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突破自我作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的突破自我作文,希望對(duì)大家有所幫助。
突破自我作文1
在我小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我光榮的成為了一名運(yùn)動(dòng)員,參加1000米迷你中長(zhǎng)跑。
我的內(nèi)心十分的激動(dòng),卻又不安。激動(dòng)的是我終于成為了運(yùn)動(dòng)員,在六年的小學(xué)生活中沒(méi)有遺憾;不安的是我無(wú)法承受1000米的壓力,不僅自己丟臉,還給班級(jí)抹黑。為此,我苦練1000米,終于將9分鐘的速度提升到6分鐘。
終于,在這周四下午,我興奮、緊張、激動(dòng)地迎來(lái)了這次比賽。
這一下午,我的內(nèi)心都“波瀾壯闊”。
這時(shí),世界上最難聽(tīng)的`聲音———“請(qǐng)六年級(jí)男子迷你中長(zhǎng)跑的同學(xué)到比賽起點(diǎn)集中”響起了
我惴惴不安地走向了起點(diǎn),開(kāi)始了比賽。
只聽(tīng)“叭”的一聲清脆的發(fā)令槍響,所有的參賽選手都象離弦之箭一樣飛了出去。而我卻以慢八拍的速度跑了出去,我要保存體力!
不知不覺(jué)中,比賽進(jìn)入了第三圈,我的體力有些不支了,但是,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們的加油聲!我咬緊了牙關(guān),加快了速度!
比賽進(jìn)入了最后一圈,我覺(jué)得腹部一陣疼痛,只聽(tīng)爸爸說(shuō):“加油!沖刺!沖刺!沖刺!”
我立即使用了全身最后的力氣,向終點(diǎn)沖刺了過(guò)去。這1000米我用了5分32秒。
這次比賽且無(wú)論誰(shuí)超過(guò)了我,我超過(guò)了誰(shuí),但至少我超過(guò)了我自己!
突破自我作文2
我本是一個(gè)溫婉,稍帶點(diǎn)柔順的女子,但在這次經(jīng)典誦讀中,我竟然要演一個(gè)貌美如花但卻是蛇蝎心腸的歷史性人物——南后,也就是鄭袖。對(duì)我來(lái)講,這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
剛開(kāi)始,我還挺興奮的,因?yàn)榭梢陨吓_(tái)表演了喔,而且竟然還是演大人物,不是誰(shuí)都可以充當(dāng)大人物的,心里有點(diǎn)洋洋得意。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,我似乎把一切想象得太過(guò)美好了!澳惚砬椴坏轿,不夠兇狠”“你跟楚王之間太有距離了”“聲音不夠大,沒(méi)有演出南后應(yīng)有的.心機(jī)”……面對(duì)幾位語(yǔ)文老師不同程度的挑剔,我真是難過(guò)到了極點(diǎn),甚至想放棄了,因?yàn)槲冶揪筒皇怯行臋C(jī)之人,這根本就不符合我的性格啊。
第二天早上訓(xùn)練時(shí),我謊稱自己生病了,再也不想去了。不過(guò)語(yǔ)文老師還是看穿了我的謊言,并對(duì)我進(jìn)行了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育。其中老師有幾句話是這么說(shuō)的:“你就甘心這樣半途而廢嗎?就給所有語(yǔ)文老師這樣的一個(gè)印象嗎?沒(méi)錯(cuò),這個(gè)角色跟你的性格不太符合,甚至是截然相反,你就不想突破一下自己?jiǎn)幔坎粐L試著去挑戰(zhàn)一下嗎?”
最后,我重新站上了舞臺(tái)。雖然表情、動(dòng)作、話語(yǔ)等,還是被諸多挑剔,但終究是有進(jìn)步了。為了演好這個(gè)角色,我每天回到宿舍都會(huì)跟舍友一起討論,讓舍友對(duì)我存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正。終于,皇天不負(fù)有心人,在最后一天的排練中,我成了大家心中的“南后”。
這次誦讀讓我懂得了:一定要相信自己,再困難也要咬牙堅(jiān)持,因?yàn)闆](méi)有等來(lái)的輝煌,只有拼來(lái)的精彩。
突破自我作文3
老師同學(xué)們都知道我上語(yǔ)文課是不怎么敢發(fā)言的,就在星期五那天,我決定要突破自己!
星期五的語(yǔ)文課上,老師在講解尖子生,我們都很認(rèn)真的聽(tīng)著。我把尖子生翻來(lái)翻去,決定選擇一道題目來(lái)回答,終于,我選上了一道題目。當(dāng)老師叫同學(xué)回答時(shí),我顫抖著小手慢慢地舉起來(lái)。我突破了我自己!王老師微笑了下,叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖動(dòng)著。我斷斷續(xù)續(xù)地念著。王玨小聲地對(duì)我說(shuō):“你的手在發(fā)抖!蔽也还苋叨,把我寫(xiě)的答案念了出來(lái)。雖然有些錯(cuò)誤。但是王老師并不是想我想像的那樣,會(huì)批評(píng)我。同學(xué)們也沒(méi)有嘲笑我,而且?guī)臀医鉀Q了錯(cuò)誤的地方。
第二次,老師也是問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,我自己覺(jué)得我的'答案很正確,于是我想舉起手來(lái)回答的時(shí)候,已經(jīng)被人搶答了。不過(guò)我也覺(jué)得好高興,因?yàn)槲易约褐徊钜徊骄驮诖送黄屏俗约骸?/p>
這節(jié)課,使我明白了,做什么事不要猶豫,只要自己覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)就努力去做。有時(shí)候,猶豫了,機(jī)會(huì)就會(huì)從你的身體旁邊溜走了。從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)的題目一定要舉手發(fā)言,不再當(dāng)“縮頭烏龜”!
我的下個(gè)目標(biāo),一天發(fā)言兩次!雖然對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,但是對(duì)于我來(lái)時(shí),我已經(jīng)滿足了,我一定要進(jìn)步!提高我的語(yǔ)文水平!
我覺(jué)得,發(fā)言其實(shí)也不是什么恐怖的事情,只要勇于突破自己,就可以獲取成功!
突破自我作文4
丑小鴨是安徒生筆下眾多可愛(ài)的英雄之一。也許人們看到它,會(huì)認(rèn)為它只是在寫(xiě)鴨子丑陋的樣子,讓同胞甚至雞都不滿意。但如果結(jié)合安徒生生活的社會(huì)背景,不難看出。這篇文章的寓意。
看了這篇文章,我感受到了社會(huì)的不公平,沒(méi)有漂亮的外表,沒(méi)有奢華的家庭背景,無(wú)論走到哪里都不會(huì)有人看得起他們。即使有巨大的成就,他們也無(wú)能為力。
但是,根據(jù)當(dāng)時(shí)丹麥的生活背景,我看到了一種光的再現(xiàn):不顧他人的譏諷和歧視,向往自由,追求光明的人。
也許,正是因?yàn)槌笮▲喚哂幸苑e極的心態(tài)面對(duì)生活中一切困難的勇敢精神,才使得丑小鴨進(jìn)入了“美麗的行列,美麗的境界”。它和安徒生有著非常相似的人生經(jīng)歷。
他們都正視生活。當(dāng)壓力來(lái)自四面八方時(shí),他們沒(méi)有放棄生活的意愿和對(duì)美的追求。比起丑小鴨,作者心里壓力更大。但是,作者很強(qiáng)。在成功的道路上,世俗的偏見(jiàn)和習(xí)慣性的勢(shì)利導(dǎo)致了他內(nèi)心的壓抑和消沉。然而,這仍然不能摧毀他對(duì)美的追求和向往。
他們贏了!
他們登上了向往的美的巔峰,感受到了生命的'真諦。這就是野心勃勃的安徒生的本色,丑小鴨的本色。丑小鴨也實(shí)現(xiàn)了自己的理想。安徒生最終成為一個(gè)偉大的童話作家,給人們帶來(lái)了幸福和希望。
同時(shí)也讓我們覺(jué)得,只要堅(jiān)持不懈的追求,即使身處逆境,也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
突破自我作文5
請(qǐng)問(wèn)雨過(guò)天晴的彩虹有幾個(gè)顏色呢答案是:無(wú)限個(gè);請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)的呢答案是牛頓,五彩繽紛的世界,充滿著各式各樣的色彩,每一樣色彩都代表著不一樣的意象,深入里頭,便能夠找到他那顏色的哲學(xué)。
“轟!”火車(chē)發(fā)出一聲巨響,駛離火車(chē)站,我就坐在火車(chē)中,漫無(wú)目標(biāo),任由火車(chē)主宰,看是要把我送到遙遠(yuǎn)的地方,或是要讓他在歲月中止步。眼前的'景物,是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成,不時(shí)有大形廣告板呼嘯而過(guò),有的人守在家,有的人為了生計(jì),到處打拼,四處游走,而我呢只因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不夢(mèng)想而自暴自棄,會(huì)不會(huì)太不值得了
火車(chē)慢慢地北上,窗戶也由黑白相間,轉(zhuǎn)便為藍(lán),哇!多湛藍(lán)的海水,海水由淺入深,由動(dòng)變靜,藍(lán),好比是天空與大海,廣闊的體積,讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí),許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿,發(fā)掘,我們永遠(yuǎn)學(xué)不完,唯有努力不懈才能充實(shí)自我。
湛藍(lán)的海,依舊還停留在我的腦海,片刻之間,黑暗暗的隧道包圍了我們,寂靜的黑,給我們寂靜,但也給了我們不安,不明白何時(shí)才能發(fā)出隧道,不知是否能突破這陰霾,趕快駛離這隧道,好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮,天空和海洋互相錯(cuò)縱,亮得使我睜不開(kāi)眼睛,在隱隱約約之中,彷彿看見(jiàn)了七色彩虹豎立在天空,原先天外面是這么的明亮,這么的漂亮,把自我困在狹小的空間,只是心囚,并不能真正的改變自我,學(xué)習(xí)七色彩虹,將每一個(gè)顏色都顯現(xiàn)出來(lái),做一個(gè)突破顏色的自我,。∥叶!我懂了!
突破自我作文6
這世上肯定會(huì)有困難的事且數(shù)不勝數(shù),我們不可能因?yàn)槔щy就放棄它,而是要更加努力去學(xué)、去練,從而攻破這個(gè)困難,突破自我,而在體育方面也是同樣。
在上個(gè)星期五,王老師向我們公布了期末體育考試標(biāo)準(zhǔn),我們聽(tīng)到后都做出了驚訝的表情,因?yàn)檫@次考試是提升了不止一個(gè)檔次:跑步從400米升到1000米,跳繩從156個(gè)提高到了177個(gè),跳遠(yuǎn)更是從原來(lái)的兩米提高到兩米二五,不“驚掉大牙”都毫不夸張,不過(guò)跳繩和跳遠(yuǎn)其實(shí)并不難提升,只要平時(shí)在體育課認(rèn)真練習(xí),在日常生活中自己再加練,滿分就不成問(wèn)題。主要是跑步這一項(xiàng),要知道一個(gè)人的肺活量是有限的,當(dāng)你肺活量已經(jīng)到極限,可是還在跑時(shí),那么你的身體就會(huì)非常難受,這時(shí)你放棄的念頭會(huì)充滿你的大腦,所以1000米特別考驗(yàn)?zāi)土托拍睿乙?000米考得好些,不僅只是僅限于跑完,還要你的`速度、肺活量以及最后沖刺的能力,1000米取得好成績(jī)并沒(méi)有好的辦法,只有四個(gè)字“拼命地練”!在體育課上認(rèn)真對(duì)待每一次長(zhǎng)跑,按要求完成老師的任務(wù),在家里堅(jiān)持每周一次或兩次練長(zhǎng)跑,千萬(wàn)不要放棄,心中只有一個(gè)信念:“我要?jiǎng)倮!”這樣才有可能攻克這個(gè)大“困難”。
同學(xué)們,體育答案已經(jīng)發(fā)到自己的手里,就看你自己怎么往上填了!記住,任何困難總有一天會(huì)在你的努力下被消滅的,相信自己,突破自我!
突破自我作文7
前天,謝老師給我們說(shuō)了這樣一個(gè)詞兒——不破不立。也就是說(shuō),人要想進(jìn)步就要打破自己的壞習(xí)慣。今天我也“打破”了自己一回,去操場(chǎng)跑了一圈。
早上風(fēng)很大,天冷的讓人直打哆嗦,但是在教室里卻溫暖如春。我們一下早讀就被轟出了教室。天哪,真的好冷,風(fēng)吹在臉上如刀割一般疼,我不禁打起了退堂鼓,想著去上個(gè)廁所假裝自己跑過(guò)了,但就在這時(shí),我仿佛看到兩個(gè)人在斗爭(zhēng)——一個(gè)是天使,一個(gè)是惡魔。天使說(shuō):“宋亞軒,去跑步呀,你不能偷懶!”惡魔則說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,反正又沒(méi)人知道!”最終,天使戰(zhàn)勝了惡魔,我克制住了壞念頭,下樓跑步了。
正下樓時(shí),我的'腦子忽然冒出了一個(gè)奇妙的念頭,為何不去操場(chǎng)跑上一圈?昨天謝老師說(shuō)過(guò),只有去操場(chǎng)跑步才有效果。我拉上幾個(gè)同學(xué),向操場(chǎng)進(jìn)發(fā),開(kāi)啟一段“長(zhǎng)征”之路。
時(shí)間緊,任務(wù)重,所以在去操場(chǎng)的路上,我們都是快馬加鞭的,到操場(chǎng)已氣喘吁吁。停歇十幾秒后立即進(jìn)入正軌,開(kāi)始跑步。
今天的天氣冷,我穿的衣服厚,跑時(shí)自然也不輕松。前200米還好,能堅(jiān)持下去,后200米就吃不消了,呼哧帶喘的。我好幾次都想要放棄,但我都忍住了。我忍,我忍,我忍忍忍!壞念頭一次次出現(xiàn),也被一次次壓制下去。終于,我到達(dá)了終點(diǎn)。
這次的400米,我不但突破了自我,而且還學(xué)會(huì)了克制自己。這次的跑步,我受益匪淺。
突破自我作文8
人生的經(jīng)歷就好似一盒吉力貝糖果,多姿多味。有的是咖啡味的,苦澀卻有回甘;有的是榴蓮味的,難聞但很好吃;有的是草莓味的,流淌著甜蜜與幸福。而我假期的經(jīng)歷正凝結(jié)著一顆專屬于我的糖果。
今年暑假,爸爸媽媽帶我去了安固里大草原,那里風(fēng)景優(yōu)美,天空湛藍(lán),白云低垂。不遠(yuǎn)處,有一座馬舍,許多游客在那里騎馬娛樂(lè)。我從小就怕馬,怕它會(huì)向我飛奔過(guò)來(lái),然后一腳把我踢飛。媽媽為了克服我怕馬的膽怯,便硬拉著我去騎馬了。
馬舍的叔叔給我拉出了一匹高大健壯的黑馬,那時(shí)我的心里是拒絕的?茨且粡堥L(zhǎng)臉黑乎乎的,兩只恐怖的大眼睛相當(dāng)嚇人,大大的鼻孔呼哧呼哧地喘著粗氣,還有那嘴巴里的牙齒簡(jiǎn)直要把我嚇哭。黑馬好像能聽(tīng)懂我的心思似的,先送給我一個(gè)白眼,像似在說(shuō):我的主人在牽著我呢,我又不會(huì)吃你,也不會(huì)跑掉,如果這你也害怕,那我們馬都瞧不起你了!罢l(shuí)?誰(shuí)怕你了!”我邊說(shuō)邊一躍而上,媽媽和叔叔都被我嚇了一跳,而媽媽一定以為她在做夢(mèng)呢。我拍了拍黑馬說(shuō):“嘿嘿,剛剛你不是還瞧不起我嗎?現(xiàn)在我可是一個(gè)不害怕馬的女漢子了!”在大草原的夕陽(yáng)黃昏里,一個(gè)女孩子騎在馬舍叔叔拉著的.黑馬背上,相信她已經(jīng)和那匹黑馬成為好朋友了。
你說(shuō)什么?你想知道我的假期是什么味的糖?我的假期好比椰子味的糖,要想吃到它甜美的果汁,就要努力將椰子的外殼打破!
突破自我作文9
人生中有很多次嘗試,它們可能成功也可能會(huì)失敗,然而,不管是成功還是失敗,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。
記得那一次,媽媽讓我去嘗試一下騎自行車(chē),一開(kāi)始我很不情愿,因?yàn)槲疫要去玩游戲呢,但媽媽并沒(méi)有動(dòng)心。于是我使出了各種理由來(lái),但她并沒(méi)有“放”了我,而是繼續(xù)拉著我向自行車(chē)走去。
一開(kāi)始,媽媽讓我先自己騎了試試,她說(shuō)完我便想起了那年她讓姐姐學(xué)騎自行車(chē)也是同樣的套路,結(jié)果姐姐摔得慘不忍睹,我在旁邊看了,幸災(zāi)樂(lè)禍地笑姐姐。唉!沒(méi)有想到這么快就輪到我了,到時(shí)候,姐姐也一定會(huì)那樣嘲笑我的.。
想著想著,媽媽就把我推上了自行車(chē),我向姐姐望去,發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有嘲笑我,而是對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。媽媽也在旁邊鼓勵(lì)我。得到了她們的鼓勵(lì),我還怕什么呢?于是就勇敢地騎起來(lái),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我竟然學(xué)會(huì)了!這真是太令人興奮了。
是她們的鼓勵(lì)使我獲得了勇氣,令我成功。而且我還悟出了一個(gè)道理:只要勇敢地嘗試超越自我,收獲的不僅僅是成功,更是一種突破!
突破自我作文10
我是一個(gè)體育項(xiàng)目很差的一個(gè)學(xué)生,膽子小,跑步慢,跳繩跳的少,力氣也不大不小,除了扔沙包以外,沒(méi)什么特長(zhǎng)。而這個(gè)暑假,我決定要把跳繩、跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給好好的加強(qiáng)一下,突破一下。
我來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)上,裝備齊全:運(yùn)動(dòng)衫、運(yùn)動(dòng)褲、球鞋、和跳繩專用繩。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí),今天我準(zhǔn)備讓媽媽驗(yàn)證一下我的練習(xí)成績(jī)。
我先準(zhǔn)備練習(xí)跳繩。我系好鞋帶,整理好衣服,握好繩子。“預(yù)備!跳!”媽媽一聲令下,我就開(kāi)始跳了!耙弧⒍、三……二十七,二十八,二十九……啊呀!不好!被繩子絆倒了。我不敢怠慢,趕緊重新調(diào)整好姿態(tài),可時(shí)間不等人!蓖!時(shí)間到。一共87個(gè)!“媽媽宣布到。唉,要不是中間被拌了幾次,我一定早就滿一百下了。我不服氣,申請(qǐng)重新跳,媽媽爽快的同意了。這一次,我只拌了一次,一共跳了111個(gè),我好開(kāi)心啊!原來(lái)我也可以跳這么多。接下來(lái)是跑步。跑步之前我已經(jīng)練習(xí)過(guò)好幾次了,所以信心滿滿。”跑步距離:400米,預(yù)備!跑!“媽媽剛一說(shuō)完,我就像離弦的箭一樣沖了出去。跑步過(guò)程中,我均勻的.分配速度和體力,到最后大約100多米的時(shí)候,漸漸感到體力不支。堅(jiān)持!我一定要堅(jiān)持!加油!吳諾舟!我用盡全身的力氣,結(jié)束了這400米的路程!2分40秒,還行哦!“媽媽鼓勵(lì)道!编,下回一定繼續(xù)努力!“我也對(duì)今天的表現(xiàn)感到滿意。
身體是革命的本錢(qián),以后我一定要加強(qiáng)鍛煉。
突破自我作文11
昨天,王老師帶我們來(lái)到焦作市進(jìn)行拓展訓(xùn)練,一件事使我突破了自我。
下午,我們隊(duì)來(lái)到了高空斷橋的訓(xùn)練基地,首先映入眼簾的是3米高的“欄桿”,上面還有一個(gè)斷了的橋,中間隔有1米多點(diǎn)的距離,每個(gè)人都要爬著桿子上去,再跳過(guò)中間隔著的距離。光聽(tīng)著規(guī)則我都開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖了,更別說(shuō)行動(dòng)了。我排好隊(duì),看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)順利通過(guò),壓力感倍增。這時(shí),還有一個(gè)人就輪到我了,我的'心里就像有一百多只小兔子在亂蹦亂跳,緊張得不行。
終于到我了,我故作鎮(zhèn)定系好安全繩,慢慢地爬上小樓梯,當(dāng)我離開(kāi)地面1米時(shí),我就快堅(jiān)持不住了,頭上一滴滴的汗水就像晶瑩的露珠在葉片上流過(guò),手上抓住的欄桿,好像就是我生命的支撐?晌也荒芡丝s,因?yàn)橄旅嬗袔资p眼睛在看著我呢!我繼續(xù)小心翼翼地往上爬,好像已經(jīng)爬過(guò)白云,爬過(guò)天空,爬過(guò)了恐懼……
要上高臺(tái)了,我的腳竟然感覺(jué)沒(méi)地方落了,安全繩也掛住了,好像只要我的手一松,就會(huì)摔下。但我沒(méi)有放棄,暗暗咬了咬牙,手再一次抓住了上面一個(gè)欄桿,腳也輕輕落在了高臺(tái)上,又慢慢地把安全繩掛在空中。就在我上到高臺(tái)的那一刻,好像有一陣風(fēng)拉著我向前的步伐,我仔細(xì)聽(tīng)著教練的指揮,賣(mài)力一跳,成功越過(guò)了那個(gè)斷橋。我興奮不已,那是戰(zhàn)勝了自我的難以掩飾的興奮,是突破了自我的由衷的興奮。我的心情不再忐忑,牢牢拽住安全繩,順利到達(dá)了地面。
邁出一小步,成功一大步。這句話已被我記在心中,無(wú)論走到哪里,都不會(huì)忘記。
突破自我作文12
我從未有過(guò)突破自己的經(jīng)歷,直到那節(jié)體育課。
那節(jié)體育課上,老師讓我們跳大繩。我心里萬(wàn)分恐懼:“跳大繩?我還沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。”
眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳過(guò)去啦,只剩下我。我一個(gè)人停留在原地,望著跳過(guò)去的同學(xué)們。我心里一陣糾結(jié),聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谀沁吅爸骸凹佑停 蔽倚睦锔帕恕?/p>
正在我百感交集之時(shí),突然,體育老師走過(guò)來(lái)。我的心繃得更緊了,恨不得一下子叫出來(lái)。
我緊緊的拽著褲子,望著操場(chǎng)的綠地。面對(duì)老師,我什么也不敢說(shuō)。但是老師并沒(méi)有責(zé)罰我,只是讓我重新站隊(duì),重新等待,重新嘗試。
又一次輪到我了,我緊張的要哭出來(lái)。面對(duì)著,給我加油打氣的同學(xué)們,我?guī)缀鯖](méi)有顏面跳過(guò)去。老師只是讓我嘗試,并沒(méi)有說(shuō)些別的,一瞬間我什么也沒(méi)有想,等聽(tīng)到老師喊三我就縱身一躍,跳過(guò)了我的.“心理障礙”。
我舒了一口氣,心情平復(fù)了下來(lái)。看著同學(xué)們,看著老師我開(kāi)心地笑了,那次是多么自然的笑。
經(jīng)過(guò)這次跳大繩,我收獲了很多,也收獲了成功,收獲了自信。
所以,我想說(shuō):“世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,只要努力去嘗試,就會(huì)收獲成功。只要勇于突破自己心中的障礙,成功就在你不遠(yuǎn)之處了。”
突破自我作文13
今天,媽媽跟姥姥要帶我和妹妹去地上玩。我很喜歡那里,哪里有花、有草、有樹(shù),雖然今天很熱,但在大樹(shù)下,一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。
走著走著,我看到了許多小花,又是一陣子高興,媽媽還說(shuō),姥姥要澆地,可以在那里玩水。所以我很高興。可姥姥說(shuō)的話就令我掃興了:“前面有個(gè)坑,很高的,別掉下去了”我有點(diǎn)不信,因?yàn)榭幽苡卸嗝创竽?可當(dāng)我去了才大吃一驚。那個(gè)才不是坑那么簡(jiǎn)單呢,那個(gè)簡(jiǎn)直就是懸崖!不過(guò)這可也不奇怪,因?yàn)槔牙训募以谏缴希允裁磻已率裁吹亩际歉≡。可我知道我是恐高的,所以不敢過(guò)去,還有啊,那個(gè)空只有一個(gè)腳的'長(zhǎng)度,那個(gè)土還軟軟的,左邊是水,右邊是坑,搞不好又要倒霉了……所以我不敢過(guò)去,就在那里蹲了下來(lái),我覺(jué)著我是一個(gè)失敗者。媽媽已經(jīng)護(hù)送妹妹過(guò)去了,媽媽想要來(lái)接我,可妹妹也害怕呀,沒(méi)辦法,媽媽只好跟妹妹耗著。我想到了老師說(shuō)過(guò)的話:“你可以把困難比作石頭。有的人把它當(dāng)做墊腳石,而有的人,把它當(dāng)過(guò)絆腳石”所以我想,我可以的,是有自己相信自己,才會(huì)成功!我慢慢地過(guò)去了,雖然還是害怕、雖然在哪里尖叫可我都不能怕!我慢慢地走了過(guò)去!鞍!我成功啦!我成功啦!”我歡呼著。
就這樣,每次遇到這樣的事,我都會(huì)用這個(gè)事來(lái)激勵(lì)自己,就這樣,我再也不恐高啦!
突破自我作文14
在人的一生中,總要經(jīng)歷許多困難,只有努力去嘗試,才可以突破自我,打敗困難。當(dāng)然嘗試不一定都是成功的。下面,就讓我來(lái)講講一次突破自我的嘗試吧。
那一天,我坐在沙發(fā)上,看著電視,在一旁的爸爸看我那么懶散,便說(shuō):“你不要整天都坐在家里無(wú)所事事,有時(shí)間就去學(xué)騎單車(chē)。要不然,買(mǎi)單車(chē)來(lái)有什么用?”“哦!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)!艾F(xiàn)在太陽(yáng)太曬,下午我和你一起去。”爸爸又說(shuō)!拔抑懒恕!蔽艺f(shuō)完又繼續(xù)看起了電視。
時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì),下午就到了。我和爸爸把單車(chē)推下樓。到了小區(qū)樓下,烈日炎炎,我心想:這么熱的天,還不如在家里看電視。不過(guò),還是要把單車(chē)學(xué)會(huì)。俗話說(shuō)“技多不壓身”嘛。
我們做好了準(zhǔn)備工作以后,沒(méi)有一會(huì),就開(kāi)始了。我先坐上了單車(chē),兩只腳放在踏板上,拼命地踩,拼命地踩,但是我的雙眼一直盯著腳,生怕腳會(huì)從踏板上掉下來(lái)。但是,我忘記了騎單車(chē)時(shí),眼睛要盯向前方。還好,爸爸在關(guān)鍵時(shí)刻提醒了我,要不然會(huì)發(fā)生什么,我也不知道。
我繼續(xù)騎著,時(shí)不時(shí)回頭看看爸爸還有沒(méi)有在抓住單車(chē),保持平衡。爸爸叫我要專心往前看,我聽(tīng)了他的`話。他又叫我要快一點(diǎn)踩踏板,我也聽(tīng)了他的話。慢慢地,我騎的速度越來(lái)越快。突然,我不小心回頭一看,沒(méi)想到爸爸已經(jīng)離我有百米遠(yuǎn)。我心里先是驚訝,然后是開(kāi)心。
“我終于會(huì)騎單車(chē)?yán)玻 蔽叶紝?duì)天大喊,我終于成功啦!這就是,我的一次突破自我的嘗試。
突破自我作文15
人的一生是要不斷突破的,而自己則是在突破中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢成長(zhǎng)的。
周末我的課程不是很多,一節(jié)素描課、一節(jié)英語(yǔ)課,總共加起來(lái)只有四個(gè)多小時(shí),因?yàn)闉椴皇峭惶,我更是?huì)浪費(fèi)許多時(shí)間。一般我都會(huì)在周五晚上給自己放個(gè)小假,只完成當(dāng)天隨筆就可以了,到時(shí)候星期六下午上午一般不干什么,下午去上課,傍晚回來(lái)寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)再完成隨筆就回房間睡覺(jué)去了,到了星期天才感覺(jué)不妙,于是上午狂補(bǔ)作業(yè),如果補(bǔ)不完的話,就在上完素描課狂奔回家寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)完作業(yè)都要到晚上10:00多了,第二天又要頂著兩個(gè)大大的黑眼圈去學(xué)校上課。
因?yàn)榻裉煜挛绲挠⒄Z(yǔ)課取消了,于是我打算利用一天的時(shí)間來(lái)完成周末所有的.作業(yè)。
說(shuō)干就干,早上讀完書(shū)后,我便手拿著pen勤筆及寫(xiě),中午吃過(guò)午飯,稍微休息了半個(gè)小時(shí)左右就繼續(xù)完成作業(yè),每一項(xiàng)作業(yè)我都規(guī)定了時(shí)間,到了時(shí)間就換下一項(xiàng)。最后空出一節(jié)課的時(shí)間去完善未完成的作業(yè),這就比以前快了許多,在傍晚5:00多的時(shí)候,我就把所有作業(yè)全部完成了。
突破自我,相信優(yōu)秀的自己。
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