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“共享”的另一面作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的“共享”的另一面作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在街頭巷尾，你總會(huì)看到一排排整整齊齊的單車(chē)，嶄新的車(chē)柄在陽(yáng)光下折射著華彩——那就是“共享單車(chē)”。
說(shuō)起“共享單車(chē)”，我眼前就仿佛出現(xiàn)了許許多多金色的單車(chē)。這種單車(chē)，早已成為我所在的城市的一道風(fēng)景。
我第一次見(jiàn)到共享單車(chē)是在七年之前。那時(shí)，小小的我看見(jiàn)的是一排如耕牛一般，車(chē)頭被“栓”在模樣奇怪的框架中的自行車(chē)，量極少。爺爺說(shuō)，這種單車(chē)專(zhuān)門(mén)設(shè)來(lái)給人們服務(wù)，供他們騎車(chē)。我不明白爺爺說(shuō)的話，但這些“特殊”的單車(chē)早在我的腦海里打下烙印。
七年之后，我長(zhǎng)大了，而這種單車(chē)又出現(xiàn)在了街上——這一次，它不再是罕見(jiàn)的了。商場(chǎng)前，學(xué)校外，公園處……樹(shù)蔭之下，那一抹金黃色像永遠(yuǎn)抹不掉。而我也早已明白，它們是“共享單車(chē)”，是人們可以分享的資源。
幾個(gè)月來(lái)，共享單車(chē)一直占據(jù)著我的視線——可是，有幾個(gè)人去使用它呢？我看見(jiàn)有許多人，他們說(shuō)著共享單車(chē)的實(shí)用性多么大，但他們極少使用過(guò)這些單車(chē)。遍布的“共享單車(chē)”，仿佛已變成了一座城市的擺設(shè)，被大多數(shù)的人們視若無(wú)睹。偶爾，我會(huì)看見(jiàn)有大學(xué)生推著這樣的單車(chē)出現(xiàn)，但共享單車(chē)群之中，空位卻依然寥若晨星。當(dāng)共享遇上無(wú)人愿享的冷，是人們的意識(shí)落后，還是這時(shí)代超前？
共享單車(chē)帶給人們的便利自然是無(wú)可非議的。你若不愿打車(chē)或是叫不到出租車(chē)，便可心無(wú)掛礙地，花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，憑路邊嶄新的自行車(chē)騎行回家�？墒钱�(dāng)你享受過(guò)了共享單車(chē)后，打開(kāi)手機(jī)屏幕——“共享單車(chē)墳場(chǎng)”、“市民不遵誠(chéng)信騎用共享單車(chē)”，諸如此類(lèi)的消息，又讓人不禁啼笑皆非。難道是我們真的不懂得共享？還是我們被共享所拋棄？
放學(xué)回家的路上，我更是經(jīng)常瞧見(jiàn)一些工作人員在忙碌。他們撐著疲憊的臂膀，從巨大的卡車(chē)廂中，卸下一輛又一輛笨重的單車(chē)。路邊一排共享單車(chē)一輛不少時(shí)，這些仿佛生來(lái)多余的車(chē)便被挾到這黃色的洪流里邊。于是，它們一邊經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，一邊卻又承受著人們的稱(chēng)贊度日。
與此同時(shí)，相應(yīng)各種“共享經(jīng)濟(jì)”也逐漸出現(xiàn)：共享籃球、共享書(shū)店……甚至有人流傳著“共享寶馬”。在使用這些資源的過(guò)程中，會(huì)有分享的理念在每個(gè)人的心中蔓延，但也會(huì)浪費(fèi)一些資源。那觸目驚心的“單車(chē)墳場(chǎng)”，那源源不斷的“單車(chē)流”，令人不禁有所懷疑：真的有必要花費(fèi)如此物力來(lái)履行“共享”這個(gè)本質(zhì)美好的公益理念嗎？
“共享”是一個(gè)“新潮”的理念，它帶給人們的應(yīng)是便利，但在迅速龐大的“共享經(jīng)濟(jì)”背后，仍有不少的問(wèn)題，值得我們?nèi)フJ(rèn)真地思考。
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