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一次的演講作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一次的演講作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次的演講作文1
不知是誰(shuí)的一滴晶瑩的淚水落下，在陽(yáng)光下放射出光芒，渲染了這個(gè)綠意盎然的春季。
那天，鄧靜講師來(lái)到我們學(xué)校為我們作演講。開(kāi)場(chǎng)她用親切的語(yǔ)言為我們介紹了她。她講了一個(gè)又一個(gè)故事使我們進(jìn)一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。
她教會(huì)我們感恩教師和感恩父母。
感恩教師。老師在我們的成長(zhǎng)中有著不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時(shí)間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長(zhǎng)路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會(huì)上，有一個(gè)使我難忘的情節(jié)。擁抱老師，給老師說(shuō)一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業(yè)的初三學(xué)生們可能再?zèng)]有這樣的'機(jī)會(huì)，對(duì)老師鄭重的說(shuō)一聲謝謝。我們一個(gè)個(gè)淚流滿面的排著隊(duì)擁抱了班主任，老師也已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動(dòng)了我們內(nèi)心的那根弦，使我們淚流滿面。
感恩父母。小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個(gè)女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，小心翼翼守候這個(gè)夢(mèng)的是父親。可當(dāng)女孩長(zhǎng)大了，慢慢的不認(rèn)為爸爸是英雄了。女孩一天天長(zhǎng)大，父親的腰漸漸彎了，白發(fā)越來(lái)越多了。長(zhǎng)這么大我從沒(méi)像不善言辭的父親說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”。在家里，總是默默付出的人是最可愛(ài)的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動(dòng)了再帶他們?nèi)ァ?/p>
她的演講會(huì)上，宣誓時(shí)我看到一滴淚水落下。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。
一次的演講作文2
星期五的下午，全校師生匯集在操場(chǎng)上，進(jìn)行扣人心弦的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩于心，感謝以行”。
大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺(tái)，用清脆悅耳的聲音說(shuō)：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長(zhǎng)，他們非常辛苦；老師為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心；黨為了保衛(wèi)家園，犧牲了多么多的戰(zhàn)士呀；社會(huì)各界人士曾經(jīng)出過(guò)多少力呀。劉老師宣布，演講比賽正式開(kāi)始，下面響起了激烈的掌聲。
第1個(gè)上場(chǎng)的選手是2年級(jí)的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場(chǎng)。他首先向我們敬了一個(gè)禮，開(kāi)始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)父母的情，真是表達(dá)得淋漓盡致。在場(chǎng)的師生一個(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注，一個(gè)個(gè)感動(dòng)得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對(duì)父母深深的愛(ài)，眼前忽然閃出了父母曾對(duì)我的愛(ài)。他的演講贏得了在場(chǎng)的聽(tīng)眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。
我們班參加演講比賽的人是史依曼，學(xué)習(xí)成績(jī)鼎鼎有名的`史依曼，她胸有成竹地登上演講臺(tái)，演講的題目是感恩社會(huì)。她的話一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來(lái)越精彩；越來(lái)越激烈；越來(lái)越感動(dòng)。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會(huì)是人類進(jìn)步的階梯。
演講的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，內(nèi)容一個(gè)比一個(gè)豐富，一個(gè)比一個(gè)精彩�？傊�，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。演講比賽結(jié)束了，但我的心里知道了要學(xué)會(huì)感恩。
一次的演講作文3
一周前，我報(bào)名參加了市第一小學(xué)舉行的演講比賽。為了取得優(yōu)異的成績(jī)，我每天都累的氣喘吁吁。多少次已經(jīng)饑腸轆轆，雖然食堂里的美食讓我垂涎欲滴，但我還是堅(jiān)持摸著皺紋滿滿的稿子訓(xùn)練到最后。
去參加比賽的路上，我敞開(kāi)心扉，讓自己歡快而又活潑，因?yàn)槲抑�，這是我演講生涯中最重要的一件事，不能過(guò)度緊張。路旁的`小花也沖我綻開(kāi)笑顏好似在為我鼓勁。我一邊背著我的演講稿，一邊大步向前，終于來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我穿過(guò)了人山人海的觀眾席之后，我的心情慢慢變得不平靜了，我的心為即將到來(lái)的演講大賽而怦怦直跳。
輪到我上場(chǎng)了，我使勁地咽了一口唾沫，一步一步邁向上臺(tái)的樓梯，我感覺(jué)自己像是被一座大山壓住肩膀，每一步就如登天一樣，終于，我走到了舞臺(tái)中央。此時(shí)，場(chǎng)上的光耀一齊投向我這里，我的眼睛緊張得不由自主地瞇了起來(lái)，拿著話筒的手也輕輕抖動(dòng)了起來(lái)。我清了清嗓子開(kāi)始了演講，因?yàn)檫^(guò)度的緊張，我發(fā)揮得并不太好。我擔(dān)心地看著臺(tái)下的觀眾，只見(jiàn)他們并沒(méi)有對(duì)我不屑，反而向我露出鼓勵(lì)的微笑，我瞇著的眼稍稍放松了些，我想：我一定不會(huì)讓我的指導(dǎo)老師和臺(tái)下的觀眾失望！
我的腦海里面浮現(xiàn)出老師指導(dǎo)我的畫(huà)面，我努力按照老師的提示進(jìn)行演講，漸漸地我進(jìn)入了角色。我的聲音時(shí)而慷慨高昂，時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)，我的動(dòng)作也如行云流水般自然流暢。當(dāng)我最后的一個(gè)字音落下時(shí)，觀眾席上的掌聲如潮水般向我涌來(lái)，我終于完美地完成了我的演講！
一次的演講作文4
星期一的下午，老師布置了一樣作業(yè)——寫一篇演講稿。當(dāng)天傍晚，我認(rèn)真地寫了一篇《多看課外書(shū)》的演講稿，生怕第二天會(huì)鬧出笑話，畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的修改和朗讀。
到了星期二上午，我?guī)细遄觼?lái)到學(xué)校。
第一節(jié)就是語(yǔ)文課，吳老師用這40分鐘讓我們來(lái)演講，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要演講，我就用抽學(xué)號(hào)的方式吧，我抽到誰(shuí)誰(shuí)就上來(lái)講�！�
“嗯，好的�！蔽覀儺惪谕暋�
“36號(hào)”老師叫道。
我心里想：“呀，幸好不是我，可36號(hào)會(huì)是誰(shuí)呢？啊……是我的同桌，吳君惠，她太慘了�！蔽倚覟�(zāi)樂(lè)禍。
一聽(tīng)到學(xué)號(hào)，她目瞪口呆，仿佛在說(shuō)：“怎么會(huì)是我？他拿起來(lái)稿子畏畏縮縮，慢悠悠的走上講臺(tái)。我們看著她，她大概講幾分鐘就停住了，一直在撩右耳邊的頭發(fā)，當(dāng)然，這是她的招牌動(dòng)作。她為什么會(huì)停呢？原來(lái)她不知道怎么加進(jìn)去一個(gè)詞。她在同學(xué)的幫助下，終于講完了，只見(jiàn)她重重地嘆了一口氣，好像再說(shuō)：“呀，終于講完了。”
我們一直在鼓掌。
“好，下一個(gè)學(xué)號(hào)——1號(hào)�！崩蠋熣f(shuō)。
“不是我，不是我。”我心里在默默禱告。
“啊！是我！”我心里一驚。
我急忙拿起稿子，大步流星走上講臺(tái)，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)結(jié)束這個(gè)演講。當(dāng)我站在講臺(tái)上，我看見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷的.望著我，我心跳突然加快。開(kāi)始演講了……
“同學(xué)們，大家好，我今天要演講的主題是……”可是在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了一個(gè)“大坑”想不到該換成什么詞。而這個(gè)詞就像一群他國(guó)的敵人，阻攔我方前進(jìn)，于是我們只能發(fā)動(dòng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我終于講完了，這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了！
我終于敢大膽的演講啦！在這一次演講中，我收獲多多。
一次的演講作文5
在我的童年里，所經(jīng)歷的事如天上的繁星一樣多，但有一件事卻讓我記憶猶新，那一次我的心兒怦怦跳。
四月初，得知學(xué)校要舉行演講大賽，同學(xué)們都選我作為代表參賽，我異常興奮，所以下定決心一定要擠進(jìn)前三名。從那天起便投入了緊鑼密鼓的訓(xùn)練，一天又一天，離比賽的日子越來(lái)越近了，我也把演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都背得滾瓜爛熟。
比賽當(dāng)天，隨著前面節(jié)目接二連三地表演結(jié)束，終于到我了，巨大的考驗(yàn)來(lái)臨了。我昂首挺胸地走上講臺(tái)，一轉(zhuǎn)身，哇，我的天吶！全班六上多雙眼睛都齊刷刷地盯著我，如探照燈一般。我的心兒仿佛懸在了半空中——上不了天，下不了地。“唰”，額頭上冒出了冷汗，我雙手緊緊抓住衣角，雙腿直打哆嗦，怎么辦？怎么辦？第一句是什么來(lái)著？我緊張得手心浸滿了汗水，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)臺(tái)下突然響起了一陣陣熱烈的掌聲，看到這一幕，我想：如果我發(fā)揮失常，怎么對(duì)得起大家對(duì)我的信任呢？不知哪來(lái)的一股力量，使我信心大增。我鼓起勇氣，深吸一口氣，鎮(zhèn)定地盯著教室后的黑板開(kāi)始了演講。
我的'話音剛落，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲，我的內(nèi)心滿足又喜悅，深深地向大家鞠了一躬后，走下了臺(tái)。
直到現(xiàn)在，回味起那場(chǎng)比賽，仿佛又回到那緊張時(shí)刻，我的心兒還會(huì)怦怦直跳，如果下次再參加比賽，我一定會(huì)更加從容自信。
一次的演講作文6
“我們要開(kāi)展‘應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員’的活動(dòng)啦!”李老師話音剛落，整個(gè)教室像炸開(kāi)的豆莢一樣，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
首先是我們的李老師宣布“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員’’的活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
大家你望望我，我望望你都不敢走上講臺(tái)去，正在這時(shí)，黃馨予同學(xué)自告奮勇的走向講臺(tái)，臺(tái)下立刻響起了熱烈而持久的掌聲。黃馨予同學(xué)穩(wěn)定了一下情緒，開(kāi)始演講了。雖然她的聲音不夠洪亮，但她的精彩演講還是博得了同學(xué)們的又一次掌聲。第二位演講的是廖云浪同學(xué)，他微笑的.走向講臺(tái)，并用洪亮的聲音說(shuō)道：‘‘我應(yīng)聘班級(jí)勞動(dòng)委員，我要努力當(dāng)好勞動(dòng)委員，全心全意為同學(xué)服務(wù)，帶頭管理好自己的個(gè)人衛(wèi)生，使班級(jí)衛(wèi)生爭(zhēng)奪第一�！�
演講一個(gè)接一個(gè)，輪到我了。我頓時(shí)緊張起來(lái)，就像懷里有一只小兔子似的咚咚跳個(gè)不停。我慢慢走向講臺(tái)，鎮(zhèn)定了一下情緒，我由于緊張所造成了講話結(jié)巴，而且聲音越來(lái)越小。這時(shí)，同學(xué)們微笑的向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我看到同學(xué)們那信任的眼神像是在說(shuō)：“加油!我想相信你!’’我鼓起勇氣大聲的演講說(shuō)道：我想應(yīng)聘副班長(zhǎng)。
其他同學(xué)也相繼發(fā)言，進(jìn)行應(yīng)聘。突然，一陣清脆的鈴聲我們從喜悅中驚醒。后來(lái)，我應(yīng)聘上了副班長(zhǎng)，我一定會(huì)帶領(lǐng)大家往高處走。我會(huì)盡我的全部，來(lái)當(dāng)好這個(gè)副班長(zhǎng)!
一次的演講作文7
我今天在外面第一次演講，我真是放大了膽勇敢上去的，那種感覺(jué)真是說(shuō)不出的痛快，爽！因?yàn)槲移綍r(shí)十分膽小，所以一直以來(lái)沒(méi)有這么大膽過(guò)，也沒(méi)有敢在大家的注視下這么大聲過(guò)。
今天，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)一個(gè)演講表演，自愿參加，題目是規(guī)定的兩個(gè)中任選一個(gè)，這兩個(gè)題目是：我最愛(ài)唱的一首歌和我愛(ài)我家。”大家聽(tīng)了都躍躍欲試，只是我們這等膽小的同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，談?wù)撝巧�，還是不上，我心中也很亂，好像一團(tuán)亂麻，因?yàn)槲蚁耄喝チ擞悬c(diǎn)害怕，更有點(diǎn)難為情，不去的話又不甘心，心中的這兩個(gè)小人也在為這件事?tīng)?zhēng)論著，一個(gè)說(shuō)去，一個(gè)說(shuō)不去，因?yàn)橐鎸?duì)這么多人，出了洋相可怎么辦，不去保險(xiǎn)；可另外一個(gè)說(shuō)：這是一個(gè)表現(xiàn)自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不試怎么懂好差，就算不成功又有什么呢，只要自己努力了。我權(quán)衡了它們兩個(gè)人的說(shuō)法，最后只能給自己壯壯膽，狠下心來(lái)準(zhǔn)備上去了，并且馬上做準(zhǔn)備。
一會(huì)兒，老師說(shuō)舉手上臺(tái)，只見(jiàn)前幾位同學(xué)上去很順當(dāng)，演講的也不錯(cuò)，我心放松了許多，可還是猶猶豫豫的不敢上，過(guò)了一會(huì)兒，我旁邊的同學(xué)都上去過(guò)了，我就放大了膽，上！我為自己鼓勵(lì)，還默默地唱：“雄赳赳，氣昂昂……”到了臺(tái)上，一看下面這么多人，我心想：我的媽呀，這么多人�。≌驹谂_(tái)上。我的腿都在發(fā)抖，我盡量瞇著眼，誰(shuí)也不去看，并做著深呼吸，趕緊讀，說(shuō)也奇怪，講著講著竟然不害怕了，因?yàn)槲乙呀?jīng)入神了，最后，終于在老師和同學(xué)們的掌聲中回到了座位。
過(guò)后回想當(dāng)時(shí)的'情景，我真為自己有這么大的進(jìn)步而高興，并感受到了其中的快樂(lè)，同時(shí)鼓勵(lì)自己在以后的演講當(dāng)中發(fā)揮得更好！
一次的演講作文8
對(duì)于演講，每個(gè)人都有自己的第一次演講，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇第一次演講作文400字，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！
聽(tīng)到題目，我想你們應(yīng)該就會(huì)知道，我是第一次演講吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我莫名其妙地被叫到老師辦公室里。我心想：我怎么了嗎？我又沒(méi)干壞事！一連串的疑惑在我心里盤旋。結(jié)果出乎我的意料之外——老師叫我上主席臺(tái)去演講！我驚訝至極。 于是，我回家把稿子背得滾瓜爛熟。星期一，老師讓我背給她聽(tīng)。我熟練地背了出來(lái)，老師說(shuō)，讓我在前面加一句話“各位老師，各位同學(xué)，早上好！”并對(duì)我說(shuō)：“不知道的話可以看一下稿紙，沒(méi)事的，不要緊張�！�
到了做操的'時(shí)候，我慢慢的走上了主席臺(tái)，接過(guò)主持人的話筒，說(shuō)了起來(lái)：“各位老師，各位同學(xué)，早上好！今天……”說(shuō)到一半時(shí)，我竟然忘了詞了，于是，我尷尬地拿出稿紙看了一下，便又繼續(xù)背了下去。
最后，我把話筒遞給主持人，便飛快地跑了下去，老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，背不出不要緊，你已經(jīng)很勇敢了，敢在全校師生面前演講！”我重重地點(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“嗯�！�
第一次演講讓我懂得了：只要有勇氣，不怕事情做不成，即使你失敗了，但勇氣可嘉！這就是我的第一次演講，它使我終身難忘，銘記于心！
一次的演講作文9
在我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”：第一次動(dòng)手做飯、第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次登臺(tái)表演、第一次去外地旅游……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的成長(zhǎng)道路上。而使我記憶最深的，還是我第一次在初中校園講臺(tái)上演講的事。
在我剛讀初一時(shí)，語(yǔ)文老師要我們每個(gè)人在語(yǔ)文課上按照學(xué)號(hào)來(lái)輪流演講。一回到家,我滿心歡喜的開(kāi)始準(zhǔn)備起演講稿來(lái)。再把自己的演講稿拿給爸爸修改。爸爸改好后馬上就拿給我了，他十分支持我這次競(jìng)選，我便興奮的背起了演講稿……
回到學(xué)校后，我好不容易熬到了演講的那一天。早上我喜滋滋的來(lái)到教室,我是第7個(gè)上臺(tái)演講。轉(zhuǎn)眼間。到了我，當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺(tái)上時(shí)，心里莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著一只小兔子一樣，心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)。我往臺(tái)下看去，同學(xué)們都向我揮手，給我加油！于是，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“加油！”，演講稿便脫口而出，仿佛我正在家里，正面對(duì)爸爸媽媽一樣。講完后，我深深的'鞠了一躬，松了口氣似的走下臺(tái)。臺(tái)下立即想起了熱烈的掌聲。
那事過(guò)后，每每想起，總是會(huì)有些激動(dòng)與自豪，那講給次演了我一個(gè)啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對(duì)自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開(kāi)始。
這真是我難忘的第一次。
一次的演講作文10
徐老師為了鍛煉我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，每天都要進(jìn)行課前三分鐘演講。這學(xué)期的演講內(nèi)容是每天介紹一句自己最喜歡的名人名言。
這個(gè)周三由我上臺(tái)演講，從上周末開(kāi)始我就為了這次上臺(tái)而準(zhǔn)備了。我最喜歡的名人名言有兩句。第一句是荀子的“學(xué)無(wú)止境”。這句話的意思就是學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，告訴我們要不斷學(xué)習(xí)。第二句是愛(ài)因斯坦的“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。這句話的意思大概就是人于人之間的差距就是在于能否利用好業(yè)余時(shí)間。這兩句話我都十分喜歡，可正是因?yàn)檫@樣所以我非常猶豫糾結(jié)，到底要選哪一個(gè)比較好？最終在激烈地思想地斗爭(zhēng)下我選擇了第二句話。
周一的.時(shí)候，我的心里就開(kāi)始緊張了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好像格外快。上臺(tái)前一晚，我不斷地安慰自己，不要緊張，不要害怕。第二天早上到了教室，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)地想了想：之前有那么多的人都上臺(tái)演講了，他們都不緊張，我又有什么好緊張的呢？別人可以做到，我也一樣可以。這句話似乎十分有用，我的緊張一下子就煙消云散了，還有些興奮呢！
上臺(tái)時(shí)，緊張感又洶涌而來(lái)了，大腦一片空白，背過(guò)的臺(tái)詞一下都消失了。我的心里默默地打起了退堂鼓，可是看到老師和同學(xué)鼓勵(lì)的眼神，我深吸一口氣，憑著模糊的記憶飛快地說(shuō)著，越說(shuō)越快，不到一分鐘就說(shuō)完了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得這次演講有許多不足之處，有點(diǎn)后悔沒(méi)有發(fā)揮好。在下一輪的演講中，我會(huì)把握好每一次機(jī)會(huì)，做得更好。
一次的演講作文11
本周該輪到我們班在國(guó)旗下演講了，蝴蝶老師幾天前就把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。為了能演講好，我在家反復(fù)地練習(xí)，把稿子都快磨破了。
星期一的早上，我懷著激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到了廣播室。這是我第一次進(jìn)廣播室，我既好奇又緊張，廣播室里擺放著各種儀器，我看著老師正忙著做準(zhǔn)備工作，我的心也隨著劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，感覺(jué)嗓子好像有什么東西在里面堵著一樣，快說(shuō)不出話來(lái)了，我緊張地要命。升旗儀式在一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著，我忐忑不安地坐在一旁等待著。這時(shí)老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行演講。”說(shuō)完后，把話筒遞給了我，我一下子蒙了，大腦一片空白。老師看出了我的緊張，用鼓勵(lì)的眼神沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓足勇氣，雙手有點(diǎn)哆嗦地拿著稿子，對(duì)著話筒念了起來(lái)。盡管在家練了好多遍，熟悉的都快要背下來(lái)了，可此時(shí)的我還是顯得不那么自信，聲音也不是太大，生怕念錯(cuò)了哪個(gè)地方。隨著演講的進(jìn)行，漸漸地我忘記了緊張，忘記了周圍的.一切，我非常投入地念著，好像自己在家練習(xí)一樣。當(dāng)我演講完后，頭上出了一頭的汗，懸著的心也像石頭落了地似的，好輕松呀，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,心想:哦，總算順利過(guò)關(guān)了。以前總以為演講簡(jiǎn)單，有啥不敢的，這下我可算是知道了，我終于體會(huì)到了緊張是啥滋味了，看來(lái)什么事都不是那么好做的，都要經(jīng)過(guò)鍛煉才行。
我知道這次演講講的不是很好，感情也不是很好，有點(diǎn)慌，但我相信，如果下次再讓我來(lái)，我一定會(huì)講的比這次好，也不會(huì)在那么緊張了。
一次的演講作文12
暑假第一天，媽媽就帶著我聽(tīng)了一場(chǎng)李陽(yáng)老師的演講，這也是我聽(tīng)過(guò)的一次最難忘的演講。你們一定會(huì)奇怪：“李陽(yáng)是誰(shuí)呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人。李陽(yáng)老師在樹(shù)人大學(xué)完成了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講，他的幽默、風(fēng)趣和對(duì)英語(yǔ)的激情給我留下了很深的印象，也讓我對(duì)英語(yǔ)有了更大的'興趣。
禮堂里座無(wú)虛席，大部分都是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)聽(tīng)的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進(jìn)一位中年男子，身高1米80左右，略有點(diǎn)胖，上身穿白色T恤，下身藍(lán)色牛仔褲。咋一看覺(jué)得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒(méi)等主持人介紹，我一眼就認(rèn)出來(lái)了，跟大家一起大聲叫喊著他的名字：“李陽(yáng)老師！李陽(yáng)老師！”只見(jiàn)他彬彬有禮地走到臺(tái)前，接過(guò)話筒，很自然地切入話題。
首先，李陽(yáng)老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語(yǔ)老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對(duì)比：郎朗從2歲開(kāi)始學(xué)琴，每天花大量的時(shí)間練，即使高燒40度依然堅(jiān)持彈奏。我們都認(rèn)為郎朗是天才，但他在學(xué)琴這件事的表現(xiàn)，真是驗(yàn)證了李陽(yáng)老師的話：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
接著演講到達(dá)最高潮的時(shí)候，大家在李陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)：他讓大家把書(shū)拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，仰著頭，大聲地朗讀一篇英語(yǔ)。一遍又一遍，聲音一次高過(guò)一次。全場(chǎng)充滿了我們嘹亮的讀書(shū)聲，場(chǎng)面相當(dāng)壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書(shū)聲中，演講接近了尾聲。
聽(tīng)了這次演講，使我明白了一個(gè)道理：世界上并沒(méi)有天才，只有通過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，堅(jiān)持不懈，重復(fù)再重復(fù)，才有可能取得成功。
一次的演講作文13
那是一個(gè)星期一，陽(yáng)光依舊燦爛，風(fēng)和日麗。大課間時(shí)，我沒(méi)有站在隊(duì)伍里，聽(tīng)老師指揮，而是來(lái)到了升旗臺(tái)下，雙手緊握著一張演講稿。知道為什么嗎？相信聰明的你一定猜出來(lái)了：今天，是我宣讀國(guó)旗下的講話。
莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始了，我略帶緊張，目不轉(zhuǎn)睛地望著國(guó)旗，心里默默鼓勵(lì)自己：加油，不要緊張，就像在家里讀一樣，我一定能行。升國(guó)旗了，鮮艷的五星紅旗淋浴著陽(yáng)光，徐徐升起。我們?nèi)w肅立，向國(guó)旗敬禮，唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，目光中透著一絲英勇無(wú)畏的英雄氣概。個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，像昂首挺身而出胸的小士兵一樣。
不一會(huì)兒，令我緊張而又興奮的演講時(shí)間到了，而向三千多名學(xué)生演講，是多么震撼人心呀。我欣喜地接過(guò)話筒，振振有詞地讀起演講稿來(lái)：“尊敬的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好……”我覺(jué)得自己讀得抑揚(yáng)頓挫，很不錯(cuò)。也許，同學(xué)們一定會(huì)很高興吧，也許，他們會(huì)小聲地議論紛紛，也許，他們會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分。而我漸漸覺(jué)得不緊張了，每一個(gè)音都像一絲絲清泉，從我口中脫口而出;又像一顆顆珍珠，它們串起夢(mèng)想，如一條小徑。讀完最后一個(gè)字，我深吸一口氣，像一只歡快的小鳥(niǎo)，奔向隊(duì)伍里。見(jiàn)章老師夸我講得不錯(cuò)，我更是高興極了。
人生就是這樣，舞臺(tái)時(shí)刻就在我們身邊，只要你努力。
一次的演講作文14
這天下午，艷陽(yáng)高照，天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級(jí)七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上，心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了？原來(lái)，是我們五年級(jí)舉行演講比賽。
比賽前夕，我心里想：我們（2）班必須贏�。�2）班（2）班，絕不一般！！加油��！我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內(nèi)心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，下面就是搭好的舞臺(tái)，挺立著的話筒給人一種緊張感；評(píng)委臺(tái)離舞臺(tái)不遠(yuǎn)，木制的`，很顯眼。五年級(jí)有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們?cè)诤笈_(tái)坐立不安，樹(shù)木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始，所有同學(xué)、評(píng)委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表欣童，正大步流星地走上舞臺(tái)。她演講的每一句話，都透露著自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢(shì)。欣童一講完，全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評(píng)委們低語(yǔ)了一會(huì)兒后，緊張的時(shí)刻到了！每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是（2）班，第六名不是，第五名第四名第三名到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)！第二名不是（2）班！（2）班的所有同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了：
第一名，五（2）班！
我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：（2）班萬(wàn)歲！我們是最棒的！
（2）班（2）班，絕不一般��！我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里。
一次的演講作文15
時(shí)間過(guò)得真快。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在小學(xué)六年了。
今天是我在小學(xué)最后一次演講了。
內(nèi)容如下：“大家好，我是來(lái)自六（一）班的劉晶，今天我演講的主題是《爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生》。
首先，我代表小學(xué)六年級(jí)學(xué)生感謝我們的母校，其次感謝各位老師，沒(méi)有你們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，幫助與支持。
我們小學(xué)生活也不會(huì)如此順利。
在此，表示最誠(chéng)摯的謝意。
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活已經(jīng)快過(guò)去了，回顧這六年，苦、樂(lè)、酸、甜，歷歷在目。
還有20天我們就要從這里畢業(yè)了，在這最后的20天里我想我們都應(yīng)該加倍努力，人人爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，首先要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在老師的指導(dǎo)下全面系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)整理歸類，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)的能力。
把平時(shí)沒(méi)有弄懂、易錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
其次要珍惜時(shí)間。
成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。
對(duì)于讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比時(shí)間更重要的`。
看書(shū)要時(shí)間、寫字要時(shí)間、完成作業(yè)要時(shí)間、同學(xué)之間意見(jiàn)探討學(xué)習(xí)問(wèn)題也要時(shí)間。
尤其對(duì)于我們白天要上7節(jié)課的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，屬于自己的時(shí)間就更少了，但是，也許有一些同學(xué)還未意識(shí)到時(shí)間的重要，還在得過(guò)且過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間，讓美好的時(shí)間白白從我們身邊溜走。
親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間是很寶貴的，千萬(wàn)要抓緊，大家把握好時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課，以扎實(shí)的知識(shí)，迎接期末考試。
希望即將畢業(yè)的我們都行動(dòng)起來(lái)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、老師對(duì)我們的厚愛(ài)和期望。
謝謝大家”這就是我在小學(xué)最后的一次演講，哎，真舍不得……母校再見(jiàn)了，童年再見(jiàn)了！
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