我有一個(gè)想法作文(集錦15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我有一個(gè)想法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個(gè)想法作文1

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有好多同學(xué)亂帶零食，比如說(shuō)帶一根烤腸、帶一口袋的糖果、帶一袋袋的飲料……。吃完之后，他們把垃圾隨手一扔，教室里到處是垃圾。如果他們每一個(gè)人都這樣，那么地球不就垃圾成災(zāi)了嗎？

　　雪山爆發(fā)，滾下來(lái)的不是雪，而是垃圾。大海上的垃圾漂洋過(guò)海，上面還綁著一些小魚和烏龜，它們一生都這樣。

　　如果這樣的話，地球?qū)��?lái)會(huì)變成什么顏色呢？那藍(lán)藍(lán)的.天空會(huì)變成什么顏色呢？那廣闊的大地會(huì)是什么顏色呢？我希望亂制造垃圾的人，以后不要再這樣了。

　　我在學(xué)校還發(fā)現(xiàn)了一種不文明行為，就是“打架”。打架是一種不文明的行為，它不僅不能讓人們和平共處，還能給人們帶來(lái)痛苦。唐僧西天取經(jīng)就是化解打架的，如果因?yàn)槟銈儼阉麄內(nèi)〗?jīng)搞失敗了，那孫悟空豈不是要找你們報(bào)仇呀？

　　我有一個(gè)想法，同學(xué)們不要亂吃零食了，不要打架了。做講衛(wèi)生、講文明的人吧！希望你們能看到這些建議，讓這個(gè)美麗的地球不再那么的暴力，讓我們把這個(gè)地球變得更加繁榮富強(qiáng)吧！

我有一個(gè)想法作文2

　　我產(chǎn)生了一個(gè)想法：把維生素c放進(jìn)可樂(lè)里，會(huì)怎么樣呢？于是，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

　　我先拿來(lái)了可樂(lè)，然后把維生素C放進(jìn)了可樂(lè)里，接著我開(kāi)始等待……過(guò)了一會(huì)兒，泡泡升高了。又過(guò)了一會(huì)，可樂(lè)沸騰了�！拔�、四、三、二、一，砰！”我喊。果然，可樂(lè)蓋子飛了起來(lái)，可樂(lè)渣子噴得到處都是，我也被噴得滿臉都是，可樂(lè)瓶子也“橫沖直撞”�！皨寢�，我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我興奮地大叫。

　　媽媽一聽(tīng)，連忙趕了過(guò)來(lái)。結(jié)果，媽媽看見(jiàn)我這一副慘樣，問(wèn)我：“你都干了什么？”我一看見(jiàn)我媽這一副兇樣，連忙轉(zhuǎn)身，像風(fēng)一樣朝外跑去。媽媽一把抓過(guò)我衣領(lǐng)，不讓我逃跑。我只好向媽媽好好交待：“我把維生素C放進(jìn)可樂(lè)里了�！�

　　后來(lái)，媽媽揍了我一頓�？墒�，我還是意猶未盡，這是為什么呢？

我有一個(gè)想法作文3

　　隨著科技的飛速發(fā)展，出現(xiàn)越來(lái)越多的共享資源，其中離我們生活最近的當(dāng)屬共享單車。在我們的城市中，共享單車隨處可見(jiàn)。它既美觀又輕便，上班、上學(xué)、買菜或是逛街，一騎就走。而且，共享單車還是一種低碳環(huán)保的綠色出行方式，減少了對(duì)大氣的污染。

　　然而，隨著共享單車的普及，也出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。有很多人為了趕時(shí)間，把共享單車亂停亂放，造成了擁堵，也影響了交通秩序和城市市容。很多共享單車的.車身被貼上了小廣告。更有人把共享單車據(jù)為己有，私自上鎖。我曾看過(guò)新聞上報(bào)道，被人為破壞的共享單車像垃圾一樣堆積如山，讓人觸目驚心，造成了資源的極大浪費(fèi)。

　　針對(duì)這些不文明的現(xiàn)象，我有一些小想法。首先，在指定的停車位置樹立明顯的標(biāo)識(shí)，在電視及電梯等公益廣告中大力宣傳倡導(dǎo)人們文明使用共享單車。其次，對(duì)于破壞共享單車，隨意亂貼小廣告的人要嚴(yán)厲處罰。最后，對(duì)偷盜行為除了嚴(yán)厲處罰，還要與個(gè)人誠(chéng)信掛鉤。

　　希望大家能夠規(guī)范自己的行為，共同愛(ài)護(hù)并文明使用共享單車。我相信共享單車一定可以帶給我們更多的便利。

我有一個(gè)想法作文4

　　“滴滴滴、咔咔咔”一走進(jìn)爸爸的臥室，這種聲音便匯成了交響樂(lè)!我的爸爸除了打電腦，就是看手機(jī)。一刻也不停止!再看看他的面部，臉黑黑的，眼球里布滿了紅紅的細(xì)細(xì)的血絲!唉——真讓人著急，爸爸無(wú)藥可救!

　　長(zhǎng)時(shí)間看電子物品的危害我自然知道。過(guò)度疲勞。眼鏡度數(shù)下滑�；丶业诡^就睡。頭腦不清醒等……簡(jiǎn)直數(shù)不完!不過(guò)，最重要的是家人。如果與家人不友好，就會(huì)導(dǎo)致關(guān)系斷開(kāi)，關(guān)系斷開(kāi)了，就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。如果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就會(huì)把家里搞得雞飛狗跳，媽媽爸爸的關(guān)系也會(huì)有一百八十度的轉(zhuǎn)變。這樣下去，后果不堪設(shè)想!對(duì)家庭有極大的.傷害。

　　現(xiàn)在，不能繼續(xù)這樣下去了。于是，我特意找了個(gè)對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)的“大晴天”日，認(rèn)認(rèn)真真的寫了一封信，無(wú)比鄭重的送給了爸爸，愿它能改正。

　　果不其然，爸爸不在多看手機(jī)。為家庭挽回了一份光彩!

我有一個(gè)想法作文5

　　一天晚上，我在電視節(jié)目上看到貧困山區(qū)的孩子沒(méi)錢上學(xué)，沒(méi)錢買書……可他們很愛(ài)讀書，我非常想給他們一點(diǎn)幫助。

　　我家里的課外讀物已經(jīng)放了一書柜。扔了？太可惜；賣了？我不同意；送給鄰居？不行，鄰居家小孩還沒(méi)到那個(gè)年齡，說(shuō)不定還不跟我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，用不到這些書。

　　我坐在凳子上想了一會(huì)兒。突然想到了一個(gè)好辦法：我可以無(wú)償送給貧困山區(qū)的孩子。這樣不僅可以把書送出去，還可以幫助那里沒(méi)錢讀書的孩子在家里可以讀上書，豈不是一舉兩得嗎？！

　　媽媽突然走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："想什么呢，這么開(kāi)心？""我想到怎么處理這些讀過(guò)的課外書了！"媽媽聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說(shuō)："我可以把它們送給貧困山區(qū)的孩子們，我還把它們分成了幾類：童話故事類，拼音漢字類，還有知識(shí)文學(xué)類等等。"媽媽給我豎起了大拇指。

　　我現(xiàn)在幾乎可以想象到那些孩子們的樣子了，手捧著心愛(ài)的.讀物，目不轉(zhuǎn)睛，一張張臉上掛著多么幸福的笑容�。�

　　誒，我應(yīng)該怎樣把課外書送到那群孩子們身邊呢？你們給我想想辦法吧！

我有一個(gè)想法作文6

　　今天下午我來(lái)到小區(qū)里散步，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟他爬到有一米多高的樹杈上，開(kāi)心地晃啊晃。我一看這樹杈，細(xì)細(xì)的可承受不了這小弟弟的重量呀!我想：如果這樹枝斷了，他從上面摔下來(lái)，那可是很危險(xiǎn)的，不僅是他受傷了，小樹也會(huì)有損傷的.。

　　我走過(guò)去跟這個(gè)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，你快下來(lái)吧，這樣很危險(xiǎn)，要是摔下來(lái)你會(huì)受傷的，那可是很痛苦的，還有不只是你受傷，你這樣搖晃小樹也會(huì)受傷，要是小樹死，我們小區(qū)綠化就被破壞了，我們小區(qū)的就不美了!”小弟弟紅著臉說(shuō)：“啊，真是對(duì)不起呀!”說(shuō)著小弟弟便從上面慢慢的爬了下來(lái)，走開(kāi)了。

　　我想：雖然這個(gè)小弟弟不爬了，可能還有其他小朋友會(huì)爬這些樹，我得立個(gè)牌子提醒這些小朋友不要爬小樹。剛好我發(fā)現(xiàn)小路旁倒著一塊牌子，上面正寫著“愛(ài)護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”。我忙叫來(lái)媽媽把這塊牌子立起來(lái)。希望這樣子就不會(huì)有人再來(lái)爬小樹啦!爬樹族，不要再爬樹了，讓我們一起把環(huán)境變得更美麗，更加整潔吧!

我有一個(gè)想法作文7

　　最近我發(fā)現(xiàn)校園里遍地都是垃圾，操場(chǎng)上總有餐巾紙，花壇里有一些口罩，走廊上還有紙屑……

　　有一次，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里拽著一張廢紙，見(jiàn)四周沒(méi)人，就默默地把那張紙扔在了地上。還有一次美術(shù)課后，我把剩下的紙給清理掉，我去扔垃圾時(shí)，只見(jiàn)垃圾桶旁邊，慘不忍睹。四周都是紙屑，垃圾袋都被撐破了。值日生倒垃圾的時(shí)候，紙屑都撒了一地，害得他們打掃了好久。

　　我想：“如果我們的校園、教室，整天這樣到處有垃圾，不僅會(huì)影響美觀，還會(huì)增加值日生的`負(fù)擔(dān)。嚴(yán)重的話還會(huì)污染空氣，影響我們的身體健康。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想出了三大妙招：第一招，只要看見(jiàn)有人亂扔垃圾，就罰他一個(gè)星期做值日；第二招，舉辦人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”和“環(huán)保標(biāo)兵”活動(dòng)；第三招，在垃圾桶旁邊樹立一個(gè)“禁止亂扔垃圾”的警示標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們一起做個(gè)文明的人吧！

我有一個(gè)想法作文8

　　我的媽媽很愛(ài)玩手機(jī)。每次送我去上學(xué)時(shí)，媽媽總要先玩一陣手機(jī)，吃飯、睡覺(jué)時(shí)都玩，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)。 有一次，媽媽上廁所拿著手機(jī)，半個(gè)多小時(shí)了也不見(jiàn)她出來(lái)……還有一次，媽媽在送我去上學(xué)的路上，一直在低著頭玩手機(jī)，在過(guò)馬路的時(shí)候，我們差一點(diǎn)兒就撞到了行人，媽媽這才放下手機(jī)。我認(rèn)為低著頭玩手機(jī)不僅危害我們的健康，而且會(huì)對(duì)我們交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機(jī)還會(huì)影響與別人的交往，影響家庭關(guān)系的和諧。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的'時(shí)間去關(guān)心身邊的人。于是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個(gè)壞毛病。我先是找了一個(gè)空閑時(shí)間，跟媽媽說(shuō)了一下我的想法。然后我開(kāi)始監(jiān)督媽媽。吃飯時(shí)，媽媽一玩手機(jī)，我就制止她。晚上要睡覺(jué)時(shí)，媽媽剛拿起手機(jī)，我就讓她放下手機(jī)，陪我聊天，給我講故事。這樣，不僅讓我們的相處更加親密，還讓媽媽漸漸地改掉了愛(ài)玩手機(jī)這個(gè)壞毛病。

我有一個(gè)想法作文9

　　今天，我盼望著的體育課終于到了。我們開(kāi)開(kāi)心心地跑下樓去準(zhǔn)備上課。到了樓下，半天沒(méi)看見(jiàn)體育老師來(lái)。這時(shí)，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)書走過(guò)來(lái)說(shuō)：“體育老師今天生病了，所以我來(lái)幫她代課。”我們只好失望地回到教室上數(shù)學(xué)課。

　　我邊走邊想：“應(yīng)該術(shù)課老師代術(shù)課，不要耽誤我們最開(kāi)心的時(shí)間�！边@時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，任何老師都不能擠占術(shù)課，因?yàn)樾g(shù)課也可以學(xué)習(xí)文化知識(shí)，如果術(shù)科老師請(qǐng)假，可以讓其他老師帶我們?cè)谙旅孢\(yùn)動(dòng)，我們可以玩捉迷藏，老鷹捉小雞的游戲；還可以踢足球、打籃球、踢毽子……這樣我們既玩得很開(kāi)心，又鍛煉了身體。

　　也可讓老師把我們帶回教室看動(dòng)畫片，觀看《獅子王》《哪吒》這幾部特好看的.動(dòng)畫，我們會(huì)看得很入迷的；還可以把我們帶到教室里自由畫畫，畫一只可愛(ài)的小鳥，畫一只兇惡的老虎……我們也會(huì)非常愉快的。

　　我要把我這個(gè)想法告訴老師，希望把想法變成現(xiàn)實(shí)。

我有一個(gè)想法作文10

　　今天下午，我們第二節(jié)課是體育，因?yàn)橐獜?fù)習(xí)考試，何老師就在上課前點(diǎn)到了幾個(gè)學(xué)生名字，說(shuō)是留在教室補(bǔ)習(xí)。

　　何老師叫到我們的名字后，有幾個(gè)學(xué)生明顯地不樂(lè)意，何老師看到后告訴我們：“如不不想留下來(lái)補(bǔ)課，也不要在教室里受罪，可以下樓去玩�！苯Y(jié)果沒(méi)有一個(gè)人下樓，都坐在自己的.座位上。有一個(gè)沒(méi)有點(diǎn)到的同學(xué)，也留了下來(lái)，她擔(dān)心何老師不讓她留，問(wèn)何老師行不行，何老師告訴她：“你們留不留，自愿，學(xué)習(xí)靠的是自覺(jué)。”她就留了下來(lái)。

　　等何老師給我們上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)被何老師點(diǎn)名提醒了好多次，老師很無(wú)奈，也很生氣，直接告訴他：“不想上課你可以下去玩，我說(shuō)過(guò)多次，坐在這里就要聽(tīng)講，不要影響老師的心情�！�

　　我想：何老師為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，考試時(shí)也能考出好成績(jī)，我們這幾天的復(fù)習(xí)情況不理想，老師才讓我們留下來(lái)的，我們應(yīng)該理解老師的用心，不能因?yàn)闆](méi)下樓玩就不聽(tīng)講吧，再說(shuō)了，何老師也沒(méi)逼著我們必須補(bǔ)習(xí)啊，不想學(xué)干脆下樓玩，何必那么痛苦呢。

我有一個(gè)想法作文11

　　最近我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都沉迷于手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，并且這些同學(xué)的成績(jī)一直在下降，連我們班的學(xué)習(xí)委員都因?yàn)榻?jīng)常玩手機(jī)，成績(jī)已經(jīng)下降了，為此他非常懊悔，傷心的哭了起來(lái)。

　　就連媽媽也沉迷于手機(jī)了，爸爸看見(jiàn)了攤攤手，一副無(wú)可奈何的樣子。雖然我們都跟她說(shuō)別玩手機(jī)了，但媽媽還是不聽(tīng)，當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到這句話似的。我看了看手表，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽該做飯了。”可媽媽只回復(fù)了一個(gè)“嗯”字。時(shí)間過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，媽媽還是沒(méi)有做飯，爸爸也沒(méi)有辦法，只好默默的離開(kāi)。

　　我想對(duì)玩手機(jī)的那些人說(shuō)，不要再玩手機(jī)了，玩手機(jī)對(duì)身體的.傷害是特別大的，而且玩手機(jī)占用了太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。我建議我們學(xué)生黨把玩手機(jī)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)復(fù)習(xí)，這樣既不浪費(fèi)時(shí)間，還能提高成績(jī)。

我有一個(gè)想法作文12

　　今天，我看見(jiàn)一個(gè)“變色龍“”媽媽，事情是這樣的：

　　去隔壁的小姐姐家，她媽媽像小奶貓一樣，很漂亮很和氣，對(duì)我很溫柔。還主動(dòng)說(shuō)：“乖女兒來(lái)和小妹妹玩一玩。”只見(jiàn)小姐姐慢吞吞的像“豬”一樣的走出來(lái)。

　　她媽媽笑咪咪的，小姐姐卻好像很生氣很生氣，一臉的`委屈覺(jué)得似的，于是我問(wèn)她“你怎么了？”小姐姐氣呼呼說(shuō)“我很生氣！媽媽的溫柔是假的，剛才還兇巴巴逼我拉二胡，有人來(lái)就裝作對(duì)我很好！”

　　我覺(jué)得她媽媽的行為像一只變色龍，家長(zhǎng)大吵大叫對(duì)小朋友有用嗎？對(duì)孩子不好，只會(huì)白花力氣和打破孩子和自己的友好關(guān)系。我知道她媽媽是為她好，但誰(shuí)不會(huì)喜歡聰明的寶寶呢！家長(zhǎng)大部分希望孩子成龍成鳳，卻很少關(guān)心孩子的心理活動(dòng)。為了讓學(xué)生長(zhǎng)大有文化，不惜去打孩子逼孩子，可以叫“愛(ài)心殺手”了。

　　我覺(jué)得應(yīng)該讓孩子去學(xué)自己喜歡的東西，吃到學(xué)習(xí)的甜頭，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)。有了動(dòng)力又不怕困難，學(xué)習(xí)自然就好啦。

　　大人的沖動(dòng)會(huì)狠狠的打擊孩子，讓他們不但不愛(ài)讀書上學(xué)，而且還會(huì)讓小朋友討厭學(xué)習(xí)。所以，作為一個(gè)好家長(zhǎng)，可千萬(wàn)不要沖動(dòng)，不然害人又害己。

我有一個(gè)想法作文13

　　每當(dāng)大人們對(duì)我指手畫腳的時(shí)候，我常常忍不住想：大人們可不可以靜下心來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)我心里的感受？

　　在生活中，我們經(jīng)常會(huì)被大人們要求去做這個(gè)、去干那個(gè)，根本不管我們?cè)覆辉敢狻?/p>

　　比如，我在認(rèn)真寫作業(yè)的'時(shí)候，媽媽忽然來(lái)一句：“黃涵熙，給我拿水來(lái)！”�！安�，不，我正忙著呢！”，我大聲回話�！澳悴唤o我拿水來(lái)，我要生氣啦！”，媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。我只好放下作業(yè)，倒好水拿給媽媽，回去寫作業(yè)時(shí)就分心了。

　　再比如，我準(zhǔn)備把作業(yè)帶去外公家寫，外公卻不分青紅皂白地說(shuō)：“黃涵熙，你少騙人了，明明就是不想寫作業(yè)，想看電視吧！”。這時(shí)我覺(jué)得特別無(wú)辜，特別無(wú)語(yǔ)，很想大哭一場(chǎng)。一伙大人卻在一旁嘻嘻哈哈，笑個(gè)不停。

　　我多么希望大人們可以和小孩子平等交流，好好和我們對(duì)話，多聽(tīng)聽(tīng)我們心里的聲音。

我有一個(gè)想法作文14

　　我很喜歡我家的小區(qū)，有清新的空氣，有親切的鄰居，有可愛(ài)的`小朋友……唯一美中不足的是沒(méi)有收取快遞的箱子。

　　因?yàn)閶寢屖莻�(gè)購(gòu)物狂魔，每一天都會(huì)有各種各樣的快遞送上門來(lái)，可是拿快遞也是一個(gè)煩惱。白天的時(shí)候爸爸媽媽都在上班，我和姐姐要上學(xué)，家里空無(wú)一人，快遞員叔叔只能把快遞放在物業(yè)讓我們自我去拿。可是經(jīng)�；丶业臅r(shí)候，物業(yè)的叔叔阿姨都已經(jīng)下班了，這樣的話就只能等到第二天的時(shí)候再去拿，給大家?guī)��?lái)很多的不便。

　　所以我在想，如果每家每戶門口都有一個(gè)能夠放快遞的箱子的話，快遞員叔叔就能直接把快遞放進(jìn)去，等到我們回家之后就能夠順便拿出快遞，這不僅僅提高了快遞員叔叔的送貨效率，也方便了很多像我們一樣的家庭。

　　期望我的這個(gè)想法能夠?qū)崿F(xiàn)。

我有一個(gè)想法作文15

　　最近，我發(fā)現(xiàn)家里玩手機(jī)的人越來(lái)越多了。

　　前幾天，我和家人開(kāi)著車參加爺爺?shù)纳�日�?huì)。誰(shuí)知道剛到爺爺家，生日會(huì)一下子變成了“手機(jī)會(huì)”，大家進(jìn)門后不約而同地掏出了手機(jī)，有的`靠在墻上玩游戲，有的擠在床邊刷著抖音，還有的坐在沙發(fā)上看著微信和QQ群的消息。

　　這可把爺爺急壞了，他連忙勸說(shuō)大家：“先吃飯吧，別玩了，吃完了你們愛(ài)去哪里去哪里。”可是大家并沒(méi)有立即應(yīng)答，有的連頭都沒(méi)有抬起來(lái)。爺爺有點(diǎn)生氣了，一把搶過(guò)爸爸的手機(jī)收了起來(lái)，大家這才無(wú)奈地坐到桌邊�？伤麄冸m吃著飯，仍舊不忘把手機(jī)拿在手里，吃完飯后還抱著手機(jī)，直到睡前都還在玩手機(jī)。

　　因此我有一個(gè)這樣的想法：我希望大家能改正玩手機(jī)的壞習(xí)慣，每個(gè)星期，大家能夠坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地聊聊天，任何人都不玩手機(jī)。這樣的話，相信親人之間的感情會(huì)更加深厚。

　　要是我得期盼能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)那就好了。

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