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感受自然作文

時(shí)間:2023-02-05 11:14:34 作文 投訴 投稿

感受自然作文(集錦15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的感受自然作文,歡迎閱讀與收藏。

感受自然作文(集錦15篇)

感受自然作文1

  當(dāng)我坐在公交上旁觀(guān)周?chē)娜说臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的人都沉浸在了手機(jī)的世界里。

  每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里,缺乏了熱絡(luò)的交流,空氣彷彿凝結(jié)似的,我感到孤寂又冷清。我提著背包愉悅地踏上香溪之旅,一上了車(chē),映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭,大部分的同學(xué)注意到我的存在,也只是迅速地抬起頭,便又低了下去,這種情形使我有些憂(yōu)心。進(jìn)入了香溪園區(qū),那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手,那清澈小溪流遍整座森林跟我們問(wèn)好那清新祥和的幽境令人悠然神往,陶醉其中,忘卻所有俗事。我無(wú)意地回首,竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專(zhuān)注于手上的手機(jī),對(duì)周?chē)利惖沫h(huán)境渾然不覺(jué),真所謂“入寶山,空手回”,這讓我回憶起前天的.報(bào)導(dǎo),有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī),沒(méi)有注意來(lái)車(chē),而喪失生命,同時(shí)我也想起爸爸曾說(shuō)的話(huà),電子產(chǎn)品是方便我們的工具,千萬(wàn)不要成為他們的奴隸,低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中,他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí),失去了人與人的聯(lián)系,甚至丟掉了自己的性命。

  科技日新月異,手機(jī)的功能越來(lái)越多,低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落,不過(guò)我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象,低頭族不再關(guān)心生活,無(wú)心觀(guān)賞身旁的美;他們不再留意旁人,失去關(guān)懷別人的愛(ài),這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋,缺乏人情的溫暖,讓我們挺直那彎曲的脖子,抬起頭,嗅嗅這世界的芬芳吧!

感受自然作文2

  我獨(dú)自踏上一條幽靜的小路,滿(mǎn)懷著好心情,靜靜地去感受自然。

  走著走著,看鳥(niǎo)兒向我打招呼,看花兒沖我微笑,看小草微微撫動(dòng),看大樹(shù)伯伯向我點(diǎn)頭……這時(shí),我仿佛感受到自己是這山中的一分子。聽(tīng),似有似無(wú)的歌聲,難到這一點(diǎn)也不美妙嗎?看,一只只小鳥(niǎo)在河邊梳理著羽毛,多像姑娘們?yōu)樽约菏崂黹L(zhǎng)發(fā)呀!這時(shí),風(fēng)悄悄地,草軟綿綿地,小草被風(fēng)吹地笑彎了腰,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上唱歌,我坐在草叢里。我是一名觀(guān)眾,在草的“包圍”下閉上眼,躺下,仿佛置身于仙境當(dāng)中……

  來(lái)到山中央,向山中的'好友拜訪(fǎng):小鳥(niǎo)妹妹,你好嗎?你那美麗的羽毛護(hù)著你,你那歌聲真好聽(tīng),再唱一遍行嗎?云朵姐姐,你那純潔無(wú)瑕的身影在天上飄著、浮著,好美呀。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么呀?唧唧喳喳的,真熱鬧,是在議論我吧?呵呵!我交了不少山中好友!

  今天雖不算是什么風(fēng)和日麗的好天氣,有霧,我再去看山下那大大的湖,這時(shí)已是水汽彌漫,水被風(fēng)吹得微微波動(dòng),幾個(gè)淘氣的孩子往湖中扔石子。

  晨練結(jié)束了,我靜靜地走著,回去的路不同,但心依然滿(mǎn)懷著好心情。

感受自然作文3

  我生在廈門(mén),長(zhǎng)在廈門(mén),因此廈門(mén)的美麗風(fēng)景,我再熟悉不過(guò)了,不信,跟我瞧瞧去!

  廈門(mén)這座花園城市,常年綠草如茵,鮮花盛開(kāi),四季常青,再加上有許多著名風(fēng)景點(diǎn),就更是美不勝收了,但是,雖有這么多漂亮的風(fēng)景來(lái)伴我成長(zhǎng),我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道。在這里,我可以擺脫城市里汽車(chē)的“污煙瘴氣”與繁忙的氣息。在這里我可以盡情地呼吸,放松心情,享受無(wú)限的快樂(lè)。在這里沒(méi)擁擠的人群,只有一支支“松散的隊(duì)伍”在漫步。在這里沒(méi)有“隆隆”的噪音,只有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)與鳥(niǎo)兒共同譜曲的一首首優(yōu)美的樂(lè)章,讓耳根清凈些。更重要的是。在這里,我可以感受大自然,因?yàn),這里有歡樂(lè)的蝴蝶 在舞蹈,有辛勤的蜜蜂在采蜜,有茂密的樹(shù)林,有興奮的鳥(niǎo)兒在高歌,有芬芳的花兒在比美,有無(wú)拘無(wú)束的.人們?cè)诮徽。有一道道流星般的瀑布,劃破寂靜的早晨,盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動(dòng)物朋友們伴奏。

  怎么樣,我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧!其實(shí),只要人們不無(wú)限制地破壞綠地,亂砍濫劃,污染環(huán)境,要享受這樣的美景也并不難,關(guān)鍵在于人類(lèi),看來(lái),保護(hù)環(huán)境真的非常重要。

感受自然作文4

  這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色,讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這,就是大自然的神奇。

  有時(shí)散布在田野鄉(xiāng)間,風(fēng)輕輕走過(guò),溫暖的陽(yáng)光下沐浴著大地成千上萬(wàn)的花朵,爭(zhēng)艷奪美,讓我喜愛(ài)上大自的旖妮風(fēng)光。

  遠(yuǎn)離了都市繁華,來(lái)到大自然的原野中,徜徉在一片如茵的草原,我愛(ài)那漂浮的`白云,我愛(ài)看那碧藍(lán)的天空,我愛(ài)那可愛(ài)的小鳥(niǎo),我更愛(ài)那花香鳥(niǎo)語(yǔ),大自然實(shí)在太美妙了。多少的白云為我鋪路,花草為我顫動(dòng),波浪為我湯漾,鳥(niǎo)兒為我歌唱,不知不覺(jué)我已沉醉在其中了。

  夜晚,走出院子,看那皎潔的月光,聽(tīng)那美妙的蟲(chóng)鳴,頓時(shí)全身坦然舒暢。

  晴空下,一片無(wú)垠無(wú)涯的海,海連著天,天連著海,頃刻間我感到人的渺小,如滄海一粟,看那一波又一波的浪花,美極了,聽(tīng)水擊石聲,像在戰(zhàn)場(chǎng)上人類(lèi)愚昧的自相殘殺,震撼了我的心扉,不盡為人類(lèi)感傷。

  大自然的景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)的,它的美用心才能去感受。

  希望這大自然的這種美是是永久不滅的。

感受自然作文5

  人們常說(shuō),自然美,才是真正的美。今天我去感受了一下什么叫“自然美”。

  我認(rèn)為,越是安靜、無(wú)人打擾的地方,就越會(huì)有生命悄無(wú)聲息地生長(zhǎng)。于是我先來(lái)到了學(xué)校古香古色的四合院。我沒(méi)有去看自由自在的魚(yú)兒,也沒(méi)有去看五彩繽紛的花朵,而是先去觀(guān)察長(zhǎng)廊旁邊的那棵海棠樹(shù)。

  它孤單地站在路旁,周?chē)泻芏嗪颂覙?shù)。雖然沒(méi)有核桃樹(shù)的`高大,但它就是它,與別“人”不同的它,讓我忍不住想問(wèn)自己,為什么一定要與別人做的一樣?與別人不同就一定是另類(lèi)嗎?它固然沒(méi)核桃樹(shù)的高大,但它有自己的特點(diǎn)。正因?yàn)槿绱,所以它的名字不叫“核桃”,而叫“海棠”。我摸了摸它的?shù)干,很粗糙,但比起核桃樹(shù)的樹(shù)干來(lái)說(shuō)還是要細(xì)膩很多的。

  我看見(jiàn)很多同學(xué)都圍在一小塊地上,便覺(jué)得這里一定有不同尋常的“景觀(guān)”。于是我也湊過(guò)去瞧了一眼,原來(lái)是一群小螞蟻正在吃?xún)深w草莓!這一切看起來(lái)是那么和諧。讓我理解了什么是真正的自然美!學(xué)習(xí)是可以在任何環(huán)境內(nèi)進(jìn)行的。大自然就是我們最好的老師,讓我們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)并汲取更多的知識(shí)吧!

感受自然作文6

  夜,它無(wú)聲無(wú)息,靜悄悄地降臨在充滿(mǎn)活力與生機(jī)的大自然。

  月光下,一個(gè)個(gè)黑影在天空下閃過(guò),沒(méi)錯(cuò),樹(shù)林的夏夜來(lái)了。兩只鷹在天空上飛來(lái)飛去,突然眼一亮,俯沖下去,“呼”地一聲,捉住了一只老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜,像舉行一場(chǎng)捕獵會(huì)!昂穑『!吼!”一陣咆哮聲過(guò)后,樹(shù)林里的鳥(niǎo)都飛了起來(lái),霎時(shí)間,滿(mǎn)天都是,像群英勁舞。

  花園的夏夜來(lái)了,月光下,螳螂展開(kāi)猶如刀刃一般的`翅膀,像在炫耀自己的威風(fēng)。草叢里,“簌簌”,一只松鼠竄了出來(lái),“吱吱”地咬著松子,樣子可愛(ài)極了。

  荷花池的夏夜也來(lái)了,但此時(shí)此刻美麗的主角不是荷花,而是水下的舞者們。兩三條紅色的鯉魚(yú)在湖里徘徊,似乎兩三條一組,又像五六只一群,在水里巡視……

  自然界的夜,它看似美妙,恬靜,卻又有無(wú)數(shù)大自然的生靈在竊竊私語(yǔ);大自然的夜,又仿佛是一臺(tái)大機(jī)器,它看似安靜、生動(dòng),卻又有無(wú)數(shù)自然界工作者在舞動(dòng),歡歌。

  啊,大自然的夏夜,我愛(ài)你!

感受自然作文7

  也許我們?cè)?jīng)隨意地丟棄紙片,也許我們?cè)?jīng)殘忍地玩弄寵物,也許我們?cè)?jīng)無(wú)情的折斷花草,也許……你可曾想過(guò)它們會(huì)是多么的無(wú)奈和傷心,而這一切都是人類(lèi)對(duì)大自然無(wú)情的踩覆。

  高大的白楊盡情的生長(zhǎng)在一片樹(shù)林里,人類(lèi)竟為一己私利,將它們砍伐。你是否想過(guò)它們也是快樂(lè)的.一家?只是最后“家破人亡“,“無(wú)家可歸”。甚至奪走它們年輕的生命。白楊為人類(lèi)做出了多少貢獻(xiàn)!它們降低了噪音污染,讓我們?cè)谝雇砟軌蛳硎艿桨察o,而不至于被打擾。炎夏時(shí)節(jié)它們給予我們清爽宜人的空氣,以不至于沉陷于陰霾之中。在沙塵暴時(shí)它們減少了事故的發(fā)生,維持了多少家庭的溫馨?

  瀕臨滅絕的野生動(dòng)物增添了我們生活中許多樂(lè)趣,而我們卻把它們擺在餐桌。如此殘忍的殺害我們自己的朋友。古人云:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎?我想,保護(hù)這些珍貴的野生資源便是保護(hù)我們自己。

  以前懷抱著村莊的涓涓細(xì)水如今卻日漸枯竭了。據(jù)報(bào)道,全國(guó)有近668個(gè)城市面臨不同程度的缺水現(xiàn)象,其中嚴(yán)重缺水的就有110多個(gè)。節(jié)約用水應(yīng)該是我們?nèi)粘F返。珍惜水資源,愛(ài)惜每一滴水,否則沙漠將瘋狂地吞噬我們生存的家園,將生機(jī)勃勃的地球變得黃沙遍野,寸草不生。

  人類(lèi)呀,何時(shí)才能停止你那踩踏地球的腳步;何時(shí)才能停止你那征服自然地欲望;何時(shí)才能停止你那破壞環(huán)境的步伐。因?yàn),它們都是我們(nèi)祟?lèi)的朋友,而不是任人宰割的奴隸。請(qǐng)保護(hù)自然!

感受自然作文8

  風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢,卷走最后一片黃葉;云聚攏空中,蓋住最后一絲暖陽(yáng),待葉落林間,走出校園,感受自然。

  都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,可我覺(jué)得少不了出去走一番。而晚上回家時(shí)就是一舉兩得了。

  傍晚的秋風(fēng)微扶在我的臉龐,停止了腳步坐在一塊石頭上。抬頭仰望,天空美麗的夕陽(yáng)。

  夕陽(yáng)下的湖面,水波粼粼,看著模糊的倒影,更讓我對(duì)世界添了幾分陌生。葉呀,飄呀飄,帶著掩飾不住的憂(yōu)傷。我看看滿(mǎn)天的枯黃,突然感覺(jué)心里有著莫名其妙的惆悵與仿徨。

  葉子的.離開(kāi),不是風(fēng)的追求,也不是樹(shù)的挽留。而是命運(yùn)的安排,自然的選擇,該來(lái)的會(huì)來(lái),該走的會(huì)走。我們何嘗不是一樣,也許這就是宿命,在悄無(wú)聲息地時(shí)間長(zhǎng)河中慢慢等待,那命運(yùn)之門(mén)的開(kāi)啟!

  水的蒼涼,葉的滄桑。萬(wàn)物掐滅了生命的色彩與聲音,孤獨(dú)地蕭條著,流默著。我也在寂寥的道路旁落寞著。自然、秋天讓人感覺(jué)是那么的悲涼與心傷,猶豫與惆悵。

  校園中,在書(shū)本中迷茫,失去方向。記憶與時(shí)間全放在了學(xué)習(xí)上,校外的事只能從書(shū)中知道。其實(shí),走出校園,徹看自然,也是一種身心的放松,心境的提升。有人言:四季輪回,彈指過(guò);匆匆而至,為誰(shuí)顏?誰(shuí)又觀(guān)?春徜、夏洋、秋涼、冬殤,路雖長(zhǎng),到冬還是有終章。必要亡,何不欣賞?

  夕陽(yáng)而落,帶走了白天最后一絲光亮,該走了,到家的路還很長(zhǎng)……

感受自然作文9

  突然,下課了,這鈴聲仿佛是在催我快點(diǎn)去給老師背課文!芭叮瑢(duì)了,我21課還沒(méi)背呢!”我自言自語(yǔ)道。于是我拿出語(yǔ)文書(shū)跑向了語(yǔ)文老師的辦公室。

  呀!背書(shū)還得排隊(duì)呢!我一邊等一邊背著21課。風(fēng)煙俱凈,天山共色。

  這時(shí)候,風(fēng)如一些玩累的孩子,安靜的蜷伏在兩岸葉子上,比夢(mèng)還要纏綿的塵煙,也被午睡的風(fēng)收拾得干干凈凈。青山一身翠綠,比天空更純凈,那些落花的往事,已隨春天埋進(jìn)了記憶的河床。天靜,山空,這個(gè)夏日的午后,時(shí)光似乎是已經(jīng)停憩。

  一葉小舟,是陽(yáng)光的鱗片,在江面上任意漂浮,或東或西,或左或右,沒(méi)有什么,束縛它自由的方向。內(nèi)心的河流啊,隨思緒一路顛簸,趟過(guò)了黑暗的腹地。

  從富陽(yáng)到桐廬,一百余里水路,目光所及的江南,被溫柔的流水一一撫摸,奇峭的山峰是大地閃電般的長(zhǎng)劍,披著陽(yáng)光的金縷衣,守衛(wèi)在季節(jié)的入口,水透明地奔跑在歲月逶迤的唇齒間,送走和迎來(lái)一個(gè)個(gè)明明滅滅的日子。山奇,水異,天下獨(dú)此,可以收起所有花兒的言語(yǔ)。

  青碧如玉的江水是那位浣紗女子的眼睛嗎?讓每一個(gè)愛(ài)慕的少年,在夢(mèng)境里游過(guò)你青青的發(fā)際,即使是千里之外,依然可以看到心底的.純潔!那些流浪的魚(yú)兒,現(xiàn)在終于可以找個(gè)理由安靜地游走在愛(ài)的邊緣,生命的潮水,迷失在青春的期盼里,只有那些細(xì)小的卵石,如手指上的鉆戒,鋪墊在河底,閃著幸福的光華,在一些驚羨的目光中,清晰可數(shù)。

  忽然我深醉在大自然中時(shí)我被語(yǔ)言喚醒,這時(shí)已到我給老師背誦了。

感受自然作文10

  激烈的賽場(chǎng)上或許你會(huì)感到興奮,有趣的游樂(lè)場(chǎng)里或許你會(huì)感到快樂(lè),寧?kù)o的書(shū)店里或許你會(huì)感到愜意……但我不同,我欣賞自然的美,我傾聽(tīng)自然的聲音,我體會(huì)自然的奇妙,而我最能感受自然的地方就是附中對(duì)面的“小公園”。

  早上太陽(yáng)像個(gè)賴(lài)床的孩子,似乎并不想把自己曝露出,扭扭捏捏的遲遲不肯從樓的背后露出來(lái),只有個(gè)“小寸頭”在高樓上顯露來(lái),所以當(dāng)時(shí)會(huì)很涼,微弱的.光線(xiàn)根本穿不透老樹(shù)濃密的樹(shù)冠,但可以使你看到不一樣的風(fēng)景!這時(shí)候,我最喜歡靠著柱子盯著湖,看湖面上按紅、橙、黃、綠、青的順序由遠(yuǎn)及近的排列,特別美!

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)感到快樂(lè)!

  中午,太陽(yáng)高照,把草坪照得綠油油的,此時(shí)的草坪,成了主角。螞蚱、蝴蝶、蝸牛、蜜蜂、小鳥(niǎo)都是舞者。我們最喜歡在這個(gè)時(shí)候跳上跳下,跟著蝴蝶跑,趕著螞蚱走,看著蝴蝶、蜜蜂飛,聽(tīng)著小鳥(niǎo)鳴蟬叫……

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)感到快樂(lè)!

  傍晚,紅紅的太陽(yáng)像喝醉了酒,臉上帶著紅暈,倒掛在天空上。此時(shí)的光線(xiàn)很模糊,我最喜歡看著天空中帶著顏色又變幻莫測(cè)的云朵。

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)感到快樂(lè)!

  晚上,月光如水似乳,我最喜歡看著湖面,平靜如鏡,映著一灣明月。當(dāng)微風(fēng)吹起時(shí),湖面上便泛起波紋,如魚(yú)鱗一般,夢(mèng)境一般,在我的心中蕩漾著……

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)感到快樂(lè)!

感受自然作文11

  大自然的神奇,讓人留戀忘返。大自然的四季更是讓人回味無(wú)窮。

  秋天,樹(shù)枝上的綠葉變成黃色,紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯,踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼,讓人感覺(jué)悲涼。街上也變的寂靜了。也沒(méi)有了大自然的生機(jī)勃勃。

  冬天,最美的是下雪的時(shí)候了,它給大地穿上了新衣服,一眼望去,到處都是白的。像是到了另一個(gè)世界。天氣雖然冷,但是孩子們還是那樣高興,打雪杖,堆雪人。

  春天,樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨,打開(kāi)窗戶(hù),聞到了雨后的清新,聞到了花兒的幽香,看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱,風(fēng)兒吹過(guò)湖面,泛起層層微波。

  夏天的夜晚是寧?kù)o的,到處漆黑一片,但蟲(chóng)聲打破了這寧?kù)o的夜晚。蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè)”天空中,出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星,看著這美麗的.星星,想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月,看著這一切,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。

  大自然不光是四季美不勝收,它的景色到處都是那么的美麗。

感受自然作文12

  現(xiàn)在是個(gè)又清爽又炎熱的季節(jié),不是春天,也不是夏天,而是秋天,F(xiàn)在的樹(shù)林已經(jīng)不是碧綠了,漸漸地黃了。我把自己想象成大自然的一員,我是學(xué)校的白玉蘭。我也已經(jīng)很老了,葉子也有些黃了。但我還是那樣的完美。

  又一天的'早晨又來(lái)了,日出我是第一個(gè)先看見(jiàn)的。陽(yáng)光終于把恐怖的黑暗蓋住了,照耀著我,茁壯成長(zhǎng)。。⌒iT(mén)開(kāi)了,看!高興的學(xué)生立刻沖進(jìn)這寬闊而又美麗的校園,不久,又聽(tīng)見(jiàn)娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲,多響亮!下課了,學(xué)生們?nèi)繘_出教室玩耍。有說(shuō)有笑地,“剛剛老師上得多有趣啊!”一位同學(xué)說(shuō),“是啊!”一位同學(xué)說(shuō)。

  下午終于到了,又變得炎熱起來(lái),可我還是那么歡快。還是聽(tīng)見(jiàn)娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。小鳥(niǎo)又來(lái)和我聊天了,鳥(niǎo)兒仿佛說(shuō):“學(xué)生的讀書(shū)聲多好聽(tīng),我也要唱!兵B(niǎo)兒和學(xué)生的聲音是多么悅耳,多么舒服啊!突然“轟隆隆”聲,就下起了大雨,微風(fēng)吹著我在舞蹈,也終于有解熱的水喝了。

  漸漸地,天也黑了,鳥(niǎo)回窩睡覺(jué)了,學(xué)生也回家了,校園充滿(mǎn)寧?kù)o,我也該睡了。

  這樣一天天地過(guò)去,就生活在這歡快的、自由的、溫暖的、可愛(ài)的世界里茁壯成長(zhǎng)。我是多么幸福!

  !大自然的感受讓作者的我也想真正成為白玉蘭。

感受自然作文13

  我舒適地斜倚在公交車(chē)上,鄰座的男孩徜徉于游戲的長(zhǎng)廊中,埋首苦玩,穩(wěn)如泰山;對(duì)面的大叔漫游于動(dòng)漫的殿堂中,低頭直視,堅(jiān)如磐石。

  每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里,缺乏了熱絡(luò)的交流,空氣彷?紡?崴頻模?腋械焦錄龐擲淝濉我提著背包愉悅地踏上香溪之旅,一上了車(chē),映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭,大部分的同學(xué)注意到我的存在,也只是迅速地抬起頭,便又低了下去,這種情形使我有些憂(yōu)心。進(jìn)入了香溪園區(qū),那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手,那清澈小溪流遍整座森林跟我們問(wèn)好那清新祥和的幽境令人悠然神往,陶醉其中,忘卻所有俗事。我無(wú)意地回首,竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專(zhuān)注于手上的手機(jī),對(duì)周?chē)利惖沫h(huán)境渾然不覺(jué),真所謂入寶山,空手回,這讓我回憶起前天的報(bào)導(dǎo),有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī),沒(méi)有注意來(lái)車(chē),而喪失生命,同時(shí)我也想起爸爸曾說(shuō)的話(huà),電子產(chǎn)品是方便我們的工具,千萬(wàn)不要成為他們的'奴隸,低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中,他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí),失去了人與人的聯(lián)系,甚至丟掉了自己的性命。

  科技日新月異,手機(jī)的功能越來(lái)越多,低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落,不過(guò)我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象,低頭族不再關(guān)心生活,無(wú)心觀(guān)賞身旁的美;他們不再留意旁人,失去關(guān)懷別人的愛(ài),這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋,缺乏人情的溫暖,讓我們挺直那彎曲的脖子,抬起頭,嗅嗅這世界的芬芳吧!

感受自然作文14

  大自然她千變?nèi)f化,她好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題,深?yuàn)W無(wú)比;她好似一位藝術(shù)家,把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會(huì)溫柔,一會(huì)陰沉,一會(huì)暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè),她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。

  天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上,就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀,微風(fēng)徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的.無(wú)窮魅力。

  陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。

  下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)什么規(guī)律,可仔細(xì)一聽(tīng),歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母,她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng),植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,左搖右擺,動(dòng)人極了!

  天氣寒冷,人們都我在家里,開(kāi)著暖氣,悠閑的看著電視,有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這是你肯定會(huì)憤怒的說(shuō):“是哪個(gè)混蛋干的?”

  大自然真美!不管天氣如何,你的美給人的感受都是不同的。

感受自然作文15

  大自然是美好的,大自然總能帶給我們好的心情,但前提是用心去感受大自然。

  初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門(mén)科目,其中有政治,政治的書(shū)上說(shuō)要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然,感激大自然給予我們的一切,欣賞大自然中的美好事物。有一次,我遇到了令我非常不愉快地事情。我的一位好朋友知道了,拉著我就往山上跑。我生氣地問(wèn)“你干什么呀!”他卻回答:“幫你治病!蔽翌D時(shí)更生氣啦,我怒吼道:“我有什么病呀!我看是你有神精病吧,一溜煙的`把我?guī)У竭@山頂上,你到底想怎么樣!”只見(jiàn)他沒(méi)一點(diǎn)生氣的樣子說(shuō):“我呀,是讓你來(lái)感受一下大自然,治一治你的心病!币魂囄L(fēng)吹過(guò),我感到心情有些放松。啊這大自然可真的是美好,我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒,我有些慚愧,連忙向他道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好,本來(lái)就沒(méi)怪我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我正在氣頭上,我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。

  大自然真的奇妙!

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