關于燈的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關于燈的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于燈的作文1
我是一盞燈，人們把我看成是光明的象征、希望的象征、溫暖的象征，不過，我最大的作用就是幫小主人照明，讓他每天完成好自己的`作業(yè)。
我的樣子非�？�，漂亮的外殼上還有個名人的圖案，在我的旁邊還有個鐘表。
我每天都要陪著主人做作業(yè)，在我的幫助下，主人寫出了一篇篇優(yōu)秀的，解出了一道道難題，背會了一個個英語單詞……。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點多了，主人還在為一道數(shù)學難題苦思冥想，我的身體的溫度也越來越高，主人翻開的書越來越多，用過的草稿紙也越來越多，眉頭皺得越來越緊。大約過了30分鐘，主人的眉頭終于舒展開來，臉上也露出了笑容。我也長舒了一口氣，終于可以休息一下了。
我的光明還可以為主人趕走恐懼，安慰小主人害怕的心靈。那天深夜，突然電閃雷鳴，下起了大雨，主人從夢中驚醒，驚慌失措，在黑暗中，主人想到了我，這天夜里，我用微弱的光來陪伴著主人，為主人消除了恐懼。主人漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
我雖然是一盞微不足道的燈，但我為主人帶來了光明和希望。在未來的日子里，我還會繼續(xù)陪著伴主人生活、成長。
關于燈的作文2
高高的路燈如柱子挺立路旁，樸實的路燈亮著灰白色的光，燈頂是擦不凈的灰塵，燈下是過不完的行人。過路的人啊，有成千上萬，可有誰注意過這些普通的路燈？然而，路燈是值得稱贊的，我要贊頌這平凡的路燈。
我贊美路燈的樸實。它比起那商店門口五光十色的霓虹燈，也許算不上漂亮。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有一棵善良的內(nèi)心。不管在什么情況下，它總是默默地承擔著自己的義務。它把為人們服務，當作最大的`快樂。
我贊美路燈的堅守崗位。夏天，我們在家里躲雨，可它卻頂著狂風暴雨，繼續(xù)工作。冬天，冰凍三尺厚，它的腳下身上都堆滿了厚厚的積雪，可還是繼續(xù)亮著燈。它一心堅守在自己的崗位上，放射出一片光芒。
我贊美路燈的奉獻。路燈從不因為人們不喜歡它而不工作。它不圖報酬，不愛虛榮，甘心做人們的指明燈。
我贊美路燈，更贊美我們親愛的交通警。他們像路燈一樣樸實無華。每天從早到晚，不論是狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，他們默默堅守崗位，沉著指揮來來往往各種車輛，保證了城市交通的安全、暢通。雖然他們的臉曬得黝黑，可他們的心靈是純潔無瑕，他們就像那路燈一樣，點燃了自已，照亮了他人。
關于燈的作文3
周三晚上，我媽媽、我的兩個堂兄弟和我一歲半的學徒去聶耳廣場看燈展�！秾W徒》是我侄子。因為他經(jīng)常模仿我的動作和語言，所以被我稱為“徒弟”。
來到燈光秀門口，有幾根柱子，上面有一朵大蓮花，非常漂亮壯觀。前門上還有幾個大字：繁華，明亮的塔塔，雄偉的群山，美麗的川川。
買票后看到幾個船艙里擺滿了藝術(shù)品，上面寫的字都是一些大師寫的，很精彩�？赐曛螅铱戳丝醋笄胺�。哇，有一排排的紅燈籠。我走進去的時候，一個很精致的牌子上寫著燈謎的起源。原來這些燈籠是為了讓人想起燈謎！想了想，差不多就完了。他們有“徒弟”！
找到他們后，我們繼續(xù)看前方的燈光秀。
“哇！”我不禁贊嘆我看到的是哪個藍色的`花瓶子。這個花瓶多好��！然后看到兩條龍，不由得想起龍的傳人。畫龍點睛，只見一條龍在云間飛舞，龍的左側(cè)寫著四個紅色的大字。畫完畫后，我們來到“湯姆貓”:一只湯姆貓拿著一朵玫瑰，好像要把它送給站在旁邊的白貓。接下來，我們還觀看了江川風格、小羊、鯉魚躍龍門和其他燈光展覽，這些展覽非常生動活潑。
看完燈會，我覺得最生動難懂的燈會應該是太上老君煉丹爐燒孫悟空。我看到孫悟空站在高爐上被火燒。旁邊是太上老君和他的弟子。遠遠看去，感覺這個高爐近了。原來這個高爐是乒乓球做的，讓我驚嘆于玉溪人的智慧。
這次燈光秀讓我不僅看到了五彩繽紛的燈光秀，也感受到了玉溪人的精神財富，看到了玉溪未來的希望。
關于燈的作文4
在我們的生活中，有許多的燈，比如臺燈、路燈、LED燈等，這些燈都默默無聞地在為人類工作，常常要工作很長時間，可它們毫無一句怨言。
我們小學生多用的是臺燈，而且一般的情況下是幫助我們晚上寫作業(yè)的。而有許多的小學生常常不去寫作業(yè)，也不去看書，根本就不去使用它，但卻依然把燈開在那里，而每當這時，臺燈自己也無可奈何，只能默默地亮著。為什么？因為那是它自己的工作。
而路燈呢？它們也是如此，它們通常在大路旁或一些停車場內(nèi)。有的地方為了方便，就一直把路燈開在那里。而有的鄉(xiāng)村小路，政府為了省錢就很少開那些路燈。而這些路燈為什么要站在那里呢？因為這是主人給它的工作。
看完了臺燈和路燈，LED燈自然也不例外，大街上到處都是LED燈，商家們的店頭上的那些彩色的燈都是千萬個小LED燈組成的呢！它們?yōu)槭裁匆獮榱松碳以谂_子上一閃一閃的呢？因為這是主人給它的工作。
有許多的人都認為燈都是為人類做事的'，也許你也這么認為，可我不，我認為所有的燈都有一個值得我們學習的地方：堅持。每個小小的燈都會堅持！
同學們，讓我們一起學習燈，學習它們默默無聞堅持的可貴品質(zhì)吧！
關于燈的作文5
我有一個忠誠的朋友，它每晚都陪伴著我學習功課。它就是我喜愛的臺燈。
我的臺燈形似一個彎著腰的小姑娘，美觀實用。它不同于造型千篇一律、燈光刺眼的普通臺燈，它是一個多功能臺燈。
它的結(jié)構(gòu)比較特殊，它的燈罩分兩層。第一層是銀色的，第二層是暗綠色的。燈罩里不是普通的燈泡，而是五根小燈管;燈管發(fā)出的光能夠保護視力不受損壞;燈管下面約摸兩寸，有一排垂直的珠簾，一直垂到底座。臺燈底座是半透明的，略略帶些粉色，荷花狀。底座高約兩寸半，中心有一蓮蓬狀的小盤子，上面一根精巧的'鋼管支撐著頭部。蓮蓬狀小盤子左右兩邊各有兩個可以旋轉(zhuǎn)的按鈕，呈乳白色。這盞燈真是藝術(shù)價值和實用價值結(jié)合的典范!
臺燈的使用簡單方便。需要燈光照明，就把左邊的按鈕按下。把右邊的按鈕向左旋轉(zhuǎn)，燈光強弱就可以隨心所欲地調(diào)節(jié)。做完了功課，想娛樂娛樂，不需要很亮的燈光，這時候，把右邊的按鈕向右旋轉(zhuǎn)，第一層燈罩向上升起，第二層燈罩露出來，屋里頓時充滿了柔柔的綠光。如果不需要，再按下左邊按鈕，使其復原就行了。
我的臺燈除了照明以外，還有許多功能。例如，底座的荷花瓣既可做煙灰缸，又能當調(diào)色盤;中心的蓮蓬有些孔洞，是插筆用的;燈管下的珠簾和荷花底座使臺燈擺在屋里就是一件藝術(shù)品……我的臺燈真是一個名副其實的多功能臺燈。我喜歡我的臺燈。
關于燈的作文6
假如我變成電池，為了能看到更多更遠的地方，鉆進手電筒里，笑盈盈在手電筒里玩耍，又在里面觀望。媽媽，你會認識我嗎？
你要是喊道：“孩子，你到哪里去了？”我暗暗地在那里壞笑，卻不發(fā)一點聲兒。
我要悄悄地散發(fā)光芒，看著你忙碌的身影。
當你下班后，臉上寫滿了疲憊，散亂的頭發(fā)披在雙肩，穿過漆黑的世界，走到家門前，你會發(fā)現(xiàn)眼前有燈光閃爍。你會感到溫暖，卻不知道這溫暖是從我身上來的。你吃過晚飯，去值夜班。黑暗無人、寂靜無比的道路使你感到窒息和恐怖時，我便要釋放最亮的光線，投在你的周圍，幫你驅(qū)散恐懼。
不期而至的停電，使整個房屋充滿了黑暗。你感到寂寞煩惱，我會放出五彩繽紛的光，籠罩著你，使你在黑暗中也無限快樂和幸福，不再感到孤單無助。
當莫名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著你每一根神經(jīng)時。快樂的燈光便照了進來，為你點燃了一盞永不熄滅的生命之燈，使你前行的`道路永不黑暗。
但你會猜出這就是你孩子身上的光芒嗎？
當你晚上回家上樓時，我便會突然地跳出來，又變成了你的孩子，求你講趣事給我聽。
“你到哪里去了，你這個調(diào)皮的孩子。”
“我不讓你知道，媽媽�！�
這就是我同你那時所要說的話。
關于燈的作文7
我是一個路燈，在馬路兩旁的眾多路燈中，有一個就是我。
每天晚上在我的眼皮子下面會發(fā)生許許多多的事，有好事，有壞事……你瞧！今天晚上月亮又大又圓，它好像要把大地在照的明亮一些，我們這些路燈也顯得遜色了。
今天比較熱，到了晚上，一位賣面的老爺爺來到我的腳下。這一位老爺爺每天晚上都要來，在這里有一對夫婦每天晚上也會來買面吃，記得昨天，這一位老爺爺來賣面，可是到了八點半多，天氣突變，大風呼呼吹來，老爺爺都把身子縮了起來，老爺爺他身上穿的衣服不多，因為是夏天，所以老爺爺沒有帶任何的衣服來穿，老爺爺被冷的快感冒了，他在馬路邊張望著，看那一對夫婦有沒有來，老爺爺似乎生怕他們來了沒看到他，老天爺像是看到了老爺爺?shù)?心思，一會兒大風就沒有了。那一對夫婦也向老爺爺這兒走來，等走到老爺爺這兒，老爺爺端出兩碗剛煮的面給了他們。老爺爺幫他們多加了一些湯和面，讓他們多吃一點兒，這樣就不冷了。夫婦他們很快就吃完了面回家了，老爺爺也回家了。
這時的我依然站在了路旁，看著這充滿愛心的世界。
關于燈的作文8
今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來后，我再跟她一起做。
這個辦法真好，我如愿以償了。老媽回來后，我們就開始一起制做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細繩子穿起來，并把它們扎在一起。然后，我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最后呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！
一切完成后，我們把點燃的'小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！
雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……
關于燈的作文9
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是：心中有盞明亮的燈。有這樣一個感人肺腑的故事：一名公交車司機途中突發(fā)心臟病，他在生命的最后一分鐘做了三件事，把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的.最后氣力拉下手動剎車；把車門打開，讓乘客下車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全，他做完這三件事，安詳?shù)牡嘏吭诜较虮P上，停止了呼吸。這名司機叫黃志全，人們都記住了他的名字，沖他身上我們看到了一種強烈而崇高的人個力量，這就是他有著強烈的責任感的心靈凈土上燃著一盞明亮的燈指引自己以神圣的使命感面對肩負的責任，為自己，更為他人。
身為中學生的我們已經(jīng)需要面對社會了。大千世界開放的空間展現(xiàn)了錯綜復雜的社會現(xiàn)象。如何在社會上立足，做有利一社會的事而不致于一失足成千古恨，這就要靠心中的只明燈。若一個人能夠為了信念經(jīng)住風風雨雨，能夠承擔各種各樣的責任，能夠為了自己的責任而主觀的遵守倫理，那么他就是具有責任心。有了這盞明燈路，人才不會輕易地在社會中扎根的時候，所以我們必需要培養(yǎng)自己的責任感。 做好每一件小事，挑起生活中責任的擔子，無愧于自己，無愧于他人，做到心中明蕩，責任感永存。
關于燈的作文10
生活中處處都有燈，它是一個光明的代表，我覺得媽媽的愛就像一盞燈，它照亮了我童年的道路，讓我感到溫暖。
記得有一次，我作業(yè)做錯了很多，被老師在訓了一通，還當著全班同學的面，叫我讀寫的.檢討。我當時多么傷心，以為媽媽也會教訓我，但是當我回到家，媽媽不僅沒有罵我，反而對我說了這樣一句話：“在人生的道路上，會遇見許多挫折，要相信自己，奮發(fā)向上，失敗乃成功之母�！眿寢尩脑捵屛腋械胶軠嘏�，并且讓我充滿了自信。
記得還有一次，我上夫子廟玩，結(jié)果不小心跌了一跤，腿都磕破磕腫了，根本走不了路，我哭得傷心極了！媽媽聞聲迅速趕過來對我說：“別哭，加油，自己爬起來，相信自己，你能做到的。”我試著挪了挪腿，疼得受不了，我又哭起來。媽媽說：“如果你站起來了，我們就去買你愛吃的糖果�！蔽胰讨鴦⊥�，在媽媽的幫助下站了起來，又強忍著疼痛，走了幾步路。媽媽對我說：“我說過吧，要相信自己，就一定可以做到！”“嗯�！蔽尹c點頭。
母愛是一盞燈，照亮了我的童年，也照亮了我今后的人生道路。
關于燈的作文11
Hello，大家好，我叫沸沸，我有個弟弟叫羅羅，我倆是臺燈，是我們的小主人把我們從商場上買回來的。
有一天，小主人從商場把我們兄弟倆買回來，這個小主人非常挑剔，只喜歡藍色和橙色，我就是橙色的，羅羅是藍色的，小主人看中了我們，就花了一些錢把我們給買下了。我們能幫小主人照明，我們的長相是一只憨態(tài)可掬的小熊貓，羅羅卻是一只會撒嬌的小貓。
回家的路上，我們停在了路旁，我們看到了那些大個子，便叫道：“喂！大個子，你干嘛不找個主人呀？”大個子看了看我們，說道：“我是個大路燈，專門是幫人照明，就算有人要我們，他們怎么可能把我們這么大的個子給搬回去呀？房子也裝不下！”“那你肯定很孤單吧？”羅羅問�！拔覀円稽c也不孤單，因為路的兩旁有我們的`兄弟呀！”
走著走著，我們又來到了紅綠燈爺爺面前，紅綠燈爺爺對小主人家的汽車說：“要不是有我們，你們也不會出行這么方便！”汽車對紅綠燈爺爺說：“謝謝你們了，你們真是社會上的好燈呀！”“謝謝！”紅綠燈爺爺說道�！皶r間到了，我們該走了�！逼嚫绺缦蚣t綠燈爺爺?shù)绖e，然后飛速地將我們和小主人送回家。
在小主人家里，我們過得很開心，這里有很多我們的朋友，吊燈、夜燈、日光燈……在這里，我們認識了許多玩具朋友,文具朋友……
關于燈的作文12
在活力四射的舞臺上，燈，扮演著重要的角色：它們向舞臺的各個角落里灑下了動感而明亮的燈光。它們每天都盡情揮散著它們的活力，使音樂有一絲搖滾的`氣息。這，也恰好應和了年輕人的好心情；這，也使它每個晚上都盡情享受著人們投來的感激的目光。
深夜，萬籟俱寂，似乎只有這一盞燈在發(fā)光發(fā)熱。燈下，只聽得瑯瑯的讀書聲，在回蕩。咦？那是誰？原來是漂泊在他鄉(xiāng)求學的學子。那瑯瑯讀書聲正是從他嘴里所出，悠揚而動聽。讓窗外颯颯作響的樹葉全都停了下來，它們?nèi)荚陟o靜傾聽著學子的讀書聲。除去讀書聲，一切都是那么靜謐，那么美好。而照亮這美好事物的東西，是燈……
“啪、啪、啪……”爆竹聲中，迎來了春節(jié)。在經(jīng)過一年的忙碌后，終于迎來了團圓的時間。大家已準備好了一切，馬上就要開飯了。可這時夕陽西下，太陽落山了，一片黑暗�！芭�！”一聲，開燈了，屋子里亮了起來。是燈，照亮了這個美好的時刻……
燈，雖然每一盞身處異處，但它們目標相同：都是給人以光明和溫暖。燈燃燒了自己的燈絲與燈油，照亮了前方，照亮了路途。這種精神，正是如同老師，園丁一樣默默無聞無私奉獻��！
關于燈的作文13
我是一盞臺燈，穿著一身碧藍藍的衣服，頭上戴著一頂綠帽子，小主人非常喜歡我。
說起我的來歷，還有一段故事呢？一次小主人過生日時，爸爸把我送給了小主人，當作生日禮物。
從此我和小主人成了整天形影不離的好朋友。一次，小主人打開我的開關，我便睜開圓溜溜的眼睛，放出了白白的目光，盯著小主人寫作業(yè)，所以我也是小主人的一位老師哦！小主人用他那筆頭，迅速寫著作業(yè)。沒一會功夫，小主人的作業(yè)就做好了。
寫完作業(yè)，小主人就躺到床上睡大覺去了。我一見非常生氣，想：小主人現(xiàn)在自己睡覺去了，卻不讓我睡覺�？蛇@也能怪小主人哪！深夜，我的頭開始發(fā)燙，眼睛不停地眨著，我想告訴小主人，我好像生病了，小主人似乎聽到了我的求救聲，立馬起了床。他對我說：“Hi，好朋友，對不起，剛才我太困了，我忘了你還在這里開著呢！”說著便關掉了我的開關，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。燒也漸漸地退了。
經(jīng)過這件事后，我依然是小主人的'好朋友，督促幫助他讀書，寫作業(yè)，讓他在今后的學習道路上暢通無阻。
關于燈的作文14
燈，是我們隨處可見的，也是我們生活中不可缺少的家具用具。
燈的品種十分多樣，有紅綠燈，使用于十字街頭，或車輛擁擠的馬路。紅燈亮的時候，告訴我們禁止通行；黃燈亮的時候，告訴我們要等一等；綠燈亮的'時候，告訴我們可以通行。有霓虹燈，使用于酒店、舞廳或高樓大廈，用來裝飾、打扮，在黑夜中散發(fā)巨星的魅力，讓別人為之贊美。有桅燈，使用于在海上航行的船，把桅燈裝在桅桿上，告訴別人：我在航行。還有航燈，也使用于船，告訴我們前面有暗礁，請繞道航行。
人生的成長過程也就好像一盞燈。
童年時，十分幼稚天真，就像一盞霓虹燈，沒有多大用處，但卻非�？蓯�。少年時，有點懂事，卻只會跟著大人的想法走，就像一盞紅外感應燈，有著從眾行為。青年時，有著多重性格，就像一盞紅綠燈，紅燈、綠燈、黃燈代表了不同的意思。中年時，腳踏實地，為家庭著想，就像一盞航燈，很顧家。老年時，學識淵博，細心教導這些產(chǎn)生叛逆心理的年輕人，就像一盞照明燈，俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！敝傅木褪沁@個意思。
燈，既美化環(huán)境，又是家具裝飾，更是我們?nèi)松缆飞系囊槐K之路明燈！
關于燈的作文15
燈，我們對燈的第一感覺也許只限于生活中的普通燈，但如果我們把燈的內(nèi)涵延伸到更高一個層次那便是我們心中的“燈”。
平時我們常常把燈比作學習的方向標，照亮我們學習的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進的道路，燈的喻意很多，但它永遠都有一個永恒的象征，那就是光明、希望。
我曾經(jīng)也遇到過一段迷茫失去方向的時候，那時候也有一盞燈照亮了我心中的路讓我從迷茫中走出來。我記的剛進入初中時我信心滿滿的橦憬著初中三年的校園生活，那時既有剛進入初中的緊張，又有為這三年打算拼搏的夢想和激動的心情。懷揣著夢想每天都認真的上課，可是一個月后的月考給我?guī)砹藷o限打擊，夢想瞬間像是被打破了一般，看著成績單我覺得自己迷失了方向不知道該如何是好，看著成績，心情變成了灰色。一連兩個星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對。老師發(fā)現(xiàn)了我遇到了困難便找了個時間與我談了很多，告訴我要怎樣學習更多的`是鼓勵的話語，那天我聽完后感觸很多決定重新振作給自己制定一個好的學習方法，在接下來的一個月成績果然進步了不少而且第二次的月考也取得了一個不錯的成績，我心中豁然開朗那灰色的心情也頓時消失，岔路口像以前一樣陽光明媚讓我看清了前方的路。
老師的話成為了我心目中的那盞明燈照亮了我學習的道路讓我迷茫的時候做出了正確的決定。
每個人心中都應該有一站屬于自己的心燈為自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。
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