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自然的聲音優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-09 19:42:21 作文 投訴 投稿

自然的聲音優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的自然的聲音優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自然的聲音優(yōu)秀作文

自然的聲音優(yōu)秀作文1

  聲音三:鳥鳴啾啾,長笛般清麗

  走出樹林時(shí),已經(jīng)是晌午。我長長地吁了口氣,準(zhǔn)備拔腿回家好好犒勞一下一上午什么都沒吃的自己。

  此刻的環(huán)境不同于林子里萬籟俱寂的安靜,隱約可以聽到遠(yuǎn)處馬路上汽車鳴笛聲、小販叫賣聲,以及都市里特有的喧鬧聲。

  啾。啾啾。

  驀地,極其輕微的鳥鳴聲并不強(qiáng)烈卻清晰地傳入了我的耳朵,柔柔的聲響卻很清脆,仿佛初升的朝陽那般蘊(yùn)滿活力。我愣了愣,發(fā)現(xiàn)聲音的來源是樹椏上的鳥窩。剛剛出生不久的雛鳥正唧唧喳喳地探出身子張望著外面的世界。而那微弱的鳥鳴聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚,一下一下,清麗的音質(zhì)仿若長笛一般和諧清脆。那里面,包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……是最樸拙無華的聲音。

  原本急于回家的我仿佛突然間明白了什么——考試成績不好有什么關(guān)系?還有下一次。作業(yè)太多有什么關(guān)系?我還有大把的時(shí)間。最重要的是,我還可以拼搏努力,為自己的前途奮斗,這比什么都重要。

  我微微笑著抬頭——此時(shí)的陽光光華流轉(zhuǎn),柔和的光線并不刺眼,但是明媚的'氣息照的我心里暖暖的。

  我往家中走去,耳畔似乎依然盤旋著那些明快、渾厚、清麗的聲音,漸漸地,交匯成,大自然的聲音。

  自然的聲音,并不復(fù)雜,只要用心去領(lǐng)略,就能感受到它最美的一面。

自然的聲音優(yōu)秀作文2

  走出喧囂的城市,回歸大自然,傾聽它美妙的聲音。

  聽,“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水,帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土,滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨后,雨珠殘留在翠綠的草葉上,雨珠從葉子上滑落下來,“叮咚”一聲,發(fā)出告別的信號。

  聽,那落葉飄落的聲音。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞,落地時(shí)那“啪”’地一聲,震撼了大地,正如“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”

  聽,“嘩啦啦”平靜流動的涓涓細(xì)流。泉水途徑這片地帶,正好碰到了石頭,它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個(gè)沒完,少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后,泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。

  聽,那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了?當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧?鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃,小鳥們“嘰嘰喳喳”的.好似在感謝媽媽的食物。

  大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人,應(yīng)多多接觸大自然,傾聽它的聲音,感悟它獨(dú)特的美!心情也會由此而豁然開朗!

自然的聲音優(yōu)秀作文3

  這一次,我看到了海,看到了它的洶涌壯觀,更聽到了它那優(yōu)美的海之樂。

  來到海邊,光腳踩在柔軟的沙灘上,迎著溫柔的海風(fēng),我聽到了海風(fēng)吹過椰子樹時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲,椰子樹搖晃著它巨大的葉子,好像在抱怨海風(fēng)吵醒了它;海面上波濤起伏,海水一次又一次地?fù)渖衔业哪_背,唱著“刷刷”的小曲兒,好像在為我沖去腳上的沙子,又好像在迎接我的到來;這時(shí),幾只海鷗從海面上掠過,發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,好像在比誰飛得快。

  海風(fēng)的沙沙聲,海水的刷刷聲,海鷗的鳴叫聲融合在一起,成為了海之交響曲。

  我上了輪船,坐在靠近海的地方。海面風(fēng)平浪靜,只有輪船行駛時(shí)發(fā)出的'“嘩嘩”聲,我認(rèn)真地傾聽著,原來,輪船的聲音也是那么有節(jié)奏,那么動聽!“嘩、嘩、嘩——嘩——”正當(dāng)我聽入迷時(shí),一只海豚從我眼前跳過,“撲通”一聲落入海里,緊接著,一只又一只的海豚跳上來落下去,“撲通、撲通”的樂曲聲歡快地演奏起來!皣W嘩,撲通撲通,嘩——嘩——撲通——撲通——”多么美妙又多么有節(jié)奏!

  海內(nèi)交響樂和海邊交響樂組合起來,組成了海之樂。

  海之樂是美麗的,如果你用心傾聽,用心感受,你就能聽到它,發(fā)現(xiàn)它的美。

自然的聲音優(yōu)秀作文4

  聽,?薜穆曇;聽,震怒的聲音;聽,天空哭泣的聲音。萬物都擁有一種聲音,只要用心去聽,都可以變成一種天籟。

  穿梭在大自然與大自然之間,在漫步中可以聽見早晨鳥兒們吱吱啼叫的聲音;在夜晚時(shí)可以聽到蟬兒們唧唧的聲音;在下雨時(shí)可以聽見青蛙們呱呱的祈求聲,彷佛是一種發(fā)自動物們的心靈演奏出來的天籟。

  假日時(shí),獨(dú)自一人到海邊看海,聽海浪拍打的聲音,緩緩的,而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽海浪沖撞到巖面,水花濺起而落下的聲音,就像一顆顆鈴鐺,因失手而讓它們掉落地面的清脆聲,即使猶如曇花一現(xiàn),我也覺得不可惜。因?yàn)槟且凰查g,憂愁也會消失而去,這就是我獨(dú)愛的特有天籟。

  有時(shí)我會靜靜的坐在鋼琴椅上,看同學(xué)的手指頭輕巧的滑過黑白鍵之間,使音符們躍到他們身上,搭配樂譜里由快而慢,由高而低的旋律,任由同學(xué)發(fā)揮。坐在旁邊的我,不時(shí)也會被音樂的氛圍給迷倒了。有時(shí)候,我也會在教室外看著老師吹出一首一首流傳已久的'古調(diào),每一首都深深的撼動人心,隨著旋律的高低起伏,化悲傷為喜悅,聽著凄涼而優(yōu)美的古調(diào),總會讓我想再聽一次。

  最美的天籟猶如一句美麗的話語,即使不能開口,也可以用心去感覺,體會里面的奧秘;即使聽不到,也可以用心去理解。天籟,不一定是要好聽的,而是只要用心就可以聽到的好聲音。所以,任何一句話,也都可以成為天籟。

自然的聲音優(yōu)秀作文5

  聲音一:溪聲潺潺,小提琴般明快

  在寧靜的山谷里漫步,入目全是一片蒼翠疏密的葉子,清風(fēng)一攔,飄忽得眼前所有的綠都在輕輕晃動。在這極富韻律感的綠色的雀躍中,我毫無目的`地閑散地走著。分花拂柳的心情也沒有,只靜靜地在一片耀目的綠色中開出一條小路。

  忽地,淙淙的流水聲悄然傳來,混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠,組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲,來到這清澈的小溪邊。

  溪水一汪如明鏡,晶瑩清澈無雜質(zhì)。仿佛是一塊渾然天成的璞玉般,溪水靜靜地流淌著,流著流著,仿佛流進(jìn)了我的心里,沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。

  倒映在泛著細(xì)小漣漪的溪水上的,是我眉頭緊蹙的臉。因?yàn)榭荚嚊]考好而心情不佳的我,在這個(gè)中秋三天小假期里心情堵塞郁悶,無奈之下才到森林里踏青游玩,想像柳宗元一樣寄情于山水中排遣心中的愁煩苦悶。然而卻如一塊大石壓在心頭般沉甸甸地,令人喘不過氣來。

  我郁悶至極地蹲在溪水邊,伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流,觸手時(shí)只感覺一片溫潤。我微微一怔,好奇地把雙手托得高高的,在高處把水流倒進(jìn)溪中。濺起一串玉珠般的水紋,伴隨著清脆無比的“滴滴答答”的聲音。小提琴般音質(zhì)清麗,讓人頓覺悠揚(yáng)。煩悶心事一掃而光。

  我彎了彎唇角,忽然感覺舒服了許多。

自然的聲音優(yōu)秀作文6

  我們被形形色色的聲音包圍著,只要你用心去傾聽,就會感受到聲音的豐富多彩,感受到大自然的語言美妙。

  春天來了,池塘里的小鴨子在嬉戲著,它嘎嘎地歡叫著對我說:“游哇,游哇,咱們一起玩吧!”小燕子飛回來了,在我頭上盤旋著,嘰嘰喳喳地說:“小朋友,你好,我又飛回北方了!”不知什么時(shí)候,雷陣雨來了,像一個(gè)歌唱家,一會兒引吭高歌,一會兒低聲輕吟……

  春去夏來,樹上的知了在“知了,知了”地叫著:“熱呀,熱呀,我快烤熟了!”青蛙兄弟們呢,在池塘里“呱呱”地合唱著一首首高亢激昂的交響曲。

  炎熱的盛夏過去了,迎來了涼爽的秋天。大雁要從北方飛到南方了,臨走時(shí),對我們說:“嘎,嘎,拜拜了,拜拜了,我回南方了,明年見,拜拜了!”

  寒冷的冬天又到了。我剛出門時(shí)麻雀嘰嘰喳喳地對我說:“外面冷,多穿點(diǎn),防凍!”并扇著翅膀,將厚密的`絨毛展示給我看,我乖乖地回去加了些衣服。

  大自然的聲音多么美妙,是任何樂器也演奏不出來的。

自然的聲音優(yōu)秀作文7

  每天,只要你細(xì)心傾聽,就會聽到大自然的聲音。

  你聽,那是什么聲音?我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂,多么優(yōu)美!多么美妙。!

  你聽那又是什么聲音?天上的雷公滾滾而過,像古戰(zhàn)場上戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車碾過一般渾厚,雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。

  哇!多么美妙的音樂!微風(fēng)妹妹輕輕搖動著風(fēng)鈴,叮咚的彈奏出了美妙的旋律,在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí),大雨姐姐悄悄的來了,她伸出自己的手,彈奏著地上的小石頭,那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳,她也更加賣力的演奏著,聽了她們合力演奏的音樂,真使人流連忘返。

  快看,喜鵲叫來了燕子,畫眉,連最小的麻雀弟弟也來了,他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。

  聽了這么多優(yōu)美,抒情,流暢的旋律,怎能使人不心馳神往呢?希望再聽到雷公電母的`交響曲,聽到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂,聽到……

  這一切的一切,全部都是大自然的聲音,讓我們坐下來,仔細(xì)聆聽大自然吧!

自然的聲音優(yōu)秀作文8

  我仔細(xì)的聆聽過春雨媽媽“沙沙沙沙”地淋著大地,也傾聽過雷公爺爺那“轟隆隆”地打鼾聲,那鼾聲吵醒了大自然的孩子們,小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著美妙動聽的歌聲,大自然的聲音是多么的奇妙無比!

  聽!春媽媽“沙沙”的叫醒它的寶貝們。小草洗了個(gè)澡,伸了伸懶腰探出頭來,沉睡的大樹伸了伸胳膊換上了碧綠碧綠的新裝。小河睡醒了“嘩啦啦”歡快的唱著跳著。鳥兒啁啾,喚醒了沉睡的青蛙、魚兒、蚯蚓,它們的到來使大地生機(jī)勃勃讓所有的生命都活躍起來了。

  聽!“轟隆隆……轟隆隆……”雷公爺爺打著沉沉的鼾聲來了。頓時(shí)天空中烏云密布,仿佛電影院里拉上了重重的帷幕。一道耀眼的光芒劃過帷幕隨著“咔嚓”地一聲巨響,一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)爭先恐后的落下來眨眼間馬路上水流成河。一輛小轎車飛馳而過水花四濺,正是放學(xué)時(shí)一群調(diào)皮的孩子頭頂著書包拎著褲腳在水里跑來跑去追逐打鬧,高興的都忘記了回家!

  在母親溫暖的`懷抱里嬉戲玩耍,在母親溫柔的撫摸下生活感受著母親的愛是多么幸福。

  我愛大自然那曼妙的音樂,當(dāng)我們走進(jìn)大自然時(shí),就會懂得這聲音代表著什么是幸福,什么是智慧,什么是憧憬,什么是希望……讓我們用心去聆聽大自然美妙無比的聲音吧!

自然的聲音優(yōu)秀作文9

  你們聽過聲響嗎?它看不見,摸不著,卻時(shí)間存在我的腦海里,永久都忘不了;有些聲響十分含糊。你的聲響又是怎樣樣的呢?

  沙,沙,沙!窗外下起了傾盆大雨,我在屋子里靜靜的聽著,聽著……我從夢中醒來,俄然發(fā)現(xiàn)氣候有所改變,只聽見嘩啦啦,嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲,使我失去了決心,我十分的懼怕,過了幾分鐘過了幾分鐘,雨變小了,只聽見滴答滴答的聲響。

  雨往后,開端響雷!稗Z隆隆轟隆隆”,這雷越來越響,猶如一只大怪物的腳步聲,如同要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺了,那是如此的可怕。我通過一番思想,想到我去校園鼓號隊(duì)時(shí),也是這姿態(tài)“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來,我想起這件事,就可以融入我的夢鄉(xiāng)去。我細(xì)細(xì)的想著,想著,回想起其時(shí)的高興感,我今后聽到雷聲,就想起響起打鼓的聲響,這樣我才覺得有安全感。

  雨和雷往后,性愛能給青蛙的叫聲從遠(yuǎn)處傳來,把我笑得不知該怎樣描述了,我其時(shí)細(xì)心的聽著蛙叫,我自己也學(xué)了起來叫“呱呱呱”的.腳,這是我就想起音樂課的時(shí)分,教師也叫咱們學(xué)青蛙叫,我一聽到蛙叫就想起了那美好的音樂。

  聲響,你無處不在,人們?nèi)ナ韬隽撕芏啵瑥默F(xiàn)在開端,咱們要關(guān)懷每個(gè)人或動物的聲響,他們的聲響是美好的。咱們有時(shí)分覺得一些誒聲響是恐懼的,可是不需要緊張,只要你想的一些業(yè)務(wù)的聲響,把他們回想起來那就不必懼怕了。

自然的聲音優(yōu)秀作文10

  早晨醒來,我看見天空烏云密布,看起來要下雨了。淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好像在說:要下雨了,要下雨了!

  我打開窗戶一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊,好涼快啊!接著,雨滴答滴答地從天上往下落,它們告別了云哥哥來到這美麗的世界,滋潤這萬物。

  漸漸地,雨變大了一些“沙沙沙”,小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲,它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上,馬上又變出好多的小水珠。

  慢慢地,雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲,還有風(fēng)聲、雷聲!皣W啦啦”、“呼呼呼”、“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起,編成了一曲更加美妙的音樂。雨在唱歌,風(fēng)在伴奏,雷在敲鼓,它們好像是一個(gè)樂團(tuán)組合,征服了整個(gè)大地江山,讓萬物享受著這美妙的'聲音。我沉浸在歌聲里,沉浸在這美麗的大自然。

  過了一會兒,雨停了,風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著,“叮咚丁叮咚”,好像是在唱著這音樂的結(jié)束語。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋,去探索神奇的大自然,聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡慶著浴后的喜悅,又好像在說:大自然真美!它們展開翅膀飛向無邊無際的天空,飛向大自然溫暖的懷抱。

  我愛看這美麗的大自然!更愛聽大自然這美妙的聲音!

自然的聲音優(yōu)秀作文11

  在我們的大自然中有許多的聲音,你們想知道嗎?下面我就告訴你們吧!

  春天,春姑娘邁著輕快的步伐帶來了這個(gè)美妙的世界。所有的動物都出來了,小猴子說:“終于到春天!這是我盼望已久的一天!”小兔子說“對啊!終于盼到這一天了!”

  夏天,有許多的小動物多發(fā)出了歡笑聲。過了幾天,他們還舉行了一場演出。由小貓和小狗主持。第一號選手是小兔子她跳了一段非?蓯鄣奈璧。觀眾們一陣歡呼。二號選手是老鷹,他表演了一首詩。三號選手是小猴,他表演的街舞。觀眾們的'歡呼聲更大了。然后,他們開始評比。票數(shù)最高的就和擂主比賽。結(jié)果出來了!小兔:100票。老鷹:97票。小猴:120票。最后有小猴挑戰(zhàn)小青蛙。小青蛙唱了呱呱曲之后,小猴又背了九九乘法表。觀眾們又開始投票了,這下觀眾們?yōu)殡y了。他們表演的都很好。最后擂主是小猴,小猴高興地歡呼起來。

  秋天,人們來豐收!巴!”人們說道“今年可真是大豐收呀!”

  冬天來了,人們又開始堆雪人、打雪仗了。遠(yuǎn)處又傳來了孩子們的笑聲。

  這就是一年四季大自然美妙的聲音。

自然的聲音優(yōu)秀作文12

  傾聽大自然我們得用心。

  聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因?yàn)榇笞匀惶貏e好聽!

  我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)榇笞匀皇智宕。因(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

  我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)榇笞匀桓裢馇逦。因(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

  我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的'聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是大自然真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí),都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

  我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用大自然美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

  走進(jìn)大自然去聆聽吧!,聆聽大自然的奇妙,聆聽大自然的古老,聆聽大自然的神秘!

自然的聲音優(yōu)秀作文13

  傾聽自然的歌聲,你就會感受到大自然神奇的脈搏;傾聽自然的耳語,你就會聽到大自然獨(dú)有的悠揚(yáng);傾聽自然的心聲,你就會欣賞到大自然獨(dú)特的美麗。

  聽,風(fēng)兒的聲音!調(diào)皮的風(fēng)坐在,高高的枝頭上,與綠葉演奏出一曲優(yōu)美動聽的歌曲,還時(shí)不時(shí)撫摸著人們的臉龐。

  聽,雨的聲音!它跟著隆隆的雷聲悄悄地來了,它就像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸響亮起來,由遠(yuǎn)而近。雨聲里,山中的每一塊巖石,每一片樹林,每一朵花啊,都變成了奇妙無比的琴鍵。他們演奏著一首首交響曲,婉轉(zhuǎn)動聽。

  聽,泉水的聲音!它從我的身邊歡快的跑過,一邊跑,一邊發(fā)出叮咚叮咚的聲響。它顯得無比快樂,應(yīng)該是追求自己美好的夢想吧!

  聽,雷的'聲音!雷聲隱隱從天上傳來,然后越來越響。“轟”的一聲,這像是低沉的大鼓聲,又像是它無情的怒吼。天空差點(diǎn)被雷聲震裂了,大地好像也莫名其妙的抖了一下。

  聽,樹的聲音!一陣風(fēng)吹過,樹“沙沙”地響。他的每一片樹葉都是一個(gè)音符,匯成交響曲,讓一草一木都聽見了。這聲音如靈泉一般流了出來,像是一曲天籟。

  去傾聽大自然的聲音吧,多么美好!

自然的聲音優(yōu)秀作文14

  夏天,來到山林中,綠樹如茵,一棵棵大樹猶如撐開的巨大的綠傘。

  你聽,大自然開始唱歌了!一陣風(fēng)吹過,樹梢發(fā)出“沙沙”沙的聲音。突然,下起了小雨,米粒大小的雨點(diǎn)打在了樹葉上“嘩嘩嘩”,接著,又傳來一片鳥叫聲,“嘰嘰喳喳”,伴著雨點(diǎn)的聲音,變成了一首美妙的樂曲。

  雨停了,夜幕降臨了,動物們的“音樂會”開始了。一只只螢火蟲閃著燈光,讓舞會變得更耀眼。知了們歡快地唱著歌兒,聲音震耳欲聾。歡快的小蟬們也拿出了自己寶貴的“小提琴”,為知了伴奏著。聲音時(shí)而雄壯浩大,時(shí)而婉轉(zhuǎn)動聽,此起彼伏,猶如一波波海浪;有時(shí)猶如平靜的水面;有時(shí)猶如波濤洶涌的大浪;有時(shí)又猶如小水滴滴到水面上的清脆聲。過了一會兒,一只青蛙跳上了荷葉,拿起了麥克風(fēng),“呱呱”地唱起了屬于它的獨(dú)唱。樹林里的植物們也鬧得歡啊!大樹們隨風(fēng)舞動著,有時(shí)它們的樹枝會拍來拍去,就好像一群小孩子邊跳舞邊擊掌。小草們也扭動著身體,參與著歡快狂歡的“音樂會”。荷花開得特別燦爛,一枝早開的紅梅也歡喜著,讓人想起了“早開的.紅梅一枝獨(dú)秀”!耙魳窌币恢笨駳g到了深夜才結(jié)束。

  大自然的聲音處處可以聽見,即使你非常生氣,靜下心來聽聽大自然的聲音就會讓你心曠神怡。

  冰淇淋:雨聲、風(fēng)聲、蛙聲……匯成一片,靜下心來聆聽,就會發(fā)現(xiàn)是一場美妙的音樂盛會,讓你心曠神怡,忘記一切的煩惱。

自然的聲音優(yōu)秀作文15

  這天,閑來無事,走進(jìn)客廳,隨手拿起遙控器切到介紹風(fēng)景的頻道──是瀑布。這讓我想起寒假曾經(jīng)拜訪過的瀑布。

  在艷陽高照下,我們循著木道走進(jìn)一片山林,目的是傾聽大自然的聲音。我特地穿了有帽子的外套,為的是防范小蟲子掉下來。我踏著輕松的步伐朝著瀑布前進(jìn),鳥鳴嚶嚶,不斷在我耳邊反復(fù),在心里回蕩著。風(fēng)簌簌的吹,那風(fēng)聲也一陣又一陣的吹進(jìn)我心里。忽然,似乎有新的.旋律伴著竹葉沙沙的聲音闖進(jìn)我心里,是瀑布。我加快腳步,想更快一窺瀑布壯觀的美景──我看到了。

  是一個(gè)潭,我站在賞景臺上,依靠著欄桿,望著瀑布有節(jié)奏的傾流而下。當(dāng)我閉上眼睛,用心傾聽瀑布時(shí),小小的雨珠兒打在我臉上,這雨來得正是時(shí)候,彷佛是場自然的交響樂團(tuán),那潭是個(gè)舞臺,瀑布和細(xì)雨合作演出交響樂,有時(shí)風(fēng)兒和葉兒也會適時(shí)伴奏,簡直是人間天籟。

  再回到電視前,早已播完瀑布的美景。我突然納悶著,為什么那交響樂能一直留在我心中?為什么平凡的我,能感受那人間天籟?我想,是因?yàn)樵谖倚闹杏袀(gè)傾聽專用的音樂盒,它將我用心傾聽到的音樂一一放進(jìn)盒中。

  其實(shí),只要用心傾聽,你就會擁有專屬的音樂盒,它會在你心中不斷播出曾用心聆聽的美妙聲音。

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