放風(fēng)箏三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文1
如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就好像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有許多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的`大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚(yú)，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，接著按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽?zhuān)視?huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
放風(fēng)箏三年級(jí)作文2
今天我去戶(hù)外觀(guān)察春天，我還在找春天的時(shí)候放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏也是代表著春天的一種，那里有很多人在放風(fēng)箏，我先拿著風(fēng)箏下面有一點(diǎn)突出的地方，然后跑了五米之后就放手，然后就開(kāi)始放線(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒我感到累了就把風(fēng)箏放了下來(lái)，然后跟媽媽說(shuō)：“我放的很高吧�！彼f(shuō)：“你放的很高，現(xiàn)在該我們兩個(gè)一起放風(fēng)箏了�！�
我拿著下面凸出的`地方，媽媽說(shuō)：“放�！蔽揖头攀秩缓髬寢尵蛷南峦吓埽墒沁�是失敗了，然后我獨(dú)自放風(fēng)箏，可是我放了很高之后就沒(méi)力氣，然后風(fēng)箏就跟著掉了下來(lái)，最后我們媽媽聯(lián)手說(shuō)：“我們一定要成功。”
然后我和上次一樣，手拿著下面凸出來(lái)的地方，媽媽說(shuō)：“放�！比缓笪揖头攀�，媽媽就開(kāi)始奔跑，跑呀跑呀，他跑進(jìn)了一個(gè)有著有些樹(shù)的地方，我說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏會(huì)不會(huì)卡在樹(shù)上�！眿寢屨f(shuō)：“我方這么高怎么可能掛在樹(shù)上。”
然后媽媽和我就繼續(xù)放風(fēng)箏，可是媽媽一不小心讓風(fēng)箏掛在樹(shù)上，然后我們?cè)趺礃右才幌聛?lái)，然后媽媽說(shuō)：“早知道就讓它掉下來(lái)把繩子割斷，然后在接回去。
最后我們把繩子切斷回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文3
春天是個(gè)春暖花開(kāi)、桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。春姑娘帶著微笑輕輕的來(lái)了，它一揮手，就給大地鋪上了綠草毯，密密的，蔥蘢茂盛。河邊的柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，五彩繽紛的花兒在春風(fēng)中歡快的跳舞，它們?cè)谟哟汗媚锏牡絹?lái)，小草們都爭(zhēng)著從土里冒出了小腦袋，它們想看看這美麗的季節(jié)。春天也是放風(fēng)箏的季節(jié)。在這迷人的季節(jié)里我和母親父親去花博園放風(fēng)箏。
來(lái)到花博園，哇！蔚藍(lán)的天上有許許多多、五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，就像是一片風(fēng)箏的海洋，有美麗的小燕子，在空中自由飛翔，有威武的奧特曼，在天空自由翱翔。有可愛(ài)的.金魚(yú)在空中甩動(dòng)著那美麗的花尾巴。真讓人眼花繚亂。我和母親也開(kāi)始放我的米老鼠風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏跑起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)，可是風(fēng)箏怎么也飛不上天，這時(shí)父親告訴我，要迎著風(fēng)向前跑，我一只手扯線(xiàn)，一只手拿線(xiàn)圈就這樣，拉扯風(fēng)箏線(xiàn)。風(fēng)箏總算迎著風(fēng)飄起來(lái)了。看著婀娜多姿的米老鼠，在空中歡快地飛翔，越飛越高，我也高興的一蹦三尺高。
看著我的風(fēng)箏越飛越高，仿佛我的心也飛上了藍(lán)天，在天空中和太陽(yáng)擁抱，和小鳥(niǎo)玩耍。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文4
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我約了小軍、小紅去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出嫩芽，小花開(kāi)出美麗的花瓣。我們來(lái)到大草坪上，天空中各色各樣的風(fēng)箏隨處可見(jiàn)，有蜈蚣風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏，還有小金魚(yú)風(fēng)箏。
我們也拿出各自的風(fēng)箏，也想露一手，不然會(huì)很后悔的。我讓小軍來(lái)拿風(fēng)箏，我來(lái)放，她點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我牽著線(xiàn)往前跑，他便舉起風(fēng)箏扔了出去，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，一眨眼，風(fēng)箏已經(jīng)飛過(guò)了屋頂了，我和小軍可高興了。
小紅在一邊笑著。她也拿起風(fēng)箏，一邊跑著，一邊笑著，只見(jiàn)她的大蝴蝶也高高飛起。風(fēng)箏好像在說(shuō)：“我要飛得更高，要飛出白云。”就這樣，放風(fēng)箏，變成了一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，誰(shuí)也不想落下。
遠(yuǎn)處有一家人，他們的孩子放著一個(gè)五顏六色的三角形的箏，美麗極了，爸爸媽媽露出了欣慰的笑容，媽媽說(shuō)：“我們的'孩子長(zhǎng)大了，懂自己放風(fēng)箏啦！”他們可高興，可開(kāi)心了，這是多么美妙的時(shí)光�。�
我們?cè)谝贿呉脖桓袆?dòng)了，多么希望時(shí)間能停在這一刻��！
我愛(ài)你風(fēng)箏，你給我?guī)?lái)了開(kāi)心，帶來(lái)的是樂(lè)趣，我愛(ài)你！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵�(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小明、壯壯和蘭lan一起約定在這個(gè)春暖花開(kāi)的周末去郊外放風(fēng)箏。
他們很早就來(lái)到了郊外的草坪上，抬頭一看，空中早就有了各式各樣的風(fēng)箏。有的風(fēng)箏像蜈蚣，在天上傲慢地扭來(lái)扭去；有的像老鷹，在天空中勇猛地飛翔；有的像金魚(yú)，在天上游動(dòng)……壯壯看了，迫不及待地把小明的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明拉著線(xiàn)快速地跑起來(lái)。壯壯一放手，風(fēng)箏就慢慢地往上飛。不一會(huì)兒，小明的燕子風(fēng)箏也飛上了湛藍(lán)的'天空。蘭蘭在旁邊興奮地看著，手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，躍躍欲試。遠(yuǎn)處的一家三口也在開(kāi)心地放著“UFO”風(fēng)箏。
放風(fēng)箏是我國(guó)的文化傳統(tǒng)，也是一項(xiàng)有趣的游戲。大家在清明節(jié)前后的假日里，一定要出來(lái)放風(fēng)箏哦！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文6
今天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天下午去放風(fēng)箏。”聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來(lái)。
盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來(lái)了，同學(xué)們高興地叫起來(lái)“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學(xué)有說(shuō)有笑。
到了龍舟大看臺(tái)，��！天空風(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準(zhǔn)備好自己的`風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我連忙找到我的好朋友，我拿著風(fēng)箏的線(xiàn)，好朋友拿著我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來(lái)，我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了，我連忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來(lái)是去照一張集體照呀！把這美好的時(shí)光留在了記憶中。
這一天真開(kāi)心。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文7
春姑娘來(lái)了，她穿上她碧綠的衣裳，和小朋友們一起在花園放風(fēng)箏。
近處，有一個(gè)小女孩，她穿著粉色的裙子，黑色的絲襪，紅色的鞋子，頭上還扎著蝴蝶結(jié)，他手里抱著五顏六色的風(fēng)箏，彎著頭笑著和旁邊的小男孩說(shuō)：“等你們放完，可以教教我嗎？”
這時(shí)旁邊喲兩個(gè)男孩還在合作放風(fēng)箏，一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩他左手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，右手握著線(xiàn)軸。一邊跑，好像在說(shuō)：“等一下我教你松手是你就松。而紫色衣服的小男孩則把政高高舉著開(kāi)心地回答：”我知道了。”聽(tīng)到口令后，紫色衣服的'小孩松手了，風(fēng)箏越飛越高最后飛到了天空中。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩彩色的風(fēng)箏已經(jīng)飄在了空中，而身邊的爸爸媽媽好像在想：我的兒子長(zhǎng)大了，都會(huì)放風(fēng)箏了。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣似的、有金魚(yú)似的、還有……他們成了天空中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文8
星期天，我的爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái)，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別失望，后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來(lái)我把所有的線(xiàn)都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚(yú)的'等等，可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過(guò)跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說(shuō)呢？
放風(fēng)箏三年級(jí)作文9
一個(gè)星期天的下午，一朵朵白云從南邊的天空中飄過(guò)來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，同村的幾個(gè)同學(xué)約我一起去放紙風(fēng)箏，我高高興興地跟大家來(lái)到了村外寬敞的公路邊。
我拿著線(xiàn)，帶著拿風(fēng)箏的同學(xué)迎風(fēng)在路邊跑。我一喊放，他就用力往上送風(fēng)箏。我更快地向前跑著，一邊跑還一邊放線(xiàn)。上去了，上去了。同學(xué)們拍手叫了起來(lái)。我回過(guò)頭來(lái)看到那風(fēng)箏在空中飄浮不定。我猛然拉線(xiàn)，風(fēng)箏一頭撲向路邊的`通訊電纜，風(fēng)箏的尾巴掛在電線(xiàn)上。我再一拉，風(fēng)箏的尾巴被拉斷了�？粗瑢W(xué)們心愛(ài)的風(fēng)箏壞了，我心里很難受。
這時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)路邊溝里有一些廢塑料棚膜，就說(shuō)：用塑料布給風(fēng)箏做尾巴行嗎？我正好隨身帶著小刀，找到兩條長(zhǎng)塑料布，做成尾巴系到風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏保持平衡。
我們?cè)僖淮畏棚L(fēng)箏。我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，就像一只美麗的大雁被定在空中，同學(xué)們不禁歡呼起來(lái)。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，我的心像你一樣飛了起來(lái)，讓我們的祖國(guó)也像你一樣平穩(wěn)地騰飛起來(lái)吧！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文10
今天的天氣格外晴朗，微風(fēng)輕輕地吹拂著，一團(tuán)團(tuán)棉花似的白云在空中飄蕩，草地好像鋪上了一塊碧綠的大毯子，花兒也爭(zhēng)奇斗艷。我和小軍，小紅約好了來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。
這可真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們來(lái)到草地上時(shí)，這里已經(jīng)來(lái)了不少放風(fēng)箏的人群了，他們有的.在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來(lái)了�？粗罩械囊坏馈安屎纭�，滑翔的“老鷹”，飛舞的“長(zhǎng)龍”，游動(dòng)的“金魚(yú)”，它們各有各的樣子，各有各的姿態(tài)。我們?nèi)艘呀?jīng)迫不及待地拿出了手中的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。我們?nèi)朔止ず献鳎沂帜弥�(xiàn)軸，放出了二，三米線(xiàn)，小軍雙手舉起風(fēng)箏，隨著小紅的一聲令下“放”，小軍立刻把“小燕子”向空中拋起，我迅速地迎著風(fēng)助跑起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)。風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)，在空中自在地飛翔著……這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己也變成了一只風(fēng)箏，加入到它們的隊(duì)伍中去了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空中飛舞著。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山，放風(fēng)箏的人不知什么時(shí)候都已經(jīng)離去，我們也只好收拾東西依依不舍離開(kāi)草地。我們今天玩得真開(kāi)心啊！我們期待著下一個(gè)春天與你們相見(jiàn)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文11
今天我和同學(xué)們到華州小學(xué)放風(fēng)箏。每?jī)扇艘恍〗M，我和楊鵬同學(xué)一組。
在華州小學(xué)的操場(chǎng)上，我和楊鵬倆把風(fēng)箏組裝好以后，我站在原地拽著風(fēng)箏的線(xiàn)，楊鵬就高高地舉起風(fēng)箏，迎風(fēng)跑起來(lái)。我抓住機(jī)會(huì)就一緊一松、一緊一松地拉著風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏不辜負(fù)我們的期望，終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。這時(shí)楊老師說(shuō)還要進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。我們都萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了。
比賽終于開(kāi)始了，只見(jiàn)一只只各種各樣的.風(fēng)箏在藍(lán)天上飛舞。有蝴碟、有燕子、有飛機(jī)、還有虹貓藍(lán)兔……我的風(fēng)箏是一架飛機(jī)�？赡苁且�?yàn)闂铢i準(zhǔn)備的線(xiàn)太細(xì)的原故，所以比賽開(kāi)始不久風(fēng)箏線(xiàn)就斷了。由于線(xiàn)的問(wèn)題，我們無(wú)法繼續(xù)參加比賽了。只好眼睜睜地看著別人放了。我覺(jué)得最好玩的是丁俊瑤的風(fēng)箏，它的風(fēng)箏尾巴像一把螺旋槳在轉(zhuǎn)。放的最高的是余思怡那組，其實(shí)是丁端龍的功勞，要不是他拋得好，他們組的風(fēng)箏恐怕就不會(huì)飛得那么高的。
雖然我得了最后一名，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。失敗是成功之母，下次如果我準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，說(shuō)不定會(huì)超過(guò)大家。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文12
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，大清早的我就拿著我的風(fēng)箏去公園玩了。
到了公園，近處我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她穿著一條粉紅色的裙子，一條灰色的.褲子，還穿著一雙紅色的鞋子，戴著紅色的蝴蝶結(jié)。手里抱著一只五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，側(cè)著頭微笑著，好像在說(shuō)：“小綠你的風(fēng)箏真好看，我的也不賴(lài)。”
草坪上，一個(gè)穿著綠色在服的小男孩叫小綠和一個(gè)穿著紫色衣服的小男孩叫小紫在配合放風(fēng)箏。小綠連手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，右手握著線(xiàn)軸，在草地上奔跑著，好像在說(shuō)：“小紫準(zhǔn)備好了嗎！”小紫說(shuō)：“我早就準(zhǔn)備好了，看我都把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂了�！毙【G松開(kāi)手，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛上天空，風(fēng)箏越飛起高。小綠和小紫都高興的叫起來(lái)。
遠(yuǎn)處有一家三口正在放一個(gè)彩色三角形風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏風(fēng)上天上，爸爸和媽媽心里很欣慰，好像在說(shuō)：“兒子終于長(zhǎng)大了，都會(huì)自己放風(fēng)箏了。”這時(shí)小男孩心里美滋滋的。
天空中，有雪白的云朵好像一朵朵棉花糖，還有各種各樣的風(fēng)箏。他們把天空變成了風(fēng)箏的世界。
公園里可真是美麗的風(fēng)箏世界，我喜歡美麗的公園。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文13
春天的一個(gè)星期日，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，林雪，小剛和小明一起到公園的`一片空地上放風(fēng)箏。
他們剛到公園，就看到天空上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏：有蜈蚣，有金魚(yú)，有蝴蝶，還有燕子……遠(yuǎn)處還站著一家三口，孩子手里拿著爸爸剛放飛的風(fēng)箏線(xiàn)，興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我的風(fēng)箏飛得多高��！”
小剛蹦蹦跳跳地跑來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“小明，你把風(fēng)箏舉起來(lái)，我來(lái)放線(xiàn)�！毙∶饕贿叞扬L(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一邊對(duì)小剛說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始了。”于是小剛右手拿著線(xiàn)軸，左手放線(xiàn)，大步流星地向前奔去，只見(jiàn)他回頭對(duì)小明說(shuō)：“放！”小明手疾眼快，立馬放手。這時(shí)，小剛加快腳步，邊跑邊放線(xiàn)，“燕子”便飛了起來(lái)。一旁的林雪拿著她的蝴蝶風(fēng)箏興奮地說(shuō)：“你們倆配合得可真默契。你們能幫我把風(fēng)箏也放起來(lái)嗎？”在小明和小剛的幫助下，不一會(huì)兒林雪的風(fēng)箏也在空中飛舞了起來(lái)。
風(fēng)箏終于都飛了起來(lái)，他們汗流浹背，但卻很開(kāi)心。原來(lái)放風(fēng)箏讓他們體會(huì)到了伙伴之間合作的樂(lè)趣！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周末陽(yáng)光明媚，小明帶著弟弟妹妹放風(fēng)箏。
草地一望無(wú)際，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，白云朵朵，像幾團(tuán)柔軟的棉花糖。天上的風(fēng)箏可真多，有細(xì)長(zhǎng)的`蜈蚣；有展翅翱翔的雄鷹；有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)……天空簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的聚會(huì)場(chǎng)。一只只風(fēng)箏如同輕快敏捷的小鳥(niǎo)，十分美麗。遠(yuǎn)處有一個(gè)臉上堆滿(mǎn)笑容的小男孩，旁邊的爸爸媽媽依偎著，好像在叮囑他要抓穩(wěn)，看到他放的那么高，爸爸媽媽也滿(mǎn)意地笑了。
只見(jiàn)一只只風(fēng)箏飛向天空，小明便羨慕起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“咱們也放吧。”于是小剛拿起風(fēng)箏，向上一揚(yáng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，小明慌忙拽線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏逐漸上升，小明馬上放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。突然風(fēng)箏直往下栽，小剛趕忙指揮：“收線(xiàn)收線(xiàn)！”小明趕忙收線(xiàn)，終于挽救了風(fēng)箏一命，但風(fēng)箏越飛越低，突然，猛的一下落了地。小明嘆了一口氣說(shuō)：“咱們?cè)俜乓淮伟桑 毙偞饝?yīng)了，站在一旁的小紅終于說(shuō)：“不要灰心，一定可以的。”一陣風(fēng)吹過(guò)，小剛把風(fēng)箏向上一扔，小明馬上扯風(fēng)箏線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)。小明快速把線(xiàn)放完，終于飛了起來(lái)。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，地上的笑聲也越來(lái)越響。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文15
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買(mǎi)給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛(ài)它。
文具盒就是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開(kāi)文具盒，里面就是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè)的橡皮，有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都就是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛(ài)我的.文具盒，因?yàn)樗褪俏倚斡安浑x的好朋友，總就是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
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