一本書(shū)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的一本書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一本書(shū)作文1
我向大家推薦一本書(shū),它的名字叫《西游記》。這本書(shū)相信大家都不陌生,它被改編成了電視劇,動(dòng)畫(huà)片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍了。
故事資料是:幾個(gè)于眾不一樣的神仙,應(yīng)為做錯(cuò)了事,被罰下人間,保護(hù)唐僧,一路上斬妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng),修成正果。這些資料,相信大家都明白。
既然如此,我為什么還要向大家推薦這本書(shū)呢首先,《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一,是一部?jī)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)。書(shū)中經(jīng)過(guò)文字,展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更多的好詞好句,人物刻畫(huà)。以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,把每一個(gè)神仙描述的活靈活現(xiàn),每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情,使精魅亦通世故。其次,書(shū)中的五個(gè)主要人物奇形怪狀,與眾不一樣。孫悟空,從石頭里蹦出來(lái)的。豬八戒,錯(cuò)投了豬胎……最終,不管是西游記的`動(dòng)畫(huà)片,還是電視劇,都是節(jié)選了原著中的部分資料。
所以,我推薦大家看《西游記》,讓我們?cè)跁?shū)中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙,品味其中深含的意義。
一本書(shū)作文2
今天,我給大家介紹一本書(shū),書(shū)的名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)的作者是黑柳切子,講的是在日本東京,主人公黑柳切子小豆豆上一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了。小豆豆的媽媽就帶著她來(lái)到了一所由小林宗作老師創(chuàng)辦的巴學(xué)園,巴學(xué)園的`教室都是電車(chē),小豆豆非常喜歡電車(chē),所以一下子就被巴學(xué)園吸引住了。她在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí),在這里認(rèn)識(shí)了許多好朋友,和他們一起開(kāi)心,一起傷心?墒蔷驮谛《苟股隙昙(jí)下冊(cè)時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨,他們被迫離開(kāi)東京,離開(kāi)巴學(xué)園,巴學(xué)園也被火燒成了一片灰燼。
故事說(shuō)到這兒,我覺(jué)得特別惋惜,因?yàn)槟莻(gè)昔日充滿(mǎn)小豆豆和他的朋友們歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校,卻遭到戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘,變成了一片空地。小豆豆也不能在這所學(xué)校中快樂(lè)學(xué)習(xí)了。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那該多好,小豆豆就可以和他的家人們一起生活在這里,小豆豆也可以盡情的在這玩耍,盡情的學(xué)習(xí)。
看了這本書(shū)后,你一定會(huì)為巴學(xué)園,的毀滅感到惋惜,和小豆豆一樣傷心痛苦,因?yàn)椴荒茉谀菍W(xué)習(xí)了。
一本書(shū)作文3
他寫(xiě)的《人性的弱點(diǎn)》讓我深有感觸。書(shū)中有幾個(gè)輯,如:“學(xué)會(huì)做個(gè)受歡迎的人”、“抓住人心的藝術(shù)”……其中有好多標(biāo)題:“用個(gè)人魅力和信用贏得人心”等等。
這本書(shū)給予我的不僅是精神知識(shí),更是行動(dòng)知識(shí)。
每當(dāng)我要看這本書(shū),就會(huì)準(zhǔn)備好多便利貼,一看到好內(nèi)容立馬把感觸寫(xiě)在便利貼上了。
當(dāng)然,這并不夠。陸游有句話(huà):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!毕氤蔀闀(shū)中的人,那就得有行動(dòng)!
“嘿,張柔這道題怎么做?”我的一個(gè)同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題。我正在看書(shū),但還是放下手頭的事兒,耐心地教他。
可是我教了好久,他還是丈二和尚摸不著頭腦,不僅沒(méi)有一絲頭緒,反而與我爭(zhēng)論了起來(lái)選擇的步驟。
一開(kāi)始,我忍著,冷冰冰地三言?xún)烧Z(yǔ)跟他說(shuō)理由,可他就是不懂。
“哎呀,像你那么笨的人,怎么會(huì),別找我!”我深鎖眉頭,龍顏大怒。
他臉上一下子出現(xiàn)尷尬、詫異的神色,二話(huà)不說(shuō),扭興地走了。
我有津津有味地捧起書(shū)來(lái)看?吹搅艘粋(gè)標(biāo)題:“學(xué)會(huì)委婉地指出別人的錯(cuò)誤!蔽冶阕巫尾痪氲厮蔽A。我又想到剛才的事情,才恍然大悟。
我抬頭看了看正在冥思苦想的'他,感覺(jué)十分愧疚,變恭恭敬敬地走到他面前,委婉地說(shuō):“剛才是都我不好,可真是對(duì)不起啦。這些題我來(lái)教你吧!……”于是我便一五一十地跟他解釋清楚。
“奧!原來(lái)是這樣!謝謝你了!”
“?呵呵,不用謝!……”
我懷著喜悅之情走回座位,心想幫助人真是件好事情啊!
“噔噔……”一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲響了,下課了。
我不禁抱怨起來(lái):“哎呀,都怪他要做什么作業(yè),我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了!可惡!”我正生氣,看著眼前額書(shū)準(zhǔn)備放下去,看見(jiàn)了上一個(gè)標(biāo)題:“辦事不雅斤斤計(jì)較。于是,我的氣也就消了!
“哎呀,我怎么又抱怨了。剛才看的辦事不要斤斤計(jì)較,怎么給忘啦!我?guī)屯瑢W(xué)解決問(wèn)題應(yīng)該自豪才對(duì)啊!然后又增加了我與同學(xué)的友好度,更應(yīng)該開(kāi)心才是。∵@不是錦上添花嘛!辦什么事兒可不能斤斤計(jì)較啦?”
于是,我的嘴角稍稍向上泛起。飄揚(yáng)的五星紅旗佇立在校中央,鳥(niǎo)兒在枝頭蹄唱,鮮花亦在隨風(fēng)舞蹈……
《人性的弱點(diǎn)》真好呀!教會(huì)了為人處事,增長(zhǎng)知識(shí)。只要我以后再將知識(shí)與行動(dòng)結(jié)合,就更能讓我提高,成為一個(gè)好人!你也趕快去看看吧,他不僅有華麗的詞藻,嗨喲古今中外的名人名言,更有實(shí)在的好故事呢!
一本書(shū)作文4
讀書(shū)是我的愛(ài)好,家里的書(shū)柜擺滿(mǎn)了五花八門(mén)的書(shū)籍。不過(guò),在這些各式各樣的書(shū)中,我對(duì)世界名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》情有獨(dú)鐘。
在淡黃色的書(shū)柜里,一眼就看見(jiàn)那醒目的,用藍(lán)皮封面包裹著的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這本書(shū)不像其他書(shū)籍一樣封面花哨。它的“外殼”幾乎只有一種色彩——藍(lán)色,這使得它充滿(mǎn)了神秘感,仿佛蒙著一層面紗。我也喜愛(ài)它厚厚的外表,因?yàn)楹,讀完后才會(huì)有一種無(wú)與倫比的滿(mǎn)足感。
翻開(kāi)書(shū),前幾頁(yè)的內(nèi)容就吸引了我,讓我對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的經(jīng)歷充滿(mǎn)了興趣。
小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)自尊自愛(ài),追求精神上的自由和平等的人。她出身卑微,父母相繼去世,被接到舅舅家撫養(yǎng)?删司巳ナ篮,舅媽不但沒(méi)有聽(tīng)從里德先生臨走前照顧簡(jiǎn)·愛(ài)的囑咐,還歧視、虐待簡(jiǎn)愛(ài)。
后來(lái),里德太太把簡(jiǎn)·愛(ài)送進(jìn)了所謂的慈善學(xué)校,偽君子校長(zhǎng)冷酷無(wú)情,在各種方面摧殘學(xué)校里的孩子,甚至每天都會(huì)有人病死。簡(jiǎn)·愛(ài)卻無(wú)所畏懼,在學(xué)校里結(jié)識(shí)了摯友——海倫和譚波兒小姐。生命是鮮活的,死亡使它添上一抹悲壯的色彩。簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷過(guò)海倫的逝世后,成長(zhǎng)起來(lái)。從學(xué)校畢業(yè)后,當(dāng)了兩年的教師,但她熱情如火的靈魂耐不住那里的孤寂和冷漠,決定登廣告謀職。
就這樣,簡(jiǎn)·愛(ài)來(lái)到了一個(gè)使她生命轉(zhuǎn)折的地方——桑菲爾德莊園。
在莊園里,簡(jiǎn)·愛(ài)遇見(jiàn)了奇怪又神秘的男主人羅切斯特。簡(jiǎn)·愛(ài)與他情投意合,就像兩種火花的碰撞,不知究竟會(huì)閃出何等絢麗的光亮?稍诨槎Y前夜,簡(jiǎn)愛(ài)驚醒,竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)面目可怖的.女人披戴她的面紗。果然,在婚禮時(shí)揭露了莊園一個(gè)驚天的秘密——那個(gè)瘋女人是羅切斯特的妻子!
簡(jiǎn)·愛(ài)只能離開(kāi)莊園,留宿街頭。幸運(yùn)的是,簡(jiǎn)·愛(ài)找到了她的表兄圣約翰,并回到了莊園。
可是莊園被瘋女人燒毀,羅切斯特因救妻子而殘疾。簡(jiǎn)·愛(ài)在附近的村子里找到了他,并與羅切斯特在一起了。
我最喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》作者夏洛蒂在書(shū)中的一句名言:“如果上帝賜予我美貌和財(cái)富,我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你。但我們的精神是平等的,就像我們經(jīng)過(guò)墳?zāi),都將平等地站在上帝的面前!边@句話(huà)如同一段華彩的樂(lè)章,給整部曲添上了閃爍光輝的心靈美。每個(gè)人都是平等的,都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不能因?yàn)槌錾肀拔⒍允ё约,也不能因(yàn)槟骋环矫嫱怀龆鴮?duì)別人冷嘲熱諷。只有人人平等才能創(chuàng)建更美好的未來(lái)。
這本書(shū)不愧為世界名著,我才粗略地看了一遍,應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)品讀,才能理解其中的奧義,才能學(xué)到更多的知識(shí)。
一本書(shū)作文5
穿梭在綠樹(shù)成蔭、百花齊放的胡同里,看著追逐打鬧的小孩子,聽(tīng)著大人們談笑風(fēng)生,我腦海中不由得浮現(xiàn)出《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)記錄了主人公英子七歲到十三歲在北京城南的胡同里度過(guò)的童年時(shí)光。在她的童年時(shí)光里看到過(guò)駱駝吃草的搞笑樣子;聽(tīng)到過(guò)蘭姨娘訴說(shuō)心事;和“瘋”女人秀珍做過(guò)朋友;認(rèn)識(shí)了厚嘴唇的為了弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人;經(jīng)歷過(guò)失去親人的痛苦。英子的童年既有調(diào)皮可愛(ài)的一面,也有哀愁的一面。喜怒哀樂(lè)、悲歡離合都浸在了英子的'童年里。我特別喜歡書(shū)中的主人公英子。
我覺(jué)得英子是一個(gè)非常聰明的小姑娘。在第一章駱駝隊(duì)來(lái)的時(shí)候,她看著駱駝吃草咀嚼的樣子就學(xué)駱駝,還發(fā)出了感慨:“要學(xué)駱駝,沉得住氣的動(dòng)物?此鼜牟恢保淖,慢慢的嚼;總會(huì)到的,總會(huì)吃飽的!边@段話(huà)表面似乎只是在說(shuō)駱駝,但其實(shí)細(xì)細(xì)品味就能讀出“要做任何事都要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),不能一口吃一個(gè)大胖子”的深刻道理。
英子與眾多小孩一樣,有強(qiáng)烈的好奇心。她總會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶靵?lái)了,駱駝到哪里去?”媽媽回答不上來(lái)就有些生氣。英子在第一章的結(jié)尾發(fā)出了感嘆“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不復(fù)返了!蓖昕芍^是人生中最珍貴,無(wú)可代替的財(cái)富。因?yàn)橥晔俏覀冏顭o(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的時(shí)光。只可惜,時(shí)間像流水一樣不經(jīng)意間已經(jīng)越流越遠(yuǎn),留給我們的只剩下了回憶。
我最佩服的是英子堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。在這本書(shū)的最后一章,英子的爸爸因?yàn)榉尾∪ナ,連英子的小學(xué)畢業(yè)典禮都沒(méi)有趕上,爸爸臨終前對(duì)她說(shuō)了一句話(huà):“無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭去做,就闖過(guò)去了!碑(dāng)老高吞吞吐吐的把爸爸的消息告訴英子后,英子并沒(méi)有痛哭流涕,而是冷靜地看了看周?chē)牡艿苊妹;蛟S那一刻,她想到了爸爸對(duì)她的教育,覺(jué)得自己應(yīng)該長(zhǎng)大了。她看著爸爸種的夾竹桃說(shuō)出了一段讓人淚目的話(huà):“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!睆倪@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的15個(gè)字中,讓我感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)與面對(duì)事情的樂(lè)觀(guān)。人生總不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生死離別,只有在悲痛之下樂(lè)觀(guān)面對(duì)的人,才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人!
每當(dāng)看到《城南舊事》封面上那個(gè)的小女孩,心中總會(huì)產(chǎn)生一種欽佩之情。我喜歡這本書(shū)不僅是從文字中品味到了世間冷暖,更讓我從英子身上看到了對(duì)成長(zhǎng)的另一番注解。
一本書(shū)作文6
在我的書(shū)柜上陳列著很多書(shū),有《閱讀起步》、《一百零一個(gè)童話(huà)故事》、《成語(yǔ)故事》、《神話(huà)民間故事》等等。但在這眾多的書(shū)中,我最喜愛(ài)的一本還是《小學(xué)生分類(lèi)作文》。它里面的內(nèi)容可豐富了,是我日夜形影不離的朋友,也是我無(wú)聲的老師。
這本書(shū)分成幾個(gè)大類(lèi),有寫(xiě)人的、寫(xiě)事的、描景的、狀物的,每一篇文章后面還有老師的評(píng)語(yǔ)呢。
在寫(xiě)人作文中,我最?lèi)?ài)的文章有《我的姥姥》,作者把姥姥寫(xiě)得不同尋常,本來(lái)60多歲的人動(dòng)作比較遲緩了,腦子反應(yīng)比較遲鈍了,可作者把姥姥寫(xiě)得像小孩子一樣,走路飛快,反應(yīng)靈敏,臉上總是掛著一串燦爛的笑容。把姥姥寫(xiě)得朝氣蓬勃、活靈活現(xiàn),仿佛是一個(gè)精力充沛的小朋友。
《童年趣事》是寫(xiě)事類(lèi)作文中一篇優(yōu)秀的例文,我可喜歡了。里面的“我”和妹妹因?yàn)槟昙o(jì)還小,不懂事。有一次錯(cuò)把辣椒認(rèn)成紅果,兩人一吃,結(jié)果辣得鼻涕和眼淚都出來(lái)了,那狼狽又可愛(ài)的樣子特別突出了童年的天真有趣。
在寫(xiě)景的文章中,《望尼亞加拉瀑布》的小作者把我?guī)У搅耸澜缱畲蟮钠俨肌醽喖永俨嫉拿媲。小作者的?xì)膩描寫(xiě),突出了尼亞加拉瀑布的.美麗和壯觀(guān),以及對(duì)瀑布的留念,讓人讀了真的有一種身臨其境的感覺(jué)。
這是一本很普通的書(shū),但是我很喜歡這本書(shū),它就像我形影不離的好朋友。我分享著小作者們的喜、怒、哀、樂(lè)。在學(xué)校時(shí)只要是課余時(shí)間,我就情不自禁的把這本書(shū)拿出來(lái)。有一次在看書(shū)的時(shí)候,我被里面的一篇搞笑文章吸引住了,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了也湊過(guò)來(lái)一看,結(jié)果我們一起大笑。還有一次,放學(xué)后回到家,我靠在床頭上,隨手拿起這本書(shū),翻看起來(lái)。突然看到一個(gè)題為《壞爸爸》的文章,咦,怎么會(huì)是壞爸爸呢?我好奇地往下看,一邊看一邊為小作者的處境打抱不平,因?yàn)樾∽髡叩陌职种啬休p女,所以他很傷心。邊看邊想,我也是一名小女孩,但是爸爸媽媽卻很疼愛(ài)我,我過(guò)著幸福的生活。小作者多可憐呀!讀著想著我流下了同情的眼淚。
雖然是一本很普通的書(shū),但它就像我的一位好老師,好幫手。以前我害怕作文,因?yàn)槲也恢廊绾蜗鹿P,每當(dāng)作文時(shí)我的腦子總是一片空白。自從有了這位“老師”以后,我的寫(xiě)作能力就一步步提高了。書(shū)中的一些好詞佳句被我摘抄下來(lái),現(xiàn)在我已積累了很多的詞語(yǔ)了,如今寫(xiě)起作文來(lái)胸有成竹,還經(jīng)常得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。有一次,我寫(xiě)了一篇《今天我下廚》的文章,老師還拿著去投稿了呢!這可是托《小學(xué)生分類(lèi)作文》的福喲,我興奮極了。真是讀書(shū)破萬(wàn)倦,下筆如有神呀!
一本書(shū)作文7
一天,我在夢(mèng)中靜靜地睡著了,在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)我自己變成了一本書(shū),變成了一本很好看的書(shū)。
此刻,我站在書(shū)店里,正特價(jià)銷(xiāo)售,我感到真高興啊,我心想:“我能不能被別人買(mǎi)走呀?如果我被別人買(mǎi)走了,那別人一定會(huì)學(xué)到許許多多的知識(shí)!”一想起這些話(huà),我心里就美滋滋的,也很高興。我想完沒(méi)過(guò)多久,就有人把我這一本好看的書(shū)拿走了,我心里暗自高興,我一定能教給我的主人許許多多的知識(shí)。買(mǎi)我這一本書(shū)的是一個(gè)女孩子。
這女孩子十分愛(ài)惜我,我也很高興。這孩子平時(shí)在睡覺(jué)前總抱著我閱讀,和我一起入睡。有時(shí)候,她們班的老師要寫(xiě)作文,她就把我?guī)У綄W(xué)校,和同學(xué)一起閱讀,一起欣賞,這時(shí)的我,心里更是美滋滋,比平時(shí)開(kāi)心多了。小主人一邊翻書(shū)一邊寫(xiě)作文,沒(méi)過(guò)好一會(huì)兒,她的作文就寫(xiě)完了。我心里高興極了,心想:“有了我,小主人寫(xiě)作文簡(jiǎn)單多了!”
小女孩下課后走老師身邊,小聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,我覺(jué)得這一本書(shū)很好,我有了它,我寫(xiě)作文的時(shí)候再也不怕了。”老師說(shuō):“那你就把它捐出去吧,這樣就會(huì)有更多的.人看到它了!”“那好吧!”小女孩說(shuō)。我心里想:“別人會(huì)不會(huì)把我怎么樣,會(huì)不會(huì)不保護(hù)我呢!”沒(méi)過(guò)多久,她就把我這一本好書(shū)捐了出去。
在校園的捐書(shū)站里,我被很多人光顧,但始終沒(méi)有人把我拿走,過(guò)了一會(huì)兒,我被一個(gè)所謂的“暴力女”拿走了,那“暴力女”把我拿走之后,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“我會(huì)把你扔在垃圾桶里,并讓廢物站里的人把你撕掉!闭f(shuō)完,她就把我扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶里。我又害怕又難過(guò)。我做錯(cuò)了什么?為什么她要如此對(duì)待我呢?過(guò)了一會(huì)兒,我被一個(gè)清潔工撿了出來(lái),她把我?guī)У搅艘粋(gè)又臟又亂的地方。我感覺(jué)這里粘糊糊的,這是那里呀!突然,來(lái)了一張破桌子和一個(gè)破凳子,它們倆個(gè)好像看出了我的心思,一起回答:“這里是廢物回收站。”
一個(gè)聲音把我叫醒了:“董子瑜,快給我起床,不然就遲到了。”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我看看書(shū)桌,上面的書(shū)擺放得整整齊齊,我想,我一定會(huì)好好對(duì)待每一本書(shū)的!
一本書(shū)作文8
在這個(gè)暑假期間,我讀了不少的書(shū),要說(shuō)我最喜歡的一本,非《班長(zhǎng)下臺(tái)》莫屬了。這本書(shū)里的女主人公雖然學(xué)習(xí)不太好,但惹人喜愛(ài)。盡管她每次都會(huì)被老師請(qǐng)到講臺(tái),可她并沒(méi)有灰心,而是對(duì)照糾正自己的錯(cuò)誤。
這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣,讀的我是心曠神怡。其中有一集叫做《直到永遠(yuǎn)》,講的是主人公她喜歡的男生叫周君,在五年級(jí)才出現(xiàn)。以前她喜歡的幾個(gè)男生,都有令人不喜歡的地方,但是周君身上卻沒(méi)有什么令她不喜歡的地方。他們?cè)谕粋(gè)村,這就讓他們倆培育出了非常深厚的感情。但是人生的路上,總有許多的挫折,小學(xué)畢業(yè)后周君給她寫(xiě)了一封信,說(shuō)他要去臺(tái)北市了,但是可以寫(xiě)信給保持聯(lián)系,直到永遠(yuǎn)。但是還沒(méi)有等到他的新地址,卻因?yàn)榘职值墓ぷ鲉?wèn)題搬到了南方。就這樣,他們便失去了聯(lián)系,直到永遠(yuǎn)了。我們?nèi)松杏泻芏啻煺,你或許并不能和你喜歡的`人永遠(yuǎn)保持聯(lián)系,只有接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),才能換來(lái)更加精彩的明天。
還有一集我覺(jué)得非常好玩,那就是本書(shū)的主題《班長(zhǎng)下臺(tái)》。其實(shí)我們的主人公就是這一班的班長(zhǎng),她下臺(tái)的原因,是成績(jī)考得太差,語(yǔ)文30多分,數(shù)學(xué)30多分,英語(yǔ)30多分。我知道你們肯定想問(wèn),學(xué)習(xí)這么差為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)呢?是這樣的:老師之前調(diào)查問(wèn)誰(shuí)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),我們的女主人公便舉手了,于是她便莫名其妙的當(dāng)上了班長(zhǎng),如今雖然她成績(jī)?nèi)绱酥,可在?jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,竟然又被老師給選中了,但是她鼓起勇氣舉手給老師說(shuō)成績(jī)太差,我覺(jué)得我不配當(dāng)班長(zhǎng),請(qǐng)老師換其他人吧。老師覺(jué)得很有道理,也覺(jué)得很有骨氣,于是便推選了班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng),這便是班長(zhǎng)下臺(tái)。我想這是想教會(huì)我們要鼓起勇氣,充滿(mǎn)自信,一切都有可能。
除了情節(jié)以外,這本書(shū)里的成語(yǔ)各種各樣,幾乎可以當(dāng)成語(yǔ)字典了,想學(xué)習(xí)成語(yǔ)的還不來(lái)看一看?書(shū)里的比喻句和擬人句也是數(shù)不勝數(shù),還都做了標(biāo)注,根據(jù)標(biāo)注一下子就能理解暗含的意思,這對(duì)我們寫(xiě)作和閱讀有很大的幫助。
總之,《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)里面的劇情豐富多彩,令人流連忘返,教會(huì)我們要有勇敢和自信的態(tài)度,有接受現(xiàn)實(shí)的心理。我從中學(xué)到很多道理,我特別喜歡,推薦大家看看。
一本書(shū)作文9
書(shū)就好比一架梯子,它能引領(lǐng)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)就好比一把鑰匙,它能開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)。
我要推薦的書(shū)是《水滸傳》,它是中國(guó)四大名著之一,是一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的小說(shuō)。作者是元朝的施耐庵,創(chuàng)作于元末明初。這本書(shū)主要講述了一群不堪暴政欺壓的好漢揭竿而起,聚義水泊梁山,直至起義失敗的全過(guò)程。
這本書(shū)的故事內(nèi)容生動(dòng)有趣、描寫(xiě)詳細(xì),很吸引我的眼球。書(shū)中深刻揭示了起義的社會(huì)原因,也具體揭示了起義失敗的歷史原因,讓我對(duì)歷史有了深入的了解。這本書(shū)中我最欣賞的人物是武松。在他的故事中可以看出武松是一個(gè)勇敢、智慧、愛(ài)憎分明、敢作敢當(dāng)、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)的人。還有很多像武松一樣有優(yōu)秀品質(zhì)的`人,他們的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)!端疂G傳》還是中國(guó)歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō),還被民間表演成了戲劇,非常值得一看。讀完這本書(shū),我也懂得了要懲惡揚(yáng)善,弘揚(yáng)正氣之風(fēng)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,請(qǐng)你有時(shí)間也看一看《水滸傳》這本生動(dòng)有趣、意義深刻的書(shū)吧!
一本書(shū)作文10
母愛(ài)博大感人。
四十七年前,母親出生在鄉(xiāng)間的稻香氳氤的樹(shù)叢下。自此,她就開(kāi)始了自己的生活。
毫無(wú)疑問(wèn),母親年輕時(shí)的生活很困苦,她同所有鄉(xiāng)村的孩子一樣,背著自家縫制的布書(shū)包,帶著線(xiàn)縫的本子,踏著黃泥路上學(xué)。母親很珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,學(xué)習(xí)認(rèn)真,夢(mèng)想有一天能走出大山溝。在家里,則要在地里面朝黃土背朝天地干活,因?yàn)槟菚r(shí)生產(chǎn)技術(shù)不發(fā)達(dá),農(nóng)村有干不完的活。小時(shí)候,母親還得照顧手下的弟弟呢。
讀高中時(shí),母親就更苦了。因?yàn)榧乃蓿苣┗丶也簧岬米卉?chē),沿著鐵路走幾十里路回家,因?yàn)殍F路彎路少。夏天,周末準(zhǔn)備去上學(xué),順便帶著書(shū)包放在田頭,然后下地鋤草。因?yàn)橛刑?yáng)除草才有作用,能曬死那些雜草,而自己任憑汗滴下土。干活到快日落的時(shí)候,就背上書(shū)包前往學(xué)校。冬天,用冷水洗臉、洗澡。這些都給了母親一個(gè)強(qiáng)健的體魄與勤勞的習(xí)慣,所以,直到現(xiàn)在她照顧全家的日常起居非!暗眯膽(yīng)手”。她常常鞭策我們,說(shuō):“做事要快些、快些,哪有那么多時(shí)間?”
后來(lái),母親遇上了父親,生下姐姐后,又有了我,便開(kāi)始賢妻良母的生活。她每天與太陽(yáng)一同蘇醒,洗衣,做飯,拖地,十分麻利。母親就是這樣做事風(fēng)風(fēng)火火,她見(jiàn)到我磨磨蹭蹭又做不好事,總是半怒半笑地說(shuō)數(shù)落我,教我。
母親是慈祥的,她總是時(shí)時(shí)刻刻惦記著我,包容著我。我的脾氣不好,有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故為一件小事發(fā)怒,還怒氣沖天,扔杯摔碗,恨不能將房子翻過(guò)來(lái)才好,恨不得撞死南撞……然后,我是眼淚橫流。每當(dāng)這時(shí),母親總是先好言安慰,見(jiàn)我不為所動(dòng),便扯開(kāi)嗓子,和顏悅色地耐心哄我,將我無(wú)端之火壓下來(lái)。所以,我們倆從未發(fā)生過(guò)沖突。
母親熱心于我的學(xué)習(xí)。她晚上有空時(shí),總是坐下來(lái)研究數(shù)學(xué)難題,往往旁若無(wú)人、不顧休息。自己搞懂了后,就拉我來(lái)聽(tīng)她講課?墒,我總是心不在焉的“啊,嗯”地應(yīng)付。但她仍是耐心地一步一步細(xì)細(xì)講解,問(wèn)我是否聽(tīng)明白了。想想,我身為學(xué)生,實(shí)在不上進(jìn),真有點(diǎn)對(duì)不起母親。而對(duì)于我在學(xué)校的學(xué)業(yè)更是無(wú)微不至地關(guān)心,時(shí)常詢(xún)問(wèn)我,叮囑我,“要特別記住錯(cuò)題的正解,下次不要再錯(cuò),錯(cuò)了真是對(duì)不起老師;要好好預(yù)習(xí),該背的要背,絕不能偷懶,否則吃虧的是自己……”每次考試的`試卷簽字,還要寫(xiě)上兩句話(huà)勉勵(lì)我的話(huà)。多虧有母親,我才有了時(shí);貞涀约憾贪寮叭绾螐浹a(bǔ)短板的習(xí)慣。
這就是我的母親,這就是我的一部思想深邃、內(nèi)容豐富的大書(shū)!
一本書(shū)作文11
書(shū),是兒時(shí)的伙伴,中年的財(cái)富,老人的懷念,可想而知讀書(shū)的重要性有的大。我家的書(shū)柜子里,有許多精美的書(shū)藉,成套成套,我每日必不可少的便是閱讀它們。今天我就向大家推薦一本自認(rèn)為很好的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這是一本耐人尋味的書(shū),讀起來(lái)津津有味,猶其書(shū)中所蘊(yùn)含的道理,激勵(lì)人,讓我們重拾信心,下面讓我來(lái)給大家介紹下吧!
魯濱遜的家境是算好的,不用挨餓受凍,也不用明槍暗斗,但他卻不愿一直過(guò)這樣的.生活。不顧父親母親的勸說(shuō)私自下海。經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),也彷徨過(guò)。猶其是后來(lái)在荒島求生那段時(shí)間,可后來(lái)終究還是出了荒島。
剛到那兒的時(shí)候,他沒(méi)有衣服穿,也沒(méi)有地方住,他有一瞬間的絕望,但卻有活下去的勇氣。第二天,他所乘載的大船被卷到岸邊,給他希望。后來(lái),他把船里有用的東西都拿出來(lái),靠著自己的聰明智慧,小草一般頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
既然魯濱遜在如此艱難困苦的環(huán)境下活下來(lái)了,那我們平常人,無(wú)大災(zāi)大害的平常人還能怕什么,說(shuō)什么呢?人就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),直到最后一刻!向魯濱遜學(xué)習(xí)!最后我推薦大家看一下《魯濱遜漂流記》這本書(shū),希望能夠帶給大家啟發(fā)!
一本書(shū)作文12
暑假看了《小王子》這本書(shū),深受感動(dòng),久久沉浸在小王子的世界里。
這個(gè)故事的主人公寫(xiě)道“我”因?yàn)轱w機(jī)故障停在了沙漠里,這讓“我”遇到了小王子。故事開(kāi)始很有趣,講的是小王子從小行星B612來(lái),去了很多小行星,最后為了追尋生命的真諦而消失在地球上的故事。
我覺(jué)得每個(gè)人心里都有最重要的東西,最重要的東西各不相同。小王子認(rèn)為照顧好自己的花才是最重要的,國(guó)王認(rèn)為控制宇宙才是最重要的,虛榮的人想要有很多崇拜者,回憶過(guò)去的酒鬼需要整天喝酒解悶。專(zhuān)注于數(shù)星星的.商人,埋頭讀書(shū)的地理學(xué)家,點(diǎn)燈的人都在做著自己認(rèn)為最重要的事,卻似乎不明白自己真正想要的是什么。讓我們認(rèn)為他們的所作所為是荒謬的。其實(shí)想想,我們的人生也會(huì)有同樣的問(wèn)題,犯同樣的錯(cuò)誤。最后,小王子馴養(yǎng)的狐貍用自己的言行告訴小王子,本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的,要用心去體會(huì)。
我很喜歡小王子,因?yàn)樗悄敲醇儩,善良,敏感。為了追求生命的真善美,他不在乎犧牲自己的生命。他小心翼翼地照顧著他的玫瑰,提醒我們生活中的?zé)任。他的故事告訴我們?nèi)松恼軐W(xué),告訴我們,如果我們忠實(shí)地對(duì)待自己喜歡的東西,幸福是有代價(jià)的。
朋友們,當(dāng)你們想到天空中有超過(guò)5.01億個(gè)小鈴鐺的時(shí)候,會(huì)不會(huì)覺(jué)得很幸福很幸福?所以才推薦一本好書(shū)。
一本書(shū)作文13
假如我是一本書(shū),我要做一本什么書(shū)呢?
假如我是一本書(shū),我要做一本快樂(lè)的笑話(huà)書(shū)。讓人們一翻開(kāi)我,就愛(ài)不釋手,一邊看就一邊笑個(gè)不停,忘卻自己的一切煩惱和憂(yōu)傷,>幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開(kāi)心的歡笑,在人們的手中不停地飛舞。
假如我是一本書(shū),我就做一本固執(zhí)的歷史書(shū)。我老了,但是我并不糊涂,我要向孩子們介紹“四大文明”古國(guó),中國(guó)的四大發(fā)明,介紹我們的.長(zhǎng)江、長(zhǎng)城;我還會(huì)讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物,像發(fā)現(xiàn)美洲大陸的歌倫布、鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金、革命的先行者孫中山、英勇抗擊日寇的楊靖宇、翱翔在太空的楊利偉;還有許許多多的科學(xué)家、像牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、蔡倫、郭守、李四光等等。我要鼓勵(lì)孩子們把書(shū)本上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí),立志報(bào)國(guó)。
假如我是一本書(shū),我還想做一本吸引人的童話(huà)書(shū)。在我身上印著世界上美麗動(dòng)人的童話(huà),有格林童話(huà)、安徒生童話(huà)、王爾德童話(huà)等等,數(shù)不勝數(shù);還有孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物:如孫悟空、豬八戒、米老鼠、白雪公主。我要讓童話(huà)陪著孩子們?cè)诳鞓?lè)的童年中長(zhǎng)大。
假如我是一本書(shū),我想做各種各樣感情豐富的書(shū),只要能為大家提供知識(shí),帶來(lái)快
樂(lè),那就是我最大的愿望。
一本書(shū)作文14
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)教會(huì)了我尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)……我在書(shū)的海洋里,享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
這學(xué)期,我看了很多書(shū),如:《狼王夢(mèng)》、《女生日記》、《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》、《做最好的自己》、《夏洛的網(wǎng)》……其中我最喜歡《夏洛的網(wǎng)》。
經(jīng)典童話(huà)書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌!是一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話(huà)!是美國(guó)名作家E·B·懷特于1952年寫(xiě)的作品。
《夏洛的網(wǎng)》講的是一個(gè)動(dòng)人的故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)噩耗打破了谷倉(cāng)的安寧:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)即將成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“親愛(ài)的',別怕,我會(huì)救你的!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在世界大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí),夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……
你想知道夏洛最終的結(jié)局嗎?你想了解故事的更多細(xì)節(jié)嗎?那就趕快翻開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》吧。
一本書(shū)作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”高爾基以往說(shuō)過(guò),今日我就向你推薦一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《紅樓夢(mèng)》。大多數(shù)女孩子都喜歡看的一本書(shū)。
《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》是清代小說(shuō)家曹雪芹寫(xiě)的一本書(shū),我相信大家對(duì)這位作家應(yīng)當(dāng)不陌生吧!我就不在介紹啦!《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)以賈寶玉和林黛玉的婚姻杯具為線(xiàn)索,以賈、史、王、薛四大家族的興衰史為軸線(xiàn),濃縮了整個(gè)封建社會(huì)時(shí)代的資料。
里面最讓人憤怒的情節(jié)是《葫蘆僧判案》賈雨村中進(jìn)土,任縣令,由于貪財(cái)被革職,到林如海家教黛玉讀書(shū)。京城起復(fù)參革人員。賈雨村從冷子興口中得知林如海是賈政賈赦的妹夫,他就去求林如海幫忙。說(shuō)的是賈雨村當(dāng)了應(yīng)天府遇到的第一個(gè)案子,是一個(gè)拐子先把香菱賣(mài)給了馮淵,馮家說(shuō)過(guò)幾天來(lái)接人。拐子為了多賺錢(qián)就又賣(mài)給了薛蟠,本來(lái)想的是收到2份兒錢(qián)自我跑了,可是被發(fā)現(xiàn)了。馮淵和薛蟠都想要香菱就發(fā)生了沖突。薛蟠號(hào)稱(chēng)呆霸王就讓幾個(gè)家人打了馮淵,馮淵回去就了。馮家人就告官了。賈雨村審這個(gè)案子。他本來(lái)是想好好審,伸張正義,可是就在他要去發(fā)令抓人的時(shí)候,應(yīng)天府中的一個(gè)門(mén)子制止了他,之后2人私談的'時(shí)候給賈雨村看了護(hù)官符就是那個(gè)賈不假白玉為堂金做馬的那個(gè)。賈雨村一看這個(gè)明白了薛家的勢(shì)力自然不敢去抓人,并且他本人也是靠著賈府才當(dāng)上應(yīng)天府的,四大家族一損俱損一榮俱榮,都互有關(guān)聯(lián)。于是他就草草了解了此案。
這本書(shū)寫(xiě)了賈家的興衰。你們有興趣的話(huà)也看一看吧!
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