有一種聲音,在記憶深處作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的有一種聲音,在記憶深處作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有一種聲音,在記憶深處作文1
有這樣一種聲音,它來自江河奔流的豪邁,它來自戈壁風(fēng)響的震撼,它來自火山暴發(fā)的壯闊,但它更來自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進的行人,一句“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國舅研墨,他詩詩都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強,他的聲音,教會我自信也堅強。
有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個章節(jié),它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語,它是出門在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動,它讓一個女人從此變得完美,它讓這個世界充滿溫情與陽光,它的名字叫做媽媽,是的,媽媽,這個讀起來讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不完的'恩情,而我們所能做的,只是一聲一聲去呼喚她媽媽,她便心甘情愿為我做一切,乃至生命,媽媽,媽媽,這個柔弱卻又剛強的聲音,教會我感恩。
有這種一種聲音,它可能來自素不相識的路人,它可能來自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內(nèi)存知已,天涯若比鄰,是的,這個聲音,來自我們最信最至的朋友,在這個世上,父母有一天會先我們而去,孩子有一天會遠(yuǎn)走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時候,給我們鼓勵,在我們迷茫的時候,給我們加油,在我們驕傲的時候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵與支持。
在我人生的道路上,有草長鶯飛,有花香鳥語,有過各種各樣的美景,但是,它們總會有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時時回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走。
有一種聲音,在記憶深處作文2
悠揚的二胡聲,久久徘徊在我心頭,隱埋在我的記憶深處。
——題記
漫步雨中,撐一把素傘,嗅著花香,夾雜著泥土的清香,耳邊傳來一陣悠揚卻又傷感的二胡聲。我皺了皺眉,不住好奇:雨中,竟還有人拉二胡?
循聲走去,二胡聲越來越近好奇心也隨之越來越濃郁。竟是他?一位衣衫襤褸的老人,坐在地上,頭頂是一把破舊不堪的?。?媲胺諾氖且恢煌。/p>
如此悠揚的二胡聲,竟是用他那雙老繭滿布的手拉出來的!我對他的印象大打折扣,不禁有些鄙棄。我冷冷踱步過去,在他面前的碗里放了10元,轉(zhuǎn)過身。
“小伙子。”正欲離開,就聽見他叫住了我,不禁回首:“嗯?不夠?”我打心底嫌棄他:貪心!那個老人停止了拉二胡,僅僅說了一句:“我是一個藝人。”
我挑起眉,口中略有譏諷:“哦?藝人?”他的臉色沉了下來:“姑娘,藝人不是乞丐。如今靠雙手賺錢。是因為當(dāng)初……”
我并沒有容許他講完,便打斷了他:“呵!當(dāng)初?早知今日,何必當(dāng)初!”我越來越來看不起這位老人:虛偽!“當(dāng)初不珍惜時光,虛度年華,姑娘,我勸誡你:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭Z罷,便又拉起了二胡。
果真是一語點醒夢中人:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
不禁打量起這位老人:布滿皺紋的臉是歲月鐫刻的花紋,歲月的風(fēng)霜渲白了他的發(fā)梢。越發(fā)悠揚的.二胡聲,卻夾雜了絲絲傷感,屢屢情懷。
他是在用二胡聲告訴世人:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
時光,從我們的指縫間逝去,我們卻從未發(fā)覺,而當(dāng)我們發(fā)覺,想要抓住它的時刻,它卻已經(jīng)消失得無影無蹤。人生,由時間構(gòu)造,時間的消逝,也意味人生走到盡頭。
青春年華,不容我們揮霍;短暫人生,亦需我們珍惜。
雨中,傳來那悠揚的二胡聲,夾雜著那“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,共同隱埋在我的記憶深處。
有一種聲音,在記憶深處作文3
“大弦嘈嘈如急雨,細(xì)弦切切如絲雨。”
――題記
外公生前喜歡閱讀李清照的詩詞歌賦。用自己攢下的零錢買下了一本《漱玉詞斷腸詞》。詞的前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情詞感傷,有的也流露出對中原的懷念。
不知因什么事,在我7歲時,外公的心情一天比一天差,不及他臨走前那一瞬間。我七歲的時候,在上小學(xué)一年級,每一次放學(xué)回家,我都可以看見,外公拿了根煙頭,躺在床上看《漱玉詞斷腸詞》,嘴里還念念有詞:“一種相思,兩……處閑愁。此情無計可消除,才……下眉頭,卻上……心頭!边@是李清照的《一剪梅紅藕香殘玉簟秋》,當(dāng)時的我,根本不知道外在說什么,更不知道他想表達什么。其實外公那時可以說是一種孤與愁的狀態(tài)。我不怎么接觸這首詞,可以推測,其實“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁!焙瓦@句一樣貼切。
有過這么一兩年,外公是天天落淚,抽煙甚至喝悶酒?赡芤驗椋馄拍菚r的腿骨折了,住在醫(yī)院,外公一個人待在家里,樓上樓下的人都能聽到他在嘮叨:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”我非常想和外公聊幾句話,他總是不回答我。
這讓我很是疑惑。外公在我七歲前,和上述完全不同,他總是笑著用許多方言給我讀《如夢令》,這些聲音一直留在我腦子中,揮散不去。
來到窗前,仰望星空,我聽見樹葉在風(fēng)中打轉(zhuǎn)的沙沙聲,聽見烏鴉的.鳴叫聲。死一般的寂靜讓我聽見了外公在讀李清照的詞,太想念讓我看見,一瞬間,外公從這消失,現(xiàn)在,聽不見,看不見,卻心心念念想到那聲聲沙啞而又沉重的聲音……
有一種聲音,在記憶深處作文4
刺骨的寒風(fēng)如同鬼怪在作亂,冰冷的雨點憤怒地拍打著泥濘,無邊的黑夜籠罩著天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雨夜里,只有父親站在那里。
我奮力地逃避雨點的追擊,向父親奔去。父親撐著一把大黑布傘,穿著那雙黑布大雨鞋,屹立在校門口。
父親不耐煩地抓緊我的手:“怎么又這么晚?”我說忘帶書了,他也沒抱怨,扭頭牽著我的手踏著泥濘走去,將那把大黑布傘撐在我的頭頂上。
“一會前面有泥潭,我背你!备赣H的聲音顫抖不停,他等很久了!安挥昧,我能過去,”我推開他伸過來的手臂,“我這么大了,這點事算什么!”
其實自我上小學(xué)開始,父親每天都來接我回家。每逢雨天,父親必然要親自背我。一次雨下得挺猛,父親在路上栽了個跟頭,此后,我?guī)缀醪辉僮屗澄。只是牽著他那滿是傷痕的手,默默地跟著那個高大而強壯的男人身后。
如今我已齊父親肩高了,他也不再是曾經(jīng)那個強壯的男人了。我自己走過這潭泥水,不過也就濕一雙鞋而已。
“不,我背你!彼麍猿种,死活不讓我不讓我自己去走,我也耗不過他,連聲答應(yīng)了。
父親便蹲下腰,我接過他的黑布傘舉在頭頂,身子整個趴在他身上,父親踉蹌了一下,好不容易才稍稍直起身子來,喘著粗氣,慢悠悠地走下泥潭。
我清晰地看見,泥潭淹沒了父親的腳踝,被攪得一團亂,部分泥水甚至濺進了父親的`雨鞋里,他的膝蓋也快被壓彎觸到水面。
也就在這時,我才真正地發(fā)現(xiàn),父親老了,他高大的身軀早已倒下了,但更糟糕的是,父親認(rèn)為我還小,自己并沒有老。曾經(jīng)的一句“我背你”也已經(jīng)無力了。
父親走過了泥潭,但他不知道,自己已經(jīng)背不動我了,而那句“我背你”已深深地刻在我的記憶深處……
有一種聲音,在記憶深處作文5
一直以來,他都不是一個多話的人。他從不曾說過多么富有哲理或充滿鼓勵的話語。
我能想起的關(guān)于他的,只有兩句“沒事。別怕”
孩提時學(xué)騎車,他總不放心,用手扶著后座隨我奔跑。我害怕得哇哇大叫。風(fēng)從耳邊刮過,我聽見他的聲音,踏實而寧靜“沒事,別怕。”
也許是那聲音真的富有魔力,或者又是他有力的臂膀,于是我真的不再害怕,任陽光灑滿臉頰,看風(fēng)景倒退到身后,即使前路坎坷不平,我也無懼無阻,縱使我看不見他人在哪里,但我知道,他在我身后,從來都不離不棄。那個明媚而溫暖的午后,陽光如同碎銀將我的姿勢剪成碎影,留在彌漫花香的空氣中,留在我深深的腦海中,還有那句話:“沒事,別怕!
小學(xué)時,有天因為貪玩從高處落下。他聽到消息匆匆趕到時,我發(fā)叢中鮮血直冒。我嚇得呆立不敢動絲毫,他沖過去把我一把抱起。
趕到醫(yī)院縫針,他陪我在一旁。因為沒有麻藥,他讓我趴在他身上。他懷里有淺淺的煙草的`味道,裹挾著幾縷溫暖,沖散周圍消毒藥水的刺鼻,沖散我些許的驚懼和無措,我聽到他的聲音:“沒事,別怕。”
也許是因為疼痛已經(jīng)麻木,或者聽到他安靜的話語,我似乎不感覺有多疼,一共四針。當(dāng)我從床上下來的時候,當(dāng)我站在他面前,我看到他額頭上細(xì)密的汗珠。他沒說什么,只是緊握我的手。
退去懵懂無知,我漸知生活的坎坷與無奈。也許他不再隨刻伴隨我左右,也許他的臂膀終有一天變得無力,但那句話總是回響在我記憶深處,回響在我耳邊。
沒事,別怕。
它教我沉淀幾分急躁與畏懼,增添些許勇氣與恬淡,學(xué)會隱忍與堅持。我知道他在我身后默默注視,沉默著微笑,給予我永不褪色的溫暖與支撐。
有一種聲音,在記憶深處作文6
空氣中彌漫著的灰塵和遍布的蜘蛛網(wǎng)將這個老舊的小屋弄得面目全非,但我站在這里,仍然能聽到一種來自于記憶深處的聲音,清晰而鏗鏘的傳達至我的耳朵。
爺爺和奶奶總是吵架。
每逢夜深人靜,便是吵架之時。我喜歡聽睡前故事,于是奶奶便會給我講。每到這時,不甘寂寞的爺爺就會插進來。講一堆行軍打仗的故事。
“白馬王子找到白雪公主了。”“嘁,別給小孩子講這個,我記得呀,那是我當(dāng)兵……”爺爺插進來“哎呀,老頭子!”“怎么!”于是,明亮的屋子,充滿了吵鬧。
可沒次息事寧人后,總是爺爺講,當(dāng)講到高潮時,他的雙眼就會射出一種光芒,一雙渾濁的眼睛突然剔透,而奶奶,只會安靜的坐在一旁聆聽,臉上笑的如同微漾的水波,安靜悠揚。
無論冬夏,爺爺總會踢拉著一雙拖鞋,一顫一顫的走,即使腳被凍得通紅也不在乎。
每到傍晚爺爺就該脫下鞋子,蹲在水缸旁,仔仔細(xì)細(xì)得將沾滿泥濘的鞋子擦干凈,干凈了,爺爺才會綻放出笑容。
奶奶就該說他了,“大冬天的穿拖鞋,冷不冷?”老爺子便會中氣十足的說到,“還不是你送的,你送的時候你不想想?”……再后來的爭吵,也都是諸如此類的了。
我小時候特別皮,有一次我把爺爺?shù)?拖鞋藏起來。爺爺像發(fā)瘋了似的,翻箱倒柜,把屋子弄的像掃蕩過一樣。但當(dāng)我把鞋還給他時,他只是刮了下我的鼻子,說“我還得穿這鞋給你尋個好大學(xué)呢,藏起來,我就不尋了!蹦棠坛哆^我,說“不尋就算了,別聽老頭子的,咱得靠自己。”爺爺出奇的附和奶奶,“咱孫女一定會有出息的!”奶奶點點頭,隨即又說他頗有幾分“烈士墓年,壯心不已”的味道。倔強的爺爺定會反駁,小屋再次吵鬧,卻不刺耳,異常溫馨。
可是,我連初中都未上完,小屋就空了。
即便物是人非事事休,我也不會欲語淚先流,因為,那種聲音在記憶深處,在物是人非時,就會傳入我的耳朵,舔慰我心中的傷口。
有一種聲音,在記憶深處作文7
我揉著蒙眬的雙眼,伸了一個懶腰極不情愿地從床上爬起來。我很生氣,外面的雨下得太大了,噼里啪啦地敲打著窗戶,像設(shè)的鬧鐘一樣,把我從夢中驚醒。
我看了一下表,居然才六點。我想睡個回籠覺,但雨聲實在太大了。我皺著眉頭,無奈地拿出了作業(yè)。我剛收拾好桌子想要寫作業(yè),一聲叫賣像從擴音器中突然放出來:“豆腐腦——,豆腐腦來了——”我被嚇得一驚,連忙跑到窗前,噢,原來是個賣豆腐腦的。聲音大得嚇我一大跳。我松了一口氣,又重新寫作業(yè)?赡墙匈u聲,夾雜在雨聲中,讓我更加心神難寧。我放下筆,跑到廚房想:等我吃完飯,雨也該停了,那個賣豆腐腦的老頭也該走了。我打開冰箱,發(fā)現(xiàn)只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了,我不會炒菜,更何況媽媽說過沒有大人在家時,不能開火。我急得在廚房徘徊!岸垢X——,豆腐腦來了——”對呀,我可以下樓去買豆腐腦。可外面的雨那么大,像水簾一樣,我萬一感冒了怎么辦?不管了,先填飽肚子再說。
我打定了主意,決定下樓去買豆腐腦。我到了樓下喊:“爺爺,我要買豆腐腦——”“好嘞!”說著爺爺?shù)胖嗆嚲瓦^來了,我仔細(xì)一看,原來是一個銀絲滿頭老爺爺,他穿的是藍(lán)色的工服,但洗得很干凈,就是渾身被雨澆透了,他用他的傘努力地為豆腐腦和我擋住了風(fēng)雨!皝斫o你豆腐腦!蔽医舆^了,卻發(fā)現(xiàn)那是一雙粗糙的.,有許多口子的手。我打著傘站在雨中,凝望著老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
“豆腐腦——,豆腐腦來了——”這聲音夾在雨中,是那么洪亮,那么令人辛酸,又倍感溫暖,這聲音飄蕩自我的記憶中。
有一種聲音,在記憶深處作文8
望著這泛黃的照片,奶奶的笑容如曇花一現(xiàn),往事歷歷在目。……
天空翻著魚肚白的顏色,朝霞吐著點點紅光,調(diào)皮的蒸汽扭著細(xì)細(xì)的腰,一切都是那么安靜。“起床了!起床了!”一陣聲響劃破寧靜,喑啞難聽的聲音將我從夢中揪起,一道白光劃過我的臉頰。我皺了皺眉,縮在被子里,像一個未出繭的蠶,奶奶便一把將被子掀起,開始用難聽低沉的聲音催我,那聲音像一曲要命的魔咒,弄得我渾身不舒服。起床了,吃飯了,要準(zhǔn)備上學(xué)了。
“孩子,今天天兒冷。路上滑,小心啊!”“東西帶了嗎?”“飯吃完了嗎?”“這······”“咚”!隨著一聲關(guān)門聲,這些難聽的魔咒頓時煙消云散,像一群惡魔被關(guān)進了牢籠。我神清氣爽,一下子有了活力。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,時間就像一條滑滑的絲綢從我手中溜過,想抓也抓不住,那聲音也是越來越難聽,喑啞低沉。我漸漸習(xí)慣了那一切。
有一天,天空依舊泛白,朝霞依然吐著點點紅光,可那聲音卻不見了,猶如一個空盒子。我立馬明白了什么,起身,穿衣,走出門外,只見一張老舊的照片上有個人在微笑,世界頓時模糊,照片上的人依稀看得出是奶奶,她微笑著,看著世界,看著我。
往后,喑啞的'聲音不見了,換來的是清脆悅耳的機械鬧鈴,那聲音悠揚婉轉(zhuǎn),可我還是感覺好像少了什么······
泛黃的照片上,有個人在微笑,在張口,仿佛要說什么,卻被時間永遠(yuǎn)凝固······
有一種聲音,在記憶深處,是那美妙的“起床了”。它將伴隨著你,墜入記憶的長河······
有一種聲音,在記憶深處作文9
這是一種最美妙的聲音,詮釋著我們的共同夢想。
清晨的校園顯得特安靜,唯有朗朗讀書聲齊刷刷的傳遍整個校園。翻開書本,讓我們盡情享受這一頁頁的芬芳書香,吮吸著課文里的每一滴知識。
枯燥的.文字需配上像我們這個大家子的明亮的聲音才更有趣,才不會覺得枯燥無味。
翻到古詩詞背誦,在這個大家庭里頓時就響起了整齊劃一而富有詩情的吟誦聲,這是多么好的節(jié)奏啊!邊吟誦邊思考,我們會這樣想:這感情與我此時心情毫無差距呀,孟浩然以《早寒江上有懷》完全抒發(fā)了我們離家讀書對家人的一片思念。讀到“鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看”時我們會一起用思鄉(xiāng)之情來吟誦詩人的感情,悲傷而帶有思念。
這種聲音,勾起了我一片心酸。
是啊。我們何嘗不是像孟浩然一樣多么思念家人,但我們都有一個共同目標(biāo),那是為了家人、為了自己、為了未來而去奮斗,堅持我們的夢想,達到最終的一個漂亮目標(biāo),來證明我們一直以來的努力沒有白費。
在這個大家子里,我們的讀書聲最美妙最動聽,因為我們的心聲是最整齊的,我們會隨著課文里的作者思想感情走——他為“強盜”燒殺掠奪圓明園而憤怒,我們也能以憤怒的朗讀聲去傳播我們憤恨的心情,因為我們都想把憤怒之情傳遍大江南北,讓所有人都知道我們的共同感情、團結(jié)之聲、愛國之心。
這種聲音,我們能喊出憤恨;我們能吟誦出細(xì)膩之情;我們能讀出作者的心……
當(dāng)最后,我們會在懷念這最美妙的讀書聲中驕傲的告訴他們:我們都有一個共同夢想。
這種聲音,一直銘刻在我記憶深處。
有一種聲音,在記憶深處作文10
小巷深處,余音繞梁。小河潺潺,身影依駐。小橋傍水,迎春相纏。
早晨的小巷,仿佛沉寂了。不知過了多久,早蛙的叫聲,在一叢青青的菖蒲下面。也就那么斷續(xù)的一兩聲,像試嗓子似的。滿巷的綠,因這活潑的一兩聲,輕輕地抖了抖,天空傾下半個身子來傾聽。沒有誰知道,天空已偷偷用了這巷的綠,洗了一把臉,望上去,又潔凈又碧青。
接著,小巷活潑了許多,家家戶戶都起來洗衣服,淘米。孩子們都站在老地方,等待一個人!百u糖葫蘆嘍!賣糖葫蘆嘍!”我們組隊的小朋友們眼睛立馬亮了起來,他們?nèi)耸謳讐K硬幣,像是約好了似的`,他們手里拿著的硬幣不由自主地晃了起來。老人漸漸往我們這走了過來,他們抓硬幣的手漸漸松了。
老人手中抓著一根插滿糖葫蘆的棒子樂呵呵地走過來。我和孩子們一起擁到老人面前買上那幾元的糖葫蘆。一顆顆紅紅的粘了芝麻的葫蘆包了保鮮膜,小心翼翼的撕下,吃著那略帶冰涼的糖葫蘆,很滿足。小朋友們手上粘粘的粘著糖,朝老人笑著說:“老人家,明天一定要來哦!崩先思覔崦麄兊念^笑了:“只要小朋友們想吃,我天天都來哦!
那時,我也是其中一員。當(dāng)時拿著硬幣給那位老人,老人從上面拔出一根糖葫蘆給我,我蹦蹦跳跳地回去了。
老人家見我們已經(jīng)吃到心中的美味,便拿起插滿糖葫蘆的棒子朝另一個方向走去,繼續(xù)喊著:“糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”每天下午,我們都會聽到老奶奶的聲音。由遠(yuǎn)到近,變得有力。那時,糖葫蘆是我們心中的美食。每次聽到這聲音,家家戶戶的孩子相約走到老地方,去享受自己的美食天地。
木橋。輕輕地搭在小溪上,這邊是水,那邊也是水。
來到小巷,便會聽到那聲音:“賣糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”整個小巷彌漫著糖葫蘆的香味。
夢中,仿佛又回到了那里,又聽見了那記憶深處的聲音,由遠(yuǎn)到近……
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