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我的好朋友四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的好朋友四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友四年級作文1
我有一個好朋友,她叫唐靜,她非常的溫柔善良,也愛幫助別人。
還有一次使我深深的記得,那是一個暑假的時候我和她去公園玩,在去的路上,我們看見有一個小孩在馬路中間哭,好象在找家長,就在這個時候一輛車向那個小孩開去,靜不顧自己的生命向那個小孩那里跑去,把那個小孩推開了,可她卻來不及躲閃,被那個車給撞了,我一看靜當(dāng)時被撞了,我馬上跑過去,我對她說:“你怎么這么傻!為了就一個小孩,你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對我說:“值得!老師不是說過小同學(xué)有什么困難都樣幫嗎?”后來我剛要說話她暈過去了,不過就在這時救護(hù)車也來了,叔叔阿姨把靜抬上了救護(hù)車,我馬上跑回去告訴靜的家人,她的`家人聽了以后什么也不說焦急的向門口走去。
她的家人回來以后,好沮喪,后來我想知道靜怎么樣了,便問靜的媽媽靜怎么樣了,可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水,我當(dāng)時真的不知道為什么,就沒有多問。
第天,我見樓底下有好多的花圈,我就問爸爸怎么回事!爸爸對我說:“是靜,你從小到大的好朋友,她搶救無效,不過到她天堂里過著快樂的生活!”我當(dāng)時聽到爸爸說靜她死了以后我真的不敢相信,我的好朋友竟然永遠(yuǎn)的離開我了,我真不敢相信!當(dāng)時我就在那里站了好久,眼淚奪眶而出。
現(xiàn)在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜,每次去的時候我都會給她拿一束她喜歡的百合花,在給她說一點知心話。
這就是我的好朋友——靜。她為了救別人而死了,不過我為她感到驕傲!
我的好朋友四年級作文2
從幼兒園到現(xiàn)在,我有很多大朋友也有很多小朋友,但我最細(xì)化的還是鄭亞萍姐姐,她樂于助人樂觀的品質(zhì)一直影響著我。
記得六歲那年,我剛剛?cè)雽W(xué)上一年級,鄭亞萍姐姐上四年級,我媽媽是她的老師,每當(dāng)媽媽不在的時候,她都會給我輔導(dǎo)作業(yè),陪我玩,晚上哄我睡覺,那是我心想:“亞萍姐姐和我同樣上小學(xué),他為什么會像個大人那樣照顧人呢?”我當(dāng)時都有點感動了。
她是一個堅強樂觀的`女孩。隨著我和她漸漸熟悉,也就對他有了更深的了解,他從小就被丟棄,是想在的爸爸和奶奶收養(yǎng)了她,在這個沒有母愛的家庭里她很早就學(xué)會了掃地、洗衣服、做飯,懂得了自己的事情自己做的道理,她會體貼爸爸和奶奶,就這樣慢慢的也變得堅強起來,與同齡的孩子相比她顯得懂事得多,成熟得多。
她非常喜歡文藝活動,而且表現(xiàn)的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領(lǐng)全班同學(xué)編排節(jié)目,而且還是優(yōu)秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個熱愛學(xué)習(xí),熱愛班級的優(yōu)秀學(xué)生,平時在學(xué)習(xí)上遇到不懂的就會主動地問老師或是在電腦上查找。
現(xiàn)在我非常想念她。去年亞萍姐姐以優(yōu)異的成績考入了初級中學(xué),從那時起我們兩個平時就很少見面了。想起她平時開心的陪我玩,教我跳舞……那是多么難忘!
我喜歡鄭亞萍姐姐,她熱心助人,堅強樂觀的品質(zhì),永遠(yuǎn)激勵我好好學(xué)習(xí),好好生活。
我的好朋友四年級作文3
書,是我生活中必不可少的好朋友,只要一有時間,我就會拿出它來看個痛快。
可是在小時候,我并不喜歡看書,一排排密密麻麻的文字,把我弄得心煩意亂。有一次,媽媽把我哄到了圖書館。剛走進(jìn)圖書館,我便看到了書架上的一本《格林童話》。我隨即被它封面上那生動有趣的圖片吸引住了。我好奇地走過去,翻了起來……這本書可真有意思,看完后我還是意猶未盡,又從書架上選了一摞書,坐在角落里看了起來……不知什么時候,媽媽拍了拍我的肩頭,告訴我天都快黑了,得回家了?晌疫B頭都不肯抬,就是不愿放下手中的書。媽媽不得不把我拽回了家。嘿,原來看書也不是一件討厭的`事,反而很有趣哩!從此,我和書便結(jié)下了不解之緣,慢慢地,我和書成了一對好朋友。
看書不但有趣,還能增長我的知識呢!還記得那一次,我在寫作業(yè)的時候,不小心把墨水滴在了雪白的新校服上,我急得大喊:“哎呀,這可怎么辦呀,明天我還要穿著校服去參加升旗儀式呢!”正當(dāng)我心急火燎之時,突然想起了在《十萬個為什么》上曾看到過去除墨漬的方法。我趕緊找到那本書翻了起來。頓時,問題便迎刃而解了:我把米飯粘在墨水上,再用肥皂使勁地揉搓,最后用清水沖干凈,雪白干凈的校服終于呈現(xiàn)在我眼前了!這可真要謝謝我的好朋友—充滿智慧的書籍!
莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍,教給我許多知識;書,一直陪伴我成長;書,是我最好的朋友。
我的好朋友四年級作文4
我的好朋友張偉峰,同時他也是我們班的班長。他有一張極為俊俏的臉,還有一頭烏黑亮麗的時髦頭發(fā),再加上囧囧有聲的雙眼,讓他顯得十分帥氣,而又瀟灑。
他不僅長得帥氣好看,而且氣質(zhì)也很灑脫,顯得他十分為人和善。同時,他也是我們班上,最有學(xué)問的人。他是玩轉(zhuǎn)在各個科目之間,這么多的科目但他的成績,卻絲毫沒有下降。
每當(dāng)我們選舉班干部的時候,我們總是會好不自主的選他當(dāng)班干部。我們就選他當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,但他這學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)囊彩敲逼鋵,?yīng)為他的'各科成績從來都是自上不下。
當(dāng)然,我們還讓他當(dāng)過數(shù)學(xué)課代表。說起他學(xué)數(shù)學(xué)的時候,是極為的認(rèn)真。一旦老師,講了的題,他有不懂之處時。他總是會第一個舉手,虛心的向老師請教。在他做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,那更是不得了了。說起他做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,那就像是一個釘子一個眼,做什么數(shù)學(xué)題就必須做對。所以,我們個他取了個綽號——作業(yè)狂。說實話他做起作業(yè)來,真的是太瘋狂了。
有時,他也是極為負(fù)責(zé)的。在班上,只要有人找他問問題,他總是會樂于幫組別人。給別人講解這些題,讓別人弄懂。雖然他的成績很好,但是他并不像有些人一樣。自己考了高分就耀武揚威的。
他身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),我也希望我和他的友誼能地久天長。
我的好朋友四年級作文5
小兔奇奇,小貓咪玲玲和長頸鹿高高是最好的朋友!
有一天,下小雨了,小兔奇奇剛?cè)ミ^外婆家,打著傘準(zhǔn)備回家。在回家的路上,他看見了小貓咪玲玲躲在大樹下,感覺他很難受,而且還沒有拿傘,小兔奇奇問道:“小貓咪玲玲,你怎么了,生病了嗎?”小貓咪玲玲傷心的說:“小兔奇奇,我沒有生病,我沒有傘,能和你一起打傘回家嗎?”小兔奇奇高興的說:“當(dāng)然,你忘了嗎,咱們是好朋友呀!”
說著,小兔把傘打在小貓咪玲玲的頭上,小兔奇奇說:“呀,我今天拿的傘剛好夠我們倆打!”這時,他們看見長頸鹿高高垂頭喪氣的走在他們的前面。小兔奇奇和小貓咪看見了,想:“長頸鹿高高沒有雨傘,他肯定會淋濕的'!”
于是,小貓咪玲玲有禮貌的說:“長頸鹿高高,我把我的藍(lán)衣服脫掉,掛在你的頭上,這樣,你就不會淋到雨了!”然后,長頸鹿高高高興的接過小貓咪的藍(lán)衣服,掛在他的頭上,這下,他們?nèi)齻都不會淋到雨了!
他們回到家,天已經(jīng)晴了!太陽公公出來了,小兔奇奇和小貓咪玲玲一起拿著毛茸茸的毛巾,給長頸鹿高高擦身上的雨水,長頸鹿高高開心的說:“啊,擦我的背我感覺好癢呀!”就這樣,小兔奇奇和小貓咪玲玲給長頸鹿高高擦雨水,還和長頸鹿高高聊天哪!長頸鹿高高說:“謝謝小兔奇奇,謝謝小貓咪玲玲,我們?nèi)齻永遠(yuǎn)是最好的朋友!”
我的好朋友四年級作文6
我有一個好朋友,她剪著一個男式頭,眼睛并不大,身材苗條,皮膚黝黑黝黑的。她就是我的表姐李慧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,活像個男孩子。
她有一個絕技,就是“白骨爪”。星期天下午,她拉著我出去玩。這時,她的弟弟一把奪了她桌上的筆,一邊跑一邊說:“來呀來呀,來追我呀,追到了就給你!崩罨埏w奔過去,搶去了那支筆,在搶的時候,她不小心用指甲在她的弟弟手上刮了一下,還好李慧沒用勁,不過李慧的弟弟手上有五個深深的爪子印,露出了血色。我想:這么厲害的“白骨爪”,以后我得小心她了。
她在班上成績雖然不是名列前茅,但她對學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講。放學(xué)后,總是來和我做題目,我們常常為了一個題目而討論起來,總是會有一些題不會寫,她就會皺著眉頭使勁地想,直到思考出來為止,看著她聚精會神的樣子,我打心眼里佩服,我想:有這樣的朋友真好。
記得有一次下午放學(xué)時,天空像孩子的'臉一樣說變就變,剛剛還是晴天轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨。媽媽不在家,我又沒帶傘,怎么辦?于是,我咬咬牙,沖進(jìn)大雨中,向回家的方向跑去,這時,后面?zhèn)鱽硪魂嚭奥暎骸瓣惡瓯,陳宏斌,快停下來!蔽一仡^一看,原來是李慧呀,她手上舉著一把小花傘,在雨中奔跑著。李慧跑到我身邊,用小花傘遮住我這只“落湯雞”,對我說:“你沒帶傘,怎么不說呢?來,我送你回家!边@時,我心頭一熱,忙說:“謝謝你!蔽覀冞呑哌呎f,不知不覺就到了我的家。我上了樓梯,李慧才高高興興地回家了,望著她的背影,我心中充滿感激,覺得有股暖流在身體里涌動。她就像人生道路上的一縷陽光,給我送去溫暖;她就像一滴水,滋潤了我的心田。朋友的友誼是最真誠的、最偉大的,我為有這樣一個好朋友而感到驕傲。
我的好朋友四年級作文7
她,留著一根俏皮的小辮子,跑起來一翹一翹的,大大的眼睛加上一副黑框眼鏡,顯得很有學(xué)問,她是我們班的畫畫高手,猜猜她是誰?對了,她就是我的.好朋友沈歆苑。
沈歆苑是二年級時從武漢轉(zhuǎn)來的。記得我對她第一次有印象,是在一天品德課上,老師讓大家說說同學(xué)的優(yōu)點,那時雖然老師有時會表揚我的作文,但沒人認(rèn)可我,加上我的臟和亂,我想沒有人會表揚我,可是當(dāng)老師請到她時,她說:“張婉盈作文好!”真的嗎?竟然有人看到我的優(yōu)點,我簡直不敢相信自己的耳朵,對她的好感從心里油然而生。從那以后,我們開始交往。
沈歆苑可是班里的小畫家,她畫的漫畫風(fēng)趣幽默,我們競相閱讀,她創(chuàng)作了風(fēng)靡全班的雜志《字》,她還自己創(chuàng)造出了一種“字”,并用它寫出了一些句子讓大家讀,這可是我們之間的秘密。
相處久了,我發(fā)現(xiàn)我們兩人特別默契,也有許多共同點:我們都愛看書,都愛分享零食,都喜歡創(chuàng)作,常常為了幻想的事情哈哈大笑。我們兩個聊起天來也很投緣,常常是我說上句,她立刻就說出下句。上次,我們一起談小動物,我說:“我真想養(yǎng)一只小鳥!彼R上說:“要從小養(yǎng)大,那樣我走路時它就站在肩頭,養(yǎng)只信鴿不錯,在它腳上掛上信,然后往空中一拋,它就飛到收信人那兒了!边祝尤缓臀蚁氲囊荒R粯,噢!
這就是我的好朋友沈歆苑。
我的好朋友四年級作文8
在家里,我有一個好朋友,是我從小到大的玩伴,它就是我小時候最喜歡的積木。
小時候,我把一塊塊彩色積木拿在手里,正要放到嘴里吃的時候,一不小心,自己“啪”的一聲摔在了地上,此時,那積木卻在空中跳起了舞。小小的'積木帶給了我無窮的樂趣,雖然很短暫,但卻讓那時的我感到十分快樂。
當(dāng)我漸漸長大,逐漸會用積木拼些小東西了。有時,我會用積木拼成一座小城堡,再用小手輕輕碰它一下,瞬間小城堡便倒了下來,看著這零散的積木,我便樂開了花。但是,如果是我精心設(shè)計、好不容易才拼出來的圖,看到它不知什么原因倒了,我心里會很難過。于是,我就用積木拼成一個個小人,和它們拉手、說笑,雖然它們無法說話,但是我仍然能感到它們內(nèi)心想要說的話。
后來,我上了一年級,也忘不了這些積木,雖然我不再用它們搭各種東西,但我常用它們來幫助我理解一些數(shù)學(xué)難題。
如今,這些積木仍然放在我的柜子里。偶爾我也會拿出來拼拼擺擺,尋找一些樂趣。雖然我已是高年級的學(xué)生,不再幼稚,但在我的心里,積木仍然是我的好朋友,是我一輩子都不會忘記的。
積木是我小時候最快樂的玩伴,且永遠(yuǎn)都是。雖然我現(xiàn)在不常用它了,但我也不會將它丟棄,因為它是我最珍貴的收藏品。
我的好朋友四年級作文9
我有個好朋友,他叫楊宸瑜。他是我們二年級的尖子生,別看他作業(yè)多,不能總是出去玩,可是啊,他跑步可快了。
有一次,上體育課時,老師就把我們帶到操場跑道上,帶到之后,老師說:“每人跑兩次100米,誰的成績好就可以進(jìn)體育節(jié)跑100米預(yù)賽。”話音剛落,老師就把我們帶到終點去看,留楊宸瑜和羅昊天在起跑線上,我心想:“一定是羅昊天贏的!”因為楊宸瑜在跑步時不小心扭到了腳,所以羅昊天就借此機(jī)會稱霸了我們班的跑步記錄。隨著老師的`口哨聲,比賽開始了,只見楊宸瑜邁開腿,像獵豹一樣不顧一切的向前沖,而羅昊天呢,他早已被楊宸瑜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。經(jīng)過一節(jié)課的比賽,結(jié)果出來了。楊宸瑜第一次跑出了12。08秒記錄,第二次是13。02秒,總共是25。10秒;打破了羅昊天之前所保持的26。10秒,而我第一次跑出了12。36秒,第二次跑出13。38秒,總共是25。74秒,全班只有我和楊宸瑜進(jìn)了體育節(jié)。
到了體育節(jié),我們來到了比賽的場地——操場。我被分到了第一跑道,楊宸瑜被分到了第七跑道!案骶透魑弧A(yù)備,嘭!”比賽開始了,一聽到槍響,我就不顧一切,奮力地向前沖。已經(jīng)跑出五十米,我看到我現(xiàn)在在第二位,我再回頭看了看,發(fā)現(xiàn)楊宸瑜在我的后面,我心想:“第二名一定是我的啦!哈哈!笨墒牵(dāng)我在想的時候,楊宸瑜不知道吃了什么藥,從第三名追回到第一名。當(dāng)我再想去追回來時,已經(jīng)晚了。最后,楊宸瑜獲得了50米、100米、200米的冠軍,我們?nèi)喽家运麨榘痢?/p>
這就是我那快如獵豹的好朋友,你的好朋友呢?
我的好朋友四年級作文10
我有一個非常要好的朋友,她叫湯雅婷,她可是“動如脫兔,靜如處子”,活潑起來總能給我們帶來歡笑和快樂的魔力,所以大家都叫她“開心果”!可安靜起來總能用她的“作品”給我們無限的驚喜呢!
記得一次課間十分鐘,我和湯雅婷還有幾個好朋友一起玩寫“王”字的游戲。游戲開始了,首先由湯雅婷開始寫王字,寫完一半,她轉(zhuǎn)過身來,而我們?nèi)詧猿侄ㄔ谀抢铩K袷亲哓埐剿频囊慌ひ慌は蛭覀冏邅,還不時甩著頭發(fā),眼睛一眨一眨的,真像變戲法的小丑呢!我們憋住笑還是保持原地不動,她可不甘心了,雙手叉腰,學(xué)起老師的樣子說道:“你們幾個小鬼,這么半天了,怎么還不動了呢?是要把我給氣死嗎!”我們幾個立刻就招架不住了,笑得前仰后合!
她不僅是一個小小開心果,而且還是一個心靈手巧的小姑娘哦!
有一次中午休息的時候,我看見她坐在位置上,一動也不動,我跑過去一看,原來她正在專心致志的折紙。課桌上放滿了她折的小玩意,有兔子鞋、寶劍、盒子……看到這么多有趣的東西,我立刻纏著她讓她教我,她拿出一張正方形的紙,先對折,從反面再對折,然后把四個角往中間翻過去,再把四個小角翻成正方形,最后再把正方形翻出來,紙張在她手里像一個聽話的乖寶寶一樣,很快,一個東南西北的.小玩具就做好了!我們纏著她不放,她又拿出了好多她的“寶貝”,像變戲法一樣,變出了好多令我們嘖嘖稱奇的小動物,指間在各色的紙張中靈活地穿梭,我們都說她這是在紙上彈鋼琴呢!
我的好朋友湯雅婷,她不僅是我們的開心果,還是一個心靈手巧的小女孩,她永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
我的好朋友四年級作文11
在我童年記憶中,我結(jié)識了不少朋友。但要最熟悉,最喜愛的,那就是我形影不離的好朋友——曉玲。
曉玲的樣子真是美極了:瀑布長的'秀發(fā)直披肩膀,一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個能說會道的小嘴巴。她的優(yōu)點是樂于助人。
記得有一天下午,我和曉玲去公園玩。在路上,我和曉玲看見一個小朋友在哭,我勸她不要耽誤時間了,她卻走上前去問:“小朋友,你為什么哭?”小朋友一見陌生人,反而哭得更厲害了!“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說:“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦,原來如此。突然,曉玲好像想到了什么似的,問:“你和媽媽在哪里走失的?”小朋友哼唧著指著一個商店,曉玲和藹地說:“走,咱們?nèi)ツ堑!?/p>
我們一直這樣等待著,我不耐煩了,說:“曉玲,咱們快點吧公園要關(guān)門啦!”曉玲語重心長地說:“我們是少先隊員,要樂于助人,幫助幼小,你怎么可以這樣呢?”我被她一席話打動了,頓時覺得自己與曉玲相比真是渺小極了!我們等待著,孩子***媽終于來了,小朋友一見媽媽,就像小鳥般撲向媽媽的懷抱里。啊,母女倆重逢咯!
我拉著曉玲的手,飛快向公園奔去。唉,可惜啊,那時公園正好關(guān)門。
我問曉玲:“這次沒去到公園,覺得惋惜嗎?”曉玲笑著說:“沒有。∫驗榻裉炷軒椭俏恍∨笥颜一貗寢,母女團(tuán)聚!那比去公園開心百倍!”
!我的好朋友啊!你雖然離開了這所學(xué)校,離開了我,但我會永遠(yuǎn)想念你,想念你那金子般的心,想念你的可愛……曉玲,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!
我的好朋友四年級作文12
我有一個好朋友,他也是我的表弟,他有一雙炯炯有神的眼睛。眼睛上長著一對彎彎的眉毛。一個細(xì)巧挺秀的鼻子,長在一雙能說會道的嘴巴上。一張圓圓的臉像一個盤子似的,他是誰呢?沒錯。她就是我的好朋友,也是我的表弟瓜瓜。
他最愛看電視了。電視可以說是他生命中的一部分。他最愛看《熊出沒》《電擊小子》《蠟筆小新》……還有,他可以把廣告詞和動畫片里的人物說的很經(jīng)典的話背下來。誒呦!我真是受不了他。
他對他的寶貝電腦再熟悉不過了。因為他幾乎每天都要跟他的寶貝電腦打個招呼才去玩。好像要跟他陪了自己幾十年的老兄弟分別是的。他每次看見我拿著電腦坐在那里玩游戲時,他就問我。哥借我玩一下電腦。我說好,他接過我手中的鼠標(biāo)。熟練的操作起了電腦。玩起了他最喜歡的游戲。過來一會兒。我說表弟,你怎么那么會玩呀?他一聽便一本正經(jīng)的說,我經(jīng)常玩電腦,當(dāng)然會玩啦。而且我還是高手。
一說到玩,他就會跑到我的身邊問我。表哥玩什么?我和你一起玩。每次我一聽到這一句話,就會哭笑不得。因為他說那一句話時非常的好笑,眼睛瞪得大大的.。好像期待著什么。他還非常會玩。只要是可以玩的游戲。沒有一樣他不會玩的。每天只要有人來叫我玩。他就會和我一起出去玩。而且他和我每次出去玩都是在六點以后回來的。知道他愛玩什么嗎?“單腳捉人”、“123捉迷藏”。
而且他他很貪吃。你看見什么果凍薯片,就留開了口水。
這就是我的好朋友——————表弟。
我的好朋友四年級作文13
今年暑假,我結(jié)識了一位好朋友——曾靜宇。
她今年10歲,比我小半歲,差不多都跟我一樣高了,和我一樣也在讀四年級。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,雖然不大,卻炯炯有神。她很愛笑,笑起來小嘴就像個月牙兒,好像沒有什么困難能難得住她,你一眼就能看出她的活潑開朗。
一天,我在曾靜宇家的服裝店里買衣服,她一看見我,便熱情的邀請我去她家樓上玩,就跟邀請老朋友似的,她給我的第一印象就是熱情好客。來到她家樓上,好大的`客廳呀,哇!客廳的一角玩具都快堆成小山了,顯然她很愛玩玩具,這就是她給我的第二印象。她開口就問我:“你想玩什么?”我搖搖頭,一副很難為情的樣子,她突然一蹦,高興地說:“我知道玩什么了!”這就是她給我的第三印象。
只見她跑到玩具堆里,迅速地找出一盒軍棋,說:“我們用軍棋來發(fā)明一個游戲!”話語中仍帶些激動!鞍。“l(fā)……發(fā)明游戲!”我有些丈二的和尚——摸不著頭腦,她卻堅定的點點頭。見我依然一幅迷惑不解的模樣,她又主動說:“我們都來想想,發(fā)明個與軍棋有關(guān)的游戲。”時間一分一秒的過去,我的腦子里一點想法都沒有。不過,我倒想看看她能發(fā)明個什么游戲……我正想著,突然她又一蹦,激動的說:“我發(fā)明出游戲了!”說完便悄悄的告訴我游戲規(guī)則。我聽了贊不絕口,果然什么困難都難不住她呀!她又急忙說:“先別急,還要想想在游戲里的軍棋中各個職位的價錢吧!”還要根據(jù)軍棋里的各個職位的高低來安排,經(jīng)過我們兩個整整一個下午的苦思冥想,終于把軍棋里的各個職位的價錢確定好了,我們倆開心地做游戲了……
以后我就常到他們家去做暑假作業(yè)和玩游戲,我們倆簡直就像對形影不離的雙胞胎姐妹。
我的好朋友四年級作文14
這幾天發(fā)生了好多事情,真的好心累,好心煩,馬上就要期末考試了,我卻遲遲不在狀態(tài),我總覺得我考不好,心情也不好,而這一切都是因為前幾天發(fā)生的事,我們前幾天組織了跳大繩,我很希望我們能夠贏得這次的比賽,可是老天卻處處跟我作對,讓我很是不順心。
我和我兩個朋友吵架了,我和她們是很好的朋友,其中一個因為我們之間曾經(jīng)吵過架,友誼很難那么牢固,我和另外一個卻是友情一帆風(fēng)順,或者是,我們之間壓根沒有吵過架,十分和睦。而在一次跳大繩中,我看她們體力不支,就叫她們休息一下,待會好好發(fā)揮?墒牵齻冋f她們決定退出,我真的很好奇,她們不是跳得很好嗎?我也很生氣,我好意讓她們休息可是卻給我來了這樣一出,而我是班里的班長,一班之長,我認(rèn)為我有責(zé)任讓每個同學(xué)干好自己應(yīng)當(dāng)?shù)?責(zé)任,我很失望,我可以說是一個求完美的人,可是她們卻這樣對我?我生氣了,我很兇的對待她們,她們哭了,我也哭了。
后來,有人更我說,班長就是一個委屈的職責(zé),當(dāng)你得罪了所有人你這個班長的角色才完全的演繹了出來,我也知道,她們不值得我這樣,可是,我就是好傷心,當(dāng)然,這也注定,我們之間做不了朋友了。以后,不管以后她們怎么求我,我都會告訴她們沒我們之間不可能再做朋友了。
我的好朋友四年級作文15
我有一個好朋友,她叫艾微,因為我們都是 年出生的,所以我們也是好“兄弟”。她的家在北京,每年暑假她和我都會“準(zhǔn)時相約”在洪湖老家。
她個子不高,長長的頭發(fā)總是梳的特別漂亮,在我的眼里,她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,英語成績特別好,我很喜歡和她一起討論題目,盡管我們有時候觀點還很“激烈”,也許正因為這,我們成為了無話不談的好朋友。
有一次,我們在一起寫作業(yè),艾薇被這樣的'一道題難住了:買一件上衣和一條褲子共需 9 元,上衣比褲子貴 元,買一件上衣和一條褲子分別需要多少錢?這題好難。 卑闭f!我看了題目說:“什么??你這題做不到?老師說過:大數(shù)=(和+差)÷ ,小數(shù)=(和-差)÷ ,這題的褲子就是:( 9 - )÷ = (元),上衣: + = (元) 了!”艾薇還是不懂,我便仔細(xì)地給她講了起來,直到她弄明白了,我們才相視一笑。
我和艾微有一次出去玩的時候,看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹,把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚,艾微看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里,那個老爺爺說他要去后面一個村子,于是,艾微二話不說,便將那個老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩,并扶著那個老爺爺,霎時我心中也悠然而生了對艾微的敬佩之情。 這就是我那助人為樂的好朋友艾微。在心里,我暗暗告訴自己,我也要多學(xué)學(xué)她,也做一個助人為樂,把別人的困難當(dāng)作是自己的困難的學(xué)生。
盡管我和艾薇在一起的時間不長,但我們在老家暑假的生活卻過得很開心,我們一起學(xué)習(xí),一起快樂的玩耍。我和艾薇約好,今年暑假我們一起去登長城!
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