【熱】友誼的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文1
我相信每個(gè)人都對(duì)友誼有感覺(jué)。
過(guò)去，我最怕朋友說(shuō)你變了，我覺(jué)得自己好像不如以前了。現(xiàn)在我也會(huì)聽(tīng)到它，只是微笑，其實(shí)，人不是都在變嗎?只要你堅(jiān)持下去，性格，甚至外貌和身材都不會(huì)改變，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)傲慢。碰多了指甲自然會(huì)磨掉氣勢(shì)，胖瘦的男人沒(méi)有理由嘲笑他的過(guò)去，成長(zhǎng)總是改變過(guò)去。我不知道為什么會(huì)有這么多的遺憾，但有時(shí)聽(tīng)這首歌的時(shí)候我會(huì)想起過(guò)去。過(guò)去真誠(chéng)待我的人現(xiàn)在和別人談?wù)撐�，只是認(rèn)為他們是假的。至少我認(rèn)為我是一個(gè)喜歡和不喜歡的明確的人。不喜歡我的人永遠(yuǎn)不會(huì)交往。我只能說(shuō)我不理解人們的心，誰(shuí)是朋友，誰(shuí)是狗。
不管怎樣，謝謝你陪我度過(guò)初中的第一天。你改變了我很多。從初中開(kāi)始認(rèn)識(shí)你就是我的榮幸。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不是朋友了，但我真誠(chéng)地祝你生活愉快，少煩惱，多幸福，永遠(yuǎn)不要后悔認(rèn)識(shí)你�，F(xiàn)在我也明白了，別人不聯(lián)系我，我也不主動(dòng)去找別人，以免自己拍馬屁。不是沒(méi)有理由離開(kāi)。我哭的.時(shí)候你總是在笑，當(dāng)我焦慮和生氣的時(shí)候你還能睡著。沒(méi)有人關(guān)心每個(gè)人的感受。太多的平靜只是因?yàn)槲也辉诤�。我已�?jīng)盡力了。即使結(jié)局不好，也不會(huì)后悔。只是這個(gè)年齡的人不知道他們是否能找到像你這樣的人，或者是像你一樣讓我感到快樂(lè)和歡笑的人。
最后，我只能把你帶給我的無(wú)限快樂(lè)埋藏在心里。我知道當(dāng)青春逝去時(shí)，許多事情會(huì)變得面目全非，所以我會(huì)更加重視友誼。也許你會(huì)是我一生中最大的遺憾，但我總是感謝你能和我瘋狂地度過(guò)一年級(jí)。總會(huì)有一個(gè)人會(huì)改變自己，放下底線(xiàn)去迎合別人。他天生脾氣不好，但特別害怕失去友誼!
友誼的作文2
友誼是人世間最美好的東西，是人與人之間最真摯的情感，沒(méi)有了它，人就會(huì)變得孤獨(dú)與寂寞。友誼猶如電話(huà)線(xiàn)，連接了電話(huà)兩端的你我；友誼亦是在你不留意間產(chǎn)生的，時(shí)間一晃而過(guò)，你根本不曾知道你早已跟一個(gè)人產(chǎn)生了友誼，而且是不可沖淡的友誼。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)上幾個(gè)星期的學(xué)，便與一個(gè)女同學(xué)產(chǎn)生了友誼。她也住在鑒湖景園，只是我們以前都不曾相識(shí)。我們偶爾會(huì)打打架、吵吵嘴，不過(guò)那只是我們接近的方法與過(guò)程。我與她一起上下學(xué)的那條路上留下了我們的歡歌笑語(yǔ)，而在暑假里我們度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光——我們?cè)谛^(qū)的車(chē)庫(kù)旁脫了鞋子向?qū)Ψ綕娝�，不一�?huì)兒，便變成了兩只“落湯雞”；兩人又在草坪里拼命地踩泥土，待泥土沾滿(mǎn)了我們的雙腳，我們找來(lái)了干樹(shù)葉把腳擦干凈；接著我倆又來(lái)到了社區(qū)的游樂(lè)園，我玩滑梯，她跟在我背后，我們一次又一次地輪流玩，游樂(lè)園上時(shí)時(shí)蕩漾著我們的笑聲……
隨著時(shí)間的`流逝，我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，而她們家也搬走了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了，我也很少見(jiàn)到她，心中對(duì)她充滿(mǎn)了無(wú)限地思念。媽媽對(duì)我說(shuō)，你很快會(huì)有新的好朋友，你們一樣可以產(chǎn)生珍貴的友情。是的，擁有了友誼的人，才會(huì)獲得快樂(lè)與放松，因?yàn)檎嬲挠颜x就是快樂(lè)時(shí)一起分享，悲傷時(shí)一起分擔(dān)。
友誼的作文3
每個(gè)人都有自己珍惜的東西，父愛(ài)，母愛(ài)，時(shí)間……而我最珍惜的便是友誼，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好的朋友。
小曦同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就和我認(rèn)識(shí)，并成為了特別鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起聊天，一起散步，一起玩耍……就這樣，經(jīng)過(guò)了6年，我們的友誼已經(jīng)無(wú)比深厚。
可是在上學(xué)期間期間，我們之間卻爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。在美術(shù)課上，我們的老師讓我們自由畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么都可以，于是我和小曦同學(xué)不約而同地選擇了畫(huà)人物。經(jīng)過(guò)我的一番精心的繪畫(huà)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小女孩就出現(xiàn)在我的畫(huà)紙上，只是她的眉毛有點(diǎn)粗。
這時(shí)候，小曦把他的話(huà)拿過(guò)來(lái)給我看：“小云，你看我畫(huà)得多好看�！毙￡赝瑢W(xué)同樣畫(huà)了小女孩，而且她畫(huà)的眉毛又長(zhǎng)又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。所以我向她建議：“小曦，你畫(huà)的眼睛可以再大一些。”虛榮心極強(qiáng)的他，聽(tīng)了顯然不太高興，她陰陽(yáng)怪氣地模仿著我：“你畫(huà)的眉毛可以再細(xì)一點(diǎn)�！薄霸趺矗�?guī)湍闾岢鼋ㄗh，你還不高興了是嗎?”我有些不解�！昂�!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟著嘴說(shuō)道�！澳恪蔽揖挂粫r(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
此時(shí)，老師循聲而來(lái)：“怎么了?你們都畫(huà)的挺好的'嘛，而且每幅畫(huà)都肯定會(huì)有不足的地方，同學(xué)們給出建議，就應(yīng)該虛心接受，還有你們關(guān)系那么好，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵架，知道了嗎?”聽(tīng)完老師的話(huà)好，我們都挺不好意思的，互相解釋道：“其實(shí)我真的只是建議，對(duì)不起，我的語(yǔ)氣不太好�！闭f(shuō)完，我們相視一笑，又和睦相處了。
其實(shí)，朋友很多時(shí)候都會(huì)好心提醒你，只是有時(shí)候，可能會(huì)被誤會(huì)，但是我們要珍惜友誼，體會(huì)朋友的好心，懂得換位思考，才能讓友情更加深厚。
友誼的作文4
友誼是人世間最美妙的！而同學(xué)之間的友誼是最純潔的！我們一定要珍惜。而我卻不珍惜，差點(diǎn)就失去了這人世間最純潔的友誼。差點(diǎn)釀成大錯(cuò)，但還是挽回了。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)還不懂事。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我爸從外地回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)當(dāng)時(shí)很流行但很貴的玩具，我很開(kāi)心，就想帶到學(xué)校里炫耀一下。
開(kāi)學(xué)了，我把玩具帶到學(xué)校里去玩。一拿出來(lái)同學(xué)就圍著我，要我借給他們玩，還有些手上錢(qián)多的說(shuō)要買(mǎi)，我都拒絕了。我的同桌問(wèn)我能不能借給他玩。我看他和我是老朋友就借給他玩了，他說(shuō)：“明天還給我�！蔽揖痛饝�(yīng)了。
第二天，他還給我的時(shí)候，有點(diǎn)壞了。我問(wèn)他。他說(shuō)：“昨天放學(xué)的'時(shí)候被人一撞不小心掉到了地上摔的�！蔽覜_著他大喊：“你陪我的玩具�！蔽乙湍憬^交。
剛好老師也來(lái)了。我跑去和老師說(shuō)，老師把我們拉到辦公室問(wèn)我是怎么回事。我說(shuō)是他把我的玩具弄壞了，老師說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，你們就不用麻煩老師了�！�
回到家我把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)谖叶姓f(shuō)了一席話(huà)，我馬上明白了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，把他賠我的錢(qián)還給了他說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該吼你的。我不要你賠了，我們還是朋友吧？”他笑了笑說(shuō)：“嗯”。
友誼是用錢(qián)換不的。錢(qián)沒(méi)了可以再賺。友誼沒(méi)了后悔的來(lái)不急了。
友誼的作文5
友誼—它是點(diǎn)綴青春的、圣潔生命的樂(lè)曲，是無(wú)比美好的青春的贊歌。人在自己的生涯中，，要接解各種各樣的機(jī)緣，結(jié)交眾多的朋友。但是，不管怎么說(shuō)，一個(gè)人在拼命苦斗時(shí)對(duì)同甘共苦的朋友的思念，大概是他一生中最為珍貴的'吧！友誼應(yīng)是純而淡的。
古往今來(lái)，仁人志士們的友誼是偉大而不可玷污的，這與“小人之交”不同，它不是酒肉之交，更不是金錢(qián)之交，它是高尚品質(zhì)的象征。魯迅和“左聯(lián)五壯士”就是一“左聯(lián)五壯士”就是一個(gè)很好的例子。事實(shí)上，魯迅與“左聯(lián)五壯士”中的幾位成員只見(jiàn)過(guò)一兩次面，在常人看來(lái)，他們之間不存在友誼。其實(shí)則反之，魯迅與這幾位壯士接觸雖不頻繁，但他們之間的友誼是濃而厚重的，直到“五壯士”英勇就義后，魯迅對(duì)他們?nèi)允蔷粗�、欽佩的。水是世間最純潔的東西，萬(wàn)物的源頭，它無(wú)雜質(zhì)，無(wú)污物，它是高尚的象征。純潔的友誼就像水一樣，是透明的，無(wú)遮掩的，實(shí)而不華的，絕不虛偽的。
我也有許多朋友，即使我們不是經(jīng)常在一起，但當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻，他們回伸出援手，快樂(lè)的時(shí)候他們與我一同歡笑。平日里，一起談天說(shuō)地，一起學(xué)習(xí)與他們倘洋在知識(shí)的海洋，這些都會(huì)聚成一條清澈的、永遠(yuǎn)不被玷污的溪河，在我心中流淌，又似清泉入水，是我生命的元素。我與朋友間的友誼永遠(yuǎn)像水一樣清澈。
友誼，是一把雨傘下兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼，它是理想土壤中的兩朵小花，它是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。
就讓我們一同歡呼“友誼萬(wàn)歲”吧！
友誼的作文6
在五年級(jí)下冊(cè)這學(xué)期中，發(fā)生了許多令我難忘的事情，其中我和同桌發(fā)生的誤會(huì)，讓我刻骨銘心。
在那天中午，我們吃好了午飯準(zhǔn)備出教室去玩了。當(dāng)我剛踏出門(mén)檻，我的好朋友俞佳佳跑來(lái)對(duì)我說(shuō)沈晨笑你同桌踩你凳子頓時(shí)我就火冒三丈，心想我又沒(méi)有踩她凳子，她干嗎來(lái)踩我凳子。我認(rèn)為自己想的頭頭是道于是我就去報(bào)復(fù)她也去踩他凳子。
可來(lái)到我的坐位前，看見(jiàn)我的鉛筆盒被摔再了地上，于是我惱火的對(duì)同桌說(shuō)：“這是不是是你摔的呀？”可他二話(huà)不說(shuō)，還吐舌頭給我看，我惱火的抓起他的.筆袋，往地上用力砸了一下，結(jié)果她筆袋里的筆“粉身碎骨”她委屈的哭了起來(lái)。我開(kāi)見(jiàn)她哭了，我洋洋自得地說(shuō)：“誰(shuí)叫你仍我鉛筆盒，還踩我凳子，朝我吐舌頭這是你罪有應(yīng)得�！苯Y(jié)果她哭的更厲害了。
不知怎么的我心中的滿(mǎn)腔怒火好像被她的淚水澆滅了似的我的心也后悔起來(lái)也很同情她，可以切都晚了，就等著被老師批評(píng)吧。
同桌哭的沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)奈之下只好請(qǐng)來(lái)了老師，在老師的勸說(shuō)下她終于不哭了，這下我心里也算對(duì)她有了一點(diǎn)補(bǔ)償吧。老師心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要想一想對(duì)還是錯(cuò)不要糊里糊涂的，不要用拳頭解決�！苯�(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，并向同桌到了歉，以后我們都互相幫助，互相給予！
友誼的作文7
友誼這個(gè)詞每位同學(xué)都熟悉吧！而且我想每位同學(xué)都有自己的一段美好的、令人友誼難忘的友誼吧！
我也有一段友誼，那段友誼從兩年前到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來(lái)，我都會(huì)好好維護(hù)的！我曾為這段友誼曾讓我傷心過(guò)，難過(guò)過(guò)；開(kāi)心過(guò)，快樂(lè)過(guò)�？傊�，它給我的喜、怒、哀、樂(lè)我永遠(yuǎn)也忘不了。
現(xiàn)在想起五年級(jí)發(fā)生的那件事，心的那件事，心里還有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我的五個(gè)“死黨”，黃凱（其中一個(gè)死黨）因?yàn)槟嵌螘r(shí)間和另一個(gè)女生特好，遭到張媛媛（不用說(shuō)你們也知道吧！）的嫉妒，張媛媛當(dāng)時(shí)幾乎要和她絕交。記得那時(shí)我特痛苦，不知道到底該和張媛媛玩還是黃凱，我當(dāng)時(shí)真的已經(jīng)暈了~黃凱、張媛媛，當(dāng)時(shí)我就在這兩個(gè)名字之間徘徊。該選擇誰(shuí)呢？ 無(wú)奈~！
過(guò)了些時(shí)候，冷靜下來(lái)想想，互相談?wù)劜痪偷昧�！既然是難舍難分的朋友，怎么連這點(diǎn)信任都沒(méi)有呢？怎么經(jīng)不起這么點(diǎn)小挫折呢？怎么。想到這里，我馬上找到張媛媛和黃凱我們好好的談了談，將心比心的`談了談。她們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到彼此的苦衷，便和好如初！
友誼是平凡而偉大的！總是在孤獨(dú)的時(shí)候，才知道朋友的價(jià)值！當(dāng)你孤單你會(huì)想起想起誰(shuí)？朋友！
友誼，使我懂得了做人！友誼萬(wàn)歲！
寫(xiě)的不好，請(qǐng)多多指教啦！支持一下吧！
友誼的作文8
石榴，既是一種水果，又是一個(gè)人名。是五年級(jí)四班的男生，很怪的名字，很怪的人。聲音有點(diǎn)娘娘腔，又比較矮，又從不和男生玩，女生也是。放學(xué)后立刻飛奔，一會(huì)就沒(méi)了身影。
班長(zhǎng)莫婷婷，語(yǔ)文課代表周志康，值日委員吳偉，覺(jué)得很奇怪，便三個(gè)人想了一計(jì)。隔天，周志康特意騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)，連一向最喜歡看課外書(shū)的莫婷婷的書(shū)包也輕了不少，值日委員吳偉也和另一個(gè)值日委員換了班。放學(xué)后，石榴又飛奔跑去。莫婷婷、吳偉立刻緊跟其后。周志康馬上從車(chē)棚取車(chē)，差點(diǎn)撞上了一位老大爺。莫婷婷、吳偉跟蹤石榴，只見(jiàn)石榴越走越偏僻的地方，這地方連博學(xué)的莫婷婷也不知道這是哪里。路越走越狹小，唯一不變的是路兩旁的石榴樹(shù)。那綠色的樹(shù)葉中夾雜著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色果實(shí)。慢慢的，天越來(lái)越黑了，太陽(yáng)要向他們?cè)僖?jiàn)了。突然，路變寬了，路邊也有燈光了。可是周志康遲遲不見(jiàn)蹤影。連一向膽大的吳偉也瑟瑟發(fā)抖�！澳銈兂鰜�(lái)吧！”一個(gè)聲音從后方傳來(lái)。莫婷婷轉(zhuǎn)頭往后一看，是石榴�！翱炫埽。。 眳莻ダ面玫�'手，之往前跑�？汕懊媸撬篮！霸懔�，我們被困在這里了�！眳莻ヒа狼旋X，只恨不會(huì)飛檐走壁�！澳銈�?cè)瓉?lái)在這兒�！敝苤究档穆曇魪纳砗髠鱽�(lái)。借助著月光，莫婷婷、吳偉才看見(jiàn)前面的是石榴和周志康。周志康騎在自行車(chē)上，左手搭著石榴的左肩膀�！芭叮瓉�(lái)是這回事。”莫婷婷、吳偉異口同聲地感慨道。
原來(lái)，石榴為了在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑比賽獲得冠軍，所以，每天圍著石榴樹(shù)跑。現(xiàn)在，操場(chǎng)上有多了4個(gè)人在跑步。一前一后，在微風(fēng)中跑步。
友誼的作文9
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。但在這六年中的件件往事卻永遠(yuǎn)地駐足在了我的腦海中，揮之不去
在四年級(jí)，我剛剛來(lái)到這個(gè)大集體時(shí)，對(duì)這里的一切都很不熟悉，也不愛(ài)與同學(xué)們交流，直到那一天
那是一次單元測(cè)試，我準(zhǔn)備的很充分，本以為會(huì)做出一份令我滿(mǎn)意的考卷，卻不料，那個(gè)沉重的“8”字給了我當(dāng)頭一棒。我雖然面無(wú)表情地坐著，可是內(nèi)心卻是打翻了五味瓶，苦、酸交融，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嘲笑聲和竊竊私語(yǔ)。我深深地把頭埋下，可那不爭(zhēng)氣的金豆豆就像斷了線(xiàn)的珠子滴滴答答的滾落。我把那張滿(mǎn)是“叉叉”的試卷塞進(jìn)書(shū)包的最深處，我抹了抹眼淚，站起來(lái)，在走廊里漫無(wú)目的地走來(lái)走去。
這時(shí)，你朝我走來(lái)，輕輕地拍著我的背，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，你笑盈盈地望著我，問(wèn)道：“你怎么了？愁眉苦臉的？”我皺了皺眉，說(shuō)道：“我這次考差了，明明很簡(jiǎn)單，卻考不到高分�！蹦憷^續(xù)說(shuō)道：“我知道，你對(duì)自己的要求很?chē)?yán)格，但是你也要用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)自己的各種成績(jī)，我相信，你下次會(huì)考得更好的�！蔽姨痤^，問(wèn)道：“真的嗎？”你笑而不答，指著遠(yuǎn)處一棵嬌小的`花朵，對(duì)我說(shuō)：“你看這朵小花，前幾日還含苞待放，經(jīng)過(guò)了昨日那場(chǎng)暴雨，你看它今天開(kāi)得多么燦爛啊”。
我凝望著這朵花，突然醒悟，原來(lái)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)遇到各種各樣的挫折，但我們要始終相信，前方，等待著我們的必定是累累碩果。
武小程，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，即使日后天各一方，我們也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契。
友誼的作文10
友誼是催化劑。每個(gè)人都有自已最信賴(lài)的朋友，不管別人怎么看待她，我們還是一樣把她當(dāng)作最知心的人，這不是追求個(gè)性解放，也不是所謂的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，而是因?yàn)槲覀兡軌蚨聪づ笥褍?nèi)心的世界，了解她，相信她。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難、考試不及格等問(wèn)題接踵而至?xí)r，朋友就會(huì)安撫我們受傷的心靈，只要一個(gè)焦慮的眼神，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一張擔(dān)心的紙條，便讓我們從朋友那里得到鼓勵(lì)、支持，勇敢地站起來(lái);當(dāng)我們遇到開(kāi)心的事，朋友就會(huì)和我們一起分享喜悅，我們的友誼會(huì)升華，我們的快樂(lè)會(huì)共享，我們的痛苦會(huì)共分擔(dān)。
友誼是彈簧，當(dāng)我們與朋友吵架時(shí)，我們只會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的，而朋友永遠(yuǎn)都會(huì)站在我們的立場(chǎng)，即使戰(zhàn)爭(zhēng)是我們先挑起的，而最后協(xié)和的總是朋友，在爭(zhēng)吵中我們加深了感情，同時(shí)也使我們?cè)跁r(shí)刻反省自我，就像彈簧，我們給它一個(gè)作用力，同時(shí)它也會(huì)給我們一個(gè)強(qiáng)大的反作用力，使我們?cè)趥e人的時(shí)候，意識(shí)到也是在傷害我們自己，人應(yīng)該懂得珍惜，不應(yīng)該等到失去的時(shí)候才后悔。
友誼是導(dǎo)航燈，也許我們?cè)?jīng)迷失了自我。當(dāng)我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ�，黑夜孤�?dú)籠罩在我們身邊時(shí)，我們是那么無(wú)助，絕望，即使大聲嘶喊也是徒勞的。但是，友誼是導(dǎo)航燈，當(dāng)他出現(xiàn)的那一刻，我們看見(jiàn)了生命的希望，看見(jiàn)了綠州的'歡喜，看見(jiàn)了春雨，困難已不算什么，有友誼伴隨在身邊，我們一定會(huì)到達(dá)彼岸的。
友誼決不會(huì)因人的等級(jí)、人的職業(yè)而改變的，它是世界上最純潔的東西。
友誼萬(wàn)歲。
友誼的作文11
放風(fēng)箏的季節(jié)到了，風(fēng)箏在孩子們的手中起飛，飛呀，飛呀，一雙雙眼睛盯著它，它載著他們的希望飛向了天空……
以前，我和他的關(guān)系不是很好�？蓾u漸的，他的品格和意志無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我：我真想和他做朋友……
風(fēng)箏隨著軸線(xiàn)的不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，越飛越高。從遠(yuǎn)處看就像一條龍，翱翔在幸福的大地之上。孩子們高興極了！有的拍手，有的唱歌，他們正在為自己的偉大“工程”而興奮不已。
于是，我漸漸地開(kāi)始接近他，他也開(kāi)始和我熟悉起來(lái)，我們兩個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越好。理所當(dāng)然的'，我們成了形影不離的好朋友，一些傷心事或犯了錯(cuò)誤，寧愿跟對(duì)方分享，也不給爸爸媽媽說(shuō)！
風(fēng)箏越飛越高，高得令人無(wú)法想象。突然刮起一陣風(fēng)來(lái)，不過(guò)只是小風(fēng)，風(fēng)箏還能夠去面對(duì)。這時(shí)，孩子們正慶幸自己的風(fēng)箏越飛越高，而不知道一個(gè)大災(zāi)難正在隨著時(shí)間的流逝，而悄悄的走近他們的身邊……
我和他的關(guān)系越來(lái)越好，雖然有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，但最后都能憑借深厚的友誼去化解。
風(fēng)漸漸大起來(lái)，風(fēng)箏也漸漸的抵御不住這風(fēng)力。雖然孩子們不停地在祈禱――風(fēng)箏啊，你要堅(jiān)持下去！
隨著時(shí)間的過(guò)去，我們也越來(lái)越了解對(duì)方。這時(shí)，我才漸漸發(fā)現(xiàn)他有很多毛病，比如：小氣、記仇、忘恩負(fù)義……不過(guò)，我還是盡力的去維護(hù)這份珍貴的友誼！
風(fēng)越吹越大，漸漸的強(qiáng)大起來(lái)。突然一股強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，由于經(jīng)不住這樣大的壓力，風(fēng)箏線(xiàn)，斷了。而風(fēng)箏，就像一位白衣天使，緩緩地飛向天堂！
漸漸的，我們的矛盾越來(lái)越大，最終，在我們之間暴發(fā)了一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中，我受傷了，不是身體受了傷，而是那顆同他一起創(chuàng)造卻又一起毀滅的心！
之后，風(fēng)箏慢慢消失！
而我們，各自懷揣著心的碎片，來(lái)到了不同的地方……
友誼的作文12
“珍貴的友誼是什么？好朋友又是什么？”我哭訴的問(wèn)自己。小時(shí)候，不懂友誼的我，曾被絕交友誼劃過(guò)我的心口，但很快就愈合了。
我有一位我認(rèn)定一輩子的`好朋友。她樣樣都好，每年有一摞高的獎(jiǎng)。她對(duì)我很好，我們還做了姐妹，有姐妹契約書(shū)，有姐妹同樂(lè)日，有同樣的愛(ài)好、喜歡吃的水果、喜歡的小動(dòng)物……可是，我親眼所見(jiàn)，她竟當(dāng)著全宿舍的面，和我絕交了。“絕交”這里兩個(gè)字劃過(guò)了我的內(nèi)心。
記著那次，我拉著她那熱乎乎的手，一起回了宿舍。
洗完漱，我和她又聊了起來(lái)。她笑了，嘴巴笑的彎了，眼睛瞇成了一條縫，是多么的可愛(ài)天真啊！正聊著呢，她停住了剛才說(shuō)的話(huà)，對(duì)我說(shuō)了聲：“我要和你絕交。”這一下子觸動(dòng)了我的內(nèi)心，使我感到沮喪，但我并沒(méi)有表面上感到沮喪，我反駁著她：“可是，那還有姐妹契約書(shū)呢！”她連忙說(shuō)：“被我媽扔了。”
我忍不住用被子蓋住了頭，“嗚嗚”地哭了出來(lái)�！盀槭裁矗瑸槭裁此缓臀易雠笥��！�
她輕輕的拽了下我的被子，我擦干了眼淚，對(duì)她說(shuō)：“干嘛？”她輕輕對(duì)我說(shuō)：“你哭了？我都是逗你玩了，你不要當(dāng)真啦！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。內(nèi)心的傷口慢慢的愈合了。
朋友是互相信任的，我應(yīng)該相信她，她不會(huì)輕易放棄我的，不會(huì)說(shuō)散就散的。
友誼的作文13
旋律，伴隨故事；覺(jué)醒，充滿(mǎn)奇跡命運(yùn)；品味，有友誼的幸福。
——銘文
我不知道真正的友誼是什么樣的，也不想去了解。我只想靜靜地呆在這里，享受此時(shí)的完美友誼。
她，一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，和她做了一年的朋友。她所經(jīng)歷的平凡，卻又真摯，讓我刻骨銘心。
我記得整個(gè)冬天，她好像都在我身邊，和我一起笑，一起哭，一起吃，一起玩，一起鬧。每天下午，她總是帶我去公共汽車(chē)站。當(dāng)她看到巴士不遠(yuǎn)處的人影，她會(huì)帶我飛，追著巴士的步伐，毫無(wú)厭倦地重復(fù)著。但是那天，我們吵架了，那么無(wú)情，那么冷淡，甚至說(shuō)原諒都顯得那么多余。時(shí)間似乎停留在原點(diǎn)。這一刻，我多么希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。晚上回家想往頭上潑一整盆冷水，這樣就看不到她了�？赡芪艺娴难鄄灰�(jiàn)心不煩吧！
時(shí)間還在慢慢蠕動(dòng)。這里的風(fēng)景似乎不能一下子看完，需要慢慢體會(huì)。最后到了第二節(jié)課，不知怎么的，平時(shí)讓我頭疼的地理太有趣了，我完全忽略了此時(shí)凍得發(fā)青的`手。過(guò)了一會(huì)兒，我看到她碰了我一下，嘴貼在苦瓜臉上對(duì)我說(shuō)：“喂，手套在這里�？彀阉麄儙ё摺！比缓�，她取出手套，放在我的桌子上。然后我只好繼續(xù)聽(tīng)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
這一刻我在抱怨，以為她的苦臉和壞脾氣是那么可愛(ài)，那么真誠(chéng)。突然覺(jué)得自己像個(gè)離不開(kāi)她的孩子。我摸著她說(shuō)：“原諒我，做好朋友好不好？”她笑了笑，把我的書(shū)拿給她，給我講解那些死板的地圖。后來(lái)的事我也不記得了，只記得我們是好朋友，表演了這本書(shū)里最美的史詩(shī)。
也許，只有當(dāng)你細(xì)細(xì)品味友情的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們都很幸福！
友誼的作文14
我愛(ài)收藏，而且有很多收藏。而現(xiàn)在，我卻要收藏——友誼。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友——友誼的來(lái)源。不是么?她總是能在我最委屈、最傷心的時(shí)候，給我安慰——即使被我一時(shí)的沖動(dòng)給嚇壞了。她總是能在我最快樂(lè)的時(shí)候，陪著我一同分享喜悅——這是最普通、最簡(jiǎn)單，卻又是最快樂(lè)的.友誼。我的數(shù)學(xué)不好，而她卻是數(shù)學(xué)課代表。
每次她一見(jiàn)我對(duì)著一道題目發(fā)呆，就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我哪里不懂，想到哪一步了，然后她就教我，教得很詳細(xì)，每一步的理由，很清楚。隔個(gè)兩三天，她還會(huì)問(wèn)我一次，如果我答不上來(lái)，她會(huì)把題目拿出來(lái)，再帶我復(fù)習(xí)。就這樣一遍一遍，不厭其煩。我的數(shù)學(xué)成績(jī)，就是被她這么一步一步拉上來(lái)了。
也有過(guò)一段時(shí)間，我有點(diǎn)討厭她，覺(jué)得她很煩，總是帶我在一道題上糾纏。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，她這樣做是為我好，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)從七八十分提高到九十幾分，我還得感謝她呢!每次在我跌倒了的時(shí)候，她會(huì)扶我爬起來(lái)，繼續(xù)努力。我和她攜手共進(jìn)，一次次進(jìn)步。
她讓我變得活潑，讓我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們兩個(gè)成了不可分割的知心朋友，也讓我享受到來(lái)自朋友的快樂(lè)。感謝你，我的朋友。
友誼是什么?友誼是一本書(shū)，一本讓你快樂(lè)的書(shū)。友誼是一架鋼琴，奏出友誼之歌。如果缺乏友誼，就好比～個(gè)人正走在沙漠之中，絕望又無(wú)助。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友�！�
茫茫人海，有幾個(gè)“朋友”會(huì)給你最純潔的友誼?輕輕把友誼放入記憶中，讓我們?yōu)榱擞颜x，一起加油!
友誼的作文15
頹廢了的這幾天、想了好多。想到一年級(jí)至五年級(jí)快樂(lè)的生活；想到當(dāng)初那種單純的日子……想到那段時(shí)間的那些人和那些事，雖然行為也許都很幼稚、但是卻覺(jué)得很溫馨。
我相信哪天我會(huì)忘記傷痛的。就像網(wǎng)絡(luò)這種無(wú)聊卻讓人著迷的東西，把它看透之后總會(huì)厭煩總會(huì)膩的。還有，我的所有朋友們請(qǐng)不要把我當(dāng)成玩具，濫情不適合你們，而我，也不是傻子。也許你們的真心，或許是一時(shí)興起，但是友情這種東西不是想要便要，不要丟掉的幼稚游戲。在暴風(fēng)雨后你們還會(huì)奢求樹(shù)沒(méi)倒、花沒(méi)謝嗎？分岔路口你向左，我向右，相逢只是場(chǎng)玩笑罷了。我想，如果之前我們沒(méi)相遇，會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得還好。
我到現(xiàn)在還是不相信友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，這只是一種幻想，因?yàn)樘^(guò)相信所以向往�；蛟S這種思想可以使人頹廢或者激勵(lì)一個(gè)人，但更多的是，人已被友誼這種東西牽著鼻子走。傻傻的、迷迷糊糊的失去理智。
我已經(jīng)不清楚自己要什么、懂得什么，或許說(shuō)我失去了自己的方向。拋棄然后學(xué)會(huì)忘記，每人失意的.人都是這樣走過(guò)來(lái)的吧。
有時(shí)候友情可以不堪一擊、但我不相信我的友情亦然如此。我想挽回但也許晚了、那些失去的，即使挽回了，也不會(huì)像以前那樣吧。追逐你們以往的影子，祈禱在夜幕降臨的時(shí)候燈火斕珊，只有這樣、影子才不會(huì)消失，而我才能繼續(xù)追尋。對(duì)吧？對(duì)不起、那些被我傷害過(guò)的朋友。
或許我該清醒了，墮落也許不適合我。時(shí)間掃過(guò)的痕跡我會(huì)去追尋、那些煩惱的事、結(jié)束了。
愿我所認(rèn)識(shí)的每個(gè)人都快樂(lè)、幸福。
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