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三國演義的作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜龂萘x的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國演義的作文 篇1
在寒假中，我讀了《三國演義》這一本書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。它描寫了約有200個(gè)栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人。《三國演義》，它在我心中好像是訴說了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事，如桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，火燒連營，草船借箭，煮酒論英雄……我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”……的含義。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：納賢的劉備，忠厚的魯肅，足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，氣量狹隘的周瑜，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
我讀了《三國演義》后，給我留下深刻印象的是文中的`關(guān)羽很了不起，他身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全，我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋幸淮嗡淖蟊壑辛硕炯�，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
三國演義的作文 篇2
2021年寒假，我用了兩個(gè)星期的時(shí)間讀完了《三國演義》這本書，它的作者是羅貫中，這是一部長篇?dú)v史小說。里面的內(nèi)容特別精彩，讓人看了還想看，書中有智慧過人的諸葛亮、有紅臉的`張飛、有勇敢機(jī)智過人的關(guān)羽，這些人物都是我喜歡的英雄人物。
我最喜歡這本書第一章：宴桃園三結(jié)義、斬黃巾英雄首立功，這部分內(nèi)容我覺得特別有意思，里面運(yùn)用了許多成語，還有詩句引用。主要講的是東漢末年的時(shí)候，張角帶領(lǐng)農(nóng)民起義造反，劉備、關(guān)羽、張飛三人這時(shí)候相遇，他們?nèi)酥就篮�，一心為保衛(wèi)祖國。他們都特別仗義，想結(jié)拜為兄弟，并一起發(fā)誓“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的感人誓言。他們?nèi)松砩细髯远加兄煌牟湃A和優(yōu)點(diǎn)：劉備仁義愛民，專結(jié)天下豪杰、張飛爽直粗獷，赤膽忠心、關(guān)羽義氣深重。他們?nèi)私Y(jié)拜以后兄弟相稱，一起做事，相互幫助，團(tuán)結(jié)共進(jìn)為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，讓我很敬佩，很值得學(xué)習(xí)。
讀完以后我覺得我比較喜歡書中關(guān)羽，他就是我心目中的英雄，因?yàn)樗且粋�(gè)忠義之人，忠貞不屈，因?yàn)樗蛣浣Y(jié)拜為兄弟所以一心為劉備效力。不貪財(cái)、不愛美女、大義凜然義重如山讓人十分敬佩。讀完一章三兄弟結(jié)拜的故事還讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！在我們的學(xué)習(xí)生活中大家要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，一個(gè)人的成功是離不開團(tuán)隊(duì)的力量和同學(xué)之間的互相幫助。
三國演義的作文 篇3
在暑假里，我讀了【三國演藝】這本書。經(jīng)典是中國傳統(tǒng)文化中最重要的，最具有活力的部分，是中華傳統(tǒng)文化精華。而傳承學(xué)則有利于提高名族的文化素質(zhì)，陶治國人的琴操，提升他們的精神境界。如今，以‘誦讀經(jīng)典’熱潮正在全國展開。青少年對(duì)國學(xué)近點(diǎn)的`關(guān)注與熱愛更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
《三國演義》是我國文學(xué)史上的四大名著之一描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云。它是一部文采飛揚(yáng)的文學(xué)作品《三國演義》既有精致細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫也有簡練概括的輪廓勾勒；于濃墨重彩中全方位地塑造人物形象點(diǎn)綴性的次要人物也各各具特色，形象鮮眀；故事情節(jié)曲折跌宕，引人入勝。作為一部史書，《三國演義》既不是記敘歷史的全寫實(shí)性文本，也不是脫離了史實(shí)的純虛構(gòu)性小說�？梢哉f是七分真，三分假，但確實(shí)是十分好看。
這本書從原著中精選出45個(gè)前后連貫的小故事，每個(gè)小故事以生動(dòng)的語娓娓道來，還有大量的插圖和精彩的故事情節(jié)，讀起來有增幾分趣味性。
無論你是要一睹傳說中諸葛亮神機(jī)妙算。一代梟雄曹操的陰謀詭計(jì)，還是要一覽關(guān)羽的義薄云天周瑜的英雄氣短；是要看一看草船借箭�？粘怯�(jì)的宏偉場面，還要聽一聽青梅煮湯的壯語豪言；是要走進(jìn)一段歷史，是要沉醉于古典文學(xué)妙境……更加難能可貴的是。你還能從此書中領(lǐng)悟出現(xiàn)代生活中生存發(fā)展的智慧謀略因此更具有了明確的現(xiàn)實(shí)意義。
三國演義的作文 篇4
暑假期間我讀了中國四大名著之一《三國演義》。
從書中我了解到了聰明謹(jǐn)慎的諸葛亮；詭詐多疑的曹操；老謀神算的司馬懿；心兇狹笮的周瑜？里面人與人之間的戰(zhàn)爭故事很多，例如‘官渡之戰(zhàn)’、‘赤壁之戰(zhàn)’？這本書都是描寫魏、蜀、吳三大諸侯國相互鼎力之事。里面刻畫了許多個(gè)英雄人物形象。每個(gè)人物的性格都不一樣。書里的故事也很精彩。
東漢末年黃巾起義，朝廷招兵買馬劉備張飛關(guān)羽在桃園里結(jié)為兄弟，這就是“桃園三結(jié)義”；為了使曹操上當(dāng)周瑜和黃蓋演了一場大戲給曹操看，曹操差點(diǎn)被殺，這就是“苦肉計(jì)”；徐州之戰(zhàn)使劉備戰(zhàn)敗，關(guān)羽因約法三章投降曹操，關(guān)羽得之劉備的下落后，就對(duì)曹操不辭而別，五個(gè)關(guān)口的守將都不放行，關(guān)羽都一一殺死。這就是著名的“千里走單騎，過五關(guān)斬六將”？這些事情之中，諸葛亮的計(jì)謀有，草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)智退司馬懿？
料事如神的'諸葛亮尚如且此，何況我們這些凡夫俗子。所以，我們不能因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷猓桓粦?yīng)該為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)城績而感到沾沾自喜。我們一定要充實(shí)自己，改進(jìn)一些不足之處。為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。
因?yàn)閼?zhàn)爭，天下的老百姓不得安寧，無家可歸天下不會(huì)太平，使人間世道民不聊生。我們現(xiàn)在的生活多美好，人民都很富裕，過上了小康生活。
總之，這本書給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪。同時(shí)也譴責(zé)了雄豪大戰(zhàn)和暴君的暴政，寄托了勞動(dòng)人民渴求明君仁政，社會(huì)安定的強(qiáng)烈愿望。
三國演義的作文 篇5
普天之下，誰是英雄？我?guī)е@個(gè)疑問讀完了《三國演義》，但那時(shí)的我，依舊沒有搞清楚這個(gè)問題，只不過是為《三國演義》中的情節(jié)而感動(dòng)。我為劉關(guān)張“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”而感動(dòng)，我為諸葛亮“揮淚斬馬謖”而感動(dòng)，我為曹操“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”而感動(dòng)�？墒悄菚r(shí)只有感動(dòng)，卻忘記思考這個(gè)問題�，F(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)，《三國演義》里面并沒有英雄》
曹操，他有著說不完的豪情壯志，可惜那劉備孫權(quán)的一場大火把他的豪情和壯志燒成了灰，一點(diǎn)又一點(diǎn)地溶解在刺骨的江水中。他的疑心病害死了名醫(yī)華佗，他的嫉妒心害死了楊修。這是一個(gè)英雄所能做的嗎？
劉備，禮賢下士，重情重義。但是他在我心中算不上是一個(gè)英雄。徐州城破了，呂布向他求情，可是劉備卻向曹操講起了呂布的三個(gè)死去的`義父，還反問曹操愿不愿意當(dāng)呂布的第四個(gè)義父。呂布的下場不用說了，可劉備呢？他在攻打?qū)O權(quán)時(shí)，不聽諸葛亮的勸阻，結(jié)果，換來了“火燒夷陵七百里”，最終病死白帝城。
諸葛亮不聽劉備的話，任用馬謖為將。張飛性格暴躁，常常隨意打罵士兵……他們都稱不上英雄�？墒撬麄�?yōu)槭裁捶Q不上英雄？因?yàn)樗麄冎皇菫榱俗约夯蜃约核С值囊环降睦嫒ヅ�，而不是為了整個(gè)中華民族的利益，那么他們又怎么能算上是英雄呢？
三國演義的作文 篇6
黃老師總說：“五年級(jí)了，除了上課，最重要的就是閱讀！”我倒不討厭讀書，可有一類書確實(shí)讓我頭疼，比如《三國演義》、《水滸傳》之類整天打打殺殺的書。
前不久，班里出現(xiàn)了一大堆“妖怪——《三國演義》。我一看到這堆東西，就兩眼發(fā)昏。“一星期必須看完哦！下個(gè)星期我要測試�！秉S老師撂下一句話就走了。什么，還要測試！這可怎么辦呀！不行，我要開始“戰(zhàn)斗”了！
漸漸地，我對(duì)《三國演義》有了好感。
我對(duì)自己要求不高，每天看十五頁就行了�？蓜偪吹秸鹿�(jié)題目我就暈了，什么《宴桃園豪杰桃園三結(jié)義、斬黃巾英雄立首功》、《美鬢公千里走單騎、漢壽候五關(guān)斬六將》……聽著就頭大。爸爸見我心煩意亂、毛毛躁躁，就說：“放輕松，靜下心去讀。”
我試著平靜下來，像讀故事一樣去讀它。讀著讀著，我忘了時(shí)間，也沒再數(shù)什么頁數(shù)，反而越看越想看，真好奇下面會(huì)講什么。仿佛我穿越到了三國，與諸葛亮一起舌戰(zhàn)群儒，與關(guān)羽一起單刀赴會(huì)，從這以后，我對(duì)《三國》沒那么懼怕了，反倒喜歡上了它。
周末，姐姐約我去圖書館，我拿起《三國演義》就走。
圖書館里人真多，根本沒有座位。我和姐姐溜到一個(gè)小角落里，各自津津有味地看了起來。
不一會(huì)兒，一只大手拿起我的'書，我猛一抬頭，原來是服務(wù)員阿姨，“小朋友們，到閉館時(shí)間了，快回家吧！”我看看手表，呀，五點(diǎn)半了，時(shí)間可真快。
回家的路上，我好像還沒有從書里走出來：東吳水軍旌旗招展，曹操敗走華容道……
三國演義的作文 篇7
三國，是諸葛亮的身高八尺，風(fēng)流倜儻；三國，是周瑜羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅；三國，是關(guān)羽的重情重義。
說起三國，這是家喻戶曉的一本書，但卻沒有幾人研讀三國，細(xì)細(xì)一看，里面的許多東西都耐人尋味。
三國，我對(duì)曹操的感想是頗深的。首先，曹操這人并非奸雄，他其實(shí)當(dāng)初是想做忠臣的'，因?yàn)殍b賞家許昭對(duì)他說過一句話："治世之能臣，亂世之奸雄。"這句話幾乎是改變了他的人生，使他成了未稱王的"魏王"。然而，不僅是這一點(diǎn)，能使曹操當(dāng)上魏王的還有一個(gè)因素——他愛笑。
他愛笑，赤壁之戰(zhàn)他笑，戰(zhàn)馬超他笑，被人諷刺他也在笑，開心時(shí)他依舊笑，笑仿佛成為了他的標(biāo)志。因?yàn)樗麗坌�，所以他的心胸寬廣，正是因?yàn)樗男貙拸V，不拘小節(jié)，才成就了他的霸業(yè)。
讀了三國，讀了曹操，我才知道一個(gè)人的心胸有多么重要。如果一個(gè)人沒有君子之腹，那他必然不會(huì)成就大事。如果一個(gè)人心胸開闊，那他必然能容下小人之言。
三國，是一個(gè)令人費(fèi)解的時(shí)代，而各路英雄也就只有"大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物"了。
三國演義的作文 篇8
《三國演義》是一部歷史小說，寫的是一千八百年前的事。讓我記憶最深刻的是“桃園三結(jié)義”，尤其感興趣的是他們的焚香盟誓。劉備、關(guān)羽、張飛都是歷史上的'英雄人物。按現(xiàn)在的話說，他們都是有“超能力”的人。為了一個(gè)共同的目標(biāo)他們走到一起，結(jié)拜為兄弟，今后要“同心協(xié)力，救困扶危，上報(bào)國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日生死。如有背義忘恩，天人共戮！”看了這段話，我反復(fù)琢磨，就是想不透，就問爸爸媽媽。他們說：“那時(shí)候是封建社會(huì)，法制不健全，老百姓被統(tǒng)治的沒有說理的地方。不同姓的結(jié)拜為兄弟，團(tuán)結(jié)起來一致對(duì)外，力量大；現(xiàn)在是社會(huì)主義社會(huì)，法治社會(huì)，依法治國，依法治人，凡事要講是非對(duì)錯(cuò)，如果光講兄弟義氣，干了好事，大家還會(huì)點(diǎn)贊，如果干了壞事那就堅(jiān)決反對(duì)了！你說是不是？”
我一想，還真是這么個(gè)道理，讀書求理，要做具體分析�，F(xiàn)在做人首先要講誠信，充分體現(xiàn)“和為貴”。做學(xué)生就要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三國演義的作文 篇9
我看了《三國演義》這本書，從這本書中我知道了許多人物，比如：劉備，張飛，趙云，馬超，關(guān)羽，呂布，典韋，黃忠，魏延，姜維，貂禪，王允，曹植，曹仁，諸葛亮，曹操，楊儀，司馬懿，司馬炎，孫皓，楊修，周瑜，阿斗，孫權(quán)，呂蒙，馬謖，黃蓋，等等……這本書我最愛的人物是諸葛亮，因?yàn)樗淞x一般，但他這人特別聰明，好讀兵書，成為了一個(gè)著名的軍師。
這本書我最喜歡的武器是青龍偃月刀，因?yàn)樗苤兀詺痛�，而且，青龍偃月刀后面有個(gè)很尖的東西，如果敵人兩面夾擊的'話，后面那個(gè)尖就會(huì)派上用場。所以我喜歡它。故事描寫了有三個(gè)國家在打仗，分別是蜀，魏，吳三國。
這本書中我喜歡的十七個(gè)故事是：千里走單騎，華容道，戰(zhàn)長沙，三個(gè)錦囊，三氣周瑜，割須棄袍，定軍山，渾身是膽，計(jì)收姜維，大破鐵兵車，失街亭，空城計(jì)，揮淚斬馬謖，蜀軍割麥，木牛流馬，葫蘆谷，其中，我最喜歡的故事是木牛流馬，因?yàn)橹T葛亮用兩只匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。我特別愛看這本書，我看完之后還想看，真是讓人回味無窮。
三國演義的作文 篇10
說到底這只是一部小說，小說總有不太真實(shí)的地方，為什么我喜歡三國志而不喜歡三國演義，因?yàn)橛X得他有點(diǎn)不尊重歷史，大家都/？知道三國志是正史，但為什么那么多人喜歡演義呢，因?yàn)槟抢锩娴娜宋锒甲屓烁杏X是個(gè)大英雄，但真是這樣嗎？
趙云：這個(gè)人物在演義里文武雙全，長得好看，特別英武，總之就是完美，這些就當(dāng)它是真的，但是不是有些太好了，就因?yàn)槭鞘駠拇髮�？照我看是作者太喜歡趙云吧。三國里我最喜歡的武將是張遼，此人真乃帥才，如果拿他和趙云比，頂多是武力差一點(diǎn)，論智謀說不定還在趙云之上，在逍遙津困住孫權(quán)全靠自己一個(gè)人，這才是做統(tǒng)帥的人。
關(guān)羽：先說說三國人物的武力，其中唯一能說清楚的只有呂布，其他人各有高低，一時(shí)講不清楚，其實(shí)那些大將的死，很多都是計(jì)策的作用，不像演義里說的“如入無人之境”什么的`，關(guān)羽戰(zhàn)文丑顏良時(shí)，說得他跟神仙一樣，在萬軍中取其首級(jí)，那還要孔明的計(jì)策干什么？
還有就是演義給我們一個(gè)錯(cuò)誤的印象，蜀國是好的，魏國是壞的，在戰(zhàn)場上沒有好壞，只有計(jì)謀。用計(jì)謀得人心，然后得天下。
三國演義的作文 篇11
有只老虎聽說羅貫中寫了一本《三國演義》，非常精彩，就迫不及待地闖到羅貫中家，把《三國演義》的手稿搶回了山洞。
一回到洞里，老虎就津津有味地看起來�！度龂萘x》的情節(jié)果然吸引人，老虎愛不釋手，一個(gè)月的時(shí)間，足足讀了五遍，吃光了洞里的存糧，不得已，才放下書去森林里尋找食物。
老虎的運(yùn)氣很好，一會(huì)兒就找到了一個(gè)兔子窩。他往里面一看：只有一只小兔子躺在窩里睡覺，立刻臉色大變，叫道：“不好，是空城計(jì)！”轉(zhuǎn)身就走。
不久，老虎碰到一只小野豬，立刻撲向它。小野豬大概是病了，想拼命逃竄，無奈四肢無力，只好不緊不慢地跑向森林深處，老虎見狀，連忙收住腳步，心里嘀咕：“莫非前方有埋伏，小野豬要把我引向埋伏圈？”
老虎放棄了即將到手的`獵物，轉(zhuǎn)身西行。隱約聽見喊救命的聲音。循聲走去，見一只狐貍被繩子捆著，倒吊在樹上。看見老虎，狐貍似乎看到了救星：“老虎大哥，我被獵人算計(jì)了，快快救救我！”老虎大驚失色，嚇出一身冷汗，大叫：“不好，苦肉計(jì)，此時(shí)不跑，更待何時(shí)！”老虎狼狽地逃回洞里，不久就餓死了。
人人都說讀《三國》可以明智，可現(xiàn)在《三國》卻成了殺死老虎的罪魁禍?zhǔn)祝@是為什么呢？
三國演義的作文 篇12
我喜歡很多書，但我最喜歡三國演義。之所以最喜歡，是因?yàn)樗膬?nèi)容讓我受益終生，所以今天就和大家分享一下。
我從劉備那里學(xué)到做人要嚴(yán)于律己，寬以待人，處處為別人著想。有一次，我不小心撞倒了垃圾桶。我急忙走向掃帚。收拾罪過的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同桌很臟。所以，我想：我得幫她掃，不然她會(huì)被老師批評(píng)的。最后我的同桌為此受到了表揚(yáng)！
我也從諸葛亮的悲劇中學(xué)到，智慧固然重要，但健康也是必須的。我在報(bào)紙上看到一個(gè)35歲的博士后死于癌癥。所以無論如何，都要把健康放在第一位。
我也從關(guān)羽的'生活中學(xué)到，做人要講究友情在一起，不能為了私利而忽略兄弟。我記得有一次，我小的時(shí)候。奶奶買了兩個(gè)蘋果，我吃了一個(gè)。我想吃另一個(gè)的時(shí)候，奶奶不讓，說是給我哥吃的。但是我還是吃了，結(jié)果難以想象。
《三國演義》絕對(duì)是一本大眾必讀的書。
三國演義的作文 篇13
四大名著之一的《三國演義》讓我愛不釋手，里面栩栩如生的人物――劉備、孫權(quán)、曹操、諸葛亮、周瑜等，他們的故事讓人印象深刻。“空城退魏兵”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等情節(jié)使人記憶深刻。知道嗎，我家也常常上演著“三國演義”。
我認(rèn)為，我的媽媽是狡猾的曹操，我的爸爸是老實(shí)的孫權(quán)，我則是聰明的諸葛亮。平時(shí)，“曹操”總想一統(tǒng)天下，“孫權(quán)”則耕耘著自己的一畝三分地，“諸葛亮”靈活地如魚得水。
按照我們?nèi)龂募s定，周五下午是我“諸葛亮”的專屬電腦時(shí)間。這天下午，我放學(xué)了，便興高采烈地跑回家，三步并作兩步，竄進(jìn)電腦房，可“曹操”違反了約定，提前死死守住電腦，就像國王守住自己的城池一樣。我理直氣壯地談起了約法三章，狡猾的.“曹操”反駁道：“剛才校訊通短信來了，作業(yè)真多，你把作業(yè)寫完我就給你用電腦。“哼，用這種方法來“抵御”我的“進(jìn)攻”，怎么辦？好女不跟媽斗，看來強(qiáng)占不行，不能與“曹操”但都，否則會(huì)吃虧的。只能與“孫權(quán)”聯(lián)盟，才能打敗對(duì)手，我趕緊去找正在看報(bào)的“孫權(quán)”商量，讓他與我聯(lián)盟，奪回電腦。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)絕妙的主意，在他耳邊嘀咕了幾句，孫權(quán)也表示同意。突然，我大喊一聲：“媽媽，陽臺(tái)上掛的衣服好像掉下去了！”“曹操”中了計(jì)，立馬離開“城池”，我只好跟著去應(yīng)付了一下，立馬回來打探情況。不好！“孫權(quán)”已經(jīng)快人一步，獨(dú)自占領(lǐng)了“城池”，違反了約定�！安懿佟币不貋砹�，立馬與“孫權(quán)”“大戰(zhàn)”起來。哈哈，“鶴蚌相爭漁翁得利”，我趁機(jī)奪回“城池”，勝利了！
其實(shí)我家的“三國演義”還有許多事，下次再與你分享！
三國演義的作文 篇14
從小我就一直認(rèn)為父親是一個(gè)理工狂，一點(diǎn)也不懂文藝，沒想到那天讓我了解了一個(gè)不一樣的父親。
那天在我寫完作業(yè)閑暇時(shí)，偶然看到了一個(gè)小木盒，打開一看，沒想到是一本名叫《三國演義》的書，黃皮紙仔仔細(xì)細(xì)地包好，好像生怕把書弄壞，翻開書本一看發(fā)現(xiàn)竟有一張黑白照片，那個(gè)樣子有點(diǎn)像父親。“這是爸爸小時(shí)候嗎？”我我驚喜地大聲叫道。
這句話果然被我那害羞的老爸聽到了，一下子走了過來“杉杉，你什么時(shí)候翻到的，快給我看看！”父親的臉竟有些許紅暈，“當(dāng)當(dāng)！”我一下子把手中的書籍舉了起�！芭叮@本書啊，這可是我的第一本書呢！”父親讓我坐下后，拿著書本輕輕得擦拭，吧上面的灰塵小心地擦掉。他抱著那本書如同抱著我一樣，《三國演義》好像是一個(gè)孩子一樣，乖巧地臥在他手里。
父親的眼神中有頓時(shí)有了無限的溫柔，仿佛這本書就是他童年一般�？粗赣H的眼神，就如看著他的`童年一般。無數(shù)的美好只來自那個(gè)父親的《三國演義》。
夜晚，我悄悄來到書房，父親還在看那本書，他輕輕地掠過一頁又一頁，好像來到了劉備張飛關(guān)羽桃園三結(jié)義，又好像來了三個(gè)茅廬請(qǐng)諸葛亮，好像來到了關(guān)羽敗走麥城，那種喜悅、溫暖、悲傷，居然在父親這個(gè)理工狂上體現(xiàn)出來，書籍真的可以讓人心動(dòng)�。�
第二天一早回去就把這本書非常莊重地交給了我，好像把他的童年交給了他的后輩一樣。我在驚喜時(shí)慢慢地打開父親的《三國演義》，一個(gè)個(gè)人物在他的賞析中變得更加活靈活現(xiàn)。
最令我驚喜的是，他也有魯迅先生的愛好，比如在書上畫個(gè)小人之類的，后來也聽父親講過，那些小人是根據(jù)書上所描繪的，比如長手的劉備，大胡子關(guān)羽等等，秀氣而可愛的字體在我面前出現(xiàn)，真是父親的《三國演義》��！
書，是人類進(jìn)步的階梯。父親的《三國演義》承載了她無數(shù)的童年回憶，或許這是我當(dāng)時(shí)我是錯(cuò)怪他了吧……
三國演義的作文 篇15
三國，主要講了在東漢末年，魏蜀吳三國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭故事。我們的孫老師慧眼識(shí)珠，叫我們好好讀三國！就在這段時(shí)間，老師們開辦了一場三國演義知識(shí)競賽！
老師一開始叫上幾個(gè)同學(xué)去看看場地，并試一下。我和等人慢悠悠得向電教室走去，做好后，哪知老師要選出六位同學(xué)來！我一聽，緊張了，手心攥出了汗，眼睛不停的一邊邊掃描著試題。心里還暗暗打鼓，千萬不要把我選進(jìn)去，萬一我忘了答案，可丟死人了！事情并不如我想的那樣，我被選上了，唯一令我欣慰的是，我只是一個(gè)后備，也就是我們班同學(xué)不會(huì)，我來說！聽到這個(gè)消息，我的手松了下來。
實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師先分為魏，蜀，吳三個(gè)國家。我被有幸選進(jìn)了蜀對(duì)。前排的人熱火朝天地說，根本沒有我們的事，我和陳錦兒看著試題，自顧自得，完全不管前排的`事。如果在另一方面的角度想，我們就是一個(gè)看熱鬧的！
不行啊，說啥咱也選上了，就是一個(gè)班級(jí)形象代言人！必須為班級(jí)爭光，即使這是一個(gè)小小的后背，如果前排答不上來，這道題的希望就在我身上了呀！我必須把試題記�。∫�?yàn)�，明天下午，我就要為班�?jí)爭光，為蜀爭光！這又是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)！
哪怕自己是一個(gè)小小的后背！但，在百萬大軍中，多一個(gè)士兵，就多一份希望！
三國演義的作文 篇16
今天，我讀了《三國演義》，頓時(shí)有感于懷。
人們都認(rèn)為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實(shí)際上真正的"三國是在"三分天下吳蜀魏"那個(gè)時(shí)候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機(jī)會(huì)了，《三國演義》也就沒有那么好看了。
梟雄，也就是兇猛的'英雄，最先想到的就是曹操，"挾天子以令諸侯"更令他威風(fēng)八面，加上他平時(shí)南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會(huì)成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發(fā)展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當(dāng)皇帝了。當(dāng)我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，不得不承認(rèn)他很了不起，是一個(gè)真正的梟雄。
很多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認(rèn)為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時(shí)，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權(quán)是個(gè)好皇帝，可"藉兄父之基業(yè)"這幾個(gè)字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。
匆匆忙忙地趕了一個(gè)下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。
三國演義的作文 篇17
我清楚的記得，周瑜是怎么死的。他想殺死劉備，但是后來被諸葛孔明用計(jì)策所殺。這件事剛好證明了一句話：一心想至別人于死地，只會(huì)至自己于死地。這件事很明確的指出了這件事。而且，多數(shù)一心想至別人于死地的人，首先的`心理狀態(tài)都不平衡，然后產(chǎn)生嫉妒，才一心想至別人于死地。
你一心想至別人于死地，你就會(huì)因?yàn)榧刀识浿車牟蛔悖寣?duì)手有可乘之機(jī)。我記得，我那次玩ＱＱ堂，和一個(gè)糖果大師來單挑，我知道我才ＱＱ堂平民，與他的實(shí)力相差懸殊，沒有勝利的希望，但是我沒放棄，也許因?yàn)槟莻�(gè)糖果大師太藐視我了，盡全力來“圍剿”我也沒想什么，一直躲著他的攻擊。久而久之，那個(gè)糖果大師心急了，完全不固周圍的危險(xiǎn)，拼命來殺我。但是，最終死的，是他，他被他自己的泡泡所殺。這個(gè)糖果大師搬起石頭砸自己的腳。如果那個(gè)糖果大師心靜點(diǎn)，冷靜的考慮，死的，不是我嗎？
我記得我寫一部小說，也清楚的說明了一心想至別人于死地，只會(huì)至自己于死地的后果。有人說不可能有那么嚴(yán)重吧！那也不一定哦！但是，你也可能受到相同的代價(jià)。你不要一心想至別人于死地，要定下心來，一笑而過，一笑掃除所有的煩惱，嫉妒，一微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
記��！一心想至別人于死地，只會(huì)至自己于死地！
三國演義的作文 篇18
茫茫書海，無書不有。不知是不是前世有緣，我，遇上并迷上了你。三國，我讀也讀不透，想也想不通，為什么你在羅貫中先生的筆下，變得如此精彩，如此莊嚴(yán)而又如此神圣？為找到答案，我對(duì)《三國演義》做了概括。
《三國演義》描寫的是東漢末年到西晉初之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時(shí)期的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
羅貫中把三國中的核心人物描寫的栩栩如生。我在三國中讀到了禮賢下士的劉備；樂不思蜀的劉禪；單騎救主的趙云……這些人在我的心中留下了深刻的印象。（好，評(píng)價(jià)人物簡明抓住了特點(diǎn)）
在《三國演義》這本書中，最令我感動(dòng)的是《松口氣園三結(jié)義》這個(gè)故事。讀完之后，在我的腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣的景像；三位義士不約而同地聚在一起。在桃園中，豹頭壞眼的張飛、威風(fēng)凜凜的.關(guān)羽與知人善用的劉備，在桃園中舉起酒杯，立下了“不為同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言壯語后，痛飲一番。從這個(gè)故事中，我看出了劉、關(guān)、張三人匡扶漢室的決心。我為三位義士的豪邁氣質(zhì)。
茫茫書海，無書不有。我喜歡羅貫中的三國演義，也喜歡在三國中，慢慢品味三國的滋味。愿三國精神灑滿我人生的大路。
三國演義的作文 篇19
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛不釋手。
孔明一生鋪?zhàn)裘骶�，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師�？煽酌髡媸遣恍遥錾狭艘粋�(gè)軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。
這個(gè)名副其實(shí)的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應(yīng)該呀！
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無眼哪！后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻�(gè)人都是英雄豪杰。
劉備是皇室后代，他有心去投軍，為天下百姓著想；關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄�，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個(gè)急性子，但是他從不向無能的'人投靠，對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想，為人民服務(wù)。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。我覺得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻(xiàn)，具有大無畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
三國演義的作文 篇20
懷著激動(dòng)的心情，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的.主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍的。像漢室劉蟬，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人（笑逐言開）恥笑的事情，樂不思蜀。誰會(huì)想到一個(gè)國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無不目。
再談?wù)剣�，魏，曾�?jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍；；諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛；；龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死時(shí)年盡二十六歲。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí)，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。
三國演義的作文 篇21
說起三國演義這本書，這可是中國文學(xué)史上的著作四大名著之一。
這本書是明朝遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家羅貫中的著名作品之一。寫的是三國時(shí)代，狼煙四起、天下大亂、合久必分、分久必合、金戈鐵馬、群雄紛爭、英雄輩出、血流成河、一場場刀光劍影的`生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴的亂世回響，一副副風(fēng)云變化的歷史畫卷。但里面也有許多的英雄豪杰。比如說有奸炸無比的曹操、急性的張飛、英勇善戰(zhàn)的趙云、重情重義的關(guān)羽……但書中我最喜歡的人物還要數(shù)那神機(jī)妙算的諸葛亮，他上知天文，下知地理。無所不知，無所不能。神鬼莫測讓人無不佩服他的智慧。
其中我最喜歡讀的故事，還是要屬那三顧茅廬了，第一次劉備去拜訪諸葛亮，可惜諸葛亮出去了。第二次劉備冒雪前去，可惜只見諸葛亮的弟弟諸葛均。第三次劉備聽人說諸葛亮回來了，便去拜訪，“哥哥為何三翻兩次去見一個(gè)連殺人都不會(huì)的農(nóng)民”張飛說。劉備說古時(shí)齊桓公往反五次才見東郭野人一面。更別說我要見的是絕世高人。結(jié)果諸葛亮在睡覺，劉備等了兩個(gè)鐘頭，諸葛亮終于醒了，他被劉備的誠意感動(dòng)了，出任軍師，為三國以后的發(fā)展拉開了序幕。
如果不是劉備一遍又一遍的拜訪諸葛亮他也不會(huì)有以后的三國鼎立，所以說堅(jiān)持就是勝利。
三國演義的作文 篇22
《三國演義》是我國四大名著之一，主要講述了魏、蜀、吳三個(gè)勢力斗爭的故事，最后晉朝一統(tǒng)江山的故事。
《三國演義》成功地刻畫了近二百多個(gè)人物，他們?cè)诹_貫中的筆下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德寬厚，愛才如命的劉備，鞠躬盡瘁，死而后已的'諸葛亮，陰險(xiǎn)狡詐，雄才大略的曹操，忠義兩全，智勇雙全的趙云，心胸狹隘，嫉賢妒能的周瑜，老當(dāng)益壯，為國盡忠的黃忠……《三國演義》當(dāng)中，提到足智多謀，神機(jī)妙算，大家都會(huì)想到：諸葛亮，提到鞠躬盡瘁，死而后已，大家還會(huì)想到：諸葛亮。諸葛亮究竟怎么足智多謀，神機(jī)妙算呢？他借東風(fēng)，空城計(jì)，七星燈，三氣周瑜，罵死王朗，草船借箭，木牛流馬，智料華容道，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，以木偶退司馬懿。他又怎樣鞠躬盡瘁呢？在劉備死后，他明明知道劉阿斗乃無能昏庸之輩，卻還是盡力用自己的智慧來幫助蜀漢成就大業(yè)，最后累死�！度龂萘x》中每個(gè)典故都有自己的道理，每個(gè)人都用自己的能力來詮釋忠義二字。關(guān)羽千里走單騎，過五關(guān)斬六將，為的是對(duì)兄弟之間的忠。趙云長坂坡單騎救主，曹軍中七進(jìn)七出，為的是對(duì)主公之間的忠。貂蟬以身飼賊，誅國賊董卓，為的是對(duì)國家之間的義……
《三國演義》告訴了我忠，義，仁，德，真是令我大開眼界！
三國演義的作文 篇23
皎皎月光明，泠泠石中泉。月光下，手捧古卷；青燈旁，細(xì)品香茗。輕翻書頁，望著地上斑駁的樹影。專注，讓我受益匪淺。初讀《三國演義》還是年少懵懂時(shí)，聽聞的也是大人口中那幾個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，卻不知其內(nèi)涵是什么�？v然名字背得再熟，也只是名字，真正三國的大門依舊在我面前緊閉著。再讀《三國演義》時(shí)，已是初中，褪去小時(shí)候的無知，更加專注地投入于三國之中。刀光劍影，劍氣縱橫，群雄并起，盤踞四方，無數(shù)戰(zhàn)馬的嘶鳴依舊在腦中回響，呼嘯而過的箭雨仿佛就在眼前。赤壁之上，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅，八十萬浩蕩水師一戰(zhàn)全無；長板坡前，豹頭環(huán)眉，戰(zhàn)吼時(shí)，大軍戰(zhàn)意全無，百萬大軍抱頭鼠竄。一個(gè)個(gè)個(gè)性的人物，一段段精彩的歷史深深地撼動(dòng)了我�！度龂萘x》，不再是一本文字百萬的巨著，而變成了一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在眼前的鮮明人物英雄氣發(fā)單騎救主的趙云，手握青釭劍露出一抹奸笑的曹操輕合書卷，閉目微側(cè)，我不禁微微一笑，專注讓我走進(jìn)了歷史，結(jié)識(shí)了英雄豪杰。
三讀《三國演義》，群英四起，各據(jù)一方，無數(shù)英雄如滔滔江水一般逝去，而曹操，猶如三國星空中最耀眼的星，閃爍千余年而不衰。剛翻開書卷，曹操大名的'時(shí)常出現(xiàn)便引起了我的注意。世人叫他奸雄，他喊出“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”的口號(hào)；人們稱他“建安風(fēng)骨”，他應(yīng)出“螣蛇乘霧，終成土灰”的慨嘆。曹操，一個(gè)有血有肉人物，更值得我們細(xì)細(xì)品味。專注讀書，細(xì)品曹操，可憐悲憫之情竟在心中升起。在諸侯紛爭的年代，“奸”又何嘗不是他的保命手段呢？正所謂“兵者詭道也”，“奸”創(chuàng)造了曹操，“奸”塑造了曹操，“奸”更讓歷史記住了曹操，不讓其隨時(shí)光的長河逝去。回過頭來仔細(xì)一想，這位“卑鄙的圣人”不也為我們中華兒女留下一筆寶貴的文化財(cái)富嗎？仰望明月，心中感嘆：專注，讓我讀懂了人物，讓我領(lǐng)略了古人的大智慧！
專注，陪伴著我，讓我領(lǐng)略到書中的新天地，讓我體會(huì)到真正的大智慧，滋養(yǎng)了我的靈魂。而讀書與專注更是一種相互促進(jìn)的關(guān)系，讀書需專注，讀書亦可培養(yǎng)專注。專注，讓我進(jìn)步，讓我收獲！青燈旁，古卷邊，漫步庭中。專注讓我領(lǐng)悟，領(lǐng)悟到一個(gè)存在于書中的世界。
專注，讓我受益匪淺。而人生，更需專注！
三國演義的作文 篇24
我最鐘愛的對(duì)我影響最深的書，要屬《三國演義》了！
其中，我最喜歡的人物非趙云莫屬了。他英姿颯爽，飄逸灑脫，武藝高強(qiáng)，忠貞不渝。他勇猛無敵，從曹操幾十萬人馬的大營中拼死就出了“扶不起”的阿斗。過程中，他力挫群雄，毫不畏懼，以這種精神和實(shí)力才取的成功的.，這種精神并時(shí)刻激勵(lì)著我：對(duì)任何強(qiáng)大的事物，沉住氣，不畏懼，堅(jiān)持到最后，就會(huì)取得成功。在他沖出包圍圈過長坂橋時(shí)，已體力不支；他跪在劉備面前時(shí)，我讀到了他不僅是悲痛，而且無力站起來了。足可見他對(duì)劉備付出了一切，劉備說的“幾乎折我一員大將”就根本不為過。
在趙云老年時(shí)“五員大將”只剩他一位了，就是這樣，劉備也對(duì)他充分不信任，他那時(shí)已是雜號(hào)將軍了，可他依然奮戰(zhàn)到底。
趙云，我最喜歡的人物；《三國演義》，我最愛的書。
三國演義的作文 篇25
話說東漢末年，新野、博望中的兩次大火。使魏、蜀、吳三國才有了真正的劃分。要問是誰有這樣的才高八斗，使兩場火便使這樣復(fù)雜的軍事變得有條理了呢？要問是誰,旁人不是，而是蜀國的軍師：諸葛亮是也。人們不禁要問：他既沒有劉備那樣有著皇叔的.高貴，也沒有財(cái)主那樣元寶滾滾。那么在軍師的背后又有著怎樣的曲折故事呢？這還得從劉備的慧眼說起。
話說漢朝初期，皇帝乃九齒的靈童，不懂朝政。于是奸臣便趁火打劫，推翻政朝，一時(shí)成王。然而，此時(shí)的漢朝也是很潦倒的。劉備身為漢室宗親，由于奸臣當(dāng)?shù)溃瑴S落街頭，以織草鞋為生。在招兵文前他長嘆一聲，隨后一人厲聲言曰：“大丈夫不與國家出力，何故長嘆？”玄德回視其人，身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。玄德見他形貌異常，問其姓名。其人曰：“某姓張名飛，字翼德。世居涿郡，頗有莊田，賣酒屠豬，專好結(jié)交天下豪杰。恰才見公看榜而嘆，故此相問�！毙略唬骸拔冶緷h室宗親，姓劉，名備。今聞黃巾倡亂，有志欲破賊安民，恨力不能，故長嘆耳�！憋w曰：“吾頗有資財(cái)，當(dāng)招募鄉(xiāng)勇，與公同舉大事，如何�！毙律跸�，遂與同入村店中飲酒。。他倆共為國憂，共為國愁，對(duì)現(xiàn)如今的漢朝很不滿。他倆可謂相見恨晚啊。
在劉備、張飛夸夸其談之時(shí)。見一大漢，推著一輛車子，到店門首歇了，入店坐下，便喚酒保：“快斟酒來吃，我待趕入城去投軍。”玄德看其人：身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰：“吾姓關(guān)名羽，字長生，后改云長，河?xùn)|解良人也。因本處勢豪倚勢凌人，被吾殺了，逃難江湖，五六年矣。今聞此處招軍破賊，特來應(yīng)募�！毙滤煲约褐靖嬷�，云長大喜。同到張飛莊上，共議大事。飛曰：“吾莊后有一桃園，花開正盛；明日當(dāng)于園中祭告天地，我三人結(jié)兄弟，協(xié)力同心，然后可圖大事。”玄德、云長齊聲應(yīng)曰：“如此甚好�！�
前兩段敘說了劉、關(guān)、張三異姓兄弟的結(jié)拜之事，煞是豪爽......
三國演義的作文 篇26
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。在幼時(shí)，看《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)??。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，
“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計(jì)。”??的含義。在低年級(jí)，我看三國演義》，它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的'人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪??
在高年級(jí)，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂
觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終�？梢姰�(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
三國演義的作文 篇27
自從周瑜那次{草船借箭}敗給了諸葛亮，雖然他嘴上說不如諸葛亮，但周瑜他心中的復(fù)仇之火卻燒的越來越旺。直到有一天。
一天，曹操正在家里上網(wǎng)“沖浪”。忽然，一個(gè)神氣的QQ頭像：周瑜。出現(xiàn)在曹操的‘聊天室’。周瑜說：“你一定不知道，當(dāng)年草船借箭時(shí)諸葛亮知道那天是東風(fēng)是因?yàn)樗诰W(wǎng)上查的.。他才不是什么上知天文、下知地理的天才。不如咱們明天在‘沖浪網(wǎng)吧’里和他賭一把，順便揭他老底。OK？”“好，一言為定！”
這時(shí)，諸葛亮也在家里“沖浪”。忽然，諸葛亮的電腦中了病毒。他剛要解毒，電腦上出現(xiàn)了一排字：“明日沖浪網(wǎng)吧見。周曹聯(lián)盟�！敝T葛亮一下就明白了。至于病毒嘛諸葛亮當(dāng)然是手到病除。
第二天，所有人都來到了沖浪網(wǎng)吧。因?yàn)槿藗兌悸犝f了周曹對(duì)戰(zhàn)諸葛亮，所以前來觀戰(zhàn)。有的人舉著：周曹必勝！的牌子。也有人舉著：諸葛亮、諸葛亮我愛你，就像老鼠愛大米！的牌子。這時(shí)，周、曹、諸葛都走來。諸葛：比什么？
周說：第一場比用電腦打字！要知道，打字可是諸葛亮的拿手好戲。而周瑜和曹操一人打一字，當(dāng)然很慢。所以嘛，這一場諸葛亮勝！
周說：這場比比誰懂得的電腦知識(shí)多。周瑜和曹操一一講出了電腦的用途：電腦可以網(wǎng)上購物、可以聊天、可以買飛機(jī)、火車票，還可以。諸葛亮一頭一腦當(dāng)然敵不過二頭二腦。所以這一場周曹聯(lián)盟勝。
周說：第三場比玩三國無雙。周瑜和曹操調(diào)出所有兵力攻打諸葛亮基地。諸葛亮先派出一部分兵力抵擋，剩下的直奔周曹基地，最后把周曹基地剿滅。這場又是諸葛亮贏。
人們紛紛圍上去，將諸葛亮高高舉起，送他回家。周瑜和曹操只得灰溜溜的回家，多增加電腦知識(shí)，再挑戰(zhàn)諸葛亮。
三國演義的作文 篇28
話說某一天，我正在電腦桌前玩三國游戲，突然一道強(qiáng)光幫我吸進(jìn)了電腦里。
醒來一看，我發(fā)現(xiàn)我居然我在東漢末年的三國時(shí)代，起先我還不相信直到我自己看見了那個(gè)戰(zhàn)爭場面，我才相信我在三國時(shí)代。那次我在一個(gè)草地里行走，突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)村莊，我剛想走進(jìn)那個(gè)村莊，就聽見一些吶喊。我仔細(xì)一看，原來是黃巾軍在那里燒殺掠奪，還要讓百姓做他們的奴隸，在當(dāng)時(shí)，只要是個(gè)中國人都會(huì)火。我從沒有看見過這么壓迫人民的，我真想上去殺了他們，可是我想想：就憑我這個(gè)能力，沖上去，可能還沒有碰到他們就被拎了起來。而且他們?nèi)诉@么多，一個(gè)還可以應(yīng)付應(yīng)付，所以我只能待在那里看他們被黃巾軍抓走�？吹竭@里，我才意識(shí)到這個(gè)真是三國時(shí)代不是演戲，我看看自己的裝扮，發(fā)現(xiàn)自己衣服古代人的裝扮，十分難受和十分的滑稽。
第2天，我在那個(gè)草地睡了一覺，我一天沒有吃東西和喝水十分的難受。突然我看到一對(duì)軍隊(duì)走過，我連忙跑向那個(gè)軍隊(duì)，向他們求救，我剛剛走到那個(gè)軍隊(duì)旁邊，我就暈倒了我醒來的時(shí)候我在馬車?yán)铮野l(fā)現(xiàn)他們穿著跟我差不多，我估計(jì)他們把我當(dāng)成了他們的人了把，我問他們“：你們是哪里的兵？：”他回答我說這里是劉備的軍隊(duì)，我一聽嚇了一跳，這是蜀國國主劉備的軍隊(duì)？哇塞，我真是太興奮了，見到名人了。我找他簽個(gè)名，再找他畫張畫或者寫個(gè)字，我在拿到現(xiàn)代我豈不是發(fā)達(dá)了，哈哈。
等到他們的.軍隊(duì)停下車，我立馬跑向劉備想找他簽個(gè)名，沒想被守衛(wèi)攔住了，我當(dāng)時(shí)郁悶死了，我問他們“：為什么不讓我進(jìn)去：”他們居然說劉備在午睡，所以不讓我進(jìn)去，我當(dāng)時(shí)的心撥涼撥涼的啊。
三國演義的作文 篇29
《三國演義》簡直一部看不膩的小說經(jīng)典，我認(rèn)為小說集最吸引人的是針對(duì)魏國、蜀國、吳國英雄間旗鼓相當(dāng)?shù)拿枥L。三個(gè)國家上都有分別優(yōu)秀的謀略家、國防名將和施政能人，在人才層面做到了均衡。
在戰(zhàn)略人才水平上，有魏國有嘉徐、荀揾、嘉徐、程暉、諸葛亮等，蜀國有三國諸葛亮、廖統(tǒng)、法正、吳國有周瑜、呂蘇、陸遜，這些人都能決一千里，他們之間的能力都相當(dāng)于旗鼓，是當(dāng)時(shí)的優(yōu)秀人才
將領(lǐng)層面，因?yàn)椤度龂萘x》的描繪，大家熟識(shí)了蜀國的關(guān)云長、張飛、趙子龍、關(guān)平、黃忠等五虎上將。實(shí)際上，魏國將軍也不亞于蜀國，夏侯淵、徐晃等名將都很勇敢，張遼在逍遙津之戰(zhàn)表現(xiàn)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗能力，張遼也在蜀國之戰(zhàn)連發(fā)奇功。《三國演義》作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng)，主要描繪了關(guān)云長、張飛等蜀國的作用。吳國一級(jí)、呂蒙、甘寧、太史慈等也是暫時(shí)的`英雄，吳國老板蓋黃蓋，赤壁戰(zhàn)爭給周瑜獻(xiàn)上火計(jì)，用苦肉計(jì)投降，率船燒毀三國曹操的網(wǎng)水軍。
三國的人才勢均力敵，才讓三國這般頗具風(fēng)采。
三國后期，魏蜀、吳三國之間的人才比較不平衡，魏國由于地域廣闊，推進(jìn)政治上良好的人才規(guī)則制度，出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國和吳國的人才規(guī)則制度相對(duì)落后，優(yōu)秀的文臣武比魏國低，這也是蜀國和吳國走向沒落的原因之一
三國演義的作文 篇30
那次去公園秋游，我釣回了三條小金魚，還特意買了個(gè)魚缸，細(xì)心照顧著它們。
有一天，我喂食時(shí)，留心觀察了一下：有一條金魚稍大些，是火紅色的；相比較其它兩條就略小些了，一只是黑色的，一只有些泛橙色，就叫小芳吧！
中午，我拿著食袋去喂食，那條紅色的金魚搶先游了過來，我抓了一小把魚食撒進(jìn)魚缸，小紅以迅雷不及掩耳之勢，以百米沖刺的速度游了過去，小黑張大嘴，快進(jìn)口的`食物又被小紅搶了去，但小芳可不像小黑，她“踩了一腳油門”加快了速度，終于吃到了一口食物，我看著這場景，不禁想起近幾天看的《三國演義》，它們現(xiàn)在不正也形成三國的局面嗎？小紅就像曹操，有勇有謀，小芳好似劉備，雖不強(qiáng)大，但也不可忽視，也打過勝仗；而小黑則像孫權(quán)，雖占領(lǐng)東吳，但不是個(gè)太強(qiáng)大的對(duì)手，它們偶爾也會(huì)“交幾次手”不是小芳和小紅聯(lián)手，就是小黑和小芳結(jié)盟，在我家的魚缸里，經(jīng)常上演著一幕幕三國演義的局面，可能是小紅敗，也可能是小黑勝，萬事皆有可能。有時(shí)，它們也會(huì)團(tuán)結(jié)一心。
我愛我家的金魚，愛里面上演的不同版本的“三國演義”。
老師點(diǎn)評(píng)：文章題目新穎，引起讀者的興趣，語言活潑，條理清晰，童趣盎然、字里行間充滿了小作者對(duì)金魚的喜愛之情！
三國演義的作文 篇31
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚�！币徊苛鱾髑Ч诺牟恍嘀鳎@就家喻戶曉，婦孺皆知的長篇小說——《三國演義》。
這本書是明代著名小說家羅貫中的名著。向我們講述了東漢末年，以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的群雄爭霸，混戰(zhàn)長達(dá)百年的歷史故事。全書情節(jié)曲折，結(jié)構(gòu)清晰，取舍適當(dāng)，布局嚴(yán)謹(jǐn)。而且既有史實(shí)為依據(jù)，又有所虛構(gòu)，達(dá)到歷史真實(shí)和小說真實(shí)的統(tǒng)一。
這本書中的人物塑造的很成功，例如：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、袁紹、呂布、周瑜、趙云等，在描寫人物時(shí)采用了夸張手法，使人物個(gè)性鮮明，躍然紙上。
其中，我最崇拜的.是曹操。因?yàn)樗阒嵌嘀\，獨(dú)霸一方，雖然挾天子令諸侯，但是破黃巾，除袁術(shù)，擒呂布，滅袁紹，定劉表平定天下。他燒掉和袁紹通敵之人的信，和自己的坐騎踏壞麥田，以斬發(fā)代首兩件事來看，曹操深明方圓之道，是個(gè)聰明人。而他又比袁紹果斷，比諸葛亮?xí)萌�，比孫權(quán)有謀略。實(shí)在可以說 成是個(gè)用兵如神的人。他的詩也好，有雄才大略和男子漢氣概，許多都是傳世經(jīng)典。
這本書通過各種事件，反映了三國時(shí)期的社會(huì)生活，展示了封建統(tǒng)治者的斗爭，揭露了封建統(tǒng)治的腐敗。小說向我們展示大小戰(zhàn)爭場面的同時(shí)，也訴說了人民饑寒交迫，流離失所、朝不保夕的悲慘場景�！度龂萘x》不僅從題材還是文字上，都對(duì)后代產(chǎn)生了重大影響，也不僅為我國小說中的一個(gè)瑰寶，還是世界文化遺產(chǎn)中的偉大著作之一。毛宗崗曾借金圣嘆之說，稱此書為“天下第一才子書”。
三國演義的作文 篇32
“這本書有自己的顏如玉，這本書有自己的金屋�！边@句話是口耳相傳的。事實(shí)上，書籍給我們的生活帶來了豐富的知識(shí)和興趣。這就是那本書。
我仍然記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我被成年人講述了《三國演義》，但是它在一個(gè)無辜的世界里被沖淡了。直到三年級(jí)，因?yàn)殚喿x的增加，我又踏上了追求它的道路。
我第一次看到它的時(shí)候，我很震驚。它比所有三塊板磚都要厚和重。經(jīng)過一兩年的學(xué)習(xí)，估計(jì)我只能設(shè)法完成它。更重要的是，我不耐煩了。然而，不管你是什么樣的人，精彩的內(nèi)容仍然會(huì)抓住你的心，并且無法控制。
刻畫的人物栩栩如生:呂布的'勇敢和足智多謀，關(guān)羽的忠誠和善戰(zhàn)，曹操的狡猾和愛，孔明的巧妙計(jì)劃......背信棄義的亡命之徒讓我欣喜若狂。忠誠的歹徒讓我哭了又哭。與其說我操縱書籍，不如說它們操縱了我。
就內(nèi)容而言，我似乎親自出席了。在赤壁戰(zhàn)爭期間，我看到火焰升上天空，濃煙滾滾。曹操的軍隊(duì)被夷為平地，逃之夭夭。讓我體驗(yàn)戰(zhàn)爭的殘酷；在稻草船的箭中，我看到濃霧，箭如雨，船上的稻草人被密集地捆在一起，而且不缺少一個(gè)地方�？酌鞯挠�(jì)劃令人欽佩。趙云救竇建德，我看到了趙子龍的英勇戰(zhàn)斗，就好像他是將軍的頭。...
簡而言之，《三國演義》給我?guī)砹伺d趣、知識(shí)和感情，不愧為中國四大名著之一。
不僅是《三國演義》，還有許多對(duì)我們有益的書籍，使我們的生活豐富多彩，開闊我們的視野，使我們的理想更加遠(yuǎn)大。我喜歡書！
三國演義的作文 篇33
讀了《三國演義》，我學(xué)會(huì)了許多成語還有歇后語。
《三國演義》從東漢末年黃巾軍起義開始到三國歸晉結(jié)束，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代。在《三國演義》中我最喜歡的三大戰(zhàn)役是“官渡之戰(zhàn)”，“火燒新野”和“火燒赤壁”。
“官渡之戰(zhàn)”的導(dǎo)火線是袁紹聽說曹操封孫權(quán)為將軍，十分憤怒，起兵七十萬攻打曹操七萬將士。雙方兵力很懸殊，但是最終曹操獲勝。我覺得曹操可勝在敵，袁紹雖然兵多，可是他優(yōu)柔寡斷，不聽田豐正確的建議。袁紹雖然謀士多，但是在這場戰(zhàn)役中，謀士們各持意見，造成決策層一片混亂，這就是袁紹敗給曹操的關(guān)鍵原因。我覺得，這場戰(zhàn)役不是曹操打敗袁紹，而是袁紹自己打敗自己。
“火燒新野”是諸葛亮出山后指揮的.第一場戰(zhàn)役。他先讓趙云假敗引敵入埋伏圈，再讓劉封、關(guān)平放火，然后讓關(guān)羽、張飛趁機(jī)殺過去，把曹軍殺得手忙腳亂。這場戰(zhàn)役最關(guān)鍵的是趙云把曹軍引入埋伏圈，打得十萬曹軍不戰(zhàn)自亂，慘敗而歸。諸葛亮真是英杰啊!竟然只用幾千兵馬就打敗十萬曹軍�！盎馃乱啊睉�(zhàn)役也奠定了諸葛亮在劉備軍中的地位和威信。
最精彩的要數(shù)“火燒赤壁”了。我覺得曹操大敗的主要原因有三個(gè)：第一是曹操誤殺水軍大將蔡瑁、張?jiān)?第二是曹操聽從龐統(tǒng)的意見把戰(zhàn)船拴在一起，雖然船平穩(wěn)了許多，但是火勢蔓延卻快了很多;第三是孫、劉聯(lián)軍在東南風(fēng)刮起時(shí)采用火攻攻打曹軍。我認(rèn)為龐統(tǒng)和諸葛亮是一伙的，龐統(tǒng)出主意讓曹操把戰(zhàn)船拴在一起，好讓諸葛亮攻打曹軍時(shí)更加方便。諸葛亮集天時(shí)、地利、人和于一體，最終大獲全勝。“火燒赤壁”之役大大削弱了曹操的勢力，也奠定了劉備在三國的地位。
《三國演義》中還有許多奧秘，我要讀透他，真正理解其中的道理。
三國演義的作文 篇34
今天是周末，吃過午飯，我和媽媽來到書房，享受我倆的快樂時(shí)光。哈哈，經(jīng)過我和媽媽一個(gè)多月的努力，《三國演義》這座大山即將翻越。當(dāng)指尖劃過最后一行文字的時(shí)候，我和媽媽開心地尖叫起來。隨后，媽媽輕輕地合上書本。微笑著對(duì)我說：“寶貝，我們來玩一個(gè)游戲好嗎?”嗚嗚，媽媽又要檢查我閱讀的質(zhì)量了。
“好呀，好呀!媽媽你盡管放馬過來吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好啦”。媽媽出招了：“這本書的作者是誰呀?”哈哈：“這么幼稚的問題，當(dāng)然是羅貫中啦”。這一發(fā)不可收拾啦，我滔滔不絕的給媽媽介紹起了這本書，哼哼，《三國演義》可是一本好書哦，是我國的四大名著之一，承載著中華文明的光芒，猶如璀璨的珍珠，深深地吸引著無數(shù)讀者的目光。講述了東漢末年，漢室衰敗，宦臣專權(quán)，天下大亂，老百姓苦不甚勘，因此，由張角領(lǐng)導(dǎo)的黃巾起義拉開了故事的序幕。曹魏，蜀漢，東吳三國割據(jù)鼎力，最后晉主司馬炎滅東吳，結(jié)束了三國鼎力的局面，建立了西晉，從此中國歷史翻開了新的一面。
真精彩，媽媽拍手叫好。緊接著又拋出了一個(gè)問題：“你最喜歡書中的哪一個(gè)人物”?我脫口而出：“當(dāng)然是奇才諸葛亮呀,因?yàn)樗阒嵌嘀\，上知天文，下知地理，在《草船借箭》、《赤壁之戰(zhàn)》中打的曹軍落花流水，他神機(jī)妙算，利用“空城計(jì)”巧妙的從曹操手中奪走10萬支箭，怎叫人不佩服呢”?媽媽有些招架不住了，摸了摸腦袋，干咳兩聲：“讀了這的本書你有什么收獲呢?”“老三套，媽媽什么時(shí)候才能換花樣呀?”我自言自語道。隨手拿出了秘密武器，擺在媽媽面前，(今天上午趁媽媽做午飯的時(shí)間，我悄悄地把剩下的'一章讀完了，還寫好了讀后感呢。)，“忠言逆耳利于行，我們要善于聆聽別人好的意見，不然就會(huì)落得跟劉備一樣的下場;交友要交心，澆花要交濕，要像桃園三結(jié)義的張飛、關(guān)羽和劉備學(xué)習(xí)，好朋友之間互相幫助”。
聽了我的回答，媽媽豎起了大拇指：拍拍我的肩膀，意味深長地說道：“媽媽最喜歡《黃巾起義》中的主人公張角，他心系窮苦人民，勇敢，善良，雖然他領(lǐng)導(dǎo)的黃巾起義沒有成功，但是他敢于嘗試�！甭犃藡寢尩脑�，我忽然明白了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)中我們要勇于嘗試，不怕失敗。
不好，媽媽改變招數(shù)了，我有些慌了。咚咚咚，門外傳來了敲門聲，我喜出望外，哈哈，爸爸回來了。我和媽媽的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。
三國演義的作文 篇35
最近，我讀了《三國演義》一書，它使我受益匪淺。三國演義以三國時(shí)期魏，蜀，吳三個(gè)國家相互斗爭為內(nèi)容，講述了東漢末時(shí)到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
我最喜歡的人物就是諸葛亮——臥龍先生，他足智多謀，可以用“上知天文，下知地理”來形容，甚至我都在懷疑他的智商是不是上萬了……他的草船借箭、空城計(jì)、借東風(fēng)……都讓我佩服得五體投地。
再說說計(jì)策吧，我最喜歡司徒王允使出的美人計(jì)，那萬種風(fēng)情的貂蟬，那被迷倒的呂布、董卓，這個(gè)計(jì)策很好，既是美人計(jì)、連環(huán)計(jì)，還是在借刀殺人呢！高！太高了！
剩下的就是諸葛先生的空城計(jì)了，讓我驚奇的是，諸葛先生竟然出奇的了解敵對(duì)，在那么危機(jī)的情況下，諸葛先生卻靜下來彈琴，居然沒被司馬懿識(shí)破！
當(dāng)我讀到周瑜被氣死的那一段時(shí)，書中寫道：“周瑜又氣又病，道：‘既生瑜，何生亮？’，說了幾遍就氣死了”，初次讀到這兒，我還認(rèn)為“既生瑜，何生亮？”的意思是：既然你生了叫瑜的小孩，為什么還要生個(gè)叫亮的小孩？我還是認(rèn)為這個(gè)意思不對(duì)，就學(xué)著周瑜說了幾遍“既生瑜，何生亮？”，我這才明白，它的.意思：既然這個(gè)世界有了這么聰明的周瑜，為什么還要生比周瑜更聰明的諸葛亮？這就是“讀書百遍，其意自見”。
三國演義不愧是四大名著之一，這一讀，我收獲的太多了，只能證明我讀的書還不夠，我要堅(jiān)持“讀”下去！
三國演義的作文 篇36
最近，我讀了“三國演義”一書，它使我受益匪淺。三國演義以三國時(shí)期魏，蜀，吳三個(gè)國家相互斗爭為內(nèi)容，講述了東漢末時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的故事。
我最喜歡的人物就是諸葛亮——臥龍先生，他足智多謀，可以用“上知天文，下知地理”來形容，甚至我都在懷疑他的智商是不是上萬了......他的草船借箭、空城計(jì)、借東風(fēng)......都讓我佩服得五體投地。
再說說計(jì)策吧，我最喜歡司徒王允使出的美人計(jì)，那萬種風(fēng)情的貂蟬，那被迷倒的呂布、董卓，這個(gè)計(jì)策很好，既是美人計(jì)、連環(huán)計(jì)，還是在借刀殺人呢！高！高！太高了！
剩下的就是諸葛先生的'空城計(jì)了，讓我驚奇的是，諸葛先生竟然出人意料的了解敵對(duì)，在那么危機(jī)的情況下，諸葛先生卻靜下來彈琴，居然沒被司馬懿識(shí)破！
當(dāng)我讀到周瑜被氣死的那一段時(shí)，書中寫道：“周瑜又氣又病，道：‘既生瑜，何生亮？’，說了幾遍就氣死了”，初次完這兒，我還認(rèn)為“既生瑜，何生亮？”的意思是：既然你生了叫瑜的小孩，為什么還要生個(gè)叫亮的小孩？我還是認(rèn)為這個(gè)意思不對(duì)，就學(xué)著周瑜說了幾遍“既生瑜，何生亮？”，我這才明白，它的意思：既然這個(gè)世界有了這么聰明的周瑜，為什么還要生比周瑜更聰明的諸葛亮？這就是“讀書百遍，其意自見”。
三國演義不愧是四大名著之一，這一讀，我收獲的太多了，只能證明我讀的書還不夠，我要堅(jiān)持“讀”下去！
三國演義的作文 篇37
《三國演義》是古代歷史小說中成就最高影響最大的一本書，同時(shí)也是我最喜愛的一本書，所以我要推薦給大家。
《三國演義》的翻譯版都被人們廣泛流傳，魅力無窮，中國文學(xué)歷史上和人民生活中，都有很深的影響。這本書描寫了大約二百多的人物，其中最為成功的有：諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛、周瑜等人。《三國演義》訴說了一個(gè)生動(dòng)，傳奇般的故事：如桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、空城計(jì)等。不僅使我懂得了許許多多的歷史知識(shí)，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了一些與人處事之道。
當(dāng)中我印象最深刻的'就是關(guān)羽，他身高九尺，胸前長須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉、手握青龍偃月刀，相貌非常威武，很講義氣，智勇雙全。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，不畏疼痛。這是因?yàn)橛幸淮嗡宦穹娚渲辛俗蟊郏辛硕�。若要三分好，就要用小刀劃開肉，將骨頭上的毒一刀一刀地刮下來。這個(gè)“手術(shù)“會(huì)使人非常痛苦，一般人甚至挺不過第一刀，但是關(guān)羽強(qiáng)忍疼痛，與謀士下棋。
合上《三國演義》才懂中國文學(xué)的博大精深，每一個(gè)人物的性格、脾氣都描寫的顯露無遺，活靈活現(xiàn)，三國演義真是一本值得一看再看的書啊！
三國演義的作文 篇38
三國大戰(zhàn)，乃統(tǒng)一大國為記，而我家的三國演義則經(jīng)常為一件小事而上演。
第一戰(zhàn)孩子VS爸爸
清晨，爸爸便早早起床，開始了他每天都必做的一件事——報(bào)鳴。爸爸那公雞般的聲音吵得人家難以入睡。孩子為了多睡一會(huì)兒，便以一個(gè)鯉魚打滾下了床，去阻止爸爸報(bào)鳴。因此，一場唇槍舌戰(zhàn)開始了。
你整天像大公雞似得喔喔叫吵死了，人家好不容易到了星期天，要多睡一會(huì)兒都不行了耶。孩子對(duì)爸爸說。爸爸訓(xùn)斥道：早睡早起身體好，睡晚了容易發(fā)胖，活得像一只憨態(tài)可掬的唐老鴨。
孩子被爸爸訓(xùn)斥得啞口無言，而爸爸則得意地繼續(xù)他的報(bào)鳴。
第二戰(zhàn)孩子VS媽媽
孩子今天作業(yè)少，很快就寫完了，便打開電視，專注的看了起來。這時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在了孩子的面前，（她每次都像火影忍者似得出現(xiàn)）對(duì)孩子罵道：好啊，原來每天都背著做地道戰(zhàn)啊。媽，這是第一次。孩子對(duì)媽媽說。管你第幾次，你給我把電視關(guān)了，回屋做作業(yè)去。媽媽對(duì)孩子吼道。我作業(yè)做好了，我看會(huì)電視嘛。孩子哀求道。媽媽聽了，對(duì)孩子說：看什么電視，現(xiàn)在是上學(xué)時(shí)間，你看什么啊。媽，你看，這電視多好看啊。該看就看，只有心情舒暢了，學(xué)到的東西才不會(huì)忘。
此時(shí)，媽媽以被孩子駁得無話可說，只好搖搖頭繼續(xù)忙她的事去了。
第三戰(zhàn)三國歸晉
晚上，爸爸要看電視劇，媽媽要看女性劇場。他們倆人爭得不可開交，最后經(jīng)商量，一人看一會(huì)兒。這時(shí)，孩子的'作業(yè)寫完了，也進(jìn)入了看電視的行列，三國終于歸晉了。
你們說，我家的三國演義是不是很有趣呢？
三國演義的作文 篇39
《三國演義》是一部關(guān)于三國時(shí)期的歷史故事，當(dāng)中有許多的英雄人物，比如：“蜀國的關(guān)云長；吳國的周瑜；魏國的曹操……”。在三國演義之中，我最喜歡的一個(gè)片段就是《桃園三結(jié)義》。它當(dāng)中的故事，是三個(gè)英雄在桃園中結(jié)拜成了兄弟，他們分別是劉玄德、關(guān)云長和張翼德。
之后，他們說了一句話：“雖不是同年同月同日生，但必定同年同月同日死。”通過這句話，我感到了他們的同心協(xié)力，還知道了他們是真心結(jié)拜成兄弟的，有難同當(dāng)有福同享嘛！話說得好：“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) �，我認(rèn)為《三國演義》這個(gè)故事當(dāng)中，關(guān)羽打仗是厲害，也算是英雄，但是，關(guān)羽有時(shí)候會(huì)驕傲，就拿這次他失荊州這件事來說吧！他就是一驕傲，一粗心大意，因此便失了荊州，哎！要是我，這么好的荊州，我一定護(hù)好了，才不會(huì)像他那樣呢！我認(rèn)為做任何事都要謙虛謹(jǐn)慎，不得驕傲馬虎，因小失大。在故事中，曹操有一句話講得是“寧肯我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”通過這一句話，我知道了曹操是一個(gè)專橫跋扈，疑神疑鬼的人，他寧可自己對(duì)不起全天下的老百姓，但也不能全天下的`老百姓有一個(gè)人對(duì)不起他。
曹操也算是一代英雄，但他如果能夠不要這么自私、這么小心眼兒，那他就更加能夠獲得民心了�？赐炅恕度龂萘x》這本書之后，我知道了許多的道理，比如：做事要用巧妙的辦法解決、要謙虛的對(duì)待，再來就是男子漢做事要能伸能縮，不能很死板。我還認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曹操的謙虛、諸葛亮的聰明、周倉的忠誠等……
三國演義的作文 篇40
四大名著是世人知曉的名書，不論兒童、青年、中年、老年都會(huì)被它所吸引。品三國、論水滸是我爸的愛好。那時(shí)的我還是一個(gè)年齡不到九歲的少兒，只知道四大名著的名字，陣陣看過的只有《西游記》,每天聽著爸爸所講的《三國演義》，我不時(shí)被它所吸引、迷惑。
這天，正巧家里沒人，我開始了我的搜查大行動(dòng)，這翻一翻，那找一找，忙碌了一小時(shí)，終于找到了我所想要的東西，真是功夫不負(fù)有心人一本陳舊的'《三國演義》出想在我的眼前，我仿佛像海盜找到了了夢寐以求的寶藏；哥倫布找到了尋求以久的新大陸似的。我迫不及待的將它打開，一行醒目的文字走進(jìn)我的視野話說天下事，分久必合、合久必分，接著往后看，文字大多都是用行楷寫的，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，根本無法閱覽，但我并沒有將他拋棄，而是拿著它想博學(xué)多才的爸爸請(qǐng)教，聽著從他口中所述的故事，我就如看電視一般，故事中的情景不時(shí)在我眼前出現(xiàn)�？刺覉@三結(jié)義3，感受到古人的豪爽氣概；觀草船借箭，見識(shí)到諸葛亮的足智多謀；閱三英戰(zhàn)呂布，看到了古人戰(zhàn)士的英姿；賞三顧茅廬，領(lǐng)略到劉備為人的鍥而不舍�！度龂萘x》中的故事，時(shí)兒都讓我難以忘懷。
諸葛亮，曹操使我感到敬佩；關(guān)羽，張飛留我了解到了忠義。三國中的人物，無不讓人驚嘆敬佩品位三國，其中精妙令人震撼博大精深，歷史淵博堪稱妙哉。
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