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【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)的作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇1
“呯！”發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。一會(huì)兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿�，�?zhēng)先恐后�！耙�！”一輪結(jié)束了，一輪又開(kāi)始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，一會(huì)兒練跳高，一會(huì)兒又小跑，一旁的在心里默默地為自己加油鼓勁??
下一場(chǎng)比賽中有兩個(gè)實(shí)力雄厚的“飛毛腿”，分別是來(lái)自我們班的“人中飛”戴柏楊和來(lái)自他班的一位校級(jí)冠軍。比賽開(kāi)始了，啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開(kāi)嗓子喊“加油�。。〖佑停。�！四（6）班必勝��！四（6）班必勝��！”才一會(huì)兒，兩個(gè)對(duì)手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見(jiàn)戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手?jǐn)[動(dòng)，以迅雷之速?zèng)_向終點(diǎn)，而對(duì)方也毫不遜色，和我方僵持時(shí)間極長(zhǎng)，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見(jiàn)了一句話：勝利，我必須勝利！
“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點(diǎn)！”啦啦隊(duì)們又賣力地喊了起來(lái)。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的.速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕，誰(shuí)也不愿甘拜下風(fēng)。這時(shí)，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)一舉奪冠。對(duì)方有些慌張，腳步慢了下來(lái)，戴柏楊趁勢(shì)加快馬鞭，奪得了第一，那位校級(jí)冠軍頓時(shí)傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個(gè)個(gè)歡呼雀躍，樂(lè)不可支。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇2
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運(yùn)動(dòng)使我變得開(kāi)朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我?guī)?lái)快樂(lè)和健康。打羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
記得第一次學(xué)打羽毛球，是上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當(dāng)時(shí)我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學(xué)著打，一開(kāi)始我只會(huì)球來(lái)了就用拍子接去，媽媽看我對(duì)打羽毛球很有興趣，便在寒假時(shí)幫我找了一位羽毛球教練——葉教練。請(qǐng)他用15天的時(shí)間教我打羽毛球。
葉教練首先教我揮拍。剛開(kāi)始學(xué)揮拍時(shí)，葉教練不厭其煩地反復(fù)提醒我們：“動(dòng)作要規(guī)范，要把手抬起來(lái)，身體成一條直線，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉(zhuǎn)身要快；要把手抬最高點(diǎn)，要發(fā)力；要在左腿左側(cè)收拍！”就這樣練習(xí)了幾天后，我能把幾個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做了，我還學(xué)會(huì)了下壓揮拍，緊接著，葉教練教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個(gè)小時(shí)都安排得滿滿的，好像每分鐘我們都在和時(shí)間賽跑，在訓(xùn)練的`最后幾天，我又學(xué)會(huì)了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，葉教練也用各種運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉我們的耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓(xùn)練過(guò)后，我便更喜歡打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在我每天都堅(jiān)持打羽毛球，由于自己的刻苦訓(xùn)練，去年我代表羅湖區(qū)參加深圳市羽毛球錦標(biāo)賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著鮮紅的獎(jiǎng)狀，我心里別提多高興了！在學(xué)習(xí)打羽毛球的過(guò)程中，我明白了許多，只要有付出，就會(huì)有收獲。同時(shí)，學(xué)會(huì)了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認(rèn)識(shí)許多球友，又可以為集體爭(zhēng)光，還可以增強(qiáng)體質(zhì)……自從開(kāi)始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來(lái)，我一直堅(jiān)持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我自己。我深深地愛(ài)上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了健康、自信、活力和無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！我多么希望大家都喜歡運(yùn)動(dòng)，跟我一起分享運(yùn)動(dòng)帶給我們的健康與快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇3
為了我長(zhǎng)大有出色，爸爸媽媽從幼兒班開(kāi)始，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。就帶著我學(xué)這個(gè)班那個(gè)班，每個(gè)星期都排得滿滿的。我學(xué)過(guò)打鼓，學(xué)過(guò)跳舞，學(xué)過(guò)圖畫(huà)，學(xué)過(guò)書(shū)法，但我最喜歡的是學(xué)游泳。
我6歲還是幼兒班中班的時(shí)候，由于個(gè)子小，總排在前排，不是第一就是第二。不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，”游泳可以長(zhǎng)身體”于是爸爸媽媽就帶我去學(xué)游泳了。
我所在的游泳班共有16個(gè)同學(xué)，大多比我小但都比高，我只認(rèn)得方翔洋，他是我幼兒班的同學(xué)，我們形影不離，有時(shí)連上游泳課也忘了聽(tīng)老師的'講課，所以在訓(xùn)練時(shí)，經(jīng)常被甩在后面，游泳老師向我爸媽告了狀，媽媽就生氣說(shuō)：”讓你考慮一天，要么就好好學(xué)，不然就停了算了”。我想，爸爸媽媽為了我學(xué)游泳不但要接送，還要化錢，再說(shuō)游泳是我喜歡的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在剛?cè)腴T，很多姿勢(shì)還不會(huì)呢，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。所以。我就向爸爸媽媽說(shuō)：”不要停，我一定好好學(xué)！”
我上課不再講話了我按照老師講的要領(lǐng)去做，越學(xué)越感到有味道了，有時(shí)訓(xùn)練時(shí)還游在高個(gè)子的前面呢。三年來(lái)，我學(xué)會(huì)了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳等。我現(xiàn)在對(duì)游泳特別有興趣，學(xué)習(xí)再忙，也不會(huì)把游泳停掉。有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，爸爸生氣地說(shuō)：“如果學(xué)習(xí)忙不過(guò)來(lái)，那干脆把游泳停了。”我哭著向他保證，以后一定完成作業(yè)，奶奶也為我求情，這才送我去游泳。我除了學(xué)習(xí)以外，還學(xué)這學(xué)那，當(dāng)然感到忙感到累，但想到爸爸媽媽比我更忙更累，他們都是為了我，所以我應(yīng)該少看電視少打游戲，擠出時(shí)間把學(xué)習(xí)搞好，把游泳學(xué)好，讓爸爸媽媽高興。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)里舉行了很多項(xiàng)比賽，但最讓我難忘的是男子800米總決賽。
比賽開(kāi)始前，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都精神抖擻的來(lái)到規(guī)定的位置，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我就等待著比賽開(kāi)始，“各就各位”，“預(yù)備~跑！”。隨著一聲槍響，我就像一支離弦的箭一樣，嗖的一聲飛了出去。一開(kāi)始我的速度很快，馬上就把其他的參賽選手，甩在了后面，又跑了一陣子，我感覺(jué)體力被流走了一大半，這讓我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]力氣。
太陽(yáng)熱氣騰騰的掛在我們的頭頂上，使我更加力不從心了，我心想：糟了，我力氣快沒(méi)有了，難道我真的要放棄了嗎？想著想著，忽然我一不小心，被一塊小石頭給絆倒了，腿受了傷，我躺在地上感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣，我想：看來(lái)，這次我真的要放棄了。慢慢的，被我甩在后面的參賽選手們也追了上來(lái)，他們超過(guò)了我，我突然看到他們滿頭都是汗水，但他們卻依然堅(jiān)持著將比賽完成，而我卻想放棄，不行，我不能放棄。
想到這，我感覺(jué)又有一股力量涌上了心頭，小小的傷口算得了什么？看我把他打敗。我慢慢的.從地上站了起來(lái)。開(kāi)始邁開(kāi)腳步慢慢的向前跑了起來(lái)，我看到，在我前面奔跑的其他參賽選手們的身影，我徹底忘掉了腿上的傷口，開(kāi)始快速的奔跑了起來(lái)，不知過(guò)去了多久，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，腿上的傷口因?yàn)榭焖俦寂�，綻開(kāi)了，鮮血流淌了出來(lái)。當(dāng)老師宣布我獲得了第3名時(shí)，我忘記了疼痛，流出了喜悅的淚水。
通過(guò)這個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，無(wú)論是什么事情都可以完成。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇5
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)特別與眾不同，因?yàn)樵诖杭�，更讓人高興的是——我參加了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
不管怎么特別，總少不了接力賽。我們40名運(yùn)動(dòng)員，6名啦啦隊(duì)一起精神抖擻地來(lái)到大操場(chǎng)的塑膠跑道。“預(yù)備——嘟”裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員沖了出來(lái)，第一個(gè)跑出來(lái)的是蘇浩然。今年換了一種策略，讓兩個(gè)跑得快的在第一和最后，這樣，一跑出去就快一些，更容易勝利。
同學(xué)們拼命跑，啦啦隊(duì)也不甘示弱，舉著牌子，不停地喊：“加油！加油！四（3）班加油！”輪到我了，我抓住棒后，使出吃奶的力氣，拼命向前沖，我似乎能聽(tīng)到風(fēng)在我耳邊給我加油�！凹佑�，馬上就要到了！加油！”，聽(tīng)到加油聲，我跑得更快了。眼看重點(diǎn)越來(lái)越近，只有幾步之遙了，我加大步子，沖向前去，將棒子遞給后面的同學(xué)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們以小組第一的成績(jī)獲得了年段第二。同學(xué)們聽(tīng)到消息后，歡呼雀躍。
雖然星期天下雨了，但阻攔不了我們的腳步�？斓街�，才輪到我們。我使盡全身力氣，將壘球往前扔，可壘球像不聽(tīng)話的小孩，直往下落。在第2次的時(shí)候，我便向上一點(diǎn)，找準(zhǔn)位置后使勁扔。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定行，加油！”我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望，一定要加油！”第3次扔，我眼睛和左手對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)處的電線，右手拿著壘球，對(duì)準(zhǔn)電線使勁扔。這方法果然湊效，比前兩次遠(yuǎn)得多。比好后，我去看看成績(jī)，我已經(jīng)達(dá)到目標(biāo)了，不是墊底——雖然沒(méi)有名次。明年我還要練習(xí)，爭(zhēng)取獲得名次。
下午，雨下得更大了，雨點(diǎn)像黃豆一樣砸下來(lái)。老天爺似乎像考驗(yàn)同學(xué)們的毅力。跑800米和1500米的同學(xué)，冒著雨，在塑膠跑道上頑強(qiáng)地跑著。雨水打在他們的臉上，他們也顧不得去擦；雨水打在他們的'衣服上，衣服濕透了，也不理會(huì)；雨水打在他們的頭發(fā)上，頭發(fā)全濕了，也不甩一下，甩掉上面的水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是有趣的，是激烈的，更是難忘的。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇6
我一看表，現(xiàn)在是11月15日的11點(diǎn)10分，冬日的暖陽(yáng)照在金都天長(zhǎng)小學(xué)的操場(chǎng)上，仿佛傾吐著自己愉悅的心情�？墒�，正在參加素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我站在熱鬧非凡的跑道邊，卻緊張得手腳冰涼。因?yàn)椋覍⒂瓉?lái)自己最懼怕的一個(gè)項(xiàng)目——400米跑！
由于學(xué)號(hào)靠后，我一直繃著神經(jīng)，等了很久。到最后，只剩下我、金燦和林星月三個(gè)同學(xué)被分在了同一個(gè)組。
隨著老師手中的紅旗揮下，我像一輛加滿了汽油的賽車一樣，迅速?zèng)_出了起跑線。剛開(kāi)始，我覺(jué)得自己的身體很輕盈。風(fēng)從耳邊刮過(guò)，仿佛也在和我一起賽跑。
可剛跑了沒(méi)多久，金燦已經(jīng)把我們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我有點(diǎn)兒急了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們發(fā)出了驚叫聲，扭頭一看，��！林星月慢了下來(lái)，好像摔倒在了跑道上！再往前看，金燦的身子越來(lái)越小，我更加著急了。
左腳，右腳，左腳，右腳。我覺(jué)得，它已經(jīng)越來(lái)越重了。每一次雙腳的交換，都變得那么吃力。我的身子拼命想向前跑，可腳怎么也不聽(tīng)使喚，讓我真正體會(huì)到了“拖后腿”的滋味。而耳邊的風(fēng)聲卻從未停息，似乎也對(duì)我的`速度感到著急。我真想像林星月一樣，停下來(lái)，喘口氣，休息一會(huì)。
這時(shí)，我的心里冒出了兩個(gè)聲音，一個(gè)溫柔的小聲：“別跑了，太累啦！”還有一個(gè)急切的叫聲：“堅(jiān)持住啊，就剩半圈了！”正在它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，忽然，耳邊傳來(lái)一陣陣喊聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂艿肋厼槲壹佑湍�！我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到他們臉上都掛著焦急的神色,大聲地喊著：“加油!加油!”在那一陣陣有力的加油聲中，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，看到了班主任吳老師的身影，她也正揮著手，朝我大喊著：“趙心恬，快，快，沖刺！”對(duì)，堅(jiān)持�。∥乙惶ь^，終點(diǎn)線已近在眼前。
終于，我沖過(guò)了那條令我盼望已久的白線。陳老師一揮手，秒表就“滴”地一聲停在了一分四十一秒，我合格了！
陽(yáng)光依舊明媚溫暖，我的心情也在這一霎變得燦爛。是的，400米并不可怕。望著那些為我加油的老師和同學(xué)，我的心變得暖暖的。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇7
我校迎來(lái)了第五屆“體育節(jié)”，也迎來(lái)了全校同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
體育節(jié)主要是游戲和接力賽。當(dāng)?shù)轿覀內(nèi)昙?jí)接力賽時(shí)，全校都沸騰起來(lái)了。每個(gè)高年級(jí)班的同學(xué)心中都有一個(gè)問(wèn)號(hào)：不知道即將跨入四年級(jí)分班的三年級(jí)能不能比低年級(jí)的跑步速度更勝一籌呢？比賽快要開(kāi)始了，我們班的每個(gè)參賽隊(duì)員都盡心盡力的準(zhǔn)備著。有的同學(xué)做體育老師教的熱身運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)在不停的做跑步的姿勢(shì)，有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，在穩(wěn)定心情。三年級(jí)別的'班的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，一些人不想讓別的班贏，就在底下臭罵別人。但這并不影響我們做賽前準(zhǔn)備。
不一會(huì)兒，裁判員吹哨了，每個(gè)班的第一棒都為自己的班爭(zhēng)取最多的時(shí)間。朱翠祥第一時(shí)間聽(tīng)到哨聲后，就從起點(diǎn)拿棒向吳雙“飛”去。雖然朱翠祥沒(méi)取得多大的優(yōu)勢(shì)，但在我們班被稱為“小獵豹”的吳雙為了給我們班爭(zhēng)光，竭盡全力傳自己的第二棒。終于，吳雙的速度縮小了我們班與其他班的距離。在敏捷的張飛龍腳下，我們班已經(jīng)超過(guò)了三（4）班，在幾輪過(guò)后，到了我�！巴炅�，雖然我參加過(guò)接力賽，但是......”還沒(méi)等我說(shuō)完，幫就落到了我的手中。我?guī)е兄氐男那�，跑向�(qū)γ�。我看到，無(wú)數(shù)的雙手在我面前揮舞；我聽(tīng)到，無(wú)數(shù)的聲音在鼓勵(lì)我：“張漪，加油！”我的心慢慢平靜下來(lái)，用微笑把棒傳給下一個(gè)人，但是，多少還比別的班慢一點(diǎn)。這時(shí)，我心中的惡魔說(shuō)：“你看你，如果你是最后一棒，我們班就輸了！”仙女為了安慰我，朝著惡魔大喊：“重在參與，你上去參加比小主人慢一百倍！”仙女和惡魔吵著吵著，不知不覺(jué)就快比賽完了。我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)劉老師正在向即將跑過(guò)來(lái)的周雪純招手，說(shuō)：“周雪純，跑快點(diǎn)，要為我們班爭(zhēng)光！”可偏偏這時(shí)，尤誠(chéng)明傳錯(cuò)了棒。當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，有一個(gè)班都跑完了。周雪純?yōu)榱粟A，跑了自己的最快速度到達(dá)終點(diǎn)。劉老師高興得跳了起來(lái)：“我們贏了！”
在公布成績(jī)時(shí)，劉老師才發(fā)現(xiàn)我們第三。
哎！重在參與嘛！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇8
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，冬風(fēng)并不冷，反而有些暖洋洋的，非常舒服。學(xué)院里的樹(shù)木還是那么綠油油，那么有生機(jī)。在接力賽跑道上，我們的班長(zhǎng)，啪的一聲摔在了地上。她拍了拍身子，繼續(xù)抓起接力棒，跑到另一個(gè)同學(xué)那兒。因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)，看不到她的傷勢(shì)。與此同時(shí)，乙班的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我們一大截了。大家七嘴八舌地討論著，我班的拉拉隊(duì)氣焰也頓時(shí)減半。比賽過(guò)后，我們班只差一點(diǎn)點(diǎn)距離就勝利了，大家都三個(gè)一群五個(gè)一組地抱怨，抱怨班長(zhǎng)怎么摔跤了。
我聳了聳鼻，追上了離開(kāi)的.班長(zhǎng)，去看到了驚人的一幕。
她的眼睛下方有一大塊血肉模糊的傷口，隱隱約約滲出了一些血絲；手腕上也有一些傷口，看起來(lái)驚心怵目。我一下子哭了起來(lái)，說(shuō)道：“你都傷成這樣了，他們不僅沒(méi)來(lái)看你，還在旁邊說(shuō)你的風(fēng)涼話!真是過(guò)分!”
“我都沒(méi)哭，你哭什么��？”班長(zhǎng)反問(wèn)道。
直到班長(zhǎng)擦藥時(shí)，才有一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地圍過(guò)來(lái)，露出一副傷心狀。
反思：當(dāng)朋友受傷時(shí)，你是否會(huì)去幫助他？大多數(shù)人都會(huì)答：“是的，我會(huì)。”那么在影響你的或大眾的利益下，你是否會(huì)堅(jiān)持？有很多人還是一樣的回答，可實(shí)際上，他們并不能堅(jiān)持住，在這種情況下，你首先會(huì)考慮怎樣保全你的面子，然后再作出決定，頂多就裝裝傷心，然后就完事了。這種比較大眾做事風(fēng)格告訴我們：人，總是最顧全自己的，沒(méi)有多少人可以去充當(dāng)“圣人”。
那么，當(dāng)你受傷(或別的相似情況)時(shí)，你是否能換位思考一下？思考別人的心情。我們是否又能做到呢？
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇9
4月18日，是我最興奮最難忘的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了一場(chǎng)團(tuán)結(jié)拼搏的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校領(lǐng)早讀。過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲響了，我一猜就是要去效實(shí)中學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們都帶著激動(dòng)而又緊張的心情，踏在去往效實(shí)中學(xué)的路上。
“終于到了！”我高興地嘀咕著。
“快排好入場(chǎng)的隊(duì)伍，我們馬上要入場(chǎng)了！”徐老師一邊焦急地說(shuō)，一邊發(fā)紫色的.彩花。
音樂(lè)聲越來(lái)越清晰了，說(shuō)明，我們離主席臺(tái)越來(lái)越近了。我的心也“砰砰”地跳了起來(lái)。
“親密五班！”徐老師給我們帶了個(gè)頭、
“終于可以坐在這里看比賽了！”我又一次嘀咕著�？纯幢荣愡�沒(méi)開(kāi)始，我捧起一本有趣的課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
“女子六十米站到這里來(lái)，有鮑宣蓉，有范、、”徐老師喊著。
“輪到你了！”坐在我后面的陳磊催促道。我連忙放下手中的課外書(shū)，三步并做兩步地往徐老師跟前跑。
“砰”震耳欲聾的槍聲響了，我腳一蹬，箭一般向前沖去。身旁的范左宜被我拉了下來(lái)。
到了終點(diǎn)，我累得氣喘吁吁。
這時(shí)，徐老師又讓我、童詩(shī)琪和應(yīng)啟越去跳遠(yuǎn)。
到了比賽場(chǎng)地，我第一次跳，老師說(shuō)我踩線，沒(méi)成績(jī)！第二次，還是如此。正在我焦急萬(wàn)分之時(shí)，我爸爸突然出現(xiàn)在我身后，我如獲救星！爸爸觀察了一下我前面幾個(gè)小朋友失敗的原因，對(duì)我說(shuō)，最關(guān)鍵是要踩準(zhǔn)線，不要越線。我總結(jié)前面兩跳，心里也正是這樣想。
第三次，我飛快地跑了過(guò)去，快到起跳板，我故意慢了一些，腳用力往跳板上一蹬，奮力一躍，身子凌空而起，跳進(jìn)了沙坑。
我看到老師在量我的成績(jī)，就知道沒(méi)踩線。
“成功了！”我興奮地叫著。
第四次，最令人緊張的時(shí)刻來(lái)了。我起跑，加速，蹬踏板，竭盡全力騰空跳起，一氣呵成！我竟比第三次更遠(yuǎn)。而且獲得了第一名的好成績(jī)！這時(shí)我才舒了一口氣，心里別提有多高興了！
六十米我也進(jìn)了決賽，還獲得了第七名！
今天真是一個(gè)既令人緊張又興奮難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇10
記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動(dòng)身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見(jiàn)我這樣，于是對(duì)我說(shuō)，你這么好動(dòng)，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開(kāi)玩笑的。誰(shuí)知道，她還真的在我六歲生日的時(shí)候，買了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。
于是，我就開(kāi)始學(xué)輪滑了。剛開(kāi)始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)困難的鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過(guò)要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時(shí)候，我欣喜萬(wàn)分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的'一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見(jiàn)。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見(jiàn)了，看在眼里卻疼在心里，但還是會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞時(shí)，她看見(jiàn)一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說(shuō)：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會(huì)在小區(qū)廣場(chǎng)教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會(huì)了輪滑。
隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場(chǎng)去玩上一會(huì)兒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單而練起來(lái)又十分艱難的運(yùn)動(dòng)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)啊――輪滑！
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