兩個人，我考不及格爺爺根本不管我，其實每次考試我也想考高點的，可是我上課沒有聽課，所以不會做。每次考完試后我都要說一句下次一定要考好，只是不一會就被玩這個字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說她希望我上課聽講，考試考好點，后來我的成績有了一點好轉(zhuǎn)，媽媽還每天的鼓勵和關心我，讓我有了學習的動力和信心，媽媽帶病鼓勵我我心里很不是滋味，所以我開始努力學習，慢慢的，成績也有了提升，基本都能夠及格了。
當老師來家訪的`時候，說我的進步很大，媽媽臉上的笑容越來越大，我也覺得這些天的付出一切都值得了。 鼓勵是一種力量，沒有媽媽的鼓勵就沒有我現(xiàn)在的成績，我以后一定要好好學習，爭取考上優(yōu)秀，讓媽媽天天都有笑容。
神奇的力量作文3
今天，我正在看《77乘2個經(jīng)典科學游戲》這本書，當我看到“分不開的雜志”這一個游戲時，我頓時來了興趣：
1、準備兩本頁數(shù)差不多的'雜志。
2、將雜志隔三五頁就交叉在一起。
3、沿水平方向拉雜志，就是拉不開！
怎么會拉不開呢？我更加感興趣了。而我卻沒有像之前那樣直接看“為什么”，而是自己動手做起這個游戲來。我把兩本書一頁一頁地夾在一起，夾完后，我突然發(fā)現(xiàn)夾歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管這些，我使勁兒拉著兩本書，但就是分不開！我不信了，懷疑自己力氣太小，便叫來爸媽，大家一起拉，還是拉不開，這是怎么回事呢？
這時，爸爸神秘地說：“看我的！上帝，請賜予我仙氣！”邊說邊向書吹氣，并猛地一拉，數(shù)竟然分開了！這是為什么呢？為什么空氣進去了書就分開了呢？原來是大氣壓力使紙緊貼在一起，紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小，但整本書的紙之間所產(chǎn)生的摩擦力就遠遠大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進去了書就分開了，是因為空氣進入后紙和紙就分開了，摩擦力就小了，書自然就分開了。
摩擦力真是一種神奇的力量！
神奇的力量作文4
神奇的力量是什么？看到這個題目你一定會問這個問題的。神奇的力量是什么，我偏不告訴你，相信你看完就一定會知道了。
記得上三年級時，又一次學校讓我們到別的學校演出，我和幾個好朋友的表演都是重頭戲我的節(jié)目被排在最后面，就在要開始時，一向膽大的我害怕了，畢竟是我第一次到別的學校演出嗎，所以我不肯上臺，老師們都拿我沒辦法，因為老師們已經(jīng)把我催哭了，就在這時我的幾個好朋友都圍過來對我說：被害怕，沒關系的，你就當是我們在彩排，別看底下的.人。這時雖然我已經(jīng)有些不害怕了，但是我還是不肯上臺，老師們都急了，這時周蕊平（我的“敵人”）走過來對我說：“你在學校里不是很厲害的么？怎麼到這就不行了呢�！惫S著她的笑聲我對自己說你不能折磨就讓他瞧不起你。哼！有什么大不了的。我應該相信自己呀，我的走上了臺，一面對燈光，所有的顧慮就都沒了。這次我表演的很成功，我受到了學校的表揚。
只相信聰明的你一定已經(jīng)知道了吧，神奇的力量就是來做朋友和敵人的鼓勵和諷刺。鼓勵會使你不再害怕，諷刺會使你堅強。但是最重要的是自信，一切成功都來自自信。
神奇的力量作文5
微笑，是化解矛盾的解藥，是可愛無瑕的表情，是美麗的一道風景線，有時候更是一把神奇的鑰匙！
微笑是用來鼓勵的，在人遇到困難的時候，就是它能讓人從困境中走出。
在我剛上小學的時候，學校舉辦了一次運動會，我被選中參加跑步的項目，那可是兩百米呀！就相當是繞著操場跑兩圈。我的對手可是有名的“飛毛腿”�。∥疫�沒跑就有些沒信心了，可又能怎么辦呢？如果不努力的話，豈不是丟我們班的面子嗎？不管了，隨著一聲令下，我奮力地跑了起來，可跑著跑著，我的腿就好像被綁上了好多個大沙袋，總是想跑，卻沒有力氣跑，眼看對手就要趕上我了，我像個泄了氣的皮球，沒有了信心。
突然間，我隱隱約約看見了我們班里的拉拉隊，手中揮舞著充氣棒，嘴里還有節(jié)奏地喊著加油聲為我鼓勵著，我又有了信心，我心里暗暗地下定了決心，于是，我把頭抬得高高的.，對視著天空，腿也盡量放大跨步地向終點跑去，我注視著天空，天空中仿佛呈現(xiàn)出了同學們一張張鼓勵的笑臉，頓時一股神奇的力量充滿全身，追……沖刺……
那一次在運動會上，是同學們的微笑鼓勵著我前進。
神奇的力量作文6
“丁零零”伴著悅耳的鈴聲，40分鐘的課程開始了。這節(jié)課是自由課，不管做什么都可以，于是我就開始進行了我“偉大”的科學實驗。
事情是這樣的：上次我從圖書館借了一本書《腦力風暴》，里面都是科學實驗，這本書還是聽我同學說的，真的很好看，我現(xiàn)在就要親手體驗魔書這個實驗。
開始準備材料：其實就是兩本厚厚的書，然后把一本書的一頁插到另一本書的一頁里。于是我拿了兩本語文書，按照書上面的方法做了。書上說效果是怎么也拉不開，我才不信。于是，我用兩只手使勁掰，可是怎么也掰不開，于是我又找了我的好朋友，兩人一起掰。“現(xiàn)在應該可以掰開了吧。但是書像兩個小孩緊緊抱在一起，還是掰不開。這是怎么回事呢？我對這個實驗的好奇心越來越強了，于是我去看書上的`原因：那是因為每頁書都有摩擦力，幾十頁的書就有幾十倍的力量，所以就拉不開了。
科學的世界可真奇妙�。�
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