感恩老師的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感恩老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩老師的作文1
如果讓我選擇，我最要感謝的人是我們偉大而平凡的老師。
老師，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。我們的老師，是偉大的；因?yàn)樗窕ㄉ粯樱弘m然沒有外在的美麗，卻默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
其實(shí)老師也是平凡的。因?yàn)槔蠋熞惶?4小時(shí)中，幾乎有15小時(shí)在為學(xué)生講課，卻只有5、6小時(shí)陪自己的家人。
老師，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槔蠋熯@一生，都投入到辛苦、勞累的教學(xué)生涯中。
以前，我在＜純真年華＞中看到這樣的一個(gè)感動(dòng)人心的故事：一位老師正在講課，卻突然兩眼一昏，栽倒地上，頭也撞出了血，。同學(xué)們看到這一幕后，都傷心的哭了。哭為的是他們偉大而平凡的老師。 送到校醫(yī)處一檢查：勞累過度、缺乏營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們東借西借，才只借到20元。可營(yíng)養(yǎng)品最少要好幾百元呀！同學(xué)們不怕寒冷，大冬天的，三十個(gè)同學(xué)，一個(gè)人手里拿20份報(bào)紙。寒冬臘月，過這條街的人都會(huì)買一份的，因?yàn)檫@些同學(xué)們有一顆團(tuán)結(jié)、尊敬愛護(hù)老師的.心。在醫(yī)院病房里床上躺著的老師，留下了感動(dòng)的淚水，感動(dòng)自己有這樣的學(xué)生。
這也讓我們的心靈為之一振，因?yàn)榇蠹叶伎吹搅死蠋熯@既偉大，又平凡的身影。
感謝您，尊敬的老師；感謝您的哺育，讓我懂得千千萬(wàn)萬(wàn)的道理；感謝您的滋潤(rùn)，讓我平淡無(wú)味的生活變得五彩繽紛，流光四溢；感謝您的安慰，使我從苦中清醒；感謝您……
總而總之，我也感謝您的訓(xùn)斥，讓我從歧路歸來，我更感謝您對(duì)我這一生一世的教誨，因?yàn)槟鞘刮叶米鋈说牡览怼?/p>
老師我衷心的感謝您。因?yàn)槟@一生，都無(wú)私奉獻(xiàn)的給了學(xué)生。因?yàn)槟牟赣⒛淖虧?rùn)、您的安慰、以及您的訓(xùn)斥、您的教誨，讓我們這些小苗在您的哺育下健康成長(zhǎng)。
感恩老師的作文2
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間一恍而過。我馬上要畢業(yè)了，可在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我難以忘懷。
最使我懷念的是我一、二年級(jí)的老師沈芬娟老師……
記得有一次，我在上課時(shí)走神了一小會(huì)兒，沈老師就用造句講大道理的方法說了一句：“上課可不能走神哦！”我馬上把思想又轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)聽講。那一堂課的后半節(jié)課，我聽得格外認(rèn)真。
沈老師就是這樣，非常慈祥，讓人感到一種親切感。她的教育方式也很特殊……
還有一回，那時(shí)我已經(jīng)在上三年級(jí)了，有次考試我突然“掉”了下去，考了倒數(shù)幾名。放學(xué)我在搞值日時(shí)，沈老師的女兒叫我去沈老師那。我做完自己該做的值日，跑向沈老師的.辦公室。
她的辦公室離我們教室不遠(yuǎn)，我站在辦公室門口，看見沈老師正微笑著看著我，我叫了聲“沈老師”，便低著頭走進(jìn)了辦公室。沈老師說：“來，過來，坐我腿上！”我猶豫了一會(huì)，便坐下去了，可我怕沈老師承受不了我和書包的重量，我只好輕輕地坐了下去。接著，我們便聊了起來……
“是不是考試沒考好呀？”沈老師關(guān)切地問。
“嗯，考了倒數(shù)幾名。”我小聲答道，我感覺眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，可我不想在老師面前哭。
“我了解你，三年級(jí)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你考差并不是非常奇怪。失敗并不重要，重要的是你能否在失敗的那個(gè)地方爬起！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說。
那時(shí)，我感到很溫暖，那席話語(yǔ)就像是媽媽對(duì)我說的，現(xiàn)在回想起一，都仿佛有一股暖流涌上了我的心頭……
沈老師，我馬上就要畢業(yè)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您，希望您也不會(huì)忘記我！我以后一定會(huì)回來看望您的！我還要對(duì)所有的老師說：“老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記！”
感恩老師的作文3
那年那天，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，一個(gè)突如其來的消息打擊了我的心靈。我被迫轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到另一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。陌生的環(huán)境以及種種的不習(xí)慣掩蓋了我的笑容，眼神充斥著憂慮，嘴角再也沒有出現(xiàn)弧度。這樣的生活就像是一出悲劇，冷眼片刻之后我也只能無(wú)奈的開始扮演自己的角色學(xué)生。
有學(xué)生必定就有老師，你，陳老師，注定將要扮演這個(gè)角色。
對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)，我還是不愿意接受現(xiàn)實(shí)，每天無(wú)理取鬧，無(wú)所事事，似乎天塌下來也不關(guān)我的事。作業(yè)不寫，這樣毫無(wú)意義的抵抗原以為會(huì)得到懲罰，結(jié)果你把我叫進(jìn)辦公室，你用迷惑的眼睛看著我，說：我始終不敢相信看似乖巧的你，會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)做這樣無(wú)畏的掙扎。這只是一時(shí)的不滿迷惑了你的眼睛。一念成佛，一念成魔，回去好好想想。你循循善誘的教導(dǎo)，使我走出了誤區(qū)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑著走完這個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的旅程。
缺少自信的我對(duì)于學(xué)校舉行的種種活動(dòng)都望而卻步。一次學(xué)校開展以《我心目中的理想》征文活動(dòng)。對(duì)自己文筆持有很大懷疑的'我并沒有打算參加。幾天后，你看我不動(dòng)聲色，就主動(dòng)找我談話，你說：你的文筆不錯(cuò)，可以參加試試。你的這句話給了我很大的信心，信心掩蓋了我的膽怯之心，直到那刻我把作文塞進(jìn)投稿箱。
幾天后，你遞給了我一張獎(jiǎng)狀，啊，是我之前投稿的作文獲得一等獎(jiǎng)，我受寵若驚。同學(xué)們也對(duì)我刮目相看。老師，感謝你，是你給我璀璨的機(jī)會(huì)。雖然你的成績(jī)并不是班級(jí)中的佼佼者，但是你的文筆卻能稱霸全班。老師，你給于的評(píng)價(jià)我牢記，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的寫作
夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀，天空再大再遠(yuǎn)有你并肩我也勇敢闖老師，你就是我的左半邊翅膀，有了你，我才變得更加完美。老師，謝謝你為我的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
感恩老師的作文4
老師，十月一日是您的生日，在此我向您獻(xiàn)上最真摯的祝福：老師，祝您生日快樂！我或許不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，可您在我的心中卻無(wú)人可以替代。
如同微風(fēng)，您吹散我心中的陰霾；如同春雨，您滋潤(rùn)了我的心田；如同陽(yáng)光，您照亮了我的心房。老師呀，假如我是一棵樹苗，您就是滋潤(rùn)我的雨露；假如我是彩虹，您就是驅(qū)散烏云的太陽(yáng)。您默默地為我們付出，不圖太多回報(bào)，只求我們有個(gè)好的未來。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州；教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。老師，您播種了三千桃李，我們能獻(xiàn)給您的也只有那陣陣花香。
古人云，古之圣王，未有不尊師者也。為什么從古至今，人們總是那么的尊重老師呢？因?yàn)槔蠋焸魇诮o了人們知識(shí)，帶給了人們文明，讓人們每天都生活在一個(gè)有理有序有希望的`世界里。
老師，您總是這樣，就像明燈，在我們?nèi)松缆纷詈诎档牡胤綖槲覀冋彰�；就像石階，讓我們站在您的肩膀上去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)；就像蠟燭，點(diǎn)燃我們的知識(shí)之光，希望之火，自己卻默默地消失在黑暗之中……
老師，因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣；因?yàn)橛辛四也艜?huì)感悟人生，欣賞大千世界里的美妙風(fēng)景；因?yàn)橛辛四也耪J(rèn)識(shí)到自己是多么的渺小，宇宙是多么的浩大。
是您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，教會(huì)了我們做人的道理；是您讓我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡；是您……
老師啊，您的恩情，縱使千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡。最后，我只想對(duì)您說：“高山不移，碧水長(zhǎng)流，我?guī)煻鳚桑谛挠礼v！”
感恩老師的作文5
有人說老師是園丁，辛勤培育祖國(guó)的花朵；有人說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我，卻覺得老師更像家人，關(guān)愛著我們每個(gè)人。
在我印象當(dāng)中，許老師音樂才華出眾，提起她，每個(gè)人都會(huì)伸出大拇指。尤其是她的課，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，充滿激情，因此，同學(xué)們都很尊敬她。
你知道嗎？她不但音樂教得好，語(yǔ)數(shù)外也一點(diǎn)都不差呢。二年級(jí)暑假的一天，我把作業(yè)送去給她檢查。其中有一道數(shù)學(xué)題我實(shí)在不會(huì)，許老師就耐心地教我，原本復(fù)雜的題目，被許老師那么一講，就覺得好簡(jiǎn)單。之后，我收拾好書包，一個(gè)人在書房玩了起來，許老師也在忙著自己的事情。
突然，“砰”的一聲，那個(gè)能代表許老師高超古箏技術(shù)的獎(jiǎng)杯，那個(gè)聚集著許老師無(wú)數(shù)心血的獎(jiǎng)杯，“瀟灑”地從鋼琴上摔到地上，四分五裂了。我?guī)е谝�，緩緩地從鋼琴下面爬了出來。一看到這破碎的獎(jiǎng)杯，我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，害怕極了！許老師聞聲趕來，臉上先是一陣吃驚，慢慢就恢復(fù)了平靜。我做好了挨罵的準(zhǔn)備，但沒想到，許老師并沒有責(zé)備我一句，而是把四散的碎片逐一撿起來，還小心翼翼地放到紙包里，最后有些留戀地扔進(jìn)了垃圾堆。
許老師又來到我的身邊，伸出了手……我立即閉上眼睛。怎么不疼？原來許老師正撫摸著我的頭，她輕聲說：“我相信你不是故意的'，下次一定要小心，幸好沒有傷到你！”聽完這句話，我感到心中有一股暖暖的東西流過。
許老師，謝謝您，從一年級(jí)一直陪我走到了六年級(jí)，甚至長(zhǎng)過了我父母的陪伴。你不僅教我學(xué)習(xí)，也在教我做人的規(guī)矩。我想，假如生命里沒有你，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這么出色。
感恩老師的作文6
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的.手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂”。
感恩老師的作文7
每當(dāng)看到本上刺眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過。
這是在時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的`粉筆，在黑板上揮動(dòng)，整個(gè)黑板都是一道道高難度的題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，們像是找到救命稻草似的，就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師，還幫老師起外號(hào)，有位同學(xué)大聲地說：“每天都布置那么多作業(yè)，真是想折磨死我們。”其他同學(xué)紛紛附和道。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨，最近真的太多作業(yè)了。
一天，我比往常還慢，正小跑著在走廊穿梭，路過辦公室時(shí)，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改，時(shí)不時(shí)喝口水，便又繼續(xù)工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。
我走在的，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事，老師這么辛苦地為我們著想，不管我們?cè)趺慈枇R她，怎么埋怨她，她還是沒有就我們，我們不過是抄那么一點(diǎn)作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè)，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想著想著，心里很不是滋味。
第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤，心里羞愧極了。從那以后，我再也不埋怨老師了。
期末考試的前一天，老師問有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說的，輪到我時(shí)，我沉默了一會(huì)，說道：“我要說的只有一句‘謝謝你，讓我紅鉤和紅叉的背后’�！崩蠋熛仁且苫螅芸焓嬲钩尚θ�，也許，她知道了。
老師，講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，這一切，我只想對(duì)你說三個(gè)字“謝謝您�！�
感恩老師的作文8
在我小學(xué)階段的記憶里，有一個(gè)人讓我至今難忘。她就是我在讀二年級(jí)時(shí)的李老師。
當(dāng)時(shí)，李老師剛大學(xué)畢業(yè)，是個(gè)年輕漂亮的姑娘。她對(duì)我們學(xué)生非常溫柔，從來不對(duì)我們進(jìn)行“棍棒”教育，就像對(duì)待自己的朋友和同事一樣，態(tài)度十分和藹。
有一年冬天我生病在家，因此耽誤了課程。李老師心里很著急，晚上便冒著刺骨的寒風(fēng)來到了我家里給我補(bǔ)課。她的臉被凍得發(fā)紫，鼻子尖凍得通紅。媽媽讓她烤會(huì)兒火暖和暖和，可是她卻沒有，而是來到了我的床前，仔細(xì)認(rèn)真地為我講解新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，之后還為我補(bǔ)習(xí)了落下的其他課目……幾個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是11點(diǎn)多了。媽媽見天太晚了，便留她在家住一宿，可她卻固執(zhí)地非要回去，說是還得批改作業(yè)。她一邊說著，一邊披上大衣，很快便消失在了漫天的風(fēng)雪之中……
在我生病的那十多天里，李老師來了十多次。每次來的時(shí)候她都要為我補(bǔ)好多功課，每次她都回去得很晚很晚。
有一天，李老師沒有來給我們上課。班主任孫老師來了，他說：“你們的李老師永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了，她永遠(yuǎn)地走了�！�
當(dāng)時(shí)幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年，我去辦公室搬作業(yè)本時(shí)，聽得幾位老師說李老師死得很早……這個(gè)消息，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是個(gè)晴天霹靂，我當(dāng)時(shí)就被淚水模糊了雙眼……
每當(dāng)回憶起小學(xué)生活的'時(shí)候，我總會(huì)回憶起我那早逝的李老師。她對(duì)我的好我一輩子都不會(huì)忘記。我一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才能對(duì)得起她對(duì)我的良苦用心！
李老師啊，我想對(duì)您說的話簡(jiǎn)直太多太多，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)您的感激與懷念。我只有把這些話化成一句話——您在天堂安息吧，您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您，永遠(yuǎn)懷念您！
感恩老師的作文9
“感恩的心，感謝有你�！边@首歌耳熟能詳，我們要像這首歌的歌詞一樣，有一顆感恩的心，而我要感謝的就是我的小學(xué)老師——楊老師。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，總是因?yàn)椴惶m應(yīng)而流淚，楊老師發(fā)現(xiàn)了我的不適應(yīng)，于是，便開始慢慢的關(guān)注我，下課時(shí)，他經(jīng)常抽空陪我聊天，就這樣，過了一個(gè)星期，我由不適應(yīng)轉(zhuǎn)變到了適應(yīng)，老師也發(fā)現(xiàn)了我的改變，便繼續(xù)給予了我很多的鼓勵(lì)，我也同師成為了朋友，但，到了四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)像坐滑滑梯一樣，一落千丈，心里感到十分的難過，覺得辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切期望，所以，有好幾次看到楊老師，我的頭總是低著的。終于，難過在我心中壓抑了太久，便一下子釋放出來，大哭了一場(chǎng)，我決定去向老師道歉，聽到“對(duì)不起”三個(gè)字，老師感到十分奇怪，便問：“為什么要說對(duì)不起？難道是因考得不好么？”聽到考試，我的眼淚又忍不住奪眶而出，老師將我抱在了懷里，不停的安慰著我。
告訴我許多學(xué)習(xí)的方法，于是，我便在學(xué)習(xí)中不斷摸索，找到適合自己的`。就這樣，在我的努力下，在下次考試中，我便考了一個(gè)最高分！
楊老師，我感謝您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝您讓我在學(xué)校里快樂地成長(zhǎng)！
自從入初中以后，我因?qū)W習(xí)任務(wù)的加重，很少有時(shí)間到母校看望楊老師，可有時(shí)老師也會(huì)通過手機(jī)QQ和我聊天，邀請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)去他家做客，楊老師則會(huì)把家里的好東西全拿出來給我們，在我的人生中可以遇到這樣好的老師，我感到十分的幸運(yùn)！
老師是一個(gè)多么神圣又平凡的職業(yè)，它們就像我們的媽媽一樣，在他們的關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)！所以，我們要感謝老師，感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝他們的辛勤培育！
楊老師，謝謝您！
感恩老師的作文10
親愛的同學(xué)們：
你好！感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，飲水思源的古訓(xùn)家喻戶；滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)的思想老少皆知；詩(shī)句誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。
在我們成長(zhǎng)的道路上，總少不了這樣一個(gè)背影：他們起早貪黑、忙忙碌碌地為正在熟睡中的我做著早飯，讓我睜眼就可聞到菜中散發(fā)出的香噴噴地味道。在我一次次地跌入低谷時(shí)，是他們給我勇氣和力量，讓我又一次重拾希望。他們便是我的父母，我摯愛的爸媽。
上學(xué)以后，有了關(guān)心我的同學(xué)們和愛護(hù)我的老師們，在我有困難的時(shí)候，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手來幫助我，讓我重新培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使我不斷進(jìn)步。感謝他們，他們是我精神上親密無(wú)間的伙伴，給予了我前進(jìn)道路上無(wú)窮的動(dòng)力。
5.12汶川大地震后，大量的房屋倒塌、交通中斷、學(xué)校損毀。在我們絕望之際，是黑龍江人民向我們伸出援手，幫我們重建家園。他們不分白天和黑夜，冒著烈日，吃在工地、住在工地，幾年時(shí)間不能回一次家，在他們的努力下，一座座高樓拔地而起、一個(gè)個(gè)村莊重?fù)Q新顏，到處都是一幅幅嶄新的畫卷。
感恩，是一個(gè)人的起碼品德，因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩......
學(xué)會(huì)感恩，就是友善待人的一種積極態(tài)度；學(xué)會(huì)感恩，就是要對(duì)他人給予自己的幫助做出回報(bào)；學(xué)會(huì)感恩，就是要用放大鏡去看別人的`優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì)感恩，就是要用溫暖的陽(yáng)光，照亮他人。
同學(xué)們，只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧；只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向更好的方向發(fā)展。心懷感恩，幸福一生，讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋餁g樂的成長(zhǎng)！
感恩老師的作文11
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的.心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我要謙虛。下次繼續(xù)努力。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；回家后，認(rèn)真的做完作業(yè)，這也叫感恩。
俗話說：光說不練假把式！要用實(shí)際行動(dòng)來表示，感恩老師，感恩老師！
感恩老師的作文12
九月金秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)。九月十日，是一個(gè)無(wú)比神圣的日子。就在這一天，我們將迎來一個(gè)屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)！
老師，一個(gè)平凡的職業(yè)，卻塑造著世界上最真摯的靈魂！老師，您那赤誠(chéng)的愛，不知喚醒了多少迷惘，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少成長(zhǎng)！
老師，您是美的耕耘者，愛的播種者。您用美的陽(yáng)光普照我們，用愛的雨露滋潤(rùn)我們，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦！
從入學(xué)的'第一天起，我們成長(zhǎng)中的每一次成功，每一次進(jìn)步，在老師眼中都猶如一張張綻放的笑臉，永遠(yuǎn)珍藏在老師記憶的最深處。
老師，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我們從幼稚走向成熟，懵懂走向睿智的途中，您用知識(shí)的指南針為我們指引方向。
老師，您的愛，宛如春風(fēng)拂面，猶如一雙溫暖的大手，替我們掃清人世間的不平。失敗時(shí)，您給予我們安慰；成功時(shí)，您為我們感到驕傲！您的愛，像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像泉水一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。我最敬愛的老師，您的愛，天下最高貴，世上最純潔。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，就讓我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，送上我們最真摯的問候與祝福�；蛟S只是一束普通的鮮花，一張簡(jiǎn)單的賀卡，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，但這其中卻包含著對(duì)老師的深情厚意！
老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
感恩老師的作文13
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；小草感恩泥土，因�(yàn)槟嗤两o了它生命；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得有一次，輪到我們?nèi)M值日，我們因?yàn)檎f說笑笑耽誤了十分鐘，當(dāng)我們打掃完準(zhǔn)備站隊(duì)的時(shí)候，已經(jīng)六點(diǎn)了。這時(shí)，張老師從辦公室走出來，看上去很疲倦的'樣子。她問道：“打掃完了嗎？”“打、掃、完、了”我們一字一頓的說。說完這句話，我們的嘴巴一個(gè)一個(gè)張成了“O”形，一起問：“您，還沒有走？”，“我走了，你們?cè)趺崔k？”張老師平靜的回答。聽了這句話，頓時(shí)我熱淚盈眶。永遠(yuǎn)的記住了這句“我走了，你們?cè)趺崔k？”
還有一次，我早早的就到了學(xué)校，正坐在座位上安靜的看書。忽然看見張老師一瘸一拐的走進(jìn)了教室�！皬埨蠋熯@是怎么了？”“張老師，怎么……”同學(xué)們一邊跑上講臺(tái)扶著張老師一邊七嘴八舌的問。張老師說自己因?yàn)樘颐�，不小心被汽車掛了一下，所以……因�(yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)，張老師不想讓我們拉下功課，強(qiáng)忍著來到教室。這時(shí)，我覺得張老師的形象在我心中是那么的崇高。
啊，老師――人類靈魂的工程師！教會(huì)我們知識(shí)，教育我們做人。把我們都當(dāng)做自己的孩子一樣，像媽媽。老師，我愛您！謝謝您，做您的學(xué)生很幸福！
感恩老師的作文14
親愛的老師：
您好！
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句—謝謝您，親愛的老師！在我學(xué)習(xí)困難時(shí)，是您不斷的鼓勵(lì)我；在我驕傲的時(shí)候，您就會(huì)來批評(píng)我說：“不要驕傲”！
老師，您是辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)。老師您為我們累白了頭發(fā)。從我們進(jìn)入校園第一天起，您就不斷地叫我們做人的道理。老師，您還要每天判作業(yè)，這是一種多么細(xì)致的腦力活動(dòng)��！我們應(yīng)該尊敬您，體諒您的辛苦。
記得有一次，您已經(jīng)咳嗽的很歷害了，還來學(xué)校給我們上課。老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻；比母愛更無(wú)私；比友愛更純潔；您的愛，最偉大；最無(wú)私；最神圣！上課時(shí)我聽見您咳嗽的聲音，心里像被針扎進(jìn)去一樣疼，頓時(shí)，我那如豆般大小的眼淚不爭(zhēng)氣的從眼角流下來，您慢步向我走來，喊著沙啞的嗓子對(duì)我說：“小影，你怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我為了讓老師不要擔(dān)心，說：“老師我沒事，您不要擔(dān)心！”聽到您親切的問候，我真高興。
敬愛的老師，我對(duì)您的.思念永遠(yuǎn)不會(huì)改變，如春風(fēng)拂過百花齊放；艷陽(yáng)普照碩果累累！您的引領(lǐng)，會(huì)讓我從小插上理想的翅膀，駛向知識(shí)的海洋！
不管明天會(huì)怎樣，我還是從心底說聲：“謝謝您！”
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：××
感恩老師的作文15
老師，她就像一位辛勤的園丁，沒有任何一個(gè)字能寫出老師的辛苦。老師，她沒有絢麗的舞臺(tái)，只有平凡的講臺(tái)，每天陪伴她的是那一根根粉筆，但她沒有任何怨言，只是默默的培養(yǎng)著祖國(guó)的.花朵。
那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我們正在讀課文，這時(shí)，班主任高老師走進(jìn)了教室，大家都能看得出來，高老師帶著一種痛苦的笑。高老師帶著這種痛苦的笑，給我們上了整整40分鐘課，在這四十分鐘里，大家都很不自在。一下課，大家三人一群，五人一伙，開始討論起來。
“我覺得高老師病了�！币粋�(gè)同學(xué)輕聲說�！拔乙策@么覺得，高老師整整一節(jié)課都在笑，大概是為了不讓我們擔(dān)心吧�！绷硪粋�(gè)同學(xué)插嘴道�！岸紕e議論了，高老師嗓子發(fā)炎了，好像嚴(yán)重�！蔽覀儼嗟摹靶§`通”說道�！澳菫槭裁床辉诩茵B(yǎng)病，跑來給我們上課呢？”大家向“小靈通”投去詫異的目光�！昂芎�(jiǎn)單，老師為了我們。怕耽誤了我們的課，對(duì)我們不好，老師為我們著想呢！”小靈通說完，裝著一副很有學(xué)問的樣子。
頓時(shí)，大家熱淚盈眶。是呀，老師，在平凡的崗位上，卻有著不平凡的身影。她們帶著自己的學(xué)生，通過一個(gè)個(gè)難關(guān)，向知識(shí)的海洋振翼高飛，在飛翔的過程中，有不少折了翅膀的小鷹，他們不想飛了，但老師一直在鼓勵(lì)他們，并為他們包扎傷口，不辭辛苦。
老師，您為我們付出了太多太多�！暗嗡�，涌泉相報(bào)。”何況您對(duì)我們的恩情如長(zhǎng)江，如黃河。一張紙，一支筆，怎能寫盡老師您呢？有人說，醫(yī)生就像白醫(yī)天使，而我認(rèn)為，老師更像天使，她以自己的純潔，自己的美麗，教育著每個(gè)孩子。老師，我愛您！
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