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文具盒里的對話作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的文具盒里的對話作文,希望能夠幫助到大家。
文具盒里的對話作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面裝著我喜歡又好用的學(xué)習(xí)用品。有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等。
今天晚上,我聽見我的文具盒里發(fā)出了“嘰里呱啦”的吵鬧聲。橡皮說:“我可是小主人的小幫手,每次她寫錯(cuò)了字,都是我?guī)退恋酶筛蓛魞。”鉛筆說:“要是沒有我的幫忙,小主人怎么寫字啊、畫畫啊,所以應(yīng)該是我的功勞最大!变摴P著急的說:“小主人每天都要用我來寫語文、做數(shù)學(xué),所以我最厲害!边@時(shí),尺子傲慢說:“我的用處都比你們大,要是沒有我,小主人怎么畫直線、畫曲線啊,我覺得我才是老大!
我打開文具盒,對它們說:“你們別吵了,對我來說你們都非常重要,缺一不可。你們都是我的`好幫手,好朋友!彼鼈兟犃诉@些話,都慚愧的低下了頭,從此它們再也沒吵過架。
文具盒里的對話作文2
星期六的晚上,一家人都在睡覺,但是,卻只有文具盒里的文具沒有睡覺,因?yàn)樗鼈冊诒日l的功勞大。
事情是這樣的:這天,鉛筆姐姐在評價(jià)自己說:“我的功勞最大,要是沒有我,主人語文試卷考的不好,怎么改錯(cuò)呀!”這時(shí),橡皮弟弟撇著嘴說了:“應(yīng)該是我的功勞最大,要是沒有我,主人一旦寫錯(cuò)了字,還有法改嗎?”但是,這時(shí),削筆刀妹妹又生氣地說:“應(yīng)該是我的`功勞最大,要不是我,鉛筆你怎么改錯(cuò)呀!”這時(shí),在旁邊的中性筆阿姨又說了:“誰的功勞都不如我,這幾天,主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又說:“中性筆,你寫錯(cuò)了字,不是都要用我來擦嗎!”但是,坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說了:“主人畫句子不是都要用我來畫嗎?”鉛筆盒都勸大家不要再吵了,這時(shí)大家才停下了話語。
從這個(gè)故事里邊,我明白了,做什么事情,都要懂得謙虛,永遠(yuǎn)不能驕傲。
文具盒里的對話作文3
一天,文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。
性格直爽的鋼筆說:“我會(huì)幫小主人把字寫得工工整整,還經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)!庇掠跔奚你U筆說:“上美術(shù)課時(shí),我會(huì)主動(dòng)向小主人招手,甘愿付出。”調(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說:“如果沒有我,你畫錯(cuò)里,那小主人不是會(huì)責(zé)怪你?”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來,說:“還……還有我,如果沒有我,一副再完美的.畫,也還是那么單調(diào)!变h利的削筆刀驕傲地說:“我是一位著名的醫(yī)生,只要鉛筆生病,我會(huì)立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大。”一直沉默不語的文具盒走上前說:“我們就像一個(gè)大本營,每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的,缺一不可!
其實(shí),世界萬物都是一樣的,沒有十全十美的。
文具盒里的對話作文4
文具盒公公家里吵吵鬧鬧,吵個(gè)不停的就是那些學(xué)習(xí)用品。
看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的.多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮瞪大眼睛,調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。
首先發(fā)言的是鉛筆,它神奇地說:“要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美妙的文章?”
橡皮不服氣地說:“如果沒有我來擦掉你寫錯(cuò)的字,就不會(huì)有這么多優(yōu)美的歌謠。所以,我的功勞最大!”
水彩筆和記號筆一起反駁橡皮:“你能擦掉我們畫出的畫嗎?要不是我們,也不會(huì)有這一幅幅美麗的畫卷!”
文具盒公公把意見發(fā)表:“孩子們,你們個(gè)個(gè)都很重要。如果你們少一個(gè),我們的生活就不會(huì)這樣美好!
小朋友,你聽了文具盒公公家里的爭吵,心里想的啥?能不能讓我知道?
文具盒里的對話作文5
看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮瞪大眼睛,調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。
首先發(fā)言的'是鉛筆,它神奇地說:要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美妙的文章?橡皮不服氣地說:如果沒有我來擦掉道你寫錯(cuò)的字,就不會(huì)有這么多優(yōu)美的歌謠。所以,我的功勞最大!內(nèi)水彩筆和記號筆一起反駁橡皮:你能擦掉我們畫出的畫嗎?要不是我們,也不會(huì)有這一幅幅美麗的畫卷!
文具盒公公把意見發(fā)表:孩子們,你們個(gè)個(gè)都很重要,如果你們少一個(gè),我們的生活就不會(huì)這樣美好。
小朋友,你聽了文具盒公公家里的爭吵,心里想的啥容?能不能讓我知道?
文具盒里的對話作文6
一天晚上,我正在睡覺,突然聽到一股小小的聲音,原來是我的文具在爭吵。
鉛筆先發(fā)話:”文具里數(shù)我牛,沒了我主人怎么寫字?“
橡皮不服氣,爭辯道:”主人用你寫字,寫錯(cuò)了還是我來擦掉!“
直尺與三角板也不甘落后,一同說:”要沒有我們,主人畫線畫得再好,也有彎曲的地方!
涂改液也不服,說:”橡皮擦不掉,都是我改掉!
文具盒公公聽見了說:”你們都很重要,缺一個(gè)都不行,如果少了誰,主人的'學(xué)習(xí)就不會(huì)好。“
文具盒里的對話作文7
我的文具盒里有兩支筆,一支是水筆,一支是鉛筆。水筆看不起鉛筆,并且常常奚落他。
有一天,水筆問鉛筆:“你敢和我比嗎?鉛筆!”
“不敢,水筆哥哥。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢,膽小的東西!彼P說著,帶著更加輕蔑的神氣。
“我是不敢,但并不是膽小!便U筆爭辯道,“我們生來就是用來寫字的.。說到寫字,我并不比你差。再說……”
“住嘴!”水筆惱怒了,“你怎么敢和我相提并論。要不了幾天,你會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶,而我卻仍讓主人書寫!”
鉛筆不再理會(huì)水筆。
時(shí)間長了,水筆的墨汁被用完了,但鉛筆還在那個(gè)文具盒里。
文具盒里的對話作文8
有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。
橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥!毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙!便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡皮惱怒地說:“你怎么能和我相提并論,等著吧,總有一天你會(huì)斷了,我卻永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上!
這時(shí)候,尺子跑過來說:“你們有什么好吵的呢?”鉛筆說;“尺子說得對,我們還是和睦相處吧。”橡皮說:“不行,我一定要證明我是最強(qiáng)的`!
過了幾天,班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)檢測,橡皮被主人擦牙擦呀,橡皮就這樣被用完了。鉛筆和尺子依然還留在這個(gè)世界上。
文具盒里的對話作文9
一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場“文具討論大會(huì)”來爭論出小主人最喜歡誰。
首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的,別的文具一看就夸我那時(shí)尚的`酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說:“你別再吹牛了,天天都是我為你削頭”。第二個(gè)發(fā)言的是橡皮,橡皮說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都為我洗澡,把我洗的干干凈凈,沒有一絲塵土,別的文具一看,都夸我干凈”。第三個(gè)發(fā)言的是尺子,尺子提起它的高嗓門,大聲說:“小主人最喜歡我,你看,小主人從來沒有把我變彎,讓我的身材又高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯說:“孩子們,你們不要再吵了,小主人喜歡全部文具,因?yàn)槭チ四銈,小主人就無法正常學(xué)習(xí)了”。
文具盒里的對話作文10
我每天要做的事情都和學(xué)習(xí)分不開,自然少不了學(xué)習(xí)用具。我的書包里有一個(gè)漂亮、粉色的鉛筆袋,里面的東西可多了;有橡皮、尺子、鉛筆、黑色水筆、紅色水筆……內(nèi)容豐富,品種齊全。
有一天放學(xué)回家,我準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然,橡皮弟弟跳出來對我說:“小主人,我每天都陪著你,先用我吧!先用我吧!”我剛想捧起可愛的'橡皮,鉛筆哥哥又蹦了出來說:“哼,沒有寫錯(cuò)字用什么橡皮呀?我才是你最忠實(shí)的伙伴,應(yīng)該先用我!便U筆的話音剛一落,水筆、尺子都接二連三地蹦出來直往我手里鉆,把我嚇得不知所措。
媽媽走過來,拍著我問:“怎么了,還不快點(diǎn)寫作業(yè)?”我這才回過神來;叵胫鴦偛虐l(fā)生的一切,我的學(xué)習(xí)是多么離不開這些可愛的文具呀!我要好好愛護(hù)它們。
文具盒里的對話作文11
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、三角板等等,這些文具朋友快樂地生活在文
具盒里。一天早上大約 7點(diǎn)多,鋼筆醒了,它睜開眼睛發(fā)現(xiàn)大家都還沒有醒,
于是它大聲喊:“起床了!”大家都被鋼筆叫起來了。尺子說:“干什么呀?”鋼筆說:“
笨蛋,都已經(jīng)7點(diǎn)還不起床嗎?”鉛筆說:“那也不用這么大聲吧!毕鹌ふf:“是呀,
差點(diǎn)把我們幾個(gè)嚇個(gè)半死!变摴P說:“我不跟你們吵鬧了,太沒意思了!比前逭f:“
是呀,不就是芝麻大小的`事,有什么可吵的呢!背咦诱f:“喔,對呀好朋友不該吵架,
有什么事情都要心平氣和地解決,對不對呀?”鉛筆說:“以后,我們好好生活在一
起,和睦相處!
文具盒里的對話作文12
有一天,文具盒公公家里吵吵鬧鬧的。吵的不停的是各種各樣的筆。它們吵得是誰的作用大。它們看它們的臉蛋吵地火火紅紅的,聽它們的聲音像雷聲一樣震耳。自動(dòng)鉛筆戴著眼鏡,鋼筆皺起眉頭,可愛水彩筆慌的走來走去。
首先發(fā)話的'是水彩筆,“我的顏色最鮮艷,還能勾邊。畫里誰也沒有我重要!弊詣(dòng)鉛不服的說:“哼,要不是我先畫你怎么勾邊啊”鋼筆說:“要不是我寫字,那話上都全部是圖畫!蹦ЧP又說:“鋼筆,要是沒有我那你寫錯(cuò)的時(shí)候就擦不掉了!彼P忍不住了。就說:“你把字擦了還不是我才能把字寫上!
文具盒公公說:“孩子,畫里少了你們哪一個(gè)畫就不美了。所以你們都很重要!彼鼈冑澇闪宋木吆泄恼f法。大家也都不再爭吵了。
文具盒里的對話作文13
天黑了,小明睡著了可是他的文具盒可是吵吵鬧鬧的',長長的鉛筆說:“我是你們中追重要的,沒有了我主人就不能寫字了!边@話橡皮可就不同意了,它說:“你寫錯(cuò)的子還要讓我給你擦呢。”這時(shí)尺子說話了:“還是我把線給畫直了,要不然就畫不好了。”圓規(guī)說了:“還不是我能畫圓!变摴P說:“要不是我主人就不能寫鋼筆字了!
這時(shí)文具盒說:“你們都有用,主人沒了你們就不能寫字、畫直線、畫圓圈、寫鋼筆字,你們都很重要。
文具盒里的對話作文14
大家都有自己的文具盒吧。它就是學(xué)習(xí)用品的家一樣。它們在里面會(huì)發(fā)生很多有趣的故事。
有一天,我無意中聽見了我的學(xué)習(xí)用品在爭吵。“看我尺子多高多直,你們就是一個(gè)個(gè)矮冬瓜!薄拔毅U筆可以寫出漂亮的'字!薄澳阕皱e(cuò)的還不是我橡皮幫你擦掉的!彼鼈兙瓦@樣爭吵得不可開交。
我打開文具盒說:“我少了你們誰都不行。少了鉛筆,就不寫字,少了橡皮,就不能擦掉錯(cuò)字,少了尺子就不能把直線畫直了。所以我不可以少了你們?nèi)魏我粋(gè)。”
它們高興地笑了,每天更熱心地幫我服務(wù)。
文具盒里的對話作文15
有一天平時(shí)十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭吵啊。橡皮先發(fā)言了:“要我說,咱們幾個(gè)我最牛,小主人寫了錯(cuò)別字,要是沒有我橡皮,小主人想改都改不了呢!
聽了橡皮的`一番話,鉛筆生氣了。它說:“橡皮,你算什么東西,要是我鉛筆不寫字,我看你也要被小主人扔進(jìn)垃圾箱了吧!”
卷筆刀一聽,冷笑著說:“兩位都無語了吧?看來呀,還是我卷筆刀最牛,要是沒有我,你鉛筆還有用嗎?要是鉛筆都沒用了,那你橡皮就不用提了!”
鉛筆聽了更生氣了!它憤憤地說:“卷筆刀你還好意思說?你還是自己好好想想吧,要是沒有我鉛筆,你還有用嗎?”卷筆刀無話可說了。
站在一旁一直沒有發(fā)言的直尺終于發(fā)言了。它語重心長地說:“難道大家還沒明白嗎?大家只有團(tuán)結(jié)合作才能更好的為小主人服務(wù)。 贝蠹一腥淮笪蛄。一塊說:“我們以后再也不吵了!”直尺也露出了會(huì)心的笑容。
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