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朋友的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
他悠哉地躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，帶著耳機(jī)，口中時(shí)不時(shí)還蹦出一句：“不虧！”只見(jiàn)他的手指飛快地點(diǎn)著手機(jī)，就跟機(jī)器設(shè)定好似的，一點(diǎn)都沒(méi)慢下來(lái)，眼睛依舊一動(dòng)不動(dòng)，好一個(gè)認(rèn)真！我在一旁看著他那熟練的操作，羨慕得無(wú)話可說(shuō)。
考試時(shí)在試卷上寫(xiě)了一寫(xiě)不良用語(yǔ)，還是錯(cuò)別字，然后被老師叫去一番教誨……
上課時(shí)跟同桌講話，結(jié)果被老師逮了個(gè)正著……
他，濃濃的眉毛下有兩只略微呆滯卻又認(rèn)真的眼睛，仿佛在思考著什么。大家都說(shuō)，他的小腿有我大腿一般粗，可見(jiàn)他的體格強(qiáng)壯。最突出的是他大大的臉龐上有著一彎濃濃的胡子。猜猜這是誰(shuí)？他就是——鄭萬(wàn)隆。
雖然有些缺點(diǎn)，可是萬(wàn)隆還有很多愛(ài)好，他未成熟的身上卻散發(fā)出他人未嘗擁有的特點(diǎn)——沉穩(wěn)和聰明。
我們已經(jīng)練了五年的足球，而萬(wàn)隆總能在球賽中發(fā)揮關(guān)鍵作用。記得一次足球比賽，那是決賽，對(duì)學(xué)校，對(duì)我們整個(gè)球隊(duì)來(lái)說(shuō)，都至關(guān)重要。萬(wàn)隆是中場(chǎng)位置，每次的帶球，傳球，他都能做好。一次很好的'機(jī)會(huì)，只見(jiàn)他用腳外側(cè)帶球，在中圈附近活動(dòng)，遇到人，一個(gè)變向，加上假動(dòng)作，再?zèng)_刺，防守隊(duì)員被他活活晃到在地，頭暈眼花。萬(wàn)隆帶這球，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到禁區(qū)外，他目不轉(zhuǎn)睛地觀察著防守隊(duì)員的位置，風(fēng)，胡亂地吹過(guò)，像利劍，仿佛心浮氣躁，而萬(wàn)隆依舊不慌不忙，他的胡子微微抖動(dòng)好像也想上去踢一腳似的。突然，他把球往外一波，隨后跟進(jìn)一腳射門(mén)，有力而又刁鉆，球直奔死角，打了對(duì)方一個(gè)措手不及，盡管守門(mén)員奮力撲救，卻眼睜睜看著球飛過(guò)球門(mén)。漂亮！我們進(jìn)球了！在一旁準(zhǔn)備接應(yīng)的我別提有多高興，沖上前擁抱他，他只是微微一笑，拍拍我肩膀，走回他的位置。大家都還沉浸在進(jìn)球的喜悅中，他卻已經(jīng)全神貫注的迎接新的挑戰(zhàn)。這也許就是萬(wàn)隆的特別之處吧！沉穩(wěn)而努力，值得我學(xué)習(xí)！
在班上，萬(wàn)隆可是“理科學(xué)霸”一枚，一本培優(yōu)，別人一個(gè)學(xué)期才做好，他早半個(gè)學(xué)期就做好了。待老師講解時(shí)，他總能在大家都想不出來(lái)的時(shí)候大膽舉手，上臺(tái)寫(xiě)解題過(guò)程，用的方法不是千篇一律，而是別人根本想不到的方法，輕輕松松題目就迎刃而解，常常把老師嚇得都大吃一驚。上課，他不驕不躁，只是偶爾會(huì)跟同桌講話，可這都影響不了他的成績(jī)。我也偶爾會(huì)找他討論題目，他的筆在草稿紙上一動(dòng)，再斜眼看著題目，不一會(huì)兒就做出來(lái)了，真的是“學(xué)神”��！
理科學(xué)霸、出色球員……這些都是萬(wàn)隆的代名詞。七年交情，我了解了他很多很多。愿我們的緣分能夠天長(zhǎng)地久……
朋友的作文2
每個(gè)人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級(jí)開(kāi)始，我們就是最好的玩伴，可以說(shuō)是形影不離，我們也不會(huì)因小事而爭(zhēng)吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺(jué)得他還是很酷，他平�？雌饋�(lái)呆呆的'，可是成績(jī)卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過(guò)的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺(jué)得很無(wú)聊時(shí)，都是李威德陪我度過(guò)這段時(shí)光，讓我每一天都過(guò)得很充實(shí)。
最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫(huà)書(shū)而起爭(zhēng)執(zhí)，他聽(tīng)見(jiàn)了，馬上趕過(guò)來(lái)我的身邊，但他并非為我助拳，當(dāng)他問(wèn)明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺(jué)得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無(wú)所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上國(guó)中時(shí)，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。
我們的相識(shí)是在升上三年級(jí)時(shí)，緣份讓我們聚在同一班級(jí)，當(dāng)時(shí)我都沒(méi)有朋友，而怡均是第一個(gè)找我說(shuō)話的人。有一次我身體不舒服，怡均自動(dòng)幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)借我筆，她真的是我很重要的朋友。
關(guān)于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級(jí)時(shí)我得到了一種容易傳染的病─水痘，就因?yàn)槲业玫搅怂�，大家都不愿意跟我玩，無(wú)論我怎么說(shuō)：我已經(jīng)好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒(méi)有嫌棄我，還主動(dòng)找我玩，使我和她的友誼，有進(jìn)一步的發(fā)展。
我有一個(gè)好朋友，最知心的朋友，當(dāng)我有困難時(shí)，她會(huì)幫助我；當(dāng)我在困境之中時(shí)，她會(huì)替我解圍；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)告訴我要改過(guò)；當(dāng)我沮喪、難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我，使我振作起來(lái)。不管甚么時(shí)候，怡均她總會(huì)在我身邊協(xié)助我、鼓勵(lì)我，直到現(xiàn)在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒(méi)變，比以前還要好呢！
朋友的作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年匆匆過(guò)去。離別，同學(xué)錄等于剩下的時(shí)光。一起度過(guò)了六年，互相幫助，每個(gè)人在你的腦海里刻下了深深的烙印。一想到以前，與好朋友玩耍，聊天。立刻就感到無(wú)助和傷心。像往日時(shí)光這首歌說(shuō)的似的，往日時(shí)光，依舊思念。我一直忘不了我的好朋友。他叫楊煜。
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛，櫻桃似的的小嘴，給人一種笑嘻嘻的樣子。他很愛(ài)幫助別人。
記得剛上六年級(jí)，老師讓我找?guī)讉�(gè)男生搬書(shū)，小楊抱了很多書(shū)，他小小的個(gè)子卻有很大力氣，他一口氣到了3樓，看見(jiàn)了幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)，流著汗，抱不動(dòng)了。小楊幫他們搬了很長(zhǎng)的一段距離，上了樓，氣喘吁吁，衣服全濕了。當(dāng)我問(wèn)他，你為什么要幫助他們時(shí)。他淺淺的'一笑說(shuō)了一句，樂(lè)于助人是我能做到的，我必須做到。我被他的回答震住了。樂(lè)于助人在我眼里只是一個(gè)很淺的概念，很少去做，小楊卻在某種意義來(lái)說(shuō)，真正的做到了。
小楊不僅樂(lè)于助人，還很努力。
小楊剛來(lái)的時(shí)候，語(yǔ)文不及格，數(shù)學(xué)70左右，英語(yǔ)40多。但是，在我眼中的他。他每天下課都會(huì)復(fù)習(xí)，還嘟囔著我要進(jìn)步等。我開(kāi)始覺(jué)得他只是堅(jiān)持一會(huì)，就很快就放棄了，但我沒(méi)想到他堅(jiān)持了下來(lái)，從語(yǔ)文的不及格，到現(xiàn)在的90分，他的進(jìn)步所有人都能看見(jiàn)，他沒(méi)有為自己的進(jìn)步而驕傲，反而把進(jìn)步當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，越來(lái)越用功，越來(lái)越努力，以前排全班50名，現(xiàn)在到了30名左右了，英語(yǔ)到了88分，雖然不是那么引人注目，但他已經(jīng)讓老師和同學(xué)們大吃一驚，我們打心底為他高興。
小楊不僅努力，跑步也很快。
小楊在運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)的很好，跑400米都是第一，他為我們的榮譽(yù)都付出了一份力，他在賽場(chǎng)揮灑汗水，他努力地訓(xùn)練，只是為了班級(jí)榮譽(yù)，他盡心盡力，跑出一片天，揮灑汗水就會(huì)有成功。小楊說(shuō)，冠軍必須要努力，堅(jiān)持，我想這也是他成功的原因吧。
朋友總會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，就如一盞明燈，指引你前行，就像一位人生的老師，讓我們從他們的身上學(xué)到很多很多。保護(hù)朋友，幫助朋友，這才是朋友這兩個(gè)字的真實(shí)含義吧。
朋友的作文4
朋友？我從來(lái)沒(méi)有朋友。不，具體的說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有真正的朋友……
我的所有“朋友”都是沖著我卓越的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)的，雖然我們之間從來(lái)都是互相幫助……
我的同桌是個(gè)胖胖的女孩，她長(zhǎng)得不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也很好，就是跟我比差了那么點(diǎn)。她跟我是多年好友了，可是只從上了5年級(jí)，她和我的成績(jī)偏差越來(lái)越大，她就每天奚落我，不把我的尊嚴(yán)放在眼里，蠻不講理。我的自尊被她踩踏得“不堪入目”。我不敢告訴老師，而她就是利用我這懦弱的性格，更加變本加厲起來(lái)。她在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話。說(shuō)我就算了，她居然連我的家人還說(shuō)。我真是氣不過(guò)，又不敢向人訴苦，只能強(qiáng)忍著淚水，在同學(xué)們面前保持著我活潑的形象。（其實(shí)我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)然要保持我在同學(xué)們心中的形象了。我要轉(zhuǎn)學(xué)這件事也只有我這個(gè)同桌知道，可是她根本不當(dāng)回事）我傷心的`時(shí)候也總會(huì)想想同桌的好，盡量把她想成好人，至少這能安慰我的心靈……
還有就是我3年級(jí)最好的朋友，她雖然沒(méi)像同桌那樣，但她每次一見(jiàn)面就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的，仿佛她的世界里只有學(xué)習(xí)似的。這讓我感到疏遠(yuǎn)……
4年級(jí)的好友，她很可愛(ài)，也總是和我開(kāi)玩笑，但是，當(dāng)我從她身邊走過(guò)時(shí)，一點(diǎn)都沒(méi)有朋友的感覺(jué)，也許是我沒(méi)有對(duì)她敞開(kāi)心扉吧，她也從來(lái)不對(duì)我敞開(kāi)心扉，估計(jì)我失蹤了她都不知道。也許，我們不是一類(lèi)的人，雖然我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心……
一個(gè)美若天仙的女孩，她是我的朋友。我們也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。她是個(gè)不喜歡把心事藏在自己心里的人，找人訴說(shuō)心事時(shí)，我以為我們是最好的朋友，沒(méi)想到她卻叫我把她要告知心事的人喊出來(lái)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)她會(huì)這樣對(duì)我。但我還是把她當(dāng)“朋友”。
朋友？我想我生活中不會(huì)出現(xiàn)真正的朋友，那種有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥眩欠N為了自己獻(xiàn)出生命的朋友。也是哦，世界上有那種朋友嗎？我真是可笑！
朋友……
兩個(gè)字說(shuō)出了我的悲哀……
朋友的作文5
朋友朋友，是你在寂寞時(shí)想起的那個(gè)人；是你在傷心時(shí)，跑過(guò)來(lái)安慰你的那個(gè)人；是你在開(kāi)心時(shí)陪你笑的那個(gè)人；傷心時(shí)陪你一起悲傷的那個(gè)人……朋友，是多么神圣的一個(gè)詞。
記得那一次，我和我的朋友約好晚上七點(diǎn)在圖書(shū)館相見(jiàn)，就在出門(mén)時(shí)，天氣突變，天陰起來(lái)啦，隨后雨水就滴落下來(lái)，我想她估計(jì)也不會(huì)去吧，可是萬(wàn)一她去了怎么辦呢？我到底該不該去呢？老天仿佛不想讓我去，雨越下越大，算了吧……她應(yīng)該不會(huì)去的……最后我決定不去了。
誰(shuí)知第二天到了學(xué)校，她竟沒(méi)來(lái)，我不知道她發(fā)生了什么事，便匆匆跑到她的家里去找她，看到的場(chǎng)景卻令我如此的心痛，她生病了，臉色如此蒼白，那晚她竟冒著大雨去了圖書(shū)館，她說(shuō)她會(huì)怕我去，怕我去了找不到她，便冒著大雨去了，頓時(shí)，我的`眼睛濕濕的，看著臉色蒼白的她，心里好難受，真想給自己一巴掌，我錯(cuò)了，她仿佛看出了我的內(nèi)疚，便拍著我的肩，裝作堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)沒(méi)事，不就感冒么，我還慶幸你沒(méi)來(lái)呢，不然咱們倆可就都成病人啦，我還等著你給我補(bǔ)習(xí)功課呢，望著她，我好心痛，但也很幸福，心痛地是她好傻，明明那么大的雨卻還傻傻的等，感到幸福的是有這么一個(gè)好朋友。從這一刻起，我懂了，她才是我真正的朋友。
是啊，俗話說(shuō)的也好，近朱者赤，近墨者黑，如果你擁有一個(gè)好的朋友，她會(huì)鼓勵(lì)你，一起積極上進(jìn)，但若有一個(gè)不算朋友的朋友，便會(huì)影響你，還有可能讓你后退。晚上，在法律頻道看到一行引人注目的字，“為兄弟之情，走上不歸路”，于是便好奇看了看，故事講了兩個(gè)朋友的故事，其中一個(gè)是打手，為了自己的私事，便找了自己的朋友去幫忙打架，而那個(gè)人猶豫了，但為了朋友之義，兄弟之情，去幫忙，不料太過(guò)猛烈，把對(duì)方活活打死。
當(dāng)然這是真實(shí)的，這血的教訓(xùn)告訴我們，朋友不是隨便說(shuō)說(shuō)，而是能啟迪你一生的人，一個(gè)對(duì)你有幫助的人，才叫朋友。同學(xué)們，記住了：朋友，有很多，但真心的朋友不多，要好好珍惜。這樣，友誼之花才會(huì)更燦爛，但千萬(wàn)不能濫交損友哦！
朋友的作文6
每個(gè)人的一生總是遇到各種各樣，各形各色的人，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，一個(gè)人在遇到的人群中，能夠結(jié)成朋友的概率大概是千分之一。能成為好朋友的概率大概是萬(wàn)分之一。所以，珍惜你身邊的朋友吧，尤其是好朋友，因?yàn)槟銈兪谴┰搅藬?shù)萬(wàn)人的阻隔才能相遇，相知，最后才能成為好朋友。就這樣的概率來(lái)說(shuō)，一個(gè)好朋友是值得你用一輩子去珍惜的。
很多很多人在心里對(duì)好朋友這三個(gè)字沒(méi)有一個(gè)特別明確的定義。心思單純的人可能認(rèn)為，只要大家見(jiàn)過(guò)幾次面，吃過(guò)幾頓飯，聊過(guò)幾次天，就可以定義成好朋友了。然后下次見(jiàn)面，或者也不用見(jiàn)面，一個(gè)電話敲過(guò)來(lái)，對(duì)方向你借錢(qián)，心思單純的人可能認(rèn)為大家都是好朋友了，借個(gè)錢(qián)怎么會(huì)好意思拒絕呢，然后借錢(qián)之后，不久對(duì)方消失，借的錢(qián)還不上。心思單純的`人就會(huì)認(rèn)為自己被好朋友騙了。其實(shí)，這只能說(shuō)明，你并不是對(duì)方的好朋友。你不是他想要珍惜一輩子的好朋友而已。而且，是你對(duì)好朋友的定義標(biāo)準(zhǔn)太低了。好朋友并不是單純見(jiàn)幾次面，吃幾頓飯，聊幾次天就是了的。他的定義標(biāo)準(zhǔn)從來(lái)都不會(huì)是這樣低的。
朋友可以有很多，但是好朋友卻是很難得的存在。
朋友可能是那種，明知道你不能喝酒，但在酒桌上還是起哄各種勸酒詞各種逼著你喝的人。好朋友一定會(huì)是，不僅不會(huì)用各種順口溜勸酒詞逼你喝反而還要讓你少喝的人。因?yàn)楹门笥�，疼你�?/p>
朋友可能是那種，明知道你是非常要面子的人，卻還要在人前不停的說(shuō)著你的囧事，如果你不讓說(shuō)，他反而還要說(shuō)你小氣。但是好朋友一定會(huì)是，在人前絕對(duì)回避你不喜歡的話題。肯定會(huì)尊重你，因?yàn)楹门笥�，懂你�?/p>
為什么朋友的情況是可能是，而好朋友的情況就一定是呢?就是因?yàn)�，朋友有各種各樣的朋友，而好朋友只有這一種好朋友。
說(shuō)到底還是，只要你的心是善良的，熱情的，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的，那么你也肯定會(huì)有一個(gè)非常好的好朋友。
可能每個(gè)人一生都只能交到兩三個(gè)好朋友，甚至一兩個(gè)，但是如果這樣的好朋友能夠處一輩子，互相幫助，相互扶持一輩子，也是非常幸福的。
所以，如果你身邊有這樣的好朋友，就好好珍惜吧。因?yàn)橄螺呑涌赡芫驼娴牟粫?huì)再遇到了。
朋友的作文7
一件小事，從此她對(duì)我充滿敵意，處處針對(duì)。她感到很不舒服�，F(xiàn)在她最好的朋友變成了不認(rèn)同她的假朋友，她很郁悶。她不知道如何面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)在她面前說(shuō)自己是好朋友的人�？吹剿拖氲竭^(guò)去，然后又想到現(xiàn)在的變化。她心里有很大的落差。
你在工作中沒(méi)有真正的朋友嗎？現(xiàn)實(shí)世界真的很殘酷。朋友那么脆弱，還算是真正的朋友嗎？朋友是學(xué)生時(shí)代最純粹的`，更了解對(duì)方。朋友聽(tīng)到謠言后沒(méi)有其他想法吧？真正的朋友選擇相信…
你不需要太多的好朋友。有幾分誠(chéng)意就夠了。被好朋友傷害真的很痛苦。我真的希望這樣的事情不會(huì)再發(fā)生了...
希望大家珍惜身邊的好朋友，用心對(duì)待。朋友不需要天天粘在一起，但是朋友有事要做的時(shí)候，一定要站出來(lái)，一生要見(jiàn)很多人，但是注定做朋友的人不多，要珍惜！
經(jīng)歷過(guò)后，懂得珍惜，不再擁有，覺(jué)得自己很有價(jià)值。新城表示，這些經(jīng)歷都會(huì)成為最好的回憶。
曾經(jīng)和我并肩戰(zhàn)斗過(guò)，高考時(shí)被同學(xué)路過(guò)的朋友，是我一生中永遠(yuǎn)的財(cái)富。不禁在腦海里浮現(xiàn)高三的同桌。我是班里第一第二。我們有特殊的1.1關(guān)系，雖然我每次考試都能比她高幾分。嗯，我的作文從來(lái)沒(méi)有他的好，而且很有才，不是瓷鐲。雖然我絞盡腦汁背下了著名散文里的各種經(jīng)典詞匯，唉，每次都是在他面前被打敗。
回頭看看，高中生是怎么混在一起的，發(fā)現(xiàn)了很開(kāi)心。今天我們都一起飛去教古文，但是我不想和你說(shuō)話。我們經(jīng)常一起討論問(wèn)題，討論老黑班的生活。在高三緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候找一個(gè)說(shuō)真話的人不容易。雖然每次考試我們都很認(rèn)真的給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手100分。呵呵，我想多給錢(qián)。其實(shí)我們都知道，是和對(duì)方在一起才能不斷進(jìn)步，而不是一個(gè)人，有一個(gè)從小到大的朋友，一個(gè)傻姑娘，同學(xué)邀請(qǐng)你，我們總顯得相處不好。老師喜歡學(xué)生給我講小時(shí)候的各種糗事，但是我考的不好，他不屑告訴我為什么這么差，下一秒她會(huì)用別的方法。我已經(jīng)走了快一年了。當(dāng)我們未成年，準(zhǔn)備激烈殘酷的高考時(shí)，我能有一點(diǎn)點(diǎn)幸福。
今生，好好珍惜身邊的人，這是他們留給你一生的美好回憶。......
朋友的作文8
“鼻涕蟲(chóng)”是我最好的朋友，他在我困難的時(shí)候幫助我；在我傷心的時(shí)候安慰我；在我憂慮的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難�？傊覀兪切斡安浑x的好朋友，我們之間也發(fā)生過(guò)許多事，有興趣就聽(tīng)一下吧。
二年級(jí)的一天，我正在操場(chǎng)上散步，“鼻涕蟲(chóng)”不知從哪兒冒了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“你好，這么無(wú)聊啊，不如我們來(lái)聊點(diǎn)什么吧！”我說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽覀儽阍诓賵�(chǎng)上聊了起來(lái)，他說(shuō)道：“對(duì)了，咱們就來(lái)聊聊家事吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，他說(shuō)：“你們家是什么樣�。 眲倖�(wèn)完，我就滿臉憂慮，他急忙問(wèn)道：“你怎么了？”我這才回過(guò)神來(lái)，裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“哦，沒(méi)什么，我在想事情�！彼悬c(diǎn)不耐煩了，焦急地問(wèn)道：“你到底怎么了？”我還是說(shuō)沒(méi)什么，只是想到一些事情，有一點(diǎn)傷感。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是明白了什么然后說(shuō)：“沒(méi)事，有什么事給我說(shuō)，哥們兒替你分擔(dān)�！蔽覞M臉悲傷地說(shuō)：“其實(shí)我爸和我媽離婚了，我非常傷心，我還記得原來(lái)我爸、媽和我一起在家玩游戲的情境，那段美好的時(shí)光令我懷念，而現(xiàn)在，他們倆卻離婚了，如果是你，會(huì)不傷心嗎？”說(shuō)著，我便淚流滿面了。他急忙過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我爸媽也離婚了，我現(xiàn)在不是好好的嗎？”我停止了哭涕，疑惑地看著他，說(shuō)：“真的嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然了，這我還能騙你�！蔽疫�是半信半疑，但我不想讓朋友再安慰我，便說(shuō)：“我信了，咱倆真是同病相憐呀！”事后我才知道他說(shuō)的都是真的，我很感動(dòng)，心想：這個(gè)朋友我是交定了。以后我們成了親密無(wú)間的`好朋友，雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但我還是和他玩耍，一起歡樂(lè)，一起悲傷，我和他還成了表兄弟，我是弟弟，他是哥哥，我們還經(jīng)常在一起說(shuō)夢(mèng)，談?wù)勛约旱囊院蠛妥约旱幕孟耄m然我們也會(huì)鬧矛盾，但最后總是“化干戈為玉帛”。如果我有什么傷心事總會(huì)和他說(shuō)，我們總是在歡笑中“解決”不愉快的事，現(xiàn)在我們已經(jīng)到四年級(jí)了，我們還是好朋友，我也要對(duì)他表示感謝，因?yàn)樗?jīng)常給我排憂解難。
我從來(lái)沒(méi)能給他說(shuō)一聲“謝謝”，所以我要借此機(jī)會(huì)對(duì)他真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
朋友的作文9
隨著一陣清脆的音樂(lè)，我和煙兒手牽手從學(xué)校里狂奔而出，一起又蹦又跳地走向公交車(chē)站擠車(chē)�！败�(chē)來(lái)了！車(chē)來(lái)了！”煙兒提醒著我，我們倆一個(gè)站前，一個(gè)站后，隨時(shí)準(zhǔn)備奔向車(chē)停靠的地方上車(chē)。車(chē)停在了她的面前，只見(jiàn)煙兒如一條滑溜溜的泥鰍擠上公車(chē)給我倆占位子，而笨拙的我也慢吞吞地從擁擠的人流中爬上陳舊的公交車(chē)。走上車(chē)，只看見(jiàn)煙兒坐在雙人座的中間，一只手放在坐凳上，一只手左右向我揮舞著，示意我這里有位子。我慢慢走向座位，坐在她的身旁，兩人不約而同地拿出各自從家里帶來(lái)的小零食，津津有味地吃起來(lái)。她望著窗外的'景色，不斷地告訴我這家店的菜好吃，那家店的服務(wù)很好……聽(tīng)著她喋喋不休的話語(yǔ)，望著她的側(cè)臉，我不禁會(huì)心一笑。
誰(shuí)知一個(gè)星期后，煙兒發(fā)燒感冒了。放學(xué)后，金色的晚霞灑在我的身上，遠(yuǎn)方的天空如胭脂一般火紅火紅的。而我不能再和煙兒一起分享著美景，只能孤零零地走向車(chē)站。少了平日里煙兒的提醒，我發(fā)呆時(shí)錯(cuò)過(guò)了兩班公交車(chē)。到了第三班車(chē)時(shí)，我習(xí)慣性地上車(chē)尋找煙兒的身影和那只向我揮舞的手，可是連煙兒的影兒也沒(méi)有。坐在靠走廊的位置，聽(tīng)著前面兩個(gè)女孩一起議論今天的趣事和窗外的景色，我又習(xí)慣性地將頭扭向窗外，可是卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那銀鈴般的笑聲和那美麗的側(cè)影。映入眼簾的只有窗外川流不息的車(chē)輛和來(lái)來(lái)往往的人群。
第二天，我像往常一樣來(lái)到車(chē)站，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的呼喚：“曦兒！”我扭過(guò)頭去，是煙兒！我頓時(shí)撲向了她，緊緊地抱住她，再也不想失去她了。“煙兒，你怎么來(lái)了？”“雖然我病了，但我還記得今天是什么日子��！”我掐指一算，今天是我們一起乘車(chē)的第三年。煙兒——陪伴我三年的車(chē)友，謝謝你給予我的照顧，謝謝你讓我聽(tīng)見(jiàn)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我看見(jiàn)世界上最美麗的側(cè)影！
朋友的作文10
人的一生中，有多少個(gè)知心朋友？即使曾經(jīng)有過(guò)，但不免也會(huì)失去。
翻開(kāi)她寫(xiě)給我的贈(zèng)言時(shí)，我的眼眶不由得濕了…
她，我從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始的好伙伴，說(shuō)起來(lái)也挺巧，我們的名字中都有兩個(gè)燁字，都說(shuō)知己是性格很相似的，我們的性格都是活潑，大大咧咧的，站在一起，緊密午間，班上的同學(xué)都說(shuō)我們倆像姐妹一樣，聽(tīng)完我們笑了。
每次當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她總會(huì)出來(lái)安慰我，我比她小一歲，她有時(shí)會(huì)像個(gè)大姐姐一樣照顧我，我會(huì)得到小小的滿足。我們倆住在一起過(guò)，也一起洗澡過(guò)，向?qū)Ψ秸f(shuō)過(guò)秘密。總之，我們之間到處洋溢著快樂(lè)，溫馨。當(dāng)然我們也吵架過(guò)，不過(guò)，總是我第一個(gè)向她說(shuō)對(duì)不起，也不知為什么，我不喜歡我們之間吵架，冷冷的。
可在六年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她離我越來(lái)越遠(yuǎn)，她的好朋友竟變成了另外的兩個(gè)女生，我們之間的談話越來(lái)越不投機(jī)，沒(méi)有什么好說(shuō)的，我也發(fā)現(xiàn)她的談話中經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于時(shí)尚之類(lèi)的，而原本我們學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，現(xiàn)在，她卻在我之下，甚至，我們有時(shí)一句話也不會(huì)講，她總是和那兩個(gè)女生在一起玩，我呢，不愿插進(jìn)去，只好和后面的尖子聊天。我的生活也很少再出現(xiàn)她的`身影。
我漸漸的和她疏遠(yuǎn)起來(lái)，當(dāng)我在考試時(shí)的成績(jī)始終在95分以上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)不去她的生活圈子，或許是我們倆的生活方式不同，而我卻喜歡交上成績(jī)好的學(xué)生，也或許，是我又上了一個(gè)檔次。六年級(jí)的下半學(xué)期，我覺(jué)得自己好像是一個(gè)沒(méi)有知己的人，沒(méi)有一個(gè)固定的好朋友，我感到很寂寞，但我也習(xí)慣了，我總會(huì)安慰自己，不要怕，你有堅(jiān)強(qiáng)，以后到了初中將會(huì)有更多得好朋友。
畢業(yè)會(huì)考中，我的成績(jī)排在全校14名。
她，雖然也在50名以?xún)?nèi)，但離我很遠(yuǎn)。
記得畢業(yè)之前，她和我說(shuō)過(guò)，她以后不在這兒上初中了，她要去老家上了，我心里不知是難過(guò)還是無(wú)所謂。
我曾經(jīng)想過(guò)，我是否要感謝她，那一段時(shí)間，我全心在學(xué)習(xí)上，是因?yàn)槲覜](méi)有聊時(shí)尚，沒(méi)有和同學(xué)玩，我把自己的心放在了學(xué)習(xí)上。
盡管我想不出有什么華麗的詞藻結(jié)束我的故事，但我相信，我不會(huì)忘記的這段真誠(chéng)寶貴的友情。
李百乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
朋友的作文11
“朋友”這兩個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生，但有時(shí)也很遙遠(yuǎn)。你可能會(huì)很疑惑地問(wèn)：“朋友還分遠(yuǎn)近嗎？”我的回答是：“是的，但我說(shuō)的‘遠(yuǎn)近’是指感情的遠(yuǎn)近�；蛟S你不覺(jué)得現(xiàn)在的朋友離你‘遠(yuǎn)’但是你小學(xué)時(shí)的朋友現(xiàn)在是不是離你很遠(yuǎn)了呢？”
朋友多，是有好處的。像我就體會(huì)到了。
我記得那是在某一次的考試中，我的筆突然壞了，不過(guò)幸好那時(shí)我已經(jīng)做完了那張?jiān)嚲�。在那�?chǎng)考試結(jié)束后，我就像是一只無(wú)頭的蒼蠅，不知道該怎么辦才好。就在這時(shí)我的一個(gè)朋友看見(jiàn)我心急如焚的樣子便走到我的身旁問(wèn)我：“嘿，你怎么是這個(gè)表情啊。出來(lái)活動(dòng)一下吧�！蔽衣�(tīng)她這樣說(shuō)就把頭低了下去，嘆了口氣說(shuō)：“唉，還活動(dòng)呢，我的筆壞了，我正在想下一場(chǎng)考試該怎么辦呢�！彼�(tīng)了之后大笑了一聲說(shuō)：“我還以為是考試沒(méi)考好呢，原來(lái)是筆壞了。”我看她笑了，很生氣，心想：還說(shuō)是好朋友呢，看我都這樣了還在那里取笑我，太令我傷心了。沒(méi)想到她跑回了自己的座位，拿來(lái)一支筆給我，并對(duì)我說(shuō)：“我借你一支，不要再不高興了，我們一起去活動(dòng)一下吧，老是悶在教室里不好。還有下次考試的時(shí)候你一定要多準(zhǔn)備一些，防止再次發(fā)生這樣的意外�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝�！比缓缶鸵黄鹑ネ媪�。從那以后我便按照她的話去做，結(jié)果再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似那樣的事。
還有一次。那次是我的心情不好，自己在生悶氣。我的朋友們看見(jiàn)了紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，但那時(shí)我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，所以就沒(méi)有說(shuō)話。她們見(jiàn)我久久沒(méi)有說(shuō)話便有些泄氣了。但有一個(gè)人始終沒(méi)有放棄，她用盡各種方法來(lái)套我的話，最后我有點(diǎn)受不了了就告訴了她我不開(kāi)心的.原因，她聽(tīng)后好像比我更加的難過(guò)，但過(guò)了一會(huì)她就來(lái)安慰我，看我還是那樣，就把我的朋友都叫來(lái)一起安慰我，讓我忘掉一切不開(kāi)心的事。
朋友，在你困難時(shí)給予你幫助；朋友，在你傷心時(shí)給予你安慰。朋友之間的友情我們隨時(shí)隨地都能感受到它。朋友是無(wú)處不在的，只是看你如何去對(duì)待它。
朋友們，讓我們一起攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美好的友誼世界吧！
朋友的作文12
昨日，我在網(wǎng)上看了《你有一封信》的欄目，那是一位80高齡的老人，為了找老朋友跑遍了全國(guó)各個(gè)省市，可是都沒(méi)找到。在我們中學(xué)生的眼里，朋友或許只是在我們痛苦的時(shí)候，能為我們分擔(dān)一些痛苦。朋友或許只是在我們快樂(lè)的時(shí)候，能為我們分享一些快樂(lè)，但以后大家去了各自的崗位還會(huì)想到現(xiàn)在的朋友嗎？或許我們的朋友成為了老板而你恰恰找不到工作時(shí)會(huì)找到他。或許我們?cè)跊](méi)錢(qián)時(shí)但要辦重要的事時(shí)，你會(huì)想到當(dāng)時(shí)的朋友
。而這一位老人，卻是因?yàn)檫@位朋友對(duì)他一生很重要，一生都不會(huì)忘記，為什么呢？原來(lái)這位老人的母親早年去世，父親便將他送到叔父家照顧，一個(gè)人必定要長(zhǎng)大的嗎，在他初中的時(shí)候由于戰(zhàn)爭(zhēng)混亂學(xué)校搬遷到了山中去，那時(shí)候那里有一種病得了這種病便不能夠到自己身體的背部，于是他的朋友便主動(dòng)為他擦身，他從來(lái)沒(méi)有被人擦過(guò)身是這位朋友給了他人生中最大的溫暖，還有一次他在大連，他朋友在重慶，是這位朋友給了他40萬(wàn)元，給了他救命的.錢(qián)，如果沒(méi)這筆錢(qián)早已經(jīng)死去了，是啊，這個(gè)朋友即是朋友也是恩人，這位朋友，在主持人將他信讀完后便將這位朋友請(qǐng)了出來(lái)，主持人問(wèn)他可能是誰(shuí)來(lái)這兒找他時(shí)，他首先說(shuō)的卻是初戀情人，我想或許是情人比朋友更重要的緣故吧，第二次再讓他猜時(shí)，他才猜到這位老朋友的名字，當(dāng)這位老人講述當(dāng)年的故事時(shí)，我不禁深知感嘆，好的朋友對(duì)我們的人生是最重要的，要交朋友就要交這樣的，在生活中互幫互助，那是老朋友在大連時(shí)用布袋包了一袋子蘋(píng)果給他，現(xiàn)在仍然歷歷在目，我想或許是這對(duì)朋友的感情深如親人，但當(dāng)他老朋友將話講出來(lái)時(shí)，他的記憶已經(jīng)模糊了，但當(dāng)那位朋友第一眼看見(jiàn)信封時(shí)，他也不敢相信自己的眼睛，是啊，人生歷經(jīng)了60年，人當(dāng)然是會(huì)改變的，不可能沒(méi)變化。老朋友是值得一個(gè)人回憶一生的，好朋友他引領(lǐng)我們走向成功。
好朋友，是我們一個(gè)人，對(duì)世界對(duì)事物的新的認(rèn)識(shí)，我們會(huì)一起走向成功之路，好的朋友，在我們痛苦時(shí)，他會(huì)聽(tīng)我們的傾訴，我們一個(gè)人一生能交到一位好朋友是我們一生最大的榮幸。
朋友的作文13
大千世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解，相互走近，實(shí)在是緣份。在人來(lái)人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說(shuō)是一種幸運(yùn)，緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的，應(yīng)該珍惜得來(lái)不易的緣。
朋友相處是一種相互認(rèn)可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過(guò)程。對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感，都會(huì)映在你腦海，盡收眼底，哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量，成為你終身受益的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過(guò)程。
朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋?zhuān)恍枰嘌�，不需要廢話，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。那是一種最溫柔、最?lèi)芤�、最暢快、最美好的意境�?/p>
朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫，寂寞時(shí)的歡歌笑語(yǔ)或款款情意，快樂(lè)時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓，得意時(shí)善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽(tīng)中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
古之所謂“刎頸交”，陳義過(guò)高，非常人所能企及。如Damon與Pythias，David與Jonathan，怕也只是傳說(shuō)中的美談吧。就是把友誼的標(biāo)準(zhǔn)降低一些，真正能稱(chēng)得起朋友的還是很難得。試想一想，如有銀錢(qián)經(jīng)手的'事，你信得過(guò)的朋友能有幾人？在你蹭蹬失意或疾病患難之中還肯登門(mén)拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人？你出門(mén)在外之際對(duì)于你的妻室弱媳肯加照顧而又不照顧得太多者又有幾人？再退一步，平素投桃報(bào)李，莫逆于心，能維持長(zhǎng)久于不墜者，又有幾人？總角之交，如無(wú)特別利害關(guān)系以為維系，恐怕很難在若干年后不變成為路人。富蘭克林說(shuō)：“有三個(gè)朋友是最忠實(shí)可靠的——老妻，老狗和現(xiàn)款。”妙的是這三個(gè)朋友都不是朋友。倒是亞里斯多德的一句話最干脆：“我的朋友們�。∈澜缟细緵](méi)有朋友�！边@句話近于憤世嫉俗，事實(shí)上世界上還是有朋友的，不過(guò)雖然無(wú)需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長(zhǎng)時(shí)間地洗煉。一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)，永不退轉(zhuǎn)。
朋友的作文14
她高懸于空中，卻樸實(shí)無(wú)華，只在最黑最暗的夜里，淡淡地散發(fā)著光華。
她總是孤身一人，即使偶有一兩點(diǎn)星光相伴，也無(wú)法使她走出孤獨(dú)。
可這樣的她，卻總是無(wú)私地照耀著我們每一個(gè)人，陪伴著我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜晚。
在我很小的時(shí)候，就與她結(jié)下不解之緣。夏天悶熱的夜晚，我總會(huì)搬著小板凳，搖著小蒲扇，倚在院子里那棵大梧桐樹(shù)下，邊聽(tīng)媽媽講嫦娥的故事，邊抬起頭尋找天上彎彎的月牙兒，銀白色的光輝從空中灑下來(lái)，像平靜的閃著亮光的湖水，緩緩地流淌在我的童年。那時(shí)我常常想，月亮上真的'會(huì)有嫦娥嗎？月亮上的桂花樹(shù)每到秋天也會(huì)開(kāi)滿潔白的小桂花嗎？傳說(shuō)中的玉兔又是什么樣子的呢？月亮，我的朋友，伴我度過(guò)了許許多多美好的夜晚。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我不再滿足于夜晚時(shí)她的陪伴，而是學(xué)著在書(shū)中尋找她的蹤影，于是，我尋到了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié)，尋到了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫情懷，尋到了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的愁思，尋到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的天真可愛(ài)，更有蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福與李白“床前明月光，疑是地上霜”的遐想。她，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跳動(dòng)在散發(fā)著油墨香的書(shū)中，與我結(jié)伴同行。
每年農(nóng)歷八月十五，總是我最歡快的時(shí)刻。那一天的她，總是最亮，最圓，最白的。圓圓的白玉盤(pán)高高掛在深藍(lán)深紫色的天穹之上，這時(shí)的她，并不僅僅是我的朋友，而是所有炎黃子孫的朋友。她，團(tuán)圓美好的象征，為每一個(gè)中國(guó)人送來(lái)祝福，為每一個(gè)游蕩在海外的同胞們帶去安慰，這時(shí)的她，也已不再寂寞，因?yàn)橛辛宋覀兯腥四抗獾纳钋樽⒁暋?/p>
又是一個(gè)無(wú)眠夜，遙望天際，只見(jiàn)一彎淡白，我知道，是她，我的朋友。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇佳作：首先構(gòu)思條理，由小時(shí)候的賞月到詩(shī)詞中的品月，再到全世界的望月，主題步步生華；其次語(yǔ)言精彩，恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞引用揭示了“月”給人的向往及遐思；結(jié)尾既含蓄，又照應(yīng)了題目。
朋友的作文15
我有一個(gè)好朋友。他的名字叫余志飛，他不僅是我生活上的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的好老師。
余志飛，一個(gè)胖乎乎的小男孩，紅紅的大臉上，有一雙大大的炯炯有神的眼睛，他的耳朵還很大有一點(diǎn)像西游記上的那個(gè)如來(lái)佛主的耳朵，無(wú)論是誰(shuí)，有什么愁緒，有什么煩惱，只要見(jiàn)了他的樣子，都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘掉。余志飛是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，經(jīng)常用滑稽的語(yǔ)言和滑稽的動(dòng)作來(lái)逗周?chē)舜笮Φ娜�。有一次在學(xué)校時(shí)，我的10元錢(qián)不見(jiàn)了，我正滿臉愁緒的在找。這時(shí)，余志飛走過(guò)來(lái)，也不知到是安慰我還是嘲笑我，用滑稽的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)：“施主，貧僧勸你一句話，不要太重視金錢(qián)，金錢(qián)本是身外之物，難道您現(xiàn)在不覺(jué)得輕松多了嗎？”周?chē)娜寺?tīng)了都忍不住，破口大笑起來(lái)，就連我這個(gè)滿臉愁緒的人也跟著笑起來(lái)，弄得我哭笑不得。余志飛還是一個(gè)足球迷，你每天遇見(jiàn)他，他都會(huì)說(shuō)一大堆關(guān)與足球的事情，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)足球明星怎么了，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)足球明星怎么了，一會(huì)兒又說(shuō)這個(gè)足球隊(duì)和那個(gè)足球隊(duì)的比賽怎么樣了，總之，一說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，可以稱(chēng)得上滔滔不絕。余志飛曾經(jīng)無(wú)意中當(dāng)過(guò)我的學(xué)習(xí)老師，這個(gè)老師并不是教我什么概念了，什么公式了，而是教我學(xué)習(xí)方法。事情其實(shí)是這么一會(huì)事，我覺(jué)得非常奇怪，我和余志飛一樣很喜歡玩，可是他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻明顯比我突出。我發(fā)現(xiàn)每次下課我和其他同學(xué)玩的時(shí)后，余志飛都很晚才來(lái)，或者不來(lái)，只有放學(xué)時(shí)才和我們踢一下球。我對(duì)這件是非常好奇，于是有一次，我問(wèn)他：“你每次下課怎么不來(lái)玩呢？你在干什么？”余志飛說(shuō)：“其實(shí)我每次下課后我都在復(fù)習(xí)本節(jié)課，這樣以很深刻的牢牢記住。而且我利用這時(shí)間盡量做完老師布置的作業(yè)，馬上鞏固自己學(xué)的'知識(shí)，而且這樣一來(lái)，我放學(xué)和回家都可以不受牽掛的，痛痛快快的玩了，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到非常輕松，而且非常有效。我聽(tīng)了余志飛說(shuō)的話，我受到很大的啟發(fā)，我下決心要學(xué)習(xí)余志飛的學(xué)習(xí)方法，還真別說(shuō)，這對(duì)我還真有用，能提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能讓我痛痛快快的玩，一舉兩得。我和余志飛在數(shù)學(xué)上各有千秋，每一個(gè)問(wèn)題，我和他都有不同的看法，所以一節(jié)課我會(huì)和他發(fā)生好幾次爭(zhēng)論，要是最后我輸了，他就會(huì)罵我是笨豬，要是他輸了，就死賴(lài)著不認(rèn)帳，好象輸了就等于被吃了。
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