快樂小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的快樂小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂小學(xué)作文1
大家好啊，想必我一登場大家就知道我是誰了吧，哈哈，答對了，我就是慢慢的遍布全球成為地球第一大戶的垃圾。
說起為何，還得從很久以前說起啊。很久以前的地球，在我們眼里，可真是難看啊。瞧瞧，那郁郁蔥蔥的樹木，個(gè)個(gè)都是頂天立地的蒼天大樹，空氣又是這樣的難聞讓我們實(shí)在是受不了。那是我們的家族只有現(xiàn)在的萬分之一不到，本來可以幫助我們繁衍家族的水也被樹木牢牢地霸占住被他們吸的牢牢的，只有剩下來那少得可憐的水來滋潤我們，不過這也不是個(gè)辦法，那越發(fā)肥沃的土地，很快就把我們?nèi)崛醯男值芙忝脗兎纸�，成為他們的一員，繼續(xù)若無其事的拉幫結(jié)派，看見他們六親不認(rèn)的樣子，真是痛心疾首。
那時(shí)候的水清澈見底，陽光照耀在水面，波光粼粼的樣子，羨煞我們一群弱勢群體，我們總幻想著有一天，我們也能這樣肆無忌憚地躺在水面上享受著，享受著……
“醒醒，醒醒……”唔，迷迷糊糊中我聽見有人在夢里叫我，是誰？是誰！我掙扎著，用我生命里最后的能量睜開了雙眼，也打開了走向我們垃圾家族繁盛的景象。我揉揉眼，眼前的三個(gè)人影合成了一個(gè)，啊，這是天使嗎！他有一雙靈動的雙眼，水靈靈的，高挺的鼻子，微微向上翹的嘴角，哦，天！他帶著我們走進(jìn)了一個(gè)天堂，這里我可以自由的生活，我不用再擔(dān)心被植物欺辱，不但如此，我還可以光明正大的居住在他們的身邊，現(xiàn)在的它們病懨懨的，絲毫看不出昔日的神氣，哈哈，揚(yáng)眉吐氣了。現(xiàn)在的我們是一個(gè)強(qiáng)大的種族，地球各地你都能看到我的.身影，我們快速的繁衍，一天就可以新增加幾百萬的新成員，我們還制造了許許多多的病毒病菌，以及疾病，我們?yōu)榱藞?bào)答“天使”，便將這些大方的送給他們，散播在空氣中，以表達(dá)我們的感激之情，人類收到我們的這份大禮后嚇了一大跳，全世界都沸騰起來，開始討伐我們垃圾，指出我們的一條條的罪行，他們還呼吁：保護(hù)大自然，美化環(huán)境。于是一天中有大量的兄弟被他們送進(jìn)了熊熊燃燒的火焰中，伴隨著火的歡叫聲和我們的呻吟化為灰燼。這對我們垃圾家族來說，無疑是沉痛的打擊，我們的家人被我們的盟友殺害了，我痛心疾首當(dāng)初不是他們帶我們來到這個(gè)世界的嗎？為什么，現(xiàn)在又要討伐我們，人類真是善變，如今，既然打破情面，那我們也不甘示弱，人類想打垮我們沒有那么簡單。
立足現(xiàn)在，我們還是那么強(qiáng)大，人類也拿我們沒有辦法，瞧瞧這顆地球，我相信總有一天他會是我們垃圾家族的專屬星球，人類，你們就等著搬出地球吧！
快樂小學(xué)作文2
生活有好有壞。家庭富裕的，生活就好；家庭貧窮的，生活就壞。但是在生活和學(xué)習(xí)中往往都要父母們辛苦地賺錢，供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W(xué)，碩士，博士，以后成為國家有用的人才，成為國家的棟梁。
生活中，學(xué)習(xí)中，你們知道無夫無母的孩子們的生活嗎？外面冷風(fēng)微微的吹過，大雨嘩嘩地下著，在繁華的大街你往往會看見十幾個(gè)乞丐在馬路旁，穿棉紗那樣薄的衣服，在街道上竄著。就是因?yàn)槭艿狡渌说闹\騙，而來到番禺，而離開了家，離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個(gè)家，讓自己安心的睡覺。
早上，太陽照耀著大地，被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活，他們那樣的努力，那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水，來照顧自己，生病的時(shí)候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢，生活而幫助別人販賣，販賣盜版dvd，vcd。他們這是只認(rèn)為有錢就是快樂，就是生活。
現(xiàn)在我們有一個(gè)快樂幸福的家我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，不要在失去幸福的家庭的`時(shí)候才后悔。
生活在一個(gè)快樂的家庭中，我們就應(yīng)該快樂的生活，學(xué)習(xí)，不留下一點(diǎn)后悔的痕跡。請你笑一笑的過著快樂的生活。讓我們每天都留著笑容的痕跡。
關(guān)于快樂學(xué)習(xí)的作文
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話大家應(yīng)該不陌生吧？我們只有多讀書才會不斷進(jìn)步。讀書不但能讓我們獲取許多知識，而且還能給我們帶來快樂。
記得有一次，我在書店無意看到一本數(shù)學(xué)方面的書。我把它認(rèn)真地讀了一遍，一些學(xué)習(xí)上難理解的地方豁然開朗了。過了幾天數(shù)學(xué)考試，試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣，我已經(jīng)知道怎么解了，便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個(gè)人做對了，我就是其中之一。這算是讀書的功勞。
還有一次我過生日，爺爺給我買了一本《水滸傳》，我喜歡極了，讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動，很敬佩武松�？吹健端疂G傳》中的計(jì)取祝家莊，心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結(jié)為兄弟，從此互相團(tuán)結(jié)、替天行道�？吹竭@里我真的很愉快。
我特別喜歡書，所以經(jīng)常到書店讀書。有一次我在書店里發(fā)現(xiàn)一本好書，看了一會兒便想買下來，可是沒帶錢只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友，心里有點(diǎn)難過。于是我又奔向書店，向店主懇求明天再來買，讓他給我留著。店主只好答應(yīng)了，我的心總算落地了。
在我的生活中，書是我形影不離的朋友，中午放學(xué)看，晚上在燈下看。它又像我的一位親人時(shí)刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時(shí)，是她給我勇氣，給我動力，讓我不斷進(jìn)步；在我寂寞時(shí)，是她給了我一個(gè)又一個(gè)開心快樂的故事。我愛讀書！
快樂小學(xué)作文3
快樂在生活中無處不在。我為申奧的成功而高興；我為班級的榮譽(yù)而興奮；我更為自己的付出而快樂。今天，我為父母付出了自己的一份愛，我快樂！
夏日炎炎，我口干舌燥，不禁想起了去年夏天吃的涼面，簡便又爽口。這時(shí)，我的腦海里冒出了給家人做涼面的念頭。可又一想，自己的烹飪水平不佳，便請來了一位大名鼎鼎的顧問——我的老媽！在這位高人的指點(diǎn)下，我終于在冰箱找到了一團(tuán)結(jié)了霜的面條。拿在手里冰涼冰涼的，我趕緊把它放在預(yù)先準(zhǔn)備好的盤子里。
又從碗柜里拿了個(gè)大碗，放在桌上，擰開水龍頭，“嘩――嘩”，水就流了出來。我趕緊拿起大碗接水，一會兒，碗里的水就滿了，我將水倒入鍋中，待我接第三碗時(shí)，媽媽告訴我，水夠了。我趕快將鍋架好，打開了抽油煙機(jī)，按下灶上的按鈕，向逆時(shí)針方向用力一擰，隨著“啪”的一聲，火苗“呼”地一下冒了出來。那藍(lán)色的火苗，貪婪地舔著鍋底，像得到了什么寶貝似的，貪婪地不肯放手。我把鍋蓋蓋上，只見一個(gè)個(gè)小小的氣泡貼在鍋底和鍋壁，挺像是貼在湖邊上的螺螄。
又過了一會，一個(gè)個(gè)大泡泡，像大魚吐出的水泡一樣往上冒。一顆一顆的泡泡拉著手，連成了一條長長的項(xiàng)鏈，是不是在仿效珍珠呢？我正想著，“該放面條了！”一個(gè)聲音在我耳邊響起，打斷了我的思緒，“要沿著鍋邊，靠近水面，輕輕地放，小心被燙著�！痹瓉硎俏夷俏挥H愛的顧問發(fā)話了。我照著老媽的'話，把面條團(tuán)放進(jìn)了鍋里。其實(shí)也沒什么好緊張的！好在有個(gè)顧問坐鎮(zhèn)比較保險(xiǎn)！面團(tuán)慢慢地散開了。不再是一團(tuán)，而是一根一根的了。我用勺子輕輕地?fù)芾�，它就隨著鏟子上下浮動。
煮得差不多了，我用筷子夾起一根，夾成兩段，看到面條的截面處都熟了，就關(guān)了火，關(guān)了抽油煙機(jī)。面條開始出鍋了，我右手拿著筷子，夾起幾根面條，放在盤子里。我想，要使面條不聽我的擺布話，我就可以把它們沿著鍋邊，一根一根地挑出來。終于，在我的不懈努力下，面條服軟了，徹底投降了，全都被我抓到了碗里。
一碗面條，不但給我?guī)砹丝鞓�，也給爸爸、媽媽帶來了快樂。
總部 指導(dǎo)老師：尹紅
點(diǎn)評：一項(xiàng)小小又平平的家務(wù)勞動，在小作者的筆下充滿了情趣，那歡快的火苗；那淘氣的小泡泡；那剛才還硬氣的面條，眨眼間服軟了……煮面條的每一步驟，不是簡單的敘述，而是生動的描寫，讓讀者看到了平凡的生活中也充滿了樂趣，喚起買個(gè)人付出愛、感受愛。
快樂小學(xué)作文4
一大早匆匆忙忙的趕到校園，看見很多人不是往校門口走去，而是先到對面書店買包“吸吸樂”。別看它小小一包，它的存在不容小覷，還掀起了一股熱潮呢！下課時(shí)，三五老友聚在一起，班上正在盛行吃“吸吸樂”，我的好奇心犯了，不由得探頭問他們︰“這是什么��？”同學(xué)熱心的遞一根送我吃，想嘗鮮的心境頓時(shí)充滿， 堅(jiān)決果斷的翻開吃吃看。貪婪的味蕾被甜甜的口感包覆，邊吸邊散發(fā)出誘人的生果香氣，滿足感滿點(diǎn)，讓我也跟著愛上“吸吸樂”�？墒俏也粫焯焓畮装某詡�(gè)不斷，我會一天吃一包，因?yàn)樗旧硎且环N廢物食物，所以我會適可而止，不會容易上“甜”癮的。
提到甜食，另外還有全班同學(xué)都喜歡的“雷神巧克力”。常常一大早，放在架上的“雷神”就被掃光，慢到的人還買不到呢，只能望著空蕩蕩的架子搖頭興嘆！這個(gè)轟動一時(shí)的'“雷神”，外面裹著濃郁的巧克力，彷佛進(jìn)口即化的棉花糖般松軟，讓人垂涎欲滴；里邊是酥脆的巧克力餅干，“啪滋！啪滋！”的口感，有別于其它單 調(diào)的巧克力，在口中更多了一種層次感。商鋪賣到缺貨時(shí)，班上同學(xué)都十分樂于共享，常常是你一口、我一口，我們吃得樂開懷，可口的甜味消融在心頭，這種美好的享受，哪有抵抗的理由呢？“獨(dú)吃樂，不如眾吃樂�！背栽谧炖镞吀嗔艘环萃瑢W(xué)的愛心甜在心頭。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘一響，同學(xué)們爭先恐后、你推我擠的奪門而出，如同后邊有一只龐然大物在追趕著似的�！昂簦『秒U(xiǎn)！”終于抵達(dá)了避難所——操場。我們 班正也在盛行踢足球運(yùn)動，拾起準(zhǔn)備好的塑料瓶，奮立一踢，就開端了永無止境的競賽，“耶！”進(jìn)球得分的歡呼聲不絕于耳，這一聲又一聲的歡呼，成了隊(duì)員們 行進(jìn)的動力，一步一步小心謹(jǐn)慎的運(yùn)球，如企鵝爸爸盡力維護(hù)腳中的蛋相同，深怕一不小心眼前的愿望與等候就會幻滅，一有閃失就怕救不回來，只能更盡力的將球從對方腳下?lián)尰貋�，彌補(bǔ)從前所犯下的過錯(cuò)；或機(jī)伶的傳球給其它隊(duì)員，期盼能順暢得分。聯(lián)合力量大，我傳你、你傳他，一個(gè)個(gè)傳下去，最終總是能得分的。高興的韶光總是特別時(shí)刻短，無情的上課鐘聲響起，不斷的提示該暫停這場足球賽了，我們都戀戀不舍的各自回到班上去上課，相約下節(jié)下課時(shí)刻再來挑戰(zhàn)。
下課時(shí)刻有許多事可以做，有的人掌握時(shí)刻，刻不容緩的把故事結(jié)局看完；有的人跑去別班，談天打屁說八卦；有的人在班上，下棋廝殺對陣；有的人找老師，談天 說地解排遣；有的人口沫橫飛，評論打怪游戲破解秘籍……不論做什么，都是當(dāng)下最輕松的韶光，紓解從前上課時(shí)的緊繃心境。這放松心境的一幕幕，我看到了我們班正在盛行的就是情感的溝通與互動，無形的心與心連接在一起，讓我們的聯(lián)系更嚴(yán)密，友誼更濃烈！這樣的歡樂氣氛，夫復(fù)何求！
快樂小學(xué)作文5
每個(gè)假期都是我期盼已久的，沒有壓力，很放松，很快樂。尤其是暑假，更是我非常喜歡的假期。
這個(gè)暑假我有很多的游樂項(xiàng)目，比如：打羽毛球、下象棋、玩電腦、和媽媽逛街、和爸爸出去散步等等。但是，我最喜歡的是到海邊洗海澡。住在大連，上海真的很方便。
在七月末，我們?nèi)液臀业男』锇楸蟊笠黄鹑ズ＿呌斡�。早晨，我們早早的出發(fā)了，雖然天空下著雨，但是一點(diǎn)都沒有影響到我們的好心情，我們太高興了。來到海邊，我們很快的就換好了泳衣，奔向大海，我們在海里比賽游泳，扎猛。呵呵，我們還比賽誰用手拍打的浪花大，高。玩累了，我們就回到岸邊，媽媽和爸爸在烤肉，淡淡的肉香很是誘人。我們不管三七二十一，狼吞虎咽的吃了起來，好香。還有很多的食物，果汁。好像在家里不愿意吃的東西，拿到海邊，都是那么的好吃。
下午四點(diǎn)多的時(shí)候，我們拖著疲憊的身子回家，一路上還在興致勃勃的談?wù)撝裉斓目鞓贰７路鹂鞓返?時(shí)光過得太快，還沒有玩夠的感覺。
快樂的暑假也是一樣，很快的就要過去了，快開學(xué)了，我也應(yīng)該打起十二分的精神迎接新的一個(gè)學(xué)期的到來。
假期，對于每一個(gè)學(xué)生來說，都是一個(gè)美好的字眼，可是，要想每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂的假期，那可就不是一件簡單的事了。
一個(gè)快樂的假期不等于一個(gè)隨心所欲的假期，在一個(gè)假期內(nèi)，你沒有學(xué)全一項(xiàng)本領(lǐng)，沒有體會到一則人生哲理，沒有體驗(yàn)一個(gè)社會生活，而只是在看有趣的電視劇，打心潮的游戲，那么無論你過的在怎么高興，都不屬一個(gè)快樂的假期。
那么，一個(gè)快樂的假期應(yīng)該怎么過呢?首先要有所得，就是過一個(gè)充實(shí)的假期，而不是在虛度年華，浪費(fèi)時(shí)間，而書就是我們最好的選擇。一本書好似一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方駛向生活寬廣的海洋，書可以讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦，到知識的寶庫里瀏覽，因此，一個(gè)快樂假期的所得，更是指多讀書，讀好書。
書，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導(dǎo)我。書，又像一位忠實(shí)的朋友，陪伴著我，和我面對面地交流。我最喜歡去圖書網(wǎng)下載圖書看，那里的電子書既可以在線閱讀，也可以下載到電腦硬盤里慢慢欣賞，閱讀起來非常方便。古人說“書中自有黃金屋”，這句話說得不假，寒假里，我在電腦上讀完了《給我三天光明">假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語故事》，我被他們不畏困難，頑強(qiáng)不屈的精神深深感動了。
快樂小學(xué)作文6
讀萬卷書，行萬里路，期待已久的研學(xué)之旅拉開了帷幕！我們這次研學(xué)的主題是“手拉手同唱團(tuán)結(jié)歌，游西域傳承愛國情�！蔽覀兣胖�(duì)，拉著箱，背著包有序的登上了火車第一次和這么多同學(xué)一起上火車，心情激動不已。最有意思的是我們集體泡面，我們每個(gè)同學(xué)都將自己的料包倒好，坐在座位上等待牛老師依次幫我們?nèi)ソ娱_水，我知道牛老師怕我們被燙到，所以我的心里暖暖的，我也知道，每個(gè)同學(xué)心里都是暖暖的。吃完晚飯，我們就到各自的鋪位上去休息了。
第二天早上，我們到了皮山，在皮山農(nóng)場中學(xué)，我認(rèn)識了一個(gè)維吾爾族朋友，叫玉米提阿布力米提。我們一起上課，給我們上課的老師姓李，也是庫爾勒人，這讓我倍感親切。李老師給我們上了一節(jié)有趣的課，叫你劃我猜，這個(gè)活動不僅能拉近我們之間的感情，還逗的我們哈哈大笑，難忘極了。
我們還去了塔克拉瑪干沙漠，徒步走了三公里。三公里說起來容易，走起來可真不容易呢！一望無際的大沙漠金黃金黃的，火紅火紅的太陽熱辣辣的照著，一腳踩過去，細(xì)小的沙子就慢慢的鉆進(jìn)了鞋里我一腳深一腳淺地走著，不知走了多久，只知道我的腿好軟，多么想躺下來休息一會兒呀�？墒且幌氲疆�(dāng)時(shí)沙海老兵在那么艱苦的情況下，那么惡劣的環(huán)境里依然一步都不敢停歇的往前走，想到這里，我又牟足了勁兒，像打了雞血一樣繼續(xù)向前。當(dāng)我拖著精疲力盡的身體躺在床上時(shí)，我深深的體會到了沙海老兵當(dāng)時(shí)穿過塔克拉瑪干沙漠，拼死拯救和田的那種熾熱的愛國之心。
時(shí)光總是短暫的，要跟我們的新朋友告別了，心里依依不舍。我們互贈了禮物，來了一個(gè)大大的`擁抱，都默默的留下了眼淚。這幾天我們在一起真的很開心，我們約好回去了，要按時(shí)寫信，彼此鼓勵，一起進(jìn)步，一起成長。
喀什的夜市是新疆很有特色的地方，據(jù)說這個(gè)夜市四季都是一番熱鬧的景象，今日一見，果然名不虛傳聽著夜市人聲嚷壤，所有的美食都流露著誘人的色香，我和同學(xué)各自拿了喜歡吃的食物舉杯同喊：“干飯人萬歲！”我們還去了喀什的葛爾古城，在那里我給家里人買了精美小禮物，心里美滋滋的！
在阿克蘇，我們?nèi)⒂^了三五九旅紀(jì)念館，感受到了當(dāng)時(shí)三五九旅戰(zhàn)士奮斗的精神我還學(xué)會了王震將軍寫的一首詩：“生在井岡山，長在南泥灣，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬里，屯墾在天山！”
晚上我們返回了庫爾勒，大概兩點(diǎn)多吧，看到爸爸媽媽們都那么晚了，還在等著迎接我們特別的感動。
最后，我想說：生活即教育，行走及學(xué)習(xí)！只有走出去才能有更深刻的體會。這次研學(xué)課程讓我更深刻的體會到了美好的生活來之不易！我一定要好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們偉大祖國添磚加瓦！
快樂小學(xué)作文7
我有一個(gè)非常要好的朋友，我們同甘共苦度過了一段美好的時(shí)光。小時(shí)候我們一起玩過家家，她當(dāng)姐姐，我當(dāng)妹妹。我們倆“過著”以賣零食維持生活的苦日子，只“住”在一間茅草屋里------直到有一天，我“發(fā)現(xiàn)”了一個(gè)新工作，悠閑輕松，薪水對我們這些“窮人”來講當(dāng)然可觀了。于是，我們就去“面試”，過關(guān)以后就從最低工資的位置干了起來。沒想到，干著干著就成了老板。不僅這些，我們不管生活有多苦，但我們還是堅(jiān)持下去了，我們還“嘗到了”人生的酸甜苦辣。一想到這些，我就會忍不住笑起來。
當(dāng)然，我們之間偶爾也會鬧一些小矛盾，比如兩個(gè)人都想演同一個(gè)角色；同時(shí)想看同一本書等等原因而吵架。但雙方都不想把別扭鬧得那么深而失去了這個(gè)朋友，所以不一會兒又在一起玩兒了。你以后看見我們吵架可別擔(dān)心呦！她很會關(guān)心人。記得那次，我養(yǎng)的小雞死了，有一個(gè)小妹妹養(yǎng)了小雞。便拿到我面前顯擺，我傷心的撲到了爸爸的懷里。她就沖
上前去，說，你也不是不知道楊鎰竹的小雞死了還把自己的小雞拿到她的面前去顯擺，人家的心情就是一個(gè)詞：傷心！你懂嗎?
她幫助過我許多，我們一起騎自行車，可只有一輛自行車，我們都不高興了，于是她想出一個(gè)辦法來：一個(gè)人騎車載著另一個(gè)人繞五分鐘后交換位置。我還不會載人，便跟她說：“我不會載人，也就算了，可為什么非這么做？”說罷，她平心靜氣的跟我說：“這么做是為了練習(xí)協(xié)調(diào)性和平橫性�！闭f完就坐在后面對我說：“開始吧，試一試，你可以的�！苯�(jīng)過她的一番鼓勵，我才鼓起勇氣騎上去。走了一段之后，我發(fā)現(xiàn)我可以。于是便忘記自己正在騎車就雙手送開車把站起來大喊：“我會載人了！”話音剛落，車就倒在地上，
我摔了一跤，可我不顧疼痛向她走去，呼，幸好她沒事，我重重的吐了一口氣。
記得那一次，她買的蛋糕還沒吃幾口就把我叫出去一起分享著可口的.蛋糕-----
我們還“開過”托兒所，把我們的弟弟妹妹全叫來了，就連幾個(gè)月的小孩也不放過：讓他們的爸爸或媽媽推著嬰兒車在旁邊聽課。我們當(dāng)老師，他們當(dāng)學(xué)生，聽我們上課，下課和我們一起玩游戲。還叫他們怎樣發(fā)傳單，怎樣賣東西。還教他們要尊敬師長，樂于助人，拾金不昧，尊老愛幼等等。學(xué)完之后，當(dāng)他們說，我會了！的時(shí)候，我覺得特別快樂，特別幸福！因?yàn)槔蠋煶Ｕf幫助別人自己會覺得十分快樂，今天我終于體會到了！
總而言之，我和她之間有無數(shù)個(gè)美好時(shí)光，同時(shí)從玩中收獲快樂。我們之間的這些美好故事終生我都不會忘記的。
快樂小學(xué)作文8
常言道：“早餐吃得像王公貴族，中餐吃得像平民百姓，晚餐吃得像乞丐�！边@樣才能有益健康。但是貼心的媽媽，不管是早餐或是中餐，還是晚餐，都把我和爸爸及妹妹侍候得像皇帝和小公主一般，三餐都是山珍海味；尤其是晚餐，媽媽更是使出了拿手絕活及看家本領(lǐng)，做出一道道美味佳肴，令人期待不已。放學(xué)時(shí)，上了一整天課的我，臉上雖然帶了一些倦意，此刻的心情就好像拆禮物一樣，不知今晚媽媽又會給我們什么驚喜呢！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)的鐘聲如仙樂般悅耳傳進(jìn)我的耳朵，我踏著輕松愉悅的腳步來到校門口，坐上媽媽的摩拖車，滿心期待的是可以吃到晚餐，滿足我的五臟廟。一進(jìn)到家門，一陣香味撲鼻而來，濃濃的起司味，“太棒了！是我最愛的意大利面耶！”我開心的忍不住大聲的歡呼，顧不得什么淑女的形象，先偷吃一口再說，媽媽的'手藝果然是無人能及、所向無敵。“張慧心，你又在偷吃，先去洗手�！薄肮�！還是逃不過老媽那銳利如老鷹般的眼睛�！蔽�?guī)е妹孟词秩�，�?zhǔn)備投入美食的懷抱。
我左盼右顧、望穿秋水，終于等到媽媽喊了一句：“菜快煮好了，老爺、小姐們，請你們擺碗筷，我們要準(zhǔn)備開動了！”當(dāng)碗筷擺好就緒之后，媽媽端著第一道菜—玉米濃湯，走出廚房，甜中帶咸，每回細(xì)啜都像是嘗盡生活中的甘甜；接著媽又端出了她的招牌菜意大利面和空心菜炒紅蘿卜。哎呀！媽媽還沒說開動，妹妹居然先吃了，我也不甘示弱，朝著我最愛吃的意大利面發(fā)出快手攻擊，可惜被爸爸發(fā)現(xiàn)了，終止了這場食物搶奪大戰(zhàn)；不料，爸爸卻以柔克剛，竟然使用“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一招，趁我和妹妹兩相爭奪之時(shí)，已經(jīng)默默的使用“巧手神功”，把空心菜炒紅蘿卜吃掉一大半，我和妹妹當(dāng)然不會善罷罷休，和爸爸展開了口舌之辯，媽媽看見了，充當(dāng)和事佬，笑嘻嘻的說：“你們別再吵啦！這場武林大賽該結(jié)束了，我再去煮一些不就好了！”爸爸、妹妹和我這次默契十足，異口同聲的說“太棒了！”
大伙兒狼吞虎咽的將桌上的食物一掃而空之后，就移駕到客廳，一家四口你挨著我，我黏著你，坐在沙發(fā)上，看著我們最愛的影片“小飛俠”，當(dāng)然除了卡通，媽媽也不忘端上一盤水果拼盤，坐下來和我們聊一聊白天發(fā)生的各種新鮮事，或者猜一猜影片里，小飛俠下一段會帶溫蒂到哪里玩？有時(shí)候還會講一講笑話、猜猜謎語，妹妹每次都亂猜，惹得大家捧腹大笑，但有時(shí)候瞎貓碰上死耗子，竟然給她蒙對了，我們的晚餐時(shí)光，就在陣陣的歡笑聲結(jié)束了。
晚餐時(shí)光如同強(qiáng)力膠，把白日在外頭奔波的家人，讓四顆勞累的心，得到休息、緊緊的黏在一塊、團(tuán)聚一起。在這美好的時(shí)光里，我不但吃進(jìn)了豐盛的食物，更吃進(jìn)了媽媽滿滿的愛，還感受到家人間濃厚的感情，我的胃和和心靈都得到了大大的滿足。
快樂小學(xué)作文9
暑假，媽媽幫我買了很多書，有曹文軒的<<草房子>>，黃倍佳的<<你是我的寶貝>>，喬治·塞爾登《時(shí)代廣場的蟋蟀》，林海音的《城南舊事》等。其中，《你是我的寶貝》給我留下了最深的映像，一直映在我的腦海里，久久不能平靜。
有一次，大概七點(diǎn)鐘左右我一覺睡醒來，睡衣沒有換掉，沒有漱口洗臉，拿起床頭的《你是我的寶貝》就就開始進(jìn)入到貝貝的世界里，我仿佛也成了書中的一員，我遇見了純潔善良的貝貝，也遇見了那善良的老婆婆——貝貝的奶奶。我見識了貝貝的奶奶是怎樣教貝貝洗澡的.，怎樣教貝貝數(shù)數(shù)的，怎樣教貝貝捉蝴蝶的……不過，好景不長，貝貝的奶奶因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼男呐K病永遠(yuǎn)合上了眼睛.我為貝貝難過，奶奶是他唯一一個(gè)親人……忽然兩滴熱淚從眼眶里流出，順著鼻子，嘴巴，然后掉到了地，也變得冰涼冰涼……
這樣，貝貝一下子成了孤兒。不過，就在這時(shí)，從遠(yuǎn)方農(nóng)村趕來到城市的舅媽一家三口來到了貝貝家。你以為這樣貝貝就會安心了嗎？不對，這只是好戲的剛剛開始而已。
自從舅媽一家三口來到貝貝家以后，貝貝受的苦可多了，饑寒交加，有一次晚上，舅媽狠心的把一只名字叫“妹妹”的狗拋棄在外，貝貝和它關(guān)系很好，就好像你不忍心看見自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中這樣度過，所以貝貝愿意任其晚風(fēng)一直吹，都要與“妹妹”做伴。吃包子時(shí)，奶奶在世的時(shí)候貝貝是吃小籠包的，現(xiàn)在舅媽為了省錢，不但不買小籠包，而且還準(zhǔn)備把她買的四個(gè)大包子自己獨(dú)自享用，可是貝貝十分堅(jiān)定，一定要四個(gè)，舅媽無奈之下，只好這樣。
后來因?yàn)樨愗惣儩嵣屏嫉男撵`和天真無邪的舉動，舅媽一家三口也被打動了，這就是故事最中結(jié)局……
“嘉儀，都中午了怎么還不起床啊？我們中午飯都吃完了哦！”迷迷糊糊聽到奶奶在叫我，過了一會兒我才反應(yīng)過來，我還什么事情都沒有做呢！我使勁搖了搖頭，想方設(shè)法讓自己清醒一點(diǎn)，可是不管用，我還在想貝貝的事呢！下床打開窗戶，看一看媽媽買給我的電子手表，哇！真的中午啦，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我竟然看了五個(gè)小時(shí)的書我不敢多想，拿起衣服立馬穿起來，漱口洗臉，到了后來我還被挨了罵，可是，我卻從書中找到了我的快樂，我的朋友，我想我以后不會孤單了。并且，在這里，我要祝福貝貝，祝他天天快樂，不要再有煩惱��！
快樂小學(xué)作文10
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笔前�，知識的海洋是無邊無際的，只要勤奮刻苦地去學(xué)，就會讓文化、知識充實(shí)我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為祖國的棟梁之才。
我是一個(gè)從小就不是很愛讀書的孩子。從小學(xué)一年級學(xué)會造句，三年級學(xué)會寫段落，五年級學(xué)會作文。直到五年級，我才意識到了讀書的重要性。因?yàn)椋慨?dāng)作文課，寫作文時(shí)，我會感到頭疼！不知道該怎么寫。但我看到每節(jié)下課都泡在學(xué)校圖書室的那些“書呆子”，手中的筆像有魔法一樣在揮動。我才懂了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書，自己的寫作水平才能有所提高，所以我讀書也產(chǎn)生了興趣。
我讀書，我快樂。數(shù)，把我?guī)У搅嗣利悺⑸衿娴耐捠澜�，讓我展開了夢想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨，憑自己的不懈努力，最后變成一直人人羨慕的白天鵝。
書就像是一個(gè)巨大的`藏寶盒，需要我們在書中去尋找破解的密碼。每當(dāng)我捧著一本書閱讀時(shí)，總覺得有種快樂在陪伴著我，總會被生動、有趣味的文章吸引住。每當(dāng)你在讀一本讓你愛不釋手的書時(shí)，你肯定會忍不住直往下看，直到看完。為什么會這樣呢？因?yàn)楫?dāng)你想停下來時(shí)，會想，下一章又會有什么精彩的內(nèi)容在等我呢！
我讀書，我快樂。數(shù)，把我?guī)У搅藲v史的長河里。在書中，我認(rèn)識了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識了愛國將領(lǐng)丁汝昌；認(rèn)識了堵?lián)屟鄣狞S繼光，英勇無畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火燒身飛邱少云，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒；認(rèn)識了小年英雄小蘿卜頭、王二小；認(rèn)識了……明白了他們?yōu)槭裁瓷嵘�。那是因�(yàn)樗麄儫釔圩鎳?/p>
我記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》里面有一部感人的故事，《賣火柴的小女孩》，描寫了一位失去母親的小女孩，在刮著北風(fēng)的天氣，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里，叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風(fēng)中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動了我，她為了一絲溫暖點(diǎn)燃了一根又一根火柴，當(dāng)火柴一次又一次熄滅時(shí)，她是多么需要人們的幫助與關(guān)心哪。
我讀書，我快樂。數(shù)，讓我明白了宇宙有多大；人的皮膚有多厚；電腦的祖先是誰等等，無窮無盡的知識，是我的大腦變聰明了。充實(shí)了我們空白的大腦。
我讀書，我快樂。每當(dāng)你翻開提一本書時(shí)，你就是在開啟光輝的知識大門。讓我們在知識的海洋里遨游，獲得許許多多的知識，獲得許許多多的快樂。
我讀書，我快樂，我成長。在書中我不但得到了快樂，還得到了知識！讀書可以充實(shí)我們的生活，使我們的生活更快樂！
快樂小學(xué)作文11
寫作業(yè)的時(shí)候，我感到思想枯竭，便頹唐地趴在書桌上。忽然手指觸碰到一些不齊的刻痕，仿佛一道流星般的火光，熄滅我的懶散，燃起塵封的信念，喚醒那曾帶領(lǐng)我穿過慢慢歲月的執(zhí)著。我又仿若找到了那份永不能復(fù)制的快樂。
我又會晤那些早已杳無蹤跡的小小發(fā)明。散落在天涯的它們，已不容我尋找了；可那些影子卻在記憶中閃爍著粲然的`金光，揮之不去。
若談起我的第一次創(chuàng)造發(fā)明，那要追溯到天真爛漫的幼兒園時(shí)代，那是幼兒園老師布置的任務(wù)——用廢品做一個(gè)“有創(chuàng)意”的東西。然而我洋洋自得的作品——紙使得全班哭笑不得。但是我并不自卑，因?yàn)槭聦?shí)證明我努力著：昨晚我用強(qiáng)力膠把各種木片粘合在一起，去組合成我那若有若無的意愿，最后卻不為何全部散架了。我只好敷衍地做了個(gè)紙折的。我生平第一次領(lǐng)略了創(chuàng)造的快樂，不論結(jié)果如何，這已足夠。
從那以后，我愛上了發(fā)明創(chuàng)造并為之狂熱。在我的行動中，所謂的“發(fā)明創(chuàng)造”不過是將一些東西按我的想法粘起來，但我甚至為此工作一天，我沉醉于此。我立志要裝一部自己的車——從朝陽初起，到日落西山，一窗前的小蜜蜂徘徊良久終于飛走時(shí)，到陽臺上的花枝在夕陽下泛黃時(shí)，我完成了我的杰作，名曰“破爛組合車”；它由一個(gè)四驅(qū)車馬達(dá)、一個(gè)橡皮、兩只鉛筆，還有四驅(qū)車的車架拼湊而成。它試驗(yàn)行走時(shí)毀于一腳�？粗鴭寢屧尞惖难凵�，我卻并不悲傷，只是微帶遺憾——噢，又失敗了，但只要快樂，也便足夠。
等上了小學(xué)，我家的破爛玩具泛濫成災(zāi)，于是我在空閑時(shí)就敲敲打打，絲毫不心疼新買的書桌，那些斑駁舊痕歲月也未能抹去；這個(gè)不合情理的行為也鬧得左鄰右舍雞犬不寧，惶惶不可終日。然而連窗邊佇留的蜜蜂都煩躁了，小書桌和我還是一如既往。記得在那蹉跎歲月中，我所做的唯一象樣的一次，僅是一把木片和鉛筆制作而成的“神劍”，盡管這最終未能逃脫厄運(yùn)，但我在過程中領(lǐng)略了五零二膠水的神奇威力……沒有一次成功，我卻從未停止嘗試。我只不過循著快樂而來，因此結(jié)果是什么也不再重要。
嘆息著推開滿手繁瑣的作業(yè)，不知何時(shí)我才能再一次體驗(yàn)創(chuàng)造時(shí)愈挫愈勇、永不言棄的快樂。那份失落的快樂和永恒，夾雜我的童真，擱淺在成長的隘口。
但在生命中，那些兒時(shí)的創(chuàng)造仍給予我前進(jìn)的力量。
快樂小學(xué)作文12
初三的晚上，我怎么睡都睡不著，你們一定很奇怪，告訴你吧，我明天要去溫州我奶奶家呢。
第二天一早，我和爸爸還有阿姨一起去，可是，我總覺得少了一個(gè)人，原來是老媽。因?yàn)槲依蠇岄_了家超市，本來老媽也想回的，可是，我們超市的工作人員太少了，都回家過年了，只有兩個(gè)，所以我老媽就不能走了。
我爸爸把車開到溫州，要三個(gè)小時(shí)呢，我們經(jīng)過服務(wù)區(qū)，又上了趟廁所，就繼續(xù)開了。經(jīng)過三小時(shí)的路程，我們終于到家了。
回到家，我們換好鞋子，就上去了�？匆娮雷由县S盛的飯菜，我立即去盛飯，爸爸也盛了一碗。
當(dāng)我們吃得正開心的時(shí)候，爸爸吃完了，因?yàn)樗ギT北玩，我說：“爸爸，你去好了，我現(xiàn)在不怕住我奶奶家。爸爸說：這有什么好怕的呀？既然你不怕了，那我就走了。于是，爸爸就走了。
可是，到了晚上睡覺時(shí)，我還是想老媽哭了。我奶奶拿起手機(jī)，撥通了老媽的電話······
第二天，我還是起床，吃飯，看電視，玩手機(jī)，打電腦······一直到第五天才開始學(xué)習(xí)。
好像我忘記了說件事，第一件是初六大的晚上，一個(gè)惡作劇在我腦里產(chǎn)生······那時(shí)都快要睡覺了，我就趴在枕頭上裝哭。我奶奶又打電話給我老媽，說我想她想哭了，我接好電話，哈哈大笑地說：被騙了吧？
第二件事：初七我正在寫作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)我奶奶不見了，原來她去玩了。于是，我害怕起來，一害怕，我就到門前，想把門往上推。由于我力氣小的`原因，只推上去一點(diǎn)點(diǎn)。我趴下去往外看了看，還是沒找到我奶奶。只好去看動畫片了，大約3點(diǎn)鐘，我奶奶回來了。她問；作業(yè)寫好了嗎？我說寫好了。她問：拿過來我看看？我說自己去拿。結(jié)果我奶奶找遍了所有的地方，就是沒找到。我奶奶就問：你到底把作業(yè)放哪里啦？我撒謊說：我也忘記放哪啦
第三件事：我搶了我奶奶的手機(jī)，不管她怎么說，就是不還。但后來還是被我奶奶給要回去了。我又想了一個(gè)辦法：說：我奶奶你的手機(jī)讓我摸一下行嗎？我奶奶答應(yīng)了。我又把手機(jī)拿到手了，并把它藏起來。但又被我奶奶找到了。于是，我們都開心的大笑起來······
初十的早上，我想回寧波了，就給老媽打電話。老媽就給我姐夫打電話，叫我姐夫把我?guī)С鋈ト�，于是，我又回到了寧波�?/p>
真是快樂的六天�。�
快樂小學(xué)作文13
期末考試剛結(jié)束，寒潮緊跟著就來了。
媽媽和她的義工隊(duì)友們這下可忙碌開了。她們在義工隊(duì)長的帶領(lǐng)下，要去大溪鎮(zhèn)上的太湖敬老院為孤寡老人們送溫暖。
“媽媽，我也跟你們?nèi)プ鲂×x工�！蔽覍寢屨f，“好啊，我代表義工隊(duì)歡迎駱寧同學(xué)參加慈善活動�！眿寢屝χf。
到了義工集結(jié)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍里還 有幾位和我一樣的小朋友，我很快就和他們結(jié)成了“小義工同盟軍”，有說有笑地上路了。
進(jìn)了太湖敬老院的大門，我才知道，比我們來得更早的是醫(yī)生義工，他們早就忙碌開了：有的在為老爺爺、你那測血壓、有的為他們量體溫、還 有的為他們講解醫(yī)學(xué)知識。老人聽力不好，醫(yī)生們耐心地多次講解，讓他們個(gè)個(gè)聽得清清楚楚、明明白白。老人們臉上洋溢著開心的笑容。那些身穿橙色義工服的叔叔阿姨們有的在給你那剪頭發(fā)、有的在給老爺爺剃胡子，還 有在打掃衛(wèi)生，敬老院里一片忙碌，老人們的臉上全是開心的笑容。
義工隊(duì)的一位阿姨拿來了印有“慈善義工”字樣的紅背心和紅帽子給我們這些小義，我們穿上衣服、戴上帽子，顯得更加神氣了。這時(shí)候，我看見一位小義工哥哥正在敬老院門前往大紅春聯(lián)上抹膠水。我想，貼春聯(lián)應(yīng)該是件簡單的事，我能行。此時(shí)，小義工哥哥已經(jīng)在春聯(lián)橫批的背面抹上了膠水。我急忙跑了過去，接過那幅橫批，爬上凳子，仰著頭，把橫批貼到門楣上。但當(dāng)我從凳子下來，轉(zhuǎn)身一看，橫批卻沒有貼在門楣正中位置。我紅著臉，又爬上凳子，小心翼翼地把橫批揭下來，再涂了點(diǎn)膠水，又把橫批貼到門楣上，但還 是把它貼得靠左了，我皺了皺眉頭，又把它揭了下來。心里想，我怎么連個(gè)橫批都貼不好，還 當(dāng)什么小義工。我站在凳上，尋思著，貼哪個(gè)位置好呢。這時(shí)，敬老院里的一位老爺爺邊看著邊說：“閨女，你把橫批貼左邊點(diǎn)！貼右邊點(diǎn)！好，可以了！”我在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，將“福滿人間”這幅橫批，端正地貼到了門楣上。
我爬下凳子的時(shí)候，這位老爺爺正慈祥地看著我。老人的頭發(fā)全白了，臉上的皺紋密而深，這一條條的皺紋里有老人的慈愛，有老人生活的艱辛，有老人此刻的歡笑，也許還 有老人的辛酸？這一刻，我想到了爺爺，想到了你那，想到了外公，想到了外婆，想到了許多街上看過的陌生的老人們。
一種我說不出的.感情，在心里泛起。我想，小時(shí)候，媽媽帶我去外婆家時(shí)，外婆看我的時(shí)，我也有這樣的感覺。我依偎著這位老人。老爺爺笑了。
我拉著老爺爺?shù)氖肿呦蚓蠢显呵暗目盏厣�。此刻，義工隊(duì)的大隊(duì)友們?nèi)栽诿β�。和我一樣的小義工們在給爺爺你那們唱歌、表演相聲，幾個(gè)小義工還 靠在爺爺你那們的膝前給老人們扮笑臉，老人們撫著小義工們的頭，笑得很開心。
整個(gè)敬老院彌漫著歡樂的笑聲。
快樂小學(xué)作文14
三歲那年，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，幼兒園的老師告訴我，要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，一定要把果皮、糖紙等廢棄物放進(jìn)垃圾桶里，教室的地面上和校園里有紙屑和臟東西也要隨手撿起來放到垃圾桶里。我是個(gè)聽老師話的好孩子。記住了老師的要求。
過春節(jié)時(shí)，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家在農(nóng)村，住的房子是平房，有一個(gè)很大的院子，我到了姥姥家，姥姥給我買了很多的點(diǎn)心和糖果吃，我開心極了，可是我也犯愁，姥姥家里沒有垃圾桶，我吃過的糖果紙應(yīng)該扔到哪里��？我在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于在桌子底下找到了一個(gè)小圓缸，還蓋著蓋子，這個(gè)肯定是垃圾桶了，所以我把每天吃過的水果皮和糖果紙都扔進(jìn)了那個(gè)小缸里，除夕那天，姥爺放了很響的鞭炮，院子的地上落了一層厚厚的紙屑，爸爸和媽媽去屋里端餃子，姥姥和姥爺也忙著，就我一個(gè)人在院子里，我心想，姥姥和姥爺真不講衛(wèi)生，這么所多的紙屑仍在院子里也不撿起來，我想起了老師的話，要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。于是，我開始撿地上的紙屑，撿一大把就進(jìn)屋里扔進(jìn)那個(gè)小缸里，我一趟一趟的來回跑，忙的不亦樂乎。
突然，我的行動被姥姥發(fā)現(xiàn)了，姥姥對我說：“李振宇，你在干什么�。俊�
我看見姥姥問我，我想我要告訴了姥姥，姥姥肯定會表揚(yáng)我是個(gè)乖孩子，肯定會再給我一些我愛吃的糖果做獎勵。
我對姥姥說：“我老師說了，看見地上有紙屑，要撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，我在撿紙屑啊！”
姥姥說：“一會姥爺會把紙屑掃起來，收到院子的大糞坑里的。你放哪里啦？”
我趕緊拉著姥姥的手走進(jìn)屋里，用手指著桌子底下的小缸對姥姥說：“我仍這個(gè)垃圾桶里了�！�
姥姥打開了小缸的蓋子，看見小缸里被我扔的鞭炮紙屑、糖紙、果皮等，竟然哈哈大笑起來，姥姥的笑聲引來了姥爺、爸爸和媽媽。沒想到他們?nèi)艘补笮ζ饋怼?/p>
我是丈二的和尚摸不著頭腦，我對媽媽說：“媽媽。幼兒園老師告訴我的，要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。你們笑什么�。俊�
媽媽收出了我扔進(jìn)小缸里的垃圾對我說：“寶寶，來，你看下，這不是姥姥家里的垃圾桶，這是姥姥腌制咸雞蛋的`小缸，你看看，這里還有很多雞蛋的�！�
我一看，哈哈，還真是，里面有很多的雞蛋。“可是我應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)哪里��？”我問媽媽。
媽媽對我說：“寶寶，看見姥姥院子的大糞坑了嗎？你可以仍到那里，在農(nóng)村，院子里都有一個(gè)這樣的坑，平時(shí)的垃圾都扔進(jìn)里面，時(shí)間久了還可以變成肥料，然后把它們放到地里，種莊稼時(shí)可有用了�！�
當(dāng)時(shí)的我不是很明白給莊稼施肥的道理，但是現(xiàn)在想起來，還是感覺很有意思的，農(nóng)村有很多好玩的事情，還可以學(xué)到很多的知識。
小朋友們，我的童年趣事有意思吧，你看完后是不是也笑了。
快樂小學(xué)作文15
難得今年我有心，前幾天記起來兒童節(jié)快到了。而且有心的人還有
行動，提早給孩子們準(zhǔn)備了一人一份小禮物（一個(gè)小小的計(jì)時(shí)器）。而且快遞很給力，今天就到了。（我絕對不是來兜售產(chǎn)品的）那就早點(diǎn)快樂吧！晚學(xué)班就發(fā)掉，早一天快樂，劃算！
其實(shí)，我是個(gè)很吝嗇的老師呢！平時(shí)都沒有小禮物給他們的，大概教得年份太長了，沒有了這些小心思，也不高興去討好小孩子，骨子里也覺得沒有必要。學(xué)習(xí)真正的動力來自于內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)本身帶來的愉悅感和滿足感就是對自身最好的獎勵。小禮物小獎品所帶來的動力都是曇花一現(xiàn)，而且還會掩蓋或者弄混淆他們對學(xué)習(xí)的目的，是他要學(xué)，不是我讓他學(xué)，是他要上進(jìn)，不是我一定讓他上進(jìn)。所以，一二年級發(fā)了幾次積分卡之后，我后來就索性都不弄了。在我這里，得不到物質(zhì)獎勵的。
那這次為什么發(fā)小禮物呢？真的只是一份小小的愛的回饋。
去年生日的前一天，班里那個(gè)超級有心的小姑娘就笑意盈盈地問了：“袁老師，明天是你生日嗎？”
小鬼頭，打算動什么心思？
“不告訴你�！�
“不告訴我？哼，肯定是的。我記牢的。”
第二天早晨，辦公桌上放著一個(gè)金屬的小書夾，像個(gè)發(fā)簪，亮錚錚的，她肯定很中意那禮物。實(shí)際用不著，我一度想把它放到抽屜里，但是我知道放在那里后，有一天肯定會遺忘的，然后就會不知去向，歷史上很多東西都是這樣子在生命中消失的。有點(diǎn)舍不得。清桌面的時(shí)候，也會拿起來，發(fā)一下呆，還是把它夾在某一本書里，讓它目之所及。
那天午后，我還收到一張窗花，上面畫著很多小珠珠小項(xiàng)鏈小花朵，寫著溫情的有錯(cuò)別字的.話語；一張用作業(yè)紙臨時(shí)做的但還蠻精致的小賀卡；還有其他一些零零碎碎的小禮物，可惜記性不好，真的忘記了，但是肯定是有的。
那天，我不知道為什么就這么容易被感動了。好像他們往我干涸的瓶子里倒了很多愛水，滿滿的，我告訴自己說：“那么多愛，以后別忘了施與�！�
其實(shí)，平時(shí)還有很多人往瓶子里倒水的，一小包堅(jiān)果，一個(gè)鑰匙扣，一顆糖，還有那一聲聲問候和一個(gè)個(gè)乖乖的眼神。（寫得太矯情，實(shí)在不像我）
發(fā)禮物的時(shí)候，超級開心的，他們，還有我。雖然發(fā)現(xiàn)有橙色藍(lán)色粉色之后就要換顏色，好煩（這比較符合我的本性），但是還算知趣，我也還算耐心。
最真實(shí)的場景在這里：
“老師，你還剩下四個(gè)？送給誰��？”
“管那么多？”
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