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校園的花壇作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的校園的花壇作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園的花壇作文1
我們的校園里有很多花壇,即使季節(jié)變換,它們依然美麗。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校里的花壇冒出了小草的嫩芽。過(guò)了幾天,從泥土里可以看到星星點(diǎn)點(diǎn)的五顏六色的.花朵。蝴蝶在花壇中翩翩起舞,真是美麗極了!
夏天,柳綠花紅;▔锏幕(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人;▋何孱伭,有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……真是令人應(yīng)接不暇,陶醉其中!大樹(shù),撐起它茂密的枝葉,組成了一把傘,為我們帶來(lái)了片片綠蔭,好不愜意!
秋天,落葉飛舞。金黃色來(lái)到了我們的校園。花壇里的花兒謝了,卻有頑強(qiáng)的菊花還在陪伴著我們成長(zhǎng),茂密的樹(shù)葉也變成了金黃色飄落下來(lái),這是秋天翩翩起舞的蝴蝶吧!別說(shuō),雖然落在了地上,卻依然那么迷人呢!
冬天,大雪紛飛。一片白茫茫的小花壇,是最美的時(shí)候了!菊花雖然謝了,不過(guò)還有梅花和冬青陪著我們一起學(xué)習(xí)。同學(xué)們堆雪人、打雪仗的歡聲笑語(yǔ)也在為花壇助興呢!
我喜歡校園的花壇,因?yàn)樗囊荒晁募,都是那么有魅力?/p>
校園的花壇作文2
一年之計(jì)在于春。我們學(xué)校的春天,是從校道兩邊的樹(shù)和花草開(kāi)始的。校道左邊有著美麗的櫻花,不知是什么時(shí)候盛開(kāi)的,春風(fēng)一吹那櫻花猶如舞者一般,翩翩起舞。瞧!那櫻花樹(shù)下剛露出小腦袋的小草,好像在向我們招手呢!
早晨,嫩葉上透明的露珠在陽(yáng)光下閃耀著。過(guò)了好一會(huì)兒,露珠不知不覺(jué)消失了;顫婇_(kāi)朗的孩子們進(jìn)入了校園,校園立刻活躍起來(lái)。頓時(shí)間沙沙的聲音出來(lái)了,原來(lái)是值日生在掃地。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái),櫻花與小草似乎在傾聽(tīng)著。
中午,櫻花與小草睡午覺(jué)了,同學(xué)們也去午休了。校園東墻邊的那兩棵喜樹(shù),像英姿颯颯的解放軍戰(zhàn)士,靜靜地守衛(wèi)著美麗的校園。偶爾,有一兩只小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫,那清脆的聲音,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
下午,校園也變的熱烈起來(lái)了。我們?cè)诓賵?chǎng)盡情玩耍,花兒也跟蝴蝶嬉戲,小草跟伙伴捉迷藏。大樹(shù)像和藹可親的老爺爺望著我們。放學(xué)了,同學(xué)們像一群一群的.溪魚(yú)涌出校外。校園,慢慢地恢復(fù)了寧?kù)o。
美麗的春天,溫暖的春天,快樂(lè)的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,帶領(lǐng)著孩子們邁開(kāi)大步向前!
校園的花壇作文3
我們學(xué)校舊教學(xué)樓和科技樓之間圍起了一個(gè)長(zhǎng)方形的小花壇,花壇里沒(méi)有招搖的百花,但是四季常綠,我可喜歡它了。
春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花壇就像綠色的調(diào)色盤(pán),碧綠、翠綠、草綠、蔥綠、嫩綠……一片片的綠色使我眼前一亮。許多小草都冒出了嫩芽?jī)海褚粋(gè)個(gè)好奇的孩子,伸著腦袋探求世界的奧秘;▔虚g有一棵高高的桂花樹(shù),樹(shù)枝托起茂密的樹(shù)冠,向四周伸展,如同守護(hù)神一樣保護(hù)著我們。桂花樹(shù)的旁邊有兩顆挺拔的棕樹(shù),像衛(wèi)兵一樣佇立在側(cè),組成了一座軍營(yíng),一起迎接明天的`風(fēng)雨。
夏天,綠樹(shù)成蔭,墨綠、深綠……有時(shí)候,高年級(jí)的哥哥姐姐會(huì)輕輕地來(lái)捉幾只蝸牛做實(shí)驗(yàn)……花壇里很寧?kù)o,時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣蟬鳴和聲聲?shū)B(niǎo)叫,仿佛把你帶入了一個(gè)只屬于你的秘密花園,安靜又神秘,任隨你思緒翩翩……
秋天,濃綠的桂花樹(shù)中綻放著點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,米粒般大小,香氣四溢。當(dāng)你在教室里讀書(shū)時(shí),桂花樹(shù)發(fā)出的香味,鉆入你的鼻子,使你神清氣爽。放學(xué)了,總有一些女生會(huì)去樹(shù)下?lián)旃鸹,直到家長(zhǎng)來(lái)找她們,她們才肯戀戀不舍地離去。
冬天,桂花樹(shù)掛滿翠玉,雖然沒(méi)有春天的生機(jī)、沒(méi)有夏天的蔥郁,沒(méi)有秋天的芳香,可雪花飄落的時(shí)候她有別樣的美麗。潔白的雪,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了花壇里,形成了一幅素潔的畫(huà)卷。
我喜歡我們學(xué)校的小花壇,它沒(méi)有招搖的鮮花,但是它用它的四季常綠為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
校園的花壇作文4
那天,老師在課堂上提到“立體花壇”的時(shí)候,我還有點(diǎn)茫然。當(dāng)老師把我們帶到那里時(shí)我才知道,原來(lái)它就是是我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)的那個(gè)大花壇。
它是一個(gè)六邊形的花壇,有五個(gè)大小不同的花壇錯(cuò)落有致地組成。它是我們學(xué)校里最大、最別致的一個(gè)花壇。最前面的一個(gè)小花壇里有三尊塑像,底座是用大理石做成的。中間是一位老師,她左手拿著一本書(shū),右手微微地抬起,好像在認(rèn)真地為同學(xué)們講課;老師的左邊有一位小女孩,她坐在凳子上,似乎在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課、記筆記。老師的右邊站著一位小男孩,看他臉上的神情,仿佛正在思考老師講的問(wèn)題。
在正中間的大花壇里種著三棵棕櫚樹(shù),旁邊兩棵稍矮,中間一棵最高。在它們的樹(shù)桿上纏滿了碧綠的爬山虎,一陣微風(fēng)吹來(lái),爬山虎樹(shù)桿上便掀起了層層綠色的波浪。這三棵棕櫚樹(shù)高高地立在北教學(xué)樓前,仿佛是校園里的衛(wèi)士。棕櫚樹(shù)下栽著一叢月季花,粉紅色的花每個(gè)月都開(kāi)得燦爛芬芳。月季花的'右邊開(kāi)著大朵大朵紅色的薔薇,每朵花都驕傲地綻放著笑臉,沒(méi)有一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開(kāi)放。在花壇的左邊長(zhǎng)著一簇迎春花,一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭正在宣告春天的到來(lái);▔乃闹荛L(zhǎng)著一圈冬青樹(shù),它們從來(lái)不跟薔薇比艷,不跟月季比香,不跟迎春比美,它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,默默地陪襯著這些鮮花,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。
雖然還有一年我就要畢業(yè)了,但是這個(gè)立體花壇將永遠(yuǎn)伴隨我童年的回憶。
校園的花壇作文5
每天,一進(jìn)校園,映入眼簾的就是校園里那個(gè)美麗的大花壇。
這個(gè)大花壇呈圓形,是一個(gè)花壇群,它是由七八個(gè)小花壇組成的。這些小花壇形狀各異,有長(zhǎng)方形、有傘形、有圓形——它們圍成一個(gè)大圓形,像眾星拱月似的。
花壇里種著形態(tài)各異的樹(shù),樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛,鐵樹(shù)、香樟樹(shù)、桂花樹(shù)、龍爪槐……應(yīng)有盡有。
每到秋天,桂花樹(shù)上開(kāi)出了一簇簇或黃或白的小花,散發(fā)出淡淡的清香,每當(dāng)我走過(guò)花壇,香味就撲鼻而來(lái),彌漫整個(gè)校園,令人心曠神怡。桂花樹(shù)以她的桂花聞名,而龍爪槐以它的姿態(tài)引我喜愛(ài)。
龍爪槐的.長(zhǎng)相最奇特:它個(gè)子矮小,枝條都往下長(zhǎng),看上去像一只大龍爪,我想這就是“龍爪槐”這個(gè)名字的由來(lái)吧!這些樹(shù)木的樹(shù)冠都呈球形,特別是桂花樹(shù)與香樟樹(shù),像兩姐妹似的依偎在一起,特別有意思。
花壇群的最前面有一個(gè)長(zhǎng)方形小花壇,壇里開(kāi)滿了五顏六色的花,有白的、紅的、黃的、紫的……像織不完的錦緞,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。一朵朵花都在爭(zhēng)奇斗艷,向我們露出笑臉。仔細(xì)一看,花瓣上沾滿了水珠,像晶瑩剔透的珍珠,陣陣花香伴著我們走進(jìn)校園。
在花壇的一側(cè)有一片草地。春天到了,小草從地下探出了頭,舒展著身子,顯示出生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像鋪上了一大塊黃綠色的地毯。
校園的花壇真像一幅美麗的圖畫(huà),我愛(ài)校園的花壇。
校園的花壇作文6
春天的校園十分美麗,最美的要數(shù)校園里的花壇了!
春天一到,花兒們爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放。最先來(lái)報(bào)到的是迎春花。她們?cè)缫褤Q好了淡黃色的禮服長(zhǎng)裙,零零星星地點(diǎn)綴在圍墻上,格外引人注意。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的花朵就漾起黃色的波紋,好看得很!有人經(jīng)過(guò),她們就吹起小喇叭,告訴她:“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”
“春天來(lái)了!”玉蘭花探出了腦袋,穿一襲粉白漸變的長(zhǎng)裙,一朵朵亭亭玉立。但也有比較害羞的,她們遲遲不肯露面,用手捂著自己那嬌嫩的臉蛋,還把臉轉(zhuǎn)向一旁。在眾多朋友的“鼓勵(lì)”下,她終于不好意思地露了出來(lái)!
月季花伸伸懶腰,她那紅艷艷的花瓣落在綠油油的草地上,顯得格外美艷。
就連那些最不起眼的小草也紛紛探出頭來(lái),拼命地瘋長(zhǎng),好像恨不得長(zhǎng)到天上去;那些小樹(shù)們則不約而同地開(kāi)始增肥,拼命抽枝,好像在舉行一場(chǎng)長(zhǎng)高長(zhǎng)胖的'比賽。
茶花不再睡覺(jué)了,漸漸地吐出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒,迫不及待地要看看外面的世界,便一朵朵都綻放了。她們還是像以前的風(fēng)格,穿一身樸素的連衣裙,淡雅極了。雖然不那么嫵媚,樸素中不失華麗,但依然可以看出她們的高貴。
花壇里處處可以看見(jiàn)勤勞的小蜜蜂,它們忙得不亦樂(lè)乎;處處可以聞見(jiàn)百花的清香;處處可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
校園的勃勃生氣,有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
校園的花壇作文7
告別了寒冷蕭條的冬天,又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。校園的花壇春意盎然:花兒從睡夢(mèng)中蘇醒,舒展著腰肢,開(kāi)出鮮艷的花朵,將整個(gè)冬天蘊(yùn)含的力量、精神都盡情地釋放出來(lái),爭(zhēng)先恐后地為大地增添光彩。
你看,這朵玫瑰花,紅艷艷的,就像一團(tuán)熊熊的火焰在盡情燃燒!再看,那兒還有一朵蝴蝶蘭,遠(yuǎn)看,還真以為花上有一只美麗的蝴蝶正在吸取著花蜜呢!還有,你看那朵紫羅蘭,舒展著美麗的花瓣,散發(fā)著迷人的芳香,讓人心曠神怡。蝴蝶和蜜蜂順著花香,飛到了這里,沉醉在這里。它們“清醒”過(guò)來(lái)的.時(shí)候就在花叢中“載歌載舞”。
花壇不僅有萬(wàn)紫千紅的花,還有兩座雕像。一個(gè)是一個(gè)“6”字,是我們學(xué)校的標(biāo)志——六小”。另一個(gè)是兩個(gè)學(xué)生捧著一本書(shū),專心致志地看著,下面有兩個(gè)大字:“學(xué)問(wèn)”,這代表著學(xué)校把希望寄托給我們,希望我們成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。這兩座雕像給花壇增添了與眾不同的韻味。
下課的時(shí)候,很多同學(xué)都喜歡到花壇或賞花,或看飛舞的蜂蝶。他們的臉上也開(kāi)出了美麗的花朵。
校園的花壇真美呀!它讓我們的校園充滿生機(jī),充滿活力。我愛(ài)美麗,讓人奮發(fā)向上的花壇。
校園的花壇作文8
我們的校園雖然沒(méi)有黃山之變化,桂林之秀美,張家界之迷人,但在我心目中它是一道最亮麗的風(fēng)景線。我們的校園不算很大,但花草樹(shù)木遍布,一年四季有迷人的景色,尤其是教學(xué)樓前的大花壇,十分引人注目。
站在高高的教學(xué)樓上,大花壇就像一朵盛開(kāi)的鮮花,中間是圓形的“花蕊”,四周是四片“花瓣”,地面是用鵝卵石鋪成的。下課了,同學(xué)們?cè)诖蠡▔版覒颍械脑谧分,有的在捉迷藏,?jiǎn)直成了同學(xué)們的樂(lè)園。
“花蕊”中間是一棵高大挺拔的雪松,像威武的戰(zhàn)士,不管刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,他都保護(hù)著學(xué)校,雪松的葉子看起來(lái)很柔嫩,要是你觸摸到它,它會(huì)用針尖般的樹(shù)葉扎你,要是你敢彎腰破壞花草,它就會(huì)用帶刺的鞭子抽打你,顯然成了花壇的保護(hù)神。雪松下面有各種各樣的小花小草,在春天杜鵑花是紅艷艷的,一陣微風(fēng)吹來(lái),她頻頻點(diǎn)頭,搖晃著婀娜多姿的身子,張開(kāi)笑臉,展示她那迷人美麗的風(fēng)采。旁邊一圓小葉黃楊翠綠的葉子像小米粒,整齊地排在雪松旁邊,像守護(hù)校園的小衛(wèi)士。、
“花瓣”形的花壇邊上也種著整齊的黃楊樹(shù);中間種著幾棵挺拔的.桂花樹(shù),每年秋天,嫩綠的葉子后面藏著淡黃的桂花,害羞似的探出頭來(lái),在這貌不驚人的容顏里卻散發(fā)著迷人的清香,飄蕩在整個(gè)學(xué)校里,沁人心脾,心曠神怡。
校園真美麗啊,我愛(ài)我的學(xué)校。
校園的花壇作文9
我們的校園有許多美麗的地方,漂亮的花壇、寬闊的操場(chǎng)、四季常綠的林蔭小道但我最喜歡的要數(shù)花壇了。
校園的花壇在1棟和2棟教學(xué)樓的中間,是正方形的;▔車臋跅U是銀白色的`,下面有白色的資磚;▔恼虚g有一些棵高大的樹(shù),一年四季都是綠色,像一位站崗的士兵守護(hù)著我們的校園。花壇的四周長(zhǎng)滿了各種顏色交錯(cuò)的灌木,有紫色,青綠色就像一條圍巾把花壇圍了起來(lái)。
春天來(lái)了,迎春花開(kāi)了,嫩黃嫩黃的小草也從地下鉆出了頭,左看看,右瞧瞧,仔細(xì)打量著這個(gè)美麗的世界。茶花也開(kāi)了,有的火紅火紅的,有的好像花骨朵兒飽脹得要破裂似的,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,就像一位害羞靦腆的小姑娘。
夏天來(lái)了,潔白的梔子花開(kāi)了,從遠(yuǎn)處你就會(huì)聞到梔子花的清香,整個(gè)校園都浸在梔子花的清香中。松樹(shù)更是枝繁葉茂,生機(jī)勃勃!小草也長(zhǎng)高了許多。
秋天,小草都變成了枯黃色,大樹(shù)的葉子也變黃了,枯黃色的葉子落下來(lái)就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天,大雪紛飛,松樹(shù),綠篙,小草上都有一層厚厚的積雪,雪白雪白的就像給大地蓋上了雪白的棉被。小草正在做著春天的美夢(mèng)呢!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)花壇,它陪伴著我們成長(zhǎng)!
校園的花壇作文10
我的母校是一所花園式的學(xué)校,校園內(nèi)的美景數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的還是校園的花壇。
校園的花壇在高大的教學(xué)樓前。這兩個(gè)花壇仿佛兩個(gè)親密的兄弟在一絲不茍地站崗。說(shuō)他們是兄弟,是因?yàn)樗麄円蛔笠挥,兄弟倆長(zhǎng)得一模一樣的。兩個(gè)金色的長(zhǎng)方形花壇里放滿了肥沃的土壤,綠色的爬山虎,夏天里架起了它那最為驕傲的橋梁,四個(gè)火紅的大圈和兩個(gè)心形花壇巧妙地鑲在里面。不僅代表我校如紅日般冉冉升起,也象征著我們要天天向上,為母校爭(zhēng)光的決心。一看到它倆,我便頓時(shí)充滿了向上的信心。
在夏天這個(gè)美好的時(shí)光里,就是花壇最美麗,最熱情奔放的日子了。
夏之神的腳步輕快而活潑,一陣陣溫暖的夏浪讓萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng),讓美麗的花壇變得生氣勃勃,欣欣向榮。瞧!細(xì)嫩的花芽輕輕的向你搖著手,上面那漂亮的花兒,仿佛一個(gè)小精靈在翩翩起舞,放眼整個(gè)花壇。哇,真仿佛一年一度最熱鬧的'選美大會(huì),花兒競(jìng)相開(kāi)放,散出陣陣清香,讓人心曠神怡,真是紅的似火,黃的如金,白的似雪,粉的如霞。那千萬(wàn)朵花異彩紛呈,相邀爭(zhēng)寵,組成了一副無(wú)比美麗的百花圖,真是美不勝收。雖然那爬山虎不懼驕陽(yáng),長(zhǎng)得無(wú)比茂盛,仿佛一堵堵綠色屏障為人們服務(wù),可和花兒們相比,還是遜色多了。
遠(yuǎn)看花壇,那一群絢麗的植物仿佛一塊大地毯,輕輕地給花壇蓋上,與熠熠生輝的彩磚相映成趣,更是錦上添花!
我愛(ài)這美麗的花壇。
校園的花壇作文11
我的校園座落在岙灘新區(qū)。校園里有教學(xué)樓,有操場(chǎng),還有銅像,但最讓我迷戀的還是那些美麗的花壇。
花壇一年四季都有著不同的姿態(tài)。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。一年一度的'“花兒選美”大賽又拉開(kāi)了帷幕。這次參加比賽的花兒有:穿著黃色禮服的迎春花,有著粉色裙子的桃花,還有害羞得把臉脹得通紅的山茶花。它們各不相讓,比賽競(jìng)爭(zhēng)得很激烈。
烈日炎炎,陽(yáng)光下?tīng)颗;ǎ骸暗蔚梧钡卮抵±,仿佛地說(shuō):“熱死了,熱死了!”小草也耷拉著腦袋,一切都顯得死氣沉沉。偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng),才讓人感到一絲涼意。
秋風(fēng)送爽,百花凋謝。忽然聞到一陣芬芳,順著香味望去,你會(huì)看見(jiàn)一棵桂花樹(shù)。坐在樹(shù)下,靜靜地聞著桂花的清香,讓人感受到神清氣爽。
寒風(fēng)呼嘯,萬(wàn)物都沉睡了。唯有冬青在風(fēng)雪中傲然挺立,它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。雪一片片落在冬青上,包裹了它的全身,但它沒(méi)有畏懼,而是長(zhǎng)得更加青翠。
又是一年春天,我站在花壇前,聞著花兒的芬芳。一陣微風(fēng)吹過(guò),搖曳的花兒成了同學(xué)們的一張張笑臉,老師成了澆灌花朵的園丁。是!我們不就是那祖國(guó)的共朵,而老師不就是哺育花朵的辛勤園丁嗎?
校園的花壇作文12
我的校園是個(gè)美麗的地方,那里有美麗的假山,寬闊的操場(chǎng),綠茵茵的草地……但我最喜歡的是學(xué)校的大花壇。
花壇里的花種類很多,有散發(fā)著香味的玫瑰花,它們含苞待放,有藍(lán)色、黃色、紅色……像一位沉睡的仙女;有五彩繽紛的菊花,紅得像火,粉的似霞,白的如雪,美麗極了!菊花的四周圍著一圈草,它們好像是來(lái)保護(hù)菊花仙子的`士兵,無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,它們也依然站著,真是植物中的“草堅(jiān)強(qiáng)”。最上面是一株寶株香,它胖胖的,好像是一把巨大的白傘,上面綴著各色的斑點(diǎn),煞是好看。
春天,花壇可是熱鬧非凡,花兒爭(zhēng)奇斗艷,開(kāi)始參加比美大賽,蜜蜂和蝴蝶都來(lái)慶祝這場(chǎng)比賽。
夏天,大雨傾盆而至,雨過(guò)后,花兒的臉上留下了晶瑩剔透的水珠,在陽(yáng)光照耀下,花壇顯得更美。
秋天,菊花欣然怒放,五顏六色的,將花壇裝點(diǎn)的更美了。
冬天,花兒換上了銀裝,開(kāi)始了化裝舞會(huì)。
啊,我愛(ài)學(xué)校的花壇!下課了,同學(xué)們?cè)诨▔呁嫠#乙矔?huì)在那里看書(shū),花壇不僅點(diǎn)綴了我的校園,也裝飾了我的生活。
校園的花壇作文13
我們的校園里有許多美景,但最美麗的要數(shù)花壇了。
春天到了,花壇里的迎春花、桃花都盛開(kāi)了,有的三三兩兩地?cái)D在一起,有的`含苞欲放、有的高掛在枝頭像在參加選美大賽,千姿百態(tài),美極了!小草悄悄地露出了頭來(lái),東瞧瞧,西望望,小樹(shù)也抽出了嫩芽,同學(xué)們?cè)谇那牡卦诔孔x、背書(shū)......
夏天到了,花壇又一番風(fēng)采。各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷,有紫色的丁香花,有五顏六色的牽;,還有色彩斑斕的牡丹花,紅的似火,粉的像霞,白的如云,藍(lán)的宛如寶石……甚至是花的海洋,微風(fēng)吹來(lái)散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶飛舞,蜜蜂采蜜。花壇中楊柳也隨風(fēng)跳起了搖擺舞。同學(xué)們一下課,就來(lái)到這里嬉戲,玩耍。
涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了,樹(shù)葉變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下像翩翩起舞地黃蝴蝶;▔,其它的花都調(diào)謝了,只有菊花在風(fēng)中搖曳,還時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,花壇里的菊花雖然很少,但同學(xué)們很喜歡,因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)不屈的精神激勵(lì)著我們。
冬季到來(lái),雪花紛飛;▔狭算y裝,花枝披上棉襖。同學(xué)們到花壇邊打雪仗、堆雪人。好快樂(lè)呀!
我喜歡花壇,我更喜歡它的春、夏、秋、冬。
校園的花壇作文14
我們的校園里有一個(gè)小小的花壇,它在操場(chǎng)旁邊,那里是我們快樂(lè)的游戲場(chǎng),還是夏日的“乘涼地”,當(dāng)然還是花兒們溫暖的家。一年四季,這里都有歡聲笑語(yǔ)。
春天時(shí),這是花兒的'世界。所有的花朵和小草們離開(kāi)自己的“臥室”,從泥土里探出了小腦袋。下課時(shí),同學(xué)們來(lái)到這里,和小花小草們快樂(lè)地玩耍。龍爪槐舞動(dòng)著自己的“爪子”歡迎大家;黃楊臥成一個(gè)球狀乖乖地躺在龍爪槐旁,好像一個(gè)正在呼呼大睡的豬;一朵茶花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,別看那一棵茶花樹(shù)只開(kāi)了一朵花,可那朵花足足有一個(gè)蘋(píng)果那么大呢;杜鵑花也睡眼惺忪地跑了出來(lái),臉上沒(méi)有一絲絲笑容,好像還想繼續(xù)回家睡覺(jué)。
夏天時(shí),這里又是我們的“乘涼地”;▔锏膬煽霉饦(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大,那翠綠的頭發(fā)可以和翡翠媲美了,在樹(shù)下乘涼可是再好不過(guò)的了!下課時(shí),如果有時(shí)間,我會(huì)拿著課外書(shū)在樹(shù)下開(kāi)心地看書(shū),只不過(guò)沒(méi)有班上那么安靜,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有人在這兩棵樹(shù)下玩耍。
秋天時(shí),這里飄逸著芳香。花壇里的桂花開(kāi)了,臉上帶著開(kāi)心的笑容,散發(fā)出迷人的清香。每到這時(shí)都會(huì)有人來(lái)看,因?yàn)檫@棵桂花樹(shù)真是太美、太香、太吸引人了。
冬天時(shí),這里是一個(gè)令人緊張的地方。因?yàn)橄卵⿻r(shí),雪塊會(huì)壓倒小樹(shù)苗。在下課時(shí),我們會(huì)沖下去,有人用手把雪移走,有人用鏟子撥掉小雪塊,小樹(shù)苗就是這樣被保護(hù)了下來(lái)。
校園的花壇也許在別人眼里十分普通,但這里有大家的笑聲、讀書(shū)聲,也有我們忙碌的身影,所以在我們眼中,它又是如此的不普通。
校園的花壇作文15
校園里的景色十分秀麗。那里有樹(shù)木、有草坪、有假山、有魚(yú)池,尤其是絢麗多彩的花壇,更給校園增添了幾分神秘的色彩。走進(jìn)校園里,你隨意可以欣賞優(yōu)美的景色,漫步校園,常?梢月劦矫匀说幕ㄏ、濕潤(rùn)的泥土氣味,使人心曠神怡。
花壇里的花千姿百態(tài)。近看葉兒青青,花兒點(diǎn)點(diǎn),好好像五彩繽紛的珍寶撒落在地毯上。近瞧,各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,春天,一朵朵石榴花好像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球掛在枝頭,又好像一個(gè)個(gè)頑童,爭(zhēng)先恐后地鉆出綠葉叢中;滿樹(shù)潔白的玉蘭花好像玉、好像雪、好像云、好像煙。夏天,燈籠花好像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭。秋天,菊花有的.好像繡球,有的好像蟹爪,你推我擠,勇敢地向著陽(yáng)光開(kāi)放;一旁杜鵑紅的似霞、紫的似煙;軟枝黃蟬就好像千萬(wàn)只蝴蝶正張開(kāi)柔美的翅膀,凌空起舞;花生草花也好像一只只的蝴蝶也迎著陽(yáng)光開(kāi)放。冬天,三角梅仍然開(kāi)放著,一團(tuán)團(tuán),紅艷艷的花朵在風(fēng)中擺動(dòng)。置身于花叢中,你能切身感受到什么是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。
花壇里熱鬧非凡;▋菏㈤_(kāi),香味侵入。在枝頭,歡快的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歌唱;花葉上,蝴蝶在翩翩起舞,花蕊中,小蜜蜂在竊竊私語(yǔ),辛勤地忙碌著。
美麗的花壇美化了校園,給校園增添了色彩,使人充滿了活力,給我們以美的享受和有益的啟迪。
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