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我的好同桌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我的好同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好同桌作文1
我二年級(jí)的時(shí)候有個(gè)好同桌叫陳思雨,她長(zhǎng)得個(gè)子高高的,她的皮膚很黑,有點(diǎn)像黑人,所以我們都叫她“小黑人”,她有一雙水汪汪明亮的大眼睛,她一笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔,她還很愛(ài)樂(lè)于助人。但是她的脾氣很壞,我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開(kāi)交,所以她是讓我記憶最深刻的`同桌。
記得有一次上體育健康課的時(shí)候我沒(méi)記筆記,下課的時(shí)候我到處找別人的筆記。就在這個(gè)時(shí)候,我的同桌拍了我一下我說(shuō):“我的筆記給你抄一下,但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂(lè)于助人的一面。
雖然他很樂(lè)于助人,但是誰(shuí)要把他給惹毛了的話。那就會(huì)給你點(diǎn)顏色看看,把你打得片甲不留。因?yàn)槲揖褪且粋(gè)很好的例子,有一次上語(yǔ)文課老師是讓我們寫(xiě)字,她拿出她最好的鋼筆,手一松鋼筆掉到地上了,然后我就打了我一下,我問(wèn)她你為什么打我?她生氣的說(shuō):你把我的鋼筆給撞掉了,還好意思說(shuō)我打你了。我們就這樣一直激烈的爭(zhēng)吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優(yōu)點(diǎn),她我們班的大隊(duì)委,他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,經(jīng)?紳M分,字寫(xiě)的非常工整。她也非常熱愛(ài)體育和我一樣。 她還很多很多的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級(jí)時(shí)的同桌,但是到現(xiàn)在我還記憶深刻。
我的好同桌作文2
在我五年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)好同桌,他就是張曉明。他個(gè)子不高,他的同學(xué)看不起他,但是老師總是表?yè)P(yáng)他。我的同桌充滿了嫉妒,所以我開(kāi)始調(diào)查他。
每天放學(xué)后,他總是喜歡呆在學(xué)校,不愿意回家,直到后來(lái)。他有什么不應(yīng)該告訴別人的'秘密嗎?有一次,我故意留下來(lái)。我悄悄地走到教室前面,把頭伸進(jìn)教室,我的眼睛搜尋著他的身影。果然,當(dāng)他在教室里的時(shí)候,他看到他像根棍子一樣晃來(lái)晃去,在教室里來(lái)回移動(dòng)。我走到他旁邊的窗臺(tái),把頭伸進(jìn)教室。我面前的場(chǎng)景超出了我的預(yù)料。我看見(jiàn)他用掃帚掃地。掃地后,我又?jǐn)[好了桌子。我繼續(xù)觀看。他拖地板,擦黑板,擦講臺(tái)。他把班級(jí)打掃干凈了。天空中的太陽(yáng)是紅色的,云是紅色的?粗丶业纳碛,我不再那么嫉妒,而是更加欽佩。
自從那次調(diào)查后,我和他成了好朋友。一個(gè)周末,我們約好去圖書(shū)館看書(shū)。由于下大雨,我似乎已經(jīng)打消了讀書(shū)的念頭。天空漆黑一片,雨點(diǎn)不停地敲打著地面?粗笥陜A盆而下,我不禁感到不安,心想:如果他去了呢?我不能違背我的諾言,是嗎?思考了又思考,我再次拿起雨傘,向圖書(shū)館走去。果然,從遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)一個(gè)人站在雨霧中。那個(gè)人東張西望,好像很焦慮。他似乎一大早就來(lái)了。我忍不住感覺(jué)到臉上的熱度。我不知道該怎么辦。
張曉明,你愛(ài)上課,誠(chéng)實(shí)守信真讓我佩服,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,好同桌!
我的好同桌作文3
我的同桌皮膚白白的,有一個(gè)高高的鼻梁,大大的'眼睛,頭發(fā)又長(zhǎng)又直,有一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴巴,下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧!
她是一個(gè)樂(lè)于助人和有愛(ài)心的人,她的名字叫張方馨。
有一次,早上的天氣很好,媽媽卻讓我?guī)悖揖筒粠。下午剛放學(xué)就下雨了,我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話而沒(méi)有帶傘,張方馨看到了說(shuō):“我家離學(xué)校很近,我先送你回家吧!”我說(shuō):“可是我家很遠(yuǎn)。 薄皼](méi)事的,”她說(shuō)。于是,我們兩個(gè)撐一把傘就回家了,但是雨下得太大了,到我家時(shí)她的衣服都濕了好多,我讓她在我家休息一下再走,但她說(shuō)媽媽還在家等她,就趕快走了。張方馨真樂(lè)于助人!
還有一次,老師上課讓把練習(xí)本拿出來(lái),我找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。心想:我昨天明明裝到書(shū)包里了,難道又忘家了,真糟糕,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)誰(shuí)沒(méi)帶回家拿。張方馨看見(jiàn)了說(shuō)她準(zhǔn)備了兩個(gè)練習(xí)本,先借給你一個(gè)吧,下次一定要記住帶!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我用的這個(gè)是新的,而張方馨卻用那個(gè)舊的練習(xí)本在那里寫(xiě)。我想張方馨是多么有愛(ài)心啊!
這就是我的同桌,一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同桌!
我的好同桌作文4
今天班主任給我找了一個(gè)新同桌,名字叫丁遠(yuǎn)飛,我一看就明白了,來(lái)者不善,肯定是老師的臥底,因?yàn)槲也粣?ài)寫(xiě)作業(yè),還愛(ài)做小動(dòng)作。老師對(duì)我特別不放心。哼,先讓他看看我的厲害。
我立刻拿起了鋼筆還有尺子,在我們兩個(gè)的桌子中間畫(huà)了一條三八線,丁遠(yuǎn)飛看到后也不在意,只是淡淡一笑。
經(jīng)過(guò)幾天來(lái)我的觀察,他總是時(shí)不時(shí)的越過(guò)三八線,侵犯我神圣的領(lǐng)土,我忍無(wú)可忍,決定反擊,既然是老師讓你監(jiān)督我的,那么我就讓你嘗嘗我的厲害。上自習(xí)課的時(shí)候,我悄悄地拿出了圓規(guī),把尖頭對(duì)準(zhǔn)三八線,只要他越過(guò)這條線,肯定有他好受的,果不其然,還沒(méi)過(guò)多大一會(huì),我就聽(tīng)到了一聲尖叫,是同桌發(fā)出來(lái)的,我看到他的胳膊上有了血點(diǎn),哼,讓你以后再越過(guò)三八線,這時(shí)班主任聽(tīng)到叫聲也走了過(guò)來(lái),我想壞事了,他肯定該告我的狀了,但是事實(shí)卻沒(méi)有,他對(duì)班主任說(shuō)是他不小心被圓規(guī)扎了一下,我聽(tīng)了心里十分慚愧,下課后,我給他說(shuō)了對(duì)不起,并把桌子上的三八線給擦去了。
就這樣,我們成了很好的`朋友,在他的影響下,我也變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,真的很感謝我的好同桌。
我的好同桌作文5
我有一個(gè)同桌,他就像小才女一樣,很聰明,她有一雙濃眉大眼,高挺的鼻梁和一張巧嘴。
我的同桌很聰明,做題時(shí)總是會(huì)做全對(duì),特別是數(shù)學(xué)題,我苦思冥想都做不出一道,她小嘴一翹,像一休一樣點(diǎn)了點(diǎn)腦袋,答案就像彈球一樣蹦了出來(lái),想出了答案以后,她先把答案寫(xiě)在一張紙上,然后檢查一遍,檢查完后,再寫(xiě)到本上,寫(xiě)到本上以后還要檢查一遍對(duì)了,才可以做下一道題,如果沒(méi)做對(duì),她要檢查出問(wèn)題所在,并且要再檢查一遍,她才會(huì)把答案重新寫(xiě)在本上。
我的同桌語(yǔ)文也很好,在班里屬于中上等。她的語(yǔ)文好就在于讀書(shū),她特別喜歡讀書(shū)。有一次我去她家玩,我參觀了她的書(shū)房,那里簡(jiǎn)直是書(shū)的'海洋,我還看到了幾句名人名言,“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基”,“讀書(shū)在于造成完全的人格——培根”,她有這些名人名言的激勵(lì),怎么會(huì)學(xué)習(xí)不好呢?
我的同桌翻臉比翻書(shū)還快。有一次,我們發(fā)生了小矛盾,我的同桌立馬說(shuō)了一個(gè)很有趣的話題,把不快樂(lè)的事拋到九霄云外去了,我的同桌都可以去當(dāng)演員了。
聽(tīng)了我的介紹你們是不是覺(jué)得我的同桌是一個(gè)小才女呢?你們想不想知道她叫什么名字?我的同桌叫張麗。
我的好同桌作文6
短頭發(fā),大眼睛,挺直的鼻梁,薄薄的嘴唇,臉上總掛著燦爛的笑容,這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課,我忘了帶水彩筆,剛要回家去拿,還沒(méi)踏出教室門(mén)口,上課預(yù)備鈴聲就響了起來(lái),這可怎么辦。课壹泵D(zhuǎn)過(guò)身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆,但看到的卻是他們搖頭的肢體語(yǔ)言。這時(shí)險(xiǎn)些遲到的陳晨急匆匆的跑進(jìn)教室,他剛坐下來(lái),看到我著急的樣子,問(wèn)道:“張學(xué)林,你怎么了,需要幫助嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我忘了帶水彩筆。”我心里還不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō),拿出水彩筆放在課桌中間,笑瞇瞇的.對(duì)我說(shuō):“我們倆一起用吧。”我聽(tīng)了十分感動(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的目光看看他,從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),我因走了神,老師講的知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)徹底理解,作業(yè)時(shí),我被一道難題困惑了,無(wú)助的扭過(guò)頭去看看陳晨,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想,要是提出讓他幫忙我,覺(jué)得很沒(méi)面子。于是,我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣,輕輕的問(wèn):“怎么啦?”我嘟噥著說(shuō):“這道題目我有點(diǎn)困難!彼宦(tīng)就說(shuō):“我來(lái)告訴你。”他一邊給我講解題思路,一邊告誡我上課要好好聽(tīng)講。這時(shí),我直覺(jué)得臉上火辣辣的,一股說(shuō)不出的味道油然而升。
這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的好同桌作文7
還記得上次日記中介紹的我的新同桌高勤楊嗎我以前只是聽(tīng)說(shuō)他的好,不過(guò)耳聽(tīng)為虛,今天我真切感受到我的同桌有多好!
今天一大早就出師不利。在早讀課上,我發(fā)現(xiàn)我的第十到十一課的練習(xí)紙不見(jiàn)了,這下我可著急了:象一只猴子一樣?xùn)|竄西跳的,翻天覆地的找了起來(lái)?蛇B練習(xí)紙的蹤影也沒(méi)有看到,就這樣練習(xí)紙就不翼而飛了,所以只有抄羅!正當(dāng)我愁眉苦臉地拿出白紙準(zhǔn)備重抄時(shí),同桌高勤楊自告奮勇地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你抄吧,你趕快收英語(yǔ)作業(yè)!庇谑撬贸隽俗约旱木毩(xí)紙,沙沙地埋頭抄了起來(lái)。真是個(gè)樂(lè)于助人的好同桌!
到了下午,更慘的事情發(fā)生了。高勤楊的練習(xí)紙和他幫我抄的那張練習(xí)紙都莫名其妙地一起“失聯(lián)”了。我倆急得都快瘋了,我們決定挖地三尺也要把它們找出來(lái),我們的眼睛像掃描器一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的,在課桌內(nèi)書(shū)包里掃描過(guò)去,連比眼屎還小的紙片都看到了,就是沒(méi)有看見(jiàn)練習(xí)紙!疤炷,這下可完蛋了!”我泄了氣。還是同桌高勤楊比較鎮(zhèn)定,他先借了肖峰的練習(xí)紙拿到文印室去復(fù)印了兩張,一張給我!接過(guò)嶄新的'飄著油墨香味的練習(xí)紙,心里暖暖的,好貼心的同桌!
“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心!爆F(xiàn)在我可以很篤定也很榮幸地告訴你們:我有一位超級(jí)好同桌!
我的好同桌作文8
那是我十歲時(shí)在班級(jí)里發(fā)生的一件事。
有一次,我們上數(shù)學(xué)課,麻老師拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本,快步走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地看著我們,還把本子往桌上一扔。我想:這下可慘了,肯定是我們作業(yè)做的很差。我恨不得地下裂開(kāi)一道縫,我好鉆進(jìn)去躲起來(lái)。
當(dāng)麻老師把本子傳下來(lái)時(shí),我的心繃得緊緊的。拿到了自己的本子,我一看,啊!嚇了一跳,只有一道題是對(duì)的。其它全是錯(cuò)的。我該怎么辦呀?錯(cuò)了這么多,自己只會(huì)改二題,三題怎么改?一段時(shí)間過(guò)去了,我還是沒(méi)有改出來(lái)。這時(shí),我的同桌陳佳宇她看著我那無(wú)助的樣子,就親切的說(shuō):“李玲玲,你是不是不會(huì)改啊?”
“是……是的”,我琢磨了半天才說(shuō)出來(lái)。
“那好,我來(lái)教你吧!”她說(shuō)。
我想:當(dāng)初我錯(cuò)怪她,現(xiàn)在她還那么熱情的幫助我,我真是不應(yīng)該!
下課鈴就要響了,我該怎么辦,別人都改好了,交給小組長(zhǎng),我的`心又開(kāi)始緊張起來(lái)了。
這時(shí),陳佳宇又說(shuō):“別急,咱們一起分析分析!彼f(shuō)著拍拍我的肩膀,挨著我坐下,認(rèn)真的幫我分析起這幾道難題來(lái)。終于在下課之前教我做完了。頓時(shí),我的心情快樂(lè)極了。陳佳宇你那熱心助人的心讓我流下了珍珠般的眼淚。
我的好同桌作文9
我的好同桌叫胡皖儷,我們班級(jí)里是我平常不跟他說(shuō)話的人之一。但是這一回老師偏偏就把我們兩個(gè)調(diào)成了一桌,我也發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)。
今天這節(jié)語(yǔ)文課一下課我們就和歡呼成一片,找人說(shuō)話。我忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟著孟恒陽(yáng)一起說(shuō)話,他也高興的拿出小紙條快開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà),我也在一旁解說(shuō)。李浩和李常浩在玩,高興得不亦樂(lè)乎,全教室是歡呼一片?墒俏野l(fā)現(xiàn)了好像少個(gè)人,我一看胡皖儷,我突然恍然大悟,她怎么這么安靜啊。她正在拿著語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文本,拿著筆正在抄課文《匆匆》我也想起了老師的作業(yè),老師讓下課的時(shí)間抄完課文,我可是才剛抄寫(xiě)到第三自然段啊。等我反應(yīng)了過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了。
我下定決心一定要下課抄課文,可是到下課我就又給忘了,想干什么干什么。我驚訝得看她心想:她怎么記性這么好,我每次都忘。
我想了想,可能是她原來(lái)養(yǎng)成了習(xí)慣,所以她才能這么好,老師發(fā)布的任務(wù)總能記住,并且還完成的質(zhì)量好。
她就是我的'好同桌,一個(gè)老師發(fā)布什么任務(wù)總能完成的好的同桌。
我的好同桌作文10
同桌,是人人都會(huì)有的。我也不例外。我和許多同學(xué)做過(guò)同桌,但令我印象最深的還是我的現(xiàn)任同桌張錚浩。
我是一個(gè)非常大膽、開(kāi)朗。率性的女孩。張錚浩也是一個(gè)活潑開(kāi)朗,非常陽(yáng)光的男孩。
有句名話說(shuō)得好,不是冤家不聚頭。我和張錚浩就是一對(duì)天生的冤家,三天一小吵,五天一大吵,有時(shí)還會(huì)大打出手。座位就成了彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們都不記仇,幾天后便和好如初了。
有一次,他有一道題不會(huì)。便趁我不注意,拿走我的作業(yè)本,把那道題的解法抄上。但一不小心,在我的作業(yè)本上畫(huà)了一筆,他趕緊把我的作業(yè)本放了回去。
第二天老師檢查作業(yè)時(shí),我把本子翻開(kāi),才發(fā)現(xiàn)那道畫(huà)痕。我立刻就想到了張錚浩。因?yàn)樵诎嗬镏挥兴鸥铱次业淖鳂I(yè)本。于是下課后,我拿起本子就給他個(gè)當(dāng)頭一棒,他生氣地對(duì)我說(shuō):“你打我干什么?”我說(shuō):“你看你干的好事,不但偷看我的作業(yè)本,而且還畫(huà)我的`本子,說(shuō)著,我舉起本子給他看。他一看臉?biāo)⒁幌戮图t了。于是他就對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是偷看,而是借鑒一下。
又過(guò)了幾天,老師上體育課時(shí),看天太熱了,就讓我們?cè)诎嗬锿,我后面的同學(xué)正玩著高興時(shí),只聽(tīng)“啪”地一聲,我向前一看,原來(lái)是張錚浩把我的綠茶碰掉了。我拿起書(shū)就朝他頭上打,他生氣的說(shuō):“你干什么?我也生氣的說(shuō):你把我的綠茶碰掉了,也不說(shuō)對(duì)不起,經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵后,他還是給我揀了起來(lái)。
現(xiàn)在放暑假了,還真有點(diǎn)想念上學(xué)時(shí)一起學(xué)習(xí),一起抱作業(yè)……
我的好同桌作文11
寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字,能看書(shū)看到著迷,做起手工來(lái)又快又好,你猜,她是誰(shuí)?她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節(jié)語(yǔ)文課上,朱老師正娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學(xué)奮筆疾書(shū),摘著密密麻麻的筆記,可我那不爭(zhēng)氣的自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了,只得換上新的。
咦?筆芯安好了,可怎么還是不能寫(xiě)呀?看著朱老師一字一句報(bào)著要點(diǎn),別的同學(xué)都埋頭摘著筆記,我急壞了!以驚人的速度按著自動(dòng)鉛筆的按鈕,怎么回事?筆芯像是和我賭氣似的,就是不出來(lái)!
下課鈴聲響起來(lái),值日生把黑板擦得一干二凈,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可是重點(diǎn)!這時(shí),同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”,說(shuō)要幫我修,我半信半疑:“能行嗎?!”
“相信我!”倪惠澤一邊應(yīng)著,一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”,“看來(lái),是出筆芯的孔堵住了。”她像個(gè)老師傅一樣,老道地說(shuō)著。
只見(jiàn)倪惠澤從筆袋里抽出她自己的'筆,向出筆芯的孔一捅,一個(gè)“不明物體”掉了出來(lái)“這下大功告成!”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動(dòng)鉛筆,按了按,果然,筆芯露出了黑色的頭,終于可以寫(xiě)字了!可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事,把她的語(yǔ)文書(shū)向我懷里一塞:“諾,筆記借你抄!”說(shuō)完,給了我一個(gè)暖暖的微笑。
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人,心靈手巧,讓人羨慕的好同桌!
我的好同桌作文12
好的同桌有好多,但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽(yáng)光男孩,他不但乒乓球打得快如旋風(fēng),而且在班上的成績(jī)也時(shí)常的第一,許多人都佩服他,還佩服得五體投地,他是我的同桌,我們倆的關(guān)系也很好。上體育課的時(shí)候,我們經(jīng)常在一起打乒乓球,我和他幾乎分不出上下,不過(guò)我的`球技還是比他差,當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候,他都會(huì)鼓勵(lì)我:”別灰心,你只要打熟悉就能贏我!“上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我要是碰到了難題不會(huì)做的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真地教我。雖說(shuō)我們的關(guān)系比較好,但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。有一次,我們還是像往常一樣在打乒乓球,”乒“”乓“,球一下子飛向了遠(yuǎn)方……球不見(jiàn)了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕,因?yàn)榍蚴求w育老師的,我們把它地球弄丟了,我們肯定是要賠的,讓誰(shuí)配呢?我和胡杰龍,我望望你,你望望我,沒(méi)辦法,只有向老師說(shuō)了,老師問(wèn)我:”是誰(shuí)把球弄丟的?我撒了謊,答道:“是胡杰龍!崩蠋熡謫(wèn)胡杰龍:“是誰(shuí)把球弄丟的?胡杰龍說(shuō):是他!”我做賊心虛,只好承認(rèn)。我買了一個(gè)新球給了老師,作為賠償。有一天,胡杰龍想和我絕交,就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤,所以他才……我不想失去這個(gè)朋友,于是,我對(duì)他發(fā)誓,我絕對(duì)不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了!對(duì)不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠(yuǎn)都是我最要好的同桌!
我的好同桌作文13
時(shí)間過(guò)去這么久了,我依然記得你剛進(jìn)我們班那會(huì)兒的情形。你是轉(zhuǎn)學(xué)生,你梳著高高的馬尾辮,頭發(fā)上夾著一個(gè)紫色蝴蝶結(jié),甚是可愛(ài)。你的臉白白的,大大的眼睛。你一進(jìn)到我們班,就開(kāi)始了自我介紹!按蠹液茫沂顷悤载,很高興來(lái)到8(1)班,與大家度過(guò)剩下的這兩年……”自我介紹完畢后,她便回到了自己的座位上。
她,是我的同桌。我,長(zhǎng)的.不美。我沒(méi)有曉貝白白的臉,也沒(méi)有梳的高高的馬尾辮……我挺自卑的。曉貝學(xué)習(xí)好,而我整天上課睡覺(jué)。這是我們之間的差距?呻S著時(shí)間的增加以及對(duì)彼此的了解,漸漸的,我們成為了好朋友,我上課一睡覺(jué),她就會(huì)推我起來(lái)一起聽(tīng)課,我一走思,她也會(huì)立馬發(fā)現(xiàn)。有一天晚上,她給我說(shuō)了很多道理。我看到了她內(nèi)心的成熟。不屬于她這個(gè)年紀(jì)的成熟。我開(kāi)始佩服她。自從她成為我的同桌后,我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)英語(yǔ)并不是那么難,只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而已。那天,單元測(cè)試分?jǐn)?shù)下來(lái)了,英語(yǔ)我考了80分。我真的很激動(dòng),對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)只能考4,50分的我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)驚喜更是一次鼓勵(lì)。
曉貝為我感到高興,我知道,沒(méi)有她,我不會(huì)考80分的。我很感謝她,我想對(duì)她說(shuō)一句“與你相遇好幸運(yùn)!
我的好同桌作文14
我的同桌名字很特別,叫丁谷雨,因?yàn)樗枪扔昴翘斐錾。她長(zhǎng)得很可愛(ài),臉肉嘟嘟的,眼睛很大,鼻子小小的,是個(gè)巧嘴。她是我們班數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,每個(gè)老師都很喜歡她。不用說(shuō),因?yàn)樗葧?huì)學(xué)又好學(xué)。
每次上課老師一問(wèn)問(wèn)題,我感覺(jué)丁谷雨的腦子就像馬達(dá)似的,在快速轉(zhuǎn)動(dòng),有時(shí)候只見(jiàn)她眼珠子骨碌骨碌一轉(zhuǎn),手就高高舉起來(lái)了;而且,回答問(wèn)題時(shí),十次 有九次是回答在點(diǎn)子上的`。(我問(wèn)她為什么總能回答對(duì)老師的提問(wèn),她告訴我),她上課從不走神,腦子一直跟老師走。還有,每次自習(xí),她都先認(rèn)認(rèn)真真的把老師 布置的作業(yè)完成,然后花10分鐘時(shí)間檢查。 丁谷雨這一點(diǎn)特別好,就是她不死書(shū),上課認(rèn)真地上,作業(yè)專心地做,復(fù)習(xí)時(shí)用功地復(fù)習(xí),下課了隨便玩,這一點(diǎn)我覺(jué)得很少有人做到會(huì)學(xué)。
丁谷雨不僅會(huì)學(xué),還很好學(xué)。課作、家作都做完了,她不像其他小朋友坐在那東張西望沒(méi)事干的樣子,總是從書(shū)包里找出課外書(shū)百科全書(shū)、中國(guó)歷史、故事書(shū)等來(lái)看。只要看到她皺著眉頭,抿著嘴唇,我就知道她肯定是遇到很不明白的問(wèn)題,在那思考呢。她可真好學(xué)。
功夫不負(fù)有心人,這次期末考試她又以英語(yǔ)100(全班只有她一個(gè))、語(yǔ)文98.5的成績(jī)讓我們大吃一驚。
這就是我的同桌,聰明好學(xué)的丁谷雨,我以后一定向她學(xué)習(xí)。
我的好同桌作文15
有一個(gè)好同桌,如同有了一個(gè)好朋友,正如冰心所說(shuō),同桌也是你空虛的填滿,缺憾的不足,心靈的加深。我也遇上了一個(gè)好同桌。
我和苗田樂(lè)從五年級(jí)便開(kāi)始坐同桌了,印象中,我們倆并沒(méi)有打個(gè)“你死我活”,也不是鬧個(gè)矛盾就“六親不認(rèn)”。她給人表面上的感覺(jué)是文靜的,可誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)她與王韻翔挽著手,笑得不亦樂(lè)乎。她也會(huì)幽默,開(kāi)朗。考試后,每次我們一對(duì)分?jǐn)?shù),都是我的分一高,她就低了,她一高,我就低了,想起這些事,又是多么有趣。
記得科技節(jié)那天下午,我因?yàn)槭切∏墒郑喜怀烧n了,也沒(méi)記成作業(yè)。當(dāng)我滿頭大汗回到教室準(zhǔn)備記作業(yè)時(shí),桌子上有一張紙,上面語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)工工整整的寫(xiě)在上面,我看了看同桌,她微微一笑,她又幫了我一個(gè)大忙呀!
今天上午第三節(jié)下課,我還沒(méi)來(lái)得及記作業(yè),就想去廁所了,等我快到教室時(shí),看了看表,還剩兩分鐘,還來(lái)得及記作業(yè)。于是,我快速跑回座位。可英語(yǔ)老師搶先一步,黑板上的`作業(yè)被擦得一干二凈。那時(shí)我憑著記憶又記起了作業(yè),心里輕松下來(lái)。放學(xué)到家寫(xiě)作業(yè)時(shí),腦子里本來(lái)很清晰的數(shù)學(xué)作業(yè)卻,不知何時(shí)拋到九霄云外去了,急得我六神無(wú)主。我無(wú)意打開(kāi)了數(shù)學(xué)課本,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)上也劃了題,那一頁(yè)還用心的折了一下。。渴峭烙謳臀矣浟税。我又被幫了一回。如果說(shuō)同桌幫我一次像欠了一筆債,那我此時(shí)已“負(fù)債累累”了。
我慶幸有了一個(gè)好同桌,我也很想還完自己的“債”。
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