父母的關(guān)心作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的父母的關(guān)心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母的關(guān)心作文1
從我們記事起，父母就一直陪伴我們、哺養(yǎng)我們、關(guān)愛(ài)我們，他們不怕苦、不怕累，用愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，所以我們不要忘記父母的恩情。
起初，我總認(rèn)為父母愛(ài)我是應(yīng)該的，是我享有的.權(quán)力。但發(fā)生了一件事改變了我的觀點(diǎn)。有一次，我的媽媽出差，爸爸在家陪我，我做完作業(yè)睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)很晚了，我睡了一覺(jué)醒來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)浴室的燈還亮著。我覺(jué)得很奇怪，就悄悄地推開(kāi)門(mén)一看，爸爸還在洗著一大堆衣服，看著爸爸那不知疲倦的身影，我突然發(fā)覺(jué)原來(lái)爸爸這么辛苦，我趕快倒了一杯水遞給爸爸：“爸爸，你辛苦了，趕快去睡覺(jué)吧！”爸爸接過(guò)水杯說(shuō)：“你快睡去吧，一會(huì)兒就洗完了�！闭f(shuō)著把我抱到床上，又洗了起來(lái)。我躺在床上心想：爸爸、我的媽媽?zhuān)瑳](méi)想到你們這么辛苦，你們放心吧！我再也不氣你們了，我長(zhǎng)大了一定要做個(gè)有本事、有孝心的人。
從那以后，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)父母、親近父母、孝敬父母，把關(guān)心和愛(ài)給他們，我家也變成了更加快樂(lè)、和睦的家庭。
20xx年，我的新年愿望就是我要學(xué)著關(guān)愛(ài)父母，我們一家人永遠(yuǎn)相親相愛(ài)。
父母的關(guān)心作文2
成長(zhǎng)中的我是一位淘氣的小女孩，老師．同學(xué)．父母一直滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)中的小樹(shù)_我．
成長(zhǎng)中我被周?chē)娜撕亲o(hù)著疼愛(ài)著是父母的心頭之寶．成長(zhǎng)中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識(shí)來(lái)給我的營(yíng)養(yǎng)，知識(shí)豐富了我的心靈，還有一個(gè)重大的變化就是字，我從小字就寫(xiě)的亂七八糟，自從我五年級(jí)以來(lái)，我經(jīng)張老師教育后，字就變化很大，父母也表?yè)P(yáng)工整了許多，還是要感謝老師對(duì)我的教育．父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，及同學(xué)對(duì)我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝．
在老師，父母．同學(xué)的關(guān)心下，我的'收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難，連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問(wèn)為數(shù)學(xué)老師，我以為數(shù)學(xué)老師會(huì)很生氣，見(jiàn)到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來(lái)，老師跟我講了許多，啟發(fā)了我，我將老師啟發(fā)我的話(huà)，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對(duì)極了，老師也鼓勵(lì)了我，激發(fā)了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里．
總之，我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師。父母．同學(xué)．
可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國(guó)家的棟梁之樹(shù)．
父母的關(guān)心作文3
關(guān)心別人就是關(guān)心自己。
每一天，關(guān)心都無(wú)處不在，無(wú)所不有。早晨，當(dāng)我們從睡夢(mèng)中被驚醒，伸著懶腰，一頓香噴噴的早餐已經(jīng)出現(xiàn)在我們的眼前。父母，每天不但比我們?cè)缙�，而且還要將一日三餐準(zhǔn)備好，完了，還要下地干活，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，自己都默默承受著，從未在我們面前怨天尤人過(guò)。仔細(xì)想一想，父母為我們付出了這么的多，也許有的'人認(rèn)為，這是做父母應(yīng)該做的。但卻沒(méi)有人明白父母內(nèi)心深處的那一份憂(yōu)愁，那一份痛苦。成長(zhǎng)了這么大的我們，作為兒女，應(yīng)該懂得關(guān)心一下自己的父母。當(dāng)父母出去干活時(shí)，自己在家，是否能夠?qū)埐藴?zhǔn)備好，讓勞累了一天的父母?jìng)兡軌驗(yàn)槲覀兏械揭唤z的欣慰，有時(shí)看到父母不舒服，是否也能夠問(wèn)一下怎么了，哪里不舒服;當(dāng)父母為一些事情煩惱時(shí)，是否也能夠走到父母跟前，聽(tīng)父母訴說(shuō)煩惱，或者安慰一下呢。
可憐天下父母心，如果連這些平凡而又普通的事情你都做不到，談何孝敬父母，應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，最起碼父母因?yàn)橛心氵@樣的孩子而感到驕傲啊，
父母的關(guān)心作文4
成長(zhǎng)是一條彎彎曲曲，凹凸不平的路。在這成長(zhǎng)的路上，我一直被兩個(gè)人陪伴著，那就是我的父親和母親。
我媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸是認(rèn)為：我只要努力就行了，他們?cè)诳荚嚽皩?duì)我起了重要的作用。
三年級(jí)期中考試的前一個(gè)晚上七點(diǎn)多，我一吃完飯就去復(fù)習(xí)而媽媽還在檢查我寫(xiě)的字帖。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著我的字帖走了過(guò)來(lái)，從她的神情中我覺(jué)得媽媽很不高興，她板著臉把那本子“啪”地拍在我的學(xué)習(xí)桌上，說(shuō)道：“這是你寫(xiě)的字嗎?真是一塌糊涂，我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，要橫是橫，豎是豎……”聽(tīng)著媽媽批評(píng)我辛辛苦苦忙了一下午才寫(xiě)好的字，我既委屈，有難過(guò)。
這時(shí)，門(mén)推開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“發(fā)生了什么事情了?你們的聲音都把鄰居家的雞給嚇跑了�！眿寢尠炎痔f給爸爸，說(shuō)：“你看看他寫(xiě)的字，幾乎沒(méi)有一個(gè)是寫(xiě)的好的�！闭f(shuō)完，便氣沖沖的走出了我的房間。爸爸拿起字帖，重頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的`看了一遍。我爸爸在我寫(xiě)字方面特別重視，他肯定會(huì)比媽媽更加批評(píng)我的。然而，他卻說(shuō)：“恩，寫(xiě)得很不錯(cuò)，繼續(xù)努力啊!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，爸爸說(shuō)完便走了。
后來(lái)我才知道，爸爸和媽媽這兩種截然不同的評(píng)價(jià)都是在愛(ài)我，我會(huì)在這成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)前進(jìn)著!
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